《匆匆》讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《匆匆》讀后感，歡迎大家分享。

《匆匆》讀后感1

　　"燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候o"的確是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候；天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！

　　"在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子o我不禁頭涔涔而淚潸潸了o"回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍o父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的.內(nèi)容也記得o可當(dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛"紅燈"o我也就像朱自清先生寫的那樣"頭涔涔而淚潸潸了"

　　珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛o上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配o魯迅先生說得好："時間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出o"

　　時間，來也匆匆，去也匆匆o玩耍的人們��！快睜開你的雙眼，不然，時間將在你身邊消逝

《匆匆》讀后感2

　　“燕子去了有再來的時候；楊柳枯了有再青的時候；桃花謝了有再開的時候……可時間為什么一去不復(fù)返呢？”作文課上，單老師給我們讀了朱自清寫的一篇散文《匆匆》，聽完后我被深深打動了，不禁陷入了沉思。這篇散文寫的是朱自清在大自然中看到萬物的變化，感受到時間匆匆，一去不復(fù)返。通過這篇文章，我知道了，我們要珍惜時間，不能虛度年華。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！焙芏嘤谐删偷娜硕紩�深切地體會到時間的'寶貴。司馬光小時候曾經(jīng)貪玩貪睡，經(jīng)常因為貪睡而耽誤學(xué)習(xí)，后來在老師的教導(dǎo)下，大有改變。司馬光為了不耽誤白天的正事，犧牲了晚上睡眠的時間。為了防止瞌睡，他用一根木頭削成圓木枕頭，并在上面題上“警枕”二字。頭枕在圓木上，一旦睡著稍一翻身，頭就會滑到木床上而震醒。司馬光知道時間寶貴，一點都不敢浪費。正是因為他懂得珍惜時間，才完成了《資治通鑒》這部偉大的作品。

　　再想想我自己，有時候看似很平常的小事，其實卻是在大把地浪費時間。上課時回答問題聲音小了，老師讓我再說一遍，不知不覺，時間在第二遍回答問題時悄悄溜走了。上課時沒認(rèn)真聽講，老師幫我復(fù)習(xí)，時間再一次被浪費；吃飯吃得慢，時間也在一點點地流逝。如果把這些時間積累起來去學(xué)一門才藝，或許早就學(xué)有所成，生活會變得更加美好。

　　浪費時間其實就是在浪費生命，浪費美好的生活。朱自清先生的散文讓我更加明白了珍惜時間的重要性，我一定要好好珍惜時間，給未來美好的生活增添靚麗的色彩。

《匆匆》讀后感3

　　這個星期，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文。這是朱自清先生寫的一篇散文，學(xué)習(xí)了這篇課文后，我明白了很多的道理。

　　這篇課文主要講了作者朱自清先生對時間的流逝感到的無奈、惆悵。課文主要是圍繞這句話寫的：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”作者還用了大量的排比、設(shè)問、比喻、擬人、反問的修辭方法寫出了時間的一去不復(fù)返，來警示人們要懂得時間一去不復(fù)返的道理。

　　我對朱自清先生寫的這句話印象最深刻：“我赤裸裸的'來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”朱自清先生已經(jīng)寫了許多文章，讓我們明白了許多道理，可他還是覺得沒有為后人留下什么，何況我們普通人？

　　時間一去不復(fù)返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠(yuǎn)不會回來了。古人說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。要是問這世界上什么東西()最珍貴，有人會說：“當(dāng)然是金子了！”可是，金子能買來時間嗎？不能。所以時間是最珍貴的，但我們好多人卻不知道珍惜它，不明白時間的寶貴。而當(dāng)我們浪費了時間明白時間的珍貴時，很多事情已經(jīng)晚了，時間已經(jīng)回不來了。

　　回顧我現(xiàn)在的生活狀態(tài)，我忽然感到非常的緊張，之前的時間已匆匆而去，從現(xiàn)在開始，我要珍惜時間，把虛度的光陰找回來，學(xué)會與時間賽跑，這樣，會讓我的每一分每一秒充實起來。

