【推薦】《人性的弱點(diǎn)》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的《人性的弱點(diǎn)》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1
這是一個(gè)破天荒的選擇,一個(gè)令我都感到詫異的選擇。但是,人不能違抗心靈的呼喚,于是,我順著它的旨意,買(mǎi)了首本心理方面的書(shū)籍——《人性的弱點(diǎn)》。
這本書(shū)是我在中考后選擇的,之所以這樣,無(wú)非像書(shū)中所說(shuō)的,為了提高自己處事的能力。因?yàn)榧磳⑸细咧,一個(gè)全新的開(kāi)始,一段全新的征程,一個(gè)陌生而熟悉的環(huán)境。初中的結(jié)束,使我有了改變,將能力的提高和體質(zhì)的增強(qiáng)作為我今后三年奮斗的核心。是的,這將是一次變革。而能力的提高就必須依靠知識(shí)和技巧,《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)就是在傳授你為人處事的最根本的原則,而這些通常是我們所忽略的`。
書(shū)的作者卡耐基,我不得不佩服他高深的智慧,這絕不亞于古代圣人的智慧,獨(dú)到而精辟。敘述生動(dòng)的近乎你我身邊的事,使人更加易于理解。但是如何發(fā)揮它最大的價(jià)值,關(guān)鍵還在自己。如果你將這書(shū)中的“技巧”當(dāng)作數(shù)學(xué)、物理的公式來(lái)背的話(huà)那你就白白浪費(fèi)了知識(shí),即使你能很熟練的背出。因?yàn)檫@樣一本教人如何行動(dòng)的書(shū),每記一個(gè)原則或者技巧,都應(yīng)該將其應(yīng)用在實(shí)踐中,因?yàn)橛眠^(guò)的知識(shí)才會(huì)記得更加牢固。另外還有就是你的毅力,要時(shí)刻牢記原則,而這需要精神上的莫大毅力。或者可以像作者所說(shuō)的,要做到或許很難,但是如果你將你的幸福歸功于這些原則,你受人歡迎和喜歡全都?xì)w功于它,那么你將會(huì)樂(lè)此不疲去實(shí)踐它。是的,這是一個(gè)絕妙的心理技巧,或許你將會(huì)因此而改變自己的一生。
最后,說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的內(nèi)容,使我一看便記住和不斷使用的內(nèi)容:少抱怨、批評(píng),多關(guān)心,理解,始終要換位思考!是的,這是些淺顯的技巧,但是你如果做到了,便將擁有一個(gè)全新的,輝煌的未來(lái)。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感2
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,是最成功的勵(lì)志經(jīng)典,書(shū)共分為七篇,從七個(gè)方面講述了人性的弱點(diǎn),雖然寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的,寫(xiě)的都是平常的小事,但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。世界并不會(huì)正因失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動(dòng),卻正因有了他而轉(zhuǎn)得更好?突壬运麑(duì)人性的洞見(jiàn),利用超多普通人不斷發(fā)奮取得成功的故事,透過(guò)他的演講和書(shū),喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
在書(shū)中,卡耐基談到了我們?cè)谏、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人。例如我們生活中應(yīng)對(duì)朋友時(shí),就應(yīng)學(xué)會(huì)寬容,尤其是當(dāng)應(yīng)對(duì)朋友的過(guò)失時(shí),要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說(shuō)的:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨!绷粢獾靥幚硭^的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,但是,在平時(shí)應(yīng)對(duì)朋友時(shí),該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,當(dāng)朋友取得成功時(shí),給予最真誠(chéng)地贊賞,那是很令人感動(dòng)的。
“在你每一天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰。”卡耐基的這番話(huà)真的是直入人心。而在工作中,我們也要時(shí)刻提醒自己要居安思危,要不斷地提高和充實(shí)自己。
