《偷影子的人》讀書(shū)筆記（通用18篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！那么你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家整理的《偷影子的人》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇1
“最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光”——偷影子的人。
《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克李維的作品，講述了一段纏綿多年的愛(ài)戀，一段進(jìn)行中的不完美愛(ài)情，偶然在書(shū)店看到這本書(shū)，機(jī)緣巧合下讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見(jiàn)真章，因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷，人人都體會(huì)過(guò)的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克李維，就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。
整部小說(shuō)最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫(huà)面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺(jué)和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前�；夭蝗サ脑�(jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無(wú)憂無(wú)慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò)，或者是類(lèi)似經(jīng)歷的。主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，常常在在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛(ài)，不自覺(jué)的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的`人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串?huà)出一個(gè)豐富多彩的童年，而在這里，我似乎也讀到了我自己。
當(dāng)看完整本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說(shuō)著自己的童年。我想，每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧�？催@本書(shū)我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話是這樣說(shuō)的：“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而時(shí)間換來(lái)的卻是父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊�！毕肫鹦r(shí)候，每次生病時(shí)，媽媽總是會(huì)陪在我身邊，在我床邊照顧著我。每次遇到挫折時(shí)時(shí)，父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人，他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報(bào)，只希望我們能健康地長(zhǎng)大成人，能幸福地過(guò)日子，可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。有句話是這樣說(shuō)的：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你永遠(yuǎn)都是小孩。并不是要等到長(zhǎng)大了，有工作了，有能力去買(mǎi)禮物給父母用那才是孝順，我認(rèn)為多陪陪父母才是孝順的最好詮釋。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！庇袝r(shí)間請(qǐng)經(jīng)常回家陪陪父母吧。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇2
記得有一個(gè)成語(yǔ)叫做“形影不離”，形：身體。影：身體的影子。指身體和自己的影子相依相伴，永不分不開(kāi)，形容彼此關(guān)系親密。
法國(guó)的馬克李維在這本書(shū)里，卻把影子和形體分開(kāi)了。不但如此，游離于身體之外的影子還有了自己的思想和語(yǔ)言，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還會(huì)表達(dá)自己的意向。
一開(kāi)始看的時(shí)候，老覺(jué)得這本書(shū)只是一本兒童讀物，充滿了童真和童趣。硬著頭皮讀，卻越來(lái)越發(fā)現(xiàn)了它的與眾不同：這是一本描繪心靈成長(zhǎng)的圖書(shū)。
主人公曾經(jīng)是個(gè)文弱的孩子，有點(diǎn)近視，有點(diǎn)內(nèi)向。在學(xué)校生活中，時(shí)常要受到馬格（校園生活中的暴力代表）的欺負(fù)；在家庭生活中，雖然受到了媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，但是隨著同樣愛(ài)他的父親的離家而去，使他陷入了深深的自責(zé)，以為是因?yàn)樽约鹤龅牟缓貌旁斐蛇@樣的結(jié)果。
就是這么一個(gè)內(nèi)心敏感而善感的孩子，他在渴望雄起，渴望友誼，渴望情愛(ài)中，無(wú)意發(fā)現(xiàn)了自己的特異功能：在強(qiáng)光下，可以能偷去別人的影子，跟隨著原本的主人，窺視他的秘密和內(nèi)心……
