《貝多芬傳》讀書(shū)筆記(通用36篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的《貝多芬傳》讀書(shū)筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇1
大家都知道,貝多芬是樂(lè)壇十分出眾的人,《降E大調(diào)弦樂(lè)五重奏》、《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》、《英雄交響曲》等等都是他膾炙人口的樂(lè)曲。可是你們知道么?他的一生是十分坎坷的。
他出身在一個(gè)波恩的一個(gè)音樂(lè)世家,但他們家很平窮,住在了波恩城的貧民區(qū),他的父親是一位宮廷樂(lè)師,但酷愛(ài)喝酒,不過(guò)貝多芬出身的第一天,他的父親約翰就戒酒了!過(guò)了幾年,母親瑪利亞又生下來(lái)了一個(gè)孩子,微薄的收入已經(jīng)很難維持這一家四口,可是沒(méi)有任何的辦法,有時(shí)候貝多芬甚至只能吃幾口小的可憐的面包!盡管母親很心疼,但沒(méi)有辦法!過(guò)了許久貝多芬終于有了第一個(gè)鋼琴老師——內(nèi)弗先生,內(nèi)弗非人剛剛見(jiàn)到小貝多芬時(shí)還以為他是一個(gè)乞丐,他的穿著太破爛了,衣服全都是補(bǔ)丁,不過(guò)貝多芬很有天賦,學(xué)習(xí)的.很快,老師也慢慢喜歡他!由于揭不開(kāi)鍋,他只能去這時(shí)貝多芬有了一個(gè)機(jī)會(huì),去拜訪當(dāng)時(shí)赫赫有名的大音樂(lè)家莫扎特,可莫扎特第一次沒(méi)接納他,貝多芬再去時(shí)才收他為徒弟,過(guò)了很久很久,貝多芬的大名傳遍了整個(gè)維也納,可是他卻聽(tīng)不見(jiàn)了,它雖然聽(tīng)不見(jiàn)曲子,但是憑他的感覺(jué)還是堅(jiān)持寫(xiě)曲子!終于在1827年3月26日的下午5點(diǎn)40分與世長(zhǎng)辭!
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇2
《貝多芬傳》是法國(guó)文學(xué)家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè),是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代,正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加,他的成功掩隱著無(wú)可言說(shuō)的苦痛,他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多舛的命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程,那是“苦難鑄成的歡樂(lè)”。
這薄薄一本書(shū),為其別出諸家而自成一書(shū),不溺于繁枝細(xì)節(jié)而以宏顯傳主精神取勝隨著科技的進(jìn)步,物質(zhì)的'豐富,人類(lèi)的生存狀況漸趨舒適:“扼住命運(yùn)的咽喉”,以反抗苦難作為真生存方式的貝多芬精神,時(shí)下己稍顯疏闊。
但是,生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順,挫折與憂(yōu)患還是需要我們直面的人生課題,故貝多芬的榜樣于我們?nèi)阅苡兴形颉?/p>
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇3
今天偶然看見(jiàn)一本《貝多芬傳》靜靜地躺在我書(shū)架底層,她那么無(wú)聲無(wú)息、那么安靜。看見(jiàn)她,我想起曾經(jīng)鐘愛(ài)過(guò)的貝多芬的《月光奏鳴曲》,于是我拿起了她。
我一直忘記了我還有本《貝多芬傳》,我知道這是一本好書(shū),它一直都列在我的“未來(lái)讀書(shū)目”里,只是一直沒(méi)有去實(shí)現(xiàn),看見(jiàn)這本嶄新如初的書(shū),我的心中有些慚愧。
于是,我坐在窗邊讀了起來(lái),連我自己都驚奇于我進(jìn)入書(shū)中的速度,我像一個(gè)生活在書(shū)中的書(shū)蟲(chóng),很快便溶入其中了。
我不啰嗦了,來(lái)談?wù)勛x書(shū)的感受:我很喜歡這本書(shū)的開(kāi)頭“銀色的月光照到屋里,就像一把尖銳的利劍插進(jìn)黑暗,尖尖的一端頂在床頭,使得熟睡的孩子動(dòng)了動(dòng),睜開(kāi)了眼睛。一雙又黑又大的眼睛充滿(mǎn)了恐慌,緊緊地盯著黑暗的房間!边@是貝多芬小時(shí)候的經(jīng)歷,他的`經(jīng)歷我不多說(shuō)了,相信大家都讀過(guò)。
我喜歡貝多芬的一些鋼琴曲,他的曲子很有激情,正如他的性格:剛毅,堅(jiān)強(qiáng)“他從來(lái)不做生活的奴隸,永遠(yuǎn)要做生活的主人”。我真佩服他。
貝多芬,一個(gè)生活的主人,一個(gè)永遠(yuǎn)偉大的人,讓我們永遠(yuǎn)銘記他!
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇4
貝多芬——一位舉世聞名卻又歷經(jīng)坎坷的音樂(lè)家,他作曲無(wú)數(shù),才華橫溢,卻不幸失聰,終生未婚。就是這樣一位堅(jiān)毅,剛強(qiáng)而又樂(lè)觀的偉人,為藝術(shù)注入了鮮活的生氣,使音樂(lè)越發(fā)的美妙而動(dòng)人。如今,我在這里,透過(guò)一本《貝多芬傳》,又一次向這位大師進(jìn)行由衷的瞻仰。
“他短小臃腫,外表結(jié)實(shí),生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉,到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的,尤其是冬天,當(dāng)他關(guān)在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野的時(shí)候。額角隆起,寬廣無(wú)比。烏黑的頭發(fā),異乎尋常的濃密,好似梳子從未在上面光臨過(guò),到處逆立,賽似‘梅杜薩頭上的亂蛇’。眼中燃燒著一股奇異的威力,使所有見(jiàn)到他的人為之震懾;但大多數(shù)人不能分辨它們微妙的差別。因?yàn)樵诤稚瘔训哪樕,這雙眼睛射出一道獷野的光,所以大家總以為是黑的;其實(shí)卻是灰藍(lán)的。平時(shí)又細(xì)小又深陷,興奮或憤怒的時(shí)光才大張起來(lái),在眼眶中旋轉(zhuǎn),那才奇妙地反映出它們真正的思想。他往往用憂(yōu)郁的目光向天凝視!
傳記開(kāi)篇便是對(duì)貝多芬容貌的一段描寫(xiě),從他那粗獷又富有特點(diǎn)的臉上,我們仿佛就能讀出他一生飽受過(guò)的滄桑,而那有神的雙眼里,又似乎充滿(mǎn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一種審視和對(duì)自己理想的執(zhí)著,從而不禁令看到的人肅然起敬。
“連一向支持我的卓絕的勇氣也消失了。噢,神!給我一天真正的歡樂(lè)罷,就是一天也好!我沒(méi)有聽(tīng)到歡樂(lè)的深遠(yuǎn)的聲音已經(jīng)多久!什么時(shí)候,噢!我的上帝,什么時(shí)候我再能和它相遇!……永遠(yuǎn)不?——不?——不,這太殘酷了!”
“我的體力和智力突飛猛進(jìn)……我的青春,是的,我感到我的青春不過(guò)才開(kāi)始。我窺見(jiàn)我不能加以肯定的目標(biāo),我每天都迫近它一些。噢!如果我擺脫了這疾病,我將擁抱世界!……一些休息都沒(méi)有!除了睡眠以外我不知還有什么休息;而可憐我對(duì)于睡眠不得不花費(fèi)比從前更多的時(shí)間。但愿我能在疾病中解放出一半:那時(shí)候!……不,我受不了。我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服……噢!能把人生活上千百次,真是多美!”
這兩段話是貝多芬歷經(jīng)磨難之后說(shuō)的.,聽(tīng)力的惡化,愛(ài)人的背叛,這一切都曾令他痛苦絕望,無(wú)法擺脫,然而,他強(qiáng)毅的天性又使他重新站起,樂(lè)觀地面對(duì)人生的不公。突然想起了孟子的話:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!笔堑,正是因?yàn)樗?jīng)歷的種種艱辛,貝多芬才能越發(fā)地堅(jiān)毅與高大,也正是因?yàn)檫@一次次的打擊,貝多芬作曲的靈感越發(fā)地被激發(fā)出來(lái),才從他筆下涌現(xiàn)出許多流傳至今的經(jīng)典作品。
所以,我們現(xiàn)今遇到的困難又算什么呢?那些我們看起來(lái)無(wú)法跨越的充滿(mǎn)險(xiǎn)阻的大山,和貝多芬所經(jīng)歷的相比,大概只能算是個(gè)小土丘吧?!那么,我們又有什么理由不奮進(jìn),不向前呢?謹(jǐn)記著貝多芬的那句:“扼住命運(yùn)的咽喉!弊屛覀円煌峦鼻!
