《永別了武器》讀書(shū)筆記（精選5篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家整理的《永別了武器》讀書(shū)筆記（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《永別了武器》讀書(shū)筆記1
這個(gè)是我讀的第一本英語(yǔ)小說(shuō)——《永別了武器》。我也不太明白這個(gè)書(shū)名的意思，完全是一種好奇吸引我去閱讀的，本來(lái)打算用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)這個(gè)讀后感，但是怕一些感想與想法自己用英語(yǔ)表達(dá)不了，算了還是用中文來(lái)寫(xiě)吧。年前看了不少中國(guó)古典小說(shuō)，以及古龍的武俠小說(shuō)。不過(guò)說(shuō)實(shí)在的，看了古龍的武俠小說(shuō)之后，對(duì)于里面不少矛盾的地方并不認(rèn)同，我一直認(rèn)為如果我是那個(gè)幕后黑手，我為什么要手下留情，矛盾太多了，所以就沒(méi)繼續(xù)看了。說(shuō)遠(yuǎn)了，還是回到正題吧。永別了武器是美國(guó)著名作家海明威的作品，這個(gè)作家我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，知道他得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，還有不少有名的作品，如老人與海等等。但是我沒(méi)有看過(guò)他的任何作品，自己也沒(méi)有刻意去尋找，為了更多的了解外面的世界，所以有必要看看英語(yǔ)寫(xiě)的小說(shuō)了。不過(guò)完全的原版是看不懂的，至少目前是這樣的。但是這個(gè)世界上還有不少好同志會(huì)把原著改寫(xiě)，讓更多的人能夠理解閱讀。我看的這個(gè)英語(yǔ)小說(shuō)就是一個(gè)改寫(xiě)本吧，里面沒(méi)有多少我不認(rèn)得的英文字。大約只要認(rèn)得3000英文字就可以很好的閱讀這個(gè)小說(shuō)了，所以我自認(rèn)為自己英語(yǔ)的單詞量應(yīng)該大于這個(gè)數(shù)字吧，所以就拿這個(gè)小說(shuō)來(lái)讀了，不過(guò)里面還有很多固定用法，以及一些表達(dá)我是不明白的，不過(guò)不影響自己的理解，也就沒(méi)什么大的影響了。
前段時(shí)間陸陸續(xù)續(xù)的看完，因?yàn)槭且粋�(gè)短篇小說(shuō)，也就100來(lái)頁(yè)，很短，比我看的中國(guó)古典大部頭要瘦身的多了。這個(gè)小說(shuō)是描寫(xiě)了一個(gè)美國(guó)人在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，加入意大利軍隊(duì)做了紅十字救護(hù)隊(duì)的汽車(chē)駕駛員，但是在救人的過(guò)程中愛(ài)上了一位來(lái)自蘇格蘭的女護(hù)士，但是隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的持續(xù)，民眾不斷的反戰(zhàn)，士兵和警察到處抓這些意大利戰(zhàn)爭(zhēng)官員，要反戰(zhàn)，而男主人公作為一個(gè)救護(hù)隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)，自然要受到通緝，沒(méi)辦法只好帶著他的女朋友逃到瑞士，在那里他們一起度過(guò)了一段快樂(lè)的生活。隨著女主人公的懷孕，難產(chǎn)導(dǎo)致大小不留而故事就如此結(jié)束了。主要內(nèi)容就大致如此吧，如果要知道的更加詳細(xì)可以自己去看或者去貼吧看看也可以了。本書(shū)我認(rèn)為有兩條線(xiàn)吧，一條是男女主人公的愛(ài)情故事，一條是全世界人民的反戰(zhàn)。而這兩條線(xiàn)互相交織互相纏繞在一起了。通過(guò)男主人公的視野可知意大利人民反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都不想打仗了。而男主人公又是在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中愛(ài)上了女護(hù)士，如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)也就沒(méi)有他們的愛(ài)情故事了。因?yàn)檫@些都是作者本人的親身經(jīng)歷寫(xiě)成的，所以沒(méi)有什么地方顯得生硬，宛如作者在講述一件往事，娓娓道來(lái)。
