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《無聲告白》讀書筆記（精選37篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么你真的會(huì)寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的《無聲告白》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《無聲告白》讀書筆記 篇1
書中的莉迪亞短暫的一生，沒有擺脫父母對她的期待，沒有找尋到真正的自己。也許在自盡前，她是想要找回真正的自我，但她的勇氣是結(jié)束自己的生命。
看完此書，又想起原生家庭對孩子的束縛，孩子的安全感來自父母，父母一旦錯(cuò)位，孩子缺乏安全感，將影響他的一生。父母都沒有找尋到真正的自己，只是一味追尋自己失去的人生及夢想，他們追尋的，可能不一定是自己真正想要的，他們逃避自己的需要，把大人的視角無條件的轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，由此來樹立孩子的價(jià)值觀�？墒乔啻浩诘暮⒆佑凶约旱腵想法與追求，當(dāng)她本身的想法一味被壓抑和漠視時(shí)，痛苦就不可避免。
詹姆斯的痛苦，來源于自身一直的自卑，與對自己的不認(rèn)可，而瑪麗林的痛苦，來源于理想與現(xiàn)實(shí)的差距，他們都沒有認(rèn)可自己，而相互折磨，把他們自以為的痛苦轉(zhuǎn)嫁到孩子的身上，而莉迪亞，從小就認(rèn)為自己是保持家庭完整性的責(zé)任人，這副擔(dān)子太過沉重，以至于她抑郁，認(rèn)為只能去另一個(gè)世界尋找自我。
我們好好反思，為人父母者，該如何為之，如何找尋自我，換一種思維，即換一種活法。
《無聲告白》讀書筆記 篇2
“你們把虛妄的愛擺在眼前，并以此來說愛我�！�
我們總是希望世界上能夠有一個(gè)機(jī)會(huì)重新來過，就像瑪麗琳多年之后想拾起被她拋棄許久的夢想之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并非所有的事都能繼續(xù)。漢娜的到來無疑熄滅了她夢想的最后一絲火焰。
所以她將自己未完成的理想全盤寄托在莉迪婭身上，希望她能代替自己成為一個(gè)醫(yī)生。這也就是本書的悲劇之所在。
瑪麗琳的母親希望瑪麗琳和一個(gè)“跟自己很像”的人在一起……瑪麗琳希望莉迪婭成為一個(gè)醫(yī)生……詹姆斯希望莉迪婭能夠融入人群……
他們都被寄予了不同的期望，像是千斤頂，讓每一個(gè)人沒有喘息的機(jī)會(huì)，只能默默承受。
這悲劇的另一個(gè)緣由。他們都很容易“忽略”一些事，認(rèn)為似乎只要默默忍受，就會(huì)有柳暗花明的一天。這也照應(yīng)了書名“無聲”兩個(gè)字。
詹姆斯有意忽略了瑪麗琳母親的'話，漢斯忽略了最后一晚莉迪婭的異樣，漢娜忽略了詹姆斯和她助教的私情……在這個(gè)家庭里，似乎所有人都有錯(cuò)，又似乎所有人都有不得已的苦衷。
正如書中所寫——我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
《無聲告白》讀書筆記 篇3
讀完了還久久沉浸在故事里，在讀完前一直很壓抑，為莉迪亞感到惋惜！雖然作者每一章節(jié)都在不同的時(shí)間段跳動(dòng)，但是讀的很流暢，很有感。
故事雖然發(fā)生在美國，但父母對我們的期望又何嘗不是這樣呢？
總想著給我們最好的，為我們提前鋪好路，讓我們成為她們理想中的樣子。仔細(xì)想想一切都是規(guī)劃好的，一眼就可以看到底的人生還是很可怕的！
不過值得慶幸的是自己父母還是比較尊重我的看法的。
書的封面寫著“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的`自己�！边@就是這本書想帶給我們最主要的問題吧。
現(xiàn)在的我其實(shí)并不完全確定自己是否會(huì)特別熱愛那個(gè)高考前一直想實(shí)現(xiàn)夢想，只有真正的到達(dá)下一個(gè)結(jié)點(diǎn)我才能決定是否繼續(xù)或是向其他方向繼續(xù)前進(jìn)。我想“找到自己”應(yīng)該是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)不斷前行的過程，不探討是否擺脫期待至少每一個(gè)選擇都是自己愿意的，不會(huì)后悔的，能為自己活著就是件幸福的事！
這又讓我想到了道家的“無為而治”，無論是治國，管理，還有教育都有很大用處。以后對子女教育也很受啟發(fā)，哈哈哈！
《無聲告白》讀書筆記 篇4
很久就有人給我推薦這本書，從題目看以為是那種很暢銷的有哲理的書，后來看簡介說這是一本小說，而且是國外的女作家…頓時(shí)沒有了閱讀欲。有次在言幾又喝咖啡，沒有找到自己想要買的那本書，為了消磨時(shí)間，就翻開了它，直到關(guān)門也沒有看完，后來在這里找到，看完了剩下的。
我想說，看完了之后我簡直覺得自己以前的想法太可怕，這本書不看簡直是損失。就是那種國外作家的風(fēng)格，不點(diǎn)破自己想要表達(dá)的內(nèi)容，而是直接融入到故事里，同種類的話，感覺和《一個(gè)人的朝圣》很像，或者是《巴別塔之犬》，你可以說它是小說，看過之后會(huì)發(fā)現(xiàn)故事是蘊(yùn)含著哲理的，之所以不說破，是因?yàn)槟阌X得它是怎樣那它就是怎樣的，我認(rèn)為，這也是文學(xué)作品比較高的境界。
我國以前這樣的作品也很多，比如余華的或者莫言的，但是現(xiàn)在卻很少，反而那種缺乏仔細(xì)琢磨的快閱讀書籍更加暢銷，比如我很喜歡的劉同，不是說這樣的作品不好，每種作品都有相應(yīng)的.受眾，或許不同的年齡階段每個(gè)人喜歡的東西會(huì)有不同就是這個(gè)道理，不同階段喜歡的文學(xué)作品也會(huì)不同。這樣說就是提醒自己，以后不要只從一個(gè)作品的分類、體裁、簡介來簡單的給一個(gè)作品定性。
《無聲告白》讀書筆記 篇5
從這本書的開始，莉迪亞的死，就充滿了說不出的壓抑，書中的矛盾太多了，種族歧視、婚內(nèi)出軌、父母給予孩子期望過大、父母與孩子沒有溝通等等，都造就了莉迪亞的死，一個(gè)活生生的生命，是如何被父母被自己給逼死的。她其實(shí)并不是真的想死，她只是想逃離。她想變壞，可是沒有成功。她想學(xué)開車，可是連第一場筆試都沒有過關(guān)。她想破處，可那個(gè)男人愛的竟然是她的哥哥。最后，她想到了那片湖水，她想在水中找到那種自由和安寧，結(jié)果葬身。真是悲哀。
讀著這本書的時(shí)候我就想到了原生家庭這個(gè)詞，父母，家庭，甚至是整個(gè)生活環(huán)境，對你的影響都是潛移默化的'、內(nèi)斯想當(dāng)宇航員，想從事航天方面的工作，但是爸爸詹姆斯覺得這沒出息，甚至給了內(nèi)斯一巴掌讓他立刻停止這種想法。莉迪亞被迫接受母親的夢想，原生家庭讓他們每一個(gè)人的性格都產(chǎn)生了不好的影響。
就像我之前說過，我大學(xué)里學(xué)習(xí)的鋼琴，總感覺有點(diǎn)晚，那時(shí)候竟然萌生出結(jié)婚生子后想讓自己的孩子去學(xué)習(xí)鋼琴的想法，看完這本書，想了想，還是不要強(qiáng)迫孩子為好，學(xué)他喜歡的，這樣他的人生才更完整。
愿你一生自由，不為他人而活。
《無聲告白》讀書筆記 篇6
“家庭，有時(shí)候會(huì)是一個(gè)以愛的名義設(shè)置的牢籠，其恐怖在于，門上無鎖，你卻不敢推門而出，只能咆哮的接受一切愛的安排，直到最后溺亡其中，或是被時(shí)間所離散�！�
這本書看的挺壓抑的，特別是為了滿足父母而失去自我的莉迪亞，每次看到對她的描寫，都為她感到心疼。
這個(gè)家庭里每一個(gè)人都是悲傷的，父母之間的相互不了解總是不明白對方話里真正的含義，被忽略的`內(nèi)斯和漢娜，這是非常有問題的家庭。但這正是能讓我們思考的地方，包括對婚姻：他們是彼此相愛，只是缺乏溝通。包括對孩子：如果平衡對孩子之間的愛，當(dāng)父母的目光過多的集中到一個(gè)孩子身上時(shí)，其他孩子會(huì)是怎樣的感受。當(dāng)父母把自己的期許寄托在孩子身上時(shí)，是否成了孩子沉重的愛的負(fù)擔(dān)。
雖然杰克出現(xiàn)的次數(shù)不多，但他真的是一個(gè)溫柔的人，最開始想要以自身的經(jīng)歷開導(dǎo)內(nèi)斯，又在游泳池替內(nèi)斯解圍，為他帶來哈佛的錄取通知書…即使這一切都是出于喜歡，但杰克是個(gè)明亮的孩子。
