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《成長比成功更重要》讀書筆記

時間:2021-03-16 18:45:06 讀書筆記 我要投稿

《成長比成功更重要》讀書筆記范文(精選9篇)

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的《成長比成功更重要》讀書筆記范文(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《成長比成功更重要》讀書筆記范文(精選9篇)

  《成長比成功更重要》讀書筆記1

  《成長比成功更重要》文章的作者在一開始的序中就詮釋了成長與成功的孰輕孰重。它講到每個人都向往獲得成功,每個學(xué)生都渴自己該如何走向成功,每位家長都希望自己的孩子盡快成才,每個老師都期盼自己教出的學(xué)生早日取得喜人的成績。但是,成長的道路并非一帆風(fēng)順,有的人沒能堅(jiān)持到終點(diǎn),有的人在挫折面前選擇了軟弱和妥協(xié),也有的人用正確的方法和堅(jiān)定的信念取得了令人矚目的成功。

  突如其來的四川省汶川大地震,深深牽動了全國人民的心。在這場特大自然災(zāi)害面前,全黨、全軍、全國人民緊急行動起來,一方有難,八方支援。大家表現(xiàn)出極大迎難而上、勇往直前、無私奉獻(xiàn)、連續(xù)作戰(zhàn)、萬眾一心、共克時艱的巨大熱情。我院也派出緊急醫(yī)療支援奔赴四川地震一線開展著史無前例的抗震救災(zāi)工作,克服重重困難辛苦跋涉挽救著一條條即堅(jiān)強(qiáng)又脆弱的生命。我們將永遠(yuǎn)銘記這些最可愛的人,相信社會有了你們?nèi)嗣窬驮桨l(fā)有了希望,向你們致敬!

  身為中華兒女的我們已經(jīng)不知經(jīng)歷了多少次的為地震災(zāi)區(qū)不幸遇難者失聲痛苦轉(zhuǎn)而又會為一個個生命奇跡的降臨加油鼓勁又或?yàn)橐荒荒桓腥朔胃恼媲楣适铝飨赂袆拥臏I水同時默默許下祝福心愿后的復(fù)雜心情,我想這一切的一切只因我們已將對國家有難,匹夫有責(zé)的忠貞融入了整顆心且日漸成熟起來。特別是對于80后的我們,相信清晰的愛國主義精神在心中的滋長將是我們未來成長路上的寶貴精神財(cái)富。

  借用《成長比成功更重要》中那句話:別人的成長都是一個漫長的過程,而我們卻是在那一夜間長大了。

  是啊!成長的道路是崎嶇的。比如在碰到這樣那樣的不如意的時候,大多時我們可能是沉浸在那短暫的痛苦中難以自拔,卻不曾停下腳步回頭看看來時的路。殊不知是否能夠勇敢正視它的存在;能否將困難作為目標(biāo)去挑戰(zhàn);理性的衡量不幸中的萬幸才是邁向成功的一大步。盡管我們常常不如別人好,但我們有沒有時常對自己說:“我是最聰明的。我能做好。”。當(dāng)讀到“自信是成長之路上的第一路標(biāo)”時,美國總統(tǒng)羅斯福的夫人艾莉諾羅斯福說的“沒有你的同意,誰都無法使你自卑。”這局話讓我想起了在因這次地震災(zāi)害被迫淪為孤兒的那些天真的孩子們。國家領(lǐng)導(dǎo)人英明作戰(zhàn)同時不忘派出國家心理護(hù)理專家奔赴地震災(zāi)區(qū)幫助受災(zāi)者正視災(zāi)難發(fā)生,克服心理障礙,共建美好家園。

  是啊!相信“給孩子一個自信,比給他一大堆的知識都重要!睍羞說道“熱愛是世界最強(qiáng)大的力量,無論是生活、工作還是學(xué)習(xí)!薄皩σ粋孩子來說,“熱情的驅(qū)動力”特別重要,因?yàn)楸粺崆轵?qū)動和被壓力驅(qū)動有著重大的區(qū)別:一個是主動的,一個是被動的;一個目標(biāo)明確,一個無所適從;一個再累也覺得快樂,一個即使很輕松也不快樂!保蚁脒@應(yīng)該就是我們費(fèi)勁周折幫助那些因遭遇不幸,心理上不堪重負(fù)的青少年重拾生活熱情的最好答案吧!孩子們,加油!當(dāng)我們在生活中迷失方向的時候,請別忘記提醒自己“渴望是建立在熱愛的基礎(chǔ)上的”,只有擁有了熱情才能談及渴望吧!目前大家最希望的恐怕莫過于在經(jīng)過全社會大家庭的共同努力下,災(zāi)區(qū)那些因地震失去親人的同僚們能走出天災(zāi)走后精神上留下的陰影,鼓足面對生活的勇氣早日投身到恢復(fù)重建家園的熱情中,共建美好家園了。畢竟生命仍在繼續(xù),我們還要繼續(xù)生活下去!

