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《魚(yú)鷹》讀書(shū)筆記（通用9篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《魚(yú)鷹》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
《魚(yú)鷹》讀書(shū)筆記 篇1
我在寒假里讀過(guò)一本書(shū)，名叫《鳥(niǎo)奴》。這本書(shū)的內(nèi)容引人入勝，其中《會(huì)捉大鯢的魚(yú)鷹》這一篇章更是出類拔萃。
在孔雀湖周圍的村子里，住著一個(gè)叫波農(nóng)恬的漁夫，他有一直全村最強(qiáng)壯，最通人性的.魚(yú)鷹——鐵木兒。有一次波農(nóng)恬的兒子上山打獵，被狗熊打斷了三根肋骨。應(yīng)為交不起手術(shù)費(fèi)波農(nóng)恬涕泗滂沱，嚎啕大哭。鐵木兒為了不讓主人傷心，他又抓更大的魚(yú)，以繳住院費(fèi)。半個(gè)時(shí)辰過(guò)后，鐵木兒飛回來(lái)了，和它一起回來(lái)的還有一天半米長(zhǎng)的大鯢。波農(nóng)恬把大鯢賣了，給兒子治好了傷。但是波農(nóng)恬心生歹念，他要利用鐵木兒掙大錢。有一次，波農(nóng)恬帶著鐵木兒外出捕魚(yú)。在船上波農(nóng)恬為了讓鐵木兒在桌一條大鯢而裝哭起來(lái)。鐵木兒有一次飛往大鯢的住處，回來(lái)時(shí)已經(jīng)筋疲力盡，但波農(nóng)恬的心情180度轉(zhuǎn)彎，哈哈大笑起來(lái)，鐵木兒終于得知了真相，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了它的主人。
信任是金錢買不起的，一旦失去了別人的信任，就很難挽回。做人要厚道，要講誠(chéng)信，只有這樣友誼才能日久天長(zhǎng)。
《魚(yú)鷹》讀書(shū)筆記 篇2
窗外，聒噪的蟬鳴，毒辣的陽(yáng)光，以及那蔫了葉片的綠蘿，無(wú)不昭示著酷暑的來(lái)臨。將目光投向書(shū)桌，那兒擺放著一本《魚(yú)鷹》。翻開(kāi)書(shū)來(lái)，走進(jìn)曹先生心中的青春童年，慢慢的，宛若有陣清風(fēng)，拂去了我心中因炎炎夏日而生的煩悶，留下的，是對(duì)美好童年的無(wú)限留戀和對(duì)青春年華的無(wú)限向往。
童年，像是一幅褪色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，童年，像一首歡快的歌，訴說(shuō)著那些過(guò)去的故事，童年，像一支悠揚(yáng)的笛，吹奏著人生最美好的樂(lè)章……兒時(shí)的我們總是對(duì)新鮮事物充滿著好奇，總能在大人們干燥乏味的世界中找到歡樂(lè)。《魚(yú)鷹》這本書(shū)中的《我的兒子皮卡》一文正淋漓盡致地演繹出了屬于我們兒時(shí)的美好童年生活，皮卡的出現(xiàn)純屬偶然，誰(shuí)也沒(méi)有想到皮卡會(huì)不聲不響地開(kāi)始了他生命的旅程。醫(yī)生像拔蘿卜一樣將他帶到了這個(gè)世界，即使他并不想出生，皮卡生出來(lái)就與其他的小孩不一樣，他有一雙像大象一樣的耳朵，他一出生就睜開(kāi)了眼睛，并且還很專注地打量了一下圍觀他的人。在醫(yī)院里，他是一個(gè)“乖娃”不哭也不鬧，睡飽了覺(jué)就喜歡皺鼻子，不停地咂吧小嘴，并且不停地把舌頭伸到外面亂舔；回到家，卻突然變成了一個(gè)令人煩燥的“夜啼郎”；他愛(ài)聽(tīng)皮達(dá)撕報(bào)紙的“刺——啦”聲。因?yàn)槠たń蹬R使得爸爸媽媽更加忙碌，所以大人們決定將皮卡送到鄉(xiāng)下奶奶家住幾家。在鄉(xiāng)下，皮卡健康地成長(zhǎng)著，他喜歡大聲尖叫，他和幾個(gè)姑姑一起捉了一房的蜻蜓，臨走前和三姑去看大戲。小皮卡長(zhǎng)大了，他回到了北京，他開(kāi)始嘗試一個(gè)睡覺(jué)，他喜歡刺激喜歡“路”，長(zhǎng)長(zhǎng)的路，他不論做什么事都很專注。