無聲告白，每個(gè)人的心里都在進(jìn)行著無聲的告白吧。
《無聲告白》讀書筆記 篇7
讀完這本書，讓人最大的感觸就是一個(gè)母親在家庭中的重要性！
在小說中，每個(gè)人都有心中的夢想，在現(xiàn)實(shí)中卻都舉步維艱。當(dāng)成人的夢想遭到現(xiàn)實(shí)困境，當(dāng)成人解決不了自己內(nèi)心的痛苦，這種憤憤不滿，這種失魂落魄，就會(huì)轉(zhuǎn)嫁到幼小而柔弱的孩子身上。
痛苦像瘟疫一樣，不但互相傳染，還會(huì)感染給所有的家人。
當(dāng)內(nèi)心的痛苦深藏成秘密，這些秘密就會(huì)讓家庭產(chǎn)生裂痕。我想，每個(gè)人都難免心意難酬，難免傷痕累累。但是，這些決不能成為勒索他人的借口，尤其不能轉(zhuǎn)化成催逼孩子的重壓。每個(gè)人，每個(gè)時(shí)代，都有不可避免的困境，都有繞不開的難題，那么，這些都就應(yīng)由每個(gè)時(shí)代里的`每個(gè)人去求索，去抗?fàn)�。轉(zhuǎn)嫁痛苦是一種怯懦，自己消化不了，扛不下來，也只好自己認(rèn)，至少不要讓它再去毒害孩子的心靈。“我們終此一生，就是要擺脫他人的期盼，找到真正的自己�！狈馄ど系倪@行字像針一樣刺進(jìn)你的心里，告誡你：要有勇氣活出自己，否則，你不但成為不了他人期盼的樣貌，還會(huì)因此自我毀滅，帶給他人更大的打擊。因?yàn)�，每個(gè)人的問題只能自己解決，在別人哪怕是最親近的人身上也得不到徹底的代償。
《無聲告白》讀書筆記 篇8
莉迪亞承載著母親想要成為醫(yī)生的期望，承載著父親想得到朋友的期望，她做的一切事，都是為了讓母親不再離開，順從去做自己不喜歡的事。內(nèi)斯想要逃離這個(gè)可怕的家庭，在這個(gè)充滿希望的家庭中，莉迪亞是可憐的，內(nèi)斯喜歡天文學(xué)，他自己學(xué)，他想去別的大學(xué)，可他知道父親只會(huì)讓他去哈佛。漢娜是家里被忽視的孩子，但她是家里最了解莉迪亞的，她半懂莉迪亞的內(nèi)心，知道她在掙扎，知道她的'情緒變化，可她阻止不了事情的發(fā)生，改變不了什么。
家庭對一個(gè)人的影響是巨大的，不管你承不承認(rèn)，也許這一生，我們都逃離不了家庭潛移默化的影響。在這個(gè)漩渦中，不是你想走出來就走的，千絲萬縷，處處相連。
書中，莉迪亞是不理智的無奈，她知道自己做任何反抗都無用，因?yàn)樗能浝呤悄赣H壓制她的武器，一直到她死亡，母親才覺悟，原來，她給的并不是孩子喜歡的，一直以來都是她想要的，可幸的是她終于知道了。莉迪亞把所有的事都放在心里，只有在內(nèi)斯面前，才松一口氣，壓倒她的最后一根稻草是內(nèi)斯九月要離開家，去上學(xué)。
漢娜無聲的陪伴，無人知曉。這個(gè)家庭中，所有人都會(huì)記得莉迪亞，記得她的反抗。
沉默不是不知，而是不想說，沉默不是軟弱，只是不想說。
《無聲告白》讀書筆記 篇9
《無聲告白》故事年代和電影《綠皮書》同是1960年代，大背景浸透了可怕的種族歧視。
這是一本看著會(huì)揪心的好書。很多細(xì)節(jié)描寫同樣折射大家生活的影子：逼著子承父志、害怕被無聲遺棄、害怕過度關(guān)注、害怕被忽略、害怕夢想被嘲笑…
因愛而結(jié)合的家庭應(yīng)該保持隨時(shí)溫和、尊重彼此的溝通，多一點(diǎn)耐心、寬容和愛可以避免很多障礙和矛盾，這樣對自己、愛人、孩子都負(fù)責(zé)也安心。否則如果想逃避，當(dāng)初就不該生養(yǎng)那么多孩子，孩子也是獨(dú)立的個(gè)體，生而不養(yǎng)就是在作惡。有些缺失和陰影一旦形成需要一輩子來救贖，比如自卑、愛無能、討好型的性格。
女性面對愛（家庭）和夢想做本能選擇后，必須要有獨(dú)當(dāng)一面的勇氣去承擔(dān)和堅(jiān)持自己的選擇，不能遲疑糾結(jié)自我。否則永遠(yuǎn)在深淵。
男性很多時(shí)候會(huì)為了所謂的面子，逼迫愛的人（愛人、孩子）做自己也做不到的事。書中詹姆斯出軌是女兒死后為逃避現(xiàn)實(shí)、無能、尋求刺激安慰而做出悔恨莫及的事，莉迪亞生前觀察到父親和路易莎的.曖昧加速了她的絕望……父母傳遞了沒有愛的氛圍同時(shí)極其希望女兒被歡迎、合群、當(dāng)上媽媽期待已久的醫(yī)生，孩子只會(huì)厭世……
《無聲告白》讀書筆記 篇10
“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己”
全文還是比較壓抑的[大兵]，讀完整本書，我似乎都沒有理解書名的含義。莉迪亞的自殺，是偶然也是必然，一生活在父母的期待中，為了他們的夢想去不斷努力。
她父母的結(jié)合，與其說是一個(gè)家庭的悲劇，不如說是那個(gè)時(shí)代，種族歧視的悲劇。華裔父親努力想要和其他白種人一樣，融入人群，活得普普通通，不再被人瞧不起。而美國母親又希望活得與眾不同，不想成為像她媽一樣的家庭主婦，想嫁給哈佛教授�；蛟S他們在彼此身上找到了對方想要的東西，才決定結(jié)合，又或許只是對年少所遭受的委屈的交待。
于莉迪亞而言，自殺是一種解脫，一直托著她的哥哥也要離開這個(gè)家去哈佛了，她唯一的寄托也就沒了。她到死也沒有說出自己內(nèi)心的渴望，漢娜也是個(gè)可憐的'娃，從一出生就不被重視，只能默默地看著父母將所有的愛給了莉迪亞
不知道這本書是不是用的意識流的寫法，和《孤兒列車》的寫作手法有異曲同工之妙。我們終此一生，都要學(xué)會(huì)好好去愛自己，愛別人，無聲告白或許比不上有聲的溝通交流來得有效。沒人會(huì)懂你經(jīng)歷過什么，但是不說出來別人更加不會(huì)理解。
《無聲告白》讀書筆記 篇11
讀完這本書后發(fā)現(xiàn)，書名的無聲告白原來不是我想的告白而是莉迪亞的內(nèi)心獨(dú)白，我把莉迪亞的死歸結(jié)與她的父母和哥哥詹姆斯，母親瑪麗琳將自己的夢想強(qiáng)加到女兒身上，她不會(huì)告訴女兒當(dāng)初為了和詹姆斯結(jié)婚而放棄當(dāng)醫(yī)生的目標(biāo)是自己一直以來的一份不甘，從來從來她與女兒溝通的話題只有成績；父親詹姆斯也想在女兒的身上彌補(bǔ)自己年輕時(shí)的不足，他會(huì)不停的鼓勵(lì)女兒去結(jié)交朋友，他從未向妻兒透露自己童年受過的.傷害，最后這位父親居然一直認(rèn)為女兒一直在學(xué)校有很多朋友很受歡迎。
就像書里說的，莉迪亞一直是家里人的中心，可是這壓得她透不過氣來。我記得莉迪亞對自己的妹妹說過一句話“如果不想笑就不要去假笑”她不希望妹妹和她一樣被父母牢牢地禁錮。其實(shí)文中最懂她的人是哥哥內(nèi)斯和看起來放蕩不羈的鄰居杰克，可是發(fā)現(xiàn)哥哥深深的嫉妒和杰克的秘密后她便沒有了精神依靠，人活在世上總要盼著點(diǎn)什么，可是莉迪亞沒什么期望都沒有，親人和朋友感情的缺失將她帶到了最最討厭的湖畔，很心酸很心酸。
《無聲告白》讀書筆記 篇12
書里的一家五口人，各個(gè)不作死就不會(huì)死，沒有一個(gè)討人喜歡。每個(gè)人都狹隘、消極、自卑、冷漠、以自我為中心，各自活在自己的世界里，缺乏交流……這也許正是書名的由來之一：Everything I Never Told You。遇到事情的時(shí)候，每個(gè)人都選擇逃避、退縮或者其他消極的方式來解決問題。每句話都能朝著負(fù)面的方向被誤解。有那么多個(gè)岔路口，居然一直都看不到他們中間的任何人朝好的方向邁出哪怕一步�；钌木桶岩皇趾门拼虻孟“蜖�。在這本書里，看不到溫暖。
故事中的大女兒Lydia是父母眼中聰明、漂亮、惹人喜愛的掌上明珠。在她身上，寄托著父母雙方的無數(shù)夢想。她雖因這些夢想而不堪負(fù)荷，卻從不說不。哪怕其實(shí)很孤單，很受排擠，為了讓父母高興，她也假裝有很多朋友；哪怕對生物和物理這些課程不感興趣，為了媽媽的醫(yī)生夢想，她一直堅(jiān)持上高年級的課，直到她再也堅(jiān)持不住。為了表現(xiàn)她不再是哥哥的大寶貝，去跟哥哥最厭惡的'男孩子Jack交往。這一切的一切，讀起來那么地不可思議，卻又是這么地合情合理。直到最后Jack對她說：“你甚至都不知道你自己要的是什么。我至少知道我要什么�！贝藭r(shí)，她才醒悟到自己一直在“無我”地生活，甚至已經(jīng)不知道自己究竟想要的是什么了。而那個(gè)學(xué)霸人贏的哥哥，英俊高大，男生女生都愛，也被寫成了一坨烏云。
“At least I know who I am.
What I want. ......
