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讀《幸福是什么》有感

時(shí)間:2023-04-27 09:49:05 讀后感范文 我要投稿

讀《幸福是什么》有感通用15篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的讀《幸福是什么》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《幸福是什么》有感通用15篇

讀《幸福是什么》有感1

  我想世界上的每個(gè)人都渴望得到幸福?墒牵阏J(rèn)真地想過(guò)幸福是什么嗎?在我小的時(shí)候,自以為幸福就是有父母寵愛(ài),有糖果,有巧克力吃,有漂亮的衣服穿,有許多伙伴可以在一起玩耍。 可是,今日不同往日,因?yàn)槲易x了《幸福是什么》這篇文章,它讓我完全改變了舊日的觀念。智慧女兒告訴三個(gè)小伙子:“靠自己的勞動(dòng),盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情才是幸福!弊x了這篇課文后,我真正理解了智慧女兒這番話的意義。

  當(dāng)我們?cè)陔娨暽峡吹竭\(yùn)動(dòng)員在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,聽(tīng)著《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)員流出的淚,那才叫做幸福。當(dāng)毛主席站在天安門城樓上,莊嚴(yán)地宣布:“中華人民共和國(guó)成立了,中國(guó)人民從此站起來(lái)了!蹦遣攀侵袊(guó)人民真正的幸福。當(dāng)然,吃喝玩樂(lè)是表面的幸福?墒牵(dāng)我們解開(kāi)一道難題時(shí),或取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我們的臉上會(huì)露出滿意的笑容,這時(shí),我們才懂得了幸福的`真正含義。

  我想,幸福不是靠嘴巴說(shuō)出來(lái)的,而是靠自己的勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造出來(lái)的,F(xiàn)在,我的幸福還在遙遠(yuǎn)的地方,我必須要經(jīng)過(guò)努力,不怕艱辛,讓幸福永遠(yuǎn)在我的目標(biāo)中。馬克思有句名言:“能使別人幸福的人,他自己本身也是幸福的!蔽易鳛橹袊(guó)的少年兒童,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來(lái)一定能做出對(duì)人民有益的事,在勞動(dòng)中尋找幸福。

讀《幸福是什么》有感2

  每個(gè)人都想得到幸福。可是幸福究竟是什么呢?是無(wú)憂無(wú)慮的生活?是榮華富貴的家庭?還是得到眾人的關(guān)愛(ài)呢?真讓人迷惑不解。最近我們學(xué)習(xí)了《幸福是什么》這篇文章。它主要說(shuō)了智慧女兒?jiǎn)l(fā)三個(gè)小孩去尋覓幸福,過(guò)了十年,三個(gè)小孩成為青年,相聚一塊,互相談?wù)撌甑氖,智慧的女兒又出現(xiàn),告訴了三個(gè)青年幸福是要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事。

  讀完文章,我不禁想起的雷鋒叔叔。他因公出差乘火車,好事整整做了一火車:又是給老人讓座,又是幫助列車員掃地,倒水,收拾小桌子……這雖然都是微不足道的小事但是卻給其他的旅客帶來(lái)了極大的方便。這充分體現(xiàn)了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”的“給”。

  同樣在生活中“給”的例子是舉不完的.。就像歌唱家,舞蹈家的表演給人們帶來(lái)歡樂(lè);教師無(wú)私奉獻(xiàn)給了人們知識(shí);環(huán)衛(wèi)工人的辛勞給人們帶來(lái)了清潔的環(huán)境……這些都說(shuō)明了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”,相信他們也會(huì)在辛勞中感到無(wú)比的幸福。也因這種幸福之源不斷循環(huán)所以雖然是辛勞但在他們的臉上總是洋溢著幸福的笑容。

  “幸福要靠勞動(dòng),要靠很好盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!敝腔叟畠赫f(shuō)的這句話深深地烙在我心里,它教會(huì)了我身為班中的科代表,應(yīng)不計(jì)報(bào)酬默默奉獻(xiàn),應(yīng)全心全意為同學(xué)服務(wù),同時(shí)也教會(huì)了我在生活中學(xué)會(huì)把快樂(lè)多分給身邊的人。記得有一次突然停電了,整個(gè)小區(qū)黑漆漆的一片,那是炎熱夏日,停電沒(méi)風(fēng)扇多難熬啊!此時(shí)樓上樓下怨聲不斷,此時(shí)我從抽屜拿出平時(shí)收集的蠟燭,摸索著下樓分給鄰居們,她們捧著我的心意,點(diǎn)燃了,亮了,那溫暖的燭光映紅了她們的臉,同時(shí)也照亮了我的心,當(dāng)了一回“雪中送炭”的人感覺(jué)真好,使我感到“給”的幸福。