  5·12汶川大地震以來,身處災(zāi)區(qū)之外卻心系災(zāi)區(qū)的社會各界“捐錢、捐物、獻(xiàn)血”,彰顯同心協(xié)力、眾志成城的抗災(zāi)救災(zāi)熱情的主要形式。事實(shí)證明,每當(dāng)大災(zāi)大難來臨的時候,也是我們空前團(tuán)結(jié)、斗志昂揚(yáng)的時候;每當(dāng)艱難險(xiǎn)重的任務(wù)擺在面前的時候,正是考驗(yàn)我們的膽量、勇氣和能力的時候。面對艱巨的任務(wù)和諸多的困難怎么辦?狹路相逢勇者勝。奮斗在抗戰(zhàn)一線上的英雄們不畏艱難、不怕困苦,以開拓創(chuàng)新的精神,以壯士斷腕的決心和百折不撓的毅力,以不達(dá)目的不罷休的勇氣,攻堅(jiān)破難,實(shí)施突破。從而挽救了許許多多的生命。與此同時,還有不少焦切的群眾,紛紛自發(fā)行動起來,直接奔赴災(zāi)區(qū),準(zhǔn)備參與到救災(zāi)抗災(zāi)的行動中去。這種感同身受、以抗災(zāi)為己任的共赴國難的熱情,感人至深,生動體現(xiàn)了中華民族“一方有難,八方支援”的偉大精神,非常值得理解,更值得尊重、致敬。我院領(lǐng)導(dǎo)更是及時的提出:在“捐錢、捐物、獻(xiàn)血”之外,堅(jiān)守我們各自的本職、崗位,認(rèn)真地對待和做好手頭工作,其實(shí)也是對災(zāi)區(qū)的一種支援,也是“眾志成城”的一種表現(xiàn)!

  是啊,我們首先要看到,抗災(zāi)救災(zāi)固然需要澎湃的、奮不顧身的熱情、激情,但同時也需要全面的行為理性、有序的組織調(diào)度。雖然所有懷有抗震熱情的我們不能夠都到一線抗震救災(zāi),每個人都明白作為中華民族兒女的我們在國家需要時必然是要挺身而出,勇往直前的。但同時,更需要廣大群眾理性的聽從組織安排,為大局著想。簡單地出于個人熱情,親赴、深入災(zāi)區(qū),未必都是完全合理的,甚至?xí)o抗災(zāi)救災(zāi)嚴(yán)格的組織性,帶來某種不必要的干擾,同時也會增添自己的危險(xiǎn)。相信我們在這樣一段生命成長的路程上經(jīng)歷了它,腦海中已被牢牢上了一課:真正團(tuán)結(jié)的力量是“聽從指揮,統(tǒng)一調(diào)度,服從安排”。

  處于抗震救災(zāi)后方的我們要發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,扎實(shí)做好本職工作,才是愛國主義精神最生動的體現(xiàn)。2008年8月奧運(yùn)會舉辦在即!吧倌陱(qiáng)則中國強(qiáng),我們要努力把身體鍛煉好,以強(qiáng)健的體魄,支持北京奧運(yùn)會”、盡自己的綿薄之力,努力把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。我們相信好好工作,做好本職工作,做好自己的事,為祖國的發(fā)展作出了貢獻(xiàn),以飽滿的熱情舉辦好北京奧運(yùn)會,就是愛國。

  凌志軍先生著作的《成長比成功更重要》是從生活中采擷那些看似質(zhì)樸、平凡,實(shí)則意味深長的小故事,稍加琢磨、潤色,再飾以精妙、獨(dú)到的闡發(fā)和論述,一篇篇引人入勝、光彩奪目的“成長日記”便躍然紙上了。在這些故事里,有歡笑也有悲傷,有激情也有悵惘,有的讓人拍案叫絕,有的讓人熱淚盈眶。在這本小書里,我們看到一大批聰明、主動的學(xué)生不斷超越自己,挑戰(zhàn)極限,一個又一個偉大的父母、師長用勞動和心血為子女的成長之路默默付出……《成長》像一部小說,《成長》更像一部奏鳴曲,《成長》是每個渴望成功者最好的心靈驛站。

  歷經(jīng)五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,錘煉出了我們祖國和人民不屈不撓的意志力,我們的祖國已經(jīng)迅猛成長起來,請相信只要我們眾志成城,再大的風(fēng)浪也不足以摧毀它!