What about you，Miss Lee？
What do you want？”
作者將書中人物身上很多扭曲的性格弱點(diǎn)都?xì)w咎于他們的亞裔身份上。家庭沒有朋友，因?yàn)檫@家是全鎮(zhèn)唯一的華人；家庭從來不出去旅行，因?yàn)槲ㄒ坏囊淮纬鲩T，被白人使勁盯著；孩子們沒有朋友，因?yàn)槿A人就是不善交際；女兒孤僻，因?yàn)榛煅⒆颖旧泶嬖谧晕艺J(rèn)知上的問題……這些設(shè)計(jì)非常地不令人信服，完全不像是一個(gè)身為移民二代的作家所給出的剖析。更像是，用公認(rèn)的固有偏見來打造好磨具，然后直接套在了故事人物的頭上。
《無聲告白》讀書筆記 篇13
“莉迪亞是家中的老二，李先生和李太太的掌上明珠，她遺傳了母親的藍(lán)眼睛和父親的黑頭發(fā)。父母深信，莉迪亞一定能實(shí)現(xiàn)他們無法實(shí)現(xiàn)的夢想。莉迪亞的尸體被發(fā)現(xiàn)后，她的父親內(nèi)疚不已，母親則一心報(bào)復(fù)。莉迪亞的哥哥覺得，隔壁的壞小子鐵定脫不了關(guān)系，莉迪亞的妹妹看得一清二楚，而且，很可能只有她知道真相……”
壹：人物瑪麗琳：
1950年代的美國高中女生都要學(xué)習(xí)家政課，瑪麗琳的母親在丈夫離開她之后開始教授家政課。但瑪麗琳對于母親終生從事的“烤蛋糕、做縫紉”這些家政工作嗤之以鼻。她的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，希望人們在提到“醫(yī)生”二字的時(shí)候不再僅僅想到的是男人。她期待自己可以踩著響亮地高跟鞋，自信地走在醫(yī)院的廊道里，認(rèn)真地檢查病人的情況，用她的專業(yè)知識贏得人們的尊重。
為此她一直在跟母親抗?fàn)�。為了�?shí)現(xiàn)夢想，她選修物理學(xué)，化學(xué)，生物學(xué)，這些只有男生才會(huì)選的課程。她甚至忍受男生往自己的燒杯里倒上尿液，也在所不辭。她就是要與眾不同。
詹姆斯：
詹姆斯雖然出生在美國，但他從不覺得自己屬于這里，他的父親當(dāng)初是頂著假名從中國來到美國的。六歲的詹姆斯因?yàn)榍趭^好學(xué)成為勞埃德學(xué)院里唯一一個(gè)勞工（而非教師）的子女，也是這家學(xué)校里第一位東方學(xué)生。他希望可以自己上學(xué)放學(xué)，不必接送，這樣他就可以假裝普通學(xué)生，只要穿著勞埃德學(xué)院的校服，就很好假裝。學(xué)校的學(xué)生似乎都是清教徒、參議員或者石油大亨的子女，班上搞家譜調(diào)查的時(shí)候，他會(huì)假裝忘記這項(xiàng)作業(yè)，不愿畫出自己的復(fù)雜家譜。
三個(gè)孩子：
老大內(nèi)斯執(zhí)著于自己的天文愛好，最終被哈佛大學(xué)錄取。詹姆斯一直擔(dān)心內(nèi)斯因?yàn)槿A人面孔而被孤立被歧視；
老二莉迪亞，聰明乖巧，一直是父母最偏愛的孩子，內(nèi)斯常常因?yàn)楦改高^于關(guān)注莉迪亞而備受冷落；
老三漢娜，從出生一直被忽視。她生活在家庭的角落里，小心謹(jǐn)慎地觀察著每一個(gè)家庭成員的喜怒哀樂。
杰克：
鄰居家的野孩子，跟著單親媽媽生活，上課睡覺，下課泡妞。莉迪亞去世之前整個(gè)整天都跟他在一起。杰克玩弄過很多女孩，卻未曾傷害過莉迪亞。內(nèi)斯討厭杰克，杰克對內(nèi)斯有幾分懼怕。
貳：
讀大學(xué)三年級的瑪麗琳，第一次上老師詹姆斯的課，愛上了這張與眾不同的東方面孔，不顧母親的反對和詹姆斯結(jié)了婚。為了家庭被迫中斷學(xué)業(yè)，過上了全職家庭主婦的生活。母親去世之后，瑪麗琳去料理后事。她整理了母親的全部遺物，只留下那本烹飪書。母親死了，唯一可以讓人記住的只有她做的那些食物�，旣惲諔n心忡忡地思考自己的人生：每天一連幾個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備早飯、晚飯，把午飯放進(jìn)干凈的紙袋。
“做雞蛋需要你們長時(shí)間嗎？單面煎的給詹姆斯，煮熟的給內(nèi)斯，炒雞蛋給莉迪亞……”
“一位好妻子，應(yīng)該掌握蛋的六種基本烹飪方式�！辈恢螘r(shí)，她成了自己最厭惡的類型。
母親的去世給瑪麗琳巨大的觸動(dòng)，于是她離家出走，去學(xué)校周邊租個(gè)房子，準(zhǔn)備繼續(xù)完成自己的.學(xué)業(yè)。重拾學(xué)業(yè)讓瑪麗琳再次找回了自信，她仿佛看到自己脖子上掛著聽診器，走在醫(yī)院里的樣子。她每天拼命地學(xué)習(xí)，拼命地告訴自己忘掉家里需要她照顧的丈夫和孩子。
然而，在離開家后的第九個(gè)星期瑪麗琳暈倒了。她發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。雖然她付出了巨大的努力，但仍舊沒能修完學(xué)分。
莉迪亞在媽媽離家出走期間，從廚房里翻出了那本烹飪書，莉迪亞發(fā)誓一定要滿足媽媽的愿望，不讓她傷心和失望。
瑪麗琳重新回到家里，但她拒絕再做那個(gè)“掌握蛋的六種基本烹飪方式”的主婦。她把全部的希望都寄托在乖巧的莉迪亞身上。
媽媽覺得莉迪亞有當(dāng)醫(yī)生的潛質(zhì)，媽媽覺得莉迪亞擅長化學(xué)，媽媽覺得莉迪亞物理很好，媽媽覺得莉迪亞應(yīng)該再報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班；爸爸覺得莉迪亞擅長跳舞，爸爸覺得莉迪亞很好地融入了校園生活，有很多朋友......
莉迪亞默默承擔(dān)起父母所有的愿望，從來不敢反抗和質(zhì)疑，她知道這是她換取媽媽在家的代價(jià)。
但父母不知道莉迪亞的物理已經(jīng)不能及格了，莉迪亞口中的那些朋友其實(shí)很久跟她都沒有來往，莉迪亞每天晚上坐在樓梯那給朋友打電話的“社交活動(dòng)”不過是做做樣子。漢娜在分機(jī)旁邊默默地聽過，她打的電話根本沒有“對方”。
在內(nèi)斯被哈佛錄取之后，莉迪亞即將失去唯一一個(gè)可以交心的伙伴。不堪重負(fù)地莉迪亞發(fā)現(xiàn)繼承父母的夢想是多么艱難。
杰克說得對，她一直生活在恐懼之中，她不知道除了恐懼還能做什么�！ε掠幸惶鞁寢寱�(huì)再次消失，爸爸會(huì)因此而崩潰，全家再次瓦解。
她想重新開始，她想對媽媽說，就算她物理不及格，就算她永遠(yuǎn)當(dāng)不了醫(yī)生，那也沒關(guān)系。她再也不要把只有撥號音的聽筒扣在耳朵上，她再也不會(huì)假裝成為另一個(gè)人，從現(xiàn)在開始，她要做想做的事情。
莉迪亞深夜從家里跑到湖邊，踏上小船，劃到湖中央，跨出小船，走到水中，結(jié)束了自己的生命......
感言：
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。那些我們拼命想給孩子的所有，真的是他們想要的嗎？
《無聲告白》讀書筆記 篇14
讓我們先看一下封面上的信息，除了基本的書名作者之外，更是給出了似乎能統(tǒng)領(lǐng)全書的總結(jié)性句子，我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。嗯...終此一生首先給人以沉重的壓力，而后面的哲理卻看上去很平常普通，極好，這很符合一般流行的范式模板，即拋出一個(gè)讓你覺得詫異的論斷最好是與你第一直覺是互相矛盾的，隨后一頓理論下來，你將信將疑似乎有點(diǎn)暈，在之后的生活中會(huì)不自然地將遇到的事和為了說服你舉過的例子用教給你的邏輯方式去思考，你逐漸發(fā)現(xiàn)似乎可以解釋一些問題，當(dāng)你覺得仿佛醍醐灌頂，豁然開朗，從而向周圍人宣傳這種新奇的觀點(diǎn)或理論，最后形成了一種流行，也就有了最后什么最佳啦，黑馬啦，銷量冠軍啦等等頭銜。當(dāng)然我并不是說這種范式就是錯(cuò)的，畢竟通過這些技巧確實(shí)能讓人印象深刻，從而得到廣泛傳播的可能性更大。那，這本書內(nèi)容到底如何呢？
用了2天的閑暇，通讀完了這本小說，確實(shí)談不上精讀，一半原因是這本書全程也沒有勾起我精讀的興趣。
總的來說，這本書給我的感覺就是一直在敘事，一直在平淡地以豐富的細(xì)節(jié)描寫敘事，以莉迪亞為線索，從失蹤、發(fā)現(xiàn)尸體到葬禮最后各奔東西，中間穿插了很多回憶，全文風(fēng)格節(jié)奏高度一致，也沒有什么曲折或是神展開的劇情，所以對我而言可謂是相當(dāng)?shù)臒o趣了。其實(shí)我在寫這之前呢，也是偷偷上網(wǎng)查了一下別人關(guān)于這本書的評價(jià)以及讀后感的，一方面是想看看別人是否有部分觀點(diǎn)和我相似，也算是檢驗(yàn)自己的通讀基本合格，沒有漏過錯(cuò)過書的精華。另一方面自然是想瞻仰一下這本書能被吹到多高，畢竟這個(gè)時(shí)代嘛，水軍，都懂。
那么，大部分讀后感都認(rèn)可了這本書貫穿始終的壓抑氛圍，以及其想表達(dá)的核心思想：小孩受到的.期待是一種“壓力”，可能會(huì)造成心理問題等巨大影響。我拿一段知乎高贊讀后感就說得很明白。
人天生都是要被認(rèn)同的。被家人父母社會(huì)，或者自己。即使一時(shí)短暫的叛逆也不過是想要某一瞬間能吸引到別人的關(guān)注，說白了還是因?yàn)橐环N廣義上的虛榮心。
孩子在最初的時(shí)候沒有夢想，蔣方舟就說過一句話，“孩子在年幼時(shí)候取得的一切成績，都是一種向大人們獻(xiàn)媚。”無比正確。一句夸獎(jiǎng)，一次和諧的晚餐，那都是孩子努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。至于想當(dāng)科學(xué)家，畫家，也不過是從小聽大人說多了，就記住了，鬼知道科學(xué)家是什么東西。
這種被認(rèn)同的心理會(huì)隨著年齡的增長越來越清晰，越來與具體。比如，我想成為一個(gè)小范圍的網(wǎng)紅；我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，賺錢；我要成名；我要做一個(gè)酷的人，讓別人都羨慕我，這是認(rèn)同，是虛榮心的一種結(jié)果。
想要成功沒有錯(cuò)，想要平凡是對于成功這條路上的附加要求，也沒有錯(cuò)。沒有人喜歡為了出名，被人罵著長大。想要平凡，從平凡中有那么點(diǎn)兒不平凡是所有人對于“社會(huì)生存”這個(gè)命題里最理想的期盼。
愿你們從這本書反思到自己，反思到自己的教育，自己的成長，那這本翻譯不那么靈光的書也算是找到意義了。