  幸福大家都想擁有,但總覺(jué)虛無(wú)縹緲,摸不著抓不住。其實(shí)呀,幸福就在我們身邊,只要我們能夠靠自己的勞動(dòng)留給人們美好的東西,那自己的生活都會(huì)是愉快,幸福的。

讀《幸福是什么》有感3

  在我們五年級(jí)上冊(cè)的閱讀書(shū)上,有這樣一篇文章《幸福是什么》。讀完這篇文章后,我對(duì)幸福也有了新的認(rèn)識(shí)。

  幸福,人們對(duì)它理解的意義不同。在《幸福是什么》這篇文章里,一位詩(shī)人年輕,英俊,有才華而且富有,妻子貌美而溫柔,帶他卻覺(jué)得自己過(guò)得不幸福。其實(shí)幸福就在他的身邊,只是他沒(méi)有感覺(jué)到。等到天使奪去他的一切時(shí),他才明白了什么是幸福。

  其實(shí)我覺(jué)得,我們的身邊到處都是幸福。肚子餓壞的時(shí)候,一碗熱騰騰的米飯放在你面前,就是幸福;累得筋疲力盡的時(shí)候,倒在軟軟的床上美美地睡一覺(jué),也是幸福;哭得傷心的時(shí)候,旁邊有人為你遞上紙巾,更是幸福。我們身邊的幸福多極了,只是看你是否善于發(fā)現(xiàn)它。

  你曾覺(jué)得孤獨(dú)嗎?你嘗過(guò)幸福的味道嗎?孤寂,幸福本身就是一對(duì)相對(duì)的.詞語(yǔ)。沒(méi)嘗過(guò)孤獨(dú)和失去,又怎知什么是幸福的人生?

  幸福本沒(méi)有絕對(duì)的定義,平常一些小事也包含著幸福。幸福與否,只在乎你的心怎樣看待。

讀《幸福是什么》有感4

  今天我們學(xué)了一篇《幸福是什么》這篇文章。

  通過(guò)一件疏通泉眼的事來(lái)告訴我們幸福是要靠勞動(dòng)的,要靠很好的盡出自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。

  幸福是什么?不同的人有不同的回答。但我們每個(gè)人都渴望得到幸福。本文主要講述 了三個(gè)牧童在智慧女兒的引導(dǎo)下 , 經(jīng)過(guò)自身的勞動(dòng)實(shí)踐,找到了幸福,并懂得了幸福的真正的含義:“幸福要靠勞動(dòng),要靠很好的盡自己的.義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。 ”

  我近來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸抽煙的根數(shù),竟然超過(guò)了我的想象,煙每天二盒。我難以置信。所以我就做了一個(gè)既環(huán)保又不花錢的小東西的形狀是上面一層是沒(méi)收煙的地方,必需有密碼。

  下面一層是一個(gè)像抽屜一樣能來(lái)回拉動(dòng),移動(dòng)的是煙灰缸。

  自從有了這個(gè)“小東西”爸爸的煙沒(méi)收的少,煙吸的也少了。

  所以我是幸福的!

讀《幸福是什么》有感5

  今天,我們學(xué)了一篇課文,名字是《幸福是什么》。

  看完了這篇課文,我不禁深思:課文中,三個(gè)牧童只是清理了老泉,砌了一口小井,讓周圍的人都喝上了清澈的泉水。一件這么小、這么平常的事,就給人們帶來(lái)了這么大的好處,也讓他們懂得了幸福是什么。要想幸福,就得靠自己的勞動(dòng)和付出做出對(duì)人們有益的事,別人快樂(lè)了,自己也會(huì)感到幸福。

  學(xué)完這篇課文,曹老師說(shuō),她勤勤懇懇的工作,培養(yǎng)了一代又一代對(duì)祖國(guó)有用的人才,她作為一名教師,她是幸福的;她辛辛苦苦的教育著自己的孩子,讓孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,作為一位母親,她是幸福的。

  作為一名小學(xué)生,我怎樣才是幸福的`呢?