斷斷續(xù)續(xù)最終看完了第一本純英文小說(shuō)，自己感覺(jué)還是不錯(cuò)的，以往自己總認(rèn)為自己看不明白，看不明白。當(dāng)我看的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)不少英語(yǔ)的表達(dá)法我是知道的，一些不知道的的，我能略過(guò)德?tīng)柧吐赃^(guò)，還有不少單詞，我認(rèn)識(shí)但是書(shū)上還是給了注釋�？傊@本書(shū)的內(nèi)容大致是明白了，就不用再看中文版本了，慢慢的如果有時(shí)間就多多看看世界各地的各種小說(shuō)了。
《永別了武器》讀書(shū)筆記2
最近讀完了海明威的《永別了武器》，這不算是一個(gè)嚴(yán)格的長(zhǎng)篇，雖然它的文字?jǐn)?shù)足夠合格。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)頭的時(shí)候不是我熟悉的那種為了民族榮譽(yù)感而浴血奮戰(zhàn)，他是一個(gè)美國(guó)人，去參與意大利對(duì)德國(guó)的戰(zhàn)事。沒(méi)有所謂的仇恨，沒(méi)有義憤填膺，有的只是一個(gè)普通人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的漠不關(guān)心。他甚至沒(méi)有信仰，像一個(gè)把當(dāng)兵作為一種普通職業(yè)的人，只是一個(gè)開(kāi)救護(hù)車(chē)的中尉。
他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有概念，他立功得到的獎(jiǎng)牌是因?yàn)樵趹?zhàn)壕旁吃面條的'時(shí)候被炸傷了腿。無(wú)所謂的感覺(jué)，但是他的戰(zhàn)友確實(shí)死去了，就在他面前，當(dāng)然他也沒(méi)有太多所謂戰(zhàn)友的感情。他唯一一個(gè)關(guān)系比較好的戰(zhàn)友就是跟他住在一個(gè)屋子的雷納第，當(dāng)然只是偶爾會(huì)想起。
他去養(yǎng)傷了，一個(gè)鄉(xiāng)村些的地方，還遇上了他受傷前在駐地認(rèn)識(shí)的一個(gè)女護(hù)士，他的情人凱瑟琳。他們?cè)谶@里有很好的時(shí)光，戰(zhàn)爭(zhēng)仿佛是另一個(gè)世界的事情，他和凱瑟琳的關(guān)系也進(jìn)一步變化——也是這個(gè)變化導(dǎo)致他后來(lái)快要離開(kāi)的時(shí)候，凱特說(shuō)自己懷上了他的孩子。人人都很好，他的腿傷雖未完全恢復(fù)，但在普通人眼里也差不多全好了。他喝酒，和很多酒，老朋友送的，讓門(mén)房買(mǎi)的，自己在酒館買(mǎi)的。這導(dǎo)致了他的肝臟受損，患上了黃疸。為什么喝酒？因?yàn)闊o(wú)聊，總有那么一種無(wú)聊在包圍著這個(gè)小世界，你知道，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)離得很遠(yuǎn)，但是它就在近旁似得讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到壓抑。
但這在那個(gè)年老護(hù)士眼里就不同了，她顯然是有愛(ài)國(guó)熱情的，她覺(jué)得亨利（主人公）是為了逃避再次上戰(zhàn)場(chǎng)才故意讓自己得上黃疸的。所以主人公之后就被重新送回了戰(zhàn)場(chǎng)，他再次見(jiàn)到以前的雷納第少校，教士則外出了，他們的戰(zhàn)況很不好，人心惶惶。雷納第精神不佳，懷疑自己得了梅毒，這個(gè)問(wèn)題最后也沒(méi)有交代清楚，大抵雷納第是夠苦悶好些日子的了。少校派他去了一個(gè)陌生的地方。他在那兒認(rèn)識(shí)了幾個(gè)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)頗有微詞的共產(chǎn)主義者。