也許在我們兒時(shí)也是與皮卡一樣的，愛(ài)刺激，愛(ài)鄉(xiāng)下的黃土路——因?yàn)闆](méi)有太多車可以肆意的奔跑，愛(ài)捉蜻蜓，總能“創(chuàng)造”出一些稀奇古怪的事情，然而《紅辣椒》這個(gè)故事更是寫(xiě)出了處于青春期的我們——自信、大膽、敢拼敢闖的特點(diǎn)。油麻地中學(xué)種植了許多經(jīng)濟(jì)作物，它們即將成熟，“我”和陶卉、馬水清、杜高陽(yáng)等人被分到一組進(jìn)行保護(hù)秋。這個(gè)時(shí)候正是八蛋這群地痞流氓猖狂的時(shí)候，為了保護(hù)朝天椒，更為了在陶卉面前好好地表現(xiàn)一番，“我”勇敢地進(jìn)行了反擊：與八蛋一群人打了一架，把幾個(gè)人打得頭破血流，而“我”也因此光榮地“掛了彩”；過(guò)了一陣，八蛋一群人又來(lái)偷朝天椒，“我”被他們綁在了那口恐怖的池塘邊上的一棵黑柳樹(shù)上熬過(guò)了一個(gè)晚上，無(wú)助又害怕。
勇敢，是逆風(fēng)行駛的小船，使我們不屈于命運(yùn)，繼續(xù)揚(yáng)帆啟航；勇敢，是朵無(wú)名的小花，使我們留下芳香，令人銘記；勇敢，是美味的甜點(diǎn)，使我們精神飽滿，力量充沛……勇敢，是《魚(yú)鷹》一文中一位名為樹(shù)村的八歲城里男孩在面對(duì)“兇猛”的'魚(yú)鷹時(shí)一次又一次的挑戰(zhàn)自己，從站在一旁觀看到用樹(shù)枝去挑逗魚(yú)鷹，再到去抱它們；勇敢是樹(shù)村從剛開(kāi)始緊抓著船舷的雙手到直立地站在船上再到和表哥鋤瓜一起去尋找落單的小魚(yú)鷹并主動(dòng)提出幫鋤瓜劃船；勇敢，是當(dāng)要翻船時(shí)鎮(zhèn)定，沉著的鋤瓜與掉入水中卻說(shuō)不害怕的樹(shù)村。
如果說(shuō)勇敢是成長(zhǎng)中，必不可少的因素，那么在成長(zhǎng)中做了幾件傻事就是成長(zhǎng)的助力�！杜丁芬晃闹v了“我”的老家有個(gè)“送樁”的活動(dòng)，據(jù)說(shuō)能為送樁的人家送去一個(gè)大胖小子。二麻子叔叔年過(guò)四十，也沒(méi)有孩子，十幾個(gè)村民決定給他們家送樁，想要得到這股喜氣的“我”趁夜色偷偷去劫樁，然而劫樁成功了，“我”的內(nèi)心也開(kāi)始了無(wú)休止的自責(zé)，卻沒(méi)想到二麻子叔叔家竟迎來(lái)了一個(gè)大胖小子，我得知消息后，心情是無(wú)比的輕松與舒暢。
每個(gè)人都有著自己的渴望和追求，或許是一日溫飽所愿望，或許是安邦治國(guó)的抱負(fù)，或許是騰云駕霧的妄想……而《古堡》一文中的麻石和森仔的夢(mèng)想，則是想爬上那座高山的頂峰去看看傳說(shuō)中的古堡。而這個(gè)夢(mèng)想早在七年前就有了，十四歲的他們?cè)俅翁ど狭苏鞣呱降穆吠�，他們�?zhǔn)備抵達(dá)山巔去看看一座誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的古堡。陡峭的山路和火熱的天氣逐漸磨去了他們的精力，也讓他們的友誼經(jīng)歷了考驗(yàn)。他們堅(jiān)持不懈最終爬上了山巔，看到的卻只有一堆亂石，但卻看到了從未見(jiàn)過(guò)的日出，是那么的宏偉壯觀，是那么的美麗。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的麻石和森仔坐在亂石堆旁唱起了一首又一首的歌。