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇5
貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。法國(guó)著名的文學(xué)家羅曼羅蘭在《名人傳》中用感人肺腑的筆墨讓我看到了被稱(chēng)之為英雄的他們,與命運(yùn)的抗?fàn),他們不卑不亢,為了追求理想與信念,長(zhǎng)期忍受著苦難,為追求真善美,獻(xiàn)出了畢生的精力。其中《貝多芬傳》讓我尤為感觸。
貝多芬,德國(guó)偉大的音樂(lè)家,維也納古典學(xué)派代表之一。法國(guó)著名的文學(xué)家,批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼羅蘭的《名人傳〃貝多芬傳》一書(shū)講述的就是關(guān)于他的故事。
貝多芬出生在一個(gè)動(dòng)亂和變革的時(shí)代,他的家境貧寒,家里主要靠父親來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)家,但是父親脾氣暴躁,嗜酒如命。母親是個(gè)女仆,但卻在貝多芬17歲的時(shí)候就因病去世了。貝多芬的名字是由于他與祖父長(zhǎng)得極其相像的緣故而起了與祖父一樣的名字——路德維!ǚ病ㄘ惗喾。其祖父也給了他在音樂(lè)上的很多啟蒙與教誨?梢哉f(shuō)家庭因素讓貝多芬在音樂(lè)創(chuàng)作上有了很多的靈感與啟示。在母親去世后,貝多芬負(fù)起了照料全家的責(zé)任,還肩負(fù)著兩個(gè)弟弟的教育之責(zé)。 在法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)大革命時(shí)期,貝多芬輾轉(zhuǎn)來(lái)到了維也納,開(kāi)始了他最輝煌的音樂(lè)之程。在經(jīng)過(guò)多年的奮斗,終于被社會(huì)承認(rèn),本該是無(wú)比幸運(yùn)了的時(shí)候,然而痛苦的現(xiàn)實(shí)又在向他敲門(mén)。貝多芬27歲時(shí)患上了耳聾病,耳聾對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是特別沉重的打擊,就如同畫(huà)家的眼睛失明一樣可悲。飽嘗耳聾的打擊折磨、愛(ài)情的失敗,貝多
芬并沒(méi)有因此而消沉下去。他擺脫了這些令人窒息的痛苦心情,全身心地投入到他的音樂(lè)創(chuàng)作中去,他的心靈在呼喚著他把偉大的音樂(lè)奉獻(xiàn)給全人類(lèi)。
在物質(zhì)文化日益豐富,精神文化極其貧乏的今天,我很難看到像貝多芬一樣勇于和命運(yùn)抗?fàn),不肯屈服于命運(yùn),最終改變命運(yùn)的人。他的勇敢并非所有人都能做得到,但他的精神卻是可以讓人們所學(xué)習(xí)的。貝多芬坎坷的一生以及強(qiáng)烈的孤獨(dú)感,給予了他在一次又一次沉重的內(nèi)心打擊下創(chuàng)作音樂(lè)的靈感。這似乎形成了鮮明的對(duì)比,他的《歡樂(lè)頌》就是這樣形成的。在跳躍的音符之間,我感受到的不僅僅是那個(gè)時(shí)期的痛苦與貝多芬對(duì)真善美的憧憬,更多的是對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)人們舍去信念,忙碌的為物質(zhì)生活拼命追求的`樣子。究竟是什么讓現(xiàn)實(shí)的人們沒(méi)有了最初的信念,沒(méi)有了與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職馀c精神。
近年來(lái),大學(xué)校園中不斷出現(xiàn)了大學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因自殺或謀殺他人的事件,在這些事件的背后顯現(xiàn)出來(lái)的往往是當(dāng)代大學(xué)生精神文化缺陷的問(wèn)題。很多人在面對(duì)命運(yùn)考驗(yàn)的時(shí)候失去了理智,傷害了別人,也傷害了自己。他們并不是生活得不夠好,或許應(yīng)該說(shuō)他們生活得太好了,以至于在生活上出現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí),他們完全失去了應(yīng)對(duì)的勇氣與理智的選擇。在此同時(shí),也反應(yīng)出他們個(gè)人信念的問(wèn)題。我認(rèn)為一個(gè)人的信念是與其生活息息相關(guān)的。
這些人物傳記鼓勵(lì)著我們青年人不要放棄自己最初的信念與理想。這位偉大的音樂(lè)家在痛苦活著的同時(shí),不僅帶給了我們不朽的音樂(lè)作品,還帶給了我們用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想的精神。青春本來(lái)就
是夢(mèng)想的嘉年華,為何大家不能像貝多芬一樣奮力的拼搏,努力的追求他的信念呢?而勇敢的與命運(yùn)抗?fàn)幉⒉浑y,難就難在首先要勇敢的站起來(lái)。貝多芬曾在給友人的信中寫(xiě)到這樣一句話:“這就是命運(yùn)在敲門(mén)”。這就是命運(yùn)在敲門(mén),他告訴人們的不僅僅是他要開(kāi)始與命運(yùn)的斗爭(zhēng),還告訴了人們,命運(yùn)時(shí)刻都在敲門(mén),應(yīng)該勇敢的站起來(lái),迎接它。當(dāng)代人們?nèi)鄙俚木褪沁@樣的勇氣與精神,使得他們?cè)谑バ拍畹耐瑫r(shí),也失去了挑戰(zhàn)的勇氣。
貝多芬為了追求真善美,獻(xiàn)出了畢生的精力,奉獻(xiàn)于音樂(lè)。它的交響曲中似乎隱藏著一份魔力,把我的每一根神經(jīng)系在每一根弦上,跟隨著音符而有節(jié)奏的跳動(dòng)著,時(shí)而緩慢,時(shí)而強(qiáng)有力。我不得不佩服這位音樂(lè)偉人,他創(chuàng)作的每一個(gè)作品都是有靈魂的。當(dāng)他的愛(ài)人離他而去時(shí),他萬(wàn)念俱灰的心都有了,但他依然勇敢的走了出來(lái),創(chuàng)作了《幻想奏鳴曲》等作品。當(dāng)他得知拿破侖稱(chēng)帝的消息后,毅然把寫(xiě)給他的獻(xiàn)詞撕碎并有了“竭力為善,愛(ài)自己甚于一切,即使為了王位,也不要忘記真理”和《第三交響曲》(即《英雄交響曲》)的經(jīng)典。
在貝多芬的信念里,我感受到了一份對(duì)真善美的憧憬,對(duì)美好未來(lái)的渴望。在勇敢的與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^(guò)程中,他留給了人們富有靈魂的作品和他頑強(qiáng)拼搏的精神。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇6
《貝多芬傳》是法國(guó)文學(xué)家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè)(貝多芬本人正是這樣的'經(jīng)歷),是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代,正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加,他的成功掩隱著無(wú)可言說(shuō)的苦痛,他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多舛的命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程,那是“苦難鑄成的歡樂(lè)”。
這薄薄一本書(shū),為其別出諸家而自成一書(shū),不溺于繁枝細(xì)節(jié)而以宏顯傳主精神取勝隨著科技的進(jìn)步,物質(zhì)的豐富,人類(lèi)的生存狀況漸趨舒適:“扼住命運(yùn)的咽喉”,以反抗苦難作為真生存方式的貝多芬精神,時(shí)下己稍顯疏闊,但是,生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順,挫折與憂(yōu)患還是需要我們直面的人生課題,故貝多芬的榜樣于我們?nèi)阅苡兴形颉?/p>
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇7