其實(shí)這個(gè)讀后感說得已經(jīng)很客觀了，客觀到我覺得看這段文字比看書好，因?yàn)樯羁倸w是有各種壓力和不順的，你不可能要求每一父母刻意去給孩子塑造毫無壓力的環(huán)境，當(dāng)然作者也沒有這樣的期待，作者的態(tài)度就像書的基調(diào)一樣，壓抑而無奈，所以在此不爭論該怎么做之類的問題，僅單從適不適合讀的角度來說一說我的看法。我覺得還是不太適合的，因?yàn)榇蟛糠滞辽灵L的中國人無法理解書中主角的生活背景。在此作一個(gè)可能不合適的比喻，好比你是種植在水田里的水稻，干旱給你的生長帶來了很大的壓力，你渴望通過和別的谷物相互傾訴尋求理解，于是你上網(wǎng)找到小麥，哎呀這沒水啊可怎么活啊。還挺好，大家說一說心里總好受了些，可萬一你碰到來自西藏的青稞，人家正抱怨這晝夜溫差越來越小了，氣候也變暖了呢，你們舒適生長的環(huán)境都截然不同那還怎么聊？那只能說網(wǎng)絡(luò)不好然后把網(wǎng)線拔了，此處動(dòng)圖自己腦補(bǔ)，所以說如果你也承受了很大壓力，你可以考慮看看這本書，當(dāng)然前提是你也具有女主類似的背景，即國外文化中夾縫求生的黃種人經(jīng)歷，否則我不認(rèn)為這本書能帶給你多少體驗(yàn)。另一方面，我看到它的英文書名是Everthing IN ever Told You，比《無聲告白》這個(gè)不知道誰拍大腿想出來的中文書名好太多，也許這本書本來的目標(biāo)受眾就是在美華人，如果是想以這本書進(jìn)軍中國市場的話，《無聲告白》至少是不合適的，我建議譯成《多的是，你不知道的事》，或者《致那些未曾述說的》可能好一些，當(dāng)然一般不會(huì)譯得這么直，這也是為啥前面那個(gè)讀后感說這本書翻譯不太靈光的原因吧。
最后，如果讓我用一句話總結(jié)我讀完這本書的感覺，那就是，全程毫無波瀾，甚至，還有一點(diǎn)“無奈”。
《無聲告白》讀書筆記 篇15
“天下的父母，你們可知，孩子的許多告白是無聲的，需要你們用心去發(fā)掘，不然可能會(huì)鑄成大錯(cuò)，輕則誤其終身，重則造成不可挽回的悔恨。一個(gè)人活在世上，有那么多無法掌控的`事情，如果連自己的人生都不能掌控，還有什么意思呢？也許一個(gè)人不怕寒言冷語，但溫柔的刀子怕是能讓你痛不欲生，等回過神來，已無力掙扎回天乏術(shù)。
我會(huì)想，如果迪莉婭早早地跟父母溝通呢？早點(diǎn)告訴他們真實(shí)的想法，不就能夠避免杯具的發(fā)生了嗎？不，她不會(huì)。有一種心理畸形叫童年陰影，有一種可怕的力量叫習(xí)慣，當(dāng)你習(xí)慣去迎合別人的想法，那你就很容易被別人掌控了。迪莉婭是自己投降了，從小到大的習(xí)慣驅(qū)使著她硬著頭皮向前走，一旦路走不下去了，到了無法忍受、不得不解決、而又無人商討、無法可解的時(shí)候，只好選取死亡，一了百了。
讀這本書的時(shí)候，我入戲了。在她身上，找到了自己的影子。雖然我沒慘到那個(gè)地步，也沒勇氣透過死亡來結(jié)束一切，但我很難過地看到自己與她身上的相似點(diǎn)，也再次敲打自己，如果一向以來在走別人的路，終有一天，我會(huì)手足無措。
懂了很多道理，卻仍過不好這一生。為什么因?yàn)槟悴蝗グ凑盏览砣プ觯バ袆?dòng)。
去吧，去做正確的事，不要再為自己找借口，懶惰懈怠。”
《無聲告白》讀書筆記 篇16
“莉莉亞死了，但他們還不知道。”
小說的開篇沉重而倉皇，如同打開的煤氣閥門，令人失措，只想逃離。
是的，莉莉亞死了，她在午夜劃船到湖的中央，自溺而亡。在這之前，沒人想過她會(huì)離開，尤其是以這樣殘酷的方式，她是父母心中的好孩子，和朋友相處融洽，有著明確的未來規(guī)劃——做醫(yī)生——就和她母親年輕時(shí)的理想一樣，可是，正是這看似相同的目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)摧毀著她的心靈防線，她是在絕望中精神崩潰邁進(jìn)死亡的深淵，她的自我被家庭吞噬了。
莉莉亞出生于一個(gè)混血家庭，她的母親瑪麗亞是白人，父親詹姆斯則是偷渡來的華人。因?yàn)樘^與眾不同，詹姆斯努力地融入人群，試圖掩飾自己的存在，而瑪麗亞卻追求標(biāo)新立異。她不愿做家庭主婦，想成為一名醫(yī)生，于是，在婚后的某一天，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己在碌碌無為地度日時(shí)，她“醒悟”了，她要去尋回年輕時(shí)的夢想。她逃離了，在精心策劃之后，丟下丈夫和女兒，懷著不愿重蹈母親覆轍的信念，重新邁入了大學(xué)的校園。這是書中第一次，也是唯一一次的“自我”逃離。可是家庭卻深深拉扯著她，令她無法輕盈地越上云端擷夢。逃離失敗了，生活有恢復(fù)了常態(tài)�，旣悂唴s從未甘心，她自己無法實(shí)現(xiàn)夢想，便寄希望于她的大女兒莉莉亞，莉莉亞成為了母親“自我”的犧牲品。
因?yàn)楹ε履赣H再度消失，莉莉亞甘于接受母親的一切安排，并且從不表現(xiàn)除自己的真實(shí)想法。她把她的自我封閉起來，成了父母關(guān)系的'紐帶以及這個(gè)脆弱家庭的維護(hù)者。她極度缺乏安全感，哥哥漢斯即將上大學(xué)令她驚慌失措，發(fā)現(xiàn)父親婚外情的征兆令她憤怒難忍，但她卻小心翼翼地將一切掩藏起來，裝出一臉燦爛的假笑，并將自我沉溺于其中，窒息靈魂。她的死亡是必然的，承受了太多與自己無法匹配的負(fù)擔(dān)，她永遠(yuǎn)無法邁過這條無形的線。
喪失自我的不僅是莉莉亞一個(gè)人。漢娜是家中的小女兒，父母不愛，兄姐不疼。她努力不讓家人為自己而生氣，學(xué)會(huì)了偽裝和模仿。在姐姐去世之后，她有成為了母親的另一個(gè)夢想承擔(dān)著。杰克有著對漢斯的同性之愛，卻不敢表達(dá)，他在學(xué)校中沉迷聲色，卻只是自我外的表象，他是脆弱的，他的自我被深深埋在池水之下，從此再無機(jī)會(huì)見日。
故事發(fā)生在1977年的美國。特殊的背景也許是這場家庭悲劇的誘因，但卻絕不是根源。父母對子女的愛，夫妻之間的愛，兄妹之間的愛，不曾明說，只是以每個(gè)人自己特有的方式默默表現(xiàn)出來，在無聲中形成束縛對方的繩索，將自我禁錮于一座小小的房子之中，不讓它有機(jī)會(huì)逃離�，旣悂喪切疫\(yùn)的，她至少有過逃離，有過對自我的釋放，而其他人卻在她的陰影之下，連擁有自我都不曾有過。家庭殺死了自我。
再看向現(xiàn)在的社會(huì)。我們固然不會(huì)再聽到子女因家庭壓力而自殺的新聞。卻總不乏父母逼迫子女他們年輕時(shí)的夢想，以愛的名義。很多孩子都在父母的自我下生活，當(dāng)他們再為人父母時(shí)，又會(huì)讓自己的兒女實(shí)現(xiàn)他們的子女，由此形成惡性循環(huán)。對自我的束縛讓孩子產(chǎn)生恐懼，于是如漢斯一樣，在收到錄取通知書的那一刻，想到是的可以逃離這個(gè)家庭逃離父母。這是何等的諷刺和悲哀。以愛為名的舉動(dòng)成了令人恐懼的利器，自我和家庭兩敗俱傷。
莉莉亞死了，可是她的家庭悲劇卻不會(huì)因此改變。如果每個(gè)人都能在擁有自我的基礎(chǔ)上再給予愛，家庭與自我兩存的美好畫面便不會(huì)再絕跡，莉莉亞之死，也不會(huì)再出現(xiàn)。
《無聲告白》讀書筆記 篇17
我們終其一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
“莉迪亞死了，可他們還不知道�！斑@是無聲告白的開頭，作者以極其平淡的語氣宣告了莉迪亞的死亡。
事實(shí)上，正是莉迪亞的死亡牽引出這個(gè)特殊家庭的過往，也讓我們一步步在作者的指引下找出莉迪亞的真正的死因。
讓我們回到莉迪亞的`母親瑪麗琳和父親詹姆斯相遇的時(shí)候，瑪麗琳是哈佛的一名學(xué)生，而詹姆斯是歷史課的助教，兩人相互吸引并墜入愛河。這看似是一個(gè)十分美好的愛情故事，實(shí)則暗含深意。
首先，詹姆斯是隨父母偷渡到美國的華人，盡管他成績優(yōu)異，但始終不被周圍環(huán)境所接納，而這一切都源于他那黑頭發(fā)黃皮膚，可他卻十分渴望融入美國社會(huì)融入人群，于是他選擇了瑪麗琳來作為他實(shí)現(xiàn)這一目的的跳板。
其次是瑪麗琳，她對當(dāng)時(shí)社會(huì)倡導(dǎo)女性回歸家庭的思想不屑一顧，她追求與眾不同并夢想著成為一名醫(yī)生，于是自見到詹姆斯起她就被迷住了，只因他是如此的與眾不同。
但一切并未向他們所期望的方向發(fā)展，瑪麗琳懷孕了，由于當(dāng)時(shí)法律禁止墮胎，她不得不放棄學(xué)業(yè)與當(dāng)醫(yī)生的夢想轉(zhuǎn)而成為一名家庭主婦。
與此同時(shí)，這個(gè)奇特的家庭也似乎與周圍的鄰居格格不入，詹姆斯的追求也沒能實(shí)現(xiàn)。
兩人都受到原生家庭的影響，而他們悲劇性的人生也對三個(gè)孩子，尤其是莉迪亞具有不可磨滅的影響。
莉迪亞是三個(gè)孩子中最像母親的也是最懂事的，她小心翼翼的按照母親規(guī)劃的為成為醫(yī)生而努力，同時(shí)她也為父親的要求而努力多交朋友。
她似乎寄托了父母全部的期待，她是家里的網(wǎng)連接著每一個(gè)成員，并努力讓這個(gè)早已支離破碎的家庭維持穩(wěn)定。
但她活得太累，事實(shí)上她并不喜歡化學(xué)和當(dāng)醫(yī)生，而平時(shí)與她交往的那些朋友也是為了抄她的作業(yè)才在詹姆斯面前裝裝樣子。
她的生活是扭曲的，沒有希望的，但她仍想通過自己努力克服對水的恐懼來獲得新生，但最終她還是在水中失去了生命就如墮入期待的泥潭里越陷越深。
本書的主題就是開頭的那句，我們終其一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
我們終此一生，不能讓愛捆綁住飛翔的心靈，我們之間的愛，是托舉你飛得更高，讓你去做更好的自己。
莉迪亞就是我們每個(gè)人的縮影——生于期待，死于期待。我們每個(gè)人都理應(yīng)擁有繁花似錦的人生，這個(gè)繁花似錦不是他人眼中所謂的美好，它只能是純粹屬于我們自己。
《無聲告白》讀書筆記 篇18
《無聲告白》是2015年8月江蘇鳳凰文藝出版社出版的圖書，作者是[美]伍綺詩�！稛o聲告白》是伍綺詩耗時(shí)六年寫就的第一本長篇小說，故事編排精妙細(xì)致，文筆沉穩(wěn)內(nèi)斂，一經(jīng)出版便廣受好評，成為2014年度最具實(shí)力且眾望所歸的黑馬。
小說講了一個(gè)過度承載了父母期望的女孩最終走向了不歸路的故事，作者匠心讀到，先把死亡的結(jié)局交代了，再回過頭來帶著我們抽絲剝繭追蹤原因。
