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讀《丁香木馬》有感

時(shí)間:2023-04-30 11:23:09 讀后感范文 我要投稿
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讀《丁香木馬》有感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家整理的讀《丁香木馬》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《丁香木馬》有感1

  暑假我讀了《丁香木馬·十一歲的雨季》這篇小短文,姑娘們對(duì)生命的體驗(yàn),對(duì)美的感受深深地感動(dòng)了我,使我印象深刻。駝駝是田徑隊(duì)的隊(duì)員,擅長(zhǎng)400米和800米跑步,她的偶像是體操隊(duì)的邵佳惠。她認(rèn)為邵佳惠跳馬的動(dòng)作美不勝收,她的`神情與她的形體動(dòng)作渾然天成,展現(xiàn)出來(lái)的不可名狀的風(fēng)采真的太迷人了。因?yàn)轶w操的美感,邵佳惠成了駝駝的偶像,成了駝駝想要成為的那種人。 誠(chéng)心誠(chéng)意地贊美駝駝的腿很長(zhǎng)很直,跑起來(lái)的姿勢(shì)很好看,步子拉得很開(kāi),像一種鳥(niǎo)兒,那是速度的美,是流暢而輕捷的美。邵佳惠的贊美使駝駝?dòng)X得自信倍增,她把自己想象成一只鳥(niǎo)的樣子,跑著跑著覺(jué)得身子輕快起來(lái),飄逸起來(lái)。她們懂得追求美,懂得善意的欣賞別人,卻忽略了自我欣賞、自我肯定。

  這種忽略很容易令人沮喪,而自信的光彩卻會(huì)使一個(gè)人煥然一新。記得我的好朋友小A舞蹈跳的很好,她的舞蹈輕盈而舒展,綻放的身體像鹿、似鶴、如兔、若魚(yú),給人以美的享受,令我非常佩服,使我想成為她那樣的人?捎幸淮,她卻對(duì)我說(shuō),她非常佩服我學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀,每次考試都名列前茅。原來(lái),也有人欣賞我呀!我學(xué)習(xí)時(shí)更自信了,更加自覺(jué)、刻苦、努力了,自信的光彩使我煥然一新。

  《丁香木馬·十一歲的雨季》告訴我們既要懂得追求美,懂得善意的欣賞別人,又不能忽略了自我欣賞、自我肯定。因?yàn)樽孕判氖亲钪匾摹?/p>

讀《丁香木馬》有感2

  存在一個(gè)我們看不見(jiàn)的世界嗎?如果相信,它就會(huì)在那里,它和我們看得見(jiàn)的這個(gè)世界共同講述了一些故事,有點(diǎn)驚悚,有點(diǎn)怪誕,但絕對(duì)美好。

  ——題記

  等啊……等啊……慢慢地……等成了一棵楊梅樹(shù)。

  一個(gè)男孩為了一句諾言不惜把自己變成了一棵樹(shù),而那個(gè)女孩還在繼續(xù)度過(guò)自己的人生,而他只能做一棵永遠(yuǎn)守護(hù)她的一棵樹(shù),等著去買雪糕的女孩,因?yàn)樗麚?dān)心女孩迷路。

  哥哥仍然在電梯里,一直在,但他永遠(yuǎn)在小奕心里。

  他是小奕的“哥哥”。更是小奕的玩伴,哥哥很會(huì)照顧小孩,晚上小奕蹬被子,哥哥會(huì)用嘴拉著被子替他蓋好。原來(lái)小奕有尿床的習(xí)慣,爸爸就想了個(gè)辦法,把鬧鐘定在半夜一點(diǎn),在鬧鐘的發(fā)條上栓一根繩子,另一頭拴在哥哥的腿上,鬧鐘一響,哥哥就被拽醒了,然后它就會(huì)將小弈拱醒。

  冬瓜和施詩(shī)是一對(duì)好朋友,他們的'友情純潔而簡(jiǎn)單,并不十分強(qiáng)烈,但又是任何事物,哪怕是死亡都阻隔不了的。

  一個(gè)丁香木馬,時(shí)刻牽動(dòng)著一份真摯的友情這份友情也讓夢(mèng)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí),就像在兒時(shí)的白日夢(mèng)里,會(huì)幻想一個(gè)沒(méi)有生命的東西突然活起來(lái):木馬變成了一匹真正的馬,馱著江敏之沖出火海,奔向蒼茫的遠(yuǎn)方……