他沒(méi)有為之興奮，卻因?yàn)榄h(huán)境和家庭的關(guān)系，陷入了深深的恐怖中。直到有一天，影子對(duì)他說(shuō)：“為每一個(gè)你偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。”從此，他的人生開(kāi)始了改變。
小時(shí)候的故事有小道理，長(zhǎng)大的故事有大道理。主人公在海灘上遇到了一個(gè)又聾又啞的小女孩克蕾爾，在生活中他得到了一個(gè)值得傾心的朋友呂克，在長(zhǎng)大后又認(rèn)識(shí)了美麗的蘇菲……其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開(kāi)面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味，有時(shí)候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無(wú)貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的'。所以我覺(jué)得呂克做得很對(duì)，這也是他成長(zhǎng)的象征。而男孩放棄蘇菲，選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過(guò)這次體現(xiàn)在愛(ài)情上，感覺(jué)更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩，但對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致做錯(cuò)了事，但是當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí)，他放棄了現(xiàn)在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無(wú)果而終，但是他知道他必須得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個(gè)道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。
作品給我們講述了一個(gè)美麗而凄婉的故事，滿是愛(ài)情、友情還有親情的糾葛，滿是愛(ài)與被愛(ài)的感動(dòng)�！澳阃底吡宋业挠白�，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。”到最后，一段青梅竹馬的故事，一個(gè)充滿溫馨的結(jié)尾，讓我們?yōu)槊利惖睦寺粝孪矏偟臏I水……
我們的影子在哪里？
它，也惦念著我幼小生命中的那個(gè)可愛(ài)的“克蕾爾”嗎？
它，也牢記著我生命歷程中曾經(jīng)的那些感動(dòng)嗎？
它，也能遇到能讀懂我心靈密碼的知音嗎？
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書(shū)帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇3
這本書(shū)的主人公是一為小男孩，他孤僻，沉默，總是受人欺負(fù)。都是他有一個(gè)特別的本領(lǐng)，就是能與影子對(duì)話，去傾聽(tīng)影子的訴說(shuō)。他能偷別人的影子，能看見(jiàn)他人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不便說(shuō)出的秘密。因此他的腦海中充滿了不幸的回憶，當(dāng)然，大部分不是他的。
媽媽的影子默默地告訴他一切悲傷與凄涼。他還只是個(gè)孩子，不知該怎么去撫平媽媽心中失去丈夫的悲痛，他只能相信，時(shí)間會(huì)抹去一切。
影子告訴他，爸爸從他誕生那一刻就愛(ài)上他了，也許從未找過(guò)合適的字來(lái)跟他形容這一切，但他珍藏照片就足以向他表達(dá)所有他想聽(tīng)到的美好話語(yǔ)。
友情是他最珍貴的記憶，伊凡，克雷爾，呂克，讓他有了傾訴的對(duì)象。
學(xué)校的.鐵柵欄門(mén)前，操場(chǎng)上，伊凡的身影；家中的閣樓上，大大的天窗下，他看清媽媽的身影，眼中有永不老去的溫柔；濱海小鎮(zhèn)的海灘上，遺棄的燈塔下，克蕾兒在奔跑。
小小的燈塔在記憶中浮現(xiàn)，被遺棄的燈塔和他的記憶一起共存。他終于遇見(jiàn)了多年不見(jiàn)的克蕾兒，他的等待與她的努力倔強(qiáng)如同那只被折斷的風(fēng)箏，終于又與藍(lán)天相擁。
愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。
他是一個(gè)會(huì)偷人影子的小男孩，從青澀孤單到學(xué)識(shí)淵博，他始終緘默這個(gè)秘密。他偷來(lái)的親情，感人淚下；他偷來(lái)的友情，不離不棄；他偷來(lái)的愛(ài)情，忠貞不渝。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇4
不得不說(shuō)，一本很溫馨的書(shū)，一個(gè)很感人的故事，一段平凡卻神奇的感情。
友情很美，親情很美，愛(ài)情很美。
故事里的小男孩倔強(qiáng)的可愛(ài)，固執(zhí)的善良，細(xì)心的令人心疼。是不是因?yàn)檫@些才讓他擁有了偷影子的力量？
偷來(lái)的影子都有秘密，都有自己的故事。它們有著最細(xì)膩的感覺(jué)，最獨(dú)到的見(jiàn)解，也最了解自己的主人需要什么。如果我的影子能說(shuō)話，會(huì)對(duì)我說(shuō)什么呢？會(huì)有怎樣的故事呢？
每件事情的開(kāi)始和結(jié)束，小男孩都在自我反省。是我，能不能做到？至少小時(shí)候的自己不知道反省是什么，只是一直沉浸在自責(zé)中無(wú)法自拔，錯(cuò)了，錯(cuò)了！自責(zé)中卻又倔強(qiáng)的不肯認(rèn)輸。對(duì)于父親的離開(kāi)，小男孩固執(zhí)的認(rèn)為是自己不夠好，太淘氣！可是想走的人任憑你再怎么留都會(huì)走，不會(huì)走的人任憑你再怎么趕都會(huì)留下來(lái)相陪！所以，試著接受和原諒會(huì)比較幸福。
上天不會(huì)辜負(fù)善良的.人！世界這么大，總有人會(huì)是朋友的！總有人會(huì)與自己真心相待的！所以珍惜當(dāng)下還在身邊的朋友和親人。因?yàn)檎f(shuō)不定哪一天有些人就會(huì)不見(jiàn)了。
小孩總有長(zhǎng)大的一天，父母總有老去的一天！在身邊的人會(huì)讓自己憤怒，不安，不滿，生氣······只是因?yàn)樵诤酰?/p>