  《成長比成功更重要》讀書筆記2

  暑假期間,我讀了一本名為《成長比成功更重要》的教育專著。

  這本書講述的是30個天才“微軟小子”的成長歷程。是一本新東方力推的成長勵志作品!俺砷L”是一個關(guān)乎教育、人才乃至整個社會的話題。每個學(xué)生都渴望明白自我該如何走向成功,每位家長都期望自我的孩子盡快成才,每個教師都期盼自我教出的學(xué)生早日取得喜人的成績?墒,成功并不等同于成長。成功是你的目標(biāo),成長是你到達(dá)目標(biāo)的道路。這條道路并非一帆風(fēng)順,有的人沒能堅(jiān)持到終點(diǎn),有的人在挫折面前選擇了軟弱和妥協(xié),也有的人用正確的方法和堅(jiān)定的信念取得了令人矚目的成功。《成長比成功更重要》這本書談的正是一批最優(yōu)秀的中國人成長的過程。

  從書中的王堅(jiān)到許峰雄,從張宏江、沈向洋到張亞勤,書中每一個真實(shí)的故事,每一段生動的點(diǎn)評,每一句誠懇的話語,都能夠成為成長之路上的堅(jiān)實(shí)階梯,能夠讓學(xué)生、家長和教師明白自我該怎樣做才能不斷成功。在這本書里,我們看到一大批聰明、主動的學(xué)生不斷超越自我,挑戰(zhàn)極限,一個又一個偉大的父母、師長用勞動和心血為子女的成長之路默默付出……《成長比成功更重要》像一部小說,更像一部奏鳴曲,它是每個渴望成功者最好的心靈驛站。

  “不承認(rèn)自我是天才的天才們在講述他們的成長故事”。這些故事能夠讓家長們明白怎樣培養(yǎng)孩子,讓教師明白怎樣完整教學(xué),讓學(xué)生明白怎樣獲得自信。不但學(xué)生、家長、教師需要關(guān)注《成長比成功更重要》,整個社會都應(yīng)當(dāng)關(guān)注“成長”。中國正在成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體,但中國是否能成為真正的科技強(qiáng)國,還要取決于我們能否在教育領(lǐng)域趕上西方。美國之所以強(qiáng)盛,主要是因?yàn)樗龘碛凶钕冗M(jìn)的教育體系,并能經(jīng)過該體系吸引全世界的杰出人才。美國的教育體系,不僅僅包括那些知名的高校,也包括深藏在每一位家長和教師頭腦里的先進(jìn)的教育理念。中國的教育觀念和教育體系需要不斷發(fā)展、變革,中國的下一代需要在更好的環(huán)境下健康成長。

  凌志軍先生期望借《成長比成功更重要》一書“改變對教育的看法”,這應(yīng)當(dāng)是中國教育體系走向成功的第一步。期望更多的人閱讀《成長比成功更重要》,認(rèn)識《成長比成功更重要》,理解《成長比成功更重要》,期望有更多的中國學(xué)生在《成長比成功更重要》的幫忙和鼓勵下,找到真正屬于自我的廣闊天地。

  本書中的許多故事的確令人深思,尤其是做家長和教師的,不能不反思自我的得失。但每一個學(xué)生也絕對不能放松。30個天才“微軟小子”的成長故事證明一個道理:所有天才都是能夠教出來的。最重要的事情不是“打敗別人”,而是“成為最好的你自我”。教育學(xué)生“最重要的東西不是錢,不是家庭,也不是運(yùn)氣,而是‘不要小看自我’”!皟H有做好了‘應(yīng)當(dāng)做的’,才能愉快的‘做喜歡做的’。”教育自我“改變我們對教育的看法,讓自我像天才一樣成長”!拔覀兗热粺o法改變教育,那就改變對教育的看法!

  《成長比成功更重要》讀書筆記3

  本學(xué)期,學(xué)校給我們贈送了《成長比成功更重要》一書,值得讀。

  凌志軍先生所談的正是一批最優(yōu)秀的中國人——30個“微軟小子”的成長過程。他們并不擁有一個比我們更聰明的大腦,所經(jīng)歷的教育制度和我們也沒什么不一樣。那么,他們憑什么變得和我們不一樣就憑著他們對教育的看法與眾不一樣。

  先來回顧凌志軍先生在這本書中中介紹過的一個人物:他家境貧寒,但他也期望成功,可在高考時他栽了跟頭,語文考了不及格,總分也很糟糕,連找份正式的工作都危險(xiǎn),可他不在乎人們對成功的定論,在成長中學(xué)習(xí),一路摸滾打爬,成了令人羨慕的世界級科學(xué)家,他就是微軟亞洲研究院院長沈向洋。沈博士走上演講臺感慨萬千,他也以往做過碌碌終生的思想準(zhǔn)備,但成績僅僅是一組蒼白的數(shù)字,他隨著成長的步伐不斷向新的高度挑戰(zhàn),相繼獲得香港大學(xué)電機(jī)電子工程系哲學(xué)碩士學(xué)位,及美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院機(jī)器人專業(yè)博士學(xué)位,他回顧成長的道路問心無愧,他說他沒有到達(dá)事業(yè)的巔峰,可是他沒有愧對成長,這就是成功。