卡耐基先生的.智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認(rèn)知的大門(mén),這不僅僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自己。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感3
很不錯(cuò)的一本書(shū),從中能學(xué)到很多實(shí)用技巧。簡(jiǎn)單記錄一些自己有深刻體會(huì)的道理。
1、心情總是容易莫名低落又無(wú)所適從?突f(shuō),心情低落是也可以先讓身體開(kāi)心起來(lái):輕松的步伐,上揚(yáng)的嘴角,歡快的語(yǔ)氣…你會(huì)發(fā)現(xiàn),壞心情也會(huì)很快減少。以后可以試試。
2、記得以前受到否定時(shí)總首先在自己身上找問(wèn)題,看到《沒(méi)人愿意踢一只死狗》篇,心里對(duì)這樣的莫名的.敵意有了更全面的認(rèn)識(shí)。兩句話(huà)很有道理:如果我們因?yàn)椴还呐u(píng)而憂(yōu)慮的時(shí)候,請(qǐng)記。翰还呐u(píng)通常是一種偽裝過(guò)的恭維;他人對(duì)你的不同意有時(shí)可能只是因?yàn)槟愕恼Z(yǔ)言和態(tài)度。
3、卡耐基說(shuō),要教育出感恩圖報(bào)的孩子,就一定要自己先懂得感恩,然后,培養(yǎng)他們這樣去做。其實(shí)在沒(méi)有血緣之親的人之間,想要獲取任何一絲好處,首先都是自己必須主動(dòng)樂(lè)意不求回報(bào)地付出。也只有這樣,雖然兩者見(jiàn)的關(guān)系在本質(zhì)上是一種“交換”,但才能愉快長(zhǎng)久。
4、自憐的人就算讓他舒舒服服地躺在床上他也會(huì)自憐,而不懼困苦環(huán)境的人終究會(huì)樂(lè)觀。在困難時(shí)不忘奮斗只會(huì)產(chǎn)生兩種結(jié)果:勝利;或者沒(méi)有勝利但他會(huì)讓你向前。
這句話(huà)可能會(huì)改變我這個(gè)階段的想法。
5、如果有些事必須做,你哭著臉發(fā)著脾氣做不如開(kāi)心地做。否則就會(huì)是做了他人也不記你好的結(jié)果。
6、說(shuō)話(huà)不令人生厭就要避免:說(shuō)話(huà)不把握重點(diǎn),甘當(dāng)啞巴,一直談?wù)撟约,與人爭(zhēng)論不休。
7、飽受失眠困擾的我終于找到解決辦法:
第一,如果睡不著的話(huà),就起來(lái)工作或看書(shū),直到打瞌睡為止。
第二,從來(lái)沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槿狈λ叨。因?dān)心失眠而憂(yōu)慮,通常對(duì)你的損害比失眠更厲害。
第三,多運(yùn)動(dòng),或做一些體力活,直至你累得酣然入睡。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感4
又是晚上,打開(kāi)書(shū),靜靜的看著,這本由戴爾·卡耐基所著的。他是美國(guó)“成人教育之父”,人類(lèi)最偉大的心靈導(dǎo)師。令我興奮的是,往常這一類(lèi)書(shū)我一般沒(méi)耐心看的,全是別人的一大堆道理,有的自己也有體會(huì),看著有些乏味,而這一本驚奇的.是他可以吸引我向下看,可以讓我靜下來(lái),認(rèn)真的摘抄。這本書(shū)講的是怎么對(duì)待被人的好與過(guò)失,自己的快樂(lè)等等。里面的道理說(shuō)的頭頭是道,我認(rèn)為這些我都接受。每篇后會(huì)有一條法則,每條都很短,但精要的全都概括在內(nèi),短小精悍!認(rèn)真地將它們記下來(lái),合上書(shū),我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始反省自己了,反省那些待人之處的不對(duì),那些需做到。
是的,我們努力的最終目的就是將生活建設(shè)的更美好,更快樂(lè)。因此我們的學(xué)習(xí)工作是富有創(chuàng)造性的。如果想要享受工作學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣或從中受益,那就應(yīng)該用這種創(chuàng)造性來(lái)鼓舞自己。還有只要我們將內(nèi)心感覺(jué)由消極變成積極,由恐懼變?yōu)閵^斗,我們將感受的是樂(lè)趣和快樂(lè)的人生!被人犯錯(cuò)時(shí),我們不要責(zé)怪,要試著了解他們,弄明白他們這么做的原因,這比批評(píng)更有益,要多去贊美別人的優(yōu)處,這樣可以使他們?nèi)钥衫^續(xù)保持既可增加之間的情誼,而首先要分清楚贊美和恭維的區(qū)別。當(dāng)然一個(gè)是真誠(chéng)的,另一個(gè)是虛偽的;一個(gè)是出自?xún)?nèi)心的,另一個(gè)是口頭上的,一個(gè)是……贊美是所有人都喜歡的一種合情合理的美德。
我慢慢地看著小心翼翼的摘抄著,怕自己遺漏了哪個(gè)重要的細(xì)節(jié)?扉_(kāi)學(xué)了,九年級(jí),一個(gè)并不陌生的名字,一個(gè)讓我思緒萬(wàn)千的名字,九年級(jí),我會(huì)是什么樣子?