故事的情節(jié)總在讀者的意料之外，但結(jié)局總在意料之中。我們又未嘗不是在寫(xiě)自己的故事？可有意料到什么？
這本書(shū)就像有人在耳邊傾訴的故事，淡淡的，卻直達(dá)心靈。結(jié)局很美，只是傾訴的聲音涼涼的，溫馨里還帶點(diǎn)悲傷！
每個(gè)故事，每個(gè)人都平凡無(wú)奇，就像在每個(gè)太陽(yáng)升起的早晨醒來(lái)然后互道早安般，只是這樣的平淡最美。
最美的亦不是完美的，所以帶著點(diǎn)點(diǎn)······
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇5
前兩天，我閱讀了法國(guó)作家馬克·李維所作的《偷影子的人》一書(shū)。這本書(shū)是馬克？李維的10部作品，繼承了作者本人幽默風(fēng)趣的寫(xiě)作風(fēng)格，飽含讓人溫暖至極的親情，浪漫流連的愛(ài)情和純真美好的友情。浪漫清新的氣息縈繞著在文字間，一個(gè)個(gè)溫暖的文字緊緊依偎成溫柔感人的故事，喚醒我童年的回憶，內(nèi)心的夢(mèng)想，至純至真的溫情。
本書(shū)的主人公是一個(gè)身材瘦小，小時(shí)候在班里總是被欺負(fù)的小男孩，奇跡般的，他擁有偷走別人影子的能力，因?yàn)檫@個(gè)與眾不同之處，他可以通過(guò)和別人的影子交流，了解對(duì)方內(nèi)心真正的喜怒哀樂(lè)，真正去靠近他們，了解他們從而理解并寬容他們的行為，他們的錯(cuò)誤。他為守門(mén)人偷偷寫(xiě)了一封冒充守門(mén)人媽媽寫(xiě)的信，鼓勵(lì)他追求自己的生活；他原諒了總是盛氣凌人并且搶走自己喜歡的女孩的班里的惡霸馬格，因?yàn)樗吹今R格生長(zhǎng)在冷漠的家庭氛圍，為他感到難過(guò)和同情；他一直和自己最好的朋友保持聯(lián)系，并且?guī)椭笥讶プ穼めt(yī)生夢(mèng)想，只是因?yàn)橥昱笥巡浑x不棄的陪伴；他對(duì)一位又聾又啞的女孩敞開(kāi)心胸，一直惦記著這份純真的感情，雖然錯(cuò)失承諾重逢的時(shí)間，卻依然阻擋不了思念，不止息的愛(ài)讓他們最后在一起；他深?lèi)?ài)自己的母親，也不愿責(zé)怪自己出軌的父親，他相信無(wú)論在哪里無(wú)論分開(kāi)多遠(yuǎn)他們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起……
如此純真美好的友情，親情，愛(ài)情，在如今社會(huì)已經(jīng)難以尋跡，是什么讓我們對(duì)彼此設(shè)下了心防？是什么讓我們決定不再饒恕對(duì)方？是什么讓我們拒絕去了解別人取而代之的是一味的.責(zé)怪？是遺失了的將心比心。我們沒(méi)有偷別人影子的能力，也沒(méi)有要求別人隨意吐露心聲的名義，但這些真的足以阻擋我們靠近彼此嗎？不！其實(shí)只要我們?cè)趯?duì)方身邊，只要我們能多為對(duì)方著想，只要我們?cè)敢夥畔鲁梢?jiàn)真正去靠近一個(gè)人，我們一定可以看見(jiàn)彼此的不易，明白在一切無(wú)法改變因素下只能服從的彼此，多么努力和拼搏。
我們需要的只是那一份理解，還有珍惜。一個(gè)影子的距離，就是我們的距離，我相信我們可以走近彼此的，對(duì)吧。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇6
我的童年就在那里，帶點(diǎn)憂愁又有點(diǎn)悲痛。看著小團(tuán)體一個(gè)個(gè)組成，我不屬于其中任何一個(gè)，得不到微笑、擁抱，沒(méi)有一絲假期過(guò)后重逢的歡樂(lè)跡象，可沒(méi)有對(duì)象可傾訴我的假期生活。
這一夜，就連掛在窗戶上的窗簾也紋絲不動(dòng)，萬(wàn)物皆懼，不敢驚擾籠罩房子的整片寂靜，連藏身在帷幔褶皺里的影子也不敢妄動(dòng)。
也許，就是因?yàn)樗谛胖袑?xiě)到，她最大的心愿就是我將來(lái)能開(kāi)心的茁壯成長(zhǎng)；她期盼我找到一份讓自己快樂(lè)的工作，不論我在人生中做出什么選擇，不論我會(huì)去愛(ài)或是被愛(ài)，都希望我會(huì)實(shí)現(xiàn)所有她對(duì)我寄予的期望。
我的筆停頓在半空中，我的腦海也同樣一片空白——我不知道爸爸的地址。突然意識(shí)到我竟然不曾注意到爸爸住在哪里，成為諸多打擊中的一擊……
她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老，但他們的容顏會(huì)深深烙印在你的腦海里，只要閉著眼睛，想著他們，就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐，仿佛我們對(duì)他們的愛(ài)，能讓時(shí)光停頓。
生命中某些珍貴的片段，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。
我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是一個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。
大概內(nèi)容：小男孩由于入學(xué)年齡小，老被班上大他兩歲的男同學(xué)欺負(fù)。在他不到八歲的時(shí)候，爸爸又因外遇而離開(kāi)了他們母子。為此，小男孩曾深深地自責(zé)，以為是他不夠好沒(méi)有留住爸爸。他聽(tīng)媽媽的話，想念爸爸，內(nèi)心非常孤獨(dú)。偶然他看到自己的影子異樣并試著和影子對(duì)話，跟著影子而探聽(tīng)到別人內(nèi)心的秘密。由于他經(jīng)常和影子對(duì)話，媽媽看他自言自語(yǔ)為沒(méi)能給他一個(gè)完整的家而抱歉。
伊麗莎白是他和死對(duì)頭同時(shí)喜歡上的班上的小女孩。因?yàn)樗媳黄圬?fù)，女孩同情弱者開(kāi)始與他走得近些。后來(lái)因?yàn)橛白拥那缶人诖蠡鹬芯攘艘粋�(gè)校工，并因此競(jìng)選上了班長(zhǎng)。而死對(duì)頭變得沮喪孤立卻贏得了伊麗莎白的.芳心。
一個(gè)暑假，媽媽帶他來(lái)到海濱小鎮(zhèn)。他遇到了有著一雙水靈靈大眼睛的克蕾兒，但是她不會(huì)說(shuō)話，卻能通過(guò)放風(fēng)箏在空中用手語(yǔ)表達(dá)。小姑娘長(zhǎng)得很美，笑起來(lái)卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。他不忍傷了她的自尊而告訴她笑起來(lái)像大提琴發(fā)出的聲音。青梅兩小的年紀(jì)，彼此的初吻相悅。短短六天結(jié)下了一生的情緣……
