- 《昆蟲記》初中讀后感 推薦度：
- 初中昆蟲記讀后感 推薦度：
- 《昆蟲記》初中讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中昆蟲記讀后感（精選39篇）
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的初中昆蟲記讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中昆蟲記讀后感 1
在這個(gè)暑假里，我重溫了一本極其有趣的書《昆蟲記》。作者法布爾用那似乎是在聊天般的口吻，講述了各種昆蟲的不同習(xí)性、外表、和捕捉方法，把我?guī)нM(jìn)了昆蟲的世界里。讓我無比的著迷。
螢火蟲在捕食的時(shí)候會(huì)先給獵物注射一種麻醉劑，使它失去了知覺，然后再慢慢的去享用；毒蝎子的'毒針，那真是它的神兵利器，不管敵人如何強(qiáng)大，只要它把自己的獨(dú)門武器“亮”了出來，它的對(duì)手就會(huì)一命嗚呼；小甲蟲為定的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心……
種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我的眼前。原來昆蟲也有生死、有和平、有戰(zhàn)爭(zhēng)、有善良和有殘酷��！
我的腦海里不由自主地浮現(xiàn)出一個(gè)情景：一個(gè)老爺爺像孩子般的不顧路人鄙視的眼光爬上大樹，屏氣凝視著樹上的螳螂。
法布爾用他那超乎尋常的洞察力，成就了《昆蟲記》，也使他成為有名的昆蟲學(xué)家。
俄國(guó)的巴甫洛夫也說過：“應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)觀察，不學(xué)會(huì)觀察，你就永遠(yuǎn)當(dāng)不了科學(xué)家�！�
可見觀察是多么地重要。在生活中，我們要善于觀察，善于思考。用思考促進(jìn)觀察力的提高，因觀察力是開啟成功之門的鑰匙。
我要用自己的眼睛和智慧去觀察世界，早日尋找屬于自己的成功之門的鑰匙。
初中昆蟲記讀后感 2
在語文老師的推薦下，我去新華書店買了幾本世界名著。一回家我就迫不及待地打開了這本由法國(guó)著名作家法布爾撰寫的《昆蟲記》，通過作者美好的童年回憶，我很快被帶到寶地荒石園，走進(jìn)了那神秘的昆蟲世界。
聽！歌唱家蟬小姐在樹枝上歡快地一展歌喉。看！美麗的小闊條紋蝶成群結(jié)隊(duì)地在花園里翩翩起舞。遠(yuǎn)不止這些呢！昆蟲的世界多姿多彩，還有充滿著團(tuán)隊(duì)精神的松毛蟲；和平相處、互幫互助的椎頭螳螂；勇敢勤勞的天牛幼蟲……這些昆蟲都是我們的大自然“小老師”，它們一個(gè)個(gè)輪流給我們上課，授予我們?cè)S許多多的知識(shí)和道理。
這本書的`作者通過在野生環(huán)境中對(duì)昆蟲的仔細(xì)觀察，通過自己的想象、思考，寫出了一篇篇生動(dòng)鮮活、細(xì)致感人的觀察報(bào)告，匯編成書。書里處處洋溢著對(duì)生命的尊重與熱愛。使我讀得津津有味、興致盎然。
此外，作者也給我解開了困惑我以久的問題，那就是草原上有許多牛、馬、羊等牲畜，他們每天要在草原上遺留無數(shù)的糞便，為什么草原還依然綠草如茵、風(fēng)光無限呢？原來是因?yàn)槭ゼ紫x把這些糞便做成糞球運(yùn)回家了。
來，讓我們一起在昆蟲的世界里探索、發(fā)現(xiàn)吧！
初中昆蟲記讀后感 3
《昆蟲記》是法國(guó)著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。
讀了《昆蟲記》，我知道了蜣螂怎么滾糞球的`，是草原上的清潔工；管蟲用極微小的圓球，為孩子制作衣服。
《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類能更好了解昆蟲。
關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒有蝎子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測(cè)而已！
昆蟲記這本書，使我了解了許多大自然中的奧秘，只要我們善于觀察，常走進(jìn)大自然，就能獲得更多知識(shí)。
初中昆蟲記讀后感 4
我在暑假期間讀完了《昆蟲記》。《昆蟲記》又稱昆蟲世界，昆蟲物語，昆蟲學(xué)札記或昆蟲的故事。這是法國(guó)昆蟲學(xué)家文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作，是一部不朽著作。
這本書是一部概括昆蟲種類，特征，習(xí)性的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲的真實(shí)生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)出的靈性。作者將昆蟲多彩的生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛。
這本書描繪了各種各樣的昆蟲生活，這給后世作出了很大的.貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
法布爾出身農(nóng)民家庭，從小生活貧困，一貧如洗，后來勉強(qiáng)溫飽。但是他對(duì)學(xué)習(xí)有這極大的興趣靠自學(xué)取得多個(gè)學(xué)位，他勤于自修，精心選擇研究的方向堅(jiān)持不懈的研究昆蟲和植物不斷取得新的成果。對(duì)于法布爾來說，最大的樂趣在于探索生命世界的真面目發(fā)現(xiàn)自然世界的科學(xué)道理。他因?yàn)闊釔壅胬硭詫懗闪恕独ハx記》。
通過讀昆蟲記，我感受到了《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏，更蘊(yùn)含著追求真理，探索真像的求真精神，給了我很大的啟示，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中我們都要像法布爾那樣要有一種追求真理的實(shí)踐精神，而且還要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要去奮斗。
初中昆蟲記讀后感 5
最近，我讀了法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了三遍。《昆蟲記》不僅僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物；還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、搞笑的昆蟲世界，從這本書中我明白了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”；被管蟲用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路�，是昆蟲界“聰明的.裁縫”；蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒有動(dòng)腦就去問媽媽；特別是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學(xué)成績(jī)拖了班級(jí)后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書，無論是誰只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲記》就會(huì)被大自然的神秘吸引，快來看看吧！
初中昆蟲記讀后感 6
《昆蟲記》是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的。這本書里介紹了昆蟲的種類，特征和習(xí)性。其中，我最喜歡“隧蜂家族”里的隧蜂。你了解隧蜂嗎？它們是釀蜜工匠，體形一般較為纖細(xì)，比我們蜂箱中養(yǎng)的蜜蜂更加修長(zhǎng)。它們成群地生活在一起，身材和體色多種多樣。四月份，是隧蜂在井下的活計(jì)十分繁忙的季節(jié)，每當(dāng)儲(chǔ)存食物的活計(jì)干起來的時(shí)候，總會(huì)不知從何處突然來了這么一位吃白食者——小飛蠅。一旦隧蜂收獲歸來，小飛蠅停在它們家門口。等隧蜂飛走了，小飛蠅立刻飛進(jìn)洞里，像進(jìn)自己家門似的.大大方方偷取食物。