《人性的弱點(diǎn)》讀后感5
這幾天看完了同為infp人格的名人傳記《林肯傳》,就來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)讀后感吧。
作者是曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《人性的弱點(diǎn)》的戴爾·卡耐基。整本書(shū)用時(shí)間的邏輯,羅列了美國(guó)總統(tǒng)林肯一生的大事記,寫(xiě)到他的出生,戀愛(ài),結(jié)婚,工作,從政關(guān)鍵性事件和選擇。看完,不由得感慨,即使是這樣一個(gè)獲得各種被世俗定義成功的人,縱觀他的一生,似乎遍布的是困苦和失敗,縈繞著的是無(wú)限的憂(yōu)愁和煩惱,最后剩下“信念”支持著他繼續(xù)前行。
認(rèn)真去看,除了命運(yùn)的捉弄外,還有選擇過(guò)后的因果循環(huán)。例如林肯因?yàn)樯菩暮偷赖赂,娶了一個(gè)自己不喜歡的女人,而痛苦一生,又如依舊是出于善心,選擇免去了很多窮人的律師費(fèi)用,自己欠債15年才還完,出于寬容心,承受了來(lái)自下屬的`各種惡意等等。
放在現(xiàn)在,壞一點(diǎn)來(lái)說(shuō),做個(gè)精致的利己主義,這樣的人怕不是一個(gè)大傻瓜。好一點(diǎn)來(lái)說(shuō),結(jié)合他本人為美國(guó)做出的貢獻(xiàn),就是一個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)被后世銘記的“偉人”。
而對(duì)于準(zhǔn)備從書(shū)中獲取某種答案的我來(lái)說(shuō),直接感觀就是“太苦了”。讓人下意識(shí)想要駁斥那種出于道德感而對(duì)自己的“無(wú)視”。單就林肯對(duì)婚姻的選擇,就讓人氣憤不已?瓷先(shí)在算不上明智。
緊接著又結(jié)合現(xiàn)實(shí),思維跑岔了路去想和懷疑,在哪里能發(fā)揮善意的功效并讓它填飽肚子,又什么時(shí)候準(zhǔn)備去真正的實(shí)踐,何時(shí)才能再次保持內(nèi)心的平靜和安寧,發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)之美,怎樣才能找到最舒適的姿勢(shì)面對(duì)生活?
