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《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-11-24 16:52:07 讀書(shū)筆記 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記(集合15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候?qū)懸黄x書(shū)筆記好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記,歡迎閱讀與收藏。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記(集合15篇)

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記1

  這幾天,我讀了一本書(shū),名字叫《海底兩萬(wàn)里》。這是一本科幻小說(shuō),作者是儒勒凡爾納。

  這本書(shū)講的是阿龍納斯教授和其他教授到澳大利亞尋找傳說(shuō)中的“海怪”的故事。當(dāng)他們見(jiàn)到“海怪”時(shí),兇猛“海怪”向他們發(fā)出攻擊,導(dǎo)致船沉沒(méi)了。除了阿龍納斯和隨從外,其他人都死了。他們最終發(fā)現(xiàn)“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)。他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,游遍了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,他們回到了陸地,但船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”上的其他人卻不知去向。

  閱讀這本書(shū)時(shí),仿佛暢游在一個(gè)充滿想象的奇妙王國(guó)里,作者用細(xì)膩的筆觸,渲染出一個(gè)個(gè)栩栩如生的.場(chǎng)面。每一次人與船艦之間智慧的搏斗,都是那么精彩。而主人公令人驚嘆的勇氣和智慧,還有他們無(wú)法磨滅的冒險(xiǎn)精神,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  這是一場(chǎng)精彩絕妙的科學(xué)知識(shí)與想象力的結(jié)合,令我受益匪淺,回味無(wú)窮。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記2

  儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)作家,著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。曾寫(xiě)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等著名書(shū)籍。 1828年2月8日,凡爾納生于南特,1848年赴巴黎學(xué)習(xí)法律,寫(xiě)過(guò)短篇小說(shuō)和劇本!逗5變扇f(wàn)里》是他的幻想小說(shuō)三部曲之一,也是他的名篇佳作之首。

  1863年起,他開(kāi)始發(fā)表科學(xué)幻想冒險(xiǎn)小說(shuō),以總名稱(chēng)為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》一舉成名。代表作為三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》。

  凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集,還有幾個(gè)劇本,一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《神秘島》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。

  尼摩船長(zhǎng)的潛艇——這個(gè)在水底秘密游行的“鸚鵡螺”號(hào),帶我們經(jīng)過(guò)了神奇的海底旅行!從珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到罕見(jiàn)的'海生動(dòng)植物和景色,又經(jīng)歷擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊......這驚險(xiǎn)的一幕幕,更讓我們領(lǐng)會(huì)到“鸚鵡螺”號(hào)的威力。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯先生等人的不辭而別到把他所知海地秘密公布于世,結(jié)束了這十個(gè)月的海底兩萬(wàn)里之行。

  尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫神秘色彩喜愛(ài)孤獨(dú)和自由的人。根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船,在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,他十分勇敢,具有驚人的冷靜和毅力;他十分善良,不愿?jìng)5咨?他十分博學(xué),上知天文,下知地理……阿羅納克斯教授是一個(gè)潛心于自己的研究的人,他勇敢,敢于參加捕殺“怪物”的活動(dòng);他沉穩(wěn),能用冷靜的頭腦想問(wèn)題。;孔塞伊是一個(gè)忠實(shí)的仆人他癡迷于分類(lèi),卻不清楚生物的樣子。內(nèi)德蘭德是一個(gè)粗狂的彪形大漢,勇敢但沖動(dòng),喜愛(ài)美味,又是他又會(huì)顯得很難相處。

  這不只是一本簡(jiǎn)單的幻想的書(shū),它不但解讀了這神秘的旅程,也讓我們知道了古人的智慧與文明。還告說(shuō)人們:保護(hù)海洋生物!小說(shuō)中情節(jié)設(shè)置古怪離奇,生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語(yǔ)言生動(dòng)有趣,既是藝術(shù)的語(yǔ)言,又是科學(xué)的語(yǔ)言,對(duì)各種海底事物的說(shuō)明人木三分,惟妙惟肖。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記3

  《海底兩萬(wàn)里是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一,是“凡爾納三部曲”的第二部。本書(shū)狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達(dá)卡王子,然后跟著他的游艇經(jīng)過(guò)海底,看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時(shí)也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。

  《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒。凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的`塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力,怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!