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇7
大家好啊，這次我看的這本書(shū)的名字是“偷影子的人”，一看這名字大家估計(jì)都猜到這是一本什么書(shū)了吧。但如果你說(shuō)這是科幻小說(shuō)，哈哈哈，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這部小說(shuō)一點(diǎn)也不科幻，反而非常的唯美，咳咳。話不多說(shuō)，屁不多放，我們開(kāi)始介紹這本書(shū)吧！
這本書(shū)是以第一人稱描寫(xiě)，主角是一個(gè)很瘦小的小男孩，在他的班上有一個(gè)叫做馬格的人，他事事都與主角作對(duì)，而他們兩個(gè)卻有一個(gè)共同的“愛(ài)好”，那就是伊麗莎白，一個(gè)女生。馬格非常不喜歡主角，主角也是一樣的。記住一件事，主角一定會(huì)有一個(gè)很牛的能力，要不然和咸魚(yú)有什么區(qū)別？
上天賦予主角一個(gè)很神奇的.能力，說(shuō)是上天其實(shí)也不準(zhǔn)確，應(yīng)該是影子賦予了主角能力�，F(xiàn)在他可以“偷”別人的影子，只要將自己的影子和別人的影子重合，便可以互換。當(dāng)他有一次不小心把影子和馬格互換后，他發(fā)現(xiàn)馬格的家庭并不幸福，家里的大人很少說(shuō)話，就這樣他就沒(méi)有那么狠馬格了。
一個(gè)學(xué)期過(guò)后，并沒(méi)有發(fā)生什么大事，只要你覺(jué)得他爸爸離開(kāi)他們不是大事的話，他傷心了好一陣子，因?yàn)樗J(rèn)為是自己沒(méi)有當(dāng)好一個(gè)兒子而惹他爸爸離開(kāi)，后來(lái)他媽媽的影子告訴了他，是他的爸爸在外面有喜歡的女人了。他才沒(méi)有再自責(zé)，但傷心還是有的。
后來(lái)到了夏天，他和媽媽一起去海邊，在那里他遇到了不知姓氏的克蕾兒，克蕾兒雖然又聾又啞，但是主角非常愿意和她一起玩，他告訴了克蕾兒他可以偷影子的秘密，克蕾兒沒(méi)有像其他人一樣嘲笑他，反而相信他�？死賰嚎梢杂蔑L(fēng)箏在天上劃出“我想你”，一個(gè)能用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。在這之后，主角回到了自己家里。
長(zhǎng)大之后，主角當(dāng)上了醫(yī)生，他在醫(yī)學(xué)院也有了一個(gè)女朋友，她的名字叫蘇菲。有一次他帶著蘇菲回到鄉(xiāng)下去看自己的母親。看母親的過(guò)程中，他好朋友呂克的影子找到了他，說(shuō)呂克不能一輩子在這里賣(mài)面包，他應(yīng)該到城里去當(dāng)醫(yī)生。說(shuō)完便離開(kāi)了。每當(dāng)有人需要英雄的時(shí)候，那些逞英雄的人就會(huì)站出來(lái)。于是，主角就站了出來(lái)，和呂克的爸爸談了一下，準(zhǔn)確說(shuō)沒(méi)有談，直接被他的爸爸趕走了。回到城里后，呂克還是過(guò)來(lái)了，我也不知道他爸爸媽媽是怎么想的，哎。
于是他們?nèi)艘黄饘W(xué)習(xí)，一起準(zhǔn)備考試，直到他們又一次去到海邊……他發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候和克蕾兒玩的風(fēng)箏，它已經(jīng)爛掉了，但讓主角想起了克蕾兒。接著他又從一群老爺爺老奶奶口中得知，克蕾兒并沒(méi)有聾，只是自閉癥，讓主角明白是自己和她相處的幾天中，讓她不再那么自閉了，現(xiàn)在在音樂(lè)學(xué)院就讀。但因?yàn)橄肟死賰合氲奶盍�，被蘇菲發(fā)現(xiàn)，于是他們就分手了。主角就開(kāi)始帶上好朋友一起去音樂(lè)學(xué)院尋找克蕾兒。
在某天下課后，他跟隨著克蕾兒來(lái)到了她家門(mén)口，把自己的風(fēng)箏在她的窗前晃來(lái)晃去，克蕾兒發(fā)現(xiàn)后，沖下樓去，在空中寫(xiě)下了“我想你”。一個(gè)能用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。
這就是整本書(shū)的內(nèi)容了，要說(shuō)感動(dòng)，我認(rèn)為耐人尋味更為準(zhǔn)確，一個(gè)關(guān)于得到和失去，成長(zhǎng)于懂得的一個(gè)故事。故事不是很長(zhǎng)，有興趣的朋友可以讀一下。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇8
因?yàn)闊o(wú)意中聽(tīng)到同事提起這本書(shū)，說(shuō)這本書(shū)一直位居暢銷(xiāo)書(shū)前幾位，真的名不副實(shí)。本沒(méi)有打算閱讀此書(shū)的計(jì)劃，無(wú)意間在聽(tīng)書(shū)網(wǎng)上看到這本書(shū)的朗讀版，于是就利用上下班時(shí)間聽(tīng)完了這本書(shū)，不知是朗讀的男生極具感染力的嗓音，還是那美妙動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè)，間或是這個(gè)故事本身的魅力，總知我是被這本書(shū)深深吸引了。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！鄙痰倪@句名言精準(zhǔn)的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。而這本書(shū)帶給我的啟示就是一個(gè)故事可以是完美的，但人生卻不會(huì)那么完美，除了甜蜜還有苦澀，除了歡笑，還有淚水。我們也和故事中的人物一樣，在小時(shí)候有著一些仿佛天大的，如今看來(lái)卻幼稚可笑的煩惱，也有最青澀最純真的'關(guān)于愛(ài)的懵懂。這本書(shū)中的每一處歡笑，煩惱、幸福，相遇，離別，甚至重逢，都在講述著關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于人生的事。我在書(shū)中仿佛看到了自己的影子，是的，我們要勇敢的長(zhǎng)大，勇敢的面對(duì)生活中的一切，勇敢的去愛(ài)與被愛(ài)，勇敢的活著，而最重要的就是要勇敢地面對(duì)并接受真實(shí)的自己，接受那個(gè)被層層理性和規(guī)則所掩蓋、所束縛的自己。