  故鄉(xiāng)是童年的樂(lè)園,童年是故鄉(xiāng)的上空久久不散歌謠。

  吃完飯,我和媽媽在街上散步,記得那時(shí)我大概五歲的樣子,一個(gè)人猛拍了媽媽一下肩,當(dāng)時(shí)還以為是做什么的,一個(gè)又高又瘦的女人沖到我們面前,神情十分激動(dòng),媽媽先是愣了一下,一看也立馬激動(dòng)起來(lái),欣喜地叫道:“是你。『镁貌灰(jiàn)了!”

  接下來(lái),她們就是搶著說(shuō)話,都急切地想把自己現(xiàn)在的生活告訴給對(duì)方,于是那位阿姨就邀請(qǐng)我們?nèi)ニ依^續(xù)聊。

  到了阿姨家,一個(gè)看上去和我年齡相仿的女孩在房間里正在玩著自己的玩具,看上去很文靜,這時(shí),阿姨招呼她出來(lái)和我們打招呼,她慢悠悠的走出來(lái),害羞又十分小聲的叫了一聲阿姨,仿佛只有她自己能聽(tīng)見(jiàn),阿姨讓她帶我去房間里玩,漸漸地我們?cè)诔聊似毯螅蝗徽业搅斯餐Z(yǔ)言,都喜歡同一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,然后我們?cè)谝黄鹋d奮地商討著動(dòng)畫(huà)里的情節(jié),逐漸她開(kāi)始活潑了起來(lái),也給我開(kāi)起了玩笑,剎那間,我覺(jué)得她也挺活潑的,就這樣我找到了兒時(shí)的伙伴,媽媽也有了自己的知己,我們經(jīng)常去找她們玩。

  突然有一天,他們要搬去北京生活了,我很震驚,也很難過(guò),晚上在夢(mèng)里我還和她說(shuō)著共同的話題,做著游戲,可醒來(lái)之后這些卻都化為了夢(mèng)幻泡影,讓我難以接受。

  時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了一大半,我現(xiàn)在已經(jīng)上初二了,有一天和母親在街上散步,路過(guò)一個(gè)已經(jīng)破舊的平房,模糊的記憶又在腦海里蕩漾開(kāi)了,以前在這個(gè)房間里的歡聲笑語(yǔ)都隨著時(shí)光的消逝,唯一沒(méi)有消逝的是我們兒時(shí)的友情,希望你還能想起我……

  童年是如此的美好,就像丁香木馬,但它終究會(huì)隨著時(shí)光的流逝,那些記憶、話語(yǔ)可能會(huì)變成夢(mèng)幻泡影,不會(huì)變的是友情……

讀《丁香木馬》有感3

  所有的女孩都不肯輕易長(zhǎng)大,可女孩長(zhǎng)大的姿態(tài)是那么掙扎又那么美,女孩的心瓣上最細(xì)微的震顫猶如花開(kāi)的聲音,晶瑩透亮,秘而不宣。

  ——題記

  “每個(gè)孩子都駐守著一個(gè)精靈,在斂目或揚(yáng)眉的一瞬間,那些心靈的低語(yǔ),只有精靈才聽(tīng)得見(jiàn)。偶爾,它會(huì)飛出來(lái),飛到這樣或那樣的一些文字里……”

  這本書(shū)的封面上就有這么一段文字,仔細(xì)想想,發(fā)現(xiàn)這就是感動(dòng),讀完后,這份感動(dòng)帶來(lái)的,是無(wú)限的沉思。

  一天,媽媽帶丁香去娟姨家玩。丁香看到了一個(gè)“小男孩--阿根”在忘我地騎著木馬。丁香也很想騎,可是那阿根只是看了丁香一眼,便沒(méi)再理丁香!岸∠銖男”粙寢寫T著,哪受過(guò)這樣的氣,一下子將阿根推了下去,還用刀子在木馬上刻了自己的名字,手流了血。娟姨便誤會(huì)了阿根。

