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寫讀后感應注意的幾點_讀后感寫作指導

時間:2024-02-15 09:31:21 讀后感范文 我要投稿
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寫讀后感應注意的幾點_讀后感寫作指導

  當看完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的寫讀后感應注意的幾點_讀后感寫作指導,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫讀后感應注意的幾點_讀后感寫作指導

  一是要注重"讀"

  在"讀"與"感"的聯(lián)絡中,"讀"是"感"的條件,根底;"感"是"讀"的延伸或者說成果。有必要先"讀"然后"感",不"讀"則無"感"。因而,要寫讀后感首先要讀懂原文,要精確把握原文的根本內(nèi)容,正確理解原文的中間思維和要害語句的含義,深化體會作者的寫作意圖和文中表達的思維感情。

  二是要精確挑選感觸點

  讀完一本書或一篇文章,會有許多感觸和體會;對相同一本書或一篇文章,不相同的人從不相同的視點考慮疑問,更是會發(fā)生不相同的觀念,遭到不相同的啟迪。以我們熟知的"濫竽充數(shù)"成語故事為例,從挖苦南郭先生的視點去考慮,能夠領(lǐng)悟到?jīng)]有真身手蒙混過日子的人遲早要"泄露",認識到把握真知灼見的重要性,如果考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的緣由,就能夠想到領(lǐng)導者要有腳踏實地的領(lǐng)導作風,不能搞虛有其表,不然會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的視點去考慮,就可進一步認識到齊宣王的"大鍋飯"短少必要的考評機制,為南郭先生一類的人供給了飽食終日混日子的客觀條件,然后聯(lián)想到改革開放以來,打破"鐵飯碗",廢棄大鍋飯的必要性。

  三:敘說著作不能用很多篇幅復述原文。

  一篇讀后感,不能寫出許多的感觸或體會,這就要加以挑選。作為初學者,就要挑選自個感觸最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握剖析疑問的視點,注意聯(lián)絡自個的實踐情況,從很多的條理中挑選最恰當?shù)母杏|點,作為全文談論的中間。

  初中作文課中,除了寫"讀后感"外,教師還會需求同學們在看完一部影片,電視片或參完某一展覽后寫"觀后感",觀后感的寫法與讀后感是相同的,只需在榜首有些簡述所觀的內(nèi)容,然后引出觀念,打開論說就能夠了。

  當然要寫好讀后感,要害還要讀透資料,抓準感點。如何讀透資料?通常說,如果是記敘文,就要捉住人物最杰出的某種質(zhì)量,最有價值的言語舉動或事情所包括的深化含義;如果是談論文,就要把握中間觀念;如果是寓言或哲理性的散文,就要體會其深化的涵義。當然,讀一篇文章,感能夠是多方面的,要在剖析、考慮的根底上,挑選最值得宣布,感觸最深,見地新穎獨特,最有針對性和現(xiàn)實感的感觸來寫,一篇讀后感只能包容一個感點,其他感點無論多么好,都要忍痛割愛。明智之舉是捉住一點,不及其余,并環(huán)繞一個感點,聯(lián)絡實踐,談深談透。

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