那么好吧，找到自己的影子，問(wèn)問(wèn)他你怎樣才能幫助他，問(wèn)問(wèn)他你真正想要的到底是什么？當(dāng)我們明白了什么才是自己真正想要的東西時(shí)，再去尋找，再去行動(dòng)，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)白白地時(shí)間，聽(tīng)從內(nèi)心最真實(shí)的聲音，做最真實(shí)的自己！真本書(shū)清新又純真，充滿了“小小的幸福感”，讓我度過(guò)了很美妙的聽(tīng)讀時(shí)光，也喚起了我一直保留在心里的悸動(dòng)和孩童般的無(wú)邪靈魂，聽(tīng)完真得覺(jué)得心情愉快！
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇9
在這本書(shū)接近尾聲的時(shí)候，突然間就讓我想起了那句“道理都懂，卻仍然過(guò)不好這一生”，在精神層面，透過(guò)影子他能讓別人快樂(lè)，在身體層面，作為醫(yī)生他能救死扶傷，可即便擁有這些能力，他也總是不幸，學(xué)校的種種不開(kāi)心，家庭的不幸破裂，母親的突然離世，這些都讓他無(wú)能為力卻又充滿了悲傷。
但是看完我又不禁在想，這本書(shū)終究是想要告訴我們一個(gè)什么道理呢？我以為的是在他成年以后也會(huì)像童年那般在各種人的影子里生活下去，可不同的是，長(zhǎng)大以后的他，更多的講述的是他的個(gè)人生活，與母親，與朋友，與愛(ài)人，以往關(guān)注且熱心他人生活的人，如今也開(kāi)始了自己的生活，即使艱辛。
原來(lái)這就是偷影子的.人的真正寓意，讓影子幫助你記起生命中遺忘的美麗瞬間與溫暖的回憶，很治愈，也很暖心。
為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托�！�
所以說(shuō)，作者是想要告訴我們，堅(jiān)定意志，過(guò)好自己的一生么？看到小說(shuō)最后的結(jié)局，像是他的生活終于出現(xiàn)了一絲曙光，曾經(jīng)的精神伴侶重新回到了身邊，他也通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，獲得了幸福使者的眷顧。
也許，我們都應(yīng)該過(guò)好當(dāng)下，珍惜和把握身邊所擁有的一切。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇10
法國(guó)作家馬克·李維的寫(xiě)作風(fēng)格一向是溫柔細(xì)膩又風(fēng)趣，寥寥幾筆就寫(xiě)出了每一個(gè)人物包括影子的特點(diǎn)。從孩子的視角寫(xiě)的童年的精彩程度，在我看來(lái)唯有《大衛(wèi)·科波菲爾》可與之媲美。
不管有多少顆星星，都會(huì)毫不猶豫為這本書(shū)點(diǎn)亮，強(qiáng)烈推薦。nn讓我感觸最深的.是主人公和媽媽的感情。身為北漂上漂廣漂深漂各種漂的我們，有多少是從小城鎮(zhèn)一點(diǎn)一點(diǎn)摸爬滾打才換來(lái)在大城市的偏安一隅。我們總說(shuō)，不久后就回家。“不久后”是多久，連我們自己也不敢承諾。爸媽也早就知道“不久后”的謊言，微笑著不去拆穿，只是安靜地翹首以盼。在外面漂了太久，越來(lái)越懷疑當(dāng)初的雄心壯志，明明是相濡以沫的家人，為什么如今分隔兩地？還有什么比陪伴在家人身邊更重要的嗎？
于是我們?cè)谌f(wàn)家燈火的午夜不斷安慰自己：出來(lái)打拼只是為了給他們更好的生活，再給我?guī)啄甑臅r(shí)間，到時(shí)我們?cè)僖膊环珠_(kāi)。等來(lái)等去，沒(méi)等來(lái)相聚的時(shí)刻，卻等來(lái)了病危通知書(shū)。這時(shí)病床前出現(xiàn)了一大堆孝子，進(jìn)口藥動(dòng)不動(dòng)就幾萬(wàn)卻絲毫不眨眼，還安慰自己：我這些年的打拼不就為了父母纏綿病榻可以買(mǎi)得起好藥嗎？我不能否認(rèn)這種價(jià)值觀，但總有一種一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道的感覺(jué)。
就算做不到時(shí)時(shí)見(jiàn)面，也把周末和朋友煲電話粥逛街胡吃海喝的時(shí)間抽出來(lái)回個(gè)家。打電話、發(fā)微信說(shuō)無(wú)數(shù)遍“爸媽要保重身體”也不如在家里給父母端盆熱水讓他們燙燙腳。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇11
一部好的作品，是一個(gè)好故事，它會(huì)給你的心靈來(lái)一劑感動(dòng)，翻動(dòng)你的回憶，引起你的思考。這個(gè)忙亂的春天，我被法國(guó)作家MarcLevy（馬克·李維）這一部感染了！
從整個(gè)故事來(lái)說(shuō)，真的是構(gòu)思巧妙，那些影子成為貫穿故事的主線，每一個(gè)偷來(lái)的影子都帶著神秘和使命，然后就串聯(lián)成了成長(zhǎng)的煩惱和對(duì)自我的探尋。我們一路匆忙走著，你是否也曾經(jīng)低頭看過(guò)自己的影子？那個(gè)整日與你隨行的伙伴，會(huì)不會(huì)也有很多故事要訴說(shuō)，是不是也有很多秘密要分享？
愛(ài)，是人類(lèi)文明不變的主題，她有多個(gè)層面，多個(gè)維度，這個(gè)故事里的親情，好似一條涓涓細(xì)流，不洶涌也不熱烈，分開(kāi)的父母，以各自的方式默默地愛(ài)著他們的孩子，大人的執(zhí)拗，大人的邏輯，大人的行為，愛(ài)的背后其實(shí)是遺憾和失去……“我再也不能看到你，再也不能聽(tīng)到你叫我的名字，就像從前每天早上你做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味，再也不能與你分享我的快樂(lè)與憂傷。
你在春天還未來(lái)臨前離去，毫無(wú)預(yù)警地拋下我。在月臺(tái)上得知你已不在時(shí)，我感覺(jué)到一生中前所未有的孤單�！蔽液ε驴傆幸惶煲鎸�(duì)的，與至親的人的永遠(yuǎn)的`離別……
