初中讀書筆記

時(shí)間：2023-03-08 08:15:54 讀書筆記我要投稿

初中朝花夕拾讀書筆記左右推薦度：
朝花夕拾讀書筆記初中推薦度：
相關(guān)推薦

初中讀書筆記

　　看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。那要怎么寫好讀書筆記呢？以下是小編為大家收集的初中讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中讀書筆記

初中讀書筆記1

　　《天藍(lán)色的彼岸》講述了小男孩哈里，因一場車禍，去了另一個(gè)世界——天堂。他在前往天藍(lán)色的彼岸的路上，遇見了150多年前因發(fā)燒而去世的阿瑟。阿瑟為了尋找他的母親，所以遲遲沒有去往天藍(lán)色的彼岸。

　　哈里也想起了他的家人，非常地想念他們。于是，他在阿瑟的幫助下，來到了人間。他來到爸爸媽媽家里，向爸爸、媽媽和姐姐，依依不舍地告別。最后，他下定決心，離開了人間，慢慢消失在天藍(lán)色的彼岸……

　　這本書教會(huì)了我們關(guān)心別人，珍惜生命。讓我們感悟了生命與死亡。它也告訴我們：不要等到失去了，再去后悔，因?yàn)橐磺幸呀?jīng)無法改變了。

　　生命只有一次，一定要珍惜。而有的`同學(xué)卻一點(diǎn)也不在乎：他們爬窗戶、晚上放學(xué)不回家、自己打自己或是和父母賭氣，去傷害自己……這些同學(xué)的做法是多么愚蠢，他們不在了，難道自己會(huì)高興嗎？況且，如果他們不幸去世了，那么，他們的父母將會(huì)是多么悲痛欲絕�。�

　　哈里生前經(jīng)常與姐姐雅丹亭吵架，但當(dāng)他來到天堂后卻格外想念姐姐，很想向姐姐道歉。我們還有生命，我們千萬不要做讓自己后悔的事情，也不要“在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山”。我們要從現(xiàn)在開始寬容別人，讓自己的每一天都充滿快樂！

　　希望大家看了這本書，能更加珍惜生命，快樂地過每一天！

　　初中讀書筆記篇最近，我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書�！恫莘孔印肥侵骷也芪能帉懙�，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

　　故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬……

　　其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵；他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書中另外一個(gè)人物也很可愛，那就是陸鶴。

　　他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長，他的自尊心也越來越強(qiáng)，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。

　　在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級爭了光。

　　讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。

初中讀書筆記2

　　大象，一種氣力著實(shí)非凡的動(dòng)物，想不到它的情感是那么細(xì)膩無比。在意大利比薩城的動(dòng)物園里發(fā)生了這樣的一件事：一頭年輕的大象死掉了。原因是每天給它喂食的飼養(yǎng)員退休了，當(dāng)這頭大象再也沒看到陪它進(jìn)食9年的飼養(yǎng)員時(shí)，心中感到無比的悲痛，便絕食一周，最后餓死了。

　　盡管大象在某些地方代表著權(quán)威、智慧等，但是有一樁事，它卻始終不知道，那就是它的同類，正面臨著滅絕的命運(yùn)。

　　世界上的大象大部分都生活在非洲。因?yàn)橄笱涝趪H市場上的`價(jià)值提高了數(shù)十倍以上，使許多盜獵者大肆捕殺大象以取象牙。他們還潛入非洲的原始森林，甚至他們還偷越國境，到野生動(dòng)物的保護(hù)區(qū)內(nèi)，不停地捕殺。象群被他們追趕的筋疲力盡，百頭野生大象頃刻間就被亂槍射死……有的大象尚未氣絕，象牙卻已被割走。

　　以上是秦牧老先生在散文《大象哀歌》中寫的。是啊，為什么那些愚蠢的人們要這樣踐踏我們的朋友們？

　　人類的語言是極為豐富的，但它有的時(shí)候形容一個(gè)人卑鄙、下流時(shí)，會(huì)用‘獸心’等，在這情況下是不恰當(dāng)?shù)�。�?shí)際上，它有的時(shí)候侮辱了獸，抬高了人。有些感情纖細(xì)動(dòng)物，比如比薩城動(dòng)物園里的那頭象，比起那些忘恩負(fù)義的人類來說，它豈不是更高尚……

　　在這萬物生靈宇宙之間，平均每天都會(huì)有一種生物滅絕……

　　難道我們就要眼睜睜看著身邊的動(dòng)物們一一滅絕嗎？

初中讀書筆記3

　　夏日的陽光透過窗子懶懶的灑在書面上，翻開書頁《貝多芬傳》映入眼簾，帶著濃濃的書墨香向我襲來，一時(shí)間有些好奇，那個(gè)偉大的音樂家的平生究竟是怎樣的？

　　他的人生，并沒有我想象的那么順利，他的爸爸是個(gè)并不聰明且酗酒的男高音歌手，而她的媽媽則是一個(gè)女仆，這樣的家庭是他過早的挑起了家庭的重?fù)?dān)，30歲那年他的聽覺失靈，這讓作為音樂家的他曾一度陷入困境，雖然為一個(gè)偉大的音樂家，但是他的一生卻一直過得貧困潦倒。這一切，似乎早已將他的命運(yùn)編排好，注定是痛苦的。