讀了這本書，我懂得：在我們生活中不能學(xué)文中的小飛蠅去偷東西，不勞而獲。雖然小飛蠅偷取食物不是為了自己，而是為了自己的后代，但這也是不可取的，不管是為自己還是為別人，我們都應(yīng)該像隧蜂一樣去努力工作，不停開拓，用自己勤勞的雙手開創(chuàng)美好的未來。
初中昆蟲記讀后感 7
十九世紀(jì)末，在法國(guó)，一本令人耳目一新的書出版了，剛一問世就引起了巨大的轟動(dòng)。它，就是法國(guó)著名的生物學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血著成的《昆蟲記》。
手捧一杯香茗，翻開《昆蟲記》我細(xì)細(xì)品讀起來。
法布爾以散文式的文筆，向讀者描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。在這里，每一種昆蟲，它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡等都活靈活現(xiàn)，充滿了靈性與智慧，讓我們真實(shí)領(lǐng)略了昆蟲的世界。
書中介紹了許多人們常見的昆蟲，一章章文字語言像音符般劃過我的.指尖。��！大自然的文字是那么清爽秀麗，是那么自然淳樸。漫步一篇篇章節(jié)，我知道雌螳螂和雄螳螂結(jié)合后會(huì)吃掉雄螳螂；知道了管蟲會(huì)穿衣服；知道了娥蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣；知道小蜘蛛會(huì)用一根絲線劃到任何一個(gè)地方；知道了動(dòng)物有時(shí)比人聰明的多，比如說舍腰蜂每次給卵捕食小蜘蛛，使他們一次性吃完，不會(huì)吃到不新鮮的。
著名的戲劇家羅斯丹說：“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一樣思，像美術(shù)家一樣觀，像文學(xué)家一樣寫。”也對(duì)，像哲學(xué)家一樣思考昆蟲問題，像美術(shù)家一樣觀察昆蟲現(xiàn)象，像文學(xué)家一樣用細(xì)膩的筆法寫出自己的所觀所感。
專注知識(shí)魅力，拋開生活煩惱，對(duì)研究的事物鍥而不舍，這就是成功！這就是偉大之人的偉大之處！
初中昆蟲記讀后感 8
我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書所寫的昆蟲都使我感到非常有趣。作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的.鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的。
這本書就是《昆蟲記》。你們也可以看這本書。
初中昆蟲記讀后感 9
看了昆蟲記后，我受益匪淺，知道了許多昆蟲的奧秘。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的`身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
看了昆蟲記后，我知道了，世上沒有什么事是辦不好的，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生物之間的奧秘。
初中昆蟲記讀后感 10
大自然就是一本最好的百科全書，它總是帶給我們無窮無盡的美好和快樂。
田野里的一朵小花，路旁的一棵大樹，天空的一朵白云……都有說不完的故事。只要細(xì)心觀察，你就會(huì)獲得無法言傳的驚喜和快樂。法布爾就在這里找到了他一生中最好的朋友——昆蟲。
現(xiàn)在我就去跟隨法布爾的腳步去昆蟲的世界里一探究竟，那里有會(huì)唱歌的蟬，能干的泥水匠舍腰蜂，美麗動(dòng)人的大孔雀蛾，喜歡織網(wǎng)的圓網(wǎng)蛛……也許你會(huì)被那些“小家伙”的毅力所震撼，也許你會(huì)被它們的友愛和親情所感動(dòng)，也許你還會(huì)被它們的種種絕技所佩服。
昆蟲的精彩和奧秘都在這本法布爾精心編制的.《昆蟲記》里。精美細(xì)膩的百余幅插圖，生動(dòng)有趣的故事，讓我在品讀故事的同時(shí)可以愉悅地走進(jìn)這個(gè)美好的昆蟲世界，在得到豐富昆蟲知識(shí)的同時(shí)也獲得了完美的視覺感受。
我讀了《昆蟲記》后認(rèn)為昆蟲是一種勤快的動(dòng)物，無論是什么昆蟲都是一種勤快的動(dòng)物。
讓我們一起看《昆蟲記》，一起在法布爾的昆蟲王國(guó)里暢游，與這些小精靈一起舞動(dòng)。讓美好的少年時(shí)光幻化出繽紛的夢(mèng)，青春的記憶里充滿歡聲笑語！
初中昆蟲記讀后感 11
學(xué)了《蟋蟀的住宅》這篇課文后，老師推薦《昆蟲記》這本書。第一次讀《昆蟲記》，不知不覺地就吸引了我。這是一套介紹昆蟲們生育、勞作、狩獵和死亡的科普書。法布爾《昆蟲記》那些文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕和蟲子氣味，仿佛自己就在現(xiàn)場(chǎng)一樣。
看了《昆蟲記》以后，我越發(fā)感到人與自然要和諧相處，地球并不只屬于人類，有的生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子、象鼻蟲在內(nèi)，即使最小的昆蟲的生命也應(yīng)該得到尊重。
法布爾用了30年的時(shí)間去觀察昆蟲，30年的時(shí)間寫作，最終寫出了一套《昆蟲記》，我要象法布爾學(xué)習(xí)用于探索、用于追求的勇氣和毅力，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷奮斗！
《昆蟲記》讓我開闊了視界，看待問題的`角度不一樣了，理解問題的深度也加強(qiáng)了。我覺得《昆蟲記》這本書是值得看的好書。在這里，我希望大家看一看《昆蟲記》這本書。
初中昆蟲記讀后感 12
細(xì)細(xì)地品味完法布爾的巨作——《昆蟲記》后，我深深地感嘆道：這些昆蟲和人類一樣也要吃飯、睡覺，還要養(yǎng)育子女，啊太神奇了！這真是一個(gè)多姿多彩的昆蟲世界�。∵@不都是法布爾勇于探索、樂于觀察的結(jié)果嗎？
是呀！正緣于對(duì)昆蟲的強(qiáng)烈興趣，法布爾不斷的忘我探索，用畢生的'精力對(duì)昆蟲進(jìn)行大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，才能使紛繁雜亂的昆蟲世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在世人面前，可見探索、觀察是我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞媳夭豢缮俚墓ぞ�！同學(xué)們，我們的目的是造福于當(dāng)今社會(huì)，那么我們一定要像法布爾學(xué)習(xí)，孜孜以求、鍥而不舍的去觀察、去探索，這樣，我們才可以去發(fā)明、去創(chuàng)造！觀察是成功的基礎(chǔ)，有一定的基礎(chǔ)才能去不斷拓展，可謂是成功=觀察探索+勤奮刻苦。
我們的學(xué)習(xí)也離不開探索與觀察。比如，做數(shù)學(xué)難題時(shí)，就要有認(rèn)真觀察和勤于探索的精神。就拿昨天來說吧，我做一道圖形數(shù)學(xué)題時(shí)，苦思冥想想不出來。但我不氣餒，還是認(rèn)真觀察著示意圖，并在草稿紙上反復(fù)演算著。很快，發(fā)現(xiàn)了解題的方法。以后再遇到這類題目時(shí)，我也不怕了！這不都是觀察與探索的結(jié)果嗎？
同學(xué)們，我們一定要向法布爾學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起要勇于探索，樂于觀察！成功會(huì)向你招手的！
初中昆蟲記讀后感 13
法布爾是一位家喻戶曉的昆蟲學(xué)家，他用了十年才寫出的《昆蟲記》代表了他畢生心血的結(jié)晶，是一部不可多得的好書。
法布爾能寫出《昆蟲記》靠的是什么？是他用不服輸?shù)木窈蜕锨Т蔚膶?shí)驗(yàn)積累總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。法布爾能夠成為一代昆蟲學(xué)名家，不單單是因?yàn)橐徊俊独ハx記》，而是因?yàn)樗那趭^。一個(gè)人不可能一出身就才華出眾，這都得靠后天的努力。俗話說生出來的孩子就像一張白紙，只要我們勤奮努力，一定能在上面譜寫出生命的樂章。正如愛迪生所說的`“天才來自于百分之九十九的勤奮和百分之一的天賦！”