一段青梅竹馬的追憶，一份近在咫尺的溫情，哪一個(gè)才能俘獲受傷易感的心？敏感與脆弱中，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。愛(ài)情與友情也就交織其中，平凡的善良其實(shí)最能撫慰心靈。想尋找的東西，想尋找的人，她們都在那里，一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，如同記憶一樣，剝開(kāi)來(lái)，永遠(yuǎn)都帶著來(lái)時(shí)的溫度……
如果說(shuō)友情的最高境界是無(wú)條件的信任和支持，那么愛(ài)情的最高境界還是心靈的相通。生活，給我們無(wú)數(shù)的理由，去放棄我們?cè)?jīng)苦苦追尋的東西，可是，夜深人靜時(shí)，你清楚地知道你需要的是什么。
蘇菲說(shuō)：“最難過(guò)的是看到你和我在一起，你卻顯得如此孤單。”
幸福，絕對(duì)不該來(lái)得那么牽強(qiáng)，即使沒(méi)有那么濃烈，細(xì)細(xì)品來(lái)，也該是暖暖的。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇12
最開(kāi)始對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生興趣，是因?yàn)榉饷妗粋�(gè)睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)、皮膚白嫩的小男孩撅著小嘴親吻影子。光是這封面，就已經(jīng)讓我感受到了故事中的溫情。讀完整本書(shū)，果不其然。故事是溫情的，不管是小時(shí)候班里年齡最小的“我”被大個(gè)子欺負(fù)，還是找到了一生的好朋友呂克；不管是看著自己心愛(ài)的女孩和欺負(fù)自己的討厭男孩手牽手，承受第一次失戀，還是找到自己終生的靈魂伴侶克蕾爾；不管是經(jīng)過(guò)努力終于圓夢(mèng)通過(guò)醫(yī)生國(guó)考，成為實(shí)習(xí)醫(yī)生，還是爸爸因愛(ài)上別的女人而選擇離去，甚至是長(zhǎng)大后媽媽在約好見(jiàn)面的前一晚突然去世……從小到大，一件又一件都是再平淡不過(guò)的小事，但是正是這些瑣碎的芝麻綠豆，在馬克·李維溫婉的文字渲染下，讓蘇城持續(xù)的高溫日不再那么可怕。坐在陽(yáng)臺(tái)上吊籃里，沒(méi)有空調(diào)沒(méi)有電扇，還帶著濕熱氣息的晚風(fēng)吹在身上，捧著書(shū)，仿佛自己的影子也被他偷走。
故事之所以打動(dòng)我，是因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻能引起我的共鳴，讓我也再走了一遭童年時(shí)代，再嘗了一遍成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
一起笑起來(lái)，是在看到他夏日度假時(shí)，為了獲得一個(gè)老鷹風(fēng)箏而騙雜貨店老板媽媽如何摳門(mén)（即使后來(lái)知道老板早就識(shí)破了他的小詭計(jì)）。笑完放下書(shū)，記憶的閘門(mén)就打開(kāi)了。想起小時(shí)候因?yàn)榻憬愕母蓩屗退欢浯蠹t的頭花而我沒(méi)有，于是心生嫉妒，光天化日將嶄新的頭花放在地上，穿上鞋子不停地踩；想起跟著表哥偷騎三輪車(chē)被爸爸發(fā)現(xiàn)慘遭“怒罵”，眼淚鼻涕一把灰溜溜回到家，因?yàn)榕聛G面子還騙姐姐、媽媽說(shuō)是被表哥夾到了手指；想起每次跟姐姐吵架都會(huì)惡人先告狀去爸媽那里博同情，然后不厭其煩地“分財(cái)產(chǎn)”——把書(shū)桌下兩個(gè)抽屜的`東西全都拿出來(lái)，分成兩份，一個(gè)抽屜存放我的寶貝，一個(gè)抽屜故意亂七八糟堆滿姐姐的東西——一旦和好，我們的財(cái)產(chǎn)也會(huì)悄無(wú)聲息地合二為一……小時(shí)候的趣事一件接一件，一樣有苦澀有心酸，有那個(gè)年紀(jì)認(rèn)為熬不過(guò)去的砍，只是，等真的長(zhǎng)大了，“坐看云起時(shí)”了，好像任何言語(yǔ)任何表情都不及淡淡一笑了。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇13
《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說(shuō)，也是其第10部作品，一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。
這本書(shū)的封面是一個(gè)可愛(ài)的小男孩在親吻自己的影子，這個(gè)畫(huà)面讓我感到很溫暖也很好奇。這本書(shū)以一個(gè)小男孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，以一種溫馨的情感路線，從小男孩的青澀懵懂寫(xiě)到長(zhǎng)大成熟感受親情、友情和愛(ài)情的無(wú)限力量。
《偷影子的人》講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩，有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特殊功能————偷別人的影子，當(dāng)它的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異功能后，他慢慢變成了幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為之動(dòng)容，媽媽的老去也令人流淚。最后，男孩在蘇菲和克蕾兒的愛(ài)情選擇告訴了我，選擇心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的`愛(ài)迷惑了自己的心，而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是最后的故事是個(gè)美好的結(jié)局。
當(dāng)看完整本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)很溫暖。作者仿佛也偷走了我的影子，向我訴說(shuō)著自己的童年。我想，每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與偷影子的人里頭的小男孩的童年會(huì)有相似之處吧。透過(guò)一頁(yè)頁(yè)紙張我仿佛也看見(jiàn)了我自己那個(gè)小小的童年。有時(shí)候，靜靜地坐著，我會(huì)想起屬于我的那個(gè)美好童年，小小的童年越走越遠(yuǎn)，有時(shí)候回想它依然那么美好。
