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牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書(shū)筆記(通用14篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編精心整理的牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書(shū)筆記,歡迎閱讀與收藏。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書(shū)筆記 篇1
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》的作者羅伯特·弗蘭克教授是美國(guó)康奈爾大學(xué)管理學(xué)院的教授。弗蘭克教授喜歡在自己的課堂上給學(xué)生布置“博物經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)”,羅伯特·弗蘭克教授會(huì)在書(shū)中舉出很多千奇百怪的例子,讓學(xué)生寫(xiě)小論文,提一些日常生活中的小問(wèn)題,并以經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角做出回答。教授的這些基本原理簡(jiǎn)單而又生動(dòng),很容易被人理解。經(jīng)過(guò)幾年的積累,這些問(wèn)題被收集成冊(cè),就成為此書(shū)的藍(lán)本。
在本書(shū)的各個(gè)章節(jié)中,作者通過(guò)一系列通俗易懂的例子,向我們講述了生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)。例如在作者講述產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí),讓我懂得了產(chǎn)品設(shè)計(jì)既要包含最符合消費(fèi)者心意的`功能,又要滿足賣(mài)方保持低價(jià)、便于競(jìng)爭(zhēng)的需求,產(chǎn)品設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)二者的平衡。產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能要符合成本效益的原則。還有作者講述的供求關(guān)系實(shí)踐原則也讓我尤為深刻。其中,給我印象最深刻的是作者舉出了一個(gè)“為什么很多酒吧喝水要錢(qián),卻又提供免費(fèi)的花生米?”這個(gè)例子很真實(shí),免費(fèi)花生米可以隨意索要,而花生和酒是互補(bǔ)品,酒客花生吃的越多,從而點(diǎn)的酒就越多,因此,酒就可以給商家?guī)?lái)相對(duì)可觀的利潤(rùn)率。而水和酒又互為替代品,既然酒客吃花生米對(duì)水和酒有需求量,而酒吧買(mǎi)的水的價(jià)格相對(duì)較高,那酒客們?yōu)槭裁床毁I(mǎi)酒呢?這樣何樂(lè)而不為呢?這些例子讓我理解到了市場(chǎng)中的不少重要模式。通過(guò)這些例子,我理解了“一價(jià)格定律”,也告訴我任何試圖利用富人愿意多花錢(qián)的想法的供應(yīng)商,都會(huì)給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手創(chuàng)造出直接的獲利機(jī)會(huì)。書(shū)中生動(dòng)鮮明的例子數(shù)不勝數(shù)。通過(guò)這些例子,改變了我之前那個(gè)以數(shù)學(xué)為核心的硬學(xué)科“經(jīng)濟(jì)學(xué)”的觀點(diǎn),讓我知道了經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)該是一門(mén)根植于經(jīng)驗(yàn)和觀察的社會(huì)科學(xué)!杜D炭蓸(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》把經(jīng)濟(jì)學(xué)從數(shù)學(xué)中解脫出來(lái),并為其在人們的日常生活中生根發(fā)芽提供了無(wú)限能量。因此,如果我們也能在生活中多提幾個(gè)“為什么”,我們也會(huì)從中收益很多噠。
用經(jīng)濟(jì)學(xué)家的眼光看待生活,讓每個(gè)人都成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
根據(jù)具體事例理解這些原理,誰(shuí)都能毫不費(fèi)力地掌握它。他提取日常生活經(jīng)驗(yàn)中一百多個(gè)事例,教會(huì)了我們用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待生活和工作,并在不同環(huán)境下巧妙地應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,與此同時(shí),體驗(yàn)到作為“經(jīng)濟(jì)學(xué)家”的美妙之處。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書(shū)筆記 篇2
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》以淺顯的舉例拉近我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些理解,很多人覺(jué)得寫(xiě)文章或者說(shuō)話一定要很多“專(zhuān)業(yè)詞匯”(尋常人聽(tīng)不懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ))才能襯托他的才能,而能去繁從簡(jiǎn)依然是一種能力。
就像很多人搞不懂交互設(shè)計(jì)師、視覺(jué)設(shè)計(jì)師的概念,很多人都有裝修房子的經(jīng)歷,我常拿此舉例,什么是交互設(shè)計(jì)師我當(dāng)前認(rèn)為:交互設(shè)計(jì)師如同裝修房子,給房子整體規(guī)劃布局,會(huì)事先了解該戶主角色定義(個(gè)人喜好,職業(yè)范圍,家庭人員等等,對(duì)照用戶故事),和他們的的生活使用場(chǎng)景,在根據(jù)戶主的使用場(chǎng)景來(lái)設(shè)計(jì)房子的結(jié)構(gòu),假設(shè)戶主回家時(shí)都會(huì)脫掉大衣?lián)Q上舒適的家居服,而此刻我們?cè)谌霊舻奈恢脮?huì)有一個(gè)設(shè)計(jì),能讓?xiě)糁靼汛笠路旁谌霊籼,而不用脫鞋后跑去主臥換居家服(一般主臥都在屋的最深處),室內(nèi)平面圖初稿出來(lái)以后和戶主一起走一遍,看是否滿足戶主的絕大部分生活使用場(chǎng)景;視覺(jué)設(shè)計(jì)師便如同裝房子里的軟裝設(shè)計(jì)師,我們?cè)谌霊舻奈恢迷O(shè)計(jì)了一個(gè)地方可以讓?xiě)糁骰丶液髶Q取居家服,而視覺(jué)設(shè)計(jì)師決定這里是中國(guó)風(fēng)?還是法式風(fēng)?或者其他~(以上的解釋其實(shí)也不完全相同,但是給其他行業(yè)的人解釋的時(shí)候,相對(duì)來(lái)說(shuō)他人更能理解這種概念,畢竟大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)歷裝修房子的事)
回到《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》讓我初略的了解自己生活的周?chē)灿泻芏嗑駬衿鋵?shí)也受著經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響,比如為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài),而可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣(mài)?為什么女模特比男模特收入高?為什么員工的工資一般是隨著工作年限增長(zhǎng)而不是隨著工作銷(xiāo)量的提高而增長(zhǎng)?為什么通常外表富有吸引力的人也更為聰明?
