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讀《智慧背囊》有感
認(rèn)真讀完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編整理的讀《智慧背囊》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《智慧背囊》有感1
《智慧背囊》里的每一個(gè)故事,每一段經(jīng)歷,一則小故事蘊(yùn)含著大道理,它帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
有一個(gè)關(guān)于魚(yú)的故事:有一條魚(yú)在很小的時(shí)候被捕上了岸,漁人看它很小也很美,便把它當(dāng)作禮物送給了女兒。小女孩將魚(yú)兒放在一個(gè)魚(yú)缸里養(yǎng)起來(lái),每天它游來(lái)游去,總是碰到魚(yú)缸的玻璃,心里有一種不暢快的感覺(jué)。漸漸地,魚(yú)長(zhǎng)大了,連轉(zhuǎn)身都困難了,小女孩便換一個(gè)更大的魚(yú)缸,魚(yú)兒又可以游來(lái)游去了,可是每一次碰到魚(yú)缸的玻璃,它暢快的心情便會(huì)暗淡下來(lái)。它有些討厭這種原地轉(zhuǎn)圈的生活了,索性靜靜地懸浮在水中,不游不動(dòng),后來(lái)甚至不吃食物。小女孩看它可憐,便把它放回大海里,它在海中不停地游著,心里卻高興不起來(lái)。一天它看見(jiàn)另一條魚(yú),那魚(yú)問(wèn)它:’你怎么悶悶不樂(lè)啊?”他長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“這個(gè)個(gè)魚(yú)缸太大,我怎么都有不到它的邊!”
《智慧背囊》它讓你感受心靈的.海洋,一段話語(yǔ),一個(gè)細(xì)節(jié),就是生活之樹(shù)中的一片葉子,一段平凡的話可能隱藏著偉大,一個(gè)細(xì)節(jié)或許造就了永恒。它將會(huì)引你走進(jìn)生活的陽(yáng)光。
讀《智慧背囊》有感2
暑假里,屋外烈日炎炎,足不出戶的我,讀起了媽媽為我買的《智慧背囊》。這本書(shū)可是我在書(shū)店軟磨硬泡要來(lái)的。
在書(shū)店,我已經(jīng)看了幾篇《智慧背囊》中的小故事,真的是所謂的小故事大道理啊!
當(dāng)看到《上帝沒(méi)有給它翅膀》我的心靈這篇文章時(shí)被深深地震撼了。一群老鼠,因?yàn)樯硇托《1黄渌麆?dòng)物欺負(fù)。他們只有學(xué)會(huì)了飛,才不會(huì)被欺負(fù)。想也知道,老鼠學(xué)習(xí)飛翔必死無(wú)疑。但是,他們擁有驚人的勇氣開(kāi)始學(xué)習(xí)飛翔。第一只老鼠從高高的峭壁上一躍而下,摔死了。其他老鼠把他當(dāng)成了英雄,畢竟他為老鼠家族學(xué)會(huì)飛翔而獻(xiàn)身了。
緊接著第二只、第三只,一只一只地開(kāi)始學(xué)習(xí)飛翔,但是缺少經(jīng)驗(yàn),都摔死了。終于一只老鼠摸索到了飛翔技巧,他成功了!緊接著老鼠家族又學(xué)會(huì)了滑翔,也能夠飛出一段路程。為此,他們也付出了數(shù)不盡的生命。有一天,他們驚奇地發(fā)現(xiàn)造物主為他們安上了翅膀,成為空中強(qiáng)者,也結(jié)束了貓隨意宰殺他們的'歷史。
它們就是飛翔在夜空的蝙蝠!
“第一只學(xué)習(xí)飛翔的老鼠,從高高的峭壁上躍起,他拼命的揮動(dòng)著四肢奔向遠(yuǎn)方。但是他并沒(méi)有飛向前去,而是向山谷墜了下去。他死了!弊x到這句話的時(shí)候,我以為許多老鼠可能以此為例而覺(jué)得可怕,而放棄,但是我想錯(cuò)了,他們還把這位老鼠當(dāng)成了英雄,而且以此為動(dòng)力,更加努力的學(xué)習(xí)飛翔。
一群老鼠為了改變自己的命運(yùn),開(kāi)始學(xué)習(xí)飛翔,可是他們哪里知道,學(xué)習(xí)飛翔是多么困難的一件事啊。他們付出了無(wú)數(shù)的生命,付出了無(wú)窮的艱辛。起初,上帝只有給他們勇氣和自信心,當(dāng)然,他們剛好利用了上帝給予他們的東西,完成了他們所要追求的目標(biāo)。在生活中,人類不應(yīng)該也是這樣嗎?要實(shí)現(xiàn)人生的理想和目標(biāo),必須不懈的努力,或許還要付出很大的代價(jià),絕不會(huì)有天上掉餡餅的好事。相信付出多少,回報(bào)就有多少。要不然,我們?cè)鯐?huì)有今天的成就呢?