這些問(wèn)題書(shū)里也許給了答案,也許沒(méi)有。只是隱隱的覺(jué)得,當(dāng)你心中有了信念的時(shí)候,再多的苦也許就能夠忍受了。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感6
“態(tài)度就是你區(qū)別于其他人,使自己變得很重要的一種能力。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的行為,決定了他對(duì)工作是盡心盡力還是敷衍了事,是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。”
態(tài)度決定一切也是老生常談了,單純的告訴你態(tài)度能改變生活,亦或附上一個(gè)勵(lì)志的小故事,如此“雞湯”于我而言只能敬謝不敏。而《人性的弱點(diǎn)》還能從人自身角度告訴你。
《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓!皯B(tài)度決定一切”,這是《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中的核心觀點(diǎn)。全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事,按照通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的六十大弱點(diǎn)。它就像一面鏡子,幫助認(rèn)識(shí)自我、了解自我,從而駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的人。
文中提到了端正工作態(tài)度———樂(lè)在工作,享受工作。在工作生活中,每個(gè)人都對(duì)工作有不同的看法和態(tài)度,從而每個(gè)人也有了不同的職業(yè)軌跡。有的人成為單位的核心員工,受到領(lǐng)導(dǎo)的器重;有的人一直碌碌無(wú)為,不為人所知;有的人滿(mǎn)腹牢騷,總認(rèn)為自己與眾不同,而到頭來(lái)卻漸行漸遠(yuǎn)。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志,是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中的外在表現(xiàn)。
如果一個(gè)人輕視自己的工作,而且做得粗陋,那么他絕不會(huì)尊敬自己;如果一個(gè)人認(rèn)為自身的`工作辛苦煩悶,那么他很難將工作做好,在現(xiàn)有工作崗位上也無(wú)法發(fā)揮自身特長(zhǎng)。
在現(xiàn)代社會(huì),有許多人不尊重自己的工作,不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素,發(fā)展人格的工具,而把它當(dāng)成衣食住行的供給者,認(rèn)為工作是生活的代價(jià),是不可避免的勞碌。如此,難免懈怠散漫。只有樹(shù)立正確的工作態(tài)度,才能認(rèn)清工作生活到底為了什么。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感7
最近我一直在看卡耐基的書(shū)《人性的弱點(diǎn)》。這本書(shū)的主要內(nèi)容有:待人處事方面的基本技巧,如何更好的說(shuō)服他人、如何讓人喜歡自己、如何讓人信服自己、如何更好的讓自己的家庭幸福快樂(lè)、如何經(jīng)營(yíng)好自己的人生。其中我印象最深刻的是:如何讓人喜歡自己。
卡耐基說(shuō):“如果要讓他人喜歡自己,那么微笑是最好的言語(yǔ)。”生活中有的人只會(huì)用各種漂亮的衣服來(lái)打扮自己,臉上卻連一點(diǎn)微笑都沒(méi)有,整天一副僵尸臉,那么無(wú)論他穿著多么漂亮,都很難有人真心喜歡他。
卡耐基又說(shuō):“如果希望自己成為一個(gè)善于談話(huà)的人,必須先要學(xué)會(huì)做一個(gè)專(zhuān)注靜聽(tīng)的.人!蔽覍(duì)這句話(huà)深有體會(huì)。有一次,我和朋友在一起聊天。正當(dāng)她故事說(shuō)得起勁的時(shí)候,我腦海中冒出一個(gè)問(wèn)題,我想都沒(méi)想就說(shuō)了出來(lái),打斷了她的故事,大家把目光落到了我的身上。朋友朝我吼了一句:“佳鑫你什么意思,不想聽(tīng)故事就離開(kāi)!”我只好悶悶不樂(lè)地離開(kāi),天知道我是多想呆在那兒呀。