一提起貝多芬,大家都會(huì)想到美妙音樂(lè)。通過(guò)閱讀法國(guó)文學(xué)家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》,我了解了貝多芬幸福又悲慘的命運(yùn),感受到了他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
他為何悲慘?貝多芬的童年沒(méi)有溫暖,成年后失去了音樂(lè)家最重要的東西——聽(tīng)覺(jué),一次次在情感上跌倒,受盡了命運(yùn)的捉弄,無(wú)比辛酸。所以他悲慘。
他為何幸福?因?yàn)樨惗喾矣泻芏嚓P(guān)心他的朋友,韋格勒、埃萊奧諾雷、阿曼達(dá)、勃羅寧等,這些都是他的至交好友。雖說(shuō)他命運(yùn)悲慘,但有朋友的幫助、陪伴,他也很幸福。
他又為何堅(jiān)強(qiáng)?因?yàn)樨惗喾壹词挂淮未问艿矫\(yùn)的.捉弄,卻堅(jiān)持這樣一個(gè)信念“我要扼住命運(yùn)的咽喉,不能讓困難把我壓倒!”貝多芬雙耳失聰,但他依然熱愛(ài)音樂(lè),堅(jiān)持創(chuàng)作,寫(xiě)下了許多著名的樂(lè)曲。在生命的最后幾年還創(chuàng)作了輝煌的《第九交響樂(lè)》。貝多芬在情感上也屢屢受挫,但依然渴望愛(ài)情。所以他是堅(jiān)強(qiáng)的。
貝多芬之所以取得這樣的成就,正是因?yàn)樗幸活w熱愛(ài)音樂(lè)的心和一份執(zhí)著的信念。他的執(zhí)著改變了命運(yùn),在與命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)中,他越挫越勇,最終取得了勝利!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)音樂(lè)執(zhí)著追求的精神。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇8
對(duì)于貝多芬,許多人對(duì)他的外貌等都做出了許多假設(shè),對(duì)于他的頭發(fā),從未梳理過(guò),就像美杜莎頭上的亂蛇,他仿佛一個(gè)巫師召來(lái)妖怪之后反被妖魔制服了一般,這就是貝多芬。
“貝多芬的童年是艱苦的,不像莫扎特成長(zhǎng)于優(yōu)越的環(huán)境,從一開(kāi)始,人生之于他,就像是一場(chǎng)悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)!彼耐昕鄻O了,這里將他的童年比作一場(chǎng)斗爭(zhēng),生動(dòng)形象的寫(xiě)出了他童年的.悲慘,他需要每天都和音樂(lè)打交道。
他熱愛(ài)自己的母親,當(dāng)母親去世的時(shí)候,他曾說(shuō):“她對(duì)我那么仁慈,是那么值得我敬愛(ài),是我最好的朋友!當(dāng)我能叫出‘母親’這甜蜜的字眼,而她又能聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候,誰(shuí)能比我更幸福?”他對(duì)母親充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意,是一個(gè)孝順的孩子,每一個(gè)人都有自己的母親,母親生我們養(yǎng)我們,是我們需要用一生去報(bào)答的,我們也要深?lèi)?ài)自己的母親,用優(yōu)異的的成績(jī)?nèi)?bào)答她。
貝多芬在波恩的一個(gè)家庭里找到了親切的依偎,是他終身珍視的勃羅寧一家,他們女兒比貝多芬小,貝多芬教她音樂(lè),帶她走上詩(shī)歌之路,她是他少時(shí)的伴侶,盡管貝多芬的童年和少年如此悲慘,但他對(duì)這段時(shí)日和消磨這時(shí)日的地方永遠(yuǎn)保留著溫柔的回憶。
然而痛苦已在敲門(mén),它一旦降臨便不再離開(kāi),1796年至1800年,耳聾已開(kāi)始了它的酷刑,耳聾日夜折磨著他,他的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退,內(nèi)臟也承受著劇烈的痛苦,“連續(xù)好幾年,他瞞著所有人,獨(dú)自守著這可怕的秘密,就連最親密的朋友也不說(shuō)”。他可憐極了,他是多么想要好起來(lái)!貝多芬還抱著一種愛(ài)的熱情,這種愛(ài)情幾乎永遠(yuǎn)是純潔的。
人生總是會(huì)有許許多多的不幸,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,你總能打敗不幸,迎來(lái)光明。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇9
暑假的時(shí)候,我有幸拜讀了法國(guó)小說(shuō)家羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》一書(shū)。這本書(shū)分三部分——第一篇是《貝多芬傳》,第二篇是《米開(kāi)朗基羅傳》,第三篇是《列夫·托爾斯泰傳》。在這三篇傳記中,我最喜歡的一篇就是《貝多芬傳》。
貝多芬是一位音樂(lè)大師,他身材短小,長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),略顯臃腫,但他穿著講究,目光犀利,有著豐富敏感的內(nèi)心世界。大家都能知道,要成為一個(gè)音樂(lè)家,首先要具備的一條就是要有敏銳的聽(tīng)覺(jué),但不幸的是,貝多芬不到三十歲耳朵就開(kāi)始變聾,而且一天比一天嚴(yán)重,不光如此,他的內(nèi)臟也時(shí)不時(shí)地疼痛,越來(lái)越劇烈。他還渴望幸福美滿(mǎn)的婚姻生活,可結(jié)局是一次次地失敗,備受情感的`煎熬。一連串的打擊,一次次的挫折,并沒(méi)有讓他頹廢、消沉,反而鑄就了他激昂的性格,他憑著一種對(duì)音樂(lè)的狂熱,憑著滿(mǎn)腔的熱愛(ài),用豐富細(xì)膩的內(nèi)心世界馳騁起無(wú)垠的想像,全身心地投入到音樂(lè)創(chuàng)作中,終于寫(xiě)出了一部又一部氣勢(shì)恢弘、震撼人心的偉大樂(lè)章!队⑿劢豁懬、《第四鋼琴協(xié)奏曲》、《第五交響曲》……一部部輝煌的巨作,滿(mǎn)載著彩虹的憧憬,奔跑著天馬行空的想像,綻放著綿綿的情絲和璀璨的光芒。他不是用耳朵去感受音樂(lè),他是用心靈去感知、去觸摸。那一刻,我被深深地感動(dòng)。
在以后的日子里,貝多芬一點(diǎn)點(diǎn)地戰(zhàn)勝了情感的煎熬和病痛的折磨,他把所有的精力都投入到創(chuàng)作中去,掌聲、鮮花、成功、榮譽(yù)沒(méi)有讓他驕傲,迷失了自我;經(jīng)濟(jì)極端窘迫、體質(zhì)日益衰弱沒(méi)有讓他退步,停止了追求;他只是一路前行,一直保持著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,維持著旺盛的創(chuàng)造力,墨守著高尚的道德標(biāo)準(zhǔn),任何時(shí)候他都沒(méi)有向命運(yùn)屈服。
在我的心目中,貝多芬是一個(gè)非常值得我們學(xué)習(xí)的英雄,他的忍耐和堅(jiān)強(qiáng),他的執(zhí)著和勇氣,他的想像和創(chuàng)造,他那用心靈觸摸音樂(lè)的偉大創(chuàng)舉,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我想,如果我們能用貝多芬的這些精神來(lái)對(duì)待我們的學(xué)習(xí)和生活,那么,我們還能有什么困難不能克服、還能有什么堡壘不能攻破?如果我們能用貝多芬的這些精神來(lái)對(duì)待我們的學(xué)習(xí)和生活,那么,我們的學(xué)習(xí)將會(huì)一日千里,我們的生活將會(huì)天天向上。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇10
貝多芬生于一個(gè)貧困的家庭里,他的童年過(guò)得很悲慘。后來(lái),病魔降臨在他的身上,他忍著痛苦,寫(xiě)下了悲愴的《悲愴奏鳴曲》、清澈的《第一交響曲》等反映他人生的痛苦與歡快。他被生活拋棄了,孤身一人了,但是藝術(shù)卻收留了他。他用一句豪言壯語(yǔ),濃縮了他的人生,并成為一切勇敢的心靈的箴言:“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)!