合上書(shū)本，我的思緒飄向了那遙遠(yuǎn)的過(guò)往——我的童年與皮卡一樣也是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，我喜歡在田埂奔跑，晚上去捉螢火蟲(chóng)；也曾保護(hù)過(guò)秋收的果實(shí)；鼓起勇氣勇敢地追走偷食吃的公雞而我也因此被追地滿院子跑；偷偷地將廚房里的鹽換成了白糖；夢(mèng)想著能成為一名醫(yī)生……仰首是春，俯首是秋。曾經(jīng)那段美好的過(guò)往已漸漸飄散翻開(kāi)《魚(yú)鷹》時(shí)常讓我勾起對(duì)往事的回憶。
《魚(yú)鷹》讀書(shū)筆記 篇3
《魚(yú)鷹》這本書(shū)很有趣，作者是曹文軒。主人公是一個(gè)叫皮卡的孩子。他從8個(gè)月大就被抱到油麻地（一個(gè)地區(qū)名）。他喜歡蜻蜓，見(jiàn)到蜻蜓就得抓，他還有四個(gè)姑姑，一般四個(gè)姑姑不上班，都會(huì)來(lái)陪小皮卡。
小皮卡和四個(gè)姑姑（大姑、二姑、三姑、四姑）一起捉蜻蜓。三姑發(fā)明了一種網(wǎng)子，可以網(wǎng)蜻蜓。先把竹子折斷做一個(gè)三角形，再在三角形任選一個(gè)角加長(zhǎng)，這樣就可以拿了。再找?guī)讉�(gè)蜘蛛網(wǎng)采集下來(lái)粘在三角形內(nèi)，就可以捉蜻蜓了。多妙的`主意！
后來(lái)，皮卡長(zhǎng)到了五歲，回到了爸爸媽媽家——北京。
一開(kāi)始四天都不愿自己睡，因此和家人一起睡。后來(lái)爸爸媽媽給他報(bào)了一個(gè)星期一至星期五都不能回家的幼兒園，果然，皮卡獨(dú)立了。要是我是他，五天機(jī)五天以上見(jiàn)不到爸媽的話我心中就像多了一條繩子，越來(lái)越緊，很傷心。
后來(lái)皮卡喜歡在路上，什么路他都喜歡。最后在他的懇求下，爸爸媽媽買了一輛車，去了一次天津旅游�；貋�(lái)時(shí)差點(diǎn)迷路，在皮卡的哥哥皮達(dá)智慧的幫助下，他們回到了家。
你喜歡嗎？快來(lái)看看吧！
《魚(yú)鷹》讀書(shū)筆記 篇4
寒假里，我讀了《瞎眼山羊把歌唱》一書(shū)。在這本書(shū)里，《魚(yú)鷹》這個(gè)故事最抓人眼球，使我深有感觸。這個(gè)故事講了城市里少年樹(shù)村暑假到鄉(xiāng)下表哥鋤瓜家來(lái)玩，經(jīng)過(guò)蘆湖鄉(xiāng)下生活的經(jīng)歷，原本膽子小的像針尖一樣的樹(shù)村也勇敢了起來(lái)。一個(gè)暑假后，樹(shù)村甚至敢在黑暗的夜里夜闖蘆湖尋找魚(yú)鷹了。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，任何事只要不斷嘗試，勇于努力，就會(huì)成功。
被人們稱為“發(fā)明大王”的美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生，發(fā)明了多少讓人們受益的發(fā)明創(chuàng)造，如電燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)……。在當(dāng)初發(fā)明電燈時(shí)，他遇到了重重困難，但他沒(méi)有害怕、沒(méi)有退縮，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，最后終于造出來(lái)電燈。他的哪一項(xiàng)大發(fā)明不是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)和失敗后才成功的？如果我們?cè)谟龅嚼щy的'時(shí)候不要害怕，勇于嘗試，說(shuō)不定在不就的將來(lái)也能做出一番成績(jī)。