德軍入侵了，人們開(kāi)始撤退，這幾個(gè)人在避開(kāi)德國(guó)人走小路的時(shí)候棄車(chē)步行追趕大部隊(duì)。他們有的死了，有的獨(dú)自逃亡了，最后只剩下亨利和高太尼。他們追上了大部隊(duì)，但是大部隊(duì)里在圍剿軍官——理由是他們沒(méi)能和自己的隊(duì)伍呆在一起算是失職，亨利被抓走了，他打了看守的士兵，逃開(kāi)了。然后冒著雨一路千辛萬(wàn)苦跑到米蘭找他的凱特。但是凱特已經(jīng)離開(kāi)了。他找了一個(gè)朋友換了平民服裝，以防被認(rèn)出，找到了凱瑟琳，兩人最后逃亡到了瑞士，在瑞士度過(guò)了一段還算安靜的日子，但是仍舊很無(wú)聊。凱特要生產(chǎn)了，他們?nèi)チ酸t(yī)院，從凌晨三點(diǎn)到傍晚孩子都沒(méi)能順利產(chǎn)下，醫(yī)生決定剖宮產(chǎn)。一個(gè)男嬰，但還是死了，不幾個(gè)小時(shí)，凱特也出血死去了。亨利生氣的把護(hù)士趕出去，想跟凱特告別，但是那已經(jīng)沒(méi)有意義了。他從醫(yī)院走出，雨還在下，只是只剩下他一個(gè)人了。
不管怎樣，這是一個(gè)不一樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，或者說(shuō)不同于電視上那些所謂的熱血激昂的戰(zhàn)爭(zhēng)劇，戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓帶來(lái)的只有傷痛，苦悶的日子還有失去。不要談什么勝利，那只是階級(jí)的勝利，不是普通百姓的勝利。所謂的勝利犧牲的人，他們的家人要怎樣過(guò)下去，而敵人傷亡者的家人又該怎樣繼續(xù)，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有人考慮。
尼采說(shuō)：戰(zhàn)爭(zhēng)是惡，但是它是必要的惡。所以才有希特勒這樣的人出現(xiàn)。每個(gè)人的想法是不一樣的，換個(gè)角度就有不同的思想，那么假使我們現(xiàn)在堅(jiān)持的準(zhǔn)則都是錯(cuò)的，假使根本沒(méi)有準(zhǔn)則，僅以對(duì)錯(cuò)來(lái)評(píng)判，那么戰(zhàn)爭(zhēng)顯然是錯(cuò)誤的，不論輸贏，不論民族。
《永別了武器》讀書(shū)筆記3
讀罷《永別了武器》，感想頗多。我看到了主人公亨利作為一個(gè)戰(zhàn)士的笑與淚，也看到了亨利的理性與果敢，為了掙脫不義之戰(zhàn)的枷鎖所付出的一切努力。
作為戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)，它頗有些“另類(lèi)”，其他的作品在描繪戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，都在歌頌?zāi)切_鋒陷陣的英雄。而這本書(shū)寫(xiě)的卻是一位一戰(zhàn)時(shí)期逃兵的故事。主人公亨利，在經(jīng)歷了腥風(fēng)血雨，理性的思考，激烈的思想斗爭(zhēng)過(guò)后毅然選擇逃離戰(zhàn)場(chǎng)，選擇追求和平安寧的生活。做出這樣的決定，是正確的嗎？事實(shí)證明是正確的。
