名人傳讀書心得11篇
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編收集整理的名人傳讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名人傳讀書心得 篇1
貝多芬的音樂爆發(fā)力，米開朗基羅的懦弱天性，托爾斯泰多變強硬的文風(fēng)——羅蘭老師在《名人傳》中寫下了他對這三位偶像狂熱卻理性的崇拜。三者中，托爾斯泰是我個人最了解的一個。我看過他的代表作，甚至覺得和他有點像。他的文字所傳達的溫情和關(guān)懷，又怎么能與浪漫和浪漫的文字相比呢？
娜塔莎的美麗、善良、可愛，是一朵生長在貧瘠歲月里的玫瑰；瑪麗公主的愛是花朵枯萎后的寒梅；戰(zhàn)爭和情節(jié)都充滿了曲折。皮埃爾始終堅持自己崇高的信仰，是一個完美的革命者。腐朽的貴族貪圖享樂，把宗教假祭司看得比大神還高，以此來麻醉自己，在戰(zhàn)爭中沉溺于一顆腐朽的心。《戰(zhàn)爭與和平》里的愛，是最后所有人的團結(jié)，會讓我深深感動。
安娜的痛苦是痛苦的。她就像一個裝滿臟水的干凈海綿，被身體，被家庭，被世界硬拉著。她出身高貴，但她的生活不如農(nóng)奴幸福�！安恍业募彝ビ凶约旱�.不幸�！卑材仍诨靵y的分裂中一步步逼近懸崖。托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》中的愛是對失敗的列維形象中的自己的同情，對一種和自己相似的人的同情。
瑪絲洛娃的傳奇經(jīng)歷在當(dāng)時俄羅斯社會的上半部分很常見，但很少有人最終找到真愛。一個虛偽做作，面目丑陋的君子，適合類似的社會，但很少會變心或者善良�！稄�(fù)活》中的形象不再沉溺于無盡的幻想，不再過于黯淡。他們是血肉，呼吸，跳動，更影響人的神經(jīng)。托爾斯泰的愛情是對那些能重新找到更好生活的人的一種恭維，是對失去公子哥的最好警示，也給了他們擺脫這一切的勇氣。
同樣，貝多芬的音樂和米開朗基羅的繪畫和雕塑所傳達的深厚生命力，都表現(xiàn)出對普通大眾無私的愛。這是他們?nèi)松鷥r值的體現(xiàn)。一個偉大的靈魂，一個被你繁忙的日程鍛煉的堅強的靈魂，將是一個永恒的向?qū)Ш陀職獾臒羲?/p>
名人傳讀書心得 篇2
翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一句話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著F與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息。”顯然，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來校正時間的偏差。在羅曼·羅蘭看來，真正的英雄，真正的偉大是痛苦和孤獨的，是自我同無形的抗?fàn)�。在同一引言中他還說：“我稱為英雄的并非以思想或強力稱雄的人，而只是靠心靈偉大的人。”他正是緊緊抓住了英雄為人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺，而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀德國偉大音樂家貝多芬，文藝復(fù)新時期意大利著名雕塑家米開朗琪羅和俄國文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結(jié)尾寫道："一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的。那是一切英勇心靈的箴言：”用痛苦換來歡樂�！按_實，“用痛苦換來了歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的.視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬轉(zhuǎn)》內(nèi)在的緊張和動人心魄的思想魅力之所在。是什么支持著貝多芬？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運咽喉的勇氣！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個痛苦險峰，達到了人生最清醒的領(lǐng)悟。
這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒！
名人傳讀書心得 篇3
幸福是什么,給校長的一封建議書,紅領(lǐng)巾心向黨,未小《名人傳》讀書筆記幾過
陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花�！睹藗鳌纷x書筆記幾過
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現(xiàn)在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方�；氐郊依镉终f又笑，像生活在蜜糖中一樣。愛黨,我愛我家,讓我感動的歷
月，透藍的天空，懸著火球似的`太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。蕭長春三十歲左右，中等個子，穿著一條藍布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶;上身光著，發(fā)達的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起;肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的氣魄;沒有留頭發(fā)，發(fā)茬又粗又黑;圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動著一對精明、深沉的眼睛;特別在他說話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目——整個看法，他是個健壯、英俊莊稼人。
星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。
名人傳讀書心得 篇4
課后，我捧起《名人傳》，津津有味地讀著。
書中毅力堅強的貝多芬令我震憾不已：他剛與女友正式交往沒多久，女友的父親因貝多芬家境貧困而將他們的愛情摧毀。就在貝多芬與女友分手不久之際，他的雙耳又失聰了。在與女友分手和雙耳失聰?shù)碾p重打擊下，激發(fā)了他創(chuàng)作樂曲的靈感。
貝多芬的'毅力那么堅強，感動著我，他用自己的實際行動，闡釋著“給挫折一個微笑，給自己一次機會”的道理。
讀了關(guān)于貝多芬事跡的書，我更加相信：生活因為有了挫折的存在，才變得繽紛多彩。挫折和不幸，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水。
我想，挫折并不可怕，你選擇“退卻”，那么挫折便會恥笑你。但是如果你選擇“前進”，那么挫折自然就會躲到小角落里去了。
名人傳讀書心得 篇5
一天，張老師安排一些同學(xué)出黑板報，我被選中了。我高興極了，我早就盼望著能為班級出一次黑板報。
開始畫黑板報了。首先就是擦黑板，我和其他幾個人先把抹布擰干，站到桌子上，往黑板上一擦，字沒擦掉。我們驚訝得吐出了舌頭，這是入木三分啊。字真的有那么牢?我又擦了一豎，還是沒擦掉。我就不信邪了，便左一橫右一豎，一連使勁擦了好幾個“十”字。結(jié)果把我累得額頭上都滲出密密的汗珠，可黑板上，還是留下了淡淡的印記。沒辦法，再用水洗，擦了好半天， 終于把黑板擦干凈了。我已經(jīng)累得快癱坐在地上了。
第二步更吃力——畫黑板報。我比較矮，只能幫點小忙。我這兒看了看，那兒瞧了瞧，終于盼來了一聲：“田萬青，過來幫忙。”我一看，原來是桂藝嘉，我急匆匆地跑過去�！皝恚惆堰@幾朵花骨朵兒畫上。”桂藝嘉對我說完，就去畫氣球了。我看了看，拿起粉筆一筆一畫地畫了起來。這用粉筆畫畫，還真的不一樣，筆頭粗，不好控制。你睢，畫出的花骨朵兒，東倒西歪的，有的大，有的小，有的粗，有的細，一點兒也不好看。唉，真不知道該怎么向桂藝嘉交代。
“田萬青，過來幫忙�！庇钟幸粋�人叫我。我朝那個方向跑去，是夏肇鎧。他已經(jīng)把書柜畫好了，要我把書柜上的書畫上。好吧，畫書應(yīng)該是簡單多了。我先畫了幾本直靠在書柜上的`書，畫的不夠直，擦了重畫;再畫，還是畫的不夠直;再擦，再畫。最后擦了好幾次，才把書畫好了。再添上一些填充物，但填充物該畫什么呢?“就畫一些文具吧�！蔽易匝宰哉Z道，我先畫了一支鉛筆，不太好看，擦了重畫。又畫了一把尺子，這次總算畫的有模有樣了。十分鐘過去了，我終于把填充物畫完了，書柜大功告成。
此時，其他幾個人也畫好了黑板報。整個黑板報雖然不是很好看，但是看著大家齊心協(xié)力畫好的黑板報，心里就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
名人傳讀書心得 篇6
這段時間，我再次認真閱讀了《名人傳》。這本書是由被稱為法國著名小說家、劇作家、評論家羅曼·羅蘭的巨著。
