【實(shí)用】讀書(shū)筆記作文錦集9篇
當(dāng)品讀完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)筆記作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)筆記作文 篇1
《海底兩萬(wàn)里》中主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
海底兩萬(wàn)里中我對(duì)鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)非常好奇,感到他就像迷一樣,多次讀下來(lái),我發(fā)現(xiàn)他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。但我相信他是一個(gè)善良的人。
在種種冒險(xiǎn)中,引人入勝的故事中儒勒。凡爾納用書(shū)來(lái)告訴我們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。儒勒·凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
我也被他的這種精神感動(dòng)了,我也要保護(hù)動(dòng)物,所以保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。
讀書(shū)筆記作文 篇2
在讀完《駱駝祥子》這部老舍筆下具有悲劇色彩的名著之后,我的第一感覺(jué)是理想與現(xiàn)實(shí)的不相符。祥子一生夢(mèng)寐以求的洋車(chē)終在無(wú)數(shù)次巔簸坎坷中碎了,散了。的確,理想與現(xiàn)實(shí)的不相符造就了無(wú)數(shù)的遺憾。多少莘莘學(xué)子由于家境原因不能升入理想的大學(xué);多少各方面的人才由于內(nèi)外在的原因不能進(jìn)入各自專(zhuān)長(zhǎng)的領(lǐng)域。光靠幻想,夢(mèng)是不可能成真的,即使像祥子那樣不知疲倦地追求,夢(mèng)想最終還是破滅了。可以說(shuō),這是一個(gè)悲劇。同時(shí),祥子最終的墮落與社會(huì)之墮落是分割不開(kāi)的。有些人因出身貧寒,所以為自己的將來(lái)而努力奮斗,卻無(wú)果。這是什么造成的,是殘酷的社會(huì),F(xiàn)實(shí)社會(huì)中,錢(qián)似乎能代表一切,什么知識(shí)大于金錢(qián),根本是個(gè)“假命題”。因此,若想在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足,充分的知識(shí)、良好的生活背景必不可少。相比之下,后者因素比例更大,所以制造了那么多的遺憾,甚至于悲劇。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的機(jī)遇也決定著理想的實(shí)現(xiàn)與否。法拉第小時(shí)候家境貧寒,偶然的機(jī)遇使皇家學(xué)院院長(zhǎng)哈維認(rèn)識(shí)了這個(gè)聰明好學(xué)的孩童,最終使法拉第成為了著名的電磁學(xué)家。日本著名商業(yè)家松下幸之助剛剛創(chuàng)業(yè)曾一度破產(chǎn),但也是偶然的機(jī)遇使他認(rèn)識(shí)了世界名牌公司,使他走向了富裕之路。但是這樣的人畢竟只占少數(shù)。理想和現(xiàn)實(shí)并存才能實(shí)現(xiàn)突破,創(chuàng)造歷史。
與此同時(shí),作者通過(guò)祥子所反映出來(lái)的有關(guān)人格改變的問(wèn)題,也給我很深的印象。祥子迫于生活的壓力一步一步墮落為社會(huì)垃圾,如果環(huán)境不是這樣惡劣,那么祥子一定不會(huì)是這樣的。可是事實(shí)是這種事情即使是在現(xiàn)在的社會(huì)也在不斷發(fā)生,每天都有很多人為生活所逼,失去了一開(kāi)始的品格,成為和祥子一樣的行尸走肉。很多時(shí)候我在想,如果祥子生活在現(xiàn)在的社會(huì)里,那么情況一定就不一樣了吧?可是事實(shí)告訴我,那是不可能的事。因?yàn)榧词故窃诂F(xiàn)在的社會(huì)里,依然有很多問(wèn)題值得大家去思考,很多事情就象魚(yú)和熊掌那樣,不可兼得。而這種問(wèn)題似乎也越來(lái)越多,大多數(shù)人和祥子一樣,為了生活拋棄品格。當(dāng)人們驚醒時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)后悔已經(jīng)來(lái)不及了,只有硬著頭皮走下去。所以說(shuō),祥子變成后來(lái)的樣子不是一個(gè)偶然,而是一個(gè)必然。
其實(shí)祥子一開(kāi)始也在努力地與生活斗爭(zhēng),只是他失敗了。而他的失敗就敗在沒(méi)有堅(jiān)持,如果他堅(jiān)持了,那么事情就不會(huì)是這樣?墒牵虑槭菦](méi)有如果的,當(dāng)生活開(kāi)始的那天起就沒(méi)有了如果,所以我們沒(méi)有退路,所以我們不能退縮,所以我們只能向前,所以我們要讓自己永不后悔。
讀書(shū)筆記作文 篇3
《兔子坡》是一本有趣的書(shū)。
我喜歡里面的男一號(hào):小喬奇。
我覺(jué)得印象最深的一件事是:小喬奇勇敢的躍過(guò)死亡溪。這可是兔子史上第一只躍過(guò)死亡溪的兔子呀!會(huì)不會(huì)像飛一樣?
