木偶奇遇記讀后感

時間：2023-11-11 17:29:57 讀后感范文我要投稿

《木偶奇遇記》讀后感推薦度：
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木偶奇遇記讀后感經(jīng)典（14篇）

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的木偶奇遇記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

木偶奇遇記讀后感經(jīng)典（14篇）

　　木偶奇遇記讀后感篇1

　　寒假里，我讀了《木偶奇遇記》。它的作者是卡洛�？坡宓希�1826-1890）生于意大利佛羅倫薩鄉(xiāng)下一個廚師家庭，曾參加1848年的意大利解放戰(zhàn)爭。以兒童文學(xué)作家聞名于世。他先后寫過《小手仗游意大利》、《小手仗地理》、《快來的故事》等童書。本書講述了小木偶匹諾曹從一個貪玩、愛撒謊，到處闖禍的孩子，經(jīng)歷重重波折和教訓(xùn)，最終轉(zhuǎn)變成一個誠實(shí)，勇敢的男孩成長經(jīng)歷。故事情節(jié)曲折，生動地描繪出了孩童特有的天真、好奇的本性。

　　《木偶奇遇記》生動曲折的故事情節(jié)深深地吸引著我：匹諾曹在讀書的時候貪玩逃學(xué)，用賣課本的錢買票看木偶戲，搞亂了劇場表演，被老板抓了起來。后來老板同情他又把他放了。他在流浪的日子里先后遇到了強(qiáng)盜和仙女，又跑到玩兒國玩了幾個月。不料一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了一頭愚蠢的毛驢，被人賣到了馬戲團(tuán)。后來，他逃到海里，又被一頭鯊魚吞進(jìn)了肚子里，沒想到在鯊魚的肚子里遇到了杰佩托爸爸。父子二人設(shè)法逃了出去重新回到了溫暖的'家。這回匹諾曹變成了一個栗色頭發(fā)，天藍(lán)色眼睛，精神而又聰明的少年。

　　讀完這本書我的心情久久不能平靜，我掩卷沉思：我們小朋友要做一個誠實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，并能幫助父母，能抵御種種誘惑的孩子。

　　木偶奇遇記讀后感篇2

　　書籍是我們最好的朋友，當(dāng)生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會背棄你。

　　去年暑假里，我品讀了一本《木偶奇遇記》，一章章精彩又豐富的故事情節(jié)，使我流連忘返。書中講述了一位木偶男孩皮諾曹十分貪玩、自私、任性，還愛撒謊，經(jīng)過一系列純屬自找的苦頭之后，匹諾曹終于覺醒了，他變成一位有責(zé)任心、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、孝敬父母的小木偶。他的行為使父親恢復(fù)了健康，感動了善良的仙女。最終，他成為了一位有血有肉的真正的小男孩。

　　在書中，讓我印象最深刻的是皮諾曹被仙女救下后，說了謊，結(jié)果長出了長鼻子。讀到這讓我想起了自己曾經(jīng)也做過一回“皮諾曹”。一天，媽媽下班回家，用眼睛瞟一下身旁寫毛筆字的工具，便疑惑地問道：“琳琳，你今天用心練毛筆了嗎?”我抬頭看看媽媽溫和的臉頰，心虛地回答道：“我有專心地練毛筆，您就放一百個心吧!”媽媽朝我笑笑，平靜地說：“好,不過你要知道，說謊的孩子鼻子會變長哦!”聽到這，不由自主地摸了摸自己的小鼻子，心想：“沒變長啊�！比諒�(fù)一日，在一次毛筆字測試中，自己的不努力暴露得完完全全，書法老師狠狠地批評我一頓�；丶彝局校瑡寢屨Z重心長地對我說：“琳琳，做人要誠實(shí)，不要讓心中說謊的.鼻子變長�！甭犕陭寢尩脑�，我頓時慚愧，低下了頭。這次教訓(xùn)讓我深深明白不能用謊言來掩飾自己的不努力。所謂金無足赤，人無完人，只要我們堅(jiān)信付出努力才能得到回報，一定能成功。