讓我感觸最深的是濃濃的親情，文中的母親為自己的孩子付出很多，在男孩身邊默默的支持他，直到自己老去�，F(xiàn)實(shí)生活中的我們，又何嘗不時(shí)時(shí)刻刻享受著父母給我們的關(guān)心和疼愛(ài)，他們潤(rùn)物無(wú)聲的陪伴、呵護(hù)與鼓勵(lì)，讓我們健康成長(zhǎng)，而他們卻早生白發(fā)。對(duì)父母，對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)這份親情，我們要好好珍惜，感恩是最好的回報(bào)。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇14
萬(wàn)全之愛(ài)無(wú)別離，萬(wàn)全之愛(ài)無(wú)生死！用你的能力點(diǎn)亮每個(gè)人心靈的火和希望！
——題記
歷史的沉淀在詠唱：到書(shū)里去吧！《偷影子的人》這本書(shū)猶如黑夜中的星星之火一般，經(jīng)歷了時(shí)間和空間的凝練而不改其本質(zhì)，從一個(gè)廣闊的精神世界深處來(lái)到我們面前，與世人展開(kāi)心靈對(duì)話。
一天，我無(wú)意間翻開(kāi)了一本名為《偷影子的人》的書(shū)，頓時(shí)我兩眼一亮，仿佛望見(jiàn)深藍(lán)大海，閃爍繁星，一看便是永恒。
一名男孩在與學(xué)校保安對(duì)話時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)自己能偷走別人的影子，還能因此了解到影子主人的一生。在一個(gè)月圓之夜，與影子的對(duì)話中，自己被任命為心靈的拯救者，傾聽(tīng)影子的聲音，點(diǎn)亮心靈的光焰！沒(méi)有每天望見(jiàn)從未相見(jiàn)的母親的機(jī)會(huì)的保安；海邊的聾啞女孩；想當(dāng)醫(yī)生卻沒(méi)有機(jī)會(huì)的'面包之子……我，何去、何從？心靈之光，何時(shí)才能在黑夜中綻放？
天邊——地上，一回頭又添了幾顆光明，是星兒，還是燈兒？看完此書(shū)，我心久久不得以平靜，假如某天我也將得到一種神奇的能力，我會(huì)怎么辦？哪怕沒(méi)有神奇的能力，我也會(huì)用自己的一份力，哪怕是微薄的一份力去幫助他人，去點(diǎn)亮每一個(gè)人心中的光焰，去點(diǎn)亮每一個(gè)人內(nèi)心深處的希望。而不是跟現(xiàn)在一樣逃避責(zé)任，見(jiàn)死再去補(bǔ)幾刀，不曾經(jīng)常想到別人會(huì)怎樣這個(gè)問(wèn)題，有福先想自己，有難先給自己留一條后路，再把別人推出去。
伸出幫助之手，遞出一份溫暖，這十分簡(jiǎn)單。但卻無(wú)人問(wèn)津這一份善良。想著自己，只想自己，此為友誼之大忌。
點(diǎn)亮心靈的善良……
幢幢的人影，沉沉的燭光——都將心靈的光焰和內(nèi)心之希望，刻在我最初的回憶。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇15
《偷影子的人》是法國(guó)當(dāng)代作家馬克·李維的第十部小說(shuō)。整部作品以溫暖的筆觸記錄了一個(gè)來(lái)自單親家庭，略帶些許自卑怯懦的男孩的成長(zhǎng)故事。
小說(shuō)之所以名為《偷影子的人》，是因?yàn)樾≌f(shuō)主人公有一個(gè)不為人知的神秘能力——與別人的影子交談，在影子的講述中了解影子主人不為人知的秘密。在影子的幫助下，主人公走進(jìn)身邊朋友的內(nèi)心世界，感受朋友心中從不表露的深層情感，給予朋友默默的支持與溫暖的安慰。整部小說(shuō)都在成長(zhǎng)的淡淡感傷中給予讀者以心靈的溫暖安慰。
然而微妙的是，主人公對(duì)于自己生命中重要的人，卻小心翼翼的保持著距離，生怕在一不小心與那個(gè)重要之人的影子重合從而得知影子主人心中的秘密。人的情感實(shí)在是非常微妙的，常常想要了解的更多，但有時(shí)有害怕了解的'太多。害怕什么呢？害怕真相會(huì)與自己的期望大相徑庭？害怕真相確與心中的預(yù)想相同，而又無(wú)法承擔(dān)隨真相而來(lái)的壓力與責(zé)任？
我們的生活中充斥著虛偽、假象。從除了人真什么都假的真人秀節(jié)目，到經(jīng)過(guò)編導(dǎo)精心指導(dǎo)的“紀(jì)錄片”；從臺(tái)前的溫、良、恭、儉、讓?zhuān)侥缓蟆安豢筛嫒说拿孛堋薄Ｃ鎸?duì)虛假，有多少人選擇視而不見(jiàn)？是不知其假，不辨其偽嗎？恐怕不盡然。太多的時(shí)候，人們選擇回避真相，不因愚鈍，不因懶惰，只因怯懦。因了沒(méi)有勇氣去扛起真相揭露后隨之而來(lái)的良心的重?fù)?dān)，于是，我們選擇時(shí)而不見(jiàn)；于是，我們選擇得過(guò)且過(guò)；于是，我們選擇裝傻充愣；于是，我們選擇緘默。
真正心靈勇敢的人，才能肩其真相的重?fù)?dān)。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇16
行分析一次我們沒(méi)有一個(gè)目的地的旅行。雖然他們不知道終點(diǎn)會(huì)是怎樣，但是對(duì)于旅行總是充滿了意想不到的收獲，我想這正是學(xué)生閱讀的樂(lè)趣。
我輕輕地合上手中的書(shū)，用文字記錄了這段美妙的旅程。
這是法國(guó)作家馬克 · 利維的小說(shuō)，就是他偷走了影子。法國(guó)人比較浪漫有趣，當(dāng)然，作品也有一種清新溫馨的風(fēng)格。這部小說(shuō)講述了一個(gè)經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)的弱小男孩的故事。他很強(qiáng)大，因?yàn)樗幸环N特殊的能力。他能“偷走別人的影子” ，聽(tīng)到別人心里不想說(shuō)的秘密... ... 小男孩學(xué)會(huì)了撫慰那些需要幫助的人的心靈，為每一個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)燃了生命中的一點(diǎn)光明。他變成了一個(gè)“影子竊取者”傾聽(tīng)彼此內(nèi)心深處的想法，隨著他變得越來(lái)越強(qiáng)大，他在這個(gè)特殊的世界里遇到了他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人，就像從“偷走影子的人”變成了“偷走影子的人”總是想著那個(gè)偷走他影子的人，無(wú)論何時(shí)何地。然而這快樂(lè)的童年記憶，卻成了時(shí)間之神未能實(shí)現(xiàn)的愿望。時(shí)間是最大的殺手。其他人都是幫兇。我也似乎被偷走了影子，否則怎么會(huì)一次又一次不經(jīng)意地掉進(jìn)思念的漩渦。但我覺(jué)得我很快樂(lè)，因?yàn)槲抑喇?dāng)我想起她的時(shí)候，她也在不同的.地方，同樣的思念。