  我要做一些力所能及的家務(wù),給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān),這樣,我是幸福的;我要好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師和同學(xué)為我驕傲和自豪,這樣,我是幸福的。

  我要牢記:幸福不會(huì)不勞而獲,幸福要靠努力,要靠奮斗,要做出對(duì)人們有益的事情!

讀《幸福是什么》有感6

  今天,我讀了《幸福是什么》,頗有感受。

  這篇文章寫的是:從前有一個(gè)村子,村子里有一口老噴泉,已經(jīng)不噴水了,上面堆滿了枯枝敗葉。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過(guò)他們的艱苦努力,結(jié)果把這口老噴泉清理好了,重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹(shù)木,又喝到了水。這時(shí),出現(xiàn)了一位智慧姑娘,智慧姑娘為他們的健康喝了三口水,又祝他們幸福。三個(gè)牧童問(wèn)她幸福是什么,她沒(méi)有告訴他們,她讓三個(gè)牧童自己弄清幸福是什么,十年以后他們?cè)僖?jiàn)面。如果到時(shí)候他們還不知道幸福是什么,她就告訴他們。十年以后,他們又相遇了。他們互相說(shuō)出了幸福是什么,過(guò)了一會(huì)兒,智慧姑娘來(lái)了,她總結(jié)了一下幸福是什么。

  今天,我懂得了幸福是什么:“幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的'義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!北热,我為班級(jí)打掃衛(wèi)生,美化了教室環(huán)境,給同學(xué)們帶來(lái)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們很高興,我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑,美化了社會(huì)環(huán)境,沒(méi)有了果皮、紙屑,人們摔不倒,我也感到幸福。

讀《幸福是什么》有感7

  幸福是一個(gè)美好的字眼,許多人都在追求他,什么是幸福!人們的理解各有不同。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧。過(guò)去,我以為春節(jié)才幸福,過(guò)年有許多漂亮的衣裳和褲子,過(guò)年有許多壓歲錢能買好吃的,好穿的!還有爺爺奶奶,姥姥姥爺給我做許多,好吃的家常飯。又能逛五彩繽紛的燈會(huì)。總之,仿佛吃好穿好就是幸福。

  我也覺(jué)得這似乎太孩子氣了吧,但是就幸福究竟是什么呢?這個(gè)問(wèn)題我感覺(jué),有些迷惑,讀了《幸福是什么》這個(gè)課外書(shū)的`時(shí)候我受到了啟發(fā)。這時(shí)我找到了答案。

  這篇童話故事主要有個(gè)寫三個(gè)牧童通過(guò)共同的努力獲得了幸福。三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng),坎了一口井,智慧姑娘代表森林里的花草,樹(shù)木,動(dòng)物來(lái)感謝他們祝他們幸福!三個(gè)牧童疑惑的問(wèn),幸福是什么呢?除非姑娘叫他們自己弄個(gè)明白,十年后再這里相見(jiàn)。

  十年后,三個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了他們各自談了自己幸福觀,當(dāng)醫(yī)生的,干雜活的和留在村子種地的他們都感到了幸福!

  智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō):你們?nèi)齻(gè)都明白了,幸福要靠自己勞動(dòng),要很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情,獲得幸福!

讀《幸福是什么》有感8

  “幸!笔且粋(gè)美好的字眼,許多人在追求它,然而,什么是幸福,人們的理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧,過(guò)去,我以為過(guò)春節(jié)才是幸福,既能得到壓歲錢,又能穿上新衣服,既能吃到好東西,又能逛五彩繽紛的燈會(huì)?傊路鸪院茫┖镁褪切腋!F鋵(shí),我也覺(jué)得這似乎太孩子氣了,但對(duì)于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)題我總感到有些迷茫。讀了幸福是什么這篇童話后,我受到了啟發(fā),找到了答案。

  這篇童話讀后感故事主要寫了三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng),砌了一口井,智慧姑娘代表森林的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們,祝他們幸福。牧童問(wèn):“什么是幸!?智慧姑娘要他們?nèi)ヅ獋(gè)明白,十年后再到這里來(lái)相見(jiàn)。十年過(guò)去了,三個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了,他們各自談了自己的幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的`、干雜活的和留在村子里種地的,他們都感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)人都明白了,幸福是靠勞動(dòng),要很好的盡自己的義務(wù),作出對(duì)人們有益的事情。”

