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讀《賣火柴的小女孩》有感

時(shí)間:2024-03-01 11:57:36 讀后感范文 我要投稿

讀《賣火柴的小女孩》有感集錦15篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的讀《賣火柴的小女孩》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《賣火柴的小女孩》有感集錦15篇

讀《賣火柴的小女孩》有感1

  有的人生活悲慘,家庭貧窮,只能在夢(mèng)境中期盼;有的人家庭富裕,生活充滿陽光卻身在福中不知福。讀了這個(gè)感人至深的故事,我深深地感到我們要感恩幸福時(shí)光,珍惜身邊的每一份幸福。

  《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事是丹麥的作家安徒生寫的。在一個(gè)風(fēng)雪交加的大年夜里,人們都圍坐在溫暖的爐火邊,說說笑笑,吃著團(tuán)圓飯;而街邊卻有一個(gè)可憐的小女孩在瑟瑟發(fā)抖地叫賣火柴!她赤著腳,穿著一身單薄的衣服,因?yàn)闆]有賣出一根火柴,沒有賺到一個(gè)硬幣而不敢回家。

  她光著腳走在無人的大街上,雙腳被凍得紅一塊,青一塊。刀子般的'北風(fēng)一次次灌滿她的身體,她孤獨(dú)的走在冷風(fēng)中,有家不能回,無路可走,這時(shí)的她多么地?zé)o助、絕望啊。蜷縮在墻角的她,擦燃一根又一根火柴,想擁有一絲絲的溫暖,不知不覺中她竟然昏睡著了,夢(mèng)里她看到了火爐、烤鵝、圣誕樹、還有她朝思暮想的慈祥奶奶……小姑娘哀求奶奶把她帶走……

  她是多么渴望被家人疼愛啊!全家團(tuán)圓的大年夜,這個(gè)小女孩卻凍死在街頭,她的命運(yùn)多么凄慘!

  一字一句的讀著,我的淚水就如斷了線的珠子,一串串滾落在心頭!我的心隱隱地疼!多想穿越到書里,把這個(gè)賣火柴的小姑娘拉到我家來,和我一起享受幸?鞓返纳!

  放下書,才發(fā)現(xiàn)我們擁有的太多太多了:溫暖的家,親人無微不至的關(guān)愛,明亮的教室,相親相愛的老師和同學(xué)……

  小伙們,我們看了這個(gè)凄慘的故事,還能不珍惜當(dāng)下嗎?還會(huì)不感恩身邊的人嗎?作為小學(xué)生的我們,現(xiàn)在要做的就是鍛煉身體,加倍努力學(xué)習(xí),擁有強(qiáng)壯的體魄和豐富的學(xué)識(shí)、各項(xiàng)能力,回報(bào)家人,回報(bào)社會(huì),報(bào)效祖國(guó),貢獻(xiàn)自己的一份力量!

讀《賣火柴的小女孩》有感2

  我是一條充滿夢(mèng)幻的“小書蟲”,對(duì)《安徒生童話》情有獨(dú)鐘。在世界童話之王的筆尖下,我認(rèn)識(shí)了在大年夜被凍死的賣火柴小女孩,歷經(jīng)重重磨難后變成白天鵝的丑小鴨,一心向往陽光、不向黑暗屈服的拇指姑娘……

  “在一個(gè)雪花飛舞的大年夜,可憐的小女孩又冷又餓,凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:‘誰要火柴……’……她不能回家,也不敢回家,因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴……最后她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了。這是悲傷的淚,為小女孩沒人疼愛、受人欺負(fù),只能在幻象中看到自己渴望的東西而悲;這又是歡欣的淚,為小女孩歷盡人世滄桑,終于在大年夜擺脫那個(gè)黑暗的世界而喜。

  可憐的小女孩,請(qǐng)到我家來吧!大年夜,家里的飯桌上早已擺滿香氣四溢的菜肴:金黃噴香的烤鴨,鮮美可口的西湖醋魚,外脆里嫩的拔絲蘋果,還有蛋餃、魚丸呢!飯桌旁,爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨……親人們歡聚一堂,邊吃邊聊,一派溫馨;房間的床上,媽媽早已將漂亮的新衣備好,等著我們來穿上,一片愛心;晚飯后,一家人齊聚客廳,收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),歌聲,笑聲,鞭炮聲,一片歡樂……