生活和學(xué)習(xí)中也需要這種勇于嘗試的精神，有一次，一張數(shù)學(xué)試卷上的一道數(shù)學(xué)題難住了我，于是，我去請(qǐng)教爸爸，爸爸看了一遍題目后告訴我：“這道題不是很難，你自己可以做出來(lái)的，自己再好好想想，努力一下就成功了�！蔽襾�(lái)到自己的書(shū)桌前，一遍又一遍地讀題，一次又一次地理清思路，一直在想解決的方法，經(jīng)過(guò)我的努力，成功解答了題目，得到了爸爸的表?yè)P(yáng)。
世上無(wú)難事只怕有心人，只要大家不怕困難，勇于嘗試，就會(huì)成功。愿大家都有這種勇于嘗試的精神。
《魚(yú)鷹》讀書(shū)筆記 篇5
《魚(yú)鷹》主要講了鋤瓜和樹(shù)村用魚(yú)鷹在湖里捕魚(yú)。
我最喜歡的是小魚(yú)鷹捕魚(yú)的一段講：小魚(yú)鷹在水里追到了一只“大黃箭”（這是一種十分兇猛的魚(yú)，頭銳利箭一般能突破好幾層漁網(wǎng)）小魚(yú)鷹追的那條是小魚(yú)鷹體型的幾倍追了好幾里小魚(yú)鷹才把“大黃箭”給制服了用盡最后的力氣吧“大黃箭”拖出水面。
我喜歡這一段因?yàn)椋盒◆~(yú)鷹無(wú)畏是自己體型的幾倍大的幾倍兇猛的魚(yú)。那么小的'魚(yú)鷹卻追夢(mèng)那么大的魚(yú)而且毫無(wú)生畏真令人敬佩。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)么學(xué)習(xí)？小魚(yú)鷹的體質(zhì)也是它制勝的關(guān)鍵大家想擁有小魚(yú)鷹一樣的體質(zhì)么？那就鍛煉身體，讓自己有小魚(yú)鷹的體制吧！
小魚(yú)鷹為了小主人能吃上魚(yú)連生命都可以舍去！這是一種滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的精神！
大家有興趣可以讀一讀《魚(yú)鷹》這個(gè)故事！
《魚(yú)鷹》讀書(shū)筆記 篇6
在小學(xué)，我曾讀過(guò)幾篇曹文軒先生的文學(xué)作品，記得有《細(xì)米》、《草房子》、《青銅葵花》等等等等。它們吸引我的絕非是作者華麗的語(yǔ)言裝飾，而是那質(zhì)樸卻細(xì)膩的字里行間。在今年暑假，我又有幸捧起了曹文軒作家的作品選《魚(yú)鷹》，再次領(lǐng)悟那有關(guān)孩童世界的喜怒哀樂(lè)。
天真活潑的皮卡、淳樸能干的鋤瓜、敢于嘗試的樹(shù)村、有羞恥心的劫樁兒、永不放棄的麻石和森仔，還有那位愛(ài)憎分明的護(hù)秋者，足夠讓我進(jìn)一步了解了曹文軒先生筆下的風(fēng)格與特點(diǎn)�？此破胀ǖ挠洈⑿≌f(shuō)，卻真的能在細(xì)節(jié)之處打動(dòng)人心。其中所占篇幅最長(zhǎng)，也最令我印象深刻的，莫過(guò)于皮卡的童年了。
剛過(guò)半歲的皮卡，被父母送到了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家，爺爺、奶奶、大姑、二姑、三姑、四姑對(duì)皮卡都是無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)。在油麻地，皮卡度過(guò)了自己最自由，最閑適的童年時(shí)光：看云彩、大聲尖叫、收集蜻蜓……合上書(shū)本，我都會(huì)對(duì)剛才的情節(jié)意猶未盡。皮卡在五歲那年回到了北京，開(kāi)始了新的家庭生活。只不過(guò)，他還是家中的活躍分子罷了，即使有時(shí)也會(huì)引起爸爸的憤怒，但仍然更改不了什么，因?yàn)樗瞧たā?/p>