那么我們能不能像法布爾那樣靠后天的努力獲得成功呢？有些同學(xué)的回答是否定的。那么我們?yōu)槭裁床豢梢�？法布爾也和我們一樣并不是一個(gè)天才，憑什么他可以成功我們卻不可以呢？法布爾能夠靠努力和堅(jiān)持不懈獲得成功，那么我們也能和他一樣，只要我們從現(xiàn)在開始堅(jiān)持不懈地努力，積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，培養(yǎng)自己的寫作才能，并以法布爾為榜樣，學(xué)習(xí)法布爾勤奮努力的精神。用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)。爭(zhēng)取能夠早日成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人，成為一名國(guó)家的棟梁之才。
來吧朋友們，讓我們成為一個(gè)和法布爾一樣偉大的人！
初中昆蟲記讀后感 14
前幾天，我得到了一本世界名著《昆蟲記》。剛得到它，我就愛不釋手了。封面色彩艷麗，一只綠色的蟲子停在一朵盛開地飽滿的玫瑰花上，綠色的葉子襯托著，讓人迫不及待地想探索自然界昆蟲的奧秘。
《昆蟲記》是法國(guó)著名科學(xué)家、科普作家法布爾的“昆蟲學(xué)”巨著，一部科學(xué)史上的經(jīng)典作品，這本書極其詳細(xì)地記錄下這些小生命的生活習(xí)性和生活過程。在《昆蟲記》中，讓我最難忘的就是蟋蟀的介紹，法布爾把它比作歌唱家。蟋蟀簡(jiǎn)直是個(gè)地道的哲學(xué)家，蟋蟀機(jī)靈，高傲，能夠真正懂得筑巢藝術(shù)的，大概只有蟋蟀、兔子和人類而已了�！独ハx記》還記錄了許多奇形怪狀的'小昆蟲傳奇的經(jīng)歷和特殊的生活習(xí)性。
《昆蟲記》的確是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部?jī)?yōu)美的文學(xué)經(jīng)典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩(shī)。
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。
初中昆蟲記讀后感 15
小朋友們，相信你們都看過這本書，對(duì)，我也看過。
《昆蟲記》作者向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界，它讓我對(duì)很多的昆蟲有了近一步的認(rèn)識(shí)。
再還沒看《昆蟲記》之前，我非常討厭一些昆蟲。如毛毛蟲，蜘蛛，蒼蠅，蚊子，蟑螂。因?yàn)樗鼈兌挤浅５膼盒�，還有那蚊子老喜歡吸我的血。而法布爾則把昆蟲作為自己最好的朋友，把研究昆蟲作為一種樂趣。因?yàn)樗?喜歡昆蟲，把昆蟲當(dāng)作知己來看待，所以才能把昆蟲寫得如此生動(dòng)，令我這個(gè)討厭昆蟲的.人也不知不覺地被他的文所吸引，開始了解昆蟲，愿意用欣賞的眼光去看待那些昆蟲。蜘蛛在法布爾的觀察下，它就是個(gè)勤勞的紡織工 ，在它紡織下織出了一張張漂亮的網(wǎng)。然后靜靜等待獵物上門。
這本書讓我明白了弱肉強(qiáng)食是什么意思，本書很有趣味，也讓我學(xué)到了很多，比如，螳螂在吃飯之前會(huì)把雙手折起來，就像念經(jīng)一樣，漂亮的蟈蟈竟時(shí)兇惡的食肉者，美麗的螢火蟲竟是蝸牛殺手。這本書知識(shí)很多，作者 注重觀察，寫作方法也很奇怪，但我從本書文字里體會(huì)到作者是費(fèi)了多大的功夫才寫出這本書啊，作者是多良苦用心啊，觀察也很細(xì)致，這個(gè)蟲子就是這樣生活，那個(gè)蟲子就是這樣厲害。
相信你們看了這本書后，也會(huì)慢慢喜歡上昆蟲，也會(huì)像法布爾那樣把昆蟲作為自己最好的朋友。
初中昆蟲記讀后感 16
《昆蟲記》是一本非常漂亮的書，作者是一位偉大的昆蟲學(xué)家法布爾先生。當(dāng)我看到法布爾寫的《昆蟲記》時(shí)，我迫不及待地打開了《昆蟲記》，進(jìn)入了一個(gè)神秘而精彩的昆蟲王國(guó)。
美麗的條紋蜘蛛，它可以射出五顏六色的蜘蛛絲。為了筑巢，雌性條紋蜘蛛盡了最大的努力，它甚至不能再吃東西了，幾天后就會(huì)死去。它的孩子們會(huì)在溫暖的巢穴里慢慢孵化，并逐漸長(zhǎng)大。這真是一個(gè)偉大的母親！
蟋蟀是一個(gè)強(qiáng)大的“工程師”。它的建筑師技術(shù)是眾所周知的.！人類認(rèn)為螞蟻是昆蟲中最好的建筑，但我認(rèn)為蟋蟀比螞蟻更好。人類可能受到蟋蟀的啟發(fā)，建造了獨(dú)特的建筑。
糞便是一個(gè)勤勞的“清潔工”，也被稱為“糞便殼郎”，也被稱為“神圣的甲蟲”。大多數(shù)糞便都被認(rèn)為是食物，有趣的是，美國(guó)的糞便不是糞便，所以美國(guó)從中國(guó)進(jìn)口糞便來清潔牛、羊和其他糞便。糞便真的是人類清潔糞便的好幫手。
昆蟲有很多有趣的故事。
讀完這本書后，我感受到了昆蟲的偉大母愛，昆蟲的智慧，昆蟲對(duì)我們?nèi)祟惖膸椭�，以及昆蟲與人類的和諧共處。如果沒有昆蟲，現(xiàn)在就沒有這個(gè)美麗的世界，也許就沒有人類的存在。因?yàn)樗械纳锒加幸粋�(gè)穩(wěn)定的食物鏈，而昆蟲是食物鏈的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果把大自然比作一個(gè)水桶，昆蟲就像一塊木板。當(dāng)昆蟲滅絕時(shí)，水桶里的水就會(huì)流動(dòng)，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。為了自己的生存，人類必須保護(hù)昆蟲，保護(hù)自然。
初中昆蟲記讀后感 17
書籍是知識(shí)的海洋，也是我的“好朋友”，讓我能盡情的在書的海洋中遨游。所以在學(xué)習(xí)之余，我最喜歡的就是拿出一本自己喜歡看的書來靜靜坐在沙發(fā)上閱讀，最近，我就讀完了一本法國(guó)著名作家法布爾寫的《昆蟲記》。
法布爾因?yàn)橄敫玫奶剿骼ハx，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都經(jīng)常去野外觀察昆蟲。書上詳細(xì)介紹了一些昆蟲的本能、勞動(dòng)、習(xí)性、婚戀、繁衍和死亡。其中還講到了一種叫大孔雀蛾的昆蟲，大孔雀蛾是歐洲最大的夜蛾，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶。有一天，法布爾把剛破繭而出的大孔雀蛾用金屬網(wǎng)罩起來。這天晚上大孔雀蛾飛滿了房間、廚房，法布爾就在想它們是靠什么來吸引另外的蛾呢？是光、聲音還是氣味？他做了三次實(shí)驗(yàn)，前兩次都失敗了，但他并沒有放棄，繼續(xù)第三次實(shí)驗(yàn)，他把幾只大孔雀蛾的觸角剪掉，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)被剪了觸角的大孔雀蛾在家里亂飛亂撞的.，直到精疲力竭，不久就奄奄一息。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)原來大孔雀蛾是通過觸角發(fā)出的一種超聲波來吸引了他們的同伴。
我深深地被這本書吸引。它用生動(dòng)有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾不僅為我開啟了昆蟲世界的大門，還讓我學(xué)習(xí)到了法布爾這種不怕困難，追求真理的精神。如果我在學(xué)習(xí)上也能像法布爾這樣努力，堅(jiān)持不懈的話，那我一定也會(huì)取得更好成績(jī)的。
初中昆蟲記讀后感 18
暑假期間，班主任向我們推薦了《昆蟲記》。這本書的作者是法國(guó)著名的昆蟲專家法布爾。他是一個(gè)喜歡觀察和發(fā)現(xiàn)的人。他花了將近20年的時(shí)間寫這本書。這本書主要講述了昆蟲的家庭生活、狩獵技巧和外觀特征。