  可憐的小女孩,請(qǐng)到我家來吧!每個(gè)禮拜一到禮拜五,我要和你一起背著書包上學(xué)校,坐在寬敞明亮的教室里,接受老師的諄諄教導(dǎo):拼音aoe,字母ABC,數(shù)字123……到了雙休日,如果你有興趣的話,可以參加一些興趣活動(dòng):修身養(yǎng)性的軟筆,強(qiáng)身健體的跆拳道,塑造形體的拉丁舞……當(dāng)然,你也可以自由地安排你的時(shí)間,只是再不用整天在街上賣火柴了。

  賣火柴的'小女孩,只要你來到我家,你也是爸爸媽媽的掌上明珠。你再也不用在火光中幻出那噴香的烤鵝,不用在火光中幻出溫暖的火爐,不用在火光中渴望美麗的圣誕樹,更不用在火光中和慈愛的奶奶相聚。因?yàn)椤拔覀兊淖鎳?guó)是花園,花園里花朵真鮮艷。溫暖的陽光照耀著我們,我們的生活多愉快。”

  來吧,來吧,賣火柴的小女孩,歡迎你來我家!

讀《賣火柴的小女孩》有感3

  很多人都讀過賣火柴的小女孩,大多數(shù)人都可能覺得小女孩的命不好,可我學(xué)習(xí)了這篇童話后,我有許多不同的看法。 日記

  童話中,小女孩因?yàn)椴桓一丶叶鴥鏊涝诖竽暌,這很值得我們同情,可反過來想一想,小女孩的死究竟是誰造成的呢?我至今也不明白,為何當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此黑暗,窮人的命難道就如此微不足道,逍遙就要、不想要就不要的嗎?窮人的命難道就如此微不足惜?窮人雖然在物質(zhì)方面要比富人次一等,可他們?cè)谌诵耘c尊嚴(yán)比富人要高!就算上面的'幾點(diǎn)窮人都沒富人好,可窮人也是人啊!

  英國(guó)詩人雪萊曾說過,冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?對(duì)于小女孩,也許冬天來了,生命也就遠(yuǎn)了——可她只是個(gè)孩子。‰m然中國(guó)有句古話說窮人的孩子早當(dāng)家,可早當(dāng)家不等于早點(diǎn)掛!

  做人,總還是要有底線,總還是要有人性,人性還是必要的。

讀《賣火柴的小女孩》有感4

  小時(shí)候,媽媽給我講過一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》,故事是從一個(gè)除夕夜開始的:除夕夜晚,人們?cè)诩依锍钥倦u烤鴨,一個(gè)小女孩吃著腳,穿著破爛在大街上賣火柴,天空中的雪花漫天飛舞凝聚在大地上蓋了一層又一層,小女孩的腳凍壞了,可她始終沒舍得用一根火柴,小女孩冷得發(fā)抖,躲在墻角里,透過窗戶,看見了別人家吃飯的情景,她不禁點(diǎn)燃了第一根火柴,此時(shí),火爐出現(xiàn)在小女孩的眼前,她很高興,伸出那紅腫的腳丫想暖和暖和,可是火柴滅了,火爐也不見了。小女孩又點(diǎn)燃了第二根火柴,此刻,在她眼前出現(xiàn)的是一桌烤鴨,小女孩看見一只烤鴨從盤子里飛了出來在她嘴邊,小女孩剛要張開嘴要下一口,火柴又滅了。小女孩只好點(diǎn)燃了第三更火柴,她過世的奶奶出現(xiàn)了,為了不讓奶奶消失,小女孩點(diǎn)燃了所有的火柴對(duì)奶奶說:“奶奶,請(qǐng)帶我去一個(gè)沒有寒冷和饑餓的地方,好嗎?”她奶奶說:“好!闭f完抱起小女孩,帶她飛向遠(yuǎn)方。第二天早上,人們看見了躲在墻角里那賣火柴的小女孩,她已經(jīng)死了,可她嘴角帶著微笑,人們都想:昨天晚上,她一定遇到了幸福的事情吧。媽媽講完后,我很可憐她,覺得當(dāng)時(shí)社會(huì),人與人之間是冷淡無情的,如果人們施舍給她一元錢,小女孩就不會(huì)凍死了。