《匆匆》讀后感4

　　“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花”

　　一次又一次讀著這篇文章，心中浮想萬千。這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。

　　時間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復(fù)返。誰能把時間留住呢?人們總是把事情往明天推，清朝詩人錢鶴灘的《明日歌》不是說到了嗎：“百年明日能幾何，請君聽我明日歌”是啊，一百年里能有多少個明天呢?少年易老，時光易逝，此時不上，更待何時。

　　“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當(dāng)我讀到這里的時候，思緒萬千，深有感觸，卻霎時面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣微風(fēng)吹過，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客，他是匆忙的，不會因為嬰兒的.啼哭前來道賀;是公平的，不會因為那奄奄一息的老人眼里的憂傷給他多一秒鐘;是狠心的，他永遠(yuǎn)不會回頭，猶如奔騰江水，不再倒流

　　我何曾不是這樣呢?每天早晨起床時，總想多睡一會兒，總想徘徊在周公旁邊，和他切磋棋藝，可是時光卻不等人，馬上逃走了，當(dāng)我醒來卻發(fā)現(xiàn)時光流去，我已經(jīng)遲到了。

　　天黑了，又在亮的時候，可那是昔日的亮光嗎?春天過了，四季輪回，有在現(xiàn)的時候，可那是昨日的春天?日子一天天過去，浪費了多少，我下定決心：在接下來的明天里，從這一秒開始珍惜時間。

《匆匆》讀后感5

　　“燕子去了，有再來的機會；楊柳枯了，有再青的機會；桃花謝了，有再開的機會。我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”——讀了朱自清先生的散文《匆匆》后，我不斷地叩問自己：時間流逝得飛快，我們又該怎樣地珍惜她，讓她不至于虛度？

　　反復(fù)誦讀著“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”、“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”、“一日之計在于晨、一年之計在于春”這樣的詩句，我終于恍然大悟：如果我們要想成為人生的贏家，擁有更多的時間，就必須努力奔跑，奔跑在時間的`前面！

　　記得以前，媽媽曾批評我說：“你為什么就不能一回家就做作業(yè)呢？反正都是要做的，為什么不早些做完呢？”我脖子一犟，理直氣壯地反駁道：“既然一會兒就能做完，那還不如先玩會兒呢�！�

　　可漸漸的，我覺察到不對了，慌了起來：要背書的時候，媽媽已經(jīng)睡下了；準(zhǔn)備洗漱時，熱水已經(jīng)涼了；就連想讀一本心儀已久的書，我也因為時間的原因，只能在晚上夜深人靜時挑燈夜“讀”……

　　讀了《匆匆》一文，我頓時覺得自己格外幼稚。朱自清先生感嘆時間飛逝，不正是對我們的善意提醒嗎？我們有什么理由去抱怨玩游戲的時間太少呢？我們有什么借口為自己不好好學(xué)習(xí)而原諒自己呢？為什么不與時間賽跑，讓自己變得更加優(yōu)秀呢？

　　《明日歌》唱道：世人若被明日累，春去秋來老將至。昨天是過去，明天是未來，唯有今天，你才把握得住。而“今天”也是流逝飛快，還沒有來得及擁抱清晨，就已經(jīng)手握黃昏，時間來去匆匆，它停不下來，所以我們也不能停下來，我們要學(xué)會奔跑，奔跑在時間的前面！

《匆匆》讀后感6

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。那我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”讀了《匆匆》一課，我時常在心底暗暗問自這個問題。稍縱即逝的時光，來去匆匆，在生活的不經(jīng)意中匆匆流去�？匆姇r光如此“匆匆”，，我們也只有無奈與惋惜了，但我們只要珍惜時間，就不會在這世上白白走一遭了。

　　“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中流去。像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”是�。≡俣嗟臅r光終究也會失去。時光匆匆，回首已過去的十一年，自己從一個牙牙學(xué)語的嬰兒，成長為一個即將步入中學(xué)的少年。十一年的'時光，自己默默地算著，數(shù)著，也不緊輕輕地發(fā)出感嘆！