  書中講的是那幫被稱為“微軟小子”的人的成長故事,其實(shí)離我們很遙遠(yuǎn):他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷幾乎都非比尋常。有的是少年班,有的是小時候就出國留學(xué),還有就是清華、北大的。他們生活的時代離我們遙遠(yuǎn),他們學(xué)習(xí)的地方離我們遙遠(yuǎn),他們所取得的成就也離我們更遙遠(yuǎn)。但這本書經(jīng)過他們的成長歷程向世人闡述了一個關(guān)鍵的觀點(diǎn):一個人發(fā)展的最重要時期是6—12歲。這個時期要想健康成長,如果只靠學(xué)生,不可能;但如果有了家長和教師的協(xié)助,就有可能。

  30個“微軟小子”的成長故事證明一個道理:所有天才都是教育出來的。

  “成長”——是遠(yuǎn)在天邊、近在眼前的詞,一個嚴(yán)肅而親切的詞,卻將伴隨我們一生,人生在成長中度過,在成長中綻放光彩。成功固然令人驕傲,但沒有成長,成功又從何談起呢我們的知識、經(jīng)驗(yàn)?zāi)囊稽c(diǎn)不是在成長的澆灌下開花結(jié)果的人能夠沒有成功但不能夠沒有成長,成功就像一張證書,僅僅見證你的成長。成功是相對的,不能一概而論,回首走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,你滿意,就證明你成功了。其實(shí)所謂“成功”,不是說你必須要得到“第一”、“第二”,而是你最大限度地發(fā)揮了你的潛力。

  感激凌志軍先生的《成長比成功更重要》,他教會了我在教師這個崗位上如何去教育學(xué)生。在學(xué)生成長的歷程中,我們能做些什么其實(shí)我們能做的,不僅僅是教給他們課本以內(nèi)的知識,更重要的是教給他們課本以外的東西,那便是教會他們?nèi)绾巫鋈耍プ鲆粋有著健全人格的人。

  成才與成功的關(guān)系就如,在“人”這個莊重的字中,那一撇是成長,那一捺便是成功,如果沒有成功,成長照樣瀟灑、昂揚(yáng),捺只是撇的一個分支,沒有了成長,成功便搖擺不定。

  《成長比成功更重要》讀書筆記4

  《成長比成功更重要》一書是新東方創(chuàng)始人俞敏洪、徐小平、王強(qiáng)等成功人士分享的關(guān)于他們理解家庭教育的經(jīng)歷和個人成長的軌跡,以及他們對自我子女實(shí)施家庭教育的理念與具體操作經(jīng)驗(yàn)。

  俞敏洪說:“書本學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的一部分,培養(yǎng)他們完美的心境更重要。”徐小平說:“我認(rèn)為能夠自由選擇是一個人歡樂幸福的人生基礎(chǔ)!蓖鯊(qiáng)說:“沒有良好的習(xí)慣就構(gòu)成不了健全的人格。”——所以《成長比成功更重要》大概真的如俞敏洪在序言中所說并“不是一本家庭教育指導(dǎo)手冊”,更多的只是一種“真實(shí)的分享”。

  正因?yàn)檫@是一種分享,所以字里行間流露的都是實(shí)實(shí)在在的例子,很多例子得到了我們家長的共鳴。例如:完美的心境,完美的生活。父母要培養(yǎng)孩子有個完美的心境,我一向覺得,對于孩子來說,書本學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的一部分,培養(yǎng)他們完美的心境更重要。什么是完美的心境呢?就是熱愛生命、熱愛大自然的一種情緒狀態(tài)。

  而我們的`孩子在國內(nèi)應(yīng)試教育制度下,學(xué)習(xí)既辛苦又忙碌,很少有真正屬于自我向往的童年生活,所以我們家長應(yīng)當(dāng)幫忙孩子減負(fù),創(chuàng)造條件,讓孩子多接觸大自然,多讓他們的童真毫不保留的釋放,使孩子過上歡樂的童年。又如:歡樂是歡樂之母的例子,說明興趣是孩子學(xué)習(xí)的動力和源泉。

  此刻社會各個培訓(xùn)班琳瑯滿目,家長們?yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫上,紛紛參加課外培訓(xùn),殊不知課外培訓(xùn)占據(jù)使孩子不少休息和玩的時間,那么孩子是否真正喜歡,是否真正覺得歡樂,這是需要我們家長研究的。

  書中例子很多,作者從父母對自我的教育和自我對孩子的教育兩方面相結(jié)合進(jìn)行了分享。

  既能看到作者那個年代的傳統(tǒng)教育,又能看到現(xiàn)代教育,這是一本經(jīng)過兩個年代的不一樣教育的分享,是值得我們借鑒的好書。

  《成長比成功更重要》讀書筆記5

  每個學(xué)生都渴望自我成功,每位家長都期望自我的孩子成材,每個教師都期盼自我教出的學(xué)生取得喜人的成績?墒,成長的道路并非是一帆風(fēng)順的!冻砷L比成功更重要》這本書談了一批秀的中國人成長的過程。從王堅(jiān)到許峰雄,從張宏江到張亞勤,書中每一個真實(shí)的故事,每一段生動的點(diǎn)評,每一句誠懇的話語都能夠成為成長之路上的堅(jiān)實(shí)階梯,能夠讓學(xué)生、家長和教師明白自我該怎樣做才能不斷成功。