  回想起來,和小女孩對(duì)比,我是多么幸福,你看,我的衣服是多么華麗,高貴,漂亮,全是名牌,而那小女孩穿的.卻是破破爛爛的,多么可憐;我每天的食物都是由媽媽一手準(zhǔn)備的,一天到晚吃水果、吃面包、喝果汁、吃烤鴨……可小女孩渴了喝點(diǎn)水,餓了揀點(diǎn)葉野果吃;我住的是高樓,里面樣樣具備,小女孩的家四面通風(fēng),不能遮風(fēng)擋雨,多么慘;我空閑時(shí)玩玩電腦,看看電視,無比享受生活,小女孩哪有時(shí)間玩,她要賣火柴,賣不光,還回不了家;我們家家戶戶都有錢,不用走路,開開車就可以,還能乘車四處兜風(fēng),小女孩就只能靠?jī)蓷l瘦小的腿走,走不動(dòng),停一會(huì),又走不動(dòng),再聽會(huì),很不幸。

  許多故事帶給我們?cè)S多感想,讓我們珍惜想在生活,這些故事將伴我成長(zhǎng),教育我一生,這就是世界名著的魅力所在。

讀《賣火柴的小女孩》有感5

  放下手中的《安徒生童話》,我的心久久不能平靜,我的心在默默地哭泣,因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。

  我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角,望著屋子里透出的'點(diǎn)點(diǎn)燈光;我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng),她好想能夠吃上一頓飽飯。哧!火柴被擦亮了,變成了一個(gè)火爐,她想暖和自己的身子,火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西,因?yàn)樗释麥嘏、渴望食物,渴望愛與快樂!

  終于,她走了,在一個(gè)除夕夜,在一個(gè)美好的日子里走了,她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓,沒有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息,我為人們對(duì)她的冷漠傷心。

  我真的希望那個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓的地方是我們這兒啊!也多么希望我們能把她接到這兒來,可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

  對(duì)于廣大小學(xué)生們,寒假就應(yīng)該是快樂而又充實(shí)的。希望我們提供的讀賣火柴的小女孩有感,能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,高效的完成寒假作業(yè)!

讀《賣火柴的小女孩》有感6

  我曾經(jīng)讀過一篇很著名的安徒生童話——《賣火柴的小女孩》,這幾天,我又重讀了幾遍,也對(duì)這篇童話有了更深的理解。

  故事主要講的.是在一個(gè)下大雪的除夕夜里,有一位赤著腳的小姑娘在大街上賣火柴,可是大街上一個(gè)人也沒有,于是她就縮在一家餐廳的墻角劃著自己的火柴在取暖,這時(shí)在她幻覺中眼前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐,她剛想要去烤烤火的時(shí)候,她的火柴熄滅了,等到小姑娘準(zhǔn)備點(diǎn)燃最后一根火柴的時(shí)候,她的外祖母出現(xiàn)了,于是她就和外祖母幸福的飛到了天堂的一個(gè)感人故事。

  告訴我們,在面對(duì)幸福生活要珍惜,不能回憶!在艱難的困境中,不要珍惜,要留回憶!當(dāng)陽光再次照耀你時(shí),你會(huì)想起這是自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴打拼出來的!會(huì)更努力!而不是放棄與沮喪!