作為女生我有過(guò)這樣的.經(jīng)歷,曾經(jīng)大學(xué)時(shí)期為了買(mǎi)一件好看的衣服,我常常坐1小時(shí)的車(chē)去成都春熙路買(mǎi)衣服,因?yàn)榇何趼飞虉?chǎng)多、折扣多、選擇也多,但是我為此付出的代價(jià)便是花一整天的時(shí)間同時(shí)非常勞累,我為了這些折扣我便要跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻:花費(fèi)很多時(shí)間不怕麻煩的去享受折扣。
每一個(gè)社會(huì)存在的事物都受多方面的影響,比如機(jī)會(huì)成本、成本效益原則;歷史淵源、個(gè)人利益、人均收入等,從而導(dǎo)致不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書(shū)筆記 篇3
最近又翻閱了下羅伯特弗蘭克的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》,作者用日常生活中的諸多小例子,從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、成本效益、供求關(guān)系、價(jià)格體系、市場(chǎng)信號(hào)、行為心理學(xué)等經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度進(jìn)行了解釋?zhuān)瑴\顯易懂而又貼近生活,可以引發(fā)大家對(duì)周?chē)挛锏乃伎。因(yàn)橛形幕偷赜虻脑,其中有些?guó)外的例子我們不能很好的理解,而也有一些例子解釋的較為牽強(qiáng),但無(wú)論如何至少有一半的例子的思考都是讓人豁然開(kāi)朗的。
以下是其中一些有意思論點(diǎn)的記錄,值得今后學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)既要符合消費(fèi)者心意的功能,又要滿足賣(mài)方保持低價(jià)、便于競(jìng)爭(zhēng)的需求。也就是說(shuō),要在兩者之間實(shí)現(xiàn)平衡。如牛奶一般裝在方形盒里,而可樂(lè)裝在圓形盒里,因?yàn)榕D绦枰洳爻杀靖摺?/p>
“一價(jià)定律“指出,適合試圖利用富人愿意花錢(qián)的供應(yīng)商,都會(huì)給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手創(chuàng)造出直接的獲利機(jī)會(huì),也就是利用價(jià)差進(jìn)行套利。酒吧喝水要錢(qián)而花生免費(fèi),因?yàn)榫坪退约盎ㄉ牟煌P(guān)系。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,新技術(shù)所節(jié)省下來(lái)的.成本,并不會(huì)給生產(chǎn)者帶來(lái)更高的利潤(rùn),而是降低了產(chǎn)品的價(jià)格,使消費(fèi)者受惠。
勞動(dòng)力市場(chǎng)原則:雇員的工資與他們?yōu)楣椭髟谟澠胶恻c(diǎn)上所創(chuàng)造的價(jià)值成正比。
技術(shù)的高速發(fā)展,提高了最有能力的人的個(gè)人優(yōu)勢(shì),所以最近收入最高者的薪水比普通人漲的反而更快,如公司CEO及高管。
套利的可能性限制了壟斷者向特殊買(mǎi)家索取高價(jià)的能力,所以商家的應(yīng)對(duì)之道是,允許顧客以低價(jià)購(gòu)買(mǎi),但前提條件是客戶必須首選躍過(guò)某種門(mén)檻,如搶購(gòu)、限時(shí)促銷(xiāo)、改變包裝等。
價(jià)格敏感消費(fèi)者,價(jià)格第一,時(shí)間體驗(yàn)形象等其次,所以某種形式的購(gòu)買(mǎi)門(mén)檻都是為了擴(kuò)大這一消費(fèi)群體;而價(jià)格不敏感消費(fèi)者,可能是富人,或者時(shí)間便利體面等更為重要的群體。擴(kuò)大整體份額而不是使這兩個(gè)群體價(jià)格沖突,會(huì)提高總體銷(xiāo)量而降低成本,如樣品、瑕疵品的銷(xiāo)售。
對(duì)個(gè)人是好事,對(duì)群體來(lái)說(shuō)可能沒(méi)用。如雄鹿的大犄角只為了內(nèi)斗而對(duì)狼群無(wú)用。當(dāng)個(gè)人效益超過(guò)個(gè)人成本時(shí),個(gè)體會(huì)采取行動(dòng),可能導(dǎo)致對(duì)群體有害的結(jié)果。
亞當(dāng)史密斯認(rèn)為,個(gè)人的回報(bào)只取決于絕對(duì)績(jī)效。但事實(shí)上,生活里大多數(shù)事情都是以相對(duì)位置定高下的,因?yàn)檎w資源是固定的。如春運(yùn)火車(chē)票的座位有限,網(wǎng)購(gòu)只會(huì)引起再分配;好學(xué)校招生有限,所以名次顯然比分?jǐn)?shù)重要。
商家習(xí)慣于利用各種措施向消費(fèi)者釋放錯(cuò)誤的市場(chǎng)信號(hào),從而影響決策。如律師都穿正裝而教授則不需要,小成本而可能產(chǎn)生高收益,職場(chǎng)中的個(gè)人形象也是如此,短期多付一點(diǎn)而長(zhǎng)期高收益;二手車(chē)不確定的質(zhì)量可能有問(wèn)題,這種信息不對(duì)稱(chēng),造成了接近全新的二手車(chē)價(jià)格也較低。
一般來(lái)說(shuō),一旦遇到隨機(jī)性成功,必然會(huì)出現(xiàn)”回歸平均“。如業(yè)績(jī)不好,炒掉領(lǐng)導(dǎo)后,業(yè)績(jī)立刻反彈,則不見(jiàn)得一定能推論出“炒掉原來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)是正確”的結(jié)論,而然大眾可不這么看,足球教練的更換就是個(gè)好例子。
從理論上來(lái)說(shuō),金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)最優(yōu)最方便,但實(shí)際上人們往往偏好其他形式的獎(jiǎng)勵(lì),如獎(jiǎng)勵(lì)汽車(chē)等,或者朋友之間護(hù)送禮物,這是典型人力資源激勵(lì)的心理學(xué)應(yīng)用,無(wú)論金錢(qián)和實(shí)物,最終要看其“效用”如何。
很大程度上,人們所做的選擇,源于一種想要構(gòu)建、保持個(gè)人或群體認(rèn)同的心理動(dòng)機(jī);而商家需要了解并滿足客戶的這種動(dòng)機(jī)。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書(shū)筆記 篇4
“騎士時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,隨之而來(lái)的是智者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和計(jì)算機(jī)天才的世界!卑5旅伞げ说牡念A(yù)言似乎被驗(yàn)證了,在這個(gè)時(shí)代。