因?yàn)閼峙赂改傅姆蛛x，家庭的崩解，女孩拼盡一切努力地迎合父母，被迫放棄了自我，雖然她內(nèi)心深處無比痛苦，但是被遺棄的經(jīng)歷無疑更痛苦，更令人無法忍受。
這其實(shí)又是一個(gè)”為何家會(huì)傷人“的故事。我不禁悲觀地揣測，每個(gè)人最初的受傷都來自于家庭，或輕或重，也許悄然愈合了，也許終其一生未能痊愈……
身份認(rèn)同幾乎是每個(gè)人成長所必須經(jīng)歷的一個(gè)重大的考驗(yàn)。不是誰都有合適的'契機(jī)恰如其分地理解“我知道我是誰，我想要什么”……想要勇敢地生存下去，必須自己積極尋求自救。
"我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己”。放棄從外界尋找認(rèn)同，真心接納和擁抱自己，才能告別過去，找到真正的自己。
《無聲告白》讀書筆記 篇19
終于讀完了這部壓抑的小說，本來只是試著讀讀看，但是慢慢地被小說扣人心弦的故事吸引了。不得不佩服作者的邏輯思維以及細(xì)節(jié)的描寫，如此沉重的主題竟然讀起來一點(diǎn)都不枯燥，反而在好奇心的驅(qū)使下越來越想讀下去
父親詹姆斯是中國人，母親瑪麗琳是美國本土人�，F(xiàn)在的美國開放包容，而那個(gè)時(shí)候的異鄉(xiāng)人的確與眾不同。所以他們倆的結(jié)合也是沖破各種束縛，瑪麗琳不顧母親的勸說找一個(gè)“和她更像的人”，而毅然決然嫁給了一個(gè)哈佛教授詹姆斯李。理所當(dāng)然，他們的孩子也承受了更多的本不屬于他們的外界的壓力，因?yàn)樗麄兊呐c眾不同。
瑪麗琳在組建家庭并擁有倆個(gè)孩子的情況下想要重新定位自己的人生，于是她不辭而別，然而這樣的選擇是不理智的。顯然可以看出，一個(gè)結(jié)婚后的女人再想做出點(diǎn)成績是很不容易的，需要割舍的太多。
莉迪亞受盡父母的寵愛，享受這種愛的代價(jià)是承載父母的夢想，按照他們規(guī)劃的人生去實(shí)現(xiàn)所謂的夢想。這種愛是自私的，他們只是在彌補(bǔ)自己人生的遺憾而已�！叭绻悴辉敢庑�，就不要笑。”書中描寫過幾次利迪亞的笑，淡淡的，有超出同齡人的成熟，這種成熟也讓她為了整個(gè)家庭的.平衡做出犧牲。以至于最后徹底崩潰選擇了結(jié)束自己年輕的生命。
而杰克卻是截然相反的，他肆意的活著，是小說里最自由的靈魂�！爸辽傥抑牢沂钦l，我想要什么，”面對隱晦禁忌的感情不懼怕，用花心的外表來隱藏自己內(nèi)心深處純真的眷戀。
不談關(guān)于這本書中的關(guān)于種族和性別這么嚴(yán)肅的主題，只是想說說關(guān)于教育和成長的自己的一些看法。前段時(shí)間看的電視劇《小別離》中的朵朵也是初中生，喜歡寫小說。而媽媽確是很要強(qiáng)的女人，唯成績論者，朵朵成績簡直就是家庭晴雨表，一言不合就可能來一場母女大戰(zhàn)。還好朵朵有個(gè)明智的爸爸，然而還是躲不過虎媽的步伐。備受壓力的朵朵和父母的關(guān)系越來越僵，甚至恨自己的媽媽，媽媽當(dāng)然也很委屈。這是中國家庭常見的模式，只是通過電視劇表現(xiàn)出來就更加激烈。子女是父母生命的延續(xù)，但是并不是父母的復(fù)制品，不需要繼承所有的東西，比如夢想。
我們終其一生就是為了擺脫他人的期待找到真正的自己。真正能做到的都是勇士。
《無聲告白》讀書筆記 篇20
暑假剛剛放假不久，無意中在小紅書上看到了大學(xué)生必看書的推薦文章。里面一本名叫無聲告白的書深深地吸引了我。它的主題是關(guān)于自我的，這引起了我深刻的反思。這本書的作者是在美華裔、香港移民第二代，在美國賓夕法尼亞州和俄亥俄州長大，本書是其耗時(shí)六年寫就的長篇處女作。
書以“莉迪亞死了，可他們還不知道”開頭，以終為始，剛開始我以為會(huì)是一本懸疑的推理小說，可是書中講述的是發(fā)生在一個(gè)混合家庭中的悲傷故事。死者莉迪亞是家中老二，父母的掌上明珠；她有個(gè)哥哥叫內(nèi)斯，即將到哈佛上學(xué)，有個(gè)妹妹叫漢娜，是個(gè)不受寵的可憐小姑娘。然而，莉迪亞死了。一個(gè)青春期的美麗女孩，成績不錯(cuò)，父母寄予厚望，是什么讓她在深夜選擇了走向湖面，并最終死在那里？
書的封面有一句話“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己”，我想這句話已是代表了本書所要表達(dá)的主題思想以及作者的人生態(tài)度。這句話引起的共鳴應(yīng)當(dāng)也是本書暢銷的最主要原因吧。蔣方舟說過一句話，“孩子在年幼時(shí)候取得的一切成績，都是一種向大人們獻(xiàn)媚�！睙o比正確。一句夸獎(jiǎng)，一次和諧的晚餐，那都是孩子努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。至于想當(dāng)科學(xué)家，畫家，也不過是從小聽大人說多了，就記住了，鬼知道科學(xué)家是什么東西。
人天生都是要被認(rèn)同的。被家人父母社會(huì)，或者自己。即使一時(shí)短暫的叛逆也不過是想要某一瞬間能吸引到別人的關(guān)注，說白了還是因?yàn)橐环N廣義上的虛榮心。這種被認(rèn)同的心理會(huì)隨著年齡的增長越來越清晰，越來與具體。比如，我想成為一個(gè)小范圍的網(wǎng)紅；我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，賺錢；我要成名；我要做一個(gè)酷的人，讓別人都羨慕我，這是認(rèn)同，是虛榮心的一種結(jié)果。
書中的每一個(gè)角色都承擔(dān)了過多自己本不該承受的壓力，因?yàn)樘焐呐c眾不同而不得不面對來自不同種族的眼睛，所以最大的希望是能夠與眾相同進(jìn)而少一些卑微；因?yàn)榕d趣愛好的大部分性別屬性自信并驕傲于自己的與眾不同，所以渴望掙脫平凡乃至平庸的生活；雙方父母對自己以及對方的不明確導(dǎo)致了孩子們感知不到愛的力量，而愛卻是可以給人最大的自信，卻也給了人最大的壓力，哥哥內(nèi)斯和小妹妹漢娜對比莉迪亞感覺少得到了太多的愛，莉迪亞又因?yàn)槌休d著父母的自身缺乏和盼望得到了太多她承受不來的“愛”。
擺脫他人的期待不那么簡單，我想她還是沒有足夠勇氣，所以她沉入湖底。而不是從容的將小船靠岸，大方的回到家，不需要害怕吵醒任何一個(gè)人，如果有人醒著，那么正好。她就告訴她們一切。
告訴媽媽，我不想當(dāng)醫(yī)生，我只是愛你。
告訴爸爸，我會(huì)擁有真正懂我的朋友�；蛟S不需要那么多。
告訴內(nèi)斯，我會(huì)想你的。
告訴漢娜，我會(huì)是你永遠(yuǎn)的朋友，我愛你。
我們沒有必要活在別人的期待里。別人眼中的妥善和完美，都比不上讓自己歡喜，真實(shí)的日子只與自己有關(guān)。也許吧，人越成長會(huì)越來越多的思考活著的問題。一方面這是因?yàn)槌砷L，一方面則是因?yàn)榇蟛糠秩嘶畹貌⒉槐M如己意。有時(shí)，別人眼里的你棒極了，但或許你就是覺得糟透了，甚至沒有什么比這更糟！自我的價(jià)值從來不是看他人的期待來實(shí)現(xiàn)的
從小到大，無論是父母、親戚、朋友，為了獲取更多的關(guān)愛，我們表現(xiàn)著，為了讓那些好聽的話，溫柔的笑容再持久點(diǎn)，我們拼命去碰他們的心思，去做他們會(huì)開心的事，去想都不想的走他們認(rèn)為是對的那條路。
我們在意別人的眼光，在意他人的評價(jià)，在這過程中，有時(shí)對于別人的.要求和請求，盡管自己不喜歡，不愿意，但還是會(huì)答應(yīng)。甚至有時(shí)候不知道怎么拒絕別人，就算拒絕了，又怕別人會(huì)不高興。所以，就只能委屈自己而答應(yīng)。年少時(shí)，我們不覺得！因?yàn)槟愫梦液么蠹液茫茉庖粓F(tuán)和諧，姥姥疼舅舅愛，來個(gè)人老媽就會(huì)把你往人前拽，那種驕傲、自豪和環(huán)繞感會(huì)讓你感到滿足。
但人終究是一個(gè)人。會(huì)有自己的想法，會(huì)有自己的夢想，會(huì)有自己的分辨和選擇，包括對各種事物的價(jià)值觀。選擇專業(yè)、選擇工作、選擇戀人、選擇今后的生活方式……我們慢慢發(fā)現(xiàn)那么多的選擇時(shí)刻，不是只要?jiǎng)e人高興，自己就什么都o(jì)k的！我們不是木偶，如果所做的事情根本不能讓自己再感到滿足、快樂、有希望，有未來，那何談?dòng)幸饬x的活著呢？
其實(shí)在人生的旅途中，只有你是自己唯一的司機(jī)，千萬不要讓別人駕駛你的生命之車，你要穩(wěn)穩(wěn)地坐在司機(jī)的位置上，決定自己何時(shí)要啟動(dòng)、要倒車、要轉(zhuǎn)彎、要加速、要倒車……所以千萬不要活在他人的期待里，哪怕是自己的父母親友。自己的路自己走，哪怕是錯(cuò)的，也絕不會(huì)后悔。
《無聲告白》讀書筆記 篇21
整本書都是憂郁的藍(lán)色調(diào)，似乎每一個(gè)文字都在訴說著不安和壓抑。
沒錯(cuò)，原生家庭對一個(gè)人的成長有著不可忽視的影響，父母可以直接影響孩子的一生。你以為自己一定不要像父母那樣活一輩子，可不幸的是，你活的越來越像你看不慣的他們，甚至連體型都越來越相似……
因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，父母以愛的名義，不知不覺對我們造成了傷害。我沒有見過不愛自己小孩的父母，但不是所有的父母都懂得怎么去愛。
可是我們也不該把所有的缺點(diǎn)和不幸，都?xì)w罪于原生家庭和成長經(jīng)歷。而應(yīng)該去正視那些問題的根源，去達(dá)成與自己和家人的諒解啊。
是的，我們有那么多不完美，并不全是我們自己的錯(cuò)，沒有必要困在懊惱里無法釋懷。
回想過去這二十多年，雖然很多時(shí)候我也會(huì)想我是不是跟別人不一樣？為什么別人的父母都可以怎樣怎樣而我的父母卻只會(huì)怎樣怎樣……可是，我很慶幸自己出生在一個(gè)平凡的家庭，也慶幸自己在一個(gè)溫和的'環(huán)境下長大。我的父母從來沒有過多地過問我的成績，甚至也很少告訴我他們希望我成為一個(gè)什么樣的人，我也不知道哪里來的動(dòng)力，這些年一直靠自覺性，做自己想做的事情，活得越來越開心。
感謝背后所有的支持，感謝跟我一起成大讓我覺得自己沒有那么另類的小伙伴們。
情人節(jié)前夕，希望你學(xué)會(huì)愛自己，愛父母，但也為自己而活。
《無聲告白》讀書筆記 篇22
有些罪，從我們出身起就有了……
莉迪亞死了，于是他們試圖找出殺害她的兇手...
