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《假如給我三天光明》讀后感

時間:2024-01-27 09:36:17 讀后感范文 我要投稿
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《假如給我三天光明》讀后感[共3篇]

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定都收獲不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家收集的《假如給我三天光明》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《假如給我三天光明》讀后感[共3篇]

《假如給我三天光明》讀后感1

  再一次拿起了書,這也使我有幸心平氣和的讀完了《假如給我三天光明》,這本書對我的心靈還是很震撼的!

  書中海倫這樣說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧!敝R就是人類活動的脈搏,知識就是人類生命的音樂!同樣知識改變海倫,創(chuàng)造了十九世紀(jì)這個奇跡!

  海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。海倫19個月的時候失去視覺和聽覺,失去了聯(lián)系,她是孤獨的,恐懼的,古怪的,無禮的,直到莎莉文老師的出現(xiàn)擺改變了她的生活。沙利文老師使小海倫張開了心靈的窗戶,使她接觸到了知識,海倫才走進了知識的光明之路。

  海倫,用她的一生詮釋了生命的.意義。海倫的自傳這樣寫到:“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量!边@時我感到自己是多么的渺小。

  海倫用自己的黑暗帶給他人無限的光明,她用自己的行動告訴我們無論在任何困難情況下,不要放棄,通過知識勇敢的抗?fàn),找到自己的光明之路?/p>

《假如給我三天光明》讀后感2

  老師推薦我們看《假如給我三天光明》這本書,我讀后給我留下了很深的印象。

  書中的主要內(nèi)容是講一個眼盲、嘴啞、耳聾的小孩海倫·凱勒。她的父母給海倫·凱勒請了以為教師安妮·莎莉文老師。老師教海倫·凱勒寫單詞,閱讀盲文書,給海倫·凱勒生命的希望。海倫·凱勒想《假如給我三天光明》第一天,我要看人,因為他們善良、溫厚和友誼使我的生活更加精彩。第二天,海倫·凱勒要看黑夜變?yōu)榘讜兊?動人奇跡。第三天海倫·凱勒要去看城市。或許會有的人認為三天光明太少了,干嗎不多一點?墒沁@三天光明對盲人來說是特別珍貴的,來之不易的。這一點,讓我想到自己,做眼保健操時的不認真,愛做做一下,不愛做拉倒,這樣我的眼睛遲早要瞎掉,老師還叫我們閉上眼畫一幅畫,結(jié)果我畫的小鳥沒了頭我的頭發(fā)到天上了。讓我哭笑不得。

  。∫浑p明亮的眼睛是多么幸福。∷晕覀円湎н@一雙眼睛,讓他發(fā)揮最好的作用。

《假如給我三天光明》讀后感3

  《假如給我三天光明》主要講述了主人公海倫·凱勒是一個只有19個月聽力和看到東西的殘疾人。但是她用自己的意志和不懈的努力,在老師沙利文女士的幫助下,她掌握了書面語言后又學(xué)會了說話,并學(xué)會了法語、德語和拉丁語。最后她從頂級的'哈佛大學(xué)畢業(yè)。

  《假如給我三天光明》主要表明了一個觀點,那就是堅持。海倫·凱勒是堅持才能寫出這本優(yōu)秀的作品,而沙利文小姐也是堅持,才能教聾啞人講話。讓我們從現(xiàn)在開始,學(xué)會堅持。要是想要想放棄的時候,記得要記起海倫·凱勒和沙利文小姐。

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