也許喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗屛铱吹搅藧?ài)和友誼的世界里盛開(kāi)，這是一個(gè)感人的故事，溫暖的親情，真摯的友情以及愛(ài)情的魅力交織在一起相遇。
在讀這本書(shū)的時(shí)候，腦海里對(duì)于那些我們深藏已久的回憶生活就像擰開(kāi)的水龍頭，止不住的水流奏起甜蜜的贊歌。感謝他們這場(chǎng)文化魅力旅程，讓我回到一個(gè)快樂(lè)的童年學(xué)習(xí)時(shí)光，看到中國(guó)曾經(jīng)的自己，想起了人們那段與好友相伴的日子……
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇17
每閱讀一本好書(shū)就仿佛進(jìn)行一次沒(méi)有目的地的旅行。雖然不知道終點(diǎn)會(huì)是怎樣，但是旅行總是充滿了意想不到的收獲，我想這正是閱讀的樂(lè)趣。
我輕輕合上了手中的書(shū)，用文字的方式記錄下這場(chǎng)美妙的旅程。
這是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說(shuō)，《偷影子的人》。法國(guó)人多是比較浪漫風(fēng)趣的`，其作品當(dāng)然也有著清新溫暖的風(fēng)格。這部小說(shuō)講述了一個(gè)經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù)的弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊的能力而強(qiáng)大。他能夠“偷別人的影子”，聽(tīng)到他人心中不愿說(shuō)出口的秘密……小男孩學(xué)會(huì)了安撫需要者的心靈，為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命里的小小光芒。他成為一個(gè)“偷影子的人”，傾聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)隱蔽在他人內(nèi)心深處的心事，逐漸強(qiáng)大的他在這特殊的世界遇到了讓他永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘的人，就好像從“偷影子的人”變成了一個(gè)“被偷影子的人”，總是會(huì)想著那個(gè)帶走自己影子的人，無(wú)論何時(shí)何地。然而這段美好的童年回憶成為了一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望。時(shí)光是最大的兇手，其它的都是幫兇。我也好像被人偷走了影子，不然怎么會(huì)一次又一次不經(jīng)意掉進(jìn)思念的漩渦。但是我想我是幸福的，因?yàn)槲颐靼自谖蚁肫鹚臅r(shí)候，她也同樣在不同的地點(diǎn)泛起相同的思念。
或許喜歡這本書(shū)的原因是它讓我看到了一個(gè)愛(ài)與友情盛開(kāi)的世界，這是一個(gè)感人的故事、溫暖的親情、真摯的友情還有魅力的愛(ài)情交織相逢。
在讀這本書(shū)的時(shí)候，腦海里那些深藏已久的回憶就像擰開(kāi)的水龍頭，止不住的水流奏起甜蜜的贊歌。感謝這場(chǎng)魅力旅程，讓我回到快樂(lè)的童年時(shí)光，看到曾經(jīng)的自己，想起了那段與好友相伴的日子。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 篇18
什么是愛(ài)？如何去愛(ài)？這無(wú)疑是個(gè)簡(jiǎn)單又困難的的問(wèn)題。
《偷影子的人》正是這樣一本小說(shuō)，作者以熱情和溫暖來(lái)俘獲讀者的心……在這個(gè)個(gè)感人的故事里，他娓娓述說(shuō)著一個(gè)男孩能透過(guò)影子聽(tīng)到他們的想法·希望與痛苦的故事。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命小小的光芒。
在這本小說(shuō)里，令我印象最深的，莫過(guò)于男孩的母親。她的丈夫，也就是男孩的父親，在男孩的童年時(shí)代背叛了這個(gè)家庭，與另一個(gè)女人組建了新的家庭，從此這個(gè)家庭不再有父親的存在。起初，她無(wú)法承受對(duì)此帶來(lái)的打擊，卻又知道自己不得不走出這傷心的陰霾，她無(wú)法逃避甚至改變這殘酷的事實(shí)，為了她，為了她的孩子，都必須要振作起來(lái)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，她總是背著男孩偷偷地抹眼淚�；ň`放又凋零，她總是疲憊地回到家里。在這已是要支離破碎的家庭里，盡力彌補(bǔ)著孩子內(nèi)心父親這個(gè)位置的空缺。歲月靜好，卻總是不饒人，悄悄離去，經(jīng)歷歲月的蹉跎，她已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。為了不讓孩子失去她，她隱藏了孩子父親離開(kāi)后給孩子寄來(lái)的`信件；為了不影響到孩子平靜的生活，她在一個(gè)夜晚悄悄離去……
這何嘗不是一種愛(ài)？一種母親對(duì)孩子的愛(ài)。漫長(zhǎng)的人生旅途中，愛(ài)就在你不經(jīng)意之間悄悄綻放。愛(ài)，無(wú)法觸及，卻能感受；愛(ài)，不一定令你潸然淚下，卻是你內(nèi)心最柔軟的部分；愛(ài)，就在你的身邊，無(wú)處不在，只等待你去發(fā)現(xiàn)。不要認(rèn)為你缺愛(ài)，當(dāng)你回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的很幸福！
這本書(shū)送給所有缺愛(ài)或在愛(ài)中迷失的人。愿人們都能互相傳遞愛(ài)，感受愛(ài)，相信愛(ài)且珍惜愛(ài)，讓愛(ài)點(diǎn)亮他人！
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