在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，亨利經(jīng)受著死亡的威脅。戰(zhàn)爭(zhēng)的枷鎖束縛著他的身心。他沒(méi)有鋼鐵之軀，卻有著愛(ài)好和平的堅(jiān)定信念信念。一戰(zhàn)是帝國(guó)主義的爭(zhēng)霸。同盟國(guó)和協(xié)約國(guó)為了一己之利，將本過(guò)無(wú)數(shù)年輕的生命綁上了他們的戰(zhàn)車(chē)，讓無(wú)數(shù)祖國(guó)的未來(lái)，葬身在他們共同制造的戰(zhàn)爭(zhēng)——這個(gè)巨大的“絞肉機(jī)”里。他們開(kāi)動(dòng)宣傳機(jī)器，企圖將軍國(guó)主義的毒素灌輸?shù)角嗄甑念^腦中。在他們的鼓動(dòng)下，許多懵懂無(wú)知的男兒開(kāi)赴前線(xiàn)，在這場(chǎng)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)中化為炮灰，死得毫無(wú)意義。
但人終歸是人，不是機(jī)器。在本書(shū)中多次表現(xiàn)了戰(zhàn)士們強(qiáng)烈的厭戰(zhàn)情緒。在戰(zhàn)爭(zhēng)的末期，許許多多的士兵嘩變，天天喊著“我不要在這里，我要回家！”。甚至有士兵綁架了自己的長(zhǎng)官，不顧憲兵的追捕，逃離前線(xiàn)。許許多多人清醒的青年人看清了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)。他們?yōu)榈蹏?guó)主義感到失望，為自己的人生感到彷徨和失落。“在戰(zhàn)爭(zhēng)中我觀察了好久，并沒(méi)有看到所謂神圣，光榮的事物。所謂犧牲，那就像芝加哥的屠宰場(chǎng)。只不過(guò)這里屠宰好的肉不是裝進(jìn)罐頭，而是就地掩埋。”戰(zhàn)爭(zhēng)給他們所帶來(lái)的，不是所謂的功名利祿，而是悲傷，死亡，無(wú)家可歸和痛失親人的痛苦。他們不想成為無(wú)謂的犧牲品。在那樣一個(gè)特殊的年代，捍衛(wèi)和平，不為侵略戰(zhàn)爭(zhēng)白白流血是對(duì)的，給帝國(guó)主義當(dāng)炮灰是不值得的。他用逃離戰(zhàn)場(chǎng)的實(shí)際行動(dòng)向帝國(guó)主義抗議，這也是一種宣戰(zhàn)！
這部作品用一種消極的情緒，表現(xiàn)了一種對(duì)和平的向往。從某種意義上說(shuō)，這又是積極的。
亨利所代表的，就是這樣一群年輕人。他們不是帝國(guó)主義馴良的奴才，他們有血有肉，他們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，他們愛(ài)好和平。他們沒(méi)有被帝國(guó)主義的糖衣炮彈蒙住雙眼。他們選擇了冷靜，遠(yuǎn)離武器。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的暈籠罩著人們的年代，他們的精神是那一束穿破黑暗的耀眼的陽(yáng)光。他們是戰(zhàn)場(chǎng)上的逃兵，但這恰恰證明了他們不是生活中的逃兵。他們選擇遠(yuǎn)離戰(zhàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)離殺戮，是為家庭負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)。亨利在掙脫精神枷鎖的過(guò)程中，自己也成長(zhǎng)起來(lái)，對(duì)自己，對(duì)感情，對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更透徹的認(rèn)識(shí)�！耙粋�(gè)國(guó)家里有個(gè)統(tǒng)治階級(jí)，愚蠢，什么都不懂，并且永遠(yuǎn)不會(huì)懂得。戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣打起來(lái)的�！焙嗬谘c火的洗禮中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)帝國(guó)主義，產(chǎn)生了這樣一種認(rèn)識(shí)，一種清醒的認(rèn)識(shí)，一種真正屬于年輕人自己的聲音。