　　時間推移，日子從我們生活的細(xì)節(jié)中匆匆流去：休息的時候，時光從放松的神經(jīng)中閃過；玩耍的時候，時光從愉悅的心情中漂移過；微笑的時候，時光從燦爛的笑容中滑翔過；哭泣的時候，時光便從傷心的淚水中舞過 ……

　　時光一分一秒的流逝，“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？”是“輕煙” 、“薄霧‘？還是“太陽” 、“月亮”？不，我認(rèn)為只是做一顆有價值的星星罷了。

　　正如老師說的那樣，燕子去了，有再來到的時候，可還是去年的燕子嗎？楊柳枯了，有再青的時候，可還是去年的楊柳嗎？桃花謝了，有再開的時候，可還是去年的桃花嗎？今天再也沒有今天了，時間一去不復(fù)返�。≌湎�時間吧！

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《匆匆》讀后感7

　　近幾天，我們學(xué)了一篇課文，題目叫《匆匆》，學(xué)完這篇課文，我的心里久久不能平靜。

　　課文主要是寫時間一去不復(fù)返，自己的八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者為此思緒萬千，嘆息不已。聞名散文家，詩人朱自清寫得這篇短短的散文，包含了一個深刻的道理，它教育我們要珍惜時間，學(xué)會思考自己的人生，在自己有限的生命里，活出無限的'價值，時間是一去不復(fù)返的。

　　是啊，正如文中朱自清所說，時間便如針尖上的一滴小水滴，消逝的是那么快，眨眼間它便無影無蹤，無聲無息了。所以，正因為時間一去不復(fù)返，我們才更應(yīng)該要珍惜時間，在自己的有生之年，為這個世界留下點兒什么，而不是白白浪費時間，糟踐生命。

　　而我們的生活中卻偏偏有那些浪費時間的人，回首往事，在后悔卻早已遲了。我家對面有一個大哥哥，已經(jīng)是初二的學(xué)生了，但他整天卻都把時間浪費在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上面，作業(yè)也丟在一邊不管，心思全都在網(wǎng)絡(luò)游戲上，上課時不用心，作業(yè)也不寫，老師也拿他沒辦法，最后在期末考試時考了個倒數(shù)第一，這一切怪誰，只能怪他自己，他讓時間白白地流失，浪費在一些沒有意義的事情上，最后，對他卻一點兒好處都沒有。所以，我們應(yīng)該好好利用時間，緊緊抓住時間，使自己的生命活得更加光彩有力！

《匆匆》讀后感8

　　燕子走了，又來了；柳樹枯萎了，又綠了；桃花謝了，又開了。但是，聰明，你告訴我，為什么我們的日子永遠(yuǎn)不會回來？-標(biāo)題

　　打開厚重的散文集，我看到了我最喜歡的《匆匆》。它的作者是朱自清《匆匆》這首詩描述了時間的飛逝。當(dāng)你洗手、吃飯、沉默和睡覺時......無論你在做什么，時間都會以穩(wěn)定的步伐從你身邊走過，無論你如何趕上。感受時間的流動，感嘆上帝的不公，為什么時間不能再停留一段時間。

　　想想，想想自己，想想自己的過去，現(xiàn)在和未來...

　　過去。在過去，這是偉人的“日記”，它是一本永遠(yuǎn)不會厭倦閱讀的書，它記錄了我們的成長，我們的過去。我們的童年就像絲滑的巧克力，非常甜蜜，臉頰總是充滿燦爛的微笑，我們的微笑是如此純潔，像一朵花驕傲地盛開。在童年，我們可以享受幻想，沒有人會阻止我們在幻想中追求自己，追求未來，追求夢想。