  以后,丁香便經(jīng)常做著一個(gè)夢(mèng)—阿根騎著由丁香化身的木馬,一刻不停,非常的累。后來(lái)便淡忘了。誰(shuí)知道,丁香遇到了江敏之。那天看書(shū)時(shí),書(shū)掉到了地上,沾了奶油,就把那頁(yè)給撕了。當(dāng)周同(“我”暗戀的男生,也是書(shū)的主人)進(jìn)到班上時(shí),丁香便不由分說(shuō)地將罪名推給唯一的`目擊者江敏之。當(dāng)丁香將罪名推給江敏之時(shí),她竟然結(jié)結(jié)巴巴,什么話都講不出來(lái)了。

  后來(lái)丁香發(fā)現(xiàn)江敏之就是當(dāng)年騎木馬的阿根。關(guān)系剛緩和不久,江敏之住的地方爆炸了。老師說(shuō)她不在了,但“我”不相信,我相信江敏之騎著她的白馬,逃出去了。

  丁香是個(gè)霸道、愛(ài)面子的女孩。六年前,丁香做了對(duì)不起江敏之的事,卻始終不敢承認(rèn),讓江敏之受到了傷害。而丁香做的夢(mèng),就是良心對(duì)丁香的譴責(zé)

  六年后,丁香把撕書(shū)的罪名推給了江敏之,讓她再一次受到了傷害。丁香為什么不相信江敏之不在了呢?因?yàn)槎∠銊倓偛艑⑺齻冎g的一些東西淡化掉,還沒(méi)來(lái)得及做好朋友,江敏之就不在了。我想:換了我,我也不會(huì)相信它是事實(shí)的。

  故事結(jié)束了,丁香所剩下的只有那聲對(duì)不起了,可是阿根卻已經(jīng)不在了,這聲對(duì)不起只能送往天國(guó),送往天國(guó)的阿根耳旁。如果阿根還在,那她們一定會(huì)成為最要好的朋友!可這只是如果。

  六年間,發(fā)生了許許多多,丁香經(jīng)歷了許許多多,我慶幸她變了,不再像六年前那樣無(wú)禮,那樣強(qiáng)勢(shì),她已經(jīng)改變了——變得誠(chéng)實(shí),可靠;叵肫鹞业倪@些年,從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)又到初中,直到現(xiàn)在的初四,也發(fā)生了許許多多的不如意,雖然沒(méi)有向丁香那樣經(jīng)歷過(guò)朋友死亡的痛苦,可大大小小加起來(lái)也算不少。我也在改變著。

  時(shí)間是改變自己的良藥。從前的我無(wú)知,膽小,是父母眼里的壞小孩;現(xiàn)如今,知識(shí)給了我力量,讓我從無(wú)知到有知,老師給了我鼓勵(lì),讓我從膽小到自信,感恩的心讓我不再是那個(gè)壞小孩。一切都在改變著,就像地球在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),而且這種改變將會(huì)一直持續(xù)!

讀《丁香木馬》有感4

  踏上青春的征程,我們依舊徘徊在成長(zhǎng)的旅途中,或許心酸,或許無(wú)奈,但生命起航,就要童年的回憶為珍藏,在成長(zhǎng)的汪洋中,告別懵懂,活出嶄新的自我。

  回首童年,夾雜著幾許神秘,又懷揣著各自的“心機(jī)”,但更多留戀的是昔日的童真與安謐,沒(méi)有壓力,沒(méi)有煩惱,暢快的在陽(yáng)光下?lián)]灑快樂(lè)篇章,青春是美好的,欣欣向榮,象征著初升的太陽(yáng),在經(jīng)過(guò)時(shí)光的沉淀后,更多了一份平淡與寧?kù)o,恰同學(xué)少年!在每一個(gè)充滿陽(yáng)光的日子里書(shū)寫著少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的壯志?墒浅砷L(zhǎng)卻是痛苦的……是蛹兒破繭的垂死掙扎,是種子掙脫破殼的奮勇向上,但無(wú)數(shù)個(gè)靜寂漫長(zhǎng)的夜晚之后,終究會(huì)迎來(lái)黎明,成長(zhǎng)是個(gè)艱難的過(guò)程,在真正的成長(zhǎng)之后,一定會(huì)化繭成蝶,破殼綻放。