　　《木偶奇遇記》真是一本好書，它使我受益匪淺，讓我懂得了要做一個懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、不說謊、關(guān)心他人的好孩子。

　　木偶奇遇記讀后感篇3

　　讀了《木偶奇遇記》這本書，我覺得匹諾曹是一個正直、誠實(shí)的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。

　　記得有一次媽媽出門買菜，讓我在家好好寫作業(yè)，可是我寫了一半作業(yè)就被電視吸引過去了，作業(yè)也沒完成，媽媽回來狠狠吵了我一頓，我知道我錯了，我以后要向匹諾曹學(xué)習(xí)，做什么事一定要做好，做一個誠實(shí)、正直的好孩子。

　　老師叫我們看木偶奇遇記這篇這篇動畫片。讀后我深感欣慰。這片動畫里的主人公皮諾曹他一直想做一個好孩子，可他卻和壞孩子成了好朋友，他還相信壞貓、和狐貍的謊言。最后他救了他的爸爸，他是個孝順的孩子。

　　我希望，有皮諾曹身上這類缺點(diǎn)的小朋友趕快改正，不然，某一天，你真的'會變成了一頭小毛驢呢！

　　我讀了木偶奇遇記之后，我覺得小木偶不應(yīng)該離開爸爸，也不應(yīng)該打死蟋蟀，應(yīng)為蟋蟀是對的。

　　后來，他的爸爸來了，讓小木偶吃了早飯三個梨，因?yàn)樗陌职謱幵副火I死，也不想讓孩子餓死。讓我想到父母都非常疼愛自己的孩子，我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做爸爸媽媽的乖寶寶。

　　小木偶不應(yīng)該挑食，他還有一個給他幸福的爸爸，小木偶應(yīng)該珍惜時間，珍惜每一刻。

　　這個假期，我讀完了木偶奇遇記，我知道皮諾喬最終變成了一個真正的男孩。在變成真正的男孩之前，皮諾喬有許多缺點(diǎn)，他任性、說謊、逃學(xué)、不愿吃苦，碰到很多麻煩，但是在仙女和許多好心人的幫助下，他改正缺點(diǎn)，變得專心學(xué)習(xí)、努力干活、力求上進(jìn)。

　　這個故事告訴我們：誰都難免犯錯誤，但只要象皮諾喬那樣認(rèn)識到錯誤，并努力改正，還是一個好孩子。

　　木偶奇遇記讀后感篇4

　　書籍好比一家梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的寶島;書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍好比一盞明燈，它能為我們照亮前進(jìn)的道路。

　　這不，我就是被一本書迷住了——《木偶奇遇記》。這本書主要講的是一只木偶“皮諾曹”在木匠的創(chuàng)造之后所經(jīng)歷的事情，最后從一只調(diào)皮、人云亦云、搗蛋、愛說謊的小木偶變成了一個懂事善良的孩子的事。我覺得皮諾曹雖說有時候愛說謊，但它還是蠻可愛的，從而塑造了一個活潑好玩的木偶人形象。因此，我還是挺喜歡它的。

　　我讀了這本書，感受最深的`是皮諾曹遇險是那永不放棄、持之以恒、頑強(qiáng)斗爭的，而且它所謂的爸爸——木匠是那樣不怕險阻，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂觀。我們在攀登科學(xué)高峰的道路上，不也正需要這種精神嗎?我相信，只要我們一步一個腳印，不屈不撓地前進(jìn)，知識的寶庫大們定能被我們打開，科學(xué)的高峰一定能夠登上。

　　皮諾曹不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)——貪玩、不愛讀書，但經(jīng)歷過一些事情后，它已經(jīng)改過自新了。我曾經(jīng)也有過這樣的經(jīng)歷：上一年級時，無知貪玩的我常常受到老師與父母的批評。這是，《木偶奇遇記》中木偶改過自新的事有力地推動了我，使我改頭換面。正所謂“浪子回頭金不換!”它使我成了一個“乖乖女”。

　　書籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識的海洋。在這里，我希望大家多看有益的書，汲取更多知識!

