巨人的城堡讀書(shū)筆記（精選5篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編收集整理的巨人的城堡讀書(shū)筆記（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
巨人的城堡讀書(shū)筆記1
暑假中，我讀了好多書(shū)，其中我最喜歡楊紅櫻老師寫(xiě)的《巨人的城堡》，雖然時(shí)間過(guò)去了很久，可是這本書(shū)深深地印在了我的腦海中。
這本書(shū)講了主人公馬小跳在高爾夫球場(chǎng)附近發(fā)現(xiàn)了一間十分巨大的房子，他將這個(gè)奇遇告訴了他的朋友：張達(dá)、毛超、唐飛。于是，他們四人對(duì)房子進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果是這所房子是一個(gè)巨人的。他們?cè)谄?chē)展中找到了這個(gè)巨人，并與他成為了朋友。從巨人的口中，四個(gè)好朋友知道了巨人叫阿達(dá)，因?yàn)殚L(zhǎng)得高，每次去外面都會(huì)被人用異樣的眼光看待，使人很不舒服。天長(zhǎng)日久，阿達(dá)變得不再于人交流，終于他幾乎與世隔絕了。四個(gè)小伙伴聽(tīng)了阿達(dá)的遭遇決定幫助他，他們讓阿達(dá)住到了張達(dá)的外婆家。在張達(dá)的外婆家，阿達(dá)得到了大家細(xì)心的照料，沒(méi)有人用異樣的眼光看待他，他感受到了溫暖，心里那一層像堅(jiān)冰一樣的城堡消失了。
書(shū)看完了，我才明白原來(lái)課題中的城堡不是真正用土、石塊等壘起來(lái)的城堡，而是阿達(dá)為了保護(hù)自己把自己與世界隔絕的城堡。有了這個(gè)城堡，阿達(dá)就不會(huì)受到別人的傷害了。其實(shí)，我想，因?yàn)橛辛诉@個(gè)城堡，阿達(dá)不再受到別人的歧視，可是他卻變得那么孤單、難過(guò)。他的心就像是用冰做的一樣，需要溫暖的陽(yáng)光才能融化。我想，在我們身邊也有一些人，心中筑起了了城堡，他們肯定也在渴望有人會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，比如孤獨(dú)的老人，孩子，生活不幸福的大人。讓我們伸出溫暖的手、揚(yáng)起陽(yáng)光般燦爛的笑臉去真誠(chéng)對(duì)待他們，讓他們心中那厚厚的“城堡”永遠(yuǎn)消失吧。
巨人的城堡讀書(shū)筆記2
楊紅櫻阿姨的系列作品《淘氣包馬小跳》是我的最?lèi)?ài)。這幾天，我看了其中的一本——《巨人的城堡》，看完后，我又像往日一樣陷入了沉思。
這本書(shū)講的是，馬小跳在一次外出時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一座“城堡”，于是他帶上要好的朋友去拜訪(fǎng)“城堡”的主人，發(fā)現(xiàn)這座城堡的主人身高竟有兩米五，名字叫阿空。馬小跳他們?cè)谂c巨人的聊天中知道，巨人由于太高，所以經(jīng)常被別人投來(lái)異樣的目光，因此阿空沒(méi)有一個(gè)好朋友，整天悶悶不樂(lè)，阿空還因個(gè)子太高，最多只能站立一個(gè)小時(shí)。聽(tīng)了阿空的哭訴，同情心促使馬小跳他們費(fèi)盡心思，終于幫助巨人阿空找到了快樂(lè)。
讀了這本書(shū)，馬小跳他們的愛(ài)心真的讓我們很感動(dòng)。我從一懂事媽媽就教導(dǎo)我：先學(xué)做人，后學(xué)成材。可見(jiàn)具有良好而又高尚的品質(zhì)對(duì)一個(gè)人的一生是多么的重要！
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)的扉頁(yè)上雖然寫(xiě)著“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”，但看完后卻讓我怎么也笑不起來(lái)。巨人阿空的遭遇，馬小跳和朋友們的善良向我發(fā)出了愛(ài)的呼吁：伸出我們熱情的雙手，幫助身邊那些需要幫住的朋友吧！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律，體會(huì)著人間愛(ài)的力量！同學(xué)們，讓我們帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，用真誠(chéng)的愛(ài)把我們生活的地球變成一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的家園吧！
巨人的城堡讀書(shū)筆記3
我翻開(kāi)《巨人的城堡》這本書(shū)，深深地被書(shū)中的故事所吸引。故事發(fā)生在四個(gè)調(diào)皮的小男孩和一個(gè)巨人之間。