  智慧姑娘一語(yǔ)道出了幸福的真諦,撥開(kāi)了我思想上的迷霧,我不禁為過(guò)去的幼稚無(wú)知而感到羞愧。吃好穿好就是幸福?不見(jiàn)得。凡事要看具體情況。電影紅樓夢(mèng)里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎?最終他自己都覺(jué)得“幸福”難熬,撒手出家了。我們才是幸福的,因?yàn)閶寢屖亲钐蹛?ài)我們的。我們是最幸福的。

讀《幸福是什么》有感9

  ‘幸福是什么?’我以前只覺(jué)得幸福就是有糖和巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有和我一同玩耍的小伙伴。

  在語(yǔ)文書(shū)里,一篇《幸福是什么》完全轉(zhuǎn)變了我的想法。智慧的女兒告訴我們:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。那才是幸福的。有人終日做在門檻上,一事無(wú)成。盼望天上掉下個(gè)大餡餅來(lái),結(jié)果卻是悲愴的嘆息。幸福呢,與此類人無(wú)緣。

  有人一心想得到幸福,卻不努力去追求,而是投機(jī)取巧,他可能會(huì)得到一疊鈔票,會(huì)得到一陣歡喜,當(dāng)然,這些都只是暫時(shí)的。幸福呢也不可能與此類人長(zhǎng)久相伴。還有一種人,他們費(fèi)盡心機(jī),損人利己,干著見(jiàn)不得人的.勾當(dāng)。幸福呢也決不會(huì)與這種人沾邊。

  我看到過(guò)五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上飄揚(yáng),一位位奧運(yùn)健兒聆聽(tīng)著莊嚴(yán)的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》時(shí),兩頰滾落著串串晶瑩的淚珠,他們的淚是幸福的淚。

  我想,我們應(yīng)該繼續(xù)去創(chuàng)造幸福,去追求幸福。

讀《幸福是什么》有感10

  幸福,是一個(gè)多么熟悉,多么美好的形容詞!但我卻找不到真正的它。幸福到底是什么呢?從小到現(xiàn)在我對(duì)“幸福”這個(gè)詞的含義都沒(méi)有清晰和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因此,我今天帶著濃厚的興趣,懷著好奇的心情去閱讀《幸福是什么》這篇文章。

  這篇文章主要講了:有三個(gè)孩子親自去尋找自己的真正幸福,十年后在約定的地方相見(jiàn)。

  幸福這個(gè)詞可以用許多東西來(lái)代表,例如:有吃喝玩樂(lè),有錢。這不就是現(xiàn)代人們所擁有的“幸!眴?這不就是現(xiàn)代人們所追求的“幸!眴幔窟@也不就是現(xiàn)代人們所謂知道,所謂明白的“幸福”嗎?雖然是這樣但那三個(gè)孩字十年后找到的幸福與現(xiàn)代人們所擁有追求的“幸!蓖耆煌。他們的幸福是:做醫(yī)生的.,幫病人把病治好就是幸福;做工人勤勤懇懇地工作,覺(jué)得自己對(duì)別人是有用的,就是幸福;做農(nóng)民,把農(nóng)作物種植好,養(yǎng)活了人自己勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi),就是幸!贰麄?nèi)齻(gè)的幸福是那麼真,那麼充實(shí)。這不就是真正的幸福嗎?可現(xiàn)代人們的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。兩個(gè)相比來(lái)看對(duì)比度是相差多么大呀!我想這應(yīng)該就是幸福的真與假的區(qū)別吧!

  通過(guò)這三個(gè)孩子尋找自己的真正幸福這一事,讓我重新去領(lǐng)會(huì)和感受幸福,讓我重新去體會(huì)幸福的含義,再讓我重新清析和明確地去認(rèn)識(shí)幸福。