我不想去深究智者與計(jì)算機(jī)天才,縱然生活少不了啟明星與精密儀器,可理論與代碼的紛雜使我困倦。而經(jīng)濟(jì)學(xué)家,羅伯特·弗蘭克教授似乎是個(gè)好的學(xué)習(xí)對(duì)象,至少他的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》對(duì)我來(lái)說(shuō)是的。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的房屋很多,它們并不歡迎過(guò)路行人的停歇,也許有行人知道這個(gè)房子的名字與位置,可沒(méi)有鑰匙也沒(méi)有進(jìn)門(mén)暗號(hào),最多在屋外繞個(gè)圈尋處稍寬的屋檐避避雨?晌蚁胍M(jìn)門(mén)。
“為什么很多酒吧喝水要錢(qián),卻又提供免費(fèi)花生米?”,書(shū)里的解釋是水與花生米對(duì)酒精飲料的需求量造成不同的影響,水與酒是不相容的會(huì)降低顧客對(duì)酒的需求,而喝酒配一碟花生米似乎是常態(tài),反而成本更高的花生米能夠提升顧客酒精飲料的需求,從而制造更多的利益。這又讓我想到一句話“免費(fèi)的才是最貴的”,而這似乎又會(huì)牽扯到機(jī)會(huì)成本、稀缺性、無(wú)補(bǔ)償負(fù)面外部性與邊際成本,一系列的概念向我砸來(lái)。
拓展不是必須的,但如果只研究一句話,那么拓展就是必須的。學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)思考,思考進(jìn)而帶動(dòng)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。那么從花生米、水與酒的供求關(guān)系,到一句話牽扯的概念,這些都是思考的.組成。我不可能現(xiàn)在立刻拋下身上所有的事去了解酒吧的運(yùn)營(yíng),因?yàn)樗闵下焚M(fèi)與時(shí)間,我會(huì)覺(jué)得自己很虧。于是我通過(guò)看書(shū),翻閱目錄找尋想要的,可這同樣也需要時(shí)間,而我獲得的也是另一個(gè)人的見(jiàn)解而已。這虧嗎?我不知道。虧損是相對(duì)的,比如購(gòu)買(mǎi)電子書(shū)與紙質(zhì)書(shū)。網(wǎng)絡(luò)很便捷,可長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)眼睛不好,字體顏色與廣告,這些可以算作你的購(gòu)買(mǎi)成本。而紙質(zhì)書(shū),攜帶不方便,書(shū)店里可能沒(méi)貨需要調(diào)貨,網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)快遞也有時(shí)間,這也都是成本。哪個(gè)更虧我也沒(méi)有答案,只能說(shuō),我更喜歡哪個(gè),在某種狀態(tài)某種環(huán)境下我更喜歡哪個(gè),如此而已。
再回到“免費(fèi)”這個(gè)話題,我記得書(shū)里還有個(gè)問(wèn)題叫做“為什么很多餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯”。的確,大多數(shù)企業(yè)不止賣(mài)一種貨物,用不著對(duì)每一件貨物索取高于其成本的費(fèi)用。其實(shí)只要總收入高于總成本就行了。并且,飲料的利潤(rùn)也很大,“一杯只值幾毛錢(qián)的冰茶、軟性飲料加蘇打水一類(lèi),餐廳一般要收2美元”,倘若只是追求免費(fèi)續(xù)杯去點(diǎn)飲料,那餐廳必然是穩(wěn)賺的,畢竟喝夠本非常的困難,若是不巧造成了生理上的不適,那是又一筆意外的額外開(kāi)銷(xiāo)。
免費(fèi)對(duì)人的吸引力很強(qiáng),這無(wú)可非議,但我仍是相信“免費(fèi)的才是最貴的”。哪天我真的明白了這句話的所含的深意,那大概是我真正拿到進(jìn)門(mén)鑰匙的時(shí)候。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書(shū)筆記 篇5
本書(shū)以淺顯的舉例拉近我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些理解,很多人覺(jué)得寫(xiě)文章或者說(shuō)話一定要很多“專(zhuān)業(yè)詞匯”(尋常人聽(tīng)不懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ))才能襯托他的才能,而能去繁從簡(jiǎn)依然是一種能力。
就像很多人搞不懂交互設(shè)計(jì)師、視覺(jué)設(shè)計(jì)師的概念,很多人都有裝修房子的經(jīng)歷,我常拿此舉例,什么是交互設(shè)計(jì)師我當(dāng)前認(rèn)為:交互設(shè)計(jì)師如同裝修房子,給房子整體規(guī)劃布局,會(huì)事先了解該戶主角色定義(個(gè)人喜好,職業(yè)范圍,家庭人員等等,對(duì)照用戶故事),和他們的的生活使用場(chǎng)景,在根據(jù)戶主的使用場(chǎng)景來(lái)設(shè)計(jì)房子的結(jié)構(gòu),假設(shè)戶主回家時(shí)都會(huì)脫掉大衣?lián)Q上舒適的家居服,而此刻我們?cè)谌霊舻奈恢脮?huì)有一個(gè)設(shè)計(jì),能讓?xiě)糁靼汛笠路旁谌霊籼,而不用脫鞋后跑去主臥換居家服(一般主臥都在屋的最深處),室內(nèi)平面圖初稿出來(lái)以后和戶主一起走一遍,看是否滿足戶主的絕大部分生活使用場(chǎng)景。
視覺(jué)設(shè)計(jì)師便如同裝房子里的軟裝設(shè)計(jì)師,我們?cè)谌霊舻奈恢迷O(shè)計(jì)了一個(gè)地方可以讓?xiě)糁骰丶液髶Q取居家服,而視覺(jué)設(shè)計(jì)師決定這里是中國(guó)風(fēng)?還是法式風(fēng)?或者其他。以上的'解釋其實(shí)也不完全相同,但是給其他行業(yè)的人解釋的時(shí)候,相對(duì)來(lái)說(shuō)他人更能理解這種概念,畢竟大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)歷裝修房子的事。
回到《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》讓我初略的了解自己生活的周?chē)灿泻芏嗑駬衿鋵?shí)也受著經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響,比如為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài),而可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣(mài)?為什么女模特比男模特收入高?為什么員工的工資一般是隨著工作年限增長(zhǎng)而不是隨著工作銷(xiāo)量的提高而增長(zhǎng)?為什么通常外表富有吸引力的人也更為聰明?