　　現(xiàn)在�，F(xiàn)在，這是一個旅行者的旅行表，他會不斷地修改自己的行程、寫作、修改。我們正處于輝煌的青春，我們是這個社會的領(lǐng)導(dǎo)者，有最輝煌的年齡，在生命的`巔峰，我們站在過去的甜蜜，俯瞰未知的距離，我們可以燃燒旺盛的青春，奮斗，超越，一切皆有可能，青春掌握在我們手中，未來掌握在我們手中，我們必須追求自己，追求未來，追求夢想。

　　未來。未來是一張白紙，我們應(yīng)該追求自己，追求未來，追求夢想，充實它。無數(shù)的幻想，幻想看到未來，無數(shù)的鮮花為我盛開，無數(shù)的掌聲為我響起，回顧童年的幻想，在青春的斗爭中，再次追求自己，追求未來，追求夢想。

　　感謝“匆匆”在我身邊，提醒我時間的流逝，提醒我珍惜它，提醒我正確利用時間追求自己，追求未來，追求夢想。

《匆匆》讀后感9

　　朱自清用優(yōu)美的，簡練的語言，描寫了這篇充滿哲理的文章《匆匆》。

　　時間匆匆，逝去的事物從此不再歸還，過去的日子永遠(yuǎn)不會再回來。童年，在我們在玩具堆里玩耍時，它從玩具旁悄悄地踏過了；少年，在我們躺在床上幸福地睡覺時，它從被子上跨過了；青年，在我們拼命地打工掙錢時，它從身旁無聲地走過；中年，在我們享受著天倫之樂時，它看看你，無奈地?fù)u搖頭，又一次地，輕快地走了；等到了老年，你覺得懊悔，為什么當(dāng)初沒有好好珍惜時間，你伸出手來挽留它，它卻無情地與你擦肩而過……趁著年輕，盡快好好努力吧，再不努力，時間的匆忙，到時候后悔都來不及了......匆匆讀后感11

　　我讀了《匆匆》這篇文章，我覺得時間過得飛快，眨眼間，我又到了二年級，時間匆匆而來，又匆匆而去。時間從我那細(xì)小的.指頭縫里漏掉，時間從我那幼稚的玩具里漏掉，時間從我那幼稚的動畫片里漏掉，時間從我那幼稚的課外書里漏掉，時間就像海綿里的水，要把它擠出來，就出來了，如果不擠，就永遠(yuǎn)出不來：我懂得了這個道理，用我們一年級下冊的，“有關(guān)時間名句”一年之計在于春，一日之計在于晨，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。用謎語來說是：看不見，摸不著，跑的快，沒有腳。一去永遠(yuǎn)不回頭，千金萬金買不到。我要珍惜著童年的美好時光。

《匆匆》讀后感10

　　我很喜歡朱自清的散文，很抒情，很有人生哲學(xué)……

　　記得有一篇《匆匆》，包含著他對時間的看法：燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返?

　　在他的散文里，可以從抒情到表達(dá)自己的人生哲學(xué)，很美，在人們看散文的同時，更學(xué)會一個道理……

　　《匆匆》一文，雖然不長，但讓我學(xué)會了很多，讓我明白了時間的.價值，這一切也許只有在他的散文中能領(lǐng)悟出來吧。

　　正如他所說的：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”后來，我才明白，原來，日子竟是從我們的手中溜走的。不錯，仔細(xì)回想一下過去，不是看電視就是玩電腦，也許，我能得到的只是一時的快感，但失去的確是一輩子的幸福……多么可怕，為什么當(dāng)時的我竟全然不知，還在享受那一時的快感，現(xiàn)在后悔也沒有用了，因為無數(shù)個日子已從我的手中溜走，不知不覺的溜走……

　　現(xiàn)在我該怎么辦，依舊如過去那樣，不行;開始珍惜時間吧!我在徘徊……

　　他告訴了我，他說：過去的并沒有留下什么痕跡，重要的是從現(xiàn)在開始，懂得珍惜時間。

　　我明白了，我終于明白了，時間是會匆匆得走，也會匆匆得來，這是誰也控制不了的，但我們可以控制自己，不要虛度年華。

《匆匆》讀后感11

　　我讀了一個很好的文章，這篇文章令人感慨，這就是偉大的作家朱自清的——《匆匆》。

　　這篇文章寫“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，又再青的時候；桃花謝了，又有再開的時候。我本以為作者要借這些描寫春天，可是作者是在對為什么日子一去不復(fù)返而感嘆，好一個描寫手法！