卡耐基還在書(shū)中告訴我們:你必須在認(rèn)可這個(gè)朋友的同時(shí)記住他的名字,這很重要!記住對(duì)方的名字,這樣你才會(huì)給他人留下一個(gè)好印象,才會(huì)有機(jī)會(huì)讓他人喜歡你!這讓我想到去年在貴州的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的一個(gè)新朋友,第二天我們?cè)谠绮偷暧龅搅,我先叫出了她的名字,她也馬上叫出了我的名字,當(dāng)時(shí)我們就高興得互相抱著,跳了起來(lái)。就這樣,我們很快成為了要好的朋友。
讀完《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū),我知道了微笑讓人親切,傾聽(tīng)給人真誠(chéng)的感覺(jué),而記住別人的名字是對(duì)人的尊重——做到這些,能讓我交到更多的朋友,讓別人更喜歡我。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感8
最近,我閱讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū),有一些小小的體會(huì),希望與大家一起分享。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記好句摘抄:
1、人不是因?yàn)闆](méi)有信念而失敗,而是因?yàn)椴荒馨研拍罨尚袆?dòng),并且堅(jiān)持到底。
2、心靈的成熟過(guò)程是持續(xù)不斷的'自我發(fā)現(xiàn)、自我探尋的過(guò)程除非我們先了解自己否則我們很難去了解別人。
3、天下最悲哀的人莫過(guò)于本身沒(méi)有足以炫耀的優(yōu)點(diǎn),卻又將其可憐的自卑感,以令人生厭的自大、自夸來(lái)掩飾。
人性的弱點(diǎn)讀后感心得體會(huì):其實(shí),這本書(shū),在我讀大學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)當(dāng)時(shí)學(xué)校的老師介紹過(guò),是一本好書(shū),一本對(duì)自己真正有用的好書(shū),最近正好有機(jī)會(huì)一讀,讀了這本書(shū),我覺(jué)得有這么幾點(diǎn)感覺(jué)頗深:
一、想要成功,與人溝通很重要;
二、多替別人著想,更容易達(dá)到雙贏;
三、想要得到尊重,首先得尊敬他人;
在書(shū)中,作者用了大量的案例,都是為了說(shuō)明,在生活中,如果我們想要去做成一件事,與對(duì)方的溝通是至關(guān)重要的;而溝通,講究溝通的方式方法,怎樣有效地與人溝通,是一門(mén)學(xué)問(wèn),包括在溝通中學(xué)著換位思考,多替對(duì)方著想,談?wù)搶?duì)方感興趣的話(huà)題更容易打開(kāi)對(duì)方的心扉,以及認(rèn)真地傾聽(tīng)別人,當(dāng)然,還有真誠(chéng),真誠(chéng)地對(duì)待溝通者,當(dāng)我們做好了這些,即使我們不說(shuō)出自己談話(huà)真正的目的,往往也會(huì)達(dá)到最初我們想要的結(jié)果。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感9
這本書(shū)可謂是卡耐基先生眾多著作匯聚而成的“巔峰之作”,書(shū)中詳細(xì)地講述了“如何獲得友誼影響他人”的方式以及技巧。其中經(jīng)典名言和經(jīng)驗(yàn)之談數(shù)不勝數(shù)?催@本書(shū)的時(shí)候,我內(nèi)在那個(gè)知曉者一接觸到真理就與之產(chǎn)生了共鳴,從而獲得“原來(lái)如此”的感覺(jué)。卡耐基先生用詞恰當(dāng),嫻熟的比喻風(fēng)趣幽默而不失貼切感。這是一本值得反復(fù)閱讀、反復(fù)研究的經(jīng)典書(shū)籍。正所謂“還是不厭百回讀,熟讀深思子自知”。隨便列舉書(shū)中兩句內(nèi)容:假如靠恭維便能達(dá)到目的,那么每個(gè)人都會(huì)爭(zhēng)著去學(xué)習(xí)恭維之術(shù)了,而且我們也都可以成為人際關(guān)系專(zhuān)家了!肮ЬS是一種假象,就如同假鈔一樣”。如果你運(yùn)用它,最終將招來(lái)厄運(yùn)。如果你告訴別人他錯(cuò)了,你以為他會(huì)感激你嗎?不,永遠(yuǎn)不會(huì)!因?yàn)槟銓?duì)他的智力、判斷、自信、自尊都直接地給予了打擊,它不但不會(huì)改變他的`意志,而且還想向你反擊。如果你運(yùn)用柏拉圖、康德的邏輯來(lái)跟他理論,他還是不會(huì)改變自己的意志,因?yàn)槟阋褌怂淖宰。你千萬(wàn)不要這樣說(shuō):“你不承認(rèn)自己有錯(cuò),我拿證明給你看!边@句話(huà)等于是說(shuō):“我比你聰明,我要用事實(shí)來(lái)糾正你的錯(cuò)誤!蹦鞘且环N挑戰(zhàn),會(huì)引起對(duì)方的反感,不需要等你再開(kāi)口,他已準(zhǔn)備接受你的挑戰(zhàn)了。(尋找喜愛(ài)讀書(shū)的書(shū)友,彼此共同分享、共同討論、共同進(jìn)步!皩W(xué)無(wú)止境”、“活到老學(xué)到老”。我在這里等待著你的到來(lái),前提是帶上你的誠(chéng)意而來(lái)。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感10