  這本書給我印象最深的是中美兩國教育的比較。美國是當(dāng)今世界的,它之所以強(qiáng)盛,主要是因?yàn)樗鼡碛凶钕冗M(jìn)的教育體系:

  1、美國的教育是從人的角度去講,教給你怎樣做人,怎樣對待別人,教給每一個公民有行使民主權(quán)利的本事,這是他們的最基本的宗旨。而中國的教育,是從科學(xué)技術(shù)出發(fā)的,是為了培養(yǎng)科學(xué)家,培養(yǎng)人才。在這種教育制度下,孩子們付出了很大的代價,叫做“優(yōu)秀的代價”,結(jié)果是導(dǎo)致了他們的很多不優(yōu)秀。

  2、美國的教育體系不僅僅包括那些知名的高校,也包括深藏在每一位家長和教師頭腦里的先進(jìn)的教育理念,如鼓勵孩子追尋愛好和夢想,倡導(dǎo)合作、主動、創(chuàng)新等等。中國的教育體系確很像一條制造工業(yè)品的流水線,大家都遵循同樣的程序、同樣的標(biāo)準(zhǔn),走進(jìn)去的的孩子形形色色,出來的孩子卻都一模一樣。

  中國正在成為世界上的經(jīng)濟(jì)體,但中國是否能成為真正的科技強(qiáng)國,還要取決于我們能否在教育領(lǐng)域趕上西方。中國的教育觀念和教育體系需要不斷發(fā)展、變革,中國的下一代需要在更好的環(huán)境下健康成長。期望有更多的中國學(xué)生能夠找到真正屬于自我的廣闊天地。

  成功是一個人的目標(biāo),成長是到達(dá)目標(biāo)的道路,但這道路并非一帆風(fēng)順,有的人沒有能堅(jiān)持到終點(diǎn),有的人在挫折面前低下頭來,也有的人能用正確的方法和堅(jiān)強(qiáng)的信念取得了成功。

  “成長比成功更重要”,這是一個多么有味道的句子,這是一個給人截然不一樣的感覺的理念。在中國這個以成敗論英雄的社會,要提出這樣的理念,是很具有前瞻性和革命性的。

  凌志軍的《成長比成功更重要》一書,其中記錄了微軟亞洲研究所30余位研究員的成長故事,是一個關(guān)于教育、人才、社會的記錄與總結(jié)。書中記錄了一批秀的中國人成長的過程。作者從“微軟小子”的成長生活中,采擷一些平凡但雋永的小故事,他以他獨(dú)特的論述,使這些小故事變得精妙獨(dú)到,在這些故事里,我們看到了歡笑、悲傷、活力、惆悵,我們看到了一大批聰明、主動的孩子,不斷進(jìn)取、不斷超越自我,直至成功。凌志軍期望借這本書,讓國人改變對教育的看法,期望更多的中國學(xué)生能在這本書的鼓勵下,找到真正屬于自我的廣闊天地。

  《成長比成功更重要》讀書筆記6

  熱情讓生活充滿陽光。無論何事,只要對它有無限的熱情你就能取得成功。

  《成長比成功更重要》這本書里就講述了一些計(jì)算機(jī)精英們在求學(xué)、就業(yè)過程中應(yīng)對自我的目標(biāo)充滿熱情,不斷追求,最終實(shí)現(xiàn)了人生夢想的一些故事。

  “深藍(lán)之父”許峰雄在卡耐基梅隆大學(xué)就讀期間受一位教授邀請制造能下國際象棋的電腦,這位教授認(rèn)為需要64塊芯片來組成這臺電腦,而他認(rèn)為一個芯片就足以滿足需要。兩人各執(zhí)己見產(chǎn)生了沖突,許峰雄堅(jiān)持觀點(diǎn),經(jīng)過六個月不分晝夜的苦心鉆研,他把36000個晶體連同所有電路全部裝在了一個芯片上,這個芯片不僅僅能正常工作并且比那64個芯片組成的系統(tǒng)還要快10倍,深藍(lán)的雛形“晶體測試”誕生。

  “晶體測試”在一場機(jī)器對機(jī)器的博弈中獲得了兩勝兩敗不錯成績后,許峰雄狂熱的愛上了他的芯片,熱情與日俱增,他又經(jīng)過4年的時間研發(fā)出了深藍(lán)的前生深思,并帶著他的深思擊敗了人腦。許峰雄又用了八年的時間,經(jīng)歷了無數(shù)的煩惱、驚喜和不眠夜,和IBM的同事們開發(fā)出速度更快、性能更強(qiáng)的超級電腦深藍(lán),一舉擊敗了了西洋棋界最知名的棋王卡斯帕羅夫。許峰雄因?qū)π酒目駸岫鴦?chuàng)造出了“深藍(lán)”。