讀《賣火柴的小女孩》有感7

  我讀過的書不算很多,但是在我讀過的有限的書中《賣火柴的小女孩》給我留下的印象是最深刻的。

  這本書講述的是一個(gè)小女孩因?yàn)榧揖池毨Ф凰母赣H逼著去賣火柴,在一個(gè)除夕夜,家家戶戶燈火輝煌都在喜迎新的一年的到來,在大街上的一個(gè)小角落里,一個(gè)可憐的小女孩正在叫賣著火柴,她用那嘶啞的聲音喊道:“賣火柴,叔叔阿姨來買個(gè)火柴吧!”可是,過了好久都沒有一個(gè)人來買她的火柴,小女孩已經(jīng)冷得一個(gè)勁兒的`發(fā)抖,她那上面有幾個(gè)大大補(bǔ)丁的單衣上好像結(jié)上了一層冰,小女孩想起了她的奶奶,于是她點(diǎn)燃了一根火柴,在火光中他看到奶奶的笑容若隱若現(xiàn)!澳棠蹋棠,帶我走吧!”小女孩手中的火柴從她的手中掉了下來,也微笑地閉上了眼睛。

  讀到這里,我不僅掉下了幾滴眼淚,我位小女孩悲慘的命運(yùn)感到惋惜。我想到了我自己,現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越,我們卻還不知足,總?cè)ヒ蟾改附裉熨I這個(gè),明天買那個(gè),做這做那。我決定,從此以后,我要好好讀書,以優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答父母,讓父母也因我而感到驕傲。

讀《賣火柴的小女孩》有感8

  學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章后,我深有感觸。

  課文的主要內(nèi)容講的是一位賣火柴的小女孩,她在大年夜里還在賣火柴,卻沒有一個(gè)人向她買過一根火柴。而她又不敢回家,怕她的爸爸打她。她在凍僵的時(shí)候,蜷縮在一個(gè)墻角,終于鼓起勇氣,擦燃了一根火柴,小女孩覺得自己的面前是一個(gè)大火爐,但不一會(huì)兒,火柴就沒了;當(dāng)她擦燃了第二根、第三根,她又看到了噴香的烤鴨和美麗的圣誕樹。當(dāng)小女孩擦燃了第四根的時(shí)候,她看見了最疼愛她的去世的奶奶。她為了挽留住她的奶奶,于是趕緊拿出一大把火柴擦燃了,在強(qiáng)烈的光明中,小女孩和她的奶奶一起飛向了那個(gè)沒有饑餓、沒有寒冷,沒有痛苦的地方去了。

  和小女孩相比,我是多么幸福!我長(zhǎng)這么大,從來沒有體會(huì)過凍僵的感覺,我在學(xué)校里受老師的.愛護(hù)和教育、同學(xué)們的關(guān)心和幫助;在家中我受爸爸媽媽的愛撫,我吃得飽,穿得暖,睡得足,每天都可以自由自在地玩耍和學(xué)習(xí)。但這一切,小女孩可能連想都沒有想過。

  所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,從小就學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),不要再讓我們看見想賣火柴的小女孩這樣的孩子了。

讀《賣火柴的小女孩》有感9

  從前有一個(gè)小女孩除夕在街上賣火柴,天氣好冷好冷身上穿了很少的衣服還穿了一雙好大的涼鞋,因?yàn)榧依锖茇毟F。

  在街上沒有賣掉一根火柴小女孩不敢回家,雖然小女孩很聰明知道用火柴來取暖,但是到最后還是凍死了。她好可憐啊,我一定好好珍惜現(xiàn)在的美好生活。

讀《賣火柴的'小女孩》有感10

  近日里,我正在讀一本書,書名叫:《安徒生童話》。當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》時(shí),眼睛都濕潤(rùn)了?吹揭话霑r(shí),終于忍不住了,淚水奪眶而出。

  可憐的小女孩因?yàn)榧揖池毨,所以不能上學(xué),而我們每天卻背著自己心愛的書包,帶著自己心愛的學(xué)習(xí)用品來到學(xué)校。小女孩的父親讓她出去賣火柴。不幸的事發(fā)生了,除夕夜的晚上,小女孩赤著腳走在冰冷的路上,夜晚十分寒冷。如果當(dāng)時(shí)有人向小女孩買火柴,哪怕只有一根,也是可以的呀!可這并不是現(xiàn)實(shí),而是假想。小女孩擦著了火柴,在她的面前出現(xiàn)了她所敬愛、慈祥的.奶奶。奶奶把她帶走了,帶到了一個(gè)安靜、美麗、祥和的地方。小女孩就這樣離開了人世間.