　　木偶奇遇記讀后感篇5

　　當(dāng)?shù)谝淮巫x《木偶奇遇記》這本書的時候，我就被這本書里面匹諾曹那曲折的經(jīng)歷給迷住了，簡直到了廢寢忘食的地步。今年暑假我又一次情不自禁地翻開這本書，津津有味的看起來。

　　《木偶奇遇記》的主要內(nèi)容是：小木偶匹諾曹開始非常淘氣、頑皮、任性，有時也會做出一些令人生氣的事。可到了后來，在藍(lán)發(fā)仙女的教導(dǎo)下，小木偶有了一些改變，決心做一個真正的好孩子，不讓父親操心，長大后讓父親有所依靠，以報答父親。小木偶的意志很堅(jiān)強(qiáng)，到后來，小木偶找到父親，也上了學(xué)，他真的成了一個好孩子，不是以前的那個淘氣、頑皮、任性的小木偶了。

　　這本書對我的啟發(fā)很大，讓我想起了自己的事情：

　　我平常吃飯都不喜歡吃肉和青菜，媽媽每次讓我吃的.時候，都會說：“肉和青菜里有很多營養(yǎng)，對身體有好處，可以讓你長得高高壯壯的！” 可是，我每次都把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，不當(dāng)一回事。所以，有時候我就感覺自己沒有其他小朋友有勁，跑步也沒有他們快。我想，媽媽說得對，要多吃肉和蔬菜，營養(yǎng)才均衡，我才可以和他們一較高低。我現(xiàn)在要像小木偶一樣改掉以前的壞毛病，要聽媽媽、爸爸的話，小朋友之間要互相幫助，好好學(xué)習(xí)，這才是一個好孩子。

　　看完這本書讓我有很大的收獲，從中我懂得了做人的道理，以后我還要多看書，讓書陪伴我成長。

　　木偶奇遇記讀后感篇6

　　最近，我讀了一本名叫《木偶奇遇記》地故事書。這本書主要講述了小木偶皮諾曹一點(diǎn)也不誠實(shí)，老是說謊，用爸爸給他買書的錢買了木偶戲地門票。因?yàn)檫@個謊言，發(fā)生了后面地事情。在看表演時一不在意搞亂了演出，被生氣地老板捉了，通過自己的努力終于被放出來了。接著又遇到了強(qiáng)盜，被搶走了金錢，一貧如洗，幸好遇到了仙女。歷盡千辛萬苦才逃到了海上。他本以為自由了，可又被一條鯨魚吞了進(jìn)去，不過陰差陽錯，他在那里發(fā)現(xiàn)了爸爸。匹諾曹痛改前非，發(fā)誓再也不撒謊，最終他和爸爸一起逃了出去，重返家園，通過一系列的歷險，匹諾曹終于變成了真正的人。

　　我從主人公匹諾曹地故事中受益匪淺，明白了一個深刻的道理，誠實(shí)是人生地第一美德�？桑F(xiàn)實(shí)生活中的我也沒有做到。

　　記得去年一次考試，我得了“95”分。雖然不算太高，但總算達(dá)到了媽媽的要求，忐忑不安七上八下的心總算落了下來。但是拿到試卷才發(fā)現(xiàn)，一道題算錯了，但是老師沒發(fā)現(xiàn)，給了我一個大大的“v”。我沒有作聲，幸好啊，不然就只有94分了�；氐郊依�，我忐忑不安，雖然怕被發(fā)現(xiàn)，但是仍然撒謊告訴了媽媽錯的分?jǐn)?shù)。媽媽看到我緊張地樣子問我怎么了，而我只能再次撒謊說沒什么。一晚上我都沒睡好，夢到被發(fā)現(xiàn)撒謊了�，F(xiàn)在，我通過匹諾曹的`認(rèn)識了自己犯下的錯誤，十分懊悔。