勇敢的小喬奇活潑可愛(ài),我很喜歡它!
讀書(shū)筆記作文 篇4
只有當(dāng)他成為自己的主人并遵循一些生活規(guī)則時(shí),他才能管住自己的行為,我們才認(rèn)為他是一個(gè)守紀(jì)律的人。這樣的紀(jì)律具有靈活性概念即不易被理解又不易被采用。但它包含一個(gè)偉大的教育原則,它不同于舊式教育里那種絕對(duì)的,不容辯駁的高壓政策下的“不許動(dòng)”的原則。
心得:
這一段話給我的教學(xué)路程上點(diǎn)燃了一盞明燈;仡欁约阂郧暗慕虒W(xué)過(guò)程中也曾想“約束”孩子。當(dāng)孩子們說(shuō)話時(shí)覺(jué)得他們太吵了,希望他們安靜?墒沁@種“約束” 對(duì)孩子們沒(méi)有任何作用。相反孩子們想說(shuō)的、想做的欲望卻更強(qiáng)烈。因?yàn)樵诖藭r(shí)我是“主人”,而孩子們是“服從者”。所以他們的行為不是發(fā)自內(nèi)心的,而是外人強(qiáng)加的,所以孩子們的安靜時(shí)一時(shí)的,只要我一離開(kāi),他們便會(huì)很快的開(kāi)始交談起來(lái)。
當(dāng)我接觸蒙氏教育,開(kāi)始了解蒙氏時(shí),尤其當(dāng)我閱讀了這段話語(yǔ)之后,我才找到了真正“管理”孩子的方法,想讓孩子遵循一些生活規(guī)則不是去管理他,而是讓他成為教室的主人。
作為教師的我們要忘記那些“不許動(dòng)”的原則,因?yàn)檫@種“不許動(dòng)”的背后,隱藏的是孩子們那種強(qiáng)烈的“我要?jiǎng)印钡挠。所以不管用什么活?dòng),我們都應(yīng)該讓孩子去動(dòng),在滿足孩子需求的前提下提出要求,這時(shí)孩子們“安靜”了,有秩序了,這是孩子們自己的紀(jì)律。在自由之后所獲得的紀(jì)律。
所以這讓我深深感受到了,不管什么時(shí)候,孩子才是他自己的主人,當(dāng)他成為自己的主人時(shí),老師只需要給予正確的引導(dǎo),他就能很好的發(fā)展。
讀書(shū)筆記作文 篇5
這是一本20xx年買(mǎi)的中英雙語(yǔ)版《房龍地理——關(guān)于世界的'故事》,中國(guó)人民大學(xué)出版社。當(dāng)初買(mǎi)的原因一是因?yàn)橛X(jué)得想多了解這個(gè)世界一點(diǎn),二是想通過(guò)這本書(shū)學(xué)英文。但是,正如我書(shū)櫥中的大多數(shù)書(shū)一樣,他始終未被我完整翻牌過(guò)。也許這里面東西對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)太廣博了,實(shí)在無(wú)法吸收,又可能是因?yàn)樽x書(shū)還未找到合適的方法,從而實(shí)在打不起興趣,又或者是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的英語(yǔ)水平實(shí)在hold不住這本書(shū)。總之,結(jié)果就如所有人料想的一樣,這本書(shū)一直被我放在櫥里裱門(mén)面。
最近,忽然有了大把的時(shí)間,于是便想著拿基本厚點(diǎn)的書(shū)不辜負(fù)這段難得時(shí)間,于是便看到了這本書(shū)。
