開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)讀后感[經(jīng)典4篇]

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)讀后感1

　　我在暑假看了一本書(shū)，是淘氣包馬小跳系列中的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》，我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)榭戳诉@本書(shū)后，我了解到爸爸媽媽的教育方式和歐陽(yáng)校長(zhǎng)的教育方式有什么差別了。

　　內(nèi)容是：新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，馬小跳和他的幾個(gè)鐵哥兒們就遲到了，原因是在上學(xué)路上幫助一個(gè)開(kāi)紅色甲殼蟲(chóng)車的，長(zhǎng)得像馬小跳的媽媽的`漂亮女人，沒(méi)想到，她居然是他們學(xué)校新來(lái)的歐陽(yáng)校長(zhǎng)。秦老師生病了，歐陽(yáng)校長(zhǎng)代秦老師上了一堂語(yǔ)文課，便讓馬小跳愛(ài)上了語(yǔ)文課，她在周末開(kāi)“家長(zhǎng)課堂”，讓家長(zhǎng)玩童年時(shí)的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長(zhǎng)大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對(duì)待孩子，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　我非常喜歡這個(gè)歐陽(yáng)校長(zhǎng)，因?yàn)樗�有耐心、善解人意、漂亮、溫柔大方。給家長(zhǎng)上了一節(jié)課，讓家長(zhǎng)做童年時(shí)的游戲，讓他們重新拾起兒時(shí)的記憶，讓他們不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。我也很喜歡馬小跳，因?yàn)樗�就像楊紅櫻阿姨說(shuō)的一樣，擁有一個(gè)完整的童心世界，是一個(gè)真正的孩子。

　　如果大人們能少讓我們上補(bǔ)習(xí)班，多給我們一些自由的時(shí)間，那該多好呀!真希望我能夠自由自在地支配自己的時(shí)間，能夠無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)讀后感2

　　楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“馬小跳系列”是我最喜歡看的一類書(shū)。今天看完了其中的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》一書(shū)，感觸特別深。

　　書(shū)中寫(xiě)到：家長(zhǎng)應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味地認(rèn)為成績(jī)好的孩子什么都好，成績(jī)差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主，以考試為主的方式，不但會(huì)傷害孩子純潔的心靈，還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)得的快樂(lè)。

　　馬小跳的爸爸是一位成功的好爸爸，他認(rèn)為“頑皮、純真、可愛(ài)”是兒童的天性。大人應(yīng)該理解兒童，寬容兒童所犯的.錯(cuò)誤，讓兒童快樂(lè)成長(zhǎng)。而我的爸爸媽媽一千卻恰恰相反，他們每天幾乎都要問(wèn)“今天考試了沒(méi)有?”“考試了嗎?考的怎么樣啊?”我的耳朵都快聽(tīng)出老繭了!我爸爸媽媽自從看了這系列的書(shū)，漸漸地改變了，他們不再像以前那樣問(wèn)我了，對(duì)我也不那么嚴(yán)了，我現(xiàn)在變得非常輕松、快樂(lè)。希望每位家長(zhǎng)每天都像馬小跳的爸爸那樣，問(wèn)問(wèn)自己的孩子，“今天，你快不快樂(lè)?”

　　我還很佩服書(shū)中的歐陽(yáng)校長(zhǎng)，跳希望孩子們有一個(gè)快樂(lè)的、五彩繽紛的童年。她用智慧的眼光，發(fā)現(xiàn)了他們身上的可愛(ài)之處：善良、活潑、有正義感……并欣賞他們，支持他們善意的舉動(dòng)。這樣的校長(zhǎng)，怎么不能讓我喜歡、敬佩呢?

開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)讀后感3

　　昨天晚上，我看了一本書(shū)，名叫《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》。

　　《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》這本書(shū)講的是一座小學(xué)更換了校長(zhǎng)。新校長(zhǎng)要捍衛(wèi)童年，那她又會(huì)與這些老師、學(xué)生、家長(zhǎng)們發(fā)生什么事情呢?一切都在書(shū)中娓娓道來(lái)�？赐赀@本書(shū)，我想：現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都望子成龍。于是，有很多家長(zhǎng)通過(guò)給孩子報(bào)興趣班來(lái)希望自己的孩子成為日后的明星大腕�？蛇@種方式其實(shí)是不對(duì)的。假如家長(zhǎng)能和孩子心靈相通，那家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越上某一學(xué)科的興趣班，孩子就越討厭那一門(mén)學(xué)科。因?yàn)椤芭d趣班”它根本就只是一個(gè)幌子，其實(shí)還是那枯燥無(wú)味的說(shuō)教和那已經(jīng)寫(xiě)得滾瓜爛熟的練習(xí)。如果你想要你的孩子在某一領(lǐng)域取得成功，那么就要讓你的孩子對(duì)這一方面產(chǎn)生由心而發(fā)的'興趣，自愿去學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)還需要在孩子取得小小的成功，比如第一次將習(xí)題全做對(duì)啦，第一次光明正大地獲獎(jiǎng)啦，等等情況下對(duì)孩子給予鼓勵(lì)，這樣才能當(dāng)一個(gè)好的育兒師。

　　《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》里講述的就是這一道理，讓我感觸頗深，值得推薦大家去讀一讀。

開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)讀后感4

　　楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳”系列是我特別喜歡看的一類書(shū)，今天看完了其中的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》一書(shū)，使我感觸特別深。

　　書(shū)中講到：家長(zhǎng)應(yīng)該充分相信自己的孩子，不能一味地認(rèn)為成績(jī)好的孩子一切都好，成績(jī)不好的孩子一切都差。這種以學(xué)習(xí)為根據(jù)，以成績(jī)?yōu)楹軗?jù)的方式，不但會(huì)傷害孩子純真的心靈，還毀了一個(gè)孩子在童年時(shí)應(yīng)得到的快樂(lè)。

　　馬小跳的爸爸就是一位成功的'好爸爸。他認(rèn)為“貪玩、愛(ài)玩、頑皮”這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該讓孩子去做自己愛(ài)做的事，應(yīng)該寬容孩子所犯得錯(cuò)誤，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。而我的爸爸、媽媽卻恰恰相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。每天問(wèn)的最多的是：“今天老師教了什么?”“今天考試考的怎么樣”。我的耳朵都要聽(tīng)出老繭了。我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽一樣，常問(wèn)一句：“今天，你快不快樂(lè)?”

　　書(shū)中更讓我尊敬和佩服的還有歐陽(yáng)校長(zhǎng)。她認(rèn)為孩子應(yīng)該全面發(fā)展，希望孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。她看到的馬小跳是善良、活潑、有正義感的孩子，而不是秦老師眼里調(diào)皮搗蛋的馬小跳。歐陽(yáng)校長(zhǎng)欣賞他、支持他。這樣的校長(zhǎng)我怎能不喜歡、不敬佩呢?

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