作為女生我有過(guò)這樣的經(jīng)歷,曾經(jīng)大學(xué)時(shí)期為了買(mǎi)一件好看的衣服,我常常坐1小時(shí)的車(chē)去成都春熙路買(mǎi)衣服,因?yàn)榇何趼飞虉?chǎng)多、折扣多、選擇也多,但是我為此付出的代價(jià)便是花一整天的時(shí)間同時(shí)非常勞累,我為了這些折扣我便要跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻:花費(fèi)很多時(shí)間不怕麻煩的去享受折扣。
每一個(gè)社會(huì)存在的事物都受多方面的影響,比如機(jī)會(huì)成本、成本效益原則;歷史淵源、個(gè)人利益、人均收入等,從而導(dǎo)致不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書(shū)筆記 篇6
因?yàn)檫@本書(shū)的名字而對(duì)其產(chǎn)生了一些興趣,便買(mǎi)來(lái)了上部,不過(guò)只是看了自己感興趣能理解的一些章節(jié)。作者的解釋我能理解,但又疑惑如此簡(jiǎn)單的交易中真的藏了這么多的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)嗎?在這些簡(jiǎn)單的過(guò)程中真的體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)了嗎?
“經(jīng)濟(jì)學(xué)”在我的印象中是個(gè)高大上的晦澀難懂的概念,但作者的'一些解釋很接地氣。我驚訝生活中的很多我們熟悉的,認(rèn)為理所當(dāng)然而從未思考過(guò)的買(mǎi)賣(mài)現(xiàn)象竟然包含了不少經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),例如男女襯衫的扣子安排,牛奶可樂(lè)分別裝在方盒子圓罐子的原因,作者給的解釋完全在老百姓能理解的范圍內(nèi),卻又不顯得牽強(qiáng)。沒(méi)有高深的定義和惱人的圖表,但卻為我們提供了一種用經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度思考正常問(wèn)題的方式。
作者不是死板的教授,而是一個(gè)在生活中具有超強(qiáng)洞察力的有趣且熱愛(ài)生活的人。他和本書(shū)內(nèi)收錄的其他作品的作者都是有趣的人,讓我有了生活中處處是經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的感覺(jué),只是不易察覺(jué)或者我們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛。很多你賣(mài)我買(mǎi)中都蘊(yùn)含了一定的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,只是我們覺(jué)得太小或者司空見(jiàn)慣而忽略了而已。同時(shí)也讓我明白不是每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家,但至少我們可以更積極地去思考,并把思考用于生活。
作者和他的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》才是真正剖析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的人與著作,曾經(jīng)有許多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家被看作瘋子一般的存在,他們口若懸河,口無(wú)遮攔,預(yù)言未來(lái)的經(jīng)濟(jì)走向,放出很多長(zhǎng)篇大論,只把經(jīng)濟(jì)學(xué)看做是一種理論概念;而作者羅伯特弗蘭克教授把理論用于實(shí)踐,真正的對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了動(dòng)力。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),一切理論知識(shí)都要在現(xiàn)實(shí)中才能體現(xiàn)它的價(jià)值,如果一種學(xué)術(shù)只能停留在理論,而不能惠濟(jì)與人,我認(rèn)為它不是成功的。
我的另一個(gè)感受是擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和強(qiáng)大的聯(lián)想能力是非常重要的。如果只是學(xué)習(xí)理論知識(shí)而兩耳不聞窗外事,對(duì)身邊的人與事以及物麻木不仁,勢(shì)必會(huì)走火入魔而一無(wú)所得;但是如果只是一味的做事而不思考學(xué)習(xí)則走入了另一個(gè)極端,又難免落得愚昧無(wú)知吃力不討好的境界。正如古語(yǔ)所言“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這兩種方式都是不可取的。
如果不能把所學(xué)用于生活不如不學(xué),而如果只是空想而不思考如無(wú)頭蒼蠅一般也是可悲的,所以唯有在學(xué)習(xí)中把學(xué)與思二者辯證地結(jié)合起來(lái)才是最佳的狀態(tài)。
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書(shū)中的很多例子都來(lái)源于生活,并且是我們熟悉的現(xiàn)象和事件,讀起來(lái)有趣而且收獲頗多,真的適合初學(xué)經(jīng)濟(jì)的人閱讀也適合有值得對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有興趣的非經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)者閱讀學(xué)習(xí)。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書(shū)筆記 篇7
看到這本書(shū)的題目的時(shí)候,我就產(chǎn)生了個(gè)疑問(wèn),牛奶含鈣的,可樂(lè)碳酸飲料,牛奶和可樂(lè)一起喝是不對(duì)的。為什么要取一個(gè)矛盾的題目呢?