拿起來(lái),讀了幾章,覺(jué)得對(duì)于一個(gè)地理小白來(lái)說(shuō),這是一本普及地理常識(shí)很好的書(shū),也是一本值得細(xì)讀的書(shū),需要好好記筆記,所以,想做個(gè)跟著房龍學(xué)地理的系列,內(nèi)容包含書(shū)中提到的各種常識(shí)以及自己的手繪地圖。
我想,經(jīng)過(guò)這一輪,至少在地理這方面能成為入門(mén)級(jí)選手吧。
首先,作者簡(jiǎn)介。亨德里克·威廉·房龍(Hendrik Willem Van Loon 1882--1944),荷裔美國(guó)人,著名學(xué)者,作家,歷史地理學(xué)家。1882年出生在荷蘭鹿特丹,他是出色的通俗作家,在歷史、文化、文明、科學(xué)等方面都有著作,而且讀者眾多,是偉大的文化普及者,大師級(jí)的人物。所以,他的特點(diǎn)在雜和通俗上面,并不在學(xué)術(shù)和精準(zhǔn)上面,受眾是普羅大眾而非專(zhuān)業(yè)人士。這個(gè)特點(diǎn),在本書(shū)中體現(xiàn)的比較明顯,查了下豆瓣書(shū)評(píng),有很多火眼晶晶的讀者發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的技術(shù)性問(wèn)題。
但是,畢竟作者是20世紀(jì)早期的美國(guó)作家,對(duì)世界、歷史、地理的認(rèn)識(shí)多少囿于當(dāng)時(shí)的背景,所以,我的感覺(jué)就是將這本書(shū)定義為通俗的地理讀本,跟著房龍去構(gòu)建一個(gè)基本的地理架構(gòu),忽略一些細(xì)節(jié)的東西。順便學(xué)習(xí)一點(diǎn)地理英文,世界上那些著名城市、河流、山脈的英文,如果能做到這些,便足以。
所以,再接下去的日子,我會(huì)每天更新一篇讀書(shū)筆記,從第八章希臘開(kāi)始。
從第八章開(kāi)始的原因是因?yàn)榍懊鎺渍露荚谥貜?fù)一些初中高中地理物理知識(shí),有些索然無(wú)味,所以,從第八章開(kāi)始他會(huì)講一個(gè)國(guó)家,這些東西對(duì)我比較有吸引力。如果有興趣,也許會(huì)在通讀完整本書(shū)之后再回過(guò)頭去把前面幾張讀完求個(gè)心里完整吧。
最后,本書(shū)的翻譯正如大多數(shù)人詬病的那樣,完全屬于直譯。所以,直接通讀中文版,基本會(huì)神游出去,最佳的閱讀方法是讀英文版,把中文版當(dāng)做譯文去尋找單詞的意思,幸而,這樣的版本比較適合我這種閱讀方式。
讀書(shū)筆記作文 篇6
因?yàn)槲覀兠恐芏急仨殞?xiě)一篇讀書(shū)筆記,所以每到周末,我都會(huì)忙著從我讀過(guò)的書(shū)中挑一本來(lái)寫(xiě)筆記,有時(shí)候?qū)嵲谑钦也坏胶线m的書(shū),就只好趕快囫圇吞棗的讀一本。爸爸覺(jué)得與其草草的翻過(guò)一本書(shū),還不如仔細(xì)的咀嚼一篇文章來(lái)的有幫助,因此,他建議我讀一些古代的文章來(lái)當(dāng)作寫(xiě)閱紀(jì)的題材。