  多么可憐的小女孩呀!我們都擁有一個(gè)“幸福溫暖”的家,有兩位愛自己的人。當(dāng)你想要什么,想得到什么,自己的父母都會(huì)滿足你的心愿。有一次,放學(xué)時(shí),天上下起了大雨,我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)我忽然看見一個(gè)熟悉的身影,原來是媽媽,我飛奔到媽媽懷里。回家的一路上,媽媽一直問噓問暖,我覺得有點(diǎn)“啰嗦”。但讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我深有感觸,原來所謂的“啰嗦”就是關(guān)心。

  我們長(zhǎng)大后一定要好好孝敬父母,還要做國(guó)家的頂梁柱!

讀《賣火柴的小女孩》有感11

  小時(shí)候,我上幼兒園時(shí)就聽老師講《賣火柴的小女孩》的故事,那時(shí)我似懂非懂,只覺得小女孩太可憐了。現(xiàn)在,我自己認(rèn)識(shí)了很多字,又讀了這個(gè)故事,使我淚流滿面。

  “唉,多么可憐的小女孩呀!”每次聽完或讀完這個(gè)故事,我的眼前就浮現(xiàn)出小女孩可憐的身影?蓱z的小女孩在大年夜凍死街頭,臨死之前,只能在微弱的火柴光中看到暖烘烘的.大火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶。她帶著這美好的幻像凍死街頭,多么可憐呀!如果小女孩生活在我們中間,會(huì)和我們一樣,有著美好快樂的童年;會(huì)和我們一樣,能夠背著書包坐在明亮的的教室里讀書學(xué)習(xí);會(huì)和我們一樣,在大年夜里,和親人們一起在家里吃團(tuán)圓飯……

  比起小女孩,我是多么幸福呀!在家里,有爸爸媽媽疼愛我,在學(xué)校里,有老師同學(xué)關(guān)心我。我們的生活是多么美好!

讀《賣火柴的小女孩》有感12

  相信大家都讀過《安徒生童話》,在《安徒生童話》里有許多經(jīng)典人物,如海的女兒、丑小鴨、和拇指差不多的拇指姑娘,而讓我記憶深刻的是伴著我成長(zhǎng)的故事——賣火柴的小女孩。

  為什么說是伴著我成長(zhǎng)呢?因?yàn)椴还苁窃?jīng)還是現(xiàn)在,長(zhǎng)輩和老師都教導(dǎo)我們,不許浪費(fèi),不管是食物還是什么都是地球資源,國(guó)家資源,每一次提到這兒,他們都會(huì)用賣火柴的小女孩所遭到的悲慘遇境是來教育我們,因?yàn)橘u火柴的小女孩用不了電和干凈的水,還吃不上那么好吃的食物,我們應(yīng)該珍惜每一粒米、每一滴水和每一瓦店,從小到現(xiàn)在,老師和長(zhǎng)輩都是這樣教導(dǎo)我的,之所以稱這個(gè)故事叫做伴著我成長(zhǎng)的.故事,也就是這個(gè)原因。

  這個(gè)故事也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的昏暗,賣火柴的小女孩因?yàn)闊o家可歸經(jīng),凍死在大年夜,晚上可是小女孩死了以后,人們根本不去理會(huì),而是冷漠無情的從她身旁若無其事的走過,這也讓我懂得了那個(gè)社會(huì)窮人沒有改變的主權(quán),還受到了富人的恥辱。

  這個(gè)故事告訴我們要做一位不浪費(fèi)資源的人,也告訴我們當(dāng)時(shí)社會(huì)的昏暗,總而言之,這個(gè)事對(duì)我啟發(fā)很大。

讀《賣火柴的小女孩》有感13

  平安夜,現(xiàn)在在我們心中一個(gè)似乎很盛大的節(jié)日!可是此時(shí)也是幾家歡喜幾家愁。『芏嗝篮玫臅r(shí)節(jié)也許是某個(gè)人愁的時(shí)候。

  寒冷的冬夜里,賣火柴的小女孩在路上絕望的寒冷中賣火柴,鞋子也沒了,沒賣出一根火柴,不能給媽媽買藥,紅腫的'手腳,一天沒吃喝,在走不動(dòng)的時(shí)候,她只好在墻角坐下來,擦2根火柴溫暖都是奢侈。