一打開(kāi)書(shū)就解決了我的疑問(wèn)。這本書(shū)同樣也是采取了問(wèn)答的形式,向我們解釋生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。第一章有個(gè)問(wèn)題是:為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài),可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣(mài)?原因之一可能是,碳酸飲料大多是直接就著容器喝的,由于圓柱形容器更稱(chēng)手,抵消了它所帶來(lái)的額外存儲(chǔ)成本。但牛奶則需專(zhuān)門(mén)裝在冰柜里,冰柜很貴,運(yùn)營(yíng)成本也高。所以冰柜里的存儲(chǔ)空間相當(dāng)寶貴,從而提高了用方形容器裝牛奶的效益。這大概就是這本書(shū)為什么叫做《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》的原因吧。
文中大多的例子都是我們司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象,但是我們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的現(xiàn)象,我們沒(méi)有思考過(guò)為什么生活中是這樣子的?催^(guò)這本書(shū)之后,我想我對(duì)生活多了一點(diǎn)好奇心。
但由于是"外文中翻",且書(shū)中案例皆是外國(guó)的例子,有些案例具有典型的國(guó)家地域特征,不容易代入。同時(shí)這本書(shū)看過(guò)之后很容易忘記,當(dāng)我看到中間的時(shí)候,我已經(jīng)開(kāi)始忘記開(kāi)頭他講過(guò)的一些問(wèn)題。這大概就是一本入門(mén)級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)的書(shū)的缺點(diǎn)吧,它沒(méi)有知識(shí)的系統(tǒng)性,它在于向大眾推廣經(jīng)濟(jì)學(xué)的奧秘。
以前看過(guò)一段話“經(jīng)濟(jì)學(xué)往往從飛機(jī)的角度看待經(jīng)濟(jì),也就是從上往下鳥(niǎo)瞰,這樣一來(lái),經(jīng)濟(jì)制度的輪廓倒是看清楚了,可地上棲居的人卻變得如螻蟻一般大小”。這段話的意思是說(shuō)經(jīng)濟(jì)學(xué)高深莫測(cè),站在一個(gè)上帝的角度俯瞰人世。為此雖然我一直想學(xué)習(xí)一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的東西,但是總是被它高深莫測(cè)的大門(mén)所阻擋住,并沒(méi)有付之于行動(dòng)。但看過(guò)這本書(shū)之后就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活中無(wú)不是經(jīng)濟(jì)學(xué)。
有時(shí)看完一個(gè)小例子,就會(huì)自己聯(lián)想到自己生活中遇到的類(lèi)似的事情,不由得對(duì)應(yīng)起來(lái),原來(lái)商家在搞這種小伎倆啊。
縱觀全書(shū),如果讓我想選出一個(gè)詞兩個(gè)字來(lái)形容概括它的話,那我想就是成本。成本,可以指機(jī)會(huì)成本可以指時(shí)間成本。就像是火車(chē)票,學(xué)生票雖然便宜,但是必須得去人工窗口取票并且上車(chē)后還要檢查學(xué)生證。而消耗的時(shí)間成本抵消了和普通票的差價(jià)?赐赀@本書(shū)之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中真的是處處都是算計(jì)啊。果然是應(yīng)了那句老話“買(mǎi)家沒(méi)有賣(mài)家精”。
我的另一個(gè)重要感受是要有問(wèn)題與生活現(xiàn)實(shí)結(jié)合的.能力?鬃釉弧皩W(xué)而不思則罔!彼,只有所學(xué)與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái),結(jié)合起來(lái)才是學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。就像我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè),雖然很多是課本上的知識(shí),但是現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有實(shí)際的案例可以去感受,可以去經(jīng)歷,可以與我們的所學(xué)相聯(lián)系。我們的專(zhuān)業(yè),還算是比較通俗易懂的。
“一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特”,總的來(lái)說(shuō),挺喜歡這本書(shū)的。也許在眾多經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)中本書(shū)談不上是有深度的,但它所引領(lǐng)的,對(duì)知識(shí)的一種趣味掌握,確實(shí)很重要。讓你我對(duì)身邊的現(xiàn)象有一種理性的思考。這時(shí),身邊的現(xiàn)象不是一晃而散的浮云,更是你的教材,也是你一種趣味的談資。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書(shū)筆記 篇8
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》以淺顯的舉例拉近我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些理解,很多人覺(jué)得寫(xiě)文章或者說(shuō)話一定要很多“專(zhuān)業(yè)詞匯”(尋常人聽(tīng)不懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ))才能襯托他的才能,而能去繁從簡(jiǎn)依然是一種能力。
就像很多人搞不懂交互設(shè)計(jì)師、視覺(jué)設(shè)計(jì)師的概念,很多人都有裝修房子的經(jīng)歷,我常拿此舉例,什么是交互設(shè)計(jì)師我當(dāng)前認(rèn)為:交互設(shè)計(jì)師如同裝修房子,給房子整體規(guī)劃布局,會(huì)事先了解該戶主角色定義(個(gè)人喜好,職業(yè)范圍,家庭人員等等,對(duì)照用戶故事),和他們的的生活使用場(chǎng)景,在根據(jù)戶主的使用場(chǎng)景來(lái)設(shè)計(jì)房子的結(jié)構(gòu),假設(shè)戶主回家時(shí)都會(huì)脫掉大衣?lián)Q上舒適的家居服,而此刻我們?cè)谌霊舻奈恢脮?huì)有一個(gè)設(shè)計(jì),能讓?xiě)糁靼汛笠路旁谌霊籼帲挥妹撔笈苋ブ髋P換居家服(一般主臥都在屋的最深處),室內(nèi)平面圖初稿出來(lái)以后和戶主一起走一遍,看是否滿足戶主的絕大部分生活使用場(chǎng)景;視覺(jué)設(shè)計(jì)師便如同裝房子里的軟裝設(shè)計(jì)師,我們?cè)谌霊舻奈恢迷O(shè)計(jì)了一個(gè)地方可以讓?xiě)糁骰丶液髶Q取居家服,而視覺(jué)設(shè)計(jì)師決定這里是中國(guó)風(fēng)?還是法式風(fēng)?或者其他~(以上的解釋其實(shí)也不完全相同,但是給其他行業(yè)的人解釋的時(shí)候,相對(duì)來(lái)說(shuō)他人更能理解這種概念,畢竟大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)歷裝修房子的.事)
回到《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》讓我初略的了解自己生活的周?chē)灿泻芏嗑駬衿鋵?shí)也受著經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響,比如為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài),而可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣(mài)?為什么女模特比男模特收入高?為什么員工的工資一般是隨著工作年限增長(zhǎng)而不是隨著工作銷(xiāo)量的提高而增長(zhǎng)?為什么通常外表富有吸引力的人也更為聰明?