盡管他們不愿意面對，但他們都是兇手...
于是他們開始反思，在她的成長軌跡里，從哪里開始出了錯(cuò)...
是啊，從哪里開始出了錯(cuò)呢？這個(gè)問題值得千千萬萬個(gè)家長們反思，為什么自己的孩子會(huì)變成這樣？
有些孩子一出生，就被當(dāng)做大人來對待，成長的基本軌跡也被預(yù)設(shè)好了。任何偏離預(yù)期軌跡的行為都會(huì)被遏止。孩子的天性就這樣一步、一步的扼殺在萌芽之中。于是，家長和孩子就這樣在對立的狀態(tài)中愈走愈遠(yuǎn)……
人啊，總要有活下去的`理由。
這是我第二次意識到這個(gè)問題，第一次是《三體》中楊冬的死，而這一次是莉迪亞的死。
一扇又一扇的窗戶關(guān)了，照進(jìn)莉迪亞內(nèi)心的光越來越少了，直到，內(nèi)斯松手了。最后一扇窗也關(guān)了，她的內(nèi)心徹底的失去了光明……
于是她放棄了求生的本能，無視內(nèi)心的恐懼，淡然的走向了自己生命的終結(jié)...
她知道她不會(huì)游泳，她知道她到不了碼頭，她也知道她再也見不到內(nèi)斯了，可是，她依然跨出了小船，走進(jìn)了水里……
莉迪亞的死，讓這個(gè)家庭漸漸恢復(fù)了正常，可是莉迪亞呢？
我也想體驗(yàn)一下水面在頭頂閉合，靜靜的懸浮在水中的感覺。體驗(yàn)一下水為我分擔(dān)沉重的‘現(xiàn)實(shí)的引力’后的感覺……
《無聲告白》讀書筆記 篇23
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
國外的媒體報(bào)刊對這本書相當(dāng)?shù)母撸纭都~約時(shí)報(bào)書評》所說即使我們熟知身邊有這類故事，也從來沒在美國小說中見過，起碼，在伍綺詩之前，沒有誰處理過這類故事。這部小說寫的是成為“異類”的那種負(fù)擔(dān)與壓力，這種負(fù)擔(dān)與壓力，通常會(huì)摧毀一個(gè)人，而不是塑造一個(gè)人。
本文講述的一個(gè)高中女孩突然失蹤，幾天后在家附近的湖底找到。
而在母親眼中，認(rèn)為這不是單純的意外或自殺，因?yàn)樗呐畠菏侨绱说膬?yōu)秀，因?yàn)閮簳r(shí)夢想的.破滅，她傾注了所有的熱情來教育女兒并使她幾乎一直活在自己的期待中。而她絲毫不知高壓機(jī)制就像是一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)被引爆。
最寵愛孩子的離去，引出父母身上的秘密。
一個(gè)“異類”的不堪重負(fù)生活，兒時(shí)夢想的破滅，不能明說的感情，婚姻里的“越獄”……
隨著案件的進(jìn)展，家庭人員各自秘密的浮現(xiàn)，女孩溺死動(dòng)機(jī)的線索水落石出。
活在別人的期待中，始終不知道自己要的是什么，機(jī)械的做著不喜歡的事，時(shí)時(shí)處在崩潰邊緣。
在中國，虎爸狼媽式教育的惡果比比皆是。
幾乎每年高考前后都會(huì)孩子重演因壓力自殺，父母痛心疾首悔過的事情。
為何曲終人散，才想起為時(shí)已晚？
機(jī)器需要檢修，我們是不是也應(yīng)該時(shí)常反省自己，調(diào)整自己？
《無聲告白》讀書筆記 篇24
讀完這本書感覺，莉迪亞無聲的告白真的是很悲慘，一直到很久他的`父母才認(rèn)識到原來一直以來，莉迪亞并不是像他們所認(rèn)為的那樣快樂，莉迪亞一直在迎合母親的期望，很長一段時(shí)間都沒有搞清楚自己到底想要什么，最后想明白了，卻不敢對母親說不，思想和行為完全被設(shè)計(jì)好了的，就如同電腦一樣，按照指令進(jìn)行作業(yè)。她母親將自己的人生期望強(qiáng)加給女兒來實(shí)現(xiàn)，這讓我想到了阿米爾汗主演的那部經(jīng)典電影《三傻大鬧寶萊塢》，里面校長就是這樣一個(gè)人，他認(rèn)為兒子必須當(dāng)工程師，女兒必須當(dāng)醫(yī)生，他兒子其實(shí)一直想要當(dāng)一位作家，但根本不敢去說不，最終跳火車自殺了。電影里，校長不讓一個(gè)學(xué)生畢業(yè)，那個(gè)學(xué)生也選擇了自殺，在葬禮上阿米爾汗對校長說這是謀殺！來自精神壓力謀殺，莉迪亞應(yīng)該也是如此！如今的小孩子學(xué)習(xí)任務(wù)真的很大，周末兩天全是補(bǔ)課和興趣班，最多可能休息半天，而且還要做作業(yè)，不光學(xué)校布置了作業(yè)，補(bǔ)課班興趣班也還布置了作業(yè)，真替這些孩子惋惜。其實(shí)有的孩子并不一定真的是去上興趣班，他們不一定對他感興趣，但是家長期望，同學(xué)比較，讓他們也不得不去，他們中應(yīng)該有小莉迪亞吧。
當(dāng)然莉迪亞所處時(shí)代社會(huì)還面臨女權(quán)，種族歧視等問題，所有這些問題堆積在一起才造就莉迪亞的無聲告白。
《無聲告白》讀書筆記 篇25
瑪麗娜在經(jīng)歷“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫戀愛到平淡如水的婚姻生活，母親的死喚起她要重新追隨年輕時(shí)的崇高理想—當(dāng)一名醫(yī)生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。她逃避了一個(gè)已為人母人妻的事實(shí)，她忘了責(zé)任和痛苦是并存的'，也沒細(xì)想過現(xiàn)實(shí)并非與理想對立的，毅然決然拋下一切，給年幼的孩子造成不可逆的心理傷害。
莉迪亞害怕再次失去母親，她以一種卑微的姿態(tài)祈求著母愛，母親用自己未實(shí)現(xiàn)的理想光環(huán)以愛的名義強(qiáng)加給孩子，在愛的綁架下，孩子失去自我；一步一步陷入黑暗。在得知無法改變內(nèi)斯-唯一可以給她帶來慰籍的哥哥要離家上大學(xué)，以及原以為可以從杰克那兒尋求解脫離家出走，當(dāng)著一切落空，她徹底絕望且異常孤獨(dú)，她的孤獨(dú)不是受了冷落和遺棄，而是無知己，不被理解，最終放棄自己。本書以種族歧視為社會(huì)意識形態(tài)為背景，批判民族歧視。
在書中我若隱若現(xiàn)看到了自己和孩子的身影，只想對兒子說“狹路相逢請擁抱�！�
非常喜愛龍應(yīng)臺(tái)《目送》里的一段話：我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
以此讀書筆記告誡自己，生命需要的是自行澆灌。
《無聲告白》讀書筆記 篇26
內(nèi)斯是父親哈佛的希望，莉迪亞是母親醫(yī)生的希望，漢娜是無視透明的孩子，可悲的家庭，父母的“偏愛”導(dǎo)致孩子們處境各不同。幾個(gè)孩子內(nèi)心深處渴望關(guān)注，又怕關(guān)注，莉迪亞不斷扮演好女兒的角色。由于母親瑪麗琳出走造成的創(chuàng)傷不斷提醒她要當(dāng)“好女兒”，媽媽要求莉迪亞學(xué)習(xí)認(rèn)為對她好的學(xué)科，莉迪亞學(xué)習(xí)但是她是不喜歡的，就連生日禮物莉迪亞都是遠(yuǎn)超她年齡段的書（有描寫是她媽媽想看的書）和暗示，是爸爸媽媽的期望和寄托，忍住失望假裝自己明白喜歡，莉迪亞長期扮演的角色壓得她透不過氣來，內(nèi)斯被哈佛錄取要離開這個(gè)家，如同星火在莉迪亞心里燃燒，和杰克的.交往，或許開始只是對哥哥拋棄她的報(bào)復(fù)，而我讀到她開心，杰克是他的傾聽者，她會(huì)主動(dòng)告訴他她的秘密們。她做到她想要的自己，母親曾離家出走，父親出軌，最親愛的哥哥要離開了，還有初高中時(shí)期的她。
正是我們都經(jīng)歷過青春期，混亂叛逆的時(shí)候，這些的種種像雪一樣不斷落到她身上，最終壓垮了莉迪亞脆弱的精神，正是這沉重的愛把莉迪亞拖到了湖底，杰克點(diǎn)醒了莉迪亞，但是這個(gè)救生圈來的太晚救不了湖底的她。不知道那一天自己會(huì)做媽媽，我希望自己孩子平安幸福，自己也不要以愛的名義，影響ta的一切，很害怕自己以后也會(huì)把自己的“人生經(jīng)驗(yàn)”這樣灌輸給ta。如果遇到人生困境時(shí)，我希望我可以云淡風(fēng)輕對ta說一句沒事，有媽媽爸爸呢，然后和ta一起面對，我希望我能是他的后盾。
《無聲告白》讀書筆記 篇27
一切都像極了…壓抑的喘不過氣的氣氛，每個(gè)人如筆記般的晦澀難懂的心事，各式各樣在某個(gè)不經(jīng)意瞬間的誤解，弄巧成拙的“為你好”，竭力沖破卻無從下手的尷尬，千瘡百孔脆弱不堪的生活…藝術(shù)來源于生活，大概每個(gè)人都能從書中看到自己的`影子吧…