讀《智慧背囊》有感3
一位年過(guò)古稀的老人,因?yàn)橄矚g,因?yàn)閴?mèng)想,用二十年時(shí)間培育出專家也認(rèn)為不存在的純白金盞花。老人不懂遺傳學(xué),卻攻克了連專家都望而卻步的難題,她憑借的是一種認(rèn)定了目標(biāo)就付出全部努力的精神。雖然沒(méi)有很快實(shí)現(xiàn)目標(biāo),但她在一天天積累、一點(diǎn)點(diǎn)努力的'過(guò)程中,把簡(jiǎn)單的事情做到極致,最終取得了成功。
道理,我們懂,但是每天卻可能被一些繁瑣的事情所牽絆,這些事情讓自己迷茫,從而迷失方向。這時(shí)候就需要我們冷靜下來(lái),明確自己的方向,每天向著正確的方向進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!懊刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”,聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有很強(qiáng)的氣魄,沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì),可細(xì)細(xì)琢磨一下,卻說(shuō)出了做人做事要始終如一、求真務(wù)實(shí)的道理。只要我們確定了真正想做的事情,就應(yīng)該在這個(gè)方向上“把簡(jiǎn)單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典”,讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。終有一天,當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī),回頭看,會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么自然,因?yàn)槲覀冊(cè)笞约好刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
讀《智慧背囊》有感4
她,為你的寫(xiě)作暗開(kāi)了一扇窗;悄啟了一扇門;默指了一條路;你的筆下會(huì)由此豁然開(kāi)朗,意境曾生。
她,為你的心靈點(diǎn)燃了明燈;浸潤(rùn)了營(yíng)養(yǎng);以她的開(kāi)放與接納,完善你的精神世界。
她,就是書(shū)籍。
曾國(guó)藩說(shuō):“人之氣質(zhì),由于天生,本難改變,唯讀書(shū)學(xué)習(xí)可以改變?nèi)恕!甭勔欢嗾f(shuō):“一個(gè)人可以無(wú)師自通,卻不可以無(wú)書(shū)自通!币坏嗡梢砸l(fā)千萬(wàn)人思考,一本好書(shū)可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。因?yàn)楹脮?shū)總是帶給我們智慧。
古往今來(lái),那些成功的人生背后,無(wú)不耀出智慧的光芒,很喜歡汪峰的那首歌:“生命就像一條大河,時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂。”在人生的長(zhǎng)河中,不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,有高峰就會(huì)有低谷,有人隨波逐流,有人奮起拼搏。不同的選擇決定不同的命運(yùn)。著名作家二月河,21歲時(shí)還在井下挖煤,每天在齊腰的黑水里摸爬打滾,抬頭不見(jiàn)天日。但他不甘沉淪,利用業(yè)余時(shí)間拼命讀書(shū),終于有了日后的成功。這是在逆境中成長(zhǎng)的智慧。
在《智慧背囊》里,我感觸最深的一篇文章是《斷臂求生》。主人公拉斯頓在攀巖中,被大巖石壓住了右胳膊,在5天之后,食物和水都用盡了。這時(shí)他心里生出一個(gè)可怕的念頭:切掉自己的胳膊,因?yàn)橹挥羞@樣他才有生的機(jī)會(huì)。他忍著劇痛一直往山谷外走,終于遇上了搜求隊(duì),最終獲得安全。舍與得是一種智慧,而舍也是為了得。拉斯頓戰(zhàn)勝恐懼?jǐn)嗳桓畋,給了自己生的機(jī)會(huì)。有時(shí),不可得而舍棄,是自知或知人之明,也是一種智慧。 而在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都有一大卡車的難題,我們總遇到各種各樣的挫折,會(huì)有這樣那樣的煩心事。而孔子說(shuō)過(guò):“仁者不憂,智者不惑,勇者不懼!睕](méi)有解決不了的`難題,沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的挫折。前提是要有智慧,而人生也需要智慧。
希臘有句諺語(yǔ)說(shuō):“從智慧的土壤中生出三片綠葉:好的思想,好的語(yǔ)言,好的行動(dòng)。"智慧是快樂(lè)的源泉,是隱形的翅膀,是成功的基石。也許前路并不平坦,也許會(huì)有艱難和險(xiǎn)阻,但無(wú)所謂,生命如激流,有了挫折,才會(huì)激起美麗的浪花。
帶上你的智慧背囊,現(xiàn)在就出發(fā)吧!