四個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩用真心和愛(ài)心消除了巨人的自卑和自閉，摧毀了巨人心中的城堡。故事是這樣的：馬小跳發(fā)現(xiàn)了一座巨大的房子，他與他的三個(gè)鐵哥們張達(dá)、毛超、唐飛，經(jīng)過(guò)一番努力，事情終于真相大白——那里住著一個(gè)巨人，他的名字叫“阿空”。他身高二米四九，所以他害怕別人說(shuō)他不像人，像猩猩。害怕別人用奇異的眼光看他，他不愿與外界溝通。他只有一個(gè)“好朋友”，就是癱瘓的臘腸狗“拖拖”，他們倆同病相憐。最后馬小跳他們用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了阿空”的信任，成為他的好朋友，讓“阿空”重新找到自信，重新快樂(lè)起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到：愛(ài)，是人與人之間溝通的橋梁。馬小跳他們用真用善用愛(ài)，摧毀了巨人心中的城堡，讓燦爛的陽(yáng)光，照耀他的心房。所以，在生活中，我們不能嘲笑別人，歧視他人。人與人之間應(yīng)該互相尊重、互相理解、互相幫助。盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人們。正如一首歌所唱到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。這正是我讀《巨人的城堡》這本書(shū)的感受。
巨人的城堡讀書(shū)筆記4
今天，我看了一本書(shū)叫《巨人的城堡》，里面有一個(gè)巨人，巨人的名字叫阿空，身高二米四九，比籃球明星姚明叔叔還要高！他有一只癱瘓的臘腸狗和來(lái)串門(mén)的十二只烏龜，他在汽車(chē)城工作，他很怕人，因?yàn)樗X(jué)得人們看他與看動(dòng)物園里的猩猩沒(méi)什么兩樣，他只能天天吃土豆。他厭倦了他的工作，最后，那只臘腸狗能跑了，阿空很開(kāi)心。后來(lái)，阿空也找到了屬于自己的生活。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中每個(gè)人都讀過(guò)許多書(shū)，書(shū)是我們的良師益友。我和大家一樣也看過(guò)許多書(shū)，其中有一本到現(xiàn)在還記憶猶新，它就是《巨人的城堡》。
書(shū)中的主人公叫馬小跳，是三年級(jí)的'一名學(xué)生。有一天，他跟著爸爸到高爾夫球場(chǎng)玩，在撿球時(shí)有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)：在高爾夫球場(chǎng)的旁邊，有一座像城堡一樣的奇怪的房子，這引起了馬小跳的猜測(cè)。后來(lái)馬小跳和他的朋友們帶著望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行了偵查。原來(lái)這座房子住著一個(gè)巨人，巨人因?yàn)楹ε氯藗冇卯悩拥难酃饪此�，怕人們用奇怪的思維想他，更怕人們不把他當(dāng)人，所以就一個(gè)人孤獨(dú)地隱居在這里。后來(lái)馬小跳與巨人成了好朋友，他不但幫巨人解開(kāi)了心結(jié)，不再害怕人，而且還和人成了好朋友。
我很喜歡馬小跳，雖然他很調(diào)皮，但他聰明、愛(ài)動(dòng)腦筋，而且喜歡幫助別人，有一顆金子般的心。以后我們要想他學(xué)習(xí)，當(dāng)然學(xué)習(xí)成績(jī)不能學(xué)習(xí)。做一個(gè)助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
今天我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一本書(shū)——《巨人的城堡》。講的是馬小跳在球場(chǎng)看見(jiàn)了一座很高很高，高得插入云霄的房子。馬小跳覺(jué)得這是巨人的房子。他和他的好朋友尋找到了巨人。巨人的名字叫阿光。
阿光因?yàn)椴幌矚g別人異樣的眼光把自己孤立起來(lái)，很孤獨(dú)。他沒(méi)有朋友，只有一只殘疾的狗和幾只烏龜陪著他。自從認(rèn)識(shí)了馬小跳和他的好朋友們，阿光變得開(kāi)朗了。
讀完這本書(shū)，我明白了，每個(gè)人都需要朋友。
巨人的城堡讀書(shū)筆記5
這幾天我又看了一本書(shū)，名字叫《巨人的城堡》。書(shū)里的主要人物還是馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)。
書(shū)中講的故事是：馬小跳有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)高爾夫球場(chǎng)的旁邊，有一座像城堡一樣的奇怪房子。這引起了馬小跳和他的幾個(gè)好朋友的種種猜測(cè)——是用來(lái)關(guān)押人質(zhì)的，還是用來(lái)生產(chǎn)的？于是，他們帶著望遠(yuǎn)鏡開(kāi)始了偵察。原來(lái)，這座房子里住著一個(gè)巨人。巨人的名字叫阿空，他是一個(gè)很有愛(ài)心的人，收留了很多小動(dòng)物，他在一個(gè)汽車(chē)城上班，但是他很不喜歡這個(gè)工作，最后馬小跳和他的幾個(gè)朋友幫助阿空找到了屬于他自己想要的生活，他可以不用再忍受別人怪異的目光了，可以開(kāi)心快樂(lè)的生活。
讀了這本書(shū)我懂得了，人與人之間要互相關(guān)心、幫助，這樣世界才會(huì)更美好。
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