由于生活和病痛的壓力,貝多芬在32歲那年甚至連遺囑都寫(xiě)好了,看他的遺囑時(shí),我竟產(chǎn)生一個(gè)念頭:對(duì)他自己來(lái)說(shuō),如果那時(shí)真的去了,可能反而快樂(lè)些。至少使他免受日后無(wú)窮無(wú)盡的苦難,面對(duì)殘酷的命運(yùn),用他自己的話說(shuō)“把我從無(wú)窮的.痛苦之中解放了出來(lái)!保ㄖ皇菍(duì)人類(lèi)將造成無(wú)法估量的損失)是的,假如他稍稍自私些,他定會(huì)就此撒手歸去,擺脫一切愁苦。
但是,他偏偏渴望痊愈,偏偏希望“可憐的人類(lèi)”快樂(lè)幸福。于是,這天生的性格給予他無(wú)比的意志,把死神和解脫同時(shí)拒之門(mén)外,又開(kāi)始了苦難的歷程。當(dāng)痛苦與日俱增,積聚到無(wú)法承受時(shí),就如潮水般傾瀉而出,成為一部部偉大的作品——他的血與淚的結(jié)晶。
英雄,本身就注定要承受超乎常人的苦難。正如孟子言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!边@似乎已成為古今中外一條不變的真理,又是多么殘酷和無(wú)奈!人類(lèi)每一偉大成就的誕生,都必然要有個(gè)人的犧牲。凡想成就大事的人,緊緊牢記這一點(diǎn)吧。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,貝多芬費(fèi)勁地用自己的一生的心血來(lái)寫(xiě)曲子,我們要學(xué)習(xí)他那做什么事都盡心盡力的精神,學(xué)習(xí)他遇到困難但想盡一切辦法去戰(zhàn)勝它的精神。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇11
當(dāng)我看完《貝多芬傳》的時(shí)候,我已知被貝多芬一種無(wú)形的力量震撼了。路德夕·凡,貝多芬出生于可隆附近的波恩一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親是一個(gè)不聰明而酗酒的男高音歌手,母親是一個(gè)仆人,一個(gè)廚子的孩子,貝多芬的童年是艱苦的,不像莫扎特般享受過(guò)家庭的溫暖,開(kāi)始,他的人生是一場(chǎng)殘酷而艱苦的`斗爭(zhēng),他20歲就離開(kāi)了家,到外面謀生,當(dāng)他在音樂(lè)界嶄露頭角的時(shí)候,他的耳朵都又幾乎聾了。但是,他憑借著對(duì)音樂(lè)的深厚情感和超人的天賦,創(chuàng)作了舉世禮貌的鋼琴奏鳴曲與交響音樂(lè)曲,成為了一代音樂(lè)家,他最終用痛苦換來(lái)快樂(lè)。
他,靠著自我不變的信念,完成了人類(lèi)的夢(mèng)想,在32歲那年,他甚至把遺囑都寫(xiě)好了,在看他遺囑的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)貝多芬竟有些“如果真的去了,是比此刻更快樂(lè)些”的念頭,應(yīng)對(duì)殘酷的命運(yùn),他最終還是沒(méi)有低頭。是的,假如他在稍稍自私些,他定會(huì)就此撒手歸去,擺脫一切愁苦,但是,他仍然渴望痊愈,偏偏期望“可憐的人類(lèi)”快樂(lè)幸福。于是,這天生的性格給予他無(wú)比的意志,把死神和解脫又拒之門(mén)外,開(kāi)始了苦難的歷程。當(dāng)痛苦與日俱增的時(shí)候,積聚到他無(wú)法承受的時(shí)候,就如潮水般傾海而出,成為一部偉大的作品,他的血與淚的結(jié)晶。
貝多芬,一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字,在書(shū)的前頁(yè)提到過(guò)這樣一句話“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體肌,空乏其身,行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”一個(gè)英雄,注定就要承受超乎尋常的苦難,這,已經(jīng)成為一條不變的真理,每個(gè)偉大的誕生是和超乎常人的犧牲換來(lái)的,我們不得不承認(rèn),擺在貝多芬面前的無(wú)非是讓他生命走到盡頭的犧牲,可他終究抱著自我的夢(mèng)想踏上了這條路。
一個(gè)不幸的人,當(dāng)貧窮、殘廢、孤獨(dú),都襲他而來(lái)的時(shí)候,當(dāng)世界不給他歡樂(lè)、聲音的時(shí)候,—貝多芬,他卻將這一切給予了世界,就像羅曼羅蘭說(shuō)的那樣,“沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人,甚至沒(méi)有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者!倍伊私獾氖且粋(gè)偉大的貝多芬。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇12
看完《貝多芬傳》的那一霎那,只覺(jué)腦間一片空白。上帝關(guān)閉一扇窗時(shí),卻為貝多芬打開(kāi)了另一扇窗……
一下子感覺(jué)有很多話要說(shuō),卻又不知該從何處說(shuō)起!笆篱g也許很容易了解夫子的痛苦,但未必能體會(huì)夫子在痛苦中所領(lǐng)悟到的境界!
有時(shí)覺(jué)得南子給孔夫子的這句話放在貝多芬身上也適用。但卻找不出為什么!敦惗喾覀鳌穾(lái)的不是一個(gè)完整的答案,但卻有一些零碎的片段,讓人記憶猶新。
許多藝術(shù)家是沒(méi)有真正的童年的。在別的孩子吸允著棒棒糖,在秋千上搖蕩時(shí),邁克杰克遜的童年在哪里?是在錄音棚里,還是在父親的鞭撻下?就連貝多芬也不例外。四歲,本該是一個(gè)童真玩耍的時(shí)期,但他卻被整日釘在琴鍵上。而且對(duì)于他來(lái)說(shuō),他父親是為了金錢(qián)與榮耀來(lái)逼迫他,并不是為了他的未來(lái)。這對(duì)一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō),是何等的殘忍?對(duì)于當(dāng)時(shí)的貝多芬來(lái)說(shuō),童年陪伴他的只有冰冷的黑白鍵。至少那時(shí)他是這么想的。
先恨,后愛(ài)。對(duì)于許多琴童而言,他們對(duì)鋼琴的感情就是如此吧。音樂(lè)對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō),也是如此吧。童年時(shí)期的他,或許對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)著無(wú)限的怨恨。但也正是這門(mén)藝術(shù)決定了他的人生,伴隨著他一直走到生命的盡頭,讓他愛(ài)得無(wú)法自拔。
除了他那讓人匪夷所思的童年以外,他的耳疾與創(chuàng)作之間的微妙聯(lián)系,也令我驚奇。
二十六歲時(shí)聽(tīng)力日漸衰弱。這對(duì)于一個(gè)擁有偉大的音樂(lè)夢(mèng)想的創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)是多么大的痛苦。這種肝腸寸斷的.感覺(jué)在《悲愴奏鳴曲》中體現(xiàn)得淋淋盡致?此破届o、起伏微小的樂(lè)曲中,隱藏著無(wú)盡綿長(zhǎng)的悲傷。是的,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),還有什么比聽(tīng)覺(jué)更重要?聽(tīng)不見(jiàn)世間一切悅耳的音韻,甚至包括自己的作品。但令人無(wú)法理解的是,在貝多芬眾多的作品中,絕大部分作品是在他患上耳疾之后寫(xiě)出來(lái)的!也就是說(shuō)貝多芬是在失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作出如此美妙的音韻;蛟S是貝多芬對(duì)音樂(lè)無(wú)限的熱愛(ài),使他能夠在失聰?shù)膼毫迎h(huán)境下,成就如此的輝煌。因?yàn)槭,他遠(yuǎn)離塵世的喧囂,完全沉浸在自己的音樂(lè)世界里,或喜、或悲、或絕望、或激動(dòng)……
對(duì)貝多芬的探秘,我不會(huì)隨著合上《貝多芬傳》而終止。這本書(shū)不是一個(gè)結(jié)束,而是一個(gè)吸引人的開(kāi)始。它激起了我的好奇心,我會(huì)不斷地深究下去。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇13
在學(xué)習(xí)了《音樂(lè)巨人貝多芬》一課后,他那種對(duì)命運(yùn)的不屈、對(duì)藝術(shù)的追求及對(duì)自由的向往促使我捧起了記錄他的一部偉大著作——羅曼.羅蘭所作的《貝多芬傳》。
書(shū)中敘述了他的童年充滿(mǎn)艱辛,家境貧寒,從26歲時(shí)聽(tīng)覺(jué)就逐漸衰退,后又患上嚴(yán)重的氣管炎、肺病、急性關(guān)節(jié)炎、黃疸病、結(jié)膜炎……多災(zāi)多難的他仍然義無(wú)返顧的.創(chuàng)作自己的音樂(lè),連續(xù)創(chuàng)作了眾多世界名曲直至死亡的那一刻都未曾放棄音樂(lè)。
茨威格說(shuō)過(guò):“讀偉人的傳記吧,與勇敢的心靈作伴!” 此部傳記讓你與崇高的心靈對(duì)話,讓你貧瘠的思想得以豐饒,讓你受傷的心靈得以撫慰……作者寫(xiě)的《貝多芬傳》中,精煉的語(yǔ)句中含有著言深之意:任何人遭受挫折的時(shí)候,都應(yīng)該忍受并戰(zhàn)勝痛苦,不怨天尤人,而是堅(jiān)定自己的信仰。
貝多芬孤身一人獨(dú)自對(duì)抗病魔,從沒(méi)有人給他鼓勵(lì)和幫助他。盡管他窮困潦倒、殘廢而孤獨(dú),但他仍能無(wú)私地把歡樂(lè)奉獻(xiàn)給全世界。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,貝多芬的經(jīng)歷亦復(fù)如是。
如今,我們應(yīng)該像貝多芬一樣,嘗試從挫折中索尋快樂(lè),永不向命運(yùn)低頭!