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)是美國(guó)戴爾,卡耐基寫(xiě)的,主要就是教我們?nèi)绾闻c人相處,令我受益匪淺。
本書(shū)一共分為六章,分別是;做一個(gè)讓別人喜歡自己的人;爭(zhēng)論是最無(wú)效的溝通,引導(dǎo)是達(dá)到目的 的捷徑;不要批評(píng),要交談;磨礪心智,走問(wèn)成熟;幸福人生充滿(mǎn)正能量。這些要旨對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。
真誠(chéng)的贊美
人,都想得到大家的認(rèn)可,讓別人喜歡,可真正能夠如此的,卻導(dǎo)常少見(jiàn)。我們往往會(huì)過(guò)重地在意別人對(duì)我們的看法,而常常忽略了如何做一個(gè)讓別人對(duì)我們有一個(gè)好的看法的人。問(wèn)題的關(guān)鍵在于做。
爭(zhēng)吵是最無(wú)效的溝通方式
在我們身邊,經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵的事情,雖原因各異,但殊途同歸,最終都發(fā)展成為了爭(zhēng)吵,其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,無(wú)非是我們太看重自己的想法了,而忽略了別人的感受。我們總想表達(dá)自己的觀點(diǎn),而滔滔無(wú)絕一瀉千里,人都是一樣的,只會(huì)無(wú)休止地延長(zhǎng)爭(zhēng)吵時(shí)間。
在和他人觀點(diǎn)不同時(shí),不要爭(zhēng)吵,要先對(duì)對(duì)方一些肯定,這對(duì)于任何人,都是更易于接受,不會(huì)排斥的。
無(wú)礙他人,與人為善
當(dāng)我們有幫助一些人時(shí),不要想因此而獲得什么感激,很多人都會(huì)視他人的幫助力理所當(dāng)然。而對(duì)他人的無(wú)理,完全沒(méi)必要在意,生活是自己的',無(wú)礙他人并與人為善已然是最高尚的道德了。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)很適合長(zhǎng)時(shí)間品讀,進(jìn)而自覺(jué)地養(yǎng)成良好的習(xí)慣和卓越的品格。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感11
《人性的弱點(diǎn)》第二篇讓你處處受歡迎的6項(xiàng)法則,想要處處受歡迎嗎?來(lái)看看這6項(xiàng)法則
1.誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)別人感興趣。當(dāng)你看到一張有你在內(nèi)的合照時(shí),你先看的是誰(shuí)?如果我們只是想使人注意,讓別人對(duì)我們發(fā)生興趣,那我們就永遠(yuǎn)也不會(huì)有許多真摯而誠(chéng)懇的朋友。想成為處處受歡迎的人,必須誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)別人感興趣。
2.時(shí)時(shí)展露你令人傾心的微笑。人們臉上的微笑,就有這樣的表示:“我喜歡你,你讓我感到開(kāi)心。我非常高興見(jiàn)到你!”微笑給我們帶了很多財(cái)富。
3.牢記他人的名字。
4.專(zhuān)注于傾聽(tīng)的藝術(shù),當(dāng)他人苦悶時(shí),他需要一個(gè)能靜聽(tīng)他講話(huà)的人,可以借此發(fā)泄心中的苦悶。記。鹤?lèi)?ài)挑剔的人,最激烈的批評(píng)者,往往會(huì)在一個(gè)懷有忍耐、同情的'靜聽(tīng)者面前軟化下來(lái)!問(wèn)別人所喜歡回答的問(wèn)題,鼓勵(lì)他談?wù)撟约汉退某煽?jī)。想成為處處受歡迎的人,專(zhuān)注于傾聽(tīng)的藝術(shù)吧,做一個(gè)善于靜聽(tīng)的人。
5.羅斯福無(wú)論對(duì)任何人,他都知道應(yīng)該和他聊什么,因?yàn)樵谡勗?huà)前他會(huì)去翻閱他們可能會(huì)特別感興趣的知識(shí)。想成為處處受歡迎的人,請(qǐng)記。毫私鈱(duì)方的興趣,并且迎合他。