  就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考,才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

  這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

  并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記4

  凡爾納,是19世紀(jì)法國(guó)一位著名的科幻小說(shuō)作家,《海底兩萬(wàn)里》就是他所寫(xiě)的一部著作,他的這部小說(shuō)在全世界風(fēng)靡至今,也是他的代表作。我讀了之后,它給帶來(lái)了很大的震撼。

  這部小說(shuō)是一個(gè)探險(xiǎn)故事。1866年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)來(lái)歷不明的怪物,這怪物形似獨(dú)角鯨。但比一般的獨(dú)角鯨要兇猛,也更神出鬼沒(méi),一時(shí)間引起巨大的恐慌。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參與追捕這一怪物的行動(dòng),他帶著仆人登上了一艘驅(qū)逐艦,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,不但“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),生物學(xué)家和他的仆人。以及一名魚(yú)叉手都成了怪物的俘虜。原來(lái)這個(gè)怪物是一艘尚不為世人所知的`潛水艇,名為“鸚鵡螺號(hào)”。這艘叫鸚鵡螺號(hào)的潛水艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)很巧妙。生物學(xué)家和他的仆人以及魚(yú)叉手雖然成了俘虜,但卻受到了潛水艇主人熱情的款待。接下來(lái),三位不速之客和潛水艇一道,在海底穿行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,然后進(jìn)入了大西洋。一路上遇到了數(shù)不盡的險(xiǎn)阻,見(jiàn)到了無(wú)數(shù)的千奇百怪的海底生物和奇異的海底景觀,最后潛水艇到達(dá)的挪威海域,生物學(xué)家等三人借此成功逃離了鸚鵡螺號(hào)。

  讀完了這部小說(shuō),我從中得到了許多知識(shí)和道理。

  第一是隨著阿龍納斯一行,游歷了海底世界。作者的生花妙筆,給我一種身臨其境的感覺(jué)。當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí),我替他們捏了一把汗。當(dāng)他們脫離險(xiǎn)境,我也替他們舒了一口氣。盡管沒(méi)有親見(jiàn),但作者筆下的奇異景觀,卻讓我是印象深刻,沒(méi)想到平靜的海面下,竟然是一個(gè)如此奇妙的世界。

  第二是從書(shū)中的主人公身上,學(xué)到了很多在不同環(huán)境下求生的能力。書(shū)中的主人公各有特點(diǎn),不管是生物學(xué)家阿龍納斯,還是他忠心耿耿的仆人和身手不凡的捕鯨手,都給人很深的印象。但最讓我佩服的還是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼摩,他簡(jiǎn)直就是一個(gè)科學(xué)家,對(duì)海底世界的熟知程度,簡(jiǎn)直讓人懷疑他是愛(ài)因斯坦,似乎就沒(méi)有他不知道的。

  第三是讀完這部小說(shuō),我對(duì)大海的了解又深了一層,大海對(duì)我少了一分神秘,多了一分親近,我對(duì)大海的向往也多了一分向往,對(duì)海底光怪陸離的景觀,形形色色的動(dòng)植物,也充滿了向往。真希望有一天能像尼摩船長(zhǎng)那樣,自己造一艘船,盡情的在大海里遨游。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記5

  暑假期間,我讀了一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)已經(jīng)放在家里的書(shū)櫥里很久了,可我一直沒(méi)機(jī)會(huì)看,暑假終于有空看了。

  這本書(shū)主要講述了“我”為了探尋深海的“海怪”,搭乘在“林肯號(hào)”上,卻被“海怪”救起。后來(lái)才知道,這其實(shí)就是一艘潛水艇,而“我”也與潛艇的主人——尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了一次海底旅行。