　　我知道了人生的第一美德-誠實(shí)！正如我曾經(jīng)看到過的這么一句：誠實(shí)像土，為無數(shù)幼苗提供了營養(yǎng)；誠實(shí)像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上；誠實(shí)像根，將魄力和智慧提供給生長的樹干，使幼苗成長成大樹。正如媽媽告訴我的：謊言后面永遠(yuǎn)接著另外一個謊言，總有被識破的一天。只有誠實(shí)，才能讓我們毫無畏懼。

　　木偶奇遇記讀后感篇7

　　寒假里，我用了幾天的時間讀了一本十分有趣的課外書，書名叫《木偶奇遇記》，相信大家都非常熟悉長鼻子匹諾曹吧，現(xiàn)在我就介紹給大家認(rèn)識一下。

　　這本書主要記敘了一個叫杰佩羅的'老頭沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個木偶，給他取名叫匹諾曹。匹諾曹雖然一直想做一個好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，他逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友、幾次上當(dāng)，可還是怒叫不改。他受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被吊死，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女解救，仙女教育他不能說謊，每當(dāng)他說謊的時候，他的鼻子就長一截，但他并沒有聽從仙女的教育，反而繼續(xù)說謊，鼻子長得連屋子都出不去了。這個時候匹諾曹才開始醒悟，但還是經(jīng)不住壞朋友的誘惑，又跟著出去玩去了。幾個月后，匹諾曹的頭上長出了一對驢耳朵，變成了一頭驢，還被賣到了馬戲團(tuán)，在緊急關(guān)頭，還是仙女救了他，最后，他和老頭杰佩羅在鯊魚腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來。匹諾曹決定痛改前非，最終變成了一個真正的乖孩子。

　　看完這本書，我不經(jīng)聯(lián)想起有一次媽媽讓我去買一瓶醋來，說干就干，我走出家門直奔超市，可在半途中我遇到了自己的一位好朋友，她正要去飾品店買發(fā)夾，讓我陪她一起去幫她挑選，我說：“算了吧，我還要去幫我媽媽買醋呢”她卻說：“沒事的，一下下就好了，耽誤不了多少功夫的。”“那好吧”我說著說著就和她一起走了。等買完發(fā)夾，我看看手表，已經(jīng)很晚了，完了，媽媽現(xiàn)在肯定很著急，于是，我快步從超市里買來醋回家交差，結(jié)果被訓(xùn)斥了一頓。所以我們做一件事情都要專心，不能三心二意。

　　這本書告訴我們不能說謊，要誠實(shí)，做事情應(yīng)該一心一意，做一個聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、喜歡樂于助人的好孩子，這樣才能討人喜愛。

　　木偶奇遇記讀后感篇8

　　《木偶奇遇記》是我暑假里看的一本書，它的作者是卡爾洛科洛迪，生于意大利佛羅倫薩鄉(xiāng)下的一個廚師家庭。在教會學(xué)校畢業(yè)后，開始給地分報紙寫稿，積極參加意大利民族解放運(yùn)動，并參加了1848年的意大利解放戰(zhàn)爭。

　　一個叫蓋比希的`老頭兒沒有孩子，他用木頭雕刻了一個木偶人，給他起名匹諾曹。匹諾曹雖然一直想做一個好孩子，但難以改掉身上的壞習(xí)慣。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來，一個有著天藍(lán)色頭發(fā)的仙女教育了他，每當(dāng)他說謊的時候，他的鼻子就長一截，他連說三次謊，鼻子長得他連在屋子里轉(zhuǎn)身都不可能啦。這時匹諾曹才開始醒悟，但還是經(jīng)不住壞孩子的引誘，又跟著他們到玩樂園去了。幾個月后，匹諾曹的頭上長出了一對驢耳朵，緊接著就變成了一只十足的驢子，并被賣到了馬戲團(tuán)。不久，匹諾曹在演出中摔斷了腿，又被馬戲團(tuán)老板賣給了商人去剝皮做鼓面。在緊急關(guān)頭，還是仙女解救了他，匹諾曹決定痛改前非。終于有一天，匹諾曹變成了一個有血有肉的孩子。