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇14
《貝多芬傳》是法國(guó)文學(xué)家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè),是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代,正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加,他的成功掩隱著無(wú)可言說(shuō)的'苦痛,他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多難的命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程,那是“苦難鑄成的歡樂(lè)”。
這本書(shū)主要講貝多芬,米開(kāi)朗基羅,托爾斯泰,屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起,它就以其獨(dú)特有的旋律震撼著世界,使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。
在世界文學(xué)史上留下了不可磨滅的痕跡,羅曼·羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作,發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁,成為了20世紀(jì)的一道風(fēng)景線。
我十分佩服羅曼?羅蘭,把書(shū)中的人物詳細(xì)的寫(xiě)了出來(lái),活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了人物的特點(diǎn),以及值得我們引以為榮地方,如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神,巨大的創(chuàng)造力和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn),有一個(gè)偉大的人格對(duì)討厭的人也會(huì)忍耐,他雖是不幸的人,但他卻創(chuàng)造幸福給予世界,他的一生告訴了我們一個(gè)道理:只要你愿意付出,成功一定會(huì)來(lái)到你的身邊。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇15
第一次見(jiàn)到貝多芬的名字是在樂(lè)器考級(jí)教程上,剛開(kāi)始我以為他是一名普通的作曲家而已,寒假里我讀了《貝多芬傳》,才知道他是一個(gè)聞名全世界的音樂(lè)家。貝多芬的一生都在與命運(yùn)和疾病抗?fàn)帯?/p>
貝多芬于1770年12月出生在波恩,自小很少受到家人的呵護(hù),父親為了將他培養(yǎng)成一個(gè)音樂(lè)神童,經(jīng)常強(qiáng)迫他練習(xí)各種樂(lè)器,貝多芬十二歲就在教堂供職,承擔(dān)了幫助家庭生活的義務(wù)。
苦難中長(zhǎng)大的貝多芬,一生都很執(zhí)著地追求學(xué)問(wèn),總是孜孜不倦地讀書(shū),老師聶夫?yàn)樗敢藙?chuàng)作的方向,在維也納,他拜訪了莫扎特,并相互進(jìn)行交流。隨后,二十二歲的貝多芬又拜海頓為師,在老師嚴(yán)格正確的指導(dǎo)下,貝多芬創(chuàng)作出許多不朽的作品,如《第一交響曲》、《月光奏鳴曲》等,貝多芬勇敢面對(duì)疾病,在聽(tīng)力日漸衰退的'情況下,也從未放棄過(guò)音樂(lè)夢(mèng)想。
貝多芬是個(gè)勤奮、勇敢、有信仰的偉大音樂(lè)家,面對(duì)困難毫不動(dòng)搖,同樣我們也要努力學(xué)習(xí),不偷懶,認(rèn)真完成作業(yè),也許有時(shí)成績(jī)會(huì)不理想,但這并不代表以后會(huì)依然這樣,我們要相信自己的實(shí)力,對(duì)自己要有信心。
貝多芬的成功經(jīng)歷告訴我們:信心+勤奮+戰(zhàn)勝疾。匠晒Α
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇16
提起音樂(lè),人們立刻能想到音樂(lè)巨人貝多芬,不錯(cuò),貝多芬一位世界著名的天才音樂(lè)家。
但是,在在貝多芬傳記里,我分明看到了一個(gè)不羈的靈魂。
他出身卑微,童年對(duì)他來(lái)說(shuō),好似一場(chǎng)噩夢(mèng),為了家,他不停的努力,不停的奮斗,但這并沒(méi)有讓他的日子好過(guò)起來(lái),父親的揮霍,莫須有的病癥,注定成為他一生無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕。
法國(guó)大革命開(kāi)始后,他在愛(ài)國(guó)熱情的影響下,不畏各種勢(shì)力的壓迫,投身創(chuàng)作……他成功了!
他的事業(yè)正是輝煌時(shí)刻,他投入了多少的汗水,才換來(lái)今日的'成就,但是,命運(yùn)似乎有意捉弄他,身為音樂(lè)家,他居然得了耳疾,在愁苦中,他掙扎著。
貝多芬是清高的,他不屑于對(duì)王公貴胄們俯首,他藐視貴族們的世俗與渺小,因?yàn)樗幸活w超凡脫俗的心。貝多芬,誠(chéng)然偉大,他的作品聞名于世,成為音樂(lè)史上不朽的樂(lè)章;他誠(chéng)然不幸,人生跌宕起伏,一朝富貴如天,無(wú)所畏懼,一朝身染重疾,無(wú)所依靠。但他不因富貴而驕縱,也不因不幸而沉淪,他始終沒(méi)有屈服,他一直在抗?fàn),為了自己的?mèng)——音樂(lè),抗?fàn),抗(fàn),抗(fàn)帲?/p>
他自由,豪放,不受任何人束縛,他堅(jiān)強(qiáng),不屈,不被命運(yùn)所奴役,在他瘦弱的身軀里,是一個(gè)不羈的靈魂……
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇17
對(duì)貝多芬一無(wú)了知的我,在星光般的故事課程中懂得了關(guān)于一些他的故事……
他的童年是不盡人意的,他的父親約翰庸庸碌碌,嗜酒如命,童年時(shí)代貝多芬毫無(wú)幸?裳。他的父親為了讓自己享受榮華富貴,逼迫自己的.兒子天天練洋琴,稍有對(duì)自己不滿(mǎn)意的,就遭慘打,是這位少年就這樣痛苦的過(guò)了他的童年。但凡事都有兩面性,貝多芬擁有練琴的天賦,再加上他父親對(duì)他的嚴(yán)格訓(xùn)練,就連教他的老師都覺(jué)得自嘆不如。
在貝多芬正值青年時(shí)代,就因肺結(jié)實(shí)、內(nèi)耳硬化癥引起耳聾,但有的人認(rèn)為是各種病癥綜合在一起導(dǎo)致耳聾。耳聾后的他也仍不放棄人生,他繼續(xù)創(chuàng)造歌曲:一天,貝多芬來(lái)到一家飯館用餐。點(diǎn)過(guò)菜后,他突然來(lái)了靈感,便順手抄起餐桌上的菜譜,在菜譜的背面作起曲來(lái)。不一會(huì)兒,他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。直到侍衛(wèi)去叫他,他付了帳,剛才沒(méi)字的賬本,現(xiàn)在滿(mǎn)是樂(lè)譜,拿起就往門(mén)外沖了。結(jié)果第二天,一本樂(lè)譜又出世了。
我明白了:貝多芬先生耳聾之后依然做出作品,如果一個(gè)人遇到困難不退縮,而是樂(lè)觀的面對(duì)他,就一定能成功。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇18
看了《名人傳》里寫(xiě)的貝多芬獲知貝多芬的兒時(shí)很艱難,他沒(méi)有享有過(guò)莫扎特那般溫暖的家中。他自小就被他的爸爸逼著練習(xí)鋼琴、大提琴……但,即便 是那樣貝多芬都沒(méi)有反感歌曲,只是勤奮的訓(xùn)練。他的爸爸為了更好地促進(jìn)貝多芬學(xué)習(xí)培訓(xùn),還應(yīng)用了暴力行為。貝多芬十一歲時(shí)成為戲劇隊(duì)的一員;我十三歲時(shí)成為一名大提琴手。
他的母親在一七八七年就過(guò)世,爸爸因嗜酒成性,乏力支撐點(diǎn)這一家中,因此 十幾歲時(shí)的貝多芬就變成家中的支撐。貝多芬從少年時(shí)期就逐漸為金錢(qián)問(wèn)題逐漸操勞,這一份重?fù)?dān)對(duì)他而言來(lái)的過(guò)早了。
貝多芬擁有 碰到困難,永不低頭的精神實(shí)質(zhì),即便 自身的耳朵聽(tīng)不清可他卻沒(méi)有舍棄歌曲的職業(yè)生涯,只是再次寫(xiě)作出非常好的曲子得到了非常好的取得成功。但我確是此外大部分人——沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的.精神實(shí)質(zhì),只是一直都想膽怯的人。有時(shí)候我碰到了很艱難的事,便是膽怯,一點(diǎn)都沒(méi)有要想去擺脫的想法。但看了本文后,我明白了僅有敢于的去戰(zhàn)勝困難,才會(huì)取得成功。
貝多芬也有很多值得學(xué)習(xí)的精神本質(zhì),敢于克服困難是最重要的。但是最為最重要的是一切要對(duì)自身有信心,僅有信心,才可以搞好每一件事!