  這本書(shū)是一本科幻小說(shuō),并不是真實(shí)的,正是這吸引我的地方。書(shū)里的主要人物“我”和尼摩船長(zhǎng)都給我留下了很深的印象,例如尼摩船長(zhǎng),他在危險(xiǎn)的時(shí)刻一次次的.化險(xiǎn)為夷,在“我”初入鸚鵡螺號(hào)的時(shí)候,作者詳細(xì)描寫(xiě)了潛艇上十分先進(jìn)的各種設(shè)備,大家可不要以為這不過(guò)是看著描寫(xiě)的,這些設(shè)備,在作者的那個(gè)年代其實(shí)是沒(méi)有的,全都是作者自己想像出來(lái)的,盡管這些設(shè)備是作者編造出來(lái)的,但卻毫無(wú)破綻,在所有的海底歷險(xiǎn)中,令我印像最深的是“海底森林”里打獵,這次歷險(xiǎn),光聽(tīng)名字也知道他是假的,但作者卻生動(dòng)地描寫(xiě)了森林里的一草一木,令我身臨其境,使我自己都開(kāi)始懷疑書(shū)里的一切是真的嗎?

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)出版于1870年,距今已經(jīng)有一百多年了,可至今仍受人喜愛(ài),大家也應(yīng)該看看。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記6

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞。是一部極其成功的科幻小說(shuō)。

  這本書(shū)寫(xiě)的是:在1966年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一只大怪物,為了使人們的生活恢復(fù)平靜,人們想要捕殺這只怪物。法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯,他的仆人孔塞伊和加納大的捕鯨手內(nèi)德蘭德被一同邀請(qǐng)到“亞伯拉罕·林肯”號(hào)驅(qū)逐艦上參加這次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,他們找到了“怪物”,并朝它開(kāi)炮,可是一點(diǎn)用也沒(méi)有。不僅“怪物”沒(méi)有被清除,而且阿羅納克斯、孔塞伊以及內(nèi)德蘭德都成了“怪物”的俘虜。其實(shí)這并不是什么怪物,而是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名叫“鸚鵡螺”號(hào)。潛水艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待,但是,為了保存秘密,潛水艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫從此不許他們離開(kāi)。潛水艇上的.生活并不枯燥,阿羅納克斯在內(nèi)莫艇長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了整艘潛艇!胞W鵡螺”號(hào)是內(nèi)莫艇長(zhǎng)在一個(gè)荒島上建出的,它利用海洋發(fā)電,可以捕魚(yú),船身堅(jiān)固,擁有了它,內(nèi)莫艇長(zhǎng)就可以永遠(yuǎn)與陸地隔絕了。

  潛水艇帶著阿羅納克斯教授和他的伙伴們游遍了整個(gè)海洋,他們看到了海底森林,體驗(yàn)了在海底狩獵,看到了海底珠場(chǎng)中最大的一顆珍珠,看到了海底煤礦,看到了各式各樣的魚(yú)兒……

  在他們?cè)跐撍е邪l(fā)生的一切,讓我印象最深的要數(shù)擱淺那一回因?yàn)樽采习到负屯顺钡脑颍瑵撍г诟癫_阿爾島附近擱淺了。這艘舉世無(wú)雙的潛水艇不會(huì)在這次劫難中變?yōu)閺U鐵吧?內(nèi)莫艇長(zhǎng)經(jīng)過(guò)一系列的計(jì)算,認(rèn)為潛水艇會(huì)在三天以后恢復(fù)正常。在這三天里,內(nèi)德蘭德拉著教授、孔塞伊去島上狩獵,卻惹到了野人,野人把潛水艇圍得密不透風(fēng),甚至想從艙窗爬進(jìn)來(lái),幸好內(nèi)莫艇長(zhǎng)早有準(zhǔn)備,在扶梯上通了電,使得野人無(wú)可奈何。三天后,一切恢復(fù)正常,阿羅納克斯教授又開(kāi)始了他的海底旅行。

  這本書(shū)的主人公有四個(gè):內(nèi)莫艇長(zhǎng)、阿羅納克斯教授、孔塞伊和內(nèi)德蘭德。內(nèi)莫艇長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫神秘色彩喜愛(ài)孤獨(dú)和自由的人。他十分勇敢,具有驚人的冷靜和毅力;他十分善良,不愿?jìng)5咨?他十分博學(xué),上知天文,下知地理……阿羅納克斯教授是一個(gè)潛心于自己的研究的人,他勇敢,敢于參加捕殺“怪物”的活動(dòng);他沉穩(wěn),能用冷靜的頭腦想問(wèn)題。;孔塞伊是一個(gè)忠實(shí)的仆人他癡迷于分類(lèi),卻不清楚生物的樣子。內(nèi)德蘭德是一個(gè)粗狂的彪形大漢,勇敢但沖動(dòng),喜愛(ài)美味,又是他又會(huì)顯得很難相處。這就是小說(shuō)中的主要人物。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記7