如何跳出這種怪圈…這是一個(gè)關(guān)于愛的答案，真正做到把愛的人放在心上，放在眼里，和而不同，莉迪亞的家庭充斥著以愛為殼的自私，每個(gè)人都期望其他人給予或者培養(yǎng)自己所稀缺的:爸爸媽媽希望莉迪亞實(shí)現(xiàn)自己未實(shí)現(xiàn)的醫(yī)學(xué)夢想和合群性格、莉迪亞希望媽媽一直的陪伴而委屈順從、長期背負(fù)關(guān)注與期望像抓住救命稻草樣抓住內(nèi)斯、內(nèi)斯和漢娜因長期缺乏關(guān)注而心思敏感對莉迪亞也沒有正常兄弟姐妹的深情…試想如果有人走出第一步，大膽表達(dá):詹姆斯可以說:“我一直自卑自己作為華裔不合群”瑪麗琳:“當(dāng)醫(yī)生是我一直以來的夢想，我希望你們可以支持我實(shí)現(xiàn)”莉迪亞:“我只想做我自己”內(nèi)斯?jié)h娜:“我們也很棒，為什么不關(guān)注下我們？”一切是否都會(huì)不同？沒有什么是不可直視的，沒有什么是一起同心連理解決不了的！
很喜歡作者細(xì)膩的文筆，精細(xì)刻畫了每一位人數(shù)的微動(dòng)作微表情微妙心理變化，步步推進(jìn)，潛移默化，淋漓盡致地傳達(dá)了那種透過皮膚毛孔滲入骨血的壓抑和心疼，一點(diǎn)道理都講不起來。后來發(fā)現(xiàn)，是個(gè)女作者，一切都合理啦
《無聲告白》讀書筆記 篇28
對于這本書，我想我看完后感觸很多。家庭中有愛，但不要用所謂的愛捆綁住彼此。
莉迪亞，用自己的死進(jìn)行無聲的告白，最后喚起了家人彼此之間的直面問題。多么可愛的小女孩，面對母親的離開，自責(zé)自己是不是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)，不聽話讓母親離家出走，最后為了讓家庭的完整犧牲自己，壓抑自己，到真真解脫想通時(shí)卻死了。
瑪麗琳，因?yàn)閺男∧赣H的影響，夢想沒有實(shí)現(xiàn)，夢想成為醫(yī)生，卻被家庭牽絆，我想這是無數(shù)個(gè)家庭主婦面臨的問題。我希望我以后不論怎樣，一個(gè)女人都不可以太依賴人，在任何時(shí)候都不能放棄自己的事業(yè)。作為父母，我們不能把我們所謂的成功強(qiáng)加給孩子，尊重孩子，愛孩子。最后，你是個(gè)美麗的.女人，為了家庭的完整原諒的丈夫，生活中需要寬容。
詹姆斯，你生活在種族歧視的環(huán)境下，努力學(xué)習(xí)美國文化，考入哈佛，明明自己很優(yōu)秀，卻因?yàn)樽约菏屈S種人，不能再哈佛任教。在你的身上你也有我值得學(xué)習(xí)的地方，一直努力的學(xué)習(xí)，司徒融入這個(gè)社會(huì)。你從小自卑，懦弱，為了拜托妻子離家出走的痛苦，女兒的死去，你用性欲麻醉自己，你動(dòng)手打孩子，你對妻子大叫，說就當(dāng)一切沒有發(fā)生。
漢斯，因?yàn)楦赣H的影響性格隱藏的自卑，為了逃離這個(gè)家，憑借自己的努力考取哈佛，在家的時(shí)光里，安慰妹妹，給你占位子，陪她一起吃飯。
漢娜，多可愛的小家伙啊，在家中一直都是多余的存在，卻是最明白的，讀者一直站在她的立場看問題，看著看著不由自主的心疼那個(gè)小家伙。
家人一直一定要袒露心懷，不要用所謂的愛捆綁住任何人。
《無聲告白》讀書筆記 篇29
看書的目的不盡相同，我比較膚淺，只是看情節(jié)和內(nèi)容。經(jīng)常聯(lián)系自身情況，一一對應(yīng)，看自身是否存在同樣的問題，或者有沒有值得我學(xué)習(xí)的地方。
本書來源于生活，作為文學(xué)創(chuàng)作，有些夸大或者走極端。生活中我們遇到要放棄或者走極端的情況，最后，因?yàn)榉N種，還是安于現(xiàn)狀。
還是老話題，對于孩子，我們是愛的，巴不得把能給他們的都給他們。只是，我們對他們還有附加的期望，期望他們成龍成鳳，覺得他們比我們強(qiáng)，如果自己有未完成的夢想，期望他們能為我們實(shí)現(xiàn)。只是，孩子們真的比我們強(qiáng)嗎？我們的愿望會(huì)成為他們的愿望嗎？書中的女兒，被媽媽的愛與關(guān)注壓得喘不過氣失去自我，有多少人走的路是自己選的？只有真正的喜歡，才會(huì)堅(jiān)持不懈，才會(huì)排除萬難，就如書中的哥哥，為了喜愛的`物理，考上理想中的學(xué)校，為了理想中的一切奮斗！
現(xiàn)實(shí)有些無奈，有些意外，但愛，真的不容易，在一起，那么就別懷疑，一起努力實(shí)現(xiàn)各自的夢想，共同的愿望！
愿我們善待自己，也尊重他人的夢想。
《無聲告白》讀書筆記 篇30
終于看完這本書，這期間情緒上有些許波動(dòng)，看到中間部分有些許氣憤，集爸媽寵愛于一身的莉迪亞，和與爸爸很相像的羅斯，和被忽視的漢娜有著不一樣的歸宿。
在美國這個(gè)所謂平等的國度，種族歧視存在著，平等只是針對于白種人。
心疼莉迪亞的同時(shí)，也有點(diǎn)怒其不爭的感覺，一直掩藏真實(shí)的自己。爸媽的期望與焦點(diǎn)聚集在她身上，這種過度關(guān)注其實(shí)給她帶來極大的負(fù)擔(dān)，為了自己許下的諾言，一直按照媽媽的期望活著，明明是不感興趣的醫(yī)學(xué)類書籍，卻也嘴上迎合著，為了母親開心，而終有一天這種狀態(tài)終將崩潰。我作為一個(gè)個(gè)體，首先應(yīng)該有自己獨(dú)立的想法，按照自己的想法活著，而不是活成按照別人期望中的自己。
莉迪亞的'死對于她自己來說是一種解脫，對于這個(gè)家庭來說，是一種警醒，為爸媽敲響了警鐘，意識到自己的問題所在。
另外一點(diǎn)比較受感觸的是，孩子與父母之間有太多相像的地方，無論是從外貌來說，還是性格什么的，都受父母的影響，這種相似度令人震驚，但父母和孩子之間如何處理這種復(fù)雜的關(guān)系，令人深思。
想起之前在少年說里，聽到的主持人講的一句話，很有感觸，媽媽首先是她自己，其次才是你的母親，這句話同樣適用于孩子，他首先是個(gè)個(gè)體，其次才是你們的孩子，每個(gè)人都有活成自己的權(quán)利，不畏他人眼光，表達(dá)出自己的想法，然后盡力活成自己想要的樣子就好。
《無聲告白》讀書筆記 篇31
希望一個(gè)人的逝去，能換來一個(gè)家庭的重生
其實(shí)，以一個(gè)人的逝去去換一個(gè)家庭的重生，這本身就很殘忍。但對于這個(gè)原本就支離破碎的家來說，可能是最好的結(jié)局。
剛讀這本書時(shí)，覺得無聲地壓抑。起這么一個(gè)溫情的.名字，著實(shí)覺得有些違和感。
讀到最后一章，看到詹姆斯和瑪麗琳選擇了對兩個(gè)孩子訴說，學(xué)著對他們表達(dá)時(shí)斟酌自己的言辭，留意自己表達(dá)時(shí)的情緒，才覺得莉迪亞真的是在訴說一場無聲的告白。
人生來無法選擇的事情很多，而偏偏一個(gè)人的家庭和童年，可能會(huì)影響一個(gè)人一生的性格。所以從某種意義上說，書中的主角，可能本身沒有那么幸運(yùn)。
但換句話說，即使是認(rèn)認(rèn)真真生活了二十多年的你，也明白，你不是永遠(yuǎn)都能得到自己想要的東西，甚至有時(shí)候是自己努力爭取之后，也未能達(dá)成的目標(biāo)。人人皆如此，皆有不如意之處，又何必強(qiáng)求事事完美呢。
正如在書中讀到的：你永遠(yuǎn)得不到你想要的，你只是學(xué)會(huì)了如何得過且過而已。
在同情莉迪亞的同時(shí)，也在無聲地祝福，未來的漢娜可以有自己的人生，得到無盡的寵愛。
對于每一個(gè)作用力，都有一個(gè)大小相等，方向相反的反作用力。一個(gè)向下，另一個(gè)向上。一個(gè)失去，另一個(gè)得到。所以人生，還是有諸多被期待的美好瞬間。希望這一場無聲的告白，是送給這個(gè)家庭在別無選擇之下最好的一份禮物。
《無聲告白》讀書筆記 篇32
最后一章是哭著看完的。
拋開“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己”和“按圖索驥的人生不會(huì)那么順利”，我想談?wù)勥@個(gè)家庭。
我同情瑪麗琳，但也只有同情。我覺得她并不是為了與眾不同而去追求詹姆斯的，而是一見鐘情吧，而且在后來她也是為了家庭而放棄自己的夢想，同時(shí)在自己丈夫出軌后表現(xiàn)出來的沉穩(wěn)從容與智慧令我刮目，她癡情——“哪怕只是為了生下莉迪亞，我也會(huì)嫁給你一百次，甚至一千次，你不必為此自責(zé)”，她選擇了原諒。我覺得她是那個(gè)最累的人了。
相反，詹姆斯——一個(gè)虛榮，沒有安全感的黃種人，他所想要的呢？猶猶豫豫，瞻前顧后，拼命想融入集體的種種行為令我鄙視（但從他小時(shí)候留下的陰影來看我又十分同情他）。而且一有困難就尋找別的女人當(dāng)作發(fā)泄的出口也著實(shí)是一種懦夫的行為。
莉迪亞是這個(gè)家庭的犧牲品，她自殺的源頭是母親出走，她害怕隨時(shí)都可能缺失的.母愛，所以母親說什么她都會(huì)順從（如果不是這種恐懼感，莉迪亞完全可以大聲反抗“我討厭物理生物化學(xué)我討厭當(dāng)醫(yī)生”，媽媽也不會(huì)誤以為她對這方面一直是感興趣的）。
內(nèi)斯就比較幸運(yùn)了，誰說被偏愛的都有恃無恐呢，在不被父母關(guān)注的情況下生活著，找到了自己的興趣并一直堅(jiān)持著，如果說唯一的一絲絲缺憾，可能就是缺少父母的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和對妹妹深深的無能為力吧。