作品《古堡》是所占篇幅最少的一篇，但同樣讓我記憶猶新。麻石和森仔爬上高山，探尋那心懷七年的神秘古堡。登上山后，饑餓、干渴、炎熱是他們?cè)趺匆残恫幌碌陌�。有時(shí)，冷眼相待的他們會(huì)因困難而互相推卸責(zé)任，以拳相待，但不一會(huì)兒就會(huì)和好如初，因?yàn)樗麄兌加泄餐膲?mèng)想。
曹文軒先生筆下的童年都是豐富無(wú)窮的。哪怕會(huì)有大人們的約束與管教，哪怕有時(shí)不經(jīng)意間一個(gè)動(dòng)作就會(huì)闖禍，無(wú)論怎樣，它們都是豐富無(wú)窮的。兒童的世界，樂(lè)無(wú)邊界。這時(shí)，我又不得不敬佩曹文軒先生的作品極強(qiáng)的感染力，他，就是一個(gè)對(duì)生活有足夠細(xì)致和熱愛(ài)，對(duì)童年有滿帶留念之情的人。
到這里，不禁勾起了我對(duì)童年的記憶。和這本書(shū)給我的感覺(jué)那樣，每件快樂(lè)的事都好像經(jīng)歷于昨天，無(wú)法忘記。和書(shū)中的小伙伴們不一樣，我的童年沒(méi)有漁歌、麥田、蛐蛐的環(huán)繞，取代的'是朗朗上口的兒歌、有趣的玩具、詼諧的動(dòng)畫(huà)片和我所熱愛(ài)的汽車。我喜歡坐在涼爽的地面上，聽(tīng)著兒歌的播放或是動(dòng)畫(huà)片里的經(jīng)典臺(tái)詞，手上拿著玩具汽車，讓它們自由滑行……隨著年齡的變化，我開(kāi)始接受教育，學(xué)會(huì)禮儀，了解知識(shí)，感悟道理……就是這樣，時(shí)間過(guò)得飛快，童年已經(jīng)成為了我的回憶。時(shí)不時(shí)回憶回憶自己的童年，也是一種樂(lè)事。
此刻，《魚(yú)鷹》這本書(shū)不再像是一本普通的小說(shuō)集，它已經(jīng)變?yōu)閱酒鹞覍?duì)童年記憶的一把鑰匙。品讀完小說(shuō)的最后一頁(yè)，臉上還能洋溢著笑意，這就是童年的心聲吧。這一切，來(lái)源于曹文軒，更來(lái)自于童年。
《魚(yú)鷹》讀書(shū)筆記 篇7
常言道：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這兩句詩(shī)出自宋代趙恒的《勸學(xué)詩(shī)》，講的是讀書(shū)的重要性。為了做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我閱讀了《魚(yú)鷹》。
《魚(yú)鷹》由我最喜歡的作者曹文軒所寫(xiě)。作為北京作家協(xié)會(huì)副主席，他創(chuàng)作的優(yōu)秀作品數(shù)不勝數(shù)，憑借特殊文體長(zhǎng)篇小說(shuō)《蜻蜓眼》，他獲得了首屆吳承恩長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)。曹先生的筆觸細(xì)膩而溫馨，情感深入人心。他筆下悲慘故事的主人公令我憐憫，溫馨的故事溫暖并治愈著我。