　　在文章中，寫了“八個多日子里，除徘徊外又剩下什么？過去的.日子如青煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了”。可想而知，作者多么想留住時光，又可見時間過得是多么快。

　　我以前在不知不覺中浪費了時間，我總是認(rèn)為人生的時間是那么長，浪費一點沒有什么關(guān)系嘛！今天太累了，明天再做作業(yè)吧！其實根本就是沒有頑強的毅力，就這樣把時間給浪費掉了。

　　時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過往永遠(yuǎn)靜立不動。時間是無聲的腳步，不會由于我們有很多事情需要處理而稍停片刻。無論古今，無論中外，名人們都在告訴我們要珍惜時間。無論是朱自清還是席勒，也在用至深的哲理告訴我們要珍惜時間。時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應(yīng)好好地珍惜時間，創(chuàng)造自己的生命價值，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”的確，正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時間，就是在珍惜我們的生命。

　　朱自清的《匆匆》倒很讓我感慨，他筆尖上的轉(zhuǎn)動，書寫了人生的真諦，書寫了時間老人的步伐。

　　珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

《匆匆》讀后感12

　　《匆匆》是朱自清寫的一篇抒情散文，講的是時光流逝之快與它的一去不復(fù)返，我讀過之后，深有感觸。

　　提到“匆匆”，能引起許許多多的聯(lián)想，學(xué)習(xí)的匆匆，工作的匆匆，馬路上行人的匆匆……可歸根結(jié)底，這世上的匆匆根源在于時光的匆匆！

　　講到時光的匆匆就不能不說珍惜時光，要說珍惜時光就不能不提那句可謂婦孺皆知皆知的古訓(xùn)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖說它世人皆知，可真正做到珍惜光陰又有幾人呢？

　　那些沒有按時完成任務(wù)的人的總是借口說自我很忙。但他們可曾想過，這樣“朝看江水東，暮看西日墜�！钡鹊剿麄兝蠎B(tài)龍鐘時，等待著他們的.只有無盡的憂傷與后悔了。這是多么可悲的事��！

　　《匆匆》一文中有一句話講得真好，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；可是……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　是啊，時光就是這么個性，隨時隨地從你身旁溜走，卻再也不會回來。星移斗轉(zhuǎn)、日月如梭，時光就這么不辭而別，飛奔而去。

　　時光老人是最公平的，分給每個人相同的時光。我們只有抓住這每一分每一妙的時光，努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸。

　　若問日月如梭，人生幾何？只有看自我是把握命運，還是要命運左右你了。

《匆匆》讀后感13

　　今天，我們學(xué)習(xí)著名作家朱自清寫的《匆匆》，這篇文章讓我悟出啟示，文章里的每一個字，每一個詞都深深的印在我的腦海里。

　　文章講述作者對時光流逝的無奈和惋惜，也表現(xiàn)作者對時間的留戀，時間無時無刻的在我們的身邊，但一轉(zhuǎn)眼就消失，一晃就過去。

　　學(xué)這篇文章讓我想起一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間一但過去，就不會再回來，花多少錢也買不到它。就好像一個剛出生的嬰兒，只會慢慢的長大，不會變小。因為有些人隨意的浪費時間，任憑時間飛快地流逝，成天無一事處，最后一事無成，白白浪費時間，不珍惜時間，慢慢地時間也拋棄你，人就變老。所以我們要學(xué)會合理安排時間，不能虛度光陰，閑暇時，可以做一些有意義的'事情，比如：看書、做手工、做家務(wù)、運動等，這樣不僅可以開發(fā)我們的大腦，激發(fā)我們的大腦。讓我們把時間充分的利用起來，時間就會慢慢的走過，我們就會收獲很多的知識。用有限的時間，全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時間的最終目的。