作為女生我有過(guò)這樣的經(jīng)歷,曾經(jīng)大學(xué)時(shí)期為了買(mǎi)一件好看的衣服,我常常坐1小時(shí)的車(chē)去成都春熙路買(mǎi)衣服,因?yàn)榇何趼飞虉?chǎng)多、折扣多、選擇也多,但是我為此付出的代價(jià)便是花一整天的時(shí)間同時(shí)非常勞累,我為了這些折扣我便要跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻:花費(fèi)很多時(shí)間不怕麻煩的去享受折扣。
每一個(gè)社會(huì)存在的事物都受多方面的影響,比如機(jī)會(huì)成本、成本效益原則;歷史淵源、個(gè)人利益、人均收入等,從而導(dǎo)致不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書(shū)筆記 篇9
在解釋這些各色各樣的問(wèn)題時(shí),作者羅伯特。弗蘭克教授的觀點(diǎn)顯然不同于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)籍,他曾說(shuō)道“請(qǐng)不要急于去書(shū)中找尋答案。這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念,它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案,每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說(shuō),不是每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家,但至少,我們可以更積極地去思考,并把思考用于生活。這樣,我們每一個(gè)人,都可以成為一名博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家。”
當(dāng)我第一次看到這些問(wèn)題,也許就如作者所說(shuō)急于去書(shū)中尋求答案,可當(dāng)看完以后用經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去思考其它的`問(wèn)題時(shí),卻會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)滲透在生活的方方面面。從前我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)高深莫測(cè)的學(xué)問(wèn),可當(dāng)我欣然接受它后,他便會(huì)成為我的一把利劍,從此思考問(wèn)題又多了一種角度,這就是這本書(shū)帶給我的一種體會(huì)。
他的手杖丟在一旁,那里就長(zhǎng)出了粉紅的花兒,成了一片桃樹(shù)林!最后遇到一只英國(guó)船,才回到祖國(guó)。相傳南京是越王勾踐于公元前400多年建造的中國(guó)最古老的城池——越城,秦淮河是秦始皇東巡時(shí)所開(kāi),所以稱(chēng)為“秦淮”!看,別人又笑傻了,如果想聽(tīng)我講的笑話,那就趕快去醫(yī)院,做個(gè)準(zhǔn)備,以免肚子笑破了。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書(shū)筆記 篇10
花了三天的時(shí)間把這本書(shū)通讀了一遍,這本書(shū)主要講述了一些日常生活中通俗的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題。個(gè)人覺(jué)得,越是能把深刻的知識(shí)講得越通俗易懂,這個(gè)作者的水平一定很高,羅伯特弗蘭克教授絕對(duì)是一個(gè)很牛逼的大學(xué)教授。
其實(shí),生活中的很多現(xiàn)象和問(wèn)題都可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)解釋?zhuān)灰芩伎季筒⑦\(yùn)用到生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有意思的'事。寫(xiě)讀后感,我不想再像嗄以前一樣簡(jiǎn)單的把書(shū)中感覺(jué)比較重要的段落語(yǔ)句抄錄下來(lái),為什么呢?原因很簡(jiǎn)單,沒(méi)用處。我雖記錄下來(lái),卻從來(lái)不去背去理解,也從來(lái)都不去看,所以這次我一改往日的風(fēng)格,僅寫(xiě)下一些隨時(shí)能想到的內(nèi)容。就像是買(mǎi)了很多書(shū),買(mǎi)不來(lái)不看就是一種浪費(fèi);又如微信中收藏了許多文章,后來(lái)又沒(méi)去看,一樣是浪費(fèi)。對(duì)于我這個(gè)懶人來(lái)說(shuō),到手中的就得有用處,否則等于沒(méi)有。
最后,用作者羅伯特弗蘭克教授的一句話來(lái)結(jié)個(gè)尾:請(qǐng)不要急于去書(shū)中找尋答案。這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念,他們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案,每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說(shuō),不是每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家,但至少,我們可以更積極地去思考,并把思考用于生活。這樣,我們每個(gè)人,都可以成為一名博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
這句一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)!
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書(shū)筆記 篇11
寒假向圖書(shū)館借了一本由美國(guó)羅伯特·弗蘭克寫(xiě)的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。最初還怕因?yàn)閷?duì)經(jīng)濟(jì)必修一內(nèi)容理解不好會(huì)看不懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū),翻開(kāi)書(shū)立刻消除我所有顧慮。我想就算是沒(méi)學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人,只要識(shí)字,都能讀懂書(shū)中大部分內(nèi)容。這讓我感覺(jué)好多了,還好沒(méi)借一本枯燥的理論書(shū)。我還曾一度認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)那些死板的條條框框的內(nèi)容沒(méi)有用,這本書(shū)完全否認(rèn)了我的觀點(diǎn),它具體細(xì)微地從生活中各個(gè)方面闡述經(jīng)濟(jì)學(xué)在生活中發(fā)揮著重要作用。但它并不是一直在空講大道理。它都是舉身邊最普通但我們不常關(guān)注的例子給理論堅(jiān)實(shí)的后盾。
看完這本書(shū),雖然不理解為什么要取這個(gè)名字,但是有收獲就好。走在大街上我也會(huì)下意識(shí)挑出一些東西侃侃而談。書(shū)中有幾個(gè)事例我覺(jué)得十分有趣。比如“為什么硬幣上的人像是側(cè)面像,但是紙幣上的人像是正面像?”(當(dāng)然是美元,人民幣的硬幣刻的'是花)因?yàn)橛矌派峡坍?huà)出辨認(rèn)度高的正面像是十分困難且成本高,而且在流通中容易磨損,所以沒(méi)有這個(gè)必要。但是在紙幣上畫(huà)正面像,精致而復(fù)雜,成本低還可以辨別真假。另一個(gè)有意思的例子是“為什么鯨魚(yú)瀕臨滅絕,而雞卻沒(méi)有繁衍之憂?”我剛看到這個(gè)問(wèn)題時(shí)就蒙了,等看完覺(jué)得是可愛(ài)的推理。書(shū)中說(shuō)因?yàn)轹L魚(yú)不被人擁有。捕鯨人知道,如果自己不捕鯨它們就會(huì)被其他捕鯨人捕走。但雞大多是被人擁有的。如果雞被人殺了一只,主人肯定會(huì)要求賠償,然后再買(mǎi)進(jìn)雞維持平衡。雖然鯨魚(yú)和雞都有價(jià)值,但由于沒(méi)有所有權(quán),導(dǎo)致鯨魚(yú)瀕臨滅絕。
看完這本書(shū),我深刻了解對(duì)生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)多問(wèn)幾個(gè)為什么的重要性,或許就在思考為什么的答案中找到許多樂(lè)趣。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書(shū)筆記 篇12
牛奶?可樂(lè)?經(jīng)濟(jì)學(xué)?當(dāng)你看到這三個(gè)名詞,我想,你怎么也不會(huì)把它們聯(lián)系在一起!超市里的牛奶2.5元一盒,可樂(lè)3元一瓶,它們的經(jīng)濟(jì)價(jià)值就這么多,想要跟經(jīng)濟(jì)學(xué)聯(lián)系在一起,無(wú)非就是研究它們的生產(chǎn)原料,流程工藝,產(chǎn)品包裝和人力成本。但經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),看完《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》之后才發(fā)現(xiàn):生活處處是經(jīng)濟(jì)!