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇19
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!苯裉煳揖蛶Т蠹液拓惗喾疫M(jìn)行一次談話。怎么和貝多芬談話呢?那就讀讀《貝多芬傳》,相信這本書(shū)一定可以成為我們成長(zhǎng)路上的良師益友,指引我們不斷前行。
我是在爺爺?shù)臅?shū)架上發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的。他是安徽文藝出版社出版的一本人物傳記,作者是法國(guó)作家羅曼·羅蘭!敦惗喾覀鳌酚浭隽素惗喾乙簧奶箍私(jīng)歷。貧困的侵?jǐn)_、親人的離世、致命的耳聾、愛(ài)情的破滅。但貝多芬不畏挫折,越挫越勇,不僅譜寫(xiě)了許多優(yōu)美的樂(lè)章,還給世人留下了舉世聞名的《第九交響曲》。1927年3月26日,這位音樂(lè)巨人咽下了最后一口氣。
這本書(shū)表面看起來(lái)似乎講述著一個(gè)悲劇,其實(shí)不然,它詮釋著貝多芬的精神:上天雖然對(duì)他的不公,但是憑借自己的音樂(lè)天賦繼續(xù)他的音樂(lè)創(chuàng)作。他的那種疼痛不會(huì)有人理解,他的那種哀傷不會(huì)有人體會(huì),他的'那種毅力也非常人所能想象。貝多芬的精神感染著每一個(gè)了解過(guò)他的人,這才是我推薦這本書(shū)的理由。不是漂亮的封面,不是生動(dòng)有趣的插圖,而是他傳遞的這種精神。
跟我一起來(lái)讀一讀這本書(shū)吧,相信你會(huì)像愛(ài)上蜜糖一樣的愛(ài)上它。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇20
今日,我讀完了《貝多芬傳》,它講述了貝多芬傳奇而又悲慘的人生。貝多芬的童年十分悲慘,父親用暴力迫使他學(xué)習(xí)音樂(lè),11歲入戲院樂(lè)隊(duì),之后,耳聾已開(kāi)始的他酷刑,直到完全失聰。晚年里,心愛(ài)的侄兒也負(fù)了他。貝多芬身處悲苦的深淵!可他對(duì)生活抱著炙熱情懷,充滿(mǎn)信心和期望,讓往昔美妙的`歲月悠久地照耀著他,戰(zhàn)勝人類(lèi)的平庸、自我的命運(yùn)和痛苦,成為勝利者,如果我們也能像貝多芬那樣,還有什么事成不了呢
此刻我們的生活和諧完美,雖然環(huán)境很好,可是許多人卻平庸、碌碌無(wú)為。這又是什么原因呢就是因?yàn)檫@些人遇到一點(diǎn)挫折,就放棄自我的夢(mèng)想,失去了信心與期望。
我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,遇到失敗、挫折、困難時(shí),就到貝多芬的意志與信念的海洋中浸潤(rùn)一下,必將得到不可喻言的收獲。前年輪滑比賽前,我起早貪黑、不怕酷暑,跌倒了爬起,不懼疼痛,最終得了第一名。就是因?yàn)槲矣羞@種熱情,對(duì)取得第一名充滿(mǎn)了迫切的期望。我記住這次取得好成績(jī),無(wú)論遇到什么的挫折與坎坷,都永遠(yuǎn)滿(mǎn)懷熱情,充滿(mǎn)信心和期望,一步一步實(shí)現(xiàn)自我的愿望。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇21
貝多芬的一生也是悲慘的,可是我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。應(yīng)對(duì)困難,他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。
貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他應(yīng)對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。
沒(méi)過(guò)多久,最不幸的`事情也來(lái)臨了,慢慢地,貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越差,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地,貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒(méi)有完全聾,能夠說(shuō),幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)成的。
不僅僅如此,他的身體的其他器官也“背叛”了他,他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。盡管如此,但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動(dòng)搖,可見(jiàn)他的勇氣和毅力是多么地驚人!
他的音樂(lè)創(chuàng)作具有鮮明的個(gè)性特征,在音樂(lè)創(chuàng)作上既繼承了古典主義的精髓又開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義的先河,將交響樂(lè)的創(chuàng)作推向了藝術(shù)的頂峰。他是一個(gè)民主與自由的追求者,并不斷地進(jìn)行著斗爭(zhēng)。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇22
在寒假里,我讀了一本書(shū),叫《貝多芬傳》。這本書(shū)讓我知道了做人要堅(jiān)強(qiáng)。
貝多芬出生在一個(gè)音樂(lè)世家,他不像莫扎特,享受著家庭的溫暖。他耳朵聾了以后,還在堅(jiān)強(qiáng)的寫(xiě)自己的歌曲。當(dāng)他耳朵完全聾的`時(shí)候,他也沒(méi)有放棄,他寫(xiě)了許多著名的歌曲。在他當(dāng)指揮的時(shí)候,第一次指揮時(shí),指揮得一塌糊涂。第二次指揮時(shí),指揮完了,觀眾席里爆發(fā)出排山倒海的掌聲,他卻不知道。他獲得了自己兄弟的兒子的監(jiān)護(hù)權(quán),而比爾卻出入賭場(chǎng),負(fù)了很多債務(wù),貝多芬絕望了,在自己死后,竟然不是自己的兒子為自己闔上眼睛。
我和貝多芬不一樣,他堅(jiān)強(qiáng),我軟弱。他雙耳失聰,還能寫(xiě)出很好的曲子。我只要被刀片劃一下,就會(huì)哭的驚天動(dòng)地泣鬼神,更不要說(shuō)雙耳失聰了。不過(guò)我變了,在2月10日中午吃完飯,我下去和初一的姜雨心去玩游戲,我和她一人買(mǎi)了個(gè)刀片,切雪用,我不小心用刀片劃到了手,我沒(méi)有哭,也沒(méi)有大聲地喊叫,我一看,在右手無(wú)名指上有個(gè)小口子,我馬上從隨身攜帶的包里拿出創(chuàng)可貼貼上。從那以后,我知道了要堅(jiān)強(qiáng)。
《貝多芬傳》使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我喜歡這本書(shū)。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇23
“他是個(gè)不幸的人,他的生活充滿(mǎn)痛苦,世界給予他的沒(méi)有歡樂(lè)。而他給予世界創(chuàng)造性的歡樂(lè)!這歡樂(lè)使用苦難造就的,就像他那句震撼人心的名言所說(shuō)的',那句能作為他一生總結(jié)的格言:歡樂(lè)由痛苦獲得!边@是《名人傳》第一篇《貝多芬傳》的一段話。
我讀了法國(guó)作家羅曼羅蘭寫(xiě)的這本書(shū)的三個(gè)故事都非常感動(dòng)。
我正在學(xué)習(xí)鋼琴,鋼琴老師也常常給我彈著名的鋼琴音樂(lè)家的作品,好聽(tīng)極了。我真希望自己也能彈出那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。老師也告訴我要能吃苦練習(xí),要讀關(guān)于音樂(lè)家的書(shū)才能體會(huì)到這是一件不容易的事情,必須下功夫?qū)W習(xí)和練習(xí)。
從《貝多芬傳》這個(gè)故事中,我知道了貝多芬出生在一個(gè)貧困交加的家庭,但是他有了不起的音樂(lè)才華。他爸爸把他當(dāng)作搖錢(qián)樹(shù),打他罵他,讓他彈鋼琴掙錢(qián),貝多芬的童年真不幸。長(zhǎng)大以后也是困難重重、挫折失敗不斷,甚至兩耳失聰,搞音樂(lè)的人聽(tīng)不見(jiàn)該多痛苦,但是他勇敢面對(duì)一切困難和失敗,憑著這股子頑強(qiáng)的和對(duì)音樂(lè)的愛(ài)完成了100多件舉世聞名的作品。
想想我自己,生活和學(xué)習(xí)條件這么好,我缺乏的就是貝多芬的毅力和頑強(qiáng)的精神。我明白了:只要有付出,就會(huì)有收獲。我會(huì)像貝多芬那樣努力的。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇24
今年暑假,爸爸讓我看了一本書(shū),是插圖版的《貝多芬傳》,書(shū)中貝多芬無(wú)論遇到什么困難,都始終堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作音樂(lè)的精神讓我記憶深刻。
貝多芬出生在德國(guó)波恩的一個(gè)破舊屋子里,童年時(shí),他經(jīng)常填不飽肚子,卻如饑似渴地學(xué)習(xí)音樂(lè)。經(jīng)過(guò)努力,他25歲時(shí)終于開(kāi)始嶄露頭角,不幸的是,從26歲開(kāi)始,他的耳朵漸漸的聾了。這對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。沒(méi)有聽(tīng)力音樂(lè)家連音符都聽(tīng)不到,他怎么創(chuàng)作音樂(lè)呢?但貝多芬沒(méi)有灰心,沒(méi)有退縮,耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了,他就用一支小木桿,一端插在鋼琴箱里,一端用牙齒咬著,靠牙齒感覺(jué)木桿傳來(lái)的震動(dòng)來(lái)“聽(tīng)”音。正是憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),憑著堅(jiān)強(qiáng)的決心和堅(jiān)韌的.毅力,貝多芬創(chuàng)作出了《英雄交響曲》等許多著名的作品,貝多芬也和他的音樂(lè)一樣傳遍了世界各地。
貝多芬真是了不起。『退啾,我要幸福的多,不會(huì)經(jīng)常餓肚子,能夠坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí),更重要的是有一個(gè)健康的身體,我還有什么理由不好好學(xué)習(xí),不把學(xué)習(xí)成績(jī)提高呢?
我要從現(xiàn)在開(kāi)始,以貝多芬為榜樣,熱愛(ài)知識(shí),刻苦學(xué)習(xí),不怕困難,不懂就問(wèn),努力把自己鍛煉成一個(gè)德智體全面發(fā)展的“八好少年”,長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。作文
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇25
作為一個(gè)學(xué)了4年鋼琴的孩子,我已學(xué)過(guò)貝多芬寫(xiě)的曲子,很想知道能寫(xiě)出這么優(yōu)美篇章的大師有著怎樣傳奇的經(jīng)歷。
當(dāng)我讀完《貝多芬傳》的時(shí)候,我的內(nèi)心久久不能平靜。
貝多芬在童年時(shí)候就表現(xiàn)出了特殊的`音樂(lè)才能。11歲發(fā)表了第一部音樂(lè)作品,17歲時(shí)曾為天才的作曲家莫扎特演奏。但他的童年也是不幸的,他19歲時(shí),父親下崗,為了維持家庭生計(jì),貝多芬被迫去宮廷當(dāng)古琴手。20歲時(shí)他便離開(kāi)家鄉(xiāng)波恩到維也納定居,盡管后來(lái)因耳疾而漸漸失去了聽(tīng)力,但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭,反而以更頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持創(chuàng)作,后來(lái)成為一位聞名遐邇的音樂(lè)家。
貝多芬是不幸的,命運(yùn)給了他太多的磨難,貧窮、殘疾、孤獨(dú)。不過(guò),他沒(méi)有向命運(yùn)曲服,最后成為一名強(qiáng)者。
作為我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),要發(fā)揚(yáng)貝多芬精神,要認(rèn)真學(xué)習(xí),不要向任何困難妥協(xié);要扎實(shí)地做好每件小事,不要對(duì)事情淺嘗則止;我們要學(xué)會(huì)體貼父母,不要做家里任性的小皇帝。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),只要我們堅(jiān)持付出,就一定會(huì)有收獲。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇26
親愛(ài)的貝多芬!多少人贊頌過(guò)他的偉大!