　　看電視的時候，時間從我們的眼前閃過；玩電腦的時候，時間從鍵盤上劃過，做游戲的時候，時間從我們的歡笑聲中飛過。天黑時，躺在床上，時間跨過我的腰，從我腳邊飛過�？�！時間過的多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時間，才能對得起生命，對得起自已呀！

　　讓我們覺悟起來吧！讓我們一起珍惜時間吧！

《匆匆》讀后感14

　　這是一篇描寫介紹時間的散文，形容時間每時每刻都從我們身邊走過。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴答滴答”地從我們身邊走過去了。讀了這篇散文《匆匆》后，我才認(rèn)識到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會多給那個幾秒。想讓時間過得快點，或過得慢點，都是不可能。問題在于如何做時間的主人。

　　《匆匆》主要講了作者在不經(jīng)意間讓時間白白流失了，并告誡我們要珍惜時間，不要浪費一分一秒！時間已經(jīng)溜去了，表達(dá)了作者對時光流逝感到很惋惜。

　　我體會到只有珍惜分秒的'時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸！上課認(rèn)真聽講，這樣充分利用每節(jié)課45分鐘的時間；放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出時間來多讀書和補習(xí)媽媽補充的作業(yè)、畫畫。這樣，課外的時間就被充分地利用起來了，就成時間的主人。如果上課不認(rèn)真聽講，放學(xué)后只知道玩，這樣時間被浪費掉了，就成時間的奴隸了。

　　我閱覽時，想到自己的時間就從看電視時悄悄地溜走；從我玩電腦時匆匆地飛走；從我發(fā)呆時伶伶俐俐地過去。想起這一切，我有點慚愧，自己與朱自清比起來，根本是一個天一個地。我那過去的時間的的確確是白白浪費了。因為時間對于每一個人來說都非常珍貴，因為時間的來去無聲無色、無影無蹤，不知不覺時間便從我身邊飛逝，一去不復(fù)返。而且，一天的時間只有二十四小時，說多不多，說少也不少，但要好好抓緊這一分一秒確實是件難事，時間讓我覺得很害怕，但害怕的同時也讓我正確地了解自己。

　　時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當(dāng)后悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什么用呢？

《匆匆》讀后感15

　　時間在我們手中漸漸的流去�？措娨暤臅r候，時間從屏幕上過去；玩耍的時候，時間從手邊過去；聊天的時候，時間從嘴邊過去。

　　世間轉(zhuǎn)瞬即逝，稍不珍惜就會匆匆的過去。在以后的日子里，我們千萬不能浪費時間。浪費時間等于慢性自殺。

　　有些人，并不知道時間的珍貴。下課，老師一走，他們一個個高興地喊起來，看書的看書，玩耍的玩耍，玩棋的玩棋，捉迷藏的去捉迷藏了，簡直應(yīng)有盡有。

　　而當(dāng)老師來了，他們還安靜不下來。在上課時，他們雖然眼睛看著課本，讀著課文，但心里卻又在想下課玩什么。當(dāng)英語老師來上課時，他們一個個都像瘋子似的.，大聲叫喊起來。老師教他們讀，他們也不肯讀，或是輕輕的讀而已。

　　但是，聰明的你們，不管怎么玩，也體會不到時間的寶貴。所以，你們應(yīng)該好好的珍惜時間，不能放過一分一秒。上課時不要東想西想，而應(yīng)該認(rèn)真地聽老師講課；下課后要準(zhǔn)備下節(jié)課要用的文具，以便到要用時手忙腳亂；回到家里，不應(yīng)該只看電視。在家里應(yīng)該幫媽媽做做家務(wù)事，完成家庭作業(yè)，給工作到很晚才回家的爸爸捶捶背，讓他輕松一下。爭取每一天都過得充實，千萬不能虛度。

　　所以，同學(xué)們，讓我們共同努力吧。好好的把時間用在有意義的地方，不要只懂得吃喝玩樂，我們要切記：時間如水流，一去不回頭。

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