  前微軟亞洲研究院常務(wù)副院長馬維英從小就是那種會讀書的孩子,成績也不錯,但他最大的問題是,中學(xué)畢業(yè)前永遠(yuǎn)都是班上的第二名。在高考填報(bào)志愿時,他一心想學(xué)電機(jī),而他的父親卻主張讓兒子做醫(yī)生,好在當(dāng)時母親的態(tài)度起了關(guān)鍵作用,她不強(qiáng)迫兒子做他不喜歡的事情,她只期望兒子歡樂。

  事與愿違在高考時馬維英因心境緊張,居然考砸了,被分到了臺北“清華大學(xué)”的化學(xué)工程系。為了心所向往的電機(jī)系他決定轉(zhuǎn)系,但轉(zhuǎn)系的條件十分苛刻,需要在一年內(nèi)考試成績連續(xù)堅(jiān)持全班第一。

  為了追求自我的夢想,他從決定的那一刻起全力以赴,心里僅有一個念頭:第一名,然后轉(zhuǎn)系。第一學(xué)期結(jié)束時,他打破了自我12年讀書僅有第二的記錄,成為全班第一名,第二學(xué)期結(jié)束了,還是第一名。大學(xué)二年級馬維英成功的成為了電機(jī)系的一名學(xué)生。馬維英因?qū)﹄姍C(jī)專業(yè)的大愛而超越自我、成功轉(zhuǎn)系。

  以上兩位的成功,就是源自于對自我事業(yè)、學(xué)業(yè)的熱情、熱愛,是來自于內(nèi)心的向往和渴望,再輔之以鍥而不舍的努力,無關(guān)于別人的強(qiáng)迫和期望。

  回想孩子五年級時對奧數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,主動提出來學(xué)習(xí)奧數(shù),于是我們就給他報(bào)了輔導(dǎo)班,沒給他提任何要求,只是負(fù)責(zé)送他去上課。當(dāng)時他對學(xué)習(xí)奧數(shù)充滿熱情,有不懂的題目會主動來問我們,熱衷于做那些難題。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)年就取得了二等獎的好成績。

  孩子在熱情的驅(qū)動下取得了初步的成功,孩子開心、我們高興?墒,我們緊之后就給他定了目標(biāo),期望他再接再厲,六年級能拿下一等獎。我們給他定了計(jì)劃,讓他每一天刷刷題,時刻提醒他假期多做題少干別的不相干的事。

  起先他還算聽話,但隨著我們在他耳邊不斷的嘮叨和提醒,漸漸的他開始對奧數(shù)不再那么感興趣,當(dāng)初的那份熱情慢慢的減退,之后索性連教師上課的題目也不做了。最終的結(jié)果可想而知,他沒有拿到我們所渴望的一等獎,他的熱情也在我們的渴望中黯然失去。

  對一個孩子來說“熱情的驅(qū)動力”異常重要,因?yàn)楸粺崆轵?qū)動和被壓力驅(qū)動有著重大的區(qū)別:一個是主動的,一個是被動的;一個目標(biāo)明確,一個無所適從一個再累也覺得歡樂,一個即使很簡便也不歡樂。

  讓我們給孩子多一點(diǎn)鼓勵和肯定,少點(diǎn)壓力和要求。尊重孩子的內(nèi)心渴望,做孩子熱情的驅(qū)動者,而不是壓迫者。

  《成長比成功更重要》讀書筆記7

  《成長比成功更重要》是每個渴望成功者最好得心靈驛站。成功是目標(biāo),成長是到達(dá)目標(biāo)得道路。但這條曲折得道路并非一帆風(fēng)順,有時讓我胸有成竹,有時讓我垂頭喪氣,甚至迷失自己,在挫折面前選擇最多得就是軟弱和妥協(xié)。讀完《成長比成功更要》這本書,我茅塞頓開,書中質(zhì)樸、平凡、意味深長得小故事,幫我理清了思索,讓我悟出了如何做最好得“你自己”。

  每個人都渴望知道自己該如何成功,每位家長都希望自己得孩子盡快成材,每個老師都盼望自己教出來得學(xué)生早日取得喜人得成績。但說起來容易做起來難呀!李開復(fù)所談是一批最優(yōu)秀得中國人——30個“微軟小子”得成長過程。他們并不擁有一個比我們更聰明得大腦,那么他們憑什么變得和我們不一樣,就憑著他們自身得努力,他們得自信,當(dāng)然也離不開他們得家庭教育,他們每個人都飽受挫折,但他們站起來了,使自己更堅(jiān)強(qiáng),更“聰明”有句話說得好,“沒有巖石阻擋,哪能激起美麗得浪花?”