貝多芬短小臃腫,外表結(jié)識(shí),穿著講究,目光犀利,而且準(zhǔn)確,眼中有一股奇異的力量,反映出他內(nèi)心思想的豐富,讀貝多芬傳有感400字。他渴望幸福美滿(mǎn)的婚姻生活,但卻遭受失敗,不得不成受感情的煎熬,同時(shí)從他那頑強(qiáng)的毅力投入到音樂(lè)創(chuàng)作中去,寫(xiě)出一系列輝煌的作品,后來(lái)他不幸耳聾,但他在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下,仍然保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神和巨大的創(chuàng)造力。他,作為一個(gè)音樂(lè)家,任何時(shí)候都不向命運(yùn)屈服,任何事情都不能使他停止前進(jìn),放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。他是一個(gè)心靈偉大的音樂(lè)大師,性格激昂,有著偉人的性格,待人彬彬有禮,對(duì)討厭的`人也能忍耐,有著對(duì)音樂(lè)超常的天賦,能夠捕捉對(duì)音樂(lè)的靈感,他抓住了大自然的精髓。他竭力為善,愛(ài)自由甚于一切。貝多芬是一個(gè)不幸的人,世界不能給他快樂(lè),但他卻創(chuàng)造了快樂(lè)給予世界。
我,一個(gè)學(xué)生,平時(shí)一些小問(wèn)題,一點(diǎn)磕磕碰碰的小事情使我心情不爽,使我總成為悲觀主義者中的樂(lè)觀主義者。但是貝多芬,他遇到了更大的挫折,可他沒(méi)有因此而喪氣,他在困難中勝利著,快樂(lè)著。
我也要?jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)給世界!
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇27
貝多芬是人類(lèi)歷史上最偉大的音樂(lè)家之一,寒假期間我就讀了《貝多芬傳》,這本書(shū)寫(xiě)了貝多芬坎坷、多難輝煌和傳奇的一生。
這本書(shū)從貝多芬不幸的童年生活開(kāi)始描寫(xiě)的,他從小就沒(méi)有享受過(guò)家庭的溫暖,從童年起,人生對(duì)他而言,就是一場(chǎng)悲慘而漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗。小時(shí)候的貝多芬就顯現(xiàn)出過(guò)人的音樂(lè)天賦,加上父親的的嚴(yán)格要求,8歲時(shí)就開(kāi)始在音樂(lè)會(huì)上進(jìn)行表演,13歲被任命為宮廷劇場(chǎng)的.首席小提琴師。然而,不幸悄然降臨,17歲那年,他熱愛(ài)的母親去世了,他承擔(dān)起了一家之主的重?fù)?dān),但他并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),25歲那年,在維也納舉行了首場(chǎng)鋼琴演奏會(huì),然而,不幸再次降臨,他的聽(tīng)力出現(xiàn)了問(wèn)題,隨著時(shí)間的推移,他徹底失聰了,但他依然沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求,在失聰之后創(chuàng)作了大量的音樂(lè)作品,期間也受到了很多的磨難,貝多芬都堅(jiān)強(qiáng)的承受,用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志與厄運(yùn)對(duì)抗。
貝多芬以自己的人生歷程告訴我們:人生不是一帆風(fēng)順的,要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊,才能把握自己的命運(yùn)。一句充滿(mǎn)豪情的話可以概括他的一生,這句話也成為一切勇敢人的座右銘:"唯其痛苦,才有快樂(lè)!"
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇28
今天我讀了《名人傳》之《貝多芬傳》。
貝多芬原名——路德維!し病へ惗喾摇K1770年,逝于1827年。是偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂(lè)派代表人物之一。對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用,被稱(chēng)為“樂(lè)圣”。1792年到音樂(lè)之都維也納深造,藝術(shù)上進(jìn)步飛快,他信仰共和,崇尚英雄,創(chuàng)作了大量充滿(mǎn)時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品,與海頓、莫扎特被后人稱(chēng)為“維也納三杰”。
《貝多芬傳》是從英雄貝多芬的角度為我們講述的。貝多芬的偉大,絕不僅在于他是一個(gè)音樂(lè)家。他有對(duì)人生的大苦悶與精練的美麗靈魂,他是心的英雄。他的音樂(lè)就是這英雄心的`表現(xiàn)。貝多芬一生坎坷,沒(méi)有建立家庭。二十六歲時(shí)聽(tīng)力衰退,晚年失聰,只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談,但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛(ài)”的政治信念。
讀了《貝多芬傳》我懂得了:生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順,挫折與憂(yōu)患還是需要我們直面的人生課題,我打算以后遇到困難一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不軟弱,去勇敢的面對(duì)。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇29
一個(gè)老師帶一名學(xué)生到操場(chǎng)散步談心,走了三圈,用了六分鐘。老師叫這位學(xué)生獨(dú)自再走三圈,好好想想剛才老師的話。這位學(xué)生又走了三圈,耗去兩分多鐘。老師二話不說(shuō),往這位學(xué)生的肩膀上放了一塊十斤重的石頭,然后要他再走一圈。按理說(shuō),這位學(xué)生會(huì)走得慢一點(diǎn)。誰(shuí)料,由于有石頭硌著壓著,這位學(xué)生竟然跑起來(lái)了,一圈下來(lái),只用了三十多秒。這個(gè)故事說(shuō)明:壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,壓力與效率、效果成正比。
從《孫權(quán)勸學(xué)》來(lái)看,要不是孫權(quán)費(fèi)盡口舌,現(xiàn)身說(shuō)法,連勸帶逼,軟硬兼施,呂蒙就不會(huì)去治經(jīng)知往事,吳下阿蒙就不能對(duì)魯肅自豪地說(shuō):“士別三日,當(dāng)刮目相待!
有人問(wèn)鋼琴家劉詩(shī)昆:“你喜歡鋼琴嗎?”他的回答出人意料:他不喜歡鋼琴。可是他感謝父母。因?yàn)樗改笍?qiáng)迫他學(xué)鋼琴謀生,所以他才有今天的成就。
所以,我再一次強(qiáng)調(diào):學(xué)習(xí)不一定全憑興趣和愛(ài)好,有時(shí)要靠外界的壓力,外界壓力往往是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大推動(dòng)力。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力是必須的',所以,對(duì)時(shí)下常提的“減負(fù)”,我是審慎看待的,不敢完全茍同的。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇30
《貝多芬傳》是法國(guó)文學(xué)家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè),是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代,正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加,他的成功掩隱著無(wú)可言說(shuō)的苦痛,他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多難的命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程,那是“苦難鑄成的歡樂(lè)”。
這本書(shū)主要講貝多芬,米開(kāi)朗基羅,托爾斯泰,屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起,它就以其獨(dú)特有的旋律震撼著世界,使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。
在世界文學(xué)史上留下了不可磨滅的痕跡,羅曼·羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作,發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁,成為了20世紀(jì)的一道風(fēng)景線。
我十分佩服羅曼?羅蘭,把書(shū)中的人物詳細(xì)的寫(xiě)了出來(lái),活靈活現(xiàn)的'展現(xiàn)了人物的特點(diǎn),以及值得我們引以為榮地方,如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神,巨大的創(chuàng)造力和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn),有一個(gè)偉大的人格對(duì)討厭的人也會(huì)忍耐,他雖是不幸的人,但他卻創(chuàng)造幸福給予世界,
他的一生告訴了我們一個(gè)道理:只要你愿意付出,成功一定會(huì)來(lái)到你的身邊。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇31
貝多芬的一生也是悲慘的,但是我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。
貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。
沒(méi)過(guò)多久,最不幸的事情也來(lái)臨了,慢慢地,貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越差,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地,貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒(méi)有完全聾,可以說(shuō),幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)成的。
不僅如此,他的身體的其他器官也“背叛”了他,他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。盡管如此,但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動(dòng)搖,可見(jiàn)他的勇氣和毅力是多么地驚人!