亨利是理性的，果斷的。而他對(duì)待自己的愛(ài)人則充滿(mǎn)了溫情。守護(hù)自己的愛(ài)人是一個(gè)男人的本分，在血與火的歷練中，男兒本色得到徹底顯現(xiàn)�！澳阋挥袗�(ài)，你就會(huì)想為對(duì)方做些什么。你想犧牲自己，你想服務(wù)�！睘榱藧�(ài)，亨利甘愿當(dāng)一名戰(zhàn)場(chǎng)上的逃兵，和愛(ài)人追求平靜自由的生活。亨利想盡辦法躲開(kāi)憲兵的追捕，只為了給自己的小家找一個(gè)溫暖的愛(ài)巢，只為了與未婚妻巴克利享受在瑞士湖畔泛舟的愜意，只為了追求心靈的解放和自由，去尋覓他們渴求的陽(yáng)光。亨利帶著未婚妻逃離了戰(zhàn)場(chǎng)。只有追求心靈的解放，擁有自由的環(huán)境，才能把愛(ài)守護(hù)好。
現(xiàn)在的我們，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘�？赡贻p的我們，面對(duì)未來(lái)，卻總會(huì)迷惘和不知所措。這種青春期的心理狀態(tài)是跨越國(guó)界，普遍存在的。亨利作為一個(gè)擺戰(zhàn)爭(zhēng)枷鎖的自我救贖成功者，他給我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣。他掙脫了精神的枷鎖，擁抱了屬于自己的自由。當(dāng)今社會(huì)各種思潮不斷的激蕩著，面對(duì)紛繁復(fù)雜的聲音，我們要像亨利一樣保持清醒，明辨是非，勇于做出理性的抉擇。
《永別了武器》讀書(shū)筆記4
不否認(rèn)，我很喜歡海明威。我可能是很向往那種硬漢的人生。作家寫(xiě)作，沒(méi)有經(jīng)歷深刻的體驗(yàn)，怎么寫(xiě)都會(huì)讓我們感覺(jué)怪怪的。那個(gè)時(shí)候我有點(diǎn)迫切的想要了解大師。記得曾經(jīng)的一個(gè)橋段說(shuō)：馬爾克斯隔著大街，向海明威打招呼，大師你好。海明威回答，你好。簡(jiǎn)單的回答，真是讓人感到一種傳承的延續(xù)。馬爾克斯向著自己崇拜的大師打招呼。真是想著激動(dòng)人心。
說(shuō)起海明威很多人都是關(guān)注他最后自殺的結(jié)局。說(shuō)到這里，我心里不禁的揪了一下。每個(gè)人走向生命終點(diǎn)的方式不一樣�；蛟S這樣的方式更加能夠讓他釋?xiě)选Ｎ蚁胍私�。后面，我就拜讀了這本《永別了武器》。
對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)，海明威是反對(duì)甚是厭惡。書(shū)中也就差不多算是他個(gè)人參加一戰(zhàn)的記錄吧。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，開(kāi)始的時(shí)候卻是沒(méi)有感覺(jué)。那開(kāi)場(chǎng)的描寫(xiě)，簡(jiǎn)直是妙筆生花。幾筆就勾勒出那樣的景色。遠(yuǎn)近皆有，無(wú)所不見(jiàn)。好似我站在窗前，看著外面�？上�，他并沒(méi)有心思去欣賞或者是感受這片景色。戰(zhàn)爭(zhēng)中的人心都是慌的吧，安定不下來(lái)。亨利前面差不多都是被命運(yùn)推著走，遇上巴克萊也是被命運(yùn)推著遇上。如果不是后面受傷，我猜他可能就這樣的走下去。然而事情卻并非如我所想。一次偶然的受傷，開(kāi)始讓亨利的命運(yùn)走向了另一條線(xiàn)。厭惡反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的種子在內(nèi)心深處漸漸萌芽。爾后治傷期間的種種也是把亨利推向了另一面。或許對(duì)亨利來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)?wù)率裁吹亩疾恢匾�。能有一個(gè)愛(ài)人，貼心的人比什么都好。一個(gè)背井離鄉(xiāng)的人更加會(huì)有這樣的體驗(yàn)。更何況還是異國(guó)作戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)上。對(duì)于我，一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人都或多或少的有時(shí)在內(nèi)心都會(huì)感受過(guò)寂寞。那時(shí)，愛(ài)情就是讓人有了歸屬感。那種感覺(jué)說(shuō)不清道不明。就算隨之而來(lái)的孩子也不能破壞這種依賴(lài)。可惜，有時(shí)候美好總不能延續(xù)，命運(yùn)也總喜歡弄出各種讓我們瞠目結(jié)舌的事情，把美好破壞給我們看，讓我們知道原來(lái)還可以這樣的殘酷。厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng)，選擇逃避的亨利，一路疲于奔命就為了去找凱瑟琳她內(nèi)心的寄托�；蛘哒f(shuō)在凱特琳的身邊才能在戰(zhàn)火中感受到那片刻的安寧。有人向往戰(zhàn)爭(zhēng)，向往建功立業(yè)，覺(jué)得那樣自己的抱負(fù)才能實(shí)現(xiàn)。