  文章中對(duì)比很多,女孩在寒冷中幻想著愛她的奶奶出現(xiàn)在眼前,無法面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)世界,現(xiàn)實(shí)和想象對(duì)比。她對(duì)幻想的世界微笑也就是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈與無聲的怨恨。

  和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們衣食基本需求滿足了,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護(hù),小女孩的生活和我們的生活對(duì)比明顯。

  另外,社會(huì)周圍的人對(duì)小女孩的冷漠,無人關(guān)注,令人寒心!這就是當(dāng)時(shí)的資本主義社會(huì)嗎?

  我們要珍惜和欣賞現(xiàn)在自己的生活,比如有父母的關(guān)愛、兄弟姐妹們的關(guān)心和一起的朋友。突然想到,也要欣賞肯定和贊美周圍關(guān)心你的人,有了他們的生活更美好了,通過和小女孩的對(duì)比,我們的生活的美好更加明顯了!

讀《賣火柴的小女孩》有感14

  安徒生一生寫了許多童話,都十分受人喜愛,《賣火柴的小女孩》就是其中的一篇。

  《賣火柴的小女孩》主要寫了一個(gè)小女孩在冰冷的街頭兜售火柴,一整天都沒人買她的火柴,她不敢回家,后來她自己擦著了火柴,她在她的幻想中看到了許多美好的.東西,最后,她被凍死在了街頭。

  這個(gè)小女孩真可憐啊!那么小,就過那樣的生活,連飯都吃不飽。在那樣寒冷的街頭,她也只有一件薄薄的外套。她就過著這樣悲慘的生活。到最后,她也只能在幻象中得到幸福。

  再看看我們現(xiàn)在的生活,簡(jiǎn)直就像小皇上:平日里,不管遇到什么事情,都有爸爸媽媽罩著,什么都不用怕,遇到困難了,都叫爸爸媽媽來解決,這樣,久而久之,我們就對(duì)爸爸媽媽養(yǎng)成了依賴的心,就像樹苗對(duì)雨水的依賴一樣,如果不早點(diǎn)學(xué)會(huì)自己解決問題,慢慢的,我們就離不開大人的照顧了,學(xué)不會(huì)獨(dú)立自主,將來,等我們長(zhǎng)大成人了,沒有了父母親的照顧,我們?cè)撛趺崔k?我有一個(gè)哥哥,他小時(shí)候,不管遇到什么問題,他都要自己解決,從不去找大人幫忙,現(xiàn)在他大學(xué)畢業(yè)了,在社會(huì)上就算遇到了挫折,他也有承受的能力。

  現(xiàn)在,趁著我們還小,趕緊讓自己獨(dú)立起來,為了我們的將來,努力學(xué)習(xí)吧!

讀《賣火柴的小女孩》有感15

  今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話,它深深地打動(dòng)著我的心,那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我:我有多么幸福!

  這片文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕,還下起了鵝毛大雪,但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著,她哀求著,希望有人能買她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴,幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻,最后凍死在街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖,追求光明的的小女孩。

  當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩光著腳在街上走著,身上只穿著破舊的衣服……但始終沒有人理踩她!睍r(shí),我驚呆了。下著雪,光著腳走路;刮大風(fēng),穿著單薄破舊的衣裳,在屋檐下,她手里就拿了幾根光禿禿的火柴,在寒風(fēng)中抽噎著,苦苦哀求著,那個(gè)揪人心弦的場(chǎng)面,使人難以想象;想到這,我多想穿越時(shí)空,來到那個(gè)小姑娘的跟前,讓她和我們一樣豐衣足食,一起學(xué)習(xí),一起玩,和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年。可這一切只是我們美好的遐想。這時(shí),我的淚水模糊了雙眼。

  讀完了這篇文章,我對(duì)自己的生活充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子,我們有父母的`疼愛,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,還有一個(gè)溫暖的家在時(shí)刻溫暖著我們,使我們不感寒冷,無憂無愁?墒,在快樂的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界不同角落的孩子們,他們沒有一個(gè)溫暖的家,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸?鞓返耐辏煤玫貙W(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。

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