　　這篇童話成功的塑造了一個小木偶的形象，通過皮諾曹的種種曲折，離奇的故事，表現(xiàn)了他善良，正直而又頑皮，任性，不愛勞動，不誠實(shí)的個性。我們要抵御種種不良的誘惑，做一個誠實(shí)，聽話，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，并能幫助父母的好孩子。

　　希望同學(xué)們都能吸取故事中小木偶的教訓(xùn)，不再上當(dāng)受騙，用智慧分辨是非，愛勞動，守誠信，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，奉獻(xiàn)愛心，那么世界將變得更加和諧美好！

　　木偶奇遇記讀后感篇9

　　我讀了一本書，名叫《木偶奇遇記》。

　　故事講述有一個老人想有個孩子，于是，用木頭做了一個小男孩，然后，他活了。老人欣喜若狂，給他取了個名字叫作匹諾曹。一段驚險的旅程就從這時開始了……木偶人匹諾曹，他的身上具有一個小男孩的全部缺點(diǎn)：好吃懶做、任性淘氣、還特別喜歡撒謊······他覺得自己活著就是為了云游四海、吃喝玩樂。后來，他果真也按照自己的`愿望踏上了浪跡天涯的路。但是，在這一段驚險紛呈的旅途中，他卻遇到了許多意想不到的事情。有無惡不作的騙子——瘸腿狐貍和瞎眼貓，還有美麗善良的仙女姐姐······在經(jīng)歷了一連串匪夷所思的奇遇后，匹諾曹終于學(xué)會了愛和付出，變成一個誠實(shí)禮貌、勤奮善良的好孩子。以自己的實(shí)際行動感動了仙女姐姐。終于有一天，匹諾曹變成了一個貨真價實(shí)，有血有肉的好男孩。

　　看了這本書，我明白了一些道理：人活著終究是要做些事情的，否則人和驢還有什么區(qū)別呢？一個孩子只有懂得了愛和付出以后，才能成為一個真正的人。這就是《木偶奇遇記》在這個滑稽、有趣的童話故事背后要告訴我們的簡單道理。讀過這部童話后，我永遠(yuǎn)也不會忘記對自己成長的幫助。因?yàn)槲覀兠總€人都在匹諾曹身上看到自己成長的影子。這本書讓我受益終生，我永遠(yuǎn)也不會忘記這本書——《木偶奇遇記》。

　　木偶奇遇記讀后感篇10

　　清晨，我讀完《木偶奇遇》這本書后，不禁感慨萬分。

　　從前，有、一個名叫杰佩托的老木匠一個人生活著，十分孤單。一天，他把一棵樹雕成了一個木偶與他做伴，結(jié)果，這個木偶竟變成活的了，杰佩托為他取名匹諾曹，匹諾曹十分調(diào)皮，結(jié)果被人欺騙賣入馬戲團(tuán)……

　　從匹諾曹這個貪玩的孩子身上，我發(fā)現(xiàn)了孩子們普遍存在的逃學(xué)、任性、懶惰、撒謊、易受騙、抗誘惑等缺點(diǎn)。幸好故事的主人公在最后認(rèn)清了錯誤。在現(xiàn)代生活中隨著生活條件的越來越好，大多數(shù)孩子已漸漸失去了分辨能力，使犯罪者有機(jī)可乘。我發(fā)現(xiàn)自己也存在著這種缺點(diǎn)，還記得那件事：在放學(xué)回家是我被一個人攔住，他說是某公司推銷飲料的`，免費(fèi)讓我品嘗。我聽了很高興，迫不及待地接過飲料，正當(dāng)我要喝是，想起了平時媽媽再三囑咐我的事，不能拿陌生人的東西。于是，我放下了飲料，跑回了家。傍晚我在電視上看見了一則新聞：某犯罪集團(tuán)經(jīng)常用免費(fèi)品嘗飲料的借口拐騙小孩。我看見了不禁為放學(xué)那一幕而僥幸，如果當(dāng)時我真的喝了飲料，后果將會不堪設(shè)想。從中我悟出了一個道理：我們每個人在面對誘惑時都應(yīng)該無所動搖，不能對利益而迷惑了自己。