這本傳記主要記述了貝多芬;托爾斯泰;米開朗基諾這三位偉大的人物苦難的一生，同時也贊頌了他們頑強拼搏的意志和堅韌不拔的性格。這本書的三個人一個是音樂家;一個是作家;一個是畫家。雖然他們在各自不同的工作中，都取得了偉大的成就。但是，在成功的旅途中，他們的道路并不平坦。貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)，他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運做斗爭。他孤獨的活著，他唯一的親人辜負了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他仍然保持著不屈不撓的斗爭精神。任何時候他絕不向命運屈服。任何事情，不論是成功的喜悅還是身體健康帶來的痛苦，都不能使他停止前進，放棄自己鐘愛的事業(yè)。他是一個心靈偉大的音樂大師，他性格激昂，有著偉大的人格，待人接物彬彬有禮,對討厭的人也能忍耐，對于音樂有著超常的天賦，能夠捕捉音樂的靈感，他抓住了大自然的精髓。貝多芬的大部分傳世之作都是在他耳聾之后創(chuàng)作的。貝多芬是一個不幸的人，世界不給予他歡樂，但他卻創(chuàng)造了歡樂給予的世界。
與貝多芬不同的，米開朗基諾是一個極其矛盾的悲劇人物，他有英雄般的天才，在藝術(shù)上無與倫比，他以無窮的精力永遠追求藝術(shù)上的盡善盡美;但是他的意志卻不是英雄式的，他的精神軟弱無力，心地膽怯，優(yōu)柔寡斷，謹小慎微，只能掙扎而沒有力量奮斗。
最后一位是曾經(jīng)被列寧稱為“俄國革命的一面鏡子”——托爾斯泰�；仡櫷袪査固┑�.一生，他不僅僅是一位文學(xué)巨匠，而且他還是一位有著世界地位的思想家。托爾斯泰從來沒有放棄過對人生真諦的執(zhí)著追求。是啊!難道我們在人生的道路上不也應(yīng)該這樣嗎?
這三位名人在人生的道路上所經(jīng)歷的困難我們可想而知。是的，在生活中我們也應(yīng)該向他們一樣遇到困難時不退縮，遇到發(fā)生了我們意想不到的事情時要鎮(zhèn)定，勇敢地面對它。在我們今后的學(xué)習(xí)中，遇到攔路虎要不恥下問，迅速拿下它。我相信只要我們有堅定的信心，什么困難也阻擋不住我們前進的腳步!
名人傳讀書心得 篇7
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀初期，無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。
在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
讓我們牢記孫老師"寬容與賞識讓教育更美麗，愛心與智慧讓教育走得更遠。"的經(jīng)典話語，讓我們把寬容、賞識、愛心、智慧給予我們的孩子，老師愛學(xué)生，學(xué)生感到幸福，老師也會感到幸福;同樣，我們也會得到了學(xué)生最真摯的愛。這就是所有班主任的幸福，這樣的教育也是最為美麗的教育。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”。這句話說得一點也不錯。一本好的書籍，不但使同學(xué)們享受到了勤奮好學(xué)，善于積累的結(jié)果，也享受到了積極參與，勇于展示自我的過程。使學(xué)生增長了知識，建立了自信、自尊和民族自豪感，營造了濃厚的校園文化氣息。書香已在朝二飄溢，讀書的熱潮必將為朝二的校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。
在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓(xùn)他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關(guān)起來，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。
有時，我沉浸在書籍的美妙世界中難以自拔，忘記了時間，直至母親黑著臉要沒收我心愛的朋友時，我才極不情愿地與朋友暫別，拿起課本，嘟著嘴，無奈地機械地寫著作業(yè)。多希望所有的老師布置的作業(yè)都一樣——“回家看課外書”啊!當(dāng)母親批評我學(xué)習(xí)不用心，看課外書倒是挺入迷的時候，我心里掠過一絲絲的酸澀，要是課本知識像課外書籍那樣精彩就好了，保證所有厭學(xué)的孩子都會喜歡學(xué)習(xí)�！爸R不分國界，書籍也不分課內(nèi)課外啊!”聽了母親的一番話，我恍然大悟：喜歡書籍，不能單純喜歡書中的精彩故事情節(jié)，更要學(xué)到書中的各種知識啊!我對書籍的喜歡與了解更應(yīng)充滿理性!