可惜的是命運(yùn)都是時(shí)好時(shí)壞，最后，亨利還是失去了凱特琳。好像生命中的堅(jiān)強(qiáng)的支柱瞬間的倒塌。讀到那邊的時(shí)候，我內(nèi)心好堵。厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng)，失去了愛(ài)人。亨利就像沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏，飄零不知落向何方。
海明威這本類(lèi)似自傳式的作品，拜讀過(guò)后漸漸更加理解他的痛苦。不經(jīng)歷生活，沒(méi)有那么深刻的感受是永遠(yuǎn)寫(xiě)不出動(dòng)人的作品。雖是苦難，仍舊迎難而上！
《永別了武器》讀書(shū)筆記5
承蒙桂老師的指點(diǎn)，我特意去圖書(shū)館尋找書(shū)單上所列的書(shū)。然而我找遍第六閱覽室，終于在一個(gè)不起眼的角落發(fā)現(xiàn)《永別了武器》。但是如獲至寶，捧著書(shū)站在書(shū)架旁就讀了起來(lái)。
翻開(kāi)文章的開(kāi)頭，清楚地記得在課堂上，老師給我們朗讀第一段。開(kāi)始的時(shí)候聽(tīng)老師讀完，我有點(diǎn)想不明白，老師為什么要選擇一段來(lái)讀給我們聽(tīng)。但是老師隨后的幾個(gè)問(wèn)題卻激發(fā)了我莫大的興趣。自己又帶著老師的問(wèn)題，細(xì)細(xì)地讀了一遍。
現(xiàn)在，看望全書(shū)，回過(guò)頭來(lái)在思考開(kāi)頭的疑問(wèn)，一切都了然于心了。
作者用白描的手法，用短小精練的語(yǔ)句，僅僅是幾個(gè)景物的描寫(xiě)，如“隔著河流和平原的高山依稀可見(jiàn)”、“河床里有鵝卵石和大圓石頭，在陽(yáng)光下又圓又白”、“河水清澈，河流湍急”，就像一幅畫(huà)面展現(xiàn)在讀者眼前。而作品也就是在開(kāi)頭就定下了基調(diào)，如“樹(shù)干也擠滿(mǎn)了灰塵”、“那年樹(shù)葉早落”、“路上只有落葉，空空蕩蕩的”，暗示了這個(gè)故事的悲劇性結(jié)局。
故事前半部分有著大量的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)，作者通過(guò)一個(gè)軍官的眼睛和嘴講述了戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)、戰(zhàn)況，描寫(xiě)了飯?zhí)美镘姽偌敖淌繉?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度和看法……從這些描寫(xiě)，我們了解了故事發(fā)生的社會(huì)背景和部分人物的生存狀態(tài)。海明威情景交融的環(huán)境描寫(xiě)，純粹用動(dòng)作和形象表現(xiàn)情緒，電文式的對(duì)話(huà)，簡(jiǎn)短而真切的內(nèi)心獨(dú)白，可以看出日常用語(yǔ)經(jīng)過(guò)了千錘百煉。
我想任何故事都故事都少不了愛(ài)情，沒(méi)有愛(ài)情的作品不能稱(chēng)之為一部完整的作品。在《永別了武器》中，我清晰地看到了男主人公對(duì)女主人公的愛(ài)情的一步步變化和發(fā)展，最終難如人愿。應(yīng)該說(shuō)這場(chǎng)愛(ài)情是被戰(zhàn)爭(zhēng)所摧殘。