上星期,爸爸要我讀曾鞏的《墨池記》,因?yàn)槲疫@學(xué)期轉(zhuǎn)到雙語(yǔ)班,雖然我已經(jīng)非常努力的在加強(qiáng)我的英文了,但是我的程度始終還是差其他的同學(xué)一大截,所以爸爸希望我了解同學(xué)們的英文程度比我好,是因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)橛⑽囊呀?jīng)付出的努力是遠(yuǎn)超過(guò)我所付出的,而我只有比同學(xué)們加倍努力,這樣才有可能迎頭趕上。
這個(gè)禮拜,爸爸要我讀戰(zhàn)國(guó)策里的《鄒忌諷齊王納諫》,因?yàn)樗f(shuō)我是家中唯一的小孩,因此受到所有長(zhǎng)輩們的寵愛(ài),而長(zhǎng)輩們對(duì)我的過(guò)失總是十分寬容的看 待,這樣子長(zhǎng)久下去,會(huì)讓我難以接受別人的批評(píng),進(jìn)而無(wú)法知道自己的缺點(diǎn),所以爸爸希望我知道只有坦然接受他人的批評(píng),才能夠了解自己的缺失,進(jìn)而有機(jī)會(huì)改進(jìn)。
爸爸說(shuō)下周他要讓我讀馬援的《誡兄子嚴(yán)敦書(shū)》,里面不但有為人處世的道理,而且還有“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”這樣的名句,同時(shí)爸爸還要告訴我這位馬革裹尸的名將一生的故事,所以我真的很期待下個(gè)周末的到來(lái)。
讀書(shū)筆記作文 篇7
以前你問(wèn)我是喬布斯有本事還是比爾蓋茨有本事的話,我會(huì)毫不猶豫地回答:“比爾蓋茨比喬布斯有錢(qián),當(dāng)然是比爾蓋茨比喬布斯有本事啦。”實(shí)際上那是我不太了解喬布斯的事跡,在我看了《喬布斯傳》后,了解了喬布斯的事跡后,才覺(jué)得喬布斯是多么的了不起啊!是跟比爾蓋茨一樣偉大的人物。 日記
在計(jì)算機(jī)世界當(dāng)中,喬布斯屬于右腦模式,是個(gè)偏重創(chuàng)新打破常規(guī)的創(chuàng)造者和硬件大師,依照心中的夢(mèng)想來(lái)創(chuàng)造新的計(jì)算機(jī),F(xiàn)實(shí)生活中也有許多人偏重創(chuàng)新,我身邊就有許多,比如說(shuō)幼兒園我和同學(xué)玩變形金剛,我一會(huì)兒把它變成汽車(chē),一會(huì)兒又把它變成機(jī)器人,一會(huì)兒又把它變成戰(zhàn)神,變來(lái)變?nèi)ブ荒茏兂蛇@三種樣子,我玩的都有些無(wú)聊了,這時(shí)候一個(gè)同學(xué)提議說(shuō):“你把它的輪子取下來(lái)放在它的手上不就成了《創(chuàng)戰(zhàn)紀(jì)》里的身份盤(pán)了嗎?說(shuō)不定變形金剛會(huì)更加有趣!蔽蚁肓讼肼(tīng)了他的意見(jiàn),果然,變形金剛又讓我找回了新的樂(lè)趣。
我覺(jué)得喬布斯說(shuō)過(guò)一句最經(jīng)典的話是:每天早晨,我都會(huì)在鏡子中看自己,并且問(wèn)自己“如果今天是我生命中的最后一天,會(huì)不會(huì)完成我今天想要做的事情呢?當(dāng)答案連續(xù)很多次是“No”的時(shí)候,我知道我需要改變某些事情了!眴滩妓共粩嗟貏(chuàng)新與天才的頭腦,創(chuàng)造出美輪美奐的計(jì)算機(jī)和移動(dòng)電話。喬布斯去世后,人們?cè)诘繎偎麜r(shí)安慰:“是不是上帝想更換自己的計(jì)算機(jī)和手機(jī)了?”