6.社交中有些人之所以會(huì)出現(xiàn)交際障礙,是因?yàn)樗麄儾欢没蚝雎粤艘粋(gè)重要的法則:讓他人感到自己重要。你希望別人怎么對(duì)待你,你就應(yīng)該怎樣去對(duì)待別人。
想讓別人喜歡你,就讓他去談?wù)撟约骸O氤蔀樘幪幨軞g迎的人,就真誠(chéng)地贊賞他人,關(guān)心他人,讓他人感到自己重要。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感12
讀完《人性的弱點(diǎn)》這篇文章,我受益匪淺。
文章講的是:一個(gè)科學(xué)家得知死神在找他,便利用克隆術(shù)克隆出了12個(gè)“自己”,想在死神面前以假亂真,保住自己的性命。面對(duì)13個(gè)一模一樣的人,死神一時(shí)分辨不出真正的目標(biāo),只好悻悻而去。
但沒(méi)過(guò)多久,對(duì)人性的弱點(diǎn)了如指掌的死神又來(lái)到13個(gè)一模一樣的科學(xué)家面前,對(duì)科學(xué)家說(shuō):“先生,您的復(fù)制品有一點(diǎn)瑕疵!痹(huà)音未落,真正的科學(xué)家就急忙說(shuō):“這不可能!我的技術(shù)是完美的,怎么會(huì)有瑕疵!”
死神一把抓住了說(shuō)話(huà)的人,把他帶走了。一句批評(píng)或者是奉承的話(huà)往往會(huì)使人暴露自己的弱點(diǎn),科學(xué)家就是個(gè)例子,他不能容忍別人說(shuō)他的缺點(diǎn),于是,就忘記了去思考敵人的真正意圖。
想一想,還真是的,我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。有一次,我和朋友們玩捉迷藏,我藏到了一個(gè)只有我一個(gè)人知道的地方。朋友半天沒(méi)找到,我正得意里,只聽(tīng)朋友說(shuō):“尤一越,你藏的`不過(guò)如此嘛!”我急了,一下子跑出來(lái),“怎么可能,我藏的地方可是誰(shuí)也找不到的!”朋友得意地說(shuō):“這不,找到了!”我非常懊悔。
人往往不接受別人對(duì)自己的批評(píng),一聽(tīng)到批評(píng),馬上條件反射似的先分辯,這樣反而事得其反,所以,我們一聽(tīng)到批評(píng),應(yīng)該先冷靜地分析,先從自身出發(fā),找出缺陷或者問(wèn)題的原因,這樣才能正確做出判斷。否則,遲早會(huì)付出代價(jià)的。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感13
烈日炎炎的暑假豐富多彩,在暑假,我閱讀了許多對(duì)自己有益的書(shū)籍,并從其中學(xué)到了許多許多有益的觀點(diǎn)、結(jié)論。
令我記憶最深刻的一本書(shū)——《人性的弱點(diǎn)》其中通過(guò)幾個(gè)實(shí)例,來(lái)說(shuō)明了一些與人交往的方法與結(jié)論。在第一章,講明了原則一:切記責(zé)怪,詆毀他人。
如果手下的人做錯(cuò)了事,你會(huì)怎么做?責(zé)罵他?不,這樣只會(huì)讓他喪失信心,感覺(jué)自己沒(méi)有用處;正確的方法應(yīng)該是找出他的優(yōu)點(diǎn),并幫助他發(fā)掘出來(lái)。鼓勵(lì)他,安慰他,相信他會(huì)改正。
原則二:多欣賞他人。
我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)要建立在原則一的基礎(chǔ)上。
你依然要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),多點(diǎn)夸獎(jiǎng),少點(diǎn)批評(píng),可以幫助自己事半功倍,并讓別人發(fā)掘自己的能力,做錯(cuò)事應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人在這件事情中的正確觀點(diǎn),正確做法。
還有很多很多的.正確及有用的觀點(diǎn);在暑假中,明白了書(shū)是良藥,可以一語(yǔ),可以從書(shū)中學(xué)到各種人間的真諦。書(shū)中有許多對(duì)自己有用的方法,有用的例子值得我們學(xué)習(xí)、借鑒、利用的。讀書(shū)有許多樂(lè)趣,最關(guān)鍵的是要從其中汲取書(shū)中的精華部分,從中學(xué)到有用的東西才是真正把書(shū)讀懂。
這些就是我在暑假里的收獲,我希望我能把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的新期中去。并能在新學(xué)期能廣泛交友、快樂(lè)學(xué)習(xí)。我希望在新學(xué)期同學(xué)們都會(huì)有比之前更大的進(jìn)步及改變,能共同創(chuàng)在一個(gè)更好的班集體。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感14