讓我們談?wù)劺侵氲纳a(chǎn)和母愛吧！狼蜘蛛是一種節(jié)技動(dòng)物，主要分為和腹部，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個(gè)又小又圓的頭，頭上有八只眼睛和可怕的毒牙，還有八條長(zhǎng)毛的長(zhǎng)腿；腹部是用來產(chǎn)卵的`，狼蛛真的很可怕！一年夏天的一天，法布爾在迷迭香花下看到一只巨大的狼蛛，這表明它將臨產(chǎn)。當(dāng)法布爾看到它時(shí)，他立即用捏子小心翼翼地?fù)炱鹄侵�，輕輕地把它放進(jìn)一個(gè)透明的大瓶子里，底部有泥土作為觀察。幾天后，狼蛛又開始產(chǎn)卵了。它先在地上織了一張網(wǎng)，大小相當(dāng)于一只手掌。蜘蛛網(wǎng)粗糙，不成形，但相當(dāng)穩(wěn)定。然后，母狼蜘蛛吐出一些更結(jié)實(shí)的絲，編織成一個(gè)圓形的白色球體。上面留了一個(gè)小洞；，然后把胎兒對(duì)準(zhǔn)小洞，產(chǎn)下一粒金卵。分娩后，狼蜘蛛封住了洞。最后，它用腳踢了不成形的網(wǎng)，把卵袋背在身上。卵帶成了它無價(jià)之寶。狼蛛媽媽把他的寶貝球保護(hù)得很緊，無論走路、休息、狩獵、逃跑，狼蛛媽媽每分鐘都不會(huì)離開它的卵袋。如果卵袋意外脫落，狼蛛會(huì)迅速撿起卵袋。狼蛛的母愛真深！
我讀了這本書，學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，我也建議孩子們讀這本有趣的書。
初中昆蟲記讀后感 19
俗話說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。書里有記錄佛教故事的，有描摹自然風(fēng)光的，還有反映民間生活的。我喜歡的書數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的還是《昆蟲記》這本書了。
《昆蟲記》中有許多形態(tài)各異的昆蟲，它們各有各的.特點(diǎn)。有彈奏“樂器”的蟋蟀，有勤勞刻苦的蜜蜂，有“英俊”威武的螳螂……有一種昆蟲名叫蟬，人人都羨慕它動(dòng)聽的聲音�？煽次锒疾荒苤豢幢砻妫s看似善良，其實(shí)是種害蟲，這個(gè)事情鮮為人知。蟬是靠吸吮植物汁液來生活的，看到這兒，讓我目瞪口呆。
《昆蟲記》不僅告訴我們昆蟲的基本資料，更教會(huì)了我們要愛護(hù)昆蟲。
“關(guān)愛動(dòng)物，善待生命”我們要像法布爾一樣，仔細(xì)觀察昆蟲，但也不對(duì)昆蟲做任何傷害。我們要像齊白石爺爺那樣，有一次，他為了畫出栩栩如生的昆蟲，竟跟著昆蟲滿院子跑。別人叫他把昆蟲抓起來，但齊白石卻意味深長(zhǎng)的說“把昆蟲捆起來，它就不自由，也就畫不準(zhǔn)了�！彼劬珪�(huì)神地觀察著昆蟲，但依然不傷害它們，而是讓昆蟲獲得自由�！瓣P(guān)愛昆蟲，人人有責(zé)”人類沒有理由去欺凌昆蟲，殘殺昆蟲，因?yàn)橐磺猩际瞧降鹊�。如果未來昆蟲滅絕了，人類才后悔是肯定來不及的。所以，讓殘殺昆蟲的人類從此畫上完美的句號(hào)。讓我們一起愛護(hù)昆蟲吧！
我喜歡讀的書數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡《昆蟲記》這本書了。它不僅告訴我們昆蟲的一些基本資料，更教會(huì)我們要愛護(hù)動(dòng)物�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”多讀書你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美妙。
初中昆蟲記讀后感 20
在這個(gè)學(xué)期中，我媽媽給我買了好多書，其中我覺得最有趣的就是《昆蟲記》了，我覺得看完這本書我學(xué)到很多不知道的知識(shí)，我很喜歡這本書，這本書我都讀了三遍了呢。
《昆蟲記》是法國(guó)作家法布爾寫的，在這本書中作者向我們大家描寫了許許多多栩栩如生的昆蟲的情況，書上介紹了很多昆蟲怎么樣吃東西，怎么樣在大自然中保護(hù)自己，怎么養(yǎng)育后代等等，讓我們真實(shí)的'了解到了昆蟲的世界和昆蟲的生活。
讀了這本書我知道了：屎殼郎也就是書中所說的蜣螂是怎么推糞球的，我本來覺得他真的好臟，天天就知道推糞球，但是我通過這本書知道了原來蜣螂是草原的清潔工，它為我們生活的環(huán)境付出了很大的功勞。夏天在樹上一直在叫的知了它還有另外一個(gè)名字叫做禪，他是大自然的歌唱家，它靠自己的努力自食其力，但是螞蟻卻喜歡掠奪別人的食物是一個(gè)不勞而獲的家伙。
從這些小細(xì)節(jié)中我們可以知道法布爾真是一個(gè)觀察入微的人，他能夠把這么多動(dòng)物的生活習(xí)性寫得那么好，與他相比我真的差了很多了，《昆蟲記》中踢到的許多動(dòng)物我都看到過，但是我卻不知道原來天天在我身邊的小昆蟲藏著這么多小秘密，我怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？以后我也要從身邊事情做起，做個(gè)熱愛觀察的好學(xué)生。
《昆蟲記》這本書真的是一本很有趣的書，你們也會(huì)喜歡的。
初中昆蟲記讀后感 21
今年暑假，媽媽給我買了好多書，其中有一本《昆蟲記》，名字很特別，一下子就吸引了我的注意力，我迫不及待地想要閱讀這本書。
翻開第一頁，我發(fā)現(xiàn)原來這本書是由法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家：讓—亨利·卡西米爾·法布爾所著的科普文學(xué)作品，作者用淺顯易懂的文字為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞?shì)W事，是是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。
書里介紹了許多昆蟲的.種類、特征、習(xí)性，比如有紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、蜣螂、螢火蟲等。其中讓我印象最深刻的是有關(guān)紅螞蟻的故事。
紅螞蟻被亞馬遜人歸類為膜翅目類，可是與其他膜翅目昆蟲不同的是，它們好斗，但是視力很差，回家的辦法很有限。它們回家不是靠嗅覺，而是靠視覺認(rèn)路的，必須完全按照原路返回。最讓我感到驚訝的是，書里說把紅螞蟻的路線改了3次，但是紅螞蟻仍然可以不畏艱險(xiǎn)、克服恐懼、不怕迷路，成功地回到家里。
我非常欽佩紅螞蟻的這種堅(jiān)定不移的精神，無論出來時(shí)的路是多么彎曲，多么危險(xiǎn)，它們都會(huì)按原路回去。我要向紅螞蟻學(xué)習(xí)，我知道今后的學(xué)習(xí)、生活不可能一帆風(fēng)順，可能會(huì)遇到困難、經(jīng)歷挫折和失敗，但是我要向紅螞蟻一樣，憑借著堅(jiān)定不移、不畏困難的信念，迎難而上！
我相信，最終我會(huì)走向成功！
初中昆蟲記讀后感 22
昆蟲，我們一定見過它們！在路邊，在樹上，在草地上。隨處可見，但你知道這些昆蟲的名字和生活習(xí)慣嗎？你一定不知道。但法國(guó)的一個(gè)小男孩法布爾是一位了解各種昆蟲習(xí)性的“科學(xué)家”。長(zhǎng)大后，他成了著名的昆蟲學(xué)家。最后，他把一生的收獲都編成了一本書《昆蟲記》。
這本書生動(dòng)有趣地講述了各種昆蟲的生死習(xí)慣，如螞蟻、蜜蜂、黃蜂等。他們都被法布爾一一觀察過，所以法布爾也遭受了很多痛苦。有一次，他被一整窩黃蜂蜇了。為了觀察紅螞蟻和黑螞蟻之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，蹲了好幾個(gè)小時(shí)，但這些痛苦是值得的。他寫了昆蟲界的“荷馬史詩(shī)”，讓人們對(duì)昆蟲有了更好的了解！
在這本書里，我最想說的一種昆蟲就是蟬。蟬在寓言中總是像螞蟻乞討，不勞而獲，但事實(shí)并非如此；相反，螞蟻霸道！書中寫道：有一天，蟬在樹上吸樹汁，許多昆蟲想喝一口，螞蟻知道立即爬到蟬井，他們毫不猶豫地用一切方法占據(jù)井，他們咬蟬的腿尖，爬上蟬的背，有些人也想拔出蟬的“稻草”！最后，蟬被螞蟻打擾得很生氣，他離開了井，離開前還向螞蟻撒了泡尿，你看蟬有多高，不在乎螞蟻這些小人物。沒想到螞蟻是寓言中的'蟬，而蟬是寓言中的螞蟻！
法布爾的《昆蟲記》幽默生動(dòng)地描述了他對(duì)生命的熱愛和尊重。他描述的每一種昆蟲都有自己的特點(diǎn)，比如蟬那么可愛高貴，螞蟻那么惡心......他稱贊蟬不在乎小事，寬容大方的精神，值得學(xué)習(xí)！
初中昆蟲記讀后感 23
我最喜歡看的一本書是《昆蟲記》，這本書的作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾�！独ハx記》不僅是一部經(jīng)久不衰的世界名著，也是我們兒童喜愛的一部科普著作。它語言優(yōu)美，是散文、是詩(shī)歌，更是蟲子們生命的歌唱。它記錄著蟲子們一段段奇異的探險(xiǎn)。
法布爾用畢生的時(shí)間和精力同昆蟲打交道。他熱愛這些神奇的小生命。法布爾對(duì)這些小昆蟲傾注了所有的感情，對(duì)每一種小昆蟲都毫無吝惜溢美之詞。下面就讓我們聆聽這些蟲子的生命贊歌吧!