一、生活處處是經(jīng)濟(jì)。
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》,書(shū)中提出了100多個(gè)問(wèn)題,全部來(lái)自于日常生活經(jīng)驗(yàn),涉及產(chǎn)品設(shè)計(jì)、供求分析、人際關(guān)系、職場(chǎng)風(fēng)云等等各個(gè)方面,比如:“為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài),可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣(mài)?”“為什么硬幣上的人像是側(cè)面像,而紙幣上的人像卻是正面像?”“為什么很多酒吧喝水要錢(qián),卻又提供免費(fèi)花生米?”“為什么女裝的扣子在左邊,男裝的扣子卻總是在右邊?”“為什么女模特比男模特收入高?”“為什么很多餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯?”“為什么許多超市24小時(shí)營(yíng)業(yè)?”“為什么幾乎全新的二手車(chē)比真正的新車(chē)便宜得多?”“為什么在單行道上,謙讓有時(shí)反而會(huì)導(dǎo)致效率降低?”類(lèi)似的問(wèn)題有很多,這些都來(lái)源于生活,而且從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度進(jìn)行了闡釋?zhuān)@些可愛(ài)的問(wèn)題正是美國(guó)康奈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授“羅伯特·弗蘭克”講授經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí),順手收集的學(xué)生課堂問(wèn)題和作業(yè)。面對(duì)這一個(gè)個(gè)問(wèn)題,也許現(xiàn)在的你也在抓耳撓腮,百思不得其解,而你最直接的答案:“這是現(xiàn)實(shí)!”而正是這些在生活中習(xí)以為常的事例被其巧妙的引用來(lái)闡明那些乏味、枯燥的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,使我不由的對(duì)該書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、生活多問(wèn)幾個(gè)“為什么”,簡(jiǎn)答即答案!
剛開(kāi)始提出的問(wèn)題用經(jīng)濟(jì)學(xué)的簡(jiǎn)單解釋就因?yàn)椋号D逃梅胶凶友b,可樂(lè)用圓罐子裝是因?yàn)榕D绦枰旁诒淅,方形容器?jié)約存儲(chǔ)空間,可樂(lè)用圓瓶子拿在手里更加方便的道理.在不大的金屬上變現(xiàn)正面肖像很難,而在紙幣上印制精細(xì)、復(fù)雜的`正面像可以防偽鈔所有的事物,如果你從理論層面去解讀,就會(huì)讓事情變得復(fù)雜化,而你運(yùn)用人們熟知的事例去理解說(shuō)明,就會(huì)讓人一目了然。就如同與人溝通時(shí),要讓對(duì)方理解我們所表達(dá)意思的最有效的途徑就是站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題,使用對(duì)方熟悉的事物來(lái)舉例,或是利用常見(jiàn)的情況舉例,對(duì)方理解起來(lái)就會(huì)容易許多,我們的工作就會(huì)事半功倍。
生活中多問(wèn)幾個(gè)“為什么”,能增強(qiáng)我們處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。理論來(lái)源于實(shí)踐,又指導(dǎo)實(shí)踐。生活中許多的小例子都可以用機(jī)會(huì)成本和成本效益原理解釋清楚。同樣的道理,我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,處理的技巧方式也不盡相同,要想全面的自如應(yīng)付,就必須對(duì)本行業(yè)的原理有深刻的理解和透徹的領(lǐng)悟。
學(xué)習(xí)領(lǐng)悟原理的過(guò)程,就是將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化成自身能力的過(guò)程。悟出了原理的同時(shí)也就提升了自我的水平和能力。當(dāng)我們?cè)谔幚韽?fù)雜問(wèn)題的時(shí)候,可能往往會(huì)被問(wèn)題的表象所蒙蔽,其實(shí)抽絲剝繭,撥開(kāi)云霧看本質(zhì),情況并沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜。讓我們隨時(shí)都處于思考與收獲之中,不僅對(duì)我們的工作有幫助,更能優(yōu)化我們的生活!
三、機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。
該書(shū)中提出的問(wèn)題千奇百怪,分析工具卻相當(dāng)簡(jiǎn)單,全書(shū)闡述了作者認(rèn)為最基礎(chǔ)、最重要的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念:機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。機(jī)會(huì)成本是指為從事某活動(dòng)而放棄其他事情的價(jià)值.成本效益原則意為唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí),才值得這么做,它是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。
作者羅伯特弗蘭克教授說(shuō):“這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念,它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案,每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋!边@也許正是此書(shū)的魅力所在。
回想生活中遇到的各種問(wèn)題,也可以用它們來(lái)解釋?zhuān)涸绮,吃煎餅就要放棄包子,喝豆(jié){就要放棄米粥.在學(xué)校超市買(mǎi)一盒牛奶2.5元,去市區(qū)買(mǎi)一盒牛奶2元,但來(lái)回車(chē)費(fèi)2元,為了獲得最大收益,付出最低成本只有選擇在學(xué)校超市購(gòu)買(mǎi),此等事例比比皆是,觸手可得!