故事開(kāi)始，對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，書(shū)中主人公亨利對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)盡職盡責(zé)。對(duì)患腸疝的士兵拔刀相助、第一次進(jìn)攻時(shí)奮不顧身為司機(jī)帶回吃的、受傷后謙讓有英雄氣概的等，無(wú)不表現(xiàn)這一點(diǎn)。顯示了一個(gè)軍人的勇敢和應(yīng)有的善良。而且此時(shí)，他也開(kāi)始了與巴克萊小姐的交往，盡管已開(kāi)始時(shí)懷著不純潔的目的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。在飯?zhí)美铮鞣N人在討論著戰(zhàn)爭(zhēng)。那個(gè)讓亨利關(guān)注的教士讓亨利明白了很多，與此同時(shí)，不禁讓亨利對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生了懷疑。在他的療養(yǎng)期間，他順利地發(fā)展了自己的愛(ài)情，也治好了自己的傷。然而現(xiàn)實(shí)不能總?cè)缛嗽福�要回到戰(zhàn)爭(zhēng)。親身經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的種種，尤其是親眼見(jiàn)到了意大利軍不堪入目、潰不成軍的撤退場(chǎng)面，看到戰(zhàn)友死在自己的眼前，以及憲兵武斷地處決與不下失散的軍官……戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的一系列痛苦，讓亨利決心離開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，脫下軍裝，毅然去尋找自己的愛(ài)人……從這一段時(shí)間所發(fā)生的故事來(lái)看，亨利對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度已經(jīng)發(fā)生了重大的改變，他變得不再相信戰(zhàn)爭(zhēng)，不再愿意參與到戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中去。他到了米蘭后，不看報(bào)紙，不關(guān)心戰(zhàn)況，此時(shí)的亨利已經(jīng)完全的要將自己置身于戰(zhàn)爭(zhēng)之外。只想和自己心愛(ài)的人在一起。冒著生命危險(xiǎn)離開(kāi)了米蘭，到了瑞士，可以說(shuō)這是新生活的開(kāi)端。亨利和愛(ài)人卡薩玲過(guò)著簡(jiǎn)單快樂(lè)的鄉(xiāng)村生活。此時(shí)的它們雖然離開(kāi)了戰(zhàn)亂，但是總給人一種活得不真實(shí)的感覺(jué)，總害怕這會(huì)是一場(chǎng)夢(mèng)，生活還是讓人擔(dān)憂(yōu)，總怕夢(mèng)醒，總怕幸福不再有……
結(jié)局還是令人嘆息，卡薩玲最終離開(kāi)亨利而去，這亂世里的愛(ài)情之花還是枯萎凋謝了，令人嘆惋……
從整個(gè)故事來(lái)看，海明威是寫(xiě)出了人們對(duì)于這場(chǎng)摧殘愛(ài)情、摧殘人性的的戰(zhàn)爭(zhēng)從投入到懷疑到厭惡繼而到冷漠麻木的過(guò)程，反映了第一次世界大戰(zhàn)后玩世不恭、信仰危機(jī)的“迷茫一代”的精神面貌。書(shū)中主人公亨利從盡義務(wù)到對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的指責(zé)調(diào)侃，到處了意大利社會(huì)各階層對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度，而海明威就是要讓人們“從這本書(shū)中了解人類(lèi)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的思想感情”。
現(xiàn)在讀來(lái)，這篇小說(shuō)還是有著吸引人之處和可學(xué)習(xí)借鑒之處。海明威的語(yǔ)言確實(shí)有其可取之處，值得我們品味……
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