這本書(shū)中總共講了五個(gè)故事，令我深有感觸的當(dāng)屬《魚(yú)鷹》這個(gè)故事。這個(gè)故事講述了八歲的`城里男孩樹(shù)村到鄉(xiāng)下表哥鋤瓜家過(guò)暑假，喜歡上了鋤瓜家養(yǎng)的魚(yú)鷹。鋤瓜邀請(qǐng)樹(shù)村去觀看捕魚(yú)的場(chǎng)面，激烈的場(chǎng)面深深地吸引了樹(shù)村。但是在清點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)丟失了兩只魚(yú)鷹。鋤瓜和樹(shù)村偷偷駕船去尋找魚(yú)鷹，卻遇到了狂風(fēng)暴雨，危在旦夕，幸好大人們的船只緩緩地駛向他們……曹先生沒(méi)有寫(xiě)下結(jié)尾，但船只上的光明象征著鋤瓜和樹(shù)村的希望，他們一定會(huì)平安。
其中令我印象最深刻的情節(jié)是魚(yú)鷹追捕大黃箭的場(chǎng)面。正如其名，大黃箭是一種兇猛的魚(yú)，腦袋銳利，沖破幾層漁網(wǎng)對(duì)它來(lái)說(shuō)輕而易舉。它一搖尾巴，便能似箭一般沖出，一躥就是十幾米。面對(duì)這樣的勁敵，小小的魚(yú)鷹沒(méi)有害怕，也沒(méi)有退縮，它毫不示弱，死死咬住大黃箭不讓其掙脫。大黃箭似乎沒(méi)想到小小的魚(yú)鷹有這樣頑強(qiáng)的精神，它只得落荒而逃，可魚(yú)鷹奮力追逐，與大黃箭周旋。最終，強(qiáng)勁有力的大黃箭，敗給了堅(jiān)持不懈的小魚(yú)鷹。魚(yú)鷹的鍥而不舍，如同明燈，為我指明方向……
夏夜，云朵不小心打翻了顏料罐，把原本湛藍(lán)的天空調(diào)成了墨藍(lán)色。樹(shù)上的知了像是有用不完的熱情，它們用生命歌唱夏天。媽媽趁著暑假時(shí)間充裕，帶我到湖邊跑步。一開(kāi)始，我的腳步非常輕松，風(fēng)兒輕柔地吹過(guò)我的臉龐，鼻子嗅到淡淡的花香與夏夜獨(dú)有的清爽氣味，我感到舒爽極了。可是，不一會(huì)兒，我的呼吸變得急促起來(lái)，腿部也開(kāi)始有些酸痛，步子越來(lái)越沉重，汗水不斷地從我的額頭、鼻翼、人中處冒出來(lái)，汗水黏住了我的碎發(fā)，衣服貼上了我的后背，黏膩的十分難受。我跟媽媽之間的距離越來(lái)越大，終點(diǎn)，似乎變得遙遠(yuǎn)了。我難受地喘著氣，想著跑步這么累，停下來(lái)擦擦汗，休息會(huì)兒再說(shuō)。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我想到了魚(yú)鷹。我想：魚(yú)鷹面對(duì)的敵人，是強(qiáng)勁的大黃箭，而我要克服的，只是區(qū)區(qū)一個(gè)跑步。跟魚(yú)鷹相比，我的“敵人”是多么渺小啊！魚(yú)鷹堅(jiān)持不懈，我又有什么理由放棄呢？想到這里，我打消了停下來(lái)的念頭，跟上媽媽的步伐，跑完了全程。跑完后，我雖然很累，但我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲乙贼~(yú)鷹為榜樣，克服了困難，哪怕只是小小的困難！
以后，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)魚(yú)鷹，不管困難多么巨大，我都要鍥而不舍，向光而行！
《魚(yú)鷹》讀書(shū)筆記 篇8
窗外，嘈雜的蟬，有毒的陽(yáng)光，以及綠菠蘿枯萎的葉子，都顯示著熱浪的到來(lái)�？纯醋雷樱抢镉幸恢弧棒~(yú)鷹”。翻開(kāi)書(shū)，走進(jìn)曹先生的青春童年。慢慢地，像一陣微風(fēng)，吹走了炎熱的夏天在我心中造成的無(wú)聊。剩下的是對(duì)美好童年的無(wú)限懷念和對(duì)青春的無(wú)限向往。