這本書介紹了形形色色的昆蟲，有在地底下同黑暗斗爭(zhēng)四年，才爬出地面，用生命歌唱一個(gè)月就會(huì)死去的.蟬，它無怨無悔;有看起來呆頭呆腦，卻百折不撓搓糞球的蜣螂，它有一個(gè)很神圣的名字叫圣甲蟲，它也有一個(gè)有點(diǎn)俗的名字叫屎殼郎;有外表溫柔、優(yōu)雅，內(nèi)心卻無比殘暴的螳螂，它們不但自相殘殺，甚至?xí)嘧约赫煞虻念^，一口吞進(jìn)肚子里，其實(shí)你誤會(huì)了，她們這樣做是為了有更多營(yíng)養(yǎng)，為了小寶寶更健康，螳螂爸爸甘愿作出的犧牲;有卑鄙的、霸道的、不勞而獲的、掠奪黑螞蟻?zhàn)鳛樽约号`的紅螞蟻;有尾巴掛著小燈籠、晶瑩可愛卻兇猛殘忍的螢火蟲，它可是名副其實(shí)的食肉昆蟲啊;有能預(yù)報(bào)天氣、能建造防水又保暖帳篷的松毛蟲;有聰明的節(jié)腹泥蜂;有防不勝防眨眼間就能用毒牙殺死獵物的狼蛛……
各位同學(xué)，是不是迫不及待地想領(lǐng)略各種昆蟲的奇特本領(lǐng)?這本書里昆蟲的奧秘還有很多很多，讓我們趕緊翻開這本“昆蟲語言學(xué)”，遨游于奇妙的昆蟲世界吧!
初中昆蟲記讀后感 24
《昆蟲記》是法國(guó)作家法布爾用一生的愛創(chuàng)造的輝煌。因此，這不僅是對(duì)昆蟲的巨大研究，也是一首歌頌自然和生命的宏偉詩(shī)。他的愛不是研究死亡，而是探索生命
雖然法布爾的生活充滿了挫折，但他從未放下他的愛。在他心目中，那些昆蟲不僅是研究對(duì)象，更是活生生的人。他們有自己的情感、技能和特長(zhǎng)。他們有偉大的母愛和本能。
在他的作品中，我們看到了與往常不同的一面：蟋蟀是昆蟲世界中居住穩(wěn)定的優(yōu)越居民。他們的叫聲不是易怒的噪音，而是用“小提琴”演奏的樂章。他們的樂觀主義使他們了解世界上一切的虛幻。螞蟻沒有寓言那么辛苦，蟬也不是只知道早晚唱歌的乞丐。相反，蟬不依賴別人的生活，而螞蟻卻占據(jù)了蟬的勞動(dòng)成果。法布爾用他的探索告訴了我們生動(dòng)的事實(shí)。
在法布爾眼里，每一只蟲子都有和人類一樣珍貴的品質(zhì):屎殼郎不是臟兮兮的屎殼郎，而是不屈不撓的勇士。不管他們的'球滾了多少次，他們從不氣餒。蟬在黑暗的地下生活了四年，只是為了在短暫的陽光下唱歌。腰蜜蜂在濃煙中，一邊工作一邊唱歌，快樂地從事筑巢工作，不辭辛苦。老斑蜜蜂用年邁的身體，保護(hù)著一個(gè)新家，保護(hù)著自己的孩子，成為一名盡職盡責(zé)的警衛(wèi)。大孔雀蝶在被蝎子刺傷的第四天死亡，只是為了在臨死前產(chǎn)卵，卻使死亡停滯不前。
初中昆蟲記讀后感 25
寒假期里我讀了一本書，名字是《昆蟲記》。它是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。法布爾用他一生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲的種類、習(xí)性乃至覓食、婚俗進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄下昆蟲的本能特性�！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如螢火蟲、螳螂、紅螞蟻、蟬、黑胡蜂、松毛蟲、蟋蟀等。
我最喜歡描寫紅螞蟻的內(nèi)容：紅螞蟻不會(huì)尋找食物，不會(huì)養(yǎng)兒育女，它們的衣食住行需要?jiǎng)e人來替它們完成。為了達(dá)到它們的目的，它們就去搶劫鄰居不同種類的螞蟻，把別人的蛹運(yùn)到自己窩里。不久后，蛹蛻皮了，就成為家中積極干活的傭人。紅螞蟻每次拼殺都能帶著掠奪物按原路打道回府。法布爾不論用什么方法改變路的外貌——用掃把掃地，水流沖地，薄荷葉蓋住地面，紙的地毯把地遮住，用跟地的'顏色不同的沙截?cái)嗟缆返鹊龋疾荒茏钃跫t螞蟻按原路返回。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的觀察，作者終于發(fā)現(xiàn)紅螞蟻靠的不是嗅覺，而是視力和極強(qiáng)的記憶力。這種記憶力強(qiáng)得能夠把印象保留到第二天乃至于更久。昆蟲的世界真是太神奇了！
讀過《昆蟲記》后，我受到了很大的啟發(fā)：科學(xué)家干事業(yè)都有一種勇于追求真理的勇氣和毅力，做任何事情都堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！我也要從小做起，努力學(xué)好各種文化課，多閱讀一些適合我們小學(xué)生看的科普類書籍，做一個(gè)熱愛科學(xué)的好少年。
初中昆蟲記讀后感 26
天哪，我讀了一本《昆蟲記》，里面除了序言都講昆蟲。
書中描述了八種昆蟲，如糞便、蟬、螳螂、螢火蟲、黃蜂、蟋蟀和狼蜘蛛，以及一些形容詞，如美麗的殺手螳螂、奇怪的獵手螢火蟲、快樂的歌手蟬、快樂的歌手蟋蟀……
看完這本書，我知道螢火蟲因?yàn)楂C食和食物而很奇怪。
他們的歌聲圓潤(rùn)、響亮、有節(jié)奏，讓每一塊土、每一棵草都能側(cè)耳傾聽，欣然稱贊他們是一個(gè)非常擅長(zhǎng)演奏優(yōu)美音樂的音樂家。我不看題目就知道這句話一定是蟋蟀寫的�？磥砦业淖魑膽�(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為蟋蟀是一種聰明聰明的小動(dòng)物。它是它的哲學(xué)家和歌手。它非常聰明。不管腳步聲有多輕，它都會(huì)驚動(dòng)它，逃跑，這樣你就抓不到它了。
一天晚上，我聽到蟋蟀的歌聲，在黑暗中向前走，聲音越來越大，我相信蟋蟀就在附近。我打開手電筒的'燈，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小土堆，聲音從那里傳來。我伸出手，打開土堆上的小石頭，想抓住蟋蟀，蟋蟀似乎注意到了我的意圖，在我離開之前跳了出來，非常令人失望。蟋蟀真的很狡猾！
我讀了狼蜘蛛的文章。它的毒牙可以殺死敵人。它是一名工人、紡織家和獵人。同時(shí)，它也是一位溫柔的母親。它會(huì)用后腿輕輕地舉起裝有雞蛋的球，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)它。
我認(rèn)為狼蛛是一個(gè)溫柔的母親，因?yàn)樗男袨榱钊烁袆?dòng)。將來，我也會(huì)報(bào)答我的母親。
初中昆蟲記讀后感 27
我看過一本書，叫《昆蟲記》。我覺得《昆蟲記》這本書特別好看。
《昆蟲記》這本書是法國(guó)一位熱愛自然的偉大科學(xué)家、文學(xué)家——法布爾先生的一部著作。這部書從出版到今天歷經(jīng)一百多年卻一直受到人們的贊嘆。
該書主要講述昆蟲世界的神奇和奧秘。法布爾用他充滿想象力和感染力的文筆將各種昆蟲生動(dòng)、美麗、聰明、勇敢的特性展現(xiàn)在大家面前。如節(jié)腹泥蜂為了給寶寶尋找食物與象鼻蟲斗智斗勇，最終通過努力給寶寶們帶來 了豐盛的晚餐；砂泥蜂成長(zhǎng)的`過程；勇敢的紅螞蟻；蜘蛛……一個(gè)個(gè)活生生的故事仿佛將我們帶到了昆蟲的世界。我現(xiàn)在說兩種昆蟲：一個(gè)是瑩火蟲，另一個(gè)是蜘蛛。
我先講講螢火蟲，螢火蟲喝露水，吃蝸牛，它在吃蝸牛之前，要先給蝸牛打一針，這一針可以讓蝸�；杷�，然后再把它吃掉。
下面我再說說蜘蛛，蜘蛛的視力其實(shí)很不好。蜘蛛是靠聽覺來補(bǔ)食，它會(huì)再草叢中結(jié)網(wǎng)，然后躲在草叢里面，一聽到有東西在網(wǎng)上動(dòng)，就會(huì)迅速爬到網(wǎng)上，把粘在網(wǎng)上的昆蟲的的血吸干。
以前我只知道有這兩種昆蟲，不知道它們的習(xí)性，通過讀這本書更多了解一些昆蟲的習(xí)性，豐富了我的知識(shí)，讀書真好！