  開(kāi)學(xué)拿到語(yǔ)文書(shū)就迫不及待的打開(kāi)目錄。吸引我的是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),名著指南。什么樣的科學(xué)幻想之旅?那是我當(dāng)時(shí)腦子里的一個(gè)問(wèn)題。

  偶然看到一套初中生語(yǔ)文新標(biāo)準(zhǔn),里面有12本名著,《海底兩萬(wàn)里》就是其中之一。

  打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,懷著好奇心,我和探險(xiǎn)家大師阿尤納斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛艇開(kāi)始了一段傳奇的水下旅程。一起游遍了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋,見(jiàn)到了很多珍稀的水下動(dòng)植物,還有水下洞穴、隧道、遺跡。讓我了解了很多科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光線的折射,珍珠的分類(lèi)和采集,潛艇的構(gòu)造…

  現(xiàn)在這些都實(shí)現(xiàn)了。我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力,他能在一個(gè)還沒(méi)有發(fā)明電燈的社會(huì)里預(yù)測(cè)未來(lái)的世界,把科學(xué)和故事結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造出一個(gè)神奇的水下世界。

  鸚鵡螺號(hào)的'尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,性格陰郁,學(xué)識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還數(shù)百億的國(guó)債;看到朋友死去,我會(huì)默默哭泣;會(huì)給窮人百萬(wàn)黃金;會(huì)包容所有討厭土地的人;會(huì)給可憐的采珠人一口袋珍珠;會(huì)逃離人類(lèi),進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù).尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有著根深蒂固的不信任,內(nèi)心充滿了無(wú)盡的痛苦,但他也是一個(gè)善良的人。

  南極缺氧時(shí),潛水服上的存錢(qián)罐里只有一絲空氣。當(dāng)時(shí)由于空氣不足,他們幾乎崩潰了。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有用最后一口氣維持生命,而是把生存的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。危及人類(lèi)危機(jī)的行為。儒勒凡爾納提議保護(hù)海豹、鯨魚(yú)和其他海洋生物,并譴責(zé)濫殺的概念.

  在這個(gè)引人入勝的故事中,作者還警告人們,在看到科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的好處的同時(shí),也要注意早在200年前阻止它被使用的先知們的呼吁。我陷入了更深層次的思考:這本書(shū)僅僅是為了讓讀者感受多彩的冒險(xiǎn),獲得生動(dòng)的知識(shí)嗎?不是,是啟發(fā)我們,讓我們的內(nèi)心從自然科學(xué)中獲得更多。

  儒勒凡爾納在告訴我們:沒(méi)有什么是不可能的,只有在當(dāng)時(shí)有一定科學(xué)背景的意料之外的——,才能有一種來(lái)自現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻而是幻想;而如果沒(méi)有想象力,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,就不可能有科學(xué)進(jìn)步。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記8

  讀了《海底兩萬(wàn)里》我知道了海底兩萬(wàn)里是一本科幻小說(shuō),作者儒勒—凡爾納在寫(xiě)這本小說(shuō)時(shí),電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái),他卻能寫(xiě)出海底探險(xiǎn)故事。而且描繪的栩栩如生,讓讀者沉浸于書(shū)中。

  他們回到了陸地,只有尼摩航長(zhǎng)和鸚鵡螺號(hào)沒(méi)有死,其他人都死了,而他們兩也被抓走了,那時(shí),他們才知道原來(lái)傳言中“海怪”就是鸚鵡螺號(hào)的`一次報(bào)復(fù)我想,就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)大的年代,也很少能找出想書(shū)中所寫(xiě)的“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛艇來(lái)。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記9