　　匹諾曹身上雖然有著許多缺點(diǎn)，但他也有著純真、善良、充滿愛心的難能可貴的一面，以至于他能救出老木匠;受到仙女稱贊，成為一個真正的男孩，人無完人，我們每個人身上都有不組的地方，可是只要我們知錯就改，勇于面對自己的錯誤完善自己，我相信我們每個人都能成為有用之材，就讓我們做一個好孩子吧!

　　木偶奇遇記讀后感篇11

　　今天，我看了一本叫做《木偶奇遇記》的書。我非常喜歡這本書，一看就入了迷。

　　《木偶奇遇記》敘述的是一個由老木匠雕塑的小木偶皮諾曹是如何去學(xué)會誠實(shí)、勇敢、不自私而成為一個真正男孩的成長過程。貪玩、淘氣的皮諾曹因?yàn)槁牪贿M(jìn)忠言，先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹吠痢庇奕藝�。因�(yàn)殚L時間的不學(xué)習(xí)，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚腹……經(jīng)歷了一系列奇異的冒險后，皮諾曹學(xué)到了做人的很多道理，終于變成了一個真正的男孩。

　　貪玩、淘氣、缺乏自制力的皮諾曹老是闖禍。但是，他僅過了一系列磨難，后來虛心接受別人對他的教誨。因此，它最終便成了一個聽話的男孩。我呢？被打被罵還不聽。真是比皮諾曹還不如�。∥乙欢ㄒ恼@個壞毛病。

　　我握筆姿勢一直不正確。爸爸一說，我立馬就握正確�？墒牵瑳]過幾分鐘，姿勢又不正確了。沒辦法，爸爸只好又提醒。一會兒，老樣子又來了。這樣三番五次提醒，我還是不改。

　　我上課一不聽講，爸爸回家就提醒我�？墒�，第二天，我手又癢癢了，上課又不聽了。一會兒練武功，一會兒折紙飛機(jī)……根本沒讀書的心思�？戳诉@本書我感慨地嘆道：“哎……我要改掉些個壞毛病啊！再這樣下去，我也會遭受像皮諾曹一樣的.教訓(xùn)的。皮諾曹以前不聽大人的話，吃虧了；可他聽了大人的話，變好了。我要虛心接受，知錯就改�！�

　　一本《木偶奇遇記》讓我懂得了那么多道理，真令我受益無窮�。≈档糜肋h(yuǎn)的記住……

　　木偶奇遇記讀后感篇12

　　我最近讀了一部童話，叫《木偶奇遇記》。

　　這部童話的主人公匹諾曹是個調(diào)皮的木偶，他天真無邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，他任性、淘氣、搞亂、不守規(guī)矩，有時候還喜歡撒點(diǎn)慌。他既沒壞到無可救藥，也沒好到無可挑剔，而是和現(xiàn)實(shí)生活中的許多孩子一樣，心地善良，聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多。另外，他又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了很多事情。

　　他為了看戲不惜買掉課本，在回家的路上受狐貍和貓的欺騙差點(diǎn)兒被它們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)看家狗。夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得自由。他一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又禁不住起誘惑，在壞同學(xué)的.慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚。后來，他又被賣到玩具國，變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于成為了一個真正的好孩子。