  《幸福是什么》這一文真的令我受益良多。

讀《幸福是什么》有感11

  “幸福是什么?”我原本以為幸福只是有父母的寵愛(ài),有零食吃,有很多的玩伴。 可是當(dāng)我讀了《幸福是什么》之后,我對(duì)“幸!边@兩個(gè)字,又有了重新的認(rèn)識(shí)。 智慧的`女兒告訴我們:幸福,是要靠自己的勞動(dòng)換取而來(lái)的,只有付出,才會(huì)收獲。是啊,只有付出,才會(huì)收獲! 中國(guó),受到了多大的屈辱才有了今天?但中國(guó)人沒(méi)有退縮,而是勇往直前,為什么?因?yàn)槲覀儞碛行腋!而幸福的源泉是付出。因(yàn)楦冻,讓我們懂得珍惜。因(yàn)楦冻,我們收獲了幸福!有人坐在門檻上,盼著天下掉餡餅,而換回滿頭銀發(fā)的代價(jià)。因?yàn)樾腋,也要你追求。幸福與此類人無(wú)緣。有人一心想要得到幸福,卻不追求,而是投機(jī)取巧,換來(lái)一沓鈔票,一陣歡喜又有什么用?幸福不會(huì)與類人相伴。 你們也許會(huì)問(wèn),那哪類人是幸福的人?幸福的人就是只懂付出,而不計(jì)回報(bào).收獲的人。 權(quán)錢只不過(guò)是一個(gè)外殼,一個(gè)好人變壞人的魔鬼!那怕我們過(guò)著清貧的日子,也不要被錢.權(quán)誘惑,但一個(gè)壞人!雖然有權(quán).錢是很好滴!但他們卻沒(méi)有幸福。雖然我們沒(méi)有權(quán).錢。但是我們卻擁有幸福! 同學(xué)們,你們明白幸福是什么了嗎?

讀《幸福是什么》有感12

  讀了《幸福是什么》這篇童話感觸挺深的。童話主要講三個(gè)孩子親自去找屬于自己的幸福,約好十年后在小井旁相見(jiàn)。

  十年后相見(jiàn),第一個(gè)孩子認(rèn)為幫助病人把病人的`病醫(yī)好就是幸福;第二個(gè)孩子認(rèn)為勤勤懇懇的做對(duì)人有用的工作就是幸福;第三個(gè)孩子認(rèn)為做農(nóng)民把麥子種好養(yǎng)育了人,自己的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)就是幸福。

  幸福到底是什么呢?每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不同。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人認(rèn)為什么事情都不用干,每天吃喝玩樂(lè)就是幸福。錯(cuò)了,其實(shí)幸福就是通過(guò)不斷努力地付出而達(dá)到自己美好的愿望。如果你真的找不到屬于自己的幸福,就讀讀《幸福是什么》這篇文章吧!也許你讀了它,就會(huì)找到自身的幸福!幸福無(wú)處不在,也許它就在你的身邊,只要你細(xì)心去體會(huì),就一定可以找到幸福的真諦!

讀《幸福是什么》有感13

  “幸!笔且粋(gè)美好的字眼,許多人在追求它。然而,什么是幸福,人們的理解各不同。過(guò)去,我以為過(guò)春節(jié)才是幸福,既能穿上新衣服、吃上好東西,又能得到壓歲錢、去逛燈會(huì),而且能放煙火、鞭炮呢。總之,吃好、穿好、玩好就是幸福。但對(duì)幸福究竟是什么,我還是感到迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話后,我似乎找到了答案。

  這篇童話主要寫三個(gè)牧童通過(guò)共同勞動(dòng),砌了一口井,智慧姑娘代表全森林的花草樹(shù)木和動(dòng)物朋友他們,并祝他們幸福。“什么是幸!保腔酃媚锝兴麄冏约喝ヅ獋(gè)明白,十年后在這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了,三個(gè)牧童果然在小井旁相見(jiàn),各自談了自己的幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的、種地的都感到很幸福。智慧姑娘聽(tīng)了以后說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)都明白了幸?縿趧(dòng)這個(gè)道理,回去要很好地盡自己的責(zé)任,做出對(duì)人們有益的事”。

  為什么不同的人對(duì)幸福有不同的看法呢?反復(fù)思索,我悟出了一個(gè)道理:人生觀決定個(gè)人的`幸福觀。怎樣看待幸福,要看我們是做什么樣的一種人,一生怎么才能過(guò)得有價(jià)值。有種人,他們一生吃好的、穿好的,一個(gè)月工資幾天就花光,碌碌無(wú)為地度過(guò)一生,那樣的人認(rèn)為的幸福不用說(shuō)也是低級(jí)的,他們的一生也是無(wú)價(jià)的。也有另外一種人,他們懂得人生的意義在于奉獻(xiàn),而不在于索取。讓我們選擇,應(yīng)選后者。我們是新中國(guó)的新少年,是共產(chǎn)主義的接班人。我們的一生應(yīng)該做對(duì)人們有益的事情,人們幸福,我們也幸福。