古語(yǔ)有云:以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。
讀《人性的弱點(diǎn)》一書(shū),它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,在每一個(gè)濃濃的黑夜里,它讓我汲取到了光明。漫漫人生路,它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
在書(shū)中,卡耐通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,一句句富含哲理的話(huà)語(yǔ),把事例和道理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),透過(guò)人性的弱點(diǎn),尋找最佳的的解決方案。雖然是一本銷(xiāo)售類(lèi)的書(shū)籍,更多的是告訴我人與人之間相處的技巧。
卡耐基說(shuō):"人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己"談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)時(shí),審視一下自己是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的'時(shí)候,有人會(huì)總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:"人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?而病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車(chē)被別人不小心踩到腳時(shí),抑或是當(dāng)每天走在路上別人不小心被撞到時(shí),我們選擇怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,于是,別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的,同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō),豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話(huà),結(jié)果定會(huì)截然不同的。
站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友的最大信任。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感15
一個(gè)人如果把自己的滿(mǎn)足和快樂(lè),寄托在別人身上,不僅會(huì)為他人增添負(fù)擔(dān)和煩惱,而且會(huì)影響到彼此的平等、和諧關(guān)系。我們要知道,喜歡、尊重、欣賞自己與喜歡、尊重、欣賞別人一樣重要,這些都是健全人格中的一部分。
讓自己變得成熟的第一條原則:對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),而不是尋找各種借口。
讓自己變得成熟的第二條原則:不僅要擁有堅(jiān)定的信念,還要付諸實(shí)際行動(dòng)。
讓自己變得成熟的第三條原則:相信自己是全世界獨(dú)一無(wú)二的人。
讓自己變得成熟的第四條原則:了解并喜歡你自己。
讓自己變得成熟的第五條原則:堅(jiān)持自我本色。
讓自己變得成熟的第六條原則:如果想要?jiǎng)e人喜歡你,你必須先提升自身的魅力,使自己值得別人喜歡。
歐文曾說(shuō):“能夠觀察到別人心理、設(shè)身處地為別人著想的人,永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)憂(yōu)自己的.前途!
當(dāng)我們想到一個(gè)好方法時(shí),可以鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)出來(lái),不讓對(duì)方意識(shí)到這是我們想要的。這樣一來(lái),對(duì)方會(huì)以為這是他的主意而高興不已,從而使雙方都獲得好處。為人處世的第一條原則:不要輕易地批評(píng)、斥責(zé)、抱怨別人。為人處世的第二條原則:發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),真誠(chéng)地贊美他人。為人處世的第三條原則:站在別人的角度思考問(wèn)題,滿(mǎn)足他人的強(qiáng)烈需求。
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