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《健康成長》讀書筆記

時間:2021-01-13 16:12:17 讀書筆記 我要投稿

《健康成長》讀書筆記

  當仔細品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,下面是小編收集整理的《健康成長》讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《健康成長》讀書筆記

《健康成長》讀書筆記1

  《健康成長》讀書筆記今天我讀了一本名叫《健康成長》的書,使我受益匪淺,讓我獲得了許多啟示。

  其中我印象最深的是第三章節(jié):熱愛學習。“刀不磨生銹,人不學落后”,這是中國人幾千年來總結的至理名言!安粚W習就會落后,落后就會被動挨打”,這是鴉片戰(zhàn)爭給中華民族帶來的血的教訓。熱愛學習是以一個人的美德,熱愛學習是一個民族的美德,而很多青少年認識不到學習的重要性,讀書無用的思想在一部分學生、一部分家長頭腦作怪,認為學好學賴都一樣,干啥都吃一碗飯,沒讀書照樣可以賺錢,從心底就沒把學習當回事,沒有明確的學習目標,不知道為什么而學習。

  我曾在電視上看到過這樣一部電影。主人公王艷,家境十分貧寒,他為了能夠繼續(xù)上學讀書,厚著臉皮去哀求媽媽,卻只得到一句狠話:“想讀書,自己去掙錢!辈皇菋寢屝暮,而是家徒四壁的窘況實在負擔不起學費了。為了能掙夠上學的學雜費,他挖空心思想了許多可以掙錢的方法。又是,賣雞蛋,有時賣筆,又是賣羊羔,最后被迫去枸杞園摘枸杞掙錢。終于,在開學那天掙夠了二十四點八元學雜費。她靠自己的雙手實現了自己的求學夢。我被王艷的這種熱愛學習并努力為自己創(chuàng)造機會而不畏艱難、百折不饒的精神,深深感動了。我想:為什么那時的人那么喜歡讀書,而現在不少人卻不喜歡讀書、討厭學習呢?我苦苦思考,得出了答案:那時的人是人窮志不窮,認為有知識、有文化才會有出息,而現在一些人卻恰恰相反,人不窮志窮,認為學好學賴都一樣,干啥都吃一碗飯,喂讀書照樣可以賺錢。我們是為自己學習,不是為了別人,我們要把學習看成是一種樂趣,不要把它看成是一種負擔。學習能幫助我們實現人生的理想;學習能幫助我們更好的規(guī)劃人生;學習能夠增強我們的生存能力;學習能夠豐富我們的精神世界。讓我們熱愛學習,去感受學習的樂趣!在此,我特別希望那些討厭學習的同學,能夠靜下心來學習,我相信,總有一天你們也會找到學習的樂趣的。

  我們愛陽光閱讀,良師益友,書香一生。我們一定要珍惜偉大時代,不符青春年華,擁抱健康成長,努力使自己成為國家有用之才,為國家繁榮、人民幸福和人類進步做出貢獻。

《健康成長》讀書筆記2

  讀過《心系祖國,健康成長》一書,令我感慨萬分。我深深為書中主人公的愛國主義精神所折服,更為自己是一個炎黃子孫而自豪。

  人的一生中,最崇敬、最偉大的字眼莫過于“母親”和“祖國”。古往今來,無數仁人志士為了維護祖國的尊嚴,不惜拋頭顱、灑熱血。無論在哪里,中國人民的心總是與祖國緊緊相連的。1931年秋,吉鴻昌將軍出國考察,在美國紐約,因別人把他誤會成別人把他誤會成日本人,他專門用毛筆在木牌上寫了“我是中國人”幾個醒目大字,然后掛在胸前,昂首走在紐約的大街上。我被吉鴻昌將軍那種強烈的愛國主義精神深深感動,更為中華民族那種不畏艱難,自強不息的高尚品質所服。吉鴻昌將軍不求名,不求利,為了國家可以犧牲一切,所做的一切也都是為了祖國,這正是中華民族所擁有的百折不撓頑強拼搏的意志。

  最新一年雅典奧運會上,在男子110米跨欄決賽中,中國選手劉翔榮獲金牌,成為第一個獲得奧運會田徑短跑項目世界冠軍的亞洲人和黃種人。我感受最深的就是劉翔在賽后接受時說的`一句話:“我相信對于黃皮膚的中國人或者亞洲人來說,我實現了一個不大不小的奇跡……我不會輸給任何人,包括歐美選手。相信我,沒錯的!笔前。粋人有了志氣,有了能力,有了信心,有了人生所向往的目標,有了強大的祖國作為后盾,就能戰(zhàn)勝一切,超越自我,攀登上世界的高峰,成為民族的驕傲,民族的榮耀。劉翔,他的成功不僅是個人的成功,還標志著民族的驕傲,民族的成功;他以堅強的意志和不懈的奮斗戰(zhàn)勝了自我,超越了自我,還為自己的前途鋪下了一條星光大道。他勵志圖強,要為中國民族爭氣,贏回榮譽,重振國家的聲威。他做到了,他憑借自己頑強的毅力與恒心,終于獲得了成功,為民族爭了氣。難道這一刻的勝利不值得珍惜嗎?

  愛國,就要急祖國之所急,想祖國之所想,隨時準備報效國家。作為跨世紀的接班人,我們更要從一點一滴做起,時刻要把祖國的利益放在第一位,絕不做有損國家尊嚴的事。在校園里,我們應該好好學習,奮發(fā)向上,不斷提高自己的愛國意識;在同學遇到困難時,主動伸出援助之手;在平時的言行舉止中,我們要講文明,要對人有禮貌,不亂講臟話……這些雖然都是小事,可把這些小事做好了,同樣也是一種愛國的表現。要知道,我們的一言一行,代表的不光是自己,更是代表著個國家的形象?墒窃谖覀冎車傆心敲匆恍┤,他們讀書的目的不是為了報效國家,而是為了出人頭地、為了自己的前途;他們張口閉口外國如何如何,而把自己的祖國貶得一文不值。這些人和書中的主人公相比,難道不覺得慚愧嗎?

  讀完《心系祖國,健康成長》這本書后,我深深感到自己作為二十一世紀的學生,肩負著時代賦予的神圣使命,從現在開始就要把自己的成長同祖國的前途命運緊密聯系在一起,努力學好本領,提高文化素質,樹立崇高的理想,憑借自己頑強拼搏的意志戰(zhàn)勝一切困難,不懈地奮斗,超越自我,用掌握的知識去描繪祖國更新更美的藍圖,用勤勞的雙手把祖國建設成社會主義強國,使祖國以嶄新的面貌屹立于世界東方。

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