  打開(kāi)這本書(shū),我便與書(shū)的作者儒勒。凡爾納和尼摩船長(zhǎng)進(jìn)入了神秘的海洋,開(kāi)啟了奇妙的探險(xiǎn)。

  自從林肯號(hào)翻船之后,阿龍納斯教授等人就上了諾第留斯號(hào)這條大“獨(dú)角鯨”上。他們和尼摩船長(zhǎng)一起周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南極和北冰洋。尼德。蘭是一位性格粗暴的加拿大人,同時(shí)他也是一個(gè)厲害的魚(yú)叉手,他一直想離開(kāi)諾第留斯號(hào),于是,他設(shè)定了一個(gè)周秘的逃跑計(jì)劃,可是,尼摩船長(zhǎng)一直都沒(méi)有給他機(jī)會(huì),他有一句話:“誰(shuí)進(jìn)了諾第留斯號(hào)就再也不能離開(kāi)它!”在諾第留斯號(hào)上的“乘客”遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴以及暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)有與希臘相關(guān)的歷史文化的文明古國(guó)。

  尼摩船長(zhǎng),這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書(shū)增色不少,他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚,會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的'人,會(huì)收容所有厭惡陸地的人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會(huì)逃避人類(lèi),施行可怕的報(bào)復(fù),他對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,這個(gè)棄絕人世的天才,我一向都是由哀喜歡這種人,對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦,我總想探個(gè)究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身,但我相信他是一個(gè)善良的人。

  《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!

  徐迎梅合上《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),書(shū)中的內(nèi)容似乎仍在我的腦海中回放。

  這本書(shū)的主人公是法國(guó)巴黎自然科學(xué)博物館的阿隆納斯教授。有一次,他和仆人康塞爾以及水手隨考察團(tuán)隊(duì)調(diào)查神秘的獨(dú)角鯨,卻遭到了獨(dú)角鯨的攻擊,這才發(fā)現(xiàn)所謂的獨(dú)角鯨是一艘潛艇,名叫“鸚鵡螺”號(hào),它的主人是尼摩船長(zhǎng),之后,尼摩船長(zhǎng)、阿隆納斯、康塞爾、魚(yú)叉大王尼德。蘭和水手隨著“鸚鵡螺”號(hào)穿梭在各大洋底,發(fā)生了許多讓人驚心動(dòng)魄的事。

  其中,我最喜歡的一篇要數(shù)《極度缺氧》了。故事的大意是這樣的:“鸚鵡螺”號(hào)被困在了冰山內(nèi),缺乏氧氣,船內(nèi)的空氣只能維持兩天了,十幾個(gè)船員用鐵鎬重重地敲擊著冰層,可敲開(kāi)的冰層又開(kāi)始凍結(jié)了,但船員們還是拼命地砸向冰層。終于,只剩下最后一米冰層了,尼摩船長(zhǎng)覺(jué)得鐵鎬挖得太慢,決定用船的重量壓碎剩下的冰層。這樣危急的時(shí)候,他仍然能保持著冷靜的頭腦和充沛的精力,真不簡(jiǎn)單。終于,他們得救了!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記10

  感《海底兩萬(wàn)里》這是一篇深受讀者歡迎的小說(shuō),因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次神奇的海底探險(xiǎn)。書(shū)中的船長(zhǎng)和他的“客人”乘坐著鸚鵡螺號(hào)飽覽了海底各種各樣奇異景觀和一些變換無(wú)窮的海底生物,比如:他們駛向了最遠(yuǎn)的.極地,看見(jiàn)了最深的海溝,參觀了最大的珍珠,還遇見(jiàn)了大蜘蛛,并和章魚(yú)戰(zhàn)斗,同時(shí)還飽覽了鯊魚(yú)的樣子,讓人目不暇接、耳目一新。從

  “怪獸”的出沒(méi)到鸚鵡螺號(hào)被大西洋吞沒(méi)為止,懸念輩出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記11

  《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒?凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張、動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說(shuō),更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事盡管在二十一世紀(jì)的這天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明能夠在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描述的大同小異,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力,所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現(xiàn),更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、秀麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,人物栩栩如生,結(jié)局出人意料,所有這些使他的作品具有永恒的'魅力。