　　但他，卻并沒有向命運(yùn)屈服，他一次次地拿起筆，一次次的譜寫出動(dòng)人的樂曲，《第一交響曲》、《第二交響曲》緊接著是三、四、五、六、七、八直至他人生中最后一篇《第九交響曲》。他是偉大的，他是不羈的，他不相信命運(yùn)，他要自己譜寫人生，所以他拿起筆，將自己的命運(yùn)判下了死刑。1820年3月26日，這位音樂巨人倒下了，留給世人的是悲愴的背影與千古絕唱。

　　我戴上耳機(jī)，放出《命運(yùn)交響曲》，強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)一下下的`敲擊著我的耳膜，在我的太陽穴上舞蹈，那些音符仿佛承載了他的所有絕決，那時(shí)的他應(yīng)該已經(jīng)下定決心要和自己的命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)幜税伞?/p>

　　最終，這場漫長的戰(zhàn)爭，他贏了，他戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn)，而他——貝多芬也成為了命運(yùn)的死神……

初中讀書筆記4

　　《百萬英鎊》是美國著名幽默作家馬克吐溫的作品。拜讀了這篇經(jīng)典名著后，我被作者的幽默藝術(shù)所傾倒，收獲了一次“心靈的震撼”。

　　故事講述了窮小子亨利身無分文，兩個(gè)富有的兄弟給了他一張一百萬英鎊的鈔票，并以他在三十天內(nèi)憑這張百萬英鎊的鈔票能否活下去而打賭。結(jié)果亨利不僅活了下來，并且利用這張百萬英鎊發(fā)了一筆財(cái)，還獲得了一位小姐的芳心。

　　讀這篇文章時(shí)，我?guī)状尾铧c(diǎn)笑出了眼淚。馬克吐溫用他諷刺幽默的筆，揭示了人性的弱點(diǎn)，勾畫了人們在金錢面前的種種丑態(tài)。最初看到衣衫襤褸、窮酸落魄的亨利時(shí)，周圍的人都對他不屑一顧。但當(dāng)亨利拿出巨額鈔票時(shí)，他們又點(diǎn)頭哈腰、阿諛奉承，每個(gè)人似乎都有著兩張截然不同的臉。當(dāng)服裝店店員接過亨利遞過去的錢，發(fā)現(xiàn)居然是一張百萬英鎊時(shí)——“他臉上的笑容剎那間僵硬住了，就像維蘇威火山那些此起彼伏成波狀的、像蟲子那樣蠕動(dòng)的熔巖似的凝固在那里�！弊髡呱鷦�(dòng)地勾勒出了店員的窘態(tài)，無情地諷刺了那些金錢至上的.現(xiàn)象。

　　《百萬英鎊》諷刺了金錢在資本主義社會(huì)呼風(fēng)喚雨的作用，揭示了一個(gè)需要人們探討的問題，值得大家讀一讀。一個(gè)落魄的青年意外得到一筆橫財(cái)——一張百萬英鎊的大鈔，由此引發(fā)出一系列引人發(fā)笑的故事，作者用其嫻熟的幽默筆觸向你描繪了資本主義社會(huì)金錢至上的殘酷現(xiàn)實(shí)，而作品中小人物的悲哀，也透射出整個(gè)社會(huì)的悲哀。

初中讀書筆記5

　　再一次看《名人傳》，不知道老師讓我們看什么？記得初一時(shí)看它，不是因?yàn)槲覑劭疵且驗(yàn)橄氚褧r(shí)間浪費(fèi)掉。不是初一了，不再是小孩了，連看問題的角度都不一樣了！

　　但看貝多芬傳，就給了我很大的啟發(fā)！是的，一個(gè)在音樂上有天賦的人，不應(yīng)該有如此大的打擊（聽不見了）。或許你認(rèn)為這不算什么，不過是耳聾罷了。但在音樂家的角度看，這就是毀滅的打擊！我至今都不明白，一個(gè)聽不見聲音的人，他是如何完成一首首美妙音樂的。

　　不可思議，貝多芬的音樂作品都是在他聽不見后所作。我不得不為他那才華和毅力所欣賞和感動(dòng)。那一次次的嘗試，那一次次的失敗，他并沒有沮喪和放棄。

　　他最后一次走上指揮臺(tái)，和唱手的歌聲不一致時(shí)。就知道一切的一切都將過去，一切的一切都將結(jié)束。他是一個(gè)不同凡響的人，他在做自己和上天一搏的機(jī)會(huì)。是的，開始了，又是一首首不同凡響的音樂就好像和他這個(gè)不同凡響的人一樣譜在樂譜上！他證明了自己有和上天對抗的實(shí)力，證明了自己在音樂上的造詣！

　　正如名人傳上所言“耳聾，對正常人是一部分世界的死滅，對音樂家是整個(gè)世界的`死滅。整個(gè)的世界死滅了而貝多芬不曾死！”僅僅作者的兩句話不僅證明了貝多芬的毅力和天賦，更是證明了貝多芬音樂家的身份和交響樂之父的美名。

【初中讀書筆記】相關(guān)文章：