  追溯記憶,不同尋常的《玉鐲兒》,是那個(gè)崢嶸歲月里奶奶對(duì)愛(ài)情的信仰。玉鐲是有故事的,屬于奶奶的故事。寧?kù)o卻又曲折。奶奶為爺爺將自己一生的心血,感情,精力統(tǒng)統(tǒng)傾注。碾成粉,熬成汁。滋潤(rùn)著爺爺和爺爺?shù)膬狠厡O輩,又將自己一生的依戀與真愛(ài)濃縮成永恒的一環(huán),化成了傳奇的一鐲。用自己的陰?kù)`庇佑者阿嬌。

  “一溜紅光熠熠的油紙傘蜿蜒而至,如一條流光溢彩的紅綢帶在山間抖動(dòng)。”這一傘便情定終生。爺爺做的不是傘,是心!賦予了浪漫氣息的神秘的《油紙傘》被傾注了靈性,因?yàn)橛辛诵,所以它以一種不可抗據(jù)的神秘力量幫助爺爺實(shí)現(xiàn)了保護(hù)奶奶的諾言,——在鬼子的虎口下逃生。又在汪洋中保護(hù)了我,我懂爺爺,也懂那把傘。因?yàn),那把傘……不!是爺爺永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)愛(ài)著奶奶。那把油紙傘紅透了奶奶的生命,馨香彌漫至今……。

  兒時(shí)的夢(mèng)里:鄉(xiāng)間的小路上,遙望在夕陽(yáng)輝映下,青磚漢瓦的老屋子,靜默的矗立。蘊(yùn)藉而又瑰麗,如詩(shī)如花如癡。

  清水出芙蓉,天然去浮雕。青春里我們收獲了《告別小妖》里的一份豁達(dá):青春期的女孩子,自然純真是最好的了。沒(méi)有必要去刻意修飾什么。

  沒(méi)有秘密,沒(méi)有私欲,童年往事純白的如一張不加任何修飾的紙。

  幾抹張揚(yáng),幾多惆悵,青春如油畫(huà)般絢麗多姿。

  成長(zhǎng),痛并快樂(lè)著!

  我們一直奔波在成長(zhǎng)的`歲月道路上,或是年齡,或是心靈,或是簡(jiǎn)單的自我。成長(zhǎng)責(zé)任,成長(zhǎng)感悟……

  前路茫茫,回憶不能一直羈絆我們,但美好的過(guò)往又怎能摒棄?!

  我們只有將我們笑得最燦爛,哭得最痛徹心扉的那份過(guò)往化作我們?nèi)松凶罱k麗的珍藏,印在腦海,刻在心上。裝點(diǎn)著我們的成功,撫慰著我們的失敗。

  青蔥但又嬌艷的爛漫光陰里,總會(huì)邂逅一段刻苦骨銘心的友情,然后銘記一生,童年的友情很純凈,猶如一塊未經(jīng)打磨的璞玉,很青澀的但很干凈,童年的友誼無(wú)需金錢維持,不必權(quán)益相續(xù),因?yàn)楹?jiǎn)單所以長(zhǎng)久。簡(jiǎn)單的友誼卻有不尋常的真情,不必驚天動(dòng)地,卻在一舉一動(dòng)的言行中顯現(xiàn)!督裉煲獙懙淖鳂I(yè)》是一個(gè)甜蜜的約定,我們之間的種種,就注定了這段友誼的不凡。

  甜蜜的過(guò)往,真實(shí)的現(xiàn)實(shí),純潔的童年,夢(mèng)幻的青春,一切都在微妙地成長(zhǎng)中,成長(zhǎng)……

  那樣的童年,那樣的心境,那善良的友人,回味著,留戀著,思考著——永遠(yuǎn)的回憶。童年的夢(mèng),記憶的真。

  一直在路上!

  成長(zhǎng)……

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