  想想自己,作為家長應(yīng)該給孩子提供怎樣得環(huán)境,讓他充滿自信,讓他向“E學(xué)生”發(fā)展。從“微軟小子”得身上,我看到了希望,只要找對了方向,自己得孩子一樣也會有出息。反思自己,作為老師如何在成長得路上做最好得“你自己”為什么在成長得路上過得如此艱辛?沒有能夠更優(yōu)秀,不是因?yàn)樘焐粔蚵斆,而是因(yàn)椴皇前凑兆约旱孟敕ㄈナ褂寐斆,而總是按照別人得標(biāo)準(zhǔn)使用自己得聰明,即使優(yōu)秀了還是不快樂,是因?yàn)榭傉J(rèn)為“最好”得含義是戰(zhàn)勝別人,而沒有想到真正最好得是成為最好得“你自己”。做人做事,道理是有一樣得,不應(yīng)該總是跟著別人走,也沒有必要看別人怎么評價你。做你自己!就會發(fā)現(xiàn)心里有一塊是真正屬于你自己得。激情一定就在那個地方。認(rèn)識到自己得激情所在,不要壓抑它,把它開發(fā)出來,就可以看到價值就在那里。

  看完這本書,我不僅對為人師、為人母有所得,對自己得工作和將來也有一定得指導(dǎo)意義。面對生活中得一點(diǎn)挫折,我不再軟弱,想想“微軟小子”得成長歷程,我會更加堅(jiān)強(qiáng)。努力改變自己,不斷進(jìn)取,超越自我,更加堅(jiān)定了信念。

  在今后得人生中,我會越活越精彩,因?yàn)槲抑懒,我不需要成為“最好得”,但我會成為“最好得我自己”?/p>

  《成長比成功更重要》讀書筆記8

  讀凌志軍先生所著作的《成長比成功更重要》這本書,我深深感受到中國教育和美國教育的差異,教育和成長牽動每個家庭成員的心,我們一直提倡素質(zhì)教育,但現(xiàn)實(shí)教育有著明顯的弊端,就像書中所說:我們的教育就像一條制造工業(yè)品的流水線,大家都遵循同樣的程序同樣的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)來的孩子形形色色,出來的孩子卻一模一樣,否則就得不到社會認(rèn)同,實(shí)際上教育學(xué)生和產(chǎn)品制造是完全不同的兩碼事,因?yàn)檫@樣許多家庭陷入深深苦惱,讀了這本書的有些家長會說:書中講的都很有道理,也令人向往,可是現(xiàn)在社會就是這樣,我們沒有辦法做出任何改變……

  每個學(xué)生都希望自己成功,每位家長都希望自己孩子成才,每個老師都希望自己的學(xué)生取得優(yōu)異的成績,都是勞有所得的想法,但是有的時候做事就像剝一顆洋蔥,你可以一層一層往里面剝而一直看不到最核心。成功不等同于成長,成功是最終目標(biāo),成長的過程卻是條條大路通羅馬。我們常常舉例的都是一個又一個普通孩子憑借智慧加勤奮成為旁人眼中天才的真實(shí)案例,這樣在孩子和家長之間一直達(dá)不到一個認(rèn)同。

  但是從辯證的角度來看:一件事情有它的弊端,必然也會有它好的一面,在學(xué),F(xiàn)有教育訓(xùn)練學(xué)習(xí)體制下,我們?nèi)杂写笈膶W(xué)生、主動學(xué)習(xí)的學(xué)生不斷超越自己,挑戰(zhàn)極限,我們不能以偏蓋全否認(rèn)這一事實(shí)。

  考慮和看待事情不能過分放大消極面,縮小它的積極面,同樣在現(xiàn)有教育體制下,這些學(xué)生并不擁有比我們更聰明的大腦,所經(jīng)歷的教育制度也和我們沒有不同,但是他們?nèi)杂泻芏嗟娜俗呦虺晒Γ晕覀冃枰D(zhuǎn)換觀念:我們既然無法改變教育,那就改變我們對教育的看法。用積極的態(tài)度去迎接學(xué)習(xí),做回一個主動的人。

  我們身邊是小學(xué)階段的學(xué)生談?wù)撈饘W(xué)習(xí)和作業(yè),即使成績優(yōu)秀但還是不快樂,這就需要我們家長做正確引導(dǎo)和陪伴,好的學(xué)習(xí)不是把別人PK掉,而是我每天一點(diǎn)的進(jìn)度是提升自己,努力使自己變得優(yōu)秀,學(xué)習(xí)好比走在登山的路上,不要只看最后的目標(biāo),而失去了享受一路登山風(fēng)景的過程,讓家長和孩子在《成長比成功更重要》的幫助鼓勵下,把我們現(xiàn)教育訓(xùn)練方式當(dāng)作一種歷練和錘煉,百煉成鋼,成就最好的自己!