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書(shū)筆記 篇13
讀了這本《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》以后,發(fā)現(xiàn)了很多淺顯易懂的生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)示例,給我印象最深刻的是,打折經(jīng)濟(jì)學(xué)的這一章。大家都愛(ài)打折,打折可以購(gòu)買(mǎi)到自己心儀的東西,有的時(shí)候甚至?xí)?gòu)買(mǎi)一些平時(shí)用不到的東西,這一點(diǎn)在我母親身上尤其明顯。
理性的分析來(lái)說(shuō),打折對(duì)商家和消費(fèi)者都是是一件好的事情。巴菲特就說(shuō)不管是買(mǎi)襪子還是買(mǎi)股票,我都喜歡在打折的時(shí)候買(mǎi)高檔貨。
而對(duì)商家來(lái)說(shuō),客戶分為對(duì)價(jià)格敏感性和對(duì)價(jià)格不敏感的類(lèi)型。價(jià)格敏感型的人,當(dāng)他看到打折信息,就會(huì)對(duì)他有促進(jìn)消費(fèi)的作用。
好多商家對(duì)打折采用了一個(gè)門(mén)檻式運(yùn)營(yíng)。比如淘寶里面的優(yōu)惠券,如果價(jià)格敏感型的人,比如說(shuō)我自己,當(dāng)我買(mǎi)一個(gè)東西,我會(huì)先進(jìn)首頁(yè)去看一看,有沒(méi)有這個(gè)店鋪的優(yōu)惠券可以領(lǐng)取,或是將鏈接發(fā)給專(zhuān)做返利的查詢下,有沒(méi)有隱藏優(yōu)惠券。但是有的人買(mǎi)東西,是對(duì)價(jià)格不敏感的,他可能覺(jué)得做這些事情很浪費(fèi)時(shí)間,他可能就不會(huì)做到這一步,就會(huì)直接直接購(gòu)買(mǎi)。對(duì)于商家來(lái)說(shuō),兩種顧客他都可以掙到錢(qián),所以都需要。
通過(guò)打折,商家可以一方面是可以消耗掉自己的.庫(kù)存,如果沒(méi)有庫(kù)存,也可以采用打折來(lái)作為一種營(yíng)銷(xiāo)的方式,賣(mài)出更多的產(chǎn)品。
打折現(xiàn)象在我們的生活中非常普遍,比如伊藤,晚上八點(diǎn)鐘以后他的食材區(qū):熟食、面包、蔬菜等,好多東西都是打五折的。比如我們買(mǎi)衣服,換季的時(shí)候都是要打折的。比如好多服裝或者是品牌店鋪的VIP是有VIP折扣的,有很多人甚至?xí)䴙榱诉@個(gè)折扣,越過(guò)一些門(mén)檻成為商家的VIP的會(huì)員。
那么我們以伊藤的這個(gè)打折的策略,來(lái)分析一下里面蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)。伊藤對(duì)打折設(shè)置了門(mén)檻,就是晚上八點(diǎn)鐘以后。如果價(jià)格不敏感的顧客,他可能就不愿意等到八點(diǎn)鐘以后再來(lái)逛商場(chǎng),他可能在白天的時(shí)候就來(lái)了,而價(jià)格敏感的人呢,他有可能會(huì)特意等到八點(diǎn)以后才,或者是他本來(lái)沒(méi)有這樣一個(gè)購(gòu)物的需求,那么他也會(huì)在八點(diǎn)以后,逛上一逛,說(shuō)不定就會(huì)購(gòu)買(mǎi)一些的東西。伊藤采用這個(gè)打折的策略,如果他能夠獲得的總的利潤(rùn)額比不采取打折策略獲得的利潤(rùn)總額有所增加,那么他這個(gè)策略就是成功的。很顯然他各個(gè)門(mén)店都在使用這個(gè)策略,說(shuō)明這個(gè)策略的確是一個(gè)非常成功的策略。
打折和股票有什么關(guān)系呢,巴菲特在好股票打折的時(shí)候買(mǎi)入,那么股票為什么會(huì)打折,股票打折其實(shí)有可能是因?yàn)槭袌?chǎng)環(huán)境導(dǎo)致整個(gè)基本面不好,也有可能是因?yàn),這家公司犯了什么錯(cuò)誤導(dǎo)致市場(chǎng)對(duì)它不看好,比如之前的茅臺(tái)塑化劑超標(biāo)的事件,茅臺(tái)不可能主動(dòng)往酒里面加塑化劑,但是事實(shí)客觀存在,導(dǎo)致市場(chǎng)對(duì)它有消極的反應(yīng),股價(jià)跌到了一個(gè)相對(duì)低點(diǎn),其實(shí)這個(gè)時(shí)候就是買(mǎi)入的好時(shí)機(jī)?傊,好的公司都是需要等機(jī)會(huì)的,有可能是幾年時(shí)間等一個(gè)機(jī)會(huì)。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書(shū)筆記 篇14
我第一次看到羅伯特·弗蘭克的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》的介紹是在湖南大眾傳媒學(xué)院的圖書(shū)館一樓。新書(shū)介紹上是這樣介紹《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》的:最妙趣橫生的經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂。為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè)卻裝在圓瓶子里?為什么女模特要比男模特掙得多?我被這些有趣的問(wèn)題吸引住了,當(dāng)時(shí)我就借了一本來(lái)閱讀。
我閱讀時(shí)感覺(jué)這本書(shū)寫(xiě)的很平易近人,以簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)案例來(lái)分析經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,給人代入感很強(qiáng)。它不主張用高深的數(shù)學(xué)公式去解釋?zhuān)苓m合我這種毛躁的人閱讀。我把這本書(shū)當(dāng)作故事書(shū)來(lái)閱讀,通過(guò)一個(gè)個(gè)案例來(lái)大概了解以美國(guó)為主的經(jīng)濟(jì)。
我最喜歡書(shū)中的“一切為了您的'閱讀價(jià)值”和推薦序:經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋生活。這兩段開(kāi)頭真的很引人入勝,看完開(kāi)頭就忍不住的想往下閱讀。
其中這個(gè)案例個(gè)人覺(jué)得很有趣:為什么紅殼蛋比白殼蛋要貴?(喬納森·張)。3.09美元一打;如果是紅殼的,則賣(mài)3.79美元一打。根據(jù)華盛頓雞蛋營(yíng)養(yǎng)中心的研究,不管是雞蛋的味道還是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,都跟蛋殼的顏色毫無(wú)關(guān)系。那為什么會(huì)出現(xiàn)這種價(jià)格差異呢?
紅殼蛋更討買(mǎi)家喜歡,所以他們?cè)敢飧陡邇r(jià),這么解釋倒很簡(jiǎn)單。但這個(gè)說(shuō)法無(wú)法令人滿意,因?yàn)樗坪醢凳景讱さ百u(mài)家有錢(qián)不去賺。如果賣(mài)紅殼蛋利潤(rùn)更高,他們?yōu)槭裁催要繼續(xù)賣(mài)白殼蛋呢?
紅殼蛋的生產(chǎn)成本比白殼蛋要高,這個(gè)理由說(shuō)得過(guò)去。雞蛋的顏色取決于生蛋母雞的品種。比方說(shuō),白來(lái)航雞下白殼蛋,羅德島紅母雞下紅殼蛋。紅母雞一般比白母雞個(gè)頭大,由于母雞每天必需的卡路里多少取決于其個(gè)頭大小,所以飼養(yǎng)紅母雞的成本更高,從而紅蛋的成本就更高。但要解釋為什么紅殼蛋賣(mài)得更貴,還必須考慮需求方的一個(gè)重要因素。正是因?yàn)橛邢M(fèi)者偏愛(ài)紅殼蛋并愿意為此多出錢(qián),市場(chǎng)上才有紅殼蛋出售。否則,根本沒(méi)人會(huì)賣(mài)這種成本更高的蛋。
這本書(shū)中很少提及令人難以理解的原理,公式,計(jì)算方法。它以一種白話的形式來(lái)闡述,讓人一眼就能看明白。
我上網(wǎng)查了一下,這是一套系列書(shū)。還有牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)2、3,行為經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)計(jì)民生版。我有一種購(gòu)買(mǎi)的沖動(dòng)了。
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