讀《智慧背囊》有感5
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,讀一本好書(shū),正如這句話所說(shuō)的,讓人得到滋養(yǎng)。
在這次暑假里,我讀了許多本書(shū),譬如:《變色龍》、《超級(jí)球迷》、《幸福來(lái)臨時(shí)》、《花開(kāi)無(wú)聲》、《智慧背囊》等等。其中,最讓我深受啟發(fā)、扣人心弦、受益匪淺的是:《智慧背囊》。
當(dāng)我一篇篇細(xì)細(xì)閱讀時(shí),一個(gè)故事深深打動(dòng)了我,感染了我——《登山》。這個(gè)故事純凈樸實(shí),真摯感人,頗耐人尋味。故事主要講:一個(gè)小男孩,在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,他獨(dú)自來(lái)到黃山,令他夢(mèng)繞魂?duì)康谋闶窃坪、勁松、奇石、飛瀑。于是,他就去爬黃山。由于他身材矮小,又體弱多病,爬了一會(huì)兒,就屢屢摔跤,但是他并沒(méi)有放棄,而是從哪里倒下,就從哪里爬起,他搖搖晃晃地站起來(lái),繼續(xù)爬起來(lái),接著登山……到最后,他終于成功了。
他為什么會(huì)成功登上這么一座高大陡峭的`黃山呢?這并不是因?yàn)槠渌脑颍撬环艞,面?duì)自己立下的目標(biāo)不斷努力,下定決心,一定要成功。
我在生活中,也遇到過(guò)這樣類似的事:以前我古箏老是彈得不好,總想放棄。后來(lái),經(jīng)過(guò)古箏老師的教導(dǎo),我也肯認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地地練琴,不再是心不在焉了。每天,我都認(rèn)真、細(xì)心彈琴,把每個(gè)錯(cuò)音都仔細(xì)糾正,最后,在這次暑假古箏考級(jí)中,我獲得了成功和喜悅。
如果放棄,那是錯(cuò)誤的選擇!只有努力,不放棄,不斷向自己的目標(biāo)努力,那才是正確的選擇!只要你努力,就會(huì)有回報(bào)!
讀《智慧背囊》有感6
最近我讀了本叫《智慧背囊》這本書(shū),看過(guò)之后讓我受益匪淺,讓我懂了很多人生道理。這本書(shū)不僅跟我們說(shuō)了很多故事也告訴我們很多知識(shí),比如這個(gè)故事《心靈先到那各地方》講了一家公司招收職員的事,總經(jīng)理出了一道題:一個(gè)下雨天,三個(gè)人在等車,一個(gè)是醫(yī)生,一個(gè)是快死的老人,這一個(gè)是你女朋友這次見(jiàn)面可能以后永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到她了,你會(huì)讓誰(shuí)坐你車?出乎意料的是在面試的'幾萬(wàn)個(gè)人中只有一個(gè)人答對(duì)了,他的答案是:把鑰匙給醫(yī)生帶老人去醫(yī)院自己和女朋友一起等車。
看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題確難倒幾萬(wàn)人,這個(gè)故事告訴我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻我們不應(yīng)該只考慮自己也應(yīng)該多為別人多考慮考慮,這就是《智慧背囊》,一個(gè)影響我一生的書(shū),是啊,正像書(shū)上說(shuō)的《智慧背囊》在肩,人生受益匪淺。
讀《智慧背囊》有感7
最近,我閱讀了《智慧背囊》這套充滿理趣與哲思的系列叢書(shū),其中,給我印象最深的是一篇名叫《一門心思走路》的故事。
《一門心思走路》記敘了作者和朋友散步時(shí),遇到了一個(gè)用竹竿點(diǎn)點(diǎn)探探地向前走的盲人,他和他的朋友東張西望,邊走邊說(shuō),忽然,他們發(fā)現(xiàn)盲人不見(jiàn)了,朋友想了想說(shuō):“這個(gè)盲人應(yīng)該是走到我們前面去了!弊髡叱泽@地說(shuō):“這怎么可能?一個(gè)盲人怎么可能比我們走得還快!”朋友答:“怎么不可能,我們是三心二意地走路,而那盲人是一心一意走的呀,所以比我們快!”作者恍然大悟。
這不由得使我想起了一種叫依米花的植物。依米花是生活在干旱的非洲沙漠中的不起眼的小花。它只有一條主根,因此,它通常要花費(fèi)四到五年的時(shí)間來(lái)完成根莖的穿插工作,在干燥的沙漠地底深處尋找水源,然后才能一點(diǎn)一滴地積蓄養(yǎng)分,第六年,才會(huì)在地面吐綠綻翠,開(kāi)出一朵小小的四色鮮花。雖然這是一種種極難長(zhǎng)成的小花,但是花期并不長(zhǎng),僅僅只有兩天時(shí)間便和母株一起花落玉隕了,我不禁驚嘆這是一個(gè)多么孤獨(dú)和需要耐心的.過(guò)程啊!