  我要立志樹(shù)立革命的幸福觀,為人民幸福而奮斗,我相信,我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中。(指導(dǎo)老師 劉井春)

讀《幸福是什么》有感14

  讀完了這篇文章,我深有感觸。在幫助咪咪治愈好病的那一刻,佳佳她們同時(shí)也明白了什么叫幸福。其實(shí),我曾經(jīng)也像他們那樣迷茫過(guò),也在努力地去尋找幸福,尋求快樂(lè)。最后,我們同樣明白了幸福的含義。給與別人幸?粗鴦e人幸福,我們同樣的也會(huì)感到欣慰,感到快樂(lè),感到無(wú)比的幸福。我們要想得到幸福,首先要學(xué)會(huì)與別人分享幸福,分享快樂(lè);只有你給與別人親切的微笑,別人才會(huì)給與你和善的笑臉;你給與別人快樂(lè),自己才會(huì)快樂(lè);你給與別人無(wú)私的幫助,別人才會(huì)在你危難的時(shí)候,向你伸出援助之手。

  我們把人生看作是奉獻(xiàn)的甘泉,給與別人一片清爽,同時(shí)自己在心靈上也得到了滿足,這便是幸福。

  自己幸福和讓他人幸福是在一個(gè)圓圈上的`,是循環(huán)的。在這樣的日子中,會(huì)感到天格外的藍(lán),草格外的綠,心情格外的愉悅,還等什么呢?全力的奉獻(xiàn),同樣,全身心地去享受幸福吧。

讀《幸福是什么》有感15

  幸福到底是什么,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我以前真的沒(méi)有好好想過(guò)。讀了《幸福是什么》這篇文章之后,才有一了些認(rèn)識(shí)。

  這篇文章主要寫了三個(gè)牧童的故事。有三個(gè)牧童,他們不知道什么是幸福,智慧姑娘就引導(dǎo)他們做好事。他們來(lái)到森林清理了噴泉,然后又砌了一口小井,過(guò)路的人渴了可以來(lái)喝口水,他們?yōu)檫^(guò)路的人做了一件好事。他們通過(guò)自身實(shí)踐,明白了幸福的獲得是要靠勞動(dòng),做對(duì)別人有益的事情。

  以前我認(rèn)為吃好吃的,穿漂亮衣服,整天高高興興得玩,那就是幸福。在那種思想的支配下,我整天什么都不想干,就想玩。爸爸、媽媽回家以后已經(jīng)是疲憊不堪,可還得為我做反洗衣服等等,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每逢到買菜的時(shí)候,總要先問(wèn)問(wèn)我想吃什么,我說(shuō)什么就買什么。

  記得有一次,我跟我爸爸進(jìn)城,街邊賣有紅紅的石榴,又大又圓,我很想吃?墒莾r(jià)格確高得嚇人,一斤10塊。爸爸一看太貴,就對(duì)我說(shuō),等會(huì)再買個(gè)其它的吃吧。我眉頭一皺,撅起嘴耍性子。爸爸沒(méi)辦法,只好給我買了。吃著甜甜的石榴,我笑了,可我哪知道,那天我把爸爸本打算給自己買藥的.錢給花了。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸覺(jué)得那不是什么幸福,特別是讀了《幸福是什么》這篇文章之后,我更覺(jué)得自己以前做得不對(duì)。

  那天,我跟乘車到姑媽家去,途中一位白發(fā)老奶奶上了車,但此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位可坐了。她那么老了,路又不是太好,她能堅(jiān)持得住嗎?想到這兒,我毫不猶豫得站了起來(lái),對(duì)她說(shuō)“老奶奶,你到這兒來(lái)坐吧!”她先是推辭著不坐,但在我的一在堅(jiān)持下,她坐下了!坐下之后,她就開(kāi)始夸我,車上的人不住地夸我。當(dāng)時(shí),我心里充滿了幸福的感覺(jué),比小時(shí)候吃石榴可好多了!

  我要像文章中三個(gè)小牧童那樣,從小有一顆愛(ài)心,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,像智慧姑娘所說(shuō)的那樣,用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造幸福,去尋找幸福!

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