  《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們,讓我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記12

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)作家儒勒.凡爾納。這是一篇長(zhǎng)篇科幻小說(shuō),主要講述了博士阿龍納斯,仆人康塞爾和漁叉夫尼德蘭,因?qū)ぁ昂9帧倍淙牒V,后被船長(zhǎng)尼摩救起,乘“鸚鵡螺”號(hào)周游海底的故事。

  讀完這本書(shū)后,我們知道主人公尼摩船長(zhǎng)竟是印度王子,可是他卻“躲”在海底生活,這是為什么呢?結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景,那時(shí)印度被英國(guó)征服,淪為殖民地。我想,從那時(shí)起,尼摩心中便充滿了仇恨。他恨侵略者,恨所有的野蠻人,但他卻沒(méi)有復(fù)仇。他脫離世俗,在大海里過(guò)著自由自在的生活。但這也并不是怯弱的象征,這也可能是因?yàn)椋幌氤蔀樗鶇拹旱囊靶U人吧。在面對(duì)困難時(shí),尼摩船長(zhǎng)和船員們團(tuán)結(jié)一心,對(duì)抗敵人,讓“鸚鵡螺”號(hào)一次次脫險(xiǎn),一次次勝利。這也不是逃避,而是充滿昂揚(yáng)的斗志和奮斗的勇氣。

  說(shuō)到克服困難,遨游海底兩萬(wàn)里,也并不是一帆風(fēng)順的,土著人圍攻,鯊魚(yú)襲擊,冰山封路,面對(duì)一次次驚心動(dòng)魄的`困難,大伙都能團(tuán)結(jié)一致的克服它,去與它大膽拼搏。

  這讓我聯(lián)想到了人生,人生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,但只要我們激勵(lì)自己,用一顆樂(lè)觀的心去與困難做斗爭(zhēng),就一定能收獲屬于自己的勝利。

  說(shuō)一千道一萬(wàn),尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)可憐的人。他雖然因戰(zhàn)亂失去親人而充滿仇恨,但他也因救一位采珠人,不惜與鯊魚(yú)搏斗。他雖在被侵略時(shí)殺人果斷,但也因同伴的犧牲而無(wú)聲落淚。他雖因要保守秘密而禁錮阿龍納斯一行人,但也因窮苦的人民登上陸地,慷慨解囊。這個(gè)可憐的人啊,他沒(méi)有被社會(huì)腐化,而保留了最后的善良。

  我想,作者寫(xiě)這篇小說(shuō),同時(shí)還想告誡人們,在人類(lèi)發(fā)展探索的同時(shí),不要像漁叉夫尼德蘭一樣,濫殺濫捕,要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,珍惜資源,不要讓人類(lèi)成為地球的侵略者。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記13

  我有一本很好看的名著,書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》,是法國(guó)的凡爾納寫(xiě)的。

  書(shū)主要講了十九世紀(jì)末,有一個(gè)像幽靈般的“海怪”在海洋中出現(xiàn),引起了人們的極大的興趣。有一位教授和他的兩位助手發(fā)現(xiàn)是一艘潛艇,并且乘座這艘龐大的潛艇,在海底航行了兩萬(wàn)里,看到了許多美麗的生物,也經(jīng)歷了很多險(xiǎn)境,如被困在厚厚的'南極冰層中,遇到了巨型章魚(yú)、大蜘蛛和鯊魚(yú)的襲擊,通過(guò)他們的勇敢和智慧,也成功地逃脫險(xiǎn)境。

  通過(guò)閱讀這本好書(shū),我知道了五大樣、南極洲,還有海底森林和海底寶藏……只有通過(guò)我們的努力、智慧和勇敢,我們就能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記14

  書(shū)中我最喜歡的人物---尼摩船長(zhǎng)

  外貌:身材魁梧,動(dòng)作優(yōu)雅,目光自信而冷峻

  性格特點(diǎn):講話彬彬有禮,嗓音很富有磁力。能講法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)以及拉丁語(yǔ)四種語(yǔ)言

  品質(zhì):對(duì)人非常友好,博學(xué)、很有智慧,有正義感、稱(chēng)職的、勇敢的船長(zhǎng)

  讀后感悟:

  在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬(wàn)里》,別說(shuō),這本書(shū)還真是精彩!

  儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,為我們揭開(kāi)海洋的神秘面紗,原來(lái)我覺(jué)得海洋里只是很單純的海水,里面生活著各種各樣的魚(yú),可看完這本書(shū),我卻覺(jué)得海洋里的世界真的是比陸地上的'世界還要精彩,讓我一下子喜歡上了海洋。

  在這本書(shū)中我不僅學(xué)到很多海洋知識(shí),如,魚(yú)類(lèi)的天敵,珍珠的生產(chǎn)和采集….還見(jiàn)識(shí)了大海是一個(gè)美麗的世界,印象最深要屬“珊瑚”,他們下到30米深的海底,見(jiàn)到千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚,簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂,他們見(jiàn)到高大的珊瑚樹(shù),艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹(shù)間,連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚(yú)兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間,可見(jiàn)那里珊瑚的景色有多么美麗!

  更重要的是在凡爾納的筆下,在“怪物”的世界里,我見(jiàn)證了真正的勇敢和智慧。我印象最深的是尼摩船長(zhǎng)他們?cè)庥龃笳卖~(yú),它們浮出水面襲擊他們,在這種情況下,尼摩船長(zhǎng)讓船上的人都出艙,許多人拿著鋤頭,他們朝大章魚(yú)的腳和手砍去,在這之中,大章魚(yú)把一位水手給扔進(jìn)大海。船長(zhǎng)正要向它砍去,大章魚(yú)突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨,船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。在這種情況下,船長(zhǎng)回到駕駛艙,把船傾斜,讓那些大章魚(yú)都跌到海里。船長(zhǎng)運(yùn)用智慧,使同伴們脫離危險(xiǎn)。這帶給我啟發(fā),生活中遇到困難時(shí)不僅要會(huì)勇敢面對(duì),還要?jiǎng)幽X子,用勇敢啟發(fā)“智慧”戰(zhàn)勝困難。

  這是一部懸念及科普小說(shuō)于一體的著作,我每次看到這本書(shū)時(shí),都會(huì)想起那美麗的海底世界,想起海洋中那個(gè)“怪物”,還有有智慧又勇敢的尼摩船長(zhǎng)。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記15

  一年一度的讀書(shū)節(jié)又來(lái)到我們是身邊,這次我讀的書(shū)名為《海底兩萬(wàn)里》,他是法國(guó)作家凡爾納的作品。

  這本書(shū)主要講述的是諾蒂斯號(hào)潛水艇的故事,描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。這本書(shū)充滿了幻想,卻符合科學(xué)的原理。

  文章中的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)平之高尚、英勇頑強(qiáng)的.人,他充滿指數(shù),他用他的智慧溝通了海底和正義戰(zhàn)士的聯(lián)系,他反對(duì)知名注意,反對(duì)奴隸制度和壓迫者,所以他用他用他的大腦和雙手來(lái)拼搏抗?fàn),從而身上,我看到了一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的堅(jiān)強(qiáng)和意志。

  就如我們的學(xué)習(xí),我們的生活一樣,如果我們擁有了超人的意志和不屈不撓的精神,還怕有什么事做不好嗎?人的一生,最大的對(duì)手不是別人,而是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才會(huì)獲得新的人生。

  當(dāng)別人在玩鬧嬉戲時(shí),你會(huì)靜下心認(rèn)真看書(shū)嗎?當(dāng)別人在玩世不恭的時(shí)候,是又是否會(huì)開(kāi)辟自己獨(dú)立的天地,去奮斗,去追求呢?當(dāng)別人在衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子里享受著,你還是會(huì)帶著“機(jī)會(huì)”在燈光下辛勤地工作者嗎?……

  當(dāng)你戰(zhàn)勝自己的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的意志和精神是多么的頑強(qiáng),而原來(lái)的你是多么的不堪。

  尼摩船長(zhǎng)用他的精神教育了我們,教育我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng),我們要向他一樣,堅(jiān)強(qiáng)不屈,拼搏到底。

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