讀過《昆蟲記》這部書使我感受很深，連小小的蟲兒只有掌握了許多神奇的本領(lǐng)，才能接受大自然的考驗(yàn)，在這個(gè)世界上爭(zhēng)得生存空間。那么我們做任何事情也要像小昆蟲一樣，要有恒心、毅力，通過不懈的努力向自己 的理想前進(jìn)。
初中昆蟲記讀后感 28
《昆蟲記》很有真實(shí)感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因?yàn)閰拹憾鲆曁玫睦ハx的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的'事實(shí)，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨(dú)自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
初中昆蟲記讀后感 29
《昆蟲記》是世界上極為特殊的一部經(jīng)典，從第一卷到最后一卷，整整跨越了30年。作者筆下的昆蟲，它們捕獵、相愛、生兒育女，它們?cè)p取、被殺、朝生夕死……昆蟲的世界從不絕望，它們永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃�！独ハx記》宛如一曲奏響在美麗田野中的昆蟲之歌。
當(dāng)我看完《昆蟲記》時(shí)，我正坐在書房里。窗外是那永不變的高樓大廈與城市那灰蒙蒙的天。我問自己，當(dāng)我蹲下來認(rèn)真觀察地上螞蟻搬家時(shí)，那是多久之前？當(dāng)我靜靜享受著夏風(fēng)，聽樹上的蟬振鳴時(shí)，那是多久之前？當(dāng)我拿捕蟲網(wǎng)籠住蝴蝶再放飛，與蝴蝶嘻戲于山間，那又是多久之前？好像，那真的是很久很久之前的事兒了�；蛟S當(dāng)很多人看完這本書之后，也和我一樣心中紛紛響起對(duì)過往愜意生活的無限向往。
這也就是《昆蟲記》的魅力所在，它是用悠悠的30年時(shí)光，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢“熬”出來的`。30年，10950天，法布爾日日都在觀察昆蟲，并記載于書中。在我認(rèn)為，《昆蟲記》就是一部昆蟲研究長(zhǎng)卷。在這漫長(zhǎng)的歲月里，法布爾觀察昆蟲，了解昆蟲，記錄下昆蟲不為人所知的一切，向讀者展現(xiàn)出一個(gè)奇妙的昆蟲世界。他將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性看待昆蟲，引導(dǎo)我們對(duì)生命、對(duì)大自然的尊敬和熱愛。法布爾與《昆蟲記》永遠(yuǎn)留在了人們的心中，也永遠(yuǎn)留在了昆蟲們的心中。
閉上眼，細(xì)細(xì)回味書中的內(nèi)容，更加向往與大自然融為一體的時(shí)光。此刻，或許薄翼金蟬在窗外高樹上伴著夏風(fēng)長(zhǎng)鳴，或許舞姿翩翩的蝴蝶在陽光下忽飛忽落，或許清透網(wǎng)絲上露珠晶瑩透明。回望世界，如此多彩！
初中昆蟲記讀后感 30
偶然的一次，我找到了《昆蟲記》這本書，隨便翻開一頁，里面的精彩內(nèi)容一下子吸引了我，我下定決心，一定要把這本書讀完。
《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的著作，花費(fèi)了他十年的時(shí)間，它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
了解了這么多關(guān)于《昆蟲記》的知識(shí)，我便細(xì)細(xì)品味。第七章的”螳螂的大腿簡(jiǎn)直就是兩排刀口的鋸齒“。這句話體現(xiàn)出了作者觀察得很細(xì)致，這樣細(xì)致的'描寫在書中還有很多處，這些細(xì)致的描寫讓整本書的內(nèi)容更加生動(dòng)、具體、引人入勝。讓讀者不由自主跟著作者繼續(xù)。越讀越有趣。
讀完這本書之后，我學(xué)到了很多，我知道了昆蟲世界的奇妙：管蟲會(huì)穿衣服，松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方、。有些動(dòng)物的思維方式比人還要高：赤條蜂給卵留食物時(shí)，會(huì)把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣就可以給食物“免費(fèi)”保鮮了。大象使用一種特殊聽覺技術(shù)來跟蹤同伴，它們的腳精美地適用于交流及聆聽頻率低于人類聽覺的次音，動(dòng)物有高水平的智力，有時(shí)甚至超過一般人，比如猩猩。
作者寫了這些，都是因?yàn)樗J(rèn)真觀察了，而我卻不一樣，我不善于觀察，對(duì)身邊的事物漠不關(guān)心，這是我的個(gè)人缺點(diǎn)，有的小蟲子我看了害怕，看來得對(duì)它們有個(gè)新的認(rèn)識(shí)了，它們也是有生命的，需要我們來保護(hù)，昆蟲的世界其實(shí)很有趣。沒想到小小的昆蟲也蘊(yùn)含大學(xué)問，法布爾描寫的昆蟲很具體、很形象，運(yùn)用了很多修辭手法，讓我對(duì)昆蟲世界有了新的認(rèn)識(shí)，我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，熱愛生活，認(rèn)真觀察，走進(jìn)大自然，做一個(gè)開朗、樂觀、熱愛生活、善于發(fā)現(xiàn)的女孩。
初中昆蟲記讀后感 31
最近爸媽帶我來草原上玩。廣闊的天空，閉著草坪，但總讓人覺得缺點(diǎn)兒什么，那當(dāng)然就是草原上的小動(dòng)物，昆蟲。茂密的草叢仿佛是一片片蒼天大樹，為這個(gè)奇妙的小動(dòng)物做最好的掩護(hù)。
來到草原，我便想起《昆蟲記》。這本書里有著很多千奇百怪的小動(dòng)物，比如。螳螂，蜥蜴，蝗蟲的。而《昆蟲記》作者便是法國(guó)作家法布爾。法布爾先上幾乎用了自己生命的全部心血來寫這本書。被人們榮為“昆蟲界的荷馬”和“維吉爾”。那么好的書怎么能不好好讀呢？
話不多說，介紹內(nèi)容，《昆蟲記》這本書共記載了33種昆蟲，每章都寫的淋漓盡致，而在其中我在原野上見到的也就幾種。能制造動(dòng)聽歌聲的動(dòng)物“蟋蟀”。她的弓上有150個(gè)齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里。是四個(gè)發(fā)生器同時(shí)震動(dòng)，下面的'一對(duì)直接摩擦，上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具，他只用其中四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方�？梢韵胂筮@聲音是多么洪亮，不光這樣，他還有著鋼鐵般的意志。法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀放到右翅膀上，讓它變成左撇子�？傻诙彀l(fā)現(xiàn)。這昆蟲有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)在是不可低估。
能吃莊稼的動(dòng)物 “蝗蟲”，在寫這一章時(shí)作者完全給我們了一個(gè)不同的觀點(diǎn)的。在一般人生活中，蝗蟲總是偷吃莊子危害人類的消極聯(lián)系在一起。但在作者卻不完全同意這個(gè)觀點(diǎn)。在作者描述了一個(gè)有趣的抓蝗蟲的童年經(jīng)歷后，他證明出了以糧食作為食物的蝗蟲還是為人類做出了一些有益貢獻(xiàn)的。作者還在文中精妙地寫出了蝗蟲之間的區(qū)別。這讓我不得不佩服作者在昆蟲學(xué)方面的豐富知識(shí)和高超觀察能力。
初中昆蟲記讀后感 32