當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的`。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。
雖然很孤獨，卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸�，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷.早在二十世紀三四十年代，由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運;惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”那么，對于今天的讀者來說，《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。
看著書中的小豆豆這樣快樂地幫著山本泰明，我突然覺得一個人如果可以給那些非正常人減少生活中的痛苦，讓他們活得與我們正常人一樣開心，也是一種生活的美好境界，就算是我們少了幾分自己的空間與發(fā)展，但卻可以給我們幫的人一生幸福，用我們所幫的人一生幸福去減去我們幾分的追求，依然是值得的!他們一生的幸福也會是我們的幸福，幸福是可以傳遞的，不是嗎?山本泰明開心了，豆豆不也是很開心嗎?而且是更開心了!
小時候，我常懷著一顆天真好奇的心來看一張張卡片，一本本漫畫。那時，書的世界在我眼里來說簡直就是個新大陸。每每看到一本書，我便會迫切的捧起它，忘卻所有的不開心，全身心的投入到色彩斑斕的書籍中。故事書，童話書……這里那里的亂翻，在我小小的眼界里，只要自語行間中夾雜著五顏六色的圖片，我就愛看。那時，我便養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。
在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時代，這實才是真言。
《名人傳》印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。
名人傳讀書心得 篇8
《名人傳》是法國著名小說家羅曼·羅蘭的作品。《名人傳》由三部分組成，分別是《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》以及《托爾斯泰傳》�！睹组_朗琪羅傳》描述了天才人物米開朗琪羅的奮斗歷程，他有著英雄的天才卻沒有英雄的意志。他的精神是軟弱無力的，只能掙扎而沒有勇氣和力量去奮斗，1564年8月18日，米開朗琪羅孤獨的離開人世。《托爾斯泰傳》結(jié)合托爾斯泰的作品和他的日記，為我們講述了這位誠實、倔強的英雄的故事。托爾斯泰是文學(xué)的巨匠，但常因自己長相丑陋而自卑，甚至絕望，他不相信任何人，所以他的一生是孤獨的，直到死亡。《貝多芬傳》講述了音樂巨人貝多芬的故事，也是給我心靈沖擊最大的一部分，貝多芬的一生是不幸的，經(jīng)歷了許多挫折，但從不屈服，他不屈不撓的精神深深感動了我。
上帝似乎處處與貝多芬作對，他渴望愛情，渴望幸福美滿的婚姻生活，卻屢遭失敗：他是個音樂家，卻失去了音樂家最重要的.東西——聽力。這該是多么痛苦的事情，在他承受感情煎熬的同時，還要去接受、去適應(yīng)這樣的晴天霹靂！這不是一般人所能承受的打擊，如果換做其他人，可能會從此一蹶不振，自暴自棄，任其自生自滅。然而，因為他并沒有向命運低頭，而是把他的怨恨、不滿全部融入到一曲曲慷慨悲昂的音樂中，最后譜寫完成了著名的《第九交響曲》。當(dāng)《第九交響曲》在維也納首演時，聽眾如癡如醉許多人都流了淚，演奏結(jié)束掌聲雷動，當(dāng)他轉(zhuǎn)向聽眾，全場突然起立，揮動帽子向他致敬。
貝多芬成功的事跡告訴我們只要有毅志力，目標(biāo)就一定能實現(xiàn)。自古以來，那些為社會作出貢獻的著名人士，在自己青少年時期，就已經(jīng)確定了終生為之奮斗的目標(biāo)。毛澤東16歲時寫下“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”的豪邁詩句，周恩來12歲時就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，不管是在怎樣的環(huán)境中，我們都不應(yīng)該放棄自己心中的目標(biāo)。而在我們可能恰恰就缺少這種意志力，這種不達目的地誓不罷休的精神。
對于貝多芬堅強、不像命運屈服的精神，我非常的佩服。生活不可能像你想象地那么好，但也不會像你想象得那么糟。讓我們像貝多芬那樣生活，做一個精神上的巨人、生活的強者吧！
名人傳讀書心得 篇9
三位偉人如夜空中的星辰，閃耀璀璨，他們的影響經(jīng)久而不衰。
米開朗琪羅的一生遇到許多困難，但他為了自己的理想堅持到底，成為了一名眾所皆知的雕塑家；托爾斯泰歲出身在貴族，有極高的文學(xué)天賦，但并不為自己的出身而自豪，毅然地去幫助農(nóng)民，與沙皇對抗……最讓我驚嘆不已的，是貝多芬！貝多芬身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發(fā)展到耳朵失聰，可是他仍然相信“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死我住命運的咽喉”。他憑著超凡的毅力和奮斗的精神，從事音樂的創(chuàng)作，寫出《第九交響曲》等傳世之作。貝多芬那不屈服于命運，偉大的`精神讓黑暗的世界有了一絲絲光芒，讓生活有了希望。
每個人的命運都會降臨災(zāi)難，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗拼搏，闖出自己的一片天地；與其放棄后退，不如勇往直前，讓自己的人生充滿意義！
名人傳讀書心得 篇10