他的.音樂(lè)創(chuàng)作具有鮮明的個(gè)性特征,在音樂(lè)創(chuàng)作上既繼承了古典主義的精髓又開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義的先河,將交響樂(lè)的創(chuàng)作推向了藝術(shù)的頂峰。他是一個(gè)民主與自由的追求者,并不斷地進(jìn)行著斗爭(zhēng)。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇32
什么是收獲呢?也許你會(huì)說(shuō)那就是在秋天的季節(jié)里尼能找到很多很多。因?yàn)榍锾煲磺卸汲墒炝,農(nóng)民們開(kāi)始收獲,在2007年6月16日是我收獲的日子,因?yàn)樵谶@一天我得到了一件“寶貝”,我的朋友送我一本《貝多芬傳》,我如獲至寶。當(dāng)讀完羅曼羅蘭寫(xiě)的那本《貝多芬傳》后我得心情久久不能平靜,當(dāng)一滴濕濕的東西滴在手上時(shí),我知道我哭了。我不是因?yàn)樾睦镫y過(guò),只是我在想人到底要不要經(jīng)受苦難?人為什么有那么多苦難?這些苦難又是不是注定的?耳邊似乎響起了《命運(yùn)》那熟悉而又陌生的旋律,似乎有一股血一直往頭上沖。
我不受控制地瘋狂地找出《貝多芬》專(zhuān)集放進(jìn)CD機(jī)中,激烈的音樂(lè)蹦了出來(lái)。我驚異于何以一個(gè)失聰之人竟能創(chuàng)造出如此氣急、如此連貫、如此震撼的音樂(lè),也許只有他那痛苦的一生才能譜寫(xiě)如此美妙的'音樂(lè),也許只有這種激情的音樂(lè)才能讓他從痛苦的生活中收獲快樂(lè)。貝多芬的一生可謂是一部史詩(shī)般壯烈的悲劇。艱苦的童年,愛(ài)情的失敗,疾病的纏身,貧困交加,這些還都不足以摧毀他,他最大的痛苦是孤獨(dú)。看到著作封面上的畫(huà)像,他那頭亂發(fā)和目光讓人推斷他:……
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇33
唯其痛苦,才有歡樂(lè)。
——題記
最初是在一個(gè)明凈的早晨,天空中沒(méi)有一絲云,淡淡的霧白一直延伸到天際,逐漸隱沒(méi)。輕柔地熏風(fēng)懶洋洋地拂過(guò)草地,一切似乎都那么平靜。然而窒息般沉重的空氣中,暗暗隱伏著一種風(fēng)暴的前兆。一瞬間,天沉了下來(lái),轟隆的雷聲夾雜著雨點(diǎn)打破了寂靜,風(fēng)強(qiáng)烈地呼嘯著,撕扯著,但云層中,仍落下斑駁碎光——這是貝多芬的人生。
風(fēng)雨交加卻不失光亮。
上帝關(guān)上了他的一扇窗——他沒(méi)有俊俏的容貌,沒(méi)有無(wú)憂(yōu)的生活,卻給他留了一扇門(mén)。他有著極高的音樂(lè)天賦,他完全可以稱(chēng)之為天才?墒且魳(lè),無(wú)法滿(mǎn)足他的生活,他一生貧困,但他并沒(méi)有停止杰作的問(wèn)世,音樂(lè)充實(shí)了他,音樂(lè)是他的靈魂。
世界從未給予他歡樂(lè),卻毫不吝嗇地讓他的.人生充滿(mǎn)悲苦,命運(yùn)的不公,讓他失去了親情,愛(ài)情,甚至奪走了他的聽(tīng)覺(jué),但他沒(méi)有放棄,他把歡樂(lè)贈(zèng)與世界,他說(shuō):"我要扼住命運(yùn)的咽喉。"
用苦難換來(lái)歡樂(lè),這是貝多芬一生的寫(xiě)照。
狂風(fēng)驟雨之際,陰沉的天仿佛撕裂了一個(gè)角,濃重的霧白點(diǎn)點(diǎn)隱退,剎那間,灑下萬(wàn)丈霞光,散落遍地金黃。
貝多芬的人生不缺光亮!
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇34
看完《名人傳》里寫(xiě)的貝多芬得知貝多芬的童年很艱苦,他沒(méi)有享受過(guò)莫扎特那樣溫暖的家庭。他從小就被他的父親逼著練習(xí)鋼琴、小提琴……但,即使是這樣貝多芬也沒(méi)有討厭音樂(lè),而是努力的練習(xí)。他的父親為了促使貝多芬學(xué)習(xí),還使用了暴力。貝多芬十一歲時(shí)就成為了戲院隊(duì)的一員;十三歲就當(dāng)上了大提琴手。
他的媽媽在一七八七年就去世了,父親因酗酒成性,無(wú)力支撐這個(gè)家庭,所以十幾歲時(shí)的貝多芬就成了家庭的支柱。貝多芬從少年時(shí)代就開(kāi)始為經(jīng)濟(jì)問(wèn)題開(kāi)始操心,這份重任對(duì)他來(lái)說(shuō)來(lái)的太早了。
貝多芬有著遇到困難,永不退縮的精神,即使自己的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)但他卻沒(méi)有放棄音樂(lè)的生涯,而是繼續(xù)創(chuàng)作出很棒的.樂(lè)曲獲得了很棒的成功。但我卻是另外多數(shù)人——沒(méi)有克服困難的精神,而是一直都想退縮的人。有時(shí)我遇到了很困難的事,就是退縮,一點(diǎn)也沒(méi)有想要去克服的念頭。但看完這篇文章后,我知道了只有勇于的去克服困難,才會(huì)獲得成功。
貝多芬還有著很多值得學(xué)習(xí)的精神,勇于克服困難這是最重要的。不過(guò)最最最重要的是凡事要對(duì)自己有信心,只有自信,才能做好每一件事!
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇35
但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地在維也納初露頭角,有了一點(diǎn)名氣。此時(shí)正應(yīng)該高興的他,卻被查出因幼時(shí)治療耳疾無(wú)效導(dǎo)致耳聾。這使他遭到了極大的打擊。要知道,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),沒(méi)有了耳朵,就沒(méi)有了一切。在幾番思索之后,貝多芬又回歸了音樂(lè),并創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的交響曲。
而他之所以能夠在失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作出數(shù)首經(jīng)典之作。正是因?yàn)樗軌蛴眯娜ヂ?tīng),用心去感受,將身心都投入到音樂(lè)中去。這,就是音樂(lè)的最高境界。
命運(yùn)可以?shī)Z走貝多芬的一切,但始終奪不走他那無(wú)與倫比的創(chuàng)造力與非凡的天賦。面對(duì)困難,他絲毫不懼,這就是他成功的秘訣。
歐洲的音樂(lè)是在大自然中產(chǎn)生的,所以貝多芬也時(shí)常將自己擁入大自然的懷抱,用心來(lái)聆聽(tīng)大自然的聲音。貝多芬的'音樂(lè)脫離了單純的感官上的享受,而能塑造人的精神世界。他經(jīng)常談到他有責(zé)任用他的藝術(shù)去為“可憐的人類(lèi)”,“未來(lái)的人類(lèi)”做奉獻(xiàn),為他們?cè)旄,鼓?lì)他們,把他們從迷夢(mèng)中喚醒,斥責(zé)他們的怯懦。貝多芬的偉大之處正在于此,他從不只為自己而活,胸懷天下的責(zé)任感使他不只是一名音樂(lè)家。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記 篇36
《名人傳》這本書(shū)里描寫(xiě)了三位人物:與厄運(yùn)做斗爭(zhēng)的音樂(lè)家貝多芬、有頑強(qiáng)信念的雕塑家米開(kāi)朗琪羅、熱愛(ài)和平的作家托爾斯泰。但讓我印象最深的是貝多芬。
貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家,他的一生都是痛苦的,在他二十六歲那年,他的`耳朵出現(xiàn)了問(wèn)題,后來(lái)他的耳聾越來(lái)越嚴(yán)重,只有貼近演員才能聽(tīng)到他們的發(fā)音,最后他一點(diǎn)兒聲音都聽(tīng)不到了,但這并沒(méi)有影響貝多芬的音樂(lè)創(chuàng)作!稓g樂(lè)頌》、《英雄交響樂(lè)》等作品都是他在危難中創(chuàng)作出來(lái)的,貝多芬在音樂(lè)上取得了輝煌的成就。
貝多芬取得這么大的成功,是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志。由此我想到我自己,我學(xué)習(xí)小提琴快五年了,在學(xué)琴中,我也會(huì)遇到一些小小的困難,這些困難哪能和貝多芬遇到的困難相比呢?可是我一遇到一點(diǎn)困難,就想退縮了,而貝多芬作為音樂(lè)家卻遭遇了耳聾,這是多大的困難啊,但貝多芬沒(méi)有放棄,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難,所以他才能取得如此的成就。
每當(dāng)我拉起貝多芬的《歡樂(lè)頌》,我仿佛看到貝多芬雖然處境悲慘,但仍然笑著面對(duì)困難,我要向貝多芬學(xué)習(xí),只有笑著面對(duì)困難,才能戰(zhàn)勝困難,獲得成功。
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