漢娜是那么招人憐愛，這個(gè)家庭卻不肯給她留出一丁點(diǎn)的關(guān)心留意與疼愛，不過看結(jié)局，希望她能被溫柔以待吧。
希望每個(gè)家庭的幸福都不要那么脆弱，希望家人之間都能夠坦誠相待，多交流，多傾訴。
《無聲告白》讀書筆記 篇33
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
他們一家每個(gè)人都活的很壓抑，詹姆斯一直一直活在“種族歧視”自卑中，瑪麗琳為自己沒能完成自己醫(yī)生夢感到羞恥以至于在醫(yī)院看到女醫(yī)生就反省自己的人生是不是還有另一種可能。內(nèi)斯自始至終把自己的缺愛歸咎與瑪麗琳同時(shí)又同情她，而漢娜從來都是多余的隱形人。瑪麗琳更悲劇，自從經(jīng)歷了媽媽離家出走的陰影就暗自承諾，一定要活成她期待的樣子，絕不違背她的意愿，認(rèn)為只有這樣才能永遠(yuǎn)把媽媽留住。奈何瑪麗琳的期待太過沉重，壓的她喘不過氣。父親則希望她不要像他一樣，一直要她廣交朋友。父母的`關(guān)心就像雪一樣，不斷壓下來，最終把她壓垮。她感覺到繼承父母的夢想是多么艱難，被愛多么令人窒息。而唯一能夠理解她，能夠傾訴的哥哥內(nèi)斯也因?yàn)闊o法忍受壓抑逃離了這個(gè)家，當(dāng)瑪麗琳生命當(dāng)中最后一根救命稻草也離她而去，她選擇從新開始，擺脫一切，解脫自己。當(dāng)父母的全部期待化為烏有，瑪麗琳的世界崩塌了，詹姆斯用情人逃避，悲劇。
其實(shí)，想想現(xiàn)在的家庭又何嘗不是如此了，獨(dú)生子女的時(shí)代，孩子是家里的所有，父母把所有的期待都放到孩子身上，讓他們努力學(xué)習(xí)成為最優(yōu)秀的人，其實(shí)這何嘗不是滿足父母自己的虛榮心，你內(nèi)向沉默，他們就覺得你沒作為，不合群。比如，看到熟人必須主動(dòng)打招呼，不然會(huì)被別人認(rèn)為父母沒教育好等等。現(xiàn)在好多高中生大學(xué)生自殺的悲劇，誰又能說不是家庭造成的了。所以，讓愛輕盈，放愛一條生路！
《無聲告白》讀書筆記 篇34
從昨天到現(xiàn)在，我花了所有空余時(shí)間，看了你所有的博客。才覺得你的涼薄是漫長的歲月堆積出來的，并不只針對某個(gè)時(shí)刻某個(gè)人�？粗切┍涞奈淖植琶靼祝粋�(gè)人可以涼薄無望至此。可是又是那些涼薄將你支撐著走到現(xiàn)在�？粗切┫麡O厭世的思想，快要被你帶進(jìn)暗流。站在懸崖的時(shí)候，你享受那一刻的寧靜與釋然，之后決絕地轉(zhuǎn)身，你始終都知道自己該做什么，所以并不擔(dān)心你會(huì)飛身而下。你那厚重的殼保護(hù)你不受傷害，只是也隔絕了所有溫度。一直在想是什么樣的家庭，什么樣的傷害，讓一個(gè)人早早獨(dú)立變得沉穩(wěn)與淡漠。該怎么形容呢？仿佛一杯冰水放在了一桶熱水里，當(dāng)拿出來喝的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，這杯水只有外緣這一層是暖的，喝到胃里依然涼。那種涼，比直接喝一杯冰水要更寒心。不能長時(shí)間地看你的博文，看多了心會(huì)結(jié)冰。可是好奇心又驅(qū)使我看了一篇又一篇，看了一遍又一遍。一開始覺得神秘莫測穎悟絕倫，后來才知道把自己的內(nèi)心包裹起來，努力想變得優(yōu)秀得到認(rèn)可的.人，他活得有多累，多冰冷。不過是想要一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，結(jié)果依然活在冰冷的世界。
我在看《無聲告白》讀到寫內(nèi)斯的部分，心里全是你。在看張愛玲的短篇小說《年輕的時(shí)候》時(shí)，卻又覺得潘汝良跟你也有相似的地方。我拼命地想要你感受這個(gè)世界的溫度，可是卻發(fā)現(xiàn)你身上的刺，正在一點(diǎn)點(diǎn)地戳傷我。
《無聲告白》讀書筆記 篇35
為人父母時(shí)可以給孩子們的成長道路指引方向，但請不要用自以為愛的方式去綁架孩子的人生，殊不知你是拿孩子來實(shí)現(xiàn)你理想抱負(fù)的工具。
這是本悲劇性家庭倫理小說，小說里莉迪亞為了媽媽瑪麗蓮不會(huì)再次消失，選擇乖巧的實(shí)現(xiàn)瑪麗蓮的愿望，她是爸媽的寵兒，父母越是關(guān)注她，對她的期望就越高，她呢？她壓抑，她不自由，她小小的肩上扛著她媽媽遠(yuǎn)大的抱負(fù)……最后呢，她堅(jiān)持不住了，投湖死了，惜哉痛哉悲哉也。小說里面我喜歡兩個(gè)角，漢娜和杰克。漢娜這個(gè)小女孩在這個(gè)家庭里就是個(gè)小透明，她小心翼翼，察言觀色，我喜歡她的小心思，她是那么可愛的小存在。杰克，一個(gè)人們眼中浪蕩不羈的男孩，他對人們的眼光毫無在乎，他可憐莉迪亞，他說自己至少有勇氣做自己。
他愛內(nèi)斯，每次內(nèi)斯煩躁，需要人陪時(shí)的'一個(gè)轉(zhuǎn)身，可能他就站在那里，一個(gè)惹火的眼神，一個(gè)欠揍的笑，一句欠扁的話，都來自他對他投來的溫暖，只是這些愛他刻意的隱藏了。真的喜歡漢娜和杰克。最后，奉上本書的鎮(zhèn)書良言‘我們終其一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！瘺]錯(cuò)，好好做自己吧，此生走一遭，瀟灑走一回。
《無聲告白》讀書筆記 篇36
我不知道該點(diǎn)評些什么，但是很想把自己的感受記錄下來。
無聲告白，想要告訴我們的是什么呢？
是一個(gè)善良懂事因?yàn)橥甑淖児识坏貌蝗ンw察和順從父母心思的女孩，用自己的離開讓那對沉浸在自己思維中的父母懂得他們自己所作所為對自己的孩子家庭造成怎樣后果的故事。
莉迪亞的自殺是命中注定的。母親的離開，父親的崩潰對她造成了童年不可磨滅的傷害。以至于在之后的日子里只會(huì)對母親的希望說：“是的”。對父親的希望自己融入朋友和社會(huì)，看起來正常一點(diǎn)只能報(bào)以微笑和贊同。
父母體會(huì)不到莉迪亞的.心思嗎？是的。瑪麗琳將自己的夢想強(qiáng)加于女兒之上，想讓她活成自己想要的樣子而不是自己母親希望自習(xí)變成的樣子，卻沒意識到自己和自己母親運(yùn)用了一樣的方式。詹姆斯希望能在莉迪亞身上找到自己未能擁有的自信，于是他最喜歡莉迪亞那雙藍(lán)眼睛。
內(nèi)斯和漢娜都是被忽略的孩子，他們內(nèi)心各自的想法因?yàn)樽约焊改敢暲虻蟻啚檎粕厦髦槎鵁o法公布于眾。因此內(nèi)斯想逃離，漢娜想隱藏。
我們從每個(gè)主角的視角在看著整段故事，也許在不知不覺中我們也誤會(huì)了故事中每個(gè)人的情感。
《無聲告白》讀書筆記 篇37
“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。”
一念是成就真正的自己，一念卻是終結(jié)自己，所謂“一念天堂一念地獄”，不幸的是，《無聲告白》所選擇的是“地獄”。壓抑沉重的幾小時(shí)里，跟隨著莉迪亞的死，展開一個(gè)個(gè)鮮活的人物：來自底層家庭備受種族歧視的華裔父親，來自單親家庭想要突破性別歧視有所成的母親，莉迪亞認(rèn)為唯一理解她的卻同樣沒有朋友內(nèi)向的哥哥，一直不被關(guān)注到敏感安靜的妹妹。
誰造成莉迪亞的死亡呢（自殺）？正是以愛的名義，“謀殺”了她的至親之人。可是，又怪罪不起，在隨后的每個(gè)人成長背景描述之中，父母兄妹每一個(gè)又都是可悲之人。獲得終身教授、娶了白人妻子、兒女乖巧優(yōu)秀的父親，終究是沒有祝福沒有朋友在那個(gè)年代受歧視的中國人，他的自卑造成了寄厚望與女兒莉迪亞有更多的朋友；為了愛情放棄夢想的母親更自然而然的將成為醫(yī)生的夢移架到莉迪亞身上；父母以愛的名義始終未曾真正了解她的內(nèi)心；而唯一和她相同處境的哥哥，卻因?yàn)楦改傅膼邸㈥P(guān)注永遠(yuǎn)在莉迪亞身上，即使他優(yōu)秀到通過哈佛的申請，父母也只因莉迪亞的考試不及格而忽視他，他想逃離，離開這個(gè)讓他感受不到溫暖的`家，可是對莉迪亞而言，哥哥的“背叛”是她最后的稻草折了；妹妹則是個(gè)永遠(yuǎn)的小透明，她敏感懂事，隱藏許多大人的秘密。
也許很多人會(huì)痛心原生家庭，但這個(gè)小家庭，無非也是當(dāng)時(shí)社會(huì)的產(chǎn)物。結(jié)尾并不那么黑暗，在無奈過后，我還是挺喜歡這個(gè)不完美的結(jié)尾，畢竟父母間是有愛的，他們是相互理解的，哥哥最后看到了朋友，看到了小妹，相信他們永遠(yuǎn)都是懷念著莉迪亞的。
人生不就是這樣，這個(gè)世界沒有完全的公平，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)克服，學(xué)會(huì)改變。
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