我對(duì)昆蟲的了解并不多，拿起這本書，不過是對(duì)昆蟲有些好奇，這里面記錄的昆蟲與我所認(rèn)識(shí)的昆蟲有何不同。
《昆蟲記》里有介紹到——黃蜂，赤條蜂，狼蛛，蟬，螢火蟲，螳螂等昆蟲。
有一回，我剛好看到狼蛛這一章。一看到這個(gè)標(biāo)題，就不禁覺得有點(diǎn)滲人，蜘蛛對(duì)我來說已經(jīng)很可怕了，還有個(gè)“狼”，實(shí)在是有點(diǎn)滲人。這一原因還是因?yàn)閮簳r(shí)一次回老家，在院子里玩耍，突然瞧見一直比我的手掌大幾倍的張牙舞爪的蜘蛛朝我走來，我被嚇到，“怦”的一下，撒腿跑了。從此，我心里被留下了陰影。
狼蛛也沒有讓我失望，他的殺蟲手段可不一般。
文中描寫的狼蛛，有一則小故事——狼蛛與木匠蜂作戰(zhàn)。木匠蜂在狼蛛洞外發(fā)出“嗡嗡”的聲音，將一只狼蛛引了出來，那只狼蛛猛的沖了過來，眨眼間，那只木匠蜂便死了。想必狼蛛是一擊致命，可見他的毒素很強(qiáng)。后來作者介紹說狼蛛剛好刺在木匠蜂的神經(jīng)中樞上。狼蛛真是聰明。
不過，狼蛛怎么能那么準(zhǔn)確無誤刺到那？這也許是他的一項(xiàng)本能。這是大自然賜予狼蛛的一項(xiàng)技能。
狼蛛雖然殺蟲于無形，但他不貪婪，而且還很有愛。
母親對(duì)幼兒的卵的孵化可是無微不至的.照顧，整天背著卵。這讓我不禁想到人類母親的十月懷胎，母愛總是如此偉大。
一只狼主可以誕下很多只小狼蛛，致使狼蛛媽媽不能每個(gè)都照顧到，小狼蛛也不會(huì)讓他的媽媽擔(dān)心，照顧好自己，十分乖巧。�。∥蚁胛疫�得跟他們學(xué)習(xí)呢！不讓媽媽操心。
《昆蟲記》這一本書讓我認(rèn)識(shí)到了很多昆蟲，也對(duì)以前認(rèn)識(shí)的昆蟲有了新的認(rèn)識(shí)。這都要?dú)w功于那位偉大的昆蟲學(xué)家——法布爾。
初中昆蟲記讀后感 33
我和媽媽今天一同來到了圖書館，走到一個(gè)角落的書柜處，我們找到了一本名為《昆蟲記》的書�；氐郊液螅覀兂鲇诤闷�，上網(wǎng)查閱了一些關(guān)于這本書的信息�！独ハx記》是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家及作家讓·亨利·法布爾畢生的著述，有著十卷之多，直到1910年才全部問世。這本書是由我國(guó)作家周作人首次翻譯引入中國(guó)。
一開始，我以為這本書是一個(gè)小昆蟲從第一視角出發(fā)的冒險(xiǎn)故事，類似于探險(xiǎn)故事，然而，當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)以作者為第一視角，記錄動(dòng)物生活習(xí)性的筆記。但是，深入閱讀后，我發(fā)現(xiàn)它雖然不是冒險(xiǎn)故事，但卻勝似冒險(xiǎn)故事。作者筆下的小昆蟲栩栩如生，在紙上呈現(xiàn)出一個(gè)比一個(gè)有趣、可愛、生動(dòng)的樣子，多種擬人的描寫手法使“小蟲子們”更加活靈活現(xiàn)。通過閱讀這本書，我仿佛能夠看到書中描寫的樹木、小草和星空，甚至能夠聞到大自然的`味道……
作者的寫作感情色彩平淡清新，通俗易懂，時(shí)而幽默，當(dāng)我把此書分享給家人時(shí)，我們都會(huì)開心地捧腹大笑。書中的故事奇特而又充滿奧妙，昆蟲們一個(gè)個(gè)的登場(chǎng)，讓我對(duì)這本書的熱愛愈加深厚。情節(jié)不斷地展開，充滿新奇之感。如果把昆蟲全部換成人，這本書的故事也不會(huì)比科幻大片遜色！
通過閱讀這本書，我還學(xué)到了不少知識(shí)，比如屎殼郎是如何滾動(dòng)糞球，螞蟻又是如何去吃蚜蟲的分泌物以及禪如何脫殼等。是作者認(rèn)真記錄昆蟲的每一天和每一夜，一步步帶我進(jìn)入科學(xué)的奇妙世界。
同時(shí)，作者也讓我明白科學(xué)不僅僅是機(jī)械電子，還有很多人們意想不到的事物。細(xì)心觀察生活中的點(diǎn)滴，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物。這本書讓我重新對(duì)充滿枯燥的生活重新充滿熱愛，深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性。
初中昆蟲記讀后感 34
曾經(jīng)有一個(gè)人整天呆在家里，從不做傳統(tǒng)意義上的工作。他過著簡(jiǎn)陋的生活，但他以世界聞名。他花了40年時(shí)間研究昆蟲，寫了一部震驚世界的作品。他是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾，這本書是《昆蟲》。
《昆蟲記》共有十卷，記錄了幾十種昆蟲的生活習(xí)慣和生長(zhǎng)過程。作者法布爾引導(dǎo)讀者用幽默的語言觀察和了解自然界中許多昆蟲的相關(guān)情況，給讀者帶來清新豐富的體驗(yàn)。
讀完這本書后，我覺得自己被縮小了。相反，我周圍的一切似乎都被放大了。我站在草地上，新鮮的空氣包裹著我，周圍的昆蟲在歌唱。我就像大自然的一部分。
跟著這本書，我對(duì)昆蟲有了新的看法。在我看來，弱小丑陋的昆蟲實(shí)際上是人類最重要的朋友，比如圣甲蟲和清理垃圾的幫手。有了它們，人類的環(huán)境就可以得到改善；就像隧道蜜蜂一樣，它們的甜蜜造福于人類的胃；就像螢火蟲一樣，它們消除了破壞食物的蝸牛，農(nóng)民的糧倉(cāng)得到了保證……
同樣，我對(duì)昆蟲的態(tài)度也發(fā)生了變化。我不再歧視他們了。我開始學(xué)會(huì)尊重生命，像法布爾一樣觀察和保護(hù)他們。借助書中的文字，我真正感受到了生命的力量，小昆蟲，它們蓬勃的活力，堅(jiān)持不懈的努力讓我神清氣爽，震驚我的`心！
自然，我也明白，在這個(gè)世界上，不是你的大小，而是值得尊重的。有很多小生物，它們可能很小，只有你的指甲蓋，但它們總是有很多優(yōu)秀的東西值得學(xué)習(xí)和珍惜。
可以說，大自然中的一切都值得人類學(xué)習(xí)，無論它是巨大的還是軟弱的，美麗的還是丑陋的。因?yàn)橛行┤伺c生俱來的感動(dòng)和美麗，而有些人需要隨著時(shí)間的推移慢慢閃現(xiàn)，這就要求我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)和等待的心�，F(xiàn)在很難確定人類是否能與昆蟲相比，所以我們沒有資格像法布爾那樣尊重它們。
初中昆蟲記讀后感 35
我想每個(gè)人都必須知道法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾。1823年2月22日，他來到法國(guó)南部一個(gè)叫圣萊昂的小村莊�，F(xiàn)在讓我們仔細(xì)觀察一下他寫的昆蟲！
法布爾在《昆蟲記》中說了12種不同的昆蟲，分別是蝗蟲、天牛、長(zhǎng)腹蜂、圓網(wǎng)蜘蛛、蟋蟀、松毛蟲、螢火蟲、螳螂、蟬、寄生蟲、蚱蜢和肉藍(lán)蠅。
讓我們先談?wù)劵认x�；认x的長(zhǎng)腿有鋒利的鋸齒。它的后腿可以彈跳得很高。它有一個(gè)壞問題。它特別喜歡偷莊稼。一般來說，它們可以一次吃20到30個(gè)雞蛋。
然后，讓我們來談?wù)勑√炫�。天牛小時(shí)候“最可愛”，沒有五官。那他們靠什么吃呢？原來，他們只吃鋸末生長(zhǎng)，每天可以生兩只天牛幼蟲。
結(jié)合起來，讓我們觀察長(zhǎng)腹蜂。長(zhǎng)腹蜂更喜歡在溫暖的地方悠閑地生活。他們最喜歡的食物是圓網(wǎng)蜘蛛。
最后，簡(jiǎn)單介紹一下圓網(wǎng)蜘蛛，它只要是飛昆蟲吃，它的家就喜歡放在一些雨下不到的地方。
好了，在這里我就不一一解釋這么多昆蟲了。下面。說說偉大的法布爾吧！
