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中華美德讀后感

時間:2024-10-01 07:40:04 讀后感范文 我要投稿

中華美德讀后感

  讀完一本書以后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的中華美德讀后感,歡迎閱讀與收藏。

中華美德讀后感

中華美德讀后感1

  中華美德德故事有很多,有我敬佩的,有我敬佩的,有我感動的,有我敬佩的,但是黃香孝敬父母的故事是我永遠(yuǎn)都會被深深感動的。過去漢朝的時候,有一個叫黃香的,年齡正當(dāng)九歲就知道孝順長輩的道理。每次當(dāng)炎炎夏日到來的時候,就給父母搭蚊帳,扇扇子,讓枕頭和席子清涼爽快,把吸人血的小蟲扇開,讓父母好好睡;至于到了寒冷的冬天,就親自用自己的身體使父母的被子變得溫暖,讓父母睡得溫暖。

  聽了這個故事,我的腦海里首先浮現(xiàn)出我對爸爸媽媽的一貫態(tài)度。記得有一次,晚上我剛洗完澡就爬到床上去看電視,爸爸媽媽知道了便溫柔的對我說:“寶貝,天都這么晚了,怎么還看電視呢?

  ”我看電視看得津津有味怎么可能聽媽媽的話呢?爸爸見我沒反應(yīng)就又耐心對我說:“小乖乖,不要看了好不好,你的眼睛本來就近視了,再看就會加深度數(shù)的。

  ”爸爸的話就像風(fēng)一樣,左耳進(jìn)右耳出,我還是未有一絲反應(yīng),誰知媽媽一只手猛地奪過遙控器,把電視關(guān)了。我哇的一聲哭了起來,還罵媽媽神精病之類的臟話。回過頭來,我的眼經(jīng)濕潤了,我拍了拍腿:

  唉!我怎么和黃香比呀?人家對父母是那么的關(guān)愛,是那么的尊重,是那么的孝敬,而我呢,是那么的不尊重,是那么的不關(guān)心,更是那么的.不孝敬。

  其實孝敬父母很簡單,只有一句溫暖的話,一件小事都能體現(xiàn)出你對父母的小敬。孝敬父母,理所應(yīng)當(dāng),我一定要向黃香學(xué)習(xí),父母做的一切都是為了我們所以我們一定要報答父母,并爭取做一個爸爸媽媽的乖乖寶寶。我永遠(yuǎn)愛我的爸爸媽媽!?

  黃香就是我的例子。世界上有許多人值得學(xué)習(xí)。他們是我們成長過程中永恒的榜樣!

中華美德讀后感2

  中國是一個具有悠久歷史的文明古國,在漫長的歷史進(jìn)程中,無數(shù)炎黃子孫世代相傳,形成了博大精深的傳統(tǒng)美德.

  題記最近利用寒假的空間,我閱讀了《中華美德故事精選》,對此有了深刻體會.

  《中華美德故事精選》以故事的形式將我國歷史上一些優(yōu)秀的高尚道德情操呈現(xiàn)在我眼前.其中“捐軀赴國難,視死忽如歸”的戚繼光,鄭成功,林則徐;替父從軍的花木蘭,上書救父的綈縈; “不為五斗米折腰”的陶淵明,詠嘆“人身自古誰無死,留取丹心照汗青 ”的文天祥;三過家門而不入的大禹,為廣納賢才而捉發(fā)吐脯的周公……他們都為我上了難忘的一課.

  其中讓我深有感觸的是“發(fā)奮好學(xué)”這一章節(jié). 鑿壁偷光的匡衡,映雪讀書的孫康,清貧志長的徐悲鴻,立志學(xué)醫(yī)濟(jì)世的扁鵲……他們都是在困窘的生活,簡陋的條件下開動腦筋,千方百計創(chuàng)造條件,勤學(xué)苦練,功夫不負(fù)有心人,最終獲得巨大成功.

  著名作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗.綜觀古今中外,哪一位名人不是通過刻苦努力而成功的?

  海倫·凱勒,這位致力于文化與教育事業(yè)的偉人,一歲半就失去了視覺與聽覺,她面對厄運(yùn),沒有向困難低頭,刻苦學(xué)習(xí),先后掌握了五種語言.24歲時以優(yōu)異的.成績畢業(yè)于哈佛大學(xué);春秋時期的孔子曾在晚年得到一本少見的《易經(jīng)》,他一遍又一遍地認(rèn)真閱讀和體會,以至于串聯(lián)竹筒的牛皮帶子都磨斷了多次……

  21世紀(jì),隨著世界科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,時代對我們提出了新的要求——學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)

  作為新時期的青少年,我們有責(zé)任和義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,使之成為新中國的精華和精神財富

中華美德讀后感3

  從最早的原始社會,我國就已經(jīng)出現(xiàn)“美德”的行為.。到了古代時期,我國的“美德”

  行為就不斷的擴(kuò)張,有很多的文人,他們讓現(xiàn)代的我們懂得很多,尤其是一些反映我國歷史上不同時代一些著名人物高尚品德情操小故事的系列動畫片,每集講述一個人物都有為人類科學(xué)做出貢獻(xiàn)的,能讓觀眾在看的過程中,能了解人生中具有的品質(zhì)。

  “少年柳公權(quán)”.在唐代時期,一位書法家柳公權(quán)讓我們知道了要虛心向人求教,不能驕傲自滿的道理,只有這樣,別人才能幫助你,只有這樣你才會更好。在《少年柳公權(quán)》中主人公柳公權(quán)就是因為驕傲.

  傲慢自大,拒絕接受對他的一切批評,這是一種不好的品質(zhì)。只有當(dāng)我們敢于面對和接受,這才是最好的美德精神。

  還有一些戰(zhàn)爭人物,林則徐,這一位是我國歷史優(yōu)秀的人物,他為國捐軀,視死如忽歸,讓我至今不忘,他讓國家走上正軌,讓國家在重要的危機(jī)面前勇往直前,不畏艱險,他的傳統(tǒng)美德讓人贊嘆不已。

  還有些讓我們深有感觸的是“發(fā)奮好學(xué)”,鑿壁偷光的匡衡,囊螢映雪的孫康,請魚志長的徐悲鴻,立志學(xué)醫(yī)濟(jì)世的扁鵲……他們都是在困窘的'生活,簡陋的條件下開動腦筋,千方百計創(chuàng)造條件,勤學(xué)苦練。功夫不負(fù)有心人最終獲得巨大的成功。

  上列講述的歷史人物們,都是讓我們可以永遠(yuǎn)記住的“美德”人物,他們能讓我們更了解.知道,我們要具有的道德品質(zhì)。在21世紀(jì),我們有責(zé)任和義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,使之成為新中國的精華和精神財富。

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