　　和匹諾曹在一起，我們會體驗(yàn)一次冒險之旅，同時也與他一起逐漸學(xué)會勇敢、誠實(shí)、有責(zé)任心、愛學(xué)習(xí)、尊重他人……

　　匹諾曹的故事給我們以有益的教誨和藝術(shù)的感染。故事通過匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，并借此教育我們每一個兒童要誠實(shí)，抵御種種誘惑。

　　木偶奇遇記讀后感篇13

　　大家都聽說過一個貪玩、調(diào)皮、愛說謊的小木偶——皮諾曹吧！今年暑假我就讀了一本《木偶奇遇記》。

　　這本書講述了一個老木匠杰佩托將一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把獲得生命的小木偶當(dāng)兒子，起名叫皮諾曹。老人買掉了上衣，供皮諾曹上學(xué)�？善ぶZ曹一心貪玩，為了看馬戲不惜賣掉課本。在獲得好心馬戲團(tuán)團(tuán)長的五枚金幣后，回家的.路上受壞人的欺騙，渾然不覺的皮諾曹還險遭殺害，幸虧巧遇仙女而得救。他一心想成為一個愛學(xué)習(xí)的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞朋友的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚，后被賣到玩樂國，小仙女教育他不能說謊，每當(dāng)他說一次謊他的鼻子就長一截，他連說三次謊，結(jié)果鼻子長得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了，還長出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子，被別人賣來賣去，受盡折磨。后來還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來，在海邊住下。從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書、寫字。最后終于成為一個誠實(shí)、聽話、又愛學(xué)習(xí)，還能幫助父母的好孩子。

　　這本書里皮諾曹總是在不斷地犯錯，不斷地歷險，又在不斷地明白事理，吸取教訓(xùn)，書中通俗、幽默的語言不時的讓我捧腹大笑，同時也讓我明白了做人的基本道理：誠實(shí)、知錯能改、愛學(xué)習(xí)、尊重父母……

　　木偶奇遇記讀后感篇14

　　從與女兒一起讀《木偶奇遇記》說開來…

　　我平時工作較忙，與女兒的溝通交流較少，平時較多的只是關(guān)注女兒的學(xué)習(xí)成績和日常生活，而忽略了女兒的健康成長和性格培養(yǎng)，--韓芳琳家長。

　　暑假期間，我與女兒共同閱讀了《木偶奇遇記》這本書，讓我真切的感受到了女兒的成長變化，也感受到了我們父母在扶養(yǎng)孩子時不僅僅承擔(dān)著吃飽喝足的義務(wù)，還應(yīng)更多的關(guān)注孩子思想品德和道德情操的培養(yǎng)。

　　書籍和父母的言傳身教都是孩子成長過程中的好老師、好榜樣和好幫手。女兒在讀《木偶奇遇記》后，對故事內(nèi)容有了深入了解，對是非善惡有了新的認(rèn)識，更通過閱讀故事對自身的成長有了很大的促動和明確的`要求--做一個誠實(shí)守信的孩子。這是女兒成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻讓我們父母真切的感受到孩子在一天天的長大，這些成績的取得首先得益于老師的孜孜教導(dǎo)、誨人不倦，十分感謝老師對孩子的教育和培養(yǎng)。在閱讀故事時，我也在反思：我們做父母的，在子女的教育方面是否真正做到言傳身教，是否做到榜樣和示范作用，是否經(jīng)常與孩子溝通交流，了解他們的所思、所想和所為。

　　與孩子共同讀書，不僅讓我們父女倆都感受到親情和友情，讓女兒學(xué)到了知識，明白了做人的道理，更讓我們父母知道：我們的孩子不再是牙牙學(xué)語的嬰兒、不再是撒嬌哭鬧的幼兒，而是一名茁壯成長、健康快樂、勤學(xué)好問、廣納學(xué)識的小學(xué)生。也讓我們知道：我們做父母的對孩子的了解還不深入、不全面、不徹底。

　　孩子的潛能是無限的，孩子的成長離不開父母的言傳身教，我想與孩子的共同成長首先就要從共同閱讀書籍開始。

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