給我印象最深的不是喬布斯80億的財(cái)富,不是他的蘋(píng)果產(chǎn)品,而是喬布斯的創(chuàng)新精神,正是因?yàn)閯?chuàng)新精神這個(gè)好的向?qū)Р旁炀土怂x煌的一生。
讀書(shū)筆記作文 篇8
放學(xué)后,“我”奔向竊讀的書(shū)店,藏身于眾多顧客之中,既快樂(lè)又懼怕的竊讀,有時(shí)候,以
雨天為借口,可以在書(shū)店里長(zhǎng)時(shí)間的看書(shū)。走出書(shū)店的我,明白了讀書(shū)的重要性:我們是吃飯長(zhǎng)
大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!
中心思想:
以“竊讀”為線索,以“我”放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店,到晚上依依不舍離開(kāi)的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景的插入,作者通過(guò)細(xì)致入微的動(dòng)作描寫(xiě)和自語(yǔ)式的獨(dú)白描繪心境,細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“我”“竊讀”時(shí)的獨(dú)特感受與百般滋味,將一個(gè)極其熱愛(ài)讀書(shū),渴求知識(shí)的充滿靈性的“我”表現(xiàn)得淋漓盡致。
段落結(jié)構(gòu)
《竊讀記》分段及段意全文共十個(gè)自然段,可分為三段:
第一段(第1至第4自然段):“我”常常到書(shū)店去“竊讀”。
第二段(第5至第9自然段):“我”在竊讀過(guò)程中的苦與樂(lè)。
第三段(第10自然段):“我”時(shí)刻記得國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話。
讀書(shū)筆記作文 篇9
《小公主》講述了一個(gè)情節(jié)曲折動(dòng)人的故事:國(guó)駐印度軍官萊!(kù)爾的獨(dú)生女兒撒拉·庫(kù)爾出生后母親就去世了,由父親把她養(yǎng)大。撒拉是一位善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信的女孩子。她七歲的時(shí)候,父親便把她送進(jìn)了倫敦的明貞女子學(xué)校讀書(shū)。由于家境的富裕,她理所當(dāng)然地成為學(xué)校校長(zhǎng)特別重視的學(xué)生;成為集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的“小公主”?墒,正當(dāng)她站在充滿快樂(lè)榮譽(yù)的頂峰時(shí),撒拉的父親由于事業(yè)上的失敗去世了,撒拉在學(xué)校的地位也一落千丈,由令人羨慕的“小公主”變成了學(xué)校女傭。但撒拉面對(duì)種種冷酷無(wú)情的挫折,堅(jiān)強(qiáng)地生活了下去。最后她父親生前的好友走遍天涯海角,終于找到了撒拉,撒拉最終回到了幸福生活的溫暖懷抱之中。
書(shū)中有很多令我難忘的情節(jié),其中一段令我印象最為深刻:在撒拉饑餓難忍的時(shí)候,幸運(yùn)地?fù)斓搅艘幻X(qián),她用僅有的錢(qián)買(mǎi)了六個(gè)甜面包。但當(dāng)她看到一個(gè)好幾天都沒(méi)吃東西的小乞丐,她毫不猶豫地將其中的四個(gè)面包都給了小乞丐,但當(dāng)時(shí)她也已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了,卻還在逆境中幫助別人,她是多么善良。∮浀萌隼f(shuō)過(guò):“如果我是一位公主,即使我衣衫襤褸,我的內(nèi)心還是一個(gè)公主,只要能保持一顆公主的心,那便是一種極大的成功!
撒拉不但在幸福生活中對(duì)身邊的人非常友善,從沒(méi)有驕傲過(guò),而且在面對(duì)種種冷酷無(wú)情的挫折時(shí),也沒(méi)有放棄對(duì)愛(ài)和美好生活的熱愛(ài)與追求。她在面對(duì)各種各樣嚴(yán)峻考驗(yàn)時(shí),非但沒(méi)有被困難擊退,還非常樂(lè)觀地面對(duì),并努力幫助比自己更弱小的人。正是由于撒拉的善良和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì),使她成了大家心目中真正的小公主。
在生活中,我們要學(xué)習(xí)撒拉面對(duì)困難不退縮的精神,遇到困難不要畏懼,要在逆境中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,正如偉大導(dǎo)師馬克思說(shuō)的一樣:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”我們要堅(jiān)強(qiáng),多想想身邊美好的事物,勇往直前,一定能到達(dá)彼岸。
“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸!
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