童年，像一幅褪色的畫(huà)，貼在記憶模糊的墻上。童年就像一首快樂(lè)的歌，講述著過(guò)去的故事。童年就像一支悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛，奏著我們小時(shí)候生活中最美妙的音樂(lè)，我們總是對(duì)新事物充滿好奇。我們總是在成年人枯燥乏味的世界里找到快樂(lè)�！薄遏~(yú)鷹》一書(shū)中的“我兒子的皮卡”生動(dòng)地展示了我們童年美好的童年生活。皮卡的出現(xiàn)純屬偶然。沒(méi)人料到皮卡會(huì)悄悄地開(kāi)始他的人生旅程。醫(yī)生像拔蘿卜一樣把他帶到人間。即使他不想出生，這輛皮卡車也與其他孩子不同。他有一雙象大象一樣的耳朵。他一出生就睜開(kāi)眼睛，也仔細(xì)地看著周圍的人。在醫(yī)院里，他是個(gè)不哭不鬧的“好孩子”。當(dāng)他睡得很飽的時(shí)候，他喜歡皺鼻子，拍嘴，舔舌頭。回家后，他突然變成了一個(gè)煩人的“夜啼郎”；他喜歡聽(tīng)到皮達(dá)撕報(bào)紙的“刺拉”聲。因?yàn)槠たǖ牡絹?lái)讓爸爸媽媽更加忙碌，所以大人們決定把皮卡送到鄉(xiāng)下奶奶家住幾間房子。在農(nóng)村，皮卡健康成長(zhǎng)。他喜歡大聲尖叫。他和幾個(gè)阿姨在一個(gè)房間里捉蜻蜓，臨走前和三姨去看一場(chǎng)大戲。小皮卡長(zhǎng)大了，他回到北京，他開(kāi)始試著睡一覺(jué)，他喜歡刺激喜歡“路”，路漫漫，他無(wú)論做什么都很專注。
也許我們小時(shí)候和皮卡一樣。我們喜歡興奮和鄉(xiāng)間的黃土路。因?yàn)闆](méi)有多少車可以肆意奔跑，我們喜歡捉蜻蜓，我們總能“創(chuàng)造”出一些奇怪的東西。然而，“紅辣椒”的故事卻寫(xiě)在我們的春天里，它的特點(diǎn)是自信、勇敢、敢于戰(zhàn)斗、勇于突破。尤瑪?shù)现袑W(xué)種了許多經(jīng)濟(jì)作物，這些作物即將成熟。陶慧、馬水清、杜高陽(yáng)等人被分為秋保組。這時(shí)，為了保護(hù)朝天驕，在桃惠面前表演得好，我勇敢地反擊：我和一群章魚(yú)搏斗，把幾個(gè)人打成了碎片，“我”也驕傲地掛上了顏色；過(guò)了一會(huì)兒，一群章魚(yú)來(lái)偷朝天驕，“我”被他殺了，他們把晚上綁在一棵黑柳樹(shù)上可怕的池塘，無(wú)助和恐懼。
勇敢是逆風(fēng)航行的船，它使我們堅(jiān)守命運(yùn)，繼續(xù)航行；勇敢是無(wú)名之花，它給我們留下芬芳和難忘；勇敢是美味的甜點(diǎn)，它使我們充滿了精神和力量勇敢是一個(gè)8歲的城市男孩，名叫舒村，他一次次地挑戰(zhàn)自己《魚(yú)鷹》一文中“兇猛”的魚(yú)鷹，從站在一旁看魚(yú)鷹用樹(shù)枝戲弄魚(yú)鷹，然后擁抱它們；勇敢的是樹(shù)村，他開(kāi)始抓住船邊的手，站在船上，然后去找單魚(yú)鷹和表哥鋤瓜，主動(dòng)提出幫鋤瓜子和劃船；勇敢的時(shí)候是冷靜的，他想翻船，冷靜的鋤瓜和樹(shù)村那條掉進(jìn)水里卻說(shuō)他不怕。
如果說(shuō)勇氣是成長(zhǎng)的要素，那么成長(zhǎng)中的一些愚蠢的東西就是成長(zhǎng)的力量�！杜Ｇf》一文告訴我們，在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)“送堆”的活動(dòng)。據(jù)說(shuō)我可以派一個(gè)大胖子去送孩子的家庭。埃爾馬齊叔叔40多歲了，沒(méi)有孩子。十幾個(gè)村民決定把木樁送到他們家。他們想讓這個(gè)快樂(lè)的“我”在黑暗中秘密搶劫賭注。然而，搶劫成功后，“我”開(kāi)始無(wú)休止地責(zé)怪自己，但沒(méi)想到二馬子叔叔的家里有個(gè)大胖子。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心情非常放松。