和故事中的盲人、依米花相比,我真是慚愧至極。雖說(shuō)我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,但是上課聽(tīng)講的習(xí)慣卻還是差強(qiáng)人意!因?yàn)槲铱偸枪懿蛔∽约旱氖,總要拿些“小玩意兒”,或是坐在那里天馬行空亂想一通。記得有一次上英語(yǔ)課,老師正在講黑板上的練習(xí),而我卻坐在那里想著新買的飛行器該如何操控,老師先用眼神提醒我,可我沒(méi)發(fā)現(xiàn),接著她便直接向我提問(wèn):“Are you River?”(River是我的英語(yǔ)名字),我居然回答了“No!”引得全班哄堂大笑,我面紅耳赤,恨不得有個(gè)地洞鉆下去!……還有幾次其他課上也有過(guò)相同的遭遇。
我以后也要一心一意“走路”,這樣才會(huì)少跌幾個(gè)跟頭!
讀《智慧背囊》有感8
讓我最有感悟的書(shū)是《智慧背囊》。在這一本書(shū)中,講了許許多多名人的故事,能在每一篇當(dāng)中讓你體會(huì)到道理。
在這本書(shū)中,有一篇文章我記得最深刻——《樹(shù)葉不全是被風(fēng)吹落的》。這篇文章中講述了一個(gè)小孩和他的父親去一片樹(shù)林,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩啦啦地飄落下來(lái)。小孩就問(wèn)父親樹(shù)葉是不是都是被大風(fēng)吹下來(lái)的?父親疑惑了,一會(huì)兒就對(duì)孩子講起了深刻的一番話:“沒(méi)有風(fēng),有些樹(shù)葉也會(huì)自動(dòng)脫落……”
剛讀完這篇文章,一個(gè)念頭在我的腦中閃過(guò):樹(shù)葉有些不是被風(fēng)吹落的,而是它自暴自棄。在對(duì)于堅(jiān)韌的葉子來(lái)說(shuō),我覺(jué)得它堅(jiān)持生命,還有是對(duì)生命的渴望,它抗拒著西風(fēng)。
在現(xiàn)代生活中,有些人也會(huì)自爆自棄。在長(zhǎng)涇中學(xué),就有一位自暴自棄的男生。他因?yàn)樗臓敔斒莻(gè)老師,必須讓他做尖子生。由于他的壓力太大,他使用過(guò)太多自殺的方式,最后跳樓了。在生命歷程中,哀莫大于心死。沒(méi)有抗?fàn)幍淖员┳詶壥亲盍钊吮У,那是無(wú)藥可救的。一片樹(shù)葉,又遭遇風(fēng)的時(shí)候;一個(gè)人也有遭遇逆境的'時(shí)候,帶一片樹(shù)葉或一個(gè)人的命運(yùn),起決定作用的,不是來(lái)在外界的操縱人,而是出于對(duì)自身的把握和掌控。讀完了,我決定我不管人生中遇到什么坎坷,都要堅(jiān)持,不自己放棄自己,相信生命。
讀《智慧背囊》有感9
“人生”一看就不適合我們初中生,很陌生,很無(wú)知,但好歹我也過(guò)了十幾年了,風(fēng)雨不曾未見(jiàn),答案不曾未選,抉擇不曾未哭。抉擇有很多,本不應(yīng)夸大其詞的稱為人生的抉擇,但每一次的抉擇,甚為重也。
有人問(wèn)我,當(dāng)父親母親同時(shí)掉入水中,你會(huì)先救誰(shuí)?當(dāng)時(shí)我應(yīng)該選母親吧!因?yàn)槟赣H對(duì)我更好,與我更親切,我更單純,甚至說(shuō)我更傻。但現(xiàn)在我的回答是,一個(gè)未曾離逝的“?”有人可能會(huì)想,以前先救母親,那現(xiàn)在應(yīng)該救父親了,不,你錯(cuò)了,是大錯(cuò)特錯(cuò)了,我會(huì)救離我更近一點(diǎn)的人,無(wú)論是父親,還是母親,我無(wú)怨無(wú)悔,我以前怎么沒(méi)想到,愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的!也許是因?yàn)槲覜](méi)看過(guò)著一篇文章吧!《人生的抉擇》講的正是這件事,我認(rèn)同作者的看法,也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧!思考問(wèn)題更成熟了吧!