  在成長中體會,體會成長中蛻變的痛苦,體會成長中淬煉的忍耐,成功在遠(yuǎn)方,成長在腳下。

  《成長比成功更重要》讀書筆記9

  寒假期間,我在網(wǎng)上讀完了《成長比成功更重要》一書,感觸很深,對價值觀,人生觀的問題進(jìn)行了很多反思!俺晒Α笔呛苷T人的兩個字眼。一提到成功,我們一般都會想到,事業(yè)有成,財(cái)富滿滿,家庭幸福。說通俗點(diǎn),就是有錢,有權(quán),有勢,有美女。于是,為了成功,莘莘學(xué)子們便會吃盡“十年寒窗苦”,因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋、書中自有千鐘粟、書中自有顏如玉。”

  可是,現(xiàn)實(shí)并非如此簡單,并非所有“有志者”都能“事竟成”。當(dāng)代社會殘酷的競爭造就了人與人之間的互相淘汰。人們爾虞我詐,互相攀比。人們好像開始覺得,把別人比下去了,自己就成功了。在學(xué)校里,比分?jǐn)?shù);在社會上,比地位,比收入,比學(xué)歷;孩子的家長,還要互相之間攀比自己的孩子。

  其實(shí),在學(xué)校里,我們就可以看到,一些小小的學(xué)生組織里,例如學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)、班委會等等,一些學(xué)生竟能用盡心機(jī),爭權(quán)奪位。也許他們心里想著,“他都做了個正的,那我就要去弄個副的當(dāng)當(dāng),不能太遜了”,等等。社會上,更常見了,在生活中也到處都是,不過卻給人們帶來了沉重的壓力,因?yàn)橛肋h(yuǎn)都比不完,越比心里越不平衡。

  閱讀著書中一個個成功個例,不難發(fā)現(xiàn)他們的風(fēng)光背后是不懈的求識和踏實(shí)。就如“深藍(lán)”之父,許峰雄,他在研發(fā)的8年中每日工作時間都超過16小時,其間無數(shù)的失敗、無數(shù)的煩惱、無數(shù)的不眠之夜、無數(shù)的驚喜促使他最終成功的研制出了深藍(lán)。從書中你能深深地領(lǐng)悟到,表面的風(fēng)光并不代表什么,關(guān)鍵在于內(nèi)心世界,只有通過不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,用所學(xué)的知識努力奮斗才能創(chuàng)造出不朽的成績。

  作為一名獨(dú)生子女,最大的感慨是父母對我的期望,這種期望常常讓人產(chǎn)生莫名的壓抑和痛苦,并且,這種感覺伴隨著自己的成長越來越強(qiáng)烈!皦毫υ从谫澴u(yù)和期望,在面對壓力的時候,有至少50%的孩子不能讓自己解脫出來,緊張,煩躁,心虛,恐懼的情緒包圍著他們!庇谑,書中提到的這點(diǎn)不禁讓我產(chǎn)生了巨大的共鳴和思考。難道是父母就不該對他的孩子有一定的期望?北京師范大學(xué)心理學(xué)系的教師王堅(jiān)給出了讓我豁然開朗的答案“區(qū)別不在于有沒有期望,而在于怎樣表達(dá)期望。”

  如果父母一味的只關(guān)心“今天考了幾分?”一再的強(qiáng)調(diào)“只要把學(xué)習(xí)搞好,別的什么都不用你管!蹦敲此麄兊暮⒆釉诔砷L的路上自然會失去很多自信和自我價值感,也將漸漸的走向墮落和失敗。所以,在一個人成長的道路上作為引導(dǎo)者的父母能用一種適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)來和孩子溝通也是十分關(guān)鍵和必要。

  常有人抱怨“既是自己的興趣又能賺錢的工作壓根找不到”這種情況的根源在于中國現(xiàn)行的教育體制,因?yàn)樗拖袷且粋模子,對每一個人實(shí)行的教材是一樣的,評判標(biāo)準(zhǔn)是一樣的。家長都怕孩子輸在起跑線上,于是不論孩子是否喜歡,從小就帶著他們隨大流,“補(bǔ)課風(fēng)”,“流學(xué)熱”,一浪高過一浪,他不懂得認(rèn)識到自己孩子的別致,這最終必將導(dǎo)致社會同類型人才供大于求而另一部分行業(yè)出現(xiàn)人才緊缺的現(xiàn)象,在一番激烈的競爭后,多數(shù)孩子為他們父母的盲目和攀比付出了的代價。書中提到的唯一一位女性“微軟小子”潘正磊說的話應(yīng)該引起大家的重視“我想的就是我喜歡什么,我想要什么,而不是別人有了什么自己也要有什么。”

  “成長”這兩個字可能沒有“成功”那么誘人,但是卻比“成功”更有分量,更重要!冻砷L比成功更重要》的主要觀點(diǎn)就是:最重要的事情不是“打敗別人”,而是“成為最好的你自己”。上帝造人,每個人都是唯一的,每個人都有他自己很完美的一面。我們沒有必要去遵循一個統(tǒng)一的規(guī)則來定義什么是“成功”,什么是不“成功”。

  本書中30個“微軟小子”的成長故事證明了一個道理:所有天才都是教育出來的。最重要的事情不是“打敗別人”,而是“成為最好的你自己”,沒有必要讓自己成為別人眼中的“成功”,而是應(yīng)該認(rèn)清自己,發(fā)掘自己的價值。因此,我們需要做的就是不斷充實(shí)自己,強(qiáng)壯自己,做最好的自己。

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