每個(gè)人都有自己的欲望和追求，也許是一天衣食無(wú)憂的愿望，也許是國(guó)家的雄心，也許是穿越云霄的幻覺(jué)《古堡》一文中和氏和森載的夢(mèng)想就是登上那座山的頂峰去看傳說(shuō)中的古堡。這個(gè)夢(mèng)想在七年前就已經(jīng)存在了。14歲時(shí)，他們又踏上了征服群山的道路。他們準(zhǔn)備到山頂去看一座無(wú)人見(jiàn)過(guò)的.古堡。陡峭的山路和炎熱的天氣逐漸消耗了他們的精力，也讓他們的友誼經(jīng)歷了考驗(yàn)。他們堅(jiān)持不懈，終于爬到了山頂。他們看到的只是一堆瓦礫，但他們看到了從未見(jiàn)過(guò)的日出。它是如此的壯觀和美麗。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的馬石和森載，坐在廢墟旁，唱著一首又一首的歌。
當(dāng)我合上書(shū)本時(shí)，我的思緒就飄到遙遠(yuǎn)的過(guò)去——我的童年也像皮卡一樣在鄉(xiāng)下度過(guò)。我喜歡在田埂上奔跑，晚上捉螢火蟲(chóng)，保護(hù)秋收的果實(shí)，鼓起勇氣和勇氣去趕走偷菜的公雞，我因此被人追得滿園都是，偷偷地把廚房里的鹽換成糖，夢(mèng)想成為一個(gè)醫(yī)生仰望是春天，俯視是春天是秋天。一旦那美好的過(guò)去漸漸漂開(kāi)，“魚(yú)鷹”常常讓我想起過(guò)去。
《魚(yú)鷹》讀書(shū)筆記 篇9
曹文軒中短篇小說(shuō)集，使我最受感動(dòng)的是《魚(yú)鷹》的故事。這個(gè)故事是講述了一只機(jī)智勇敢的小魚(yú)鷹，怎樣追捕一條像箭一樣能躥出十幾米遠(yuǎn)的大黃箭魚(yú)。小魚(yú)鷹追逐的這條大黃箭，有二十幾斤重，比它大好幾倍。但它毫不示弱，用長(zhǎng)長(zhǎng)尖利用嘴巴一次一次想勾住大黃箭的脊梁。大黃箭在水里翻滾折騰想甩掉他，小魚(yú)鷹卻死不松口，一對(duì)綠寶石似的眼睛，盯著倉(cāng)皇逃竄的大黃箭，緊追不舍，追了很久，大黃箭沒(méi)力氣、游不動(dòng)了。
這時(shí)機(jī)智的'小魚(yú)鷹快速用剛勁的爪子抓住了它，騰出尖嘴，對(duì)準(zhǔn)大黃箭的眼睛使勁啄去。頓時(shí)大黃箭什么也看不見(jiàn)了，疼痛難忍的在水里掙扎著，漸漸失去了力量不能動(dòng)彈了。小魚(yú)鷹迅速地叼著勝利果實(shí)，扇動(dòng)著翅膀，用盡全身力氣把大黃箭拉出水面。
小魚(yú)鷹和大黃箭精彩的生死搏斗，深深地吸引了我，小魚(yú)鷹鍥而不舍頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了兇猛的大黃箭把我深深感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)它的勇敢、不畏懼困難的精神。記得小時(shí)候我在紫竹院公園劃船，不小心掉進(jìn)了湖里，奶奶手疾眼快，一手揪住我的衣服，把我從湖中拉出來(lái)。
從那以后，我一看見(jiàn)水就害怕，哭著鬧著死活不學(xué)游泳，快十歲了還沒(méi)下過(guò)水，掉到湖里的陰影，讓我成了膽小鬼，一點(diǎn)勇氣也沒(méi)有，每當(dāng)想起這件事都感到慚愧。后來(lái)我懂得了只有學(xué)會(huì)游泳，才能不怕水，才能保護(hù)自己。尤其讀了《魚(yú)鷹》的故事，對(duì)我啟發(fā)教育很大，今后，不管做什么事，或者遇到什么困難都要象小魚(yú)鷹那樣勇往直前，不達(dá)到目的決不罷休，這樣才會(huì)取得成功。
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