法布爾，40多歲有他夢(mèng)寐以求的`實(shí)驗(yàn)室，在法布爾也很傷心地說：“雖然愿望實(shí)現(xiàn)了，但實(shí)現(xiàn)太晚了，他和其他昆蟲的區(qū)別是：別人把昆蟲釘在木箱里或泡在酒里觀察，但他把它們放在干瓶里，事實(shí)上，法布爾也是一個(gè)民主主義者。法布爾一生中有三個(gè)笑話。第一件事是他看著螞蟻在地上搬走一只死蒼蠅。第二件事是，一天晚上，他拿著燈籠，看著蜈蚣在田野里產(chǎn)卵。不知不覺中，天亮了。第三件事是他爬上一棵樹觀察螳螂，最后被別人誤解，把他當(dāng)成可恨的小偷。
讀完《昆蟲記》后，我覺得自己收獲了很多。因?yàn)槲覍?duì)昆蟲的理解已經(jīng)停止了對(duì)它們的厭惡。所以，在未來，我應(yīng)該閱讀更多這些方面的課外書籍，以豐富我的精神生活！
初中昆蟲記讀后感 36
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的`鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗粗�，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
初中昆蟲記讀后感 37
當(dāng)你翻開此書，你已走進(jìn)了五彩的昆蟲世界。在這里，你會(huì)明白，壁蜂是如何節(jié)約體能，會(huì)看到幼蛛是如何傾巢而飛，會(huì)欣賞到南美亮甲蟲的精湛技藝，會(huì)感嘆西緒福斯蟲的父性本能，更會(huì)懂得昆蟲世界中所蘊(yùn)含的深刻的自然之道。
這本書，這是《昆蟲記》。我已經(jīng)是第三次讀了。每次讀都有不同的收獲與心得。第一次讀這本書，我僅僅對(duì)那些栩栩如生的插圖感興趣;第二次我開始細(xì)細(xì)品味書中的每一句話，揣摩作者的寫作方法;第三次我就擁有了自己的昆蟲角，觀察這些可愛的小生靈。
在我的眼里，昆蟲世界是那樣的美麗、神奇，像一塊磁鐵在吸引著我去探索。而在法布爾的筆下，一幅幅惟妙惟肖的昆蟲畫面展現(xiàn)在我們的眼前，傾聽這些小動(dòng)物娓娓道來昆蟲世界的悲喜劇。
聽，那是誰在說“動(dòng)物是最可親近的朋友，它們從不提問，也從不指責(zé)”?“你有人類的全部美德，卻毫無人類的缺陷”?“一個(gè)國(guó)家的道德是否偉大，可以從其對(duì)動(dòng)物的態(tài)度看出”……
和我們一樣，昆蟲也有它們的世界。有時(shí)，我會(huì)托著下巴望著窗外靜靜地想：昆蟲是否有它們的社會(huì)和法則，有沒有人所擁有的情感?在樓后的花園里，有沒有昆蟲在這里安家?因此，每當(dāng)我看到一只小昆蟲，我會(huì)觀察它的'獵食、外貌，包括它的休息姿勢(shì)，卻不會(huì)傷害它。
我想，任何生命都是有靈性的，昆蟲也不例外。我們對(duì)于它們知之甚少，其實(shí)知與不知之間僅隔一層薄薄的紙，可人類偏偏不去捅破它，這樣更顯示了人類的另一種智慧。
當(dāng)人合上此書，相信你已經(jīng)對(duì)這些可愛的精靈了解了許多，并會(huì)發(fā)出和我一樣的感嘆：“原來昆蟲世界是如此的神奇、美麗!”
初中昆蟲記讀后感 38
我打開另一個(gè)世界的一扇門，漫步走進(jìn)這個(gè)新奇的世界。我看見了蜘蛛在認(rèn)真的織網(wǎng)，蟋蟀在辛勤地建房，蝗蟲再與螳螂打架。一件件新奇而有趣的故事，在這個(gè)奇妙的世界里，接連不斷地發(fā)生著……
《昆蟲記》作者法布爾，在一塊不毛之地安居樂業(yè)。但這里卻是昆蟲最喜愛的.地方，法布爾每天不知疲倦地觀察研究昆蟲，終于完成了這本巨作，而書中主要講的昆蟲的生活，也讓我們從中獲得人生感悟。
在書中，螳螂是是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭很小的螞蟻的磨爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)將能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來。豐富的故事情節(jié)，使我浮想聯(lián)翩。
不僅故事十分有趣，書中的寫作技巧也十分獨(dú)特。在一篇篇故事中，作者運(yùn)用了大量的比喻，擬人，夸張，使文章更生動(dòng)豐富，昆蟲們仿佛被賦予了活力，好像過著人類的生活。作者又添加了自己的動(dòng)作、心理等，使他們更加鮮明有趣，讓讀者沉浸于昆蟲世界中。他行文，生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了動(dòng)人的情趣。
字里行間里，不斷寫出大自然的變幻無窮，同時(shí)又讓我們意識(shí)到人類破壞大自然，會(huì)毀滅它們的家園。動(dòng)物，也是我們美好家園里的一份子，需要我們用心去呵護(hù)。
作者也借這些昆蟲告訴我們?cè)S多生活哲理。螳螂面對(duì)蝗蟲，屹立不倒，是因?yàn)樗鼈冇幸活w強(qiáng)大的內(nèi)心；蟋蟀，喜歡獨(dú)自建起家園，是因?yàn)樗鼈兊那趭^靠的是毅力與堅(jiān)持；懸崖下竟還有很多的球形燕巢，是因?yàn)樗鼈冇袕?qiáng)大的生命力。
深夜，這個(gè)新奇的世界里掛著一盞盞明燈，昆蟲們幾乎都休息了，只有蟬為它們唱起歌謠。從此，昆蟲世界的燈永不會(huì)熄滅……
初中昆蟲記讀后感 39
《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的觀察記錄。在書中，法布爾在對(duì)一種種昆蟲的日常生活描述中體現(xiàn)出對(duì)于生活的獨(dú)特欣賞，他真是擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。
對(duì)于昆蟲，我的第一感覺就是不喜歡，特別是蒼蠅，蚊子更令人惡心。而法布爾則把昆蟲作為自己最好的朋友，把研究昆蟲作為是一種樂趣，且畢生的心血都融入其中。因?yàn)樗矚g昆蟲，把昆蟲當(dāng)知己來看待，所以才能把昆蟲寫得富有神秘色彩，令我這個(gè)討厭昆蟲的人也不知不覺得被他的文字吸引，開始了解昆蟲，愿意用欣賞的目光去看待昆蟲了。蜘蛛在他的觀察下，已成為一個(gè)超級(jí)“幾何大師”，它們發(fā)出的電報(bào)線可以知道遠(yuǎn)處的情況；而蟋蟀的住宅，樂器也可以和人類比較。
十卷《昆蟲記》我只讀了一小部分，卻足以從書里看出法布爾對(duì)昆蟲的喜愛和他仔細(xì)的觀察。從他的文字中可以看出，昆蟲是可愛的，是有感情的，他們是大自然的生靈，是人類的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對(duì)象。在法布爾的書中，昆蟲演繹著大自然的經(jīng)典故事，扮演著主角。它們的一舉一動(dòng)都被賦予人的'思想感情。法布爾的精神也是值得大家學(xué)習(xí)的。要寫完十卷《昆蟲記》是何等困難，這不僅需要耐心與毅力，還要堅(jiān)持不懈，持之以恒。法布爾他卻做到了，他觀察某種昆蟲，一觀察就是幾個(gè)小時(shí)，幾天，或更長(zhǎng)的時(shí)間，這還不夠說明他的耐心與毅力嗎？他遇到困難時(shí)堅(jiān)持不懈，用一生的時(shí)間寫完《昆蟲記》，他的這種可貴的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我們只有用心去品味這本書的精華，才能對(duì)他所研究的昆蟲有更深一層次的認(rèn)識(shí)。
【初中昆蟲記讀后感】相關(guān)文章：
昆蟲記初中作文11-16
初中昆蟲記讀后感11-13
《昆蟲記》初中讀后感02-02
初中《昆蟲記》讀后感02-16
《昆蟲記》初中讀后感05-08
《昆蟲記》初中讀后感03-09
昆蟲記初中讀后感04-30
【精選】《昆蟲記》初中讀后感04-07
初中《昆蟲記》的讀后感01-13