羅曼.羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨，寫出了他們與命運抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷�！睹藗鳌分薪o我印象最深刻的是貝多芬，從他身上我學(xué)到了許許多多。特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾业耐晔峭纯嗟�，父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大一些，厄運又一次降臨到了貝多芬的頭上—他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕。后來，貝多芬開始在音樂界嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的喜悅的時候，災(zāi)難又一次降臨。慢慢地，貝多芬的'聽覺漸漸衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。不但如此，他還先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎，身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!生命的沸騰掀起了音樂的終曲，他對生活充滿著希望.。貝多芬與命運抗?fàn)?最終成為名人。貝多芬的一生是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼，這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運，努力向前。悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折的時候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰，一如既往地追求自己的夢想。家長感言：讀《名人傳》之后，我深有所感。每個人的命運都有所不同，但如果想成就一番事業(yè)，就必須有偉大的理想，堅定的信念，探索的精神，這是那些“名人”的共同之處。
理想是一個前進的目標(biāo)，是每一個人探索的努力方向，在這條路上難免會遇到坎坷和挫折，所以我們必須有堅定的信念，才能走完這條艱辛的路，達到理想的目標(biāo)。
親子閱讀促使孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，給孩子帶來快樂，培養(yǎng)了孩子的閱讀能力和閱讀興趣，使我與孩子得到了很好的溝通與交流，增進了父女之間的感情，塑造孩子良好的人格，使孩子在現(xiàn)實生活中能懂得愛，懂得關(guān)心，懂得放棄，懂得生活中必定有挫折。這次讀書活動，對我觸動很深，應(yīng)該為孩子樹立一個良好的親子閱讀氛圍。我堅信，只要堅持親子閱讀，便能使孩子視野遠大，心胸廣闊，只要愛上閱讀，孩子才能自得其樂!
名人傳讀書心得 篇11
早在二十世紀三四十年代，《名人傳》就由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者，使這部作品很快即成為經(jīng)典名著，時至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時期，羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》，都是有感而為，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說，“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運；惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’。人們常說：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認識世界，還會讓我們更深刻地了解人生�！�
《名人傳》即：“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家，不過，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想?yún)s是相同的—為了真理和正義所做出的努力。面對痛苦、面對孤獨，貝多芬選擇了堅持自己的信念，而米開朗基羅又何嘗不是呢？為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的`不朽杰作而獻出了畢生的精力。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當(dāng)時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。但他們也是與我們一樣的人—在完成著生的使命，如果我們知道自己是軟弱的不幸的人，那么請聽羅曼·羅蘭的心聲吧：所有不幸的人�。∏形疬^于怨嘆，人類中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的勇氣作我們的養(yǎng)料吧。
對于今天的讀者來說，《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時代，這實在是金石之言。
【名人傳讀書心得】相關(guān)文章：
名人傳讀書的個人心得08-14
《名人傳》的讀書心得02-20
名人傳讀書心得08-17
《名人傳》讀書心得09-08
名人傳記讀書心得08-26
名人傳的讀書心得08-24
經(jīng)典名人傳的讀書心得11-15
《名人傳》讀書心得12-16
關(guān)于《名人傳》的讀書心得02-09
名人傳讀書心得高中08-23