還記得七年級(jí)下冊(cè)學(xué)的《未選擇的路》嗎?人生有兩條路,理想有兩條路,同時(shí),抉擇也有兩條路,兩個(gè)方向,一個(gè)落英繽紛,一個(gè)從為涉足。你會(huì)如何抉擇?就在昨晚,一個(gè)是在高聲呼喚的朋友,叫我去打羽毛球,───羽毛球是我最忠愛(ài)的.球類運(yùn)動(dòng);一個(gè)是叫我做作業(yè)的奶奶,───我一直很聽(tīng)奶奶的話;一面是羽毛球一面是奶奶,我該如何是好?話音剛落我就馬上動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè),我沒(méi)有猶猶豫豫,舉棋不定,做好了我就可以去玩了,假如我進(jìn)行一番抉擇,先做作業(yè)吧……先打羽毛球吧……先做作業(yè)吧……重復(fù)的抉擇,但答案只有一個(gè)。也許作業(yè)沒(méi)做好,打球也不能打,豈不是一舉兩失了嗎?有人做事總喜歡再三考慮,再三權(quán)衡利與弊,猶豫不覺(jué),結(jié)果考慮好了,機(jī)會(huì)早已煙飛人散,抉擇在一瞬間答案在一秒中!就如考試,我曾為考砸的成績(jī)?cè)谀I,哭泣,過(guò)去的機(jī)會(huì)不復(fù)存在,而未來(lái)的機(jī)會(huì)向我招手,考好下一次,記得上一次的錯(cuò)誤,讓過(guò)去成為一種經(jīng)驗(yàn)。
不要讓抉擇成為一種阻礙,阻礙了通往人生的道路。
讀《智慧背囊》有感10
一本書(shū)就如同一個(gè)裝滿智慧的背囊。而《智慧背囊》這本書(shū)就像一個(gè)各種智慧的融合。
在《智慧背囊》中,我們時(shí)刻都能找到自己的背影,感覺(jué)故事里面的人物跟生活當(dāng)中的自己一樣有各種各樣的缺點(diǎn),會(huì)遇到各種各樣的困難。其實(shí),只需要我們勇敢面對(duì),加以克服,便能戰(zhàn)勝困難。在平時(shí),我們的家長(zhǎng)會(huì)教我們?cè)S多東西,他們都想要讓我們不走彎路,而不走彎路未免就對(duì)我們的成長(zhǎng)有利,反而會(huì)我們害我們。比如說(shuō)《魚(yú)王的兒子》就告訴我們;傳授了技術(shù),卻沒(méi)傳授教訓(xùn),一樣不能使人成大器。現(xiàn)在如同溫室般花朵的我們,也該見(jiàn)見(jiàn)外面的“陽(yáng)光”了。
有時(shí)候,換個(gè)角度看問(wèn)題也是一種巧妙的方法。比如:《橡樹(shù)林子著火后》。在美國(guó)的一個(gè)小村莊里,村后是一大片空曠的場(chǎng)地。村長(zhǎng)帶領(lǐng)村民種橡樹(shù)。然而,很多年過(guò)去了,橡樹(shù)樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。由于橡樹(shù)越來(lái)越少,橡樹(shù)的`價(jià)格也一路上漲。可是,不幸的事發(fā)生了。一場(chǎng)火災(zāi)使上百年的橡樹(shù)林子成了一堆灰燼?粗屓诵耐吹幕覡a,村民欲哭無(wú)淚。這時(shí)一位老人說(shuō):“橡樹(shù)沒(méi)有了,可是我們還有大伙留下來(lái)的橡樹(shù)木炭!贝蠹乙宦(tīng),馬上把那些還在冒著熱氣的龐大樹(shù)干倒進(jìn)炭窯。不久,橡樹(shù)木炭獲得了市場(chǎng)的青睞,村莊成為了一個(gè)百萬(wàn)富翁的村莊。這個(gè)故事告訴我們:做任何事情都有可能失敗,但失敗并不會(huì)是最終的結(jié)果,往往失敗中就蘊(yùn)藏著希望。名言說(shuō)得好:“上帝為你關(guān)上一扇門,一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗!敝灰覀儞Q個(gè)角度思考問(wèn)題,一定會(huì)有不一樣的收獲。
《智慧背囊》這本書(shū)使我懂得了:愛(ài)是無(wú)處不在的,能從他人微笑中感受到愛(ài),注視中感受到愛(ài),從語(yǔ)言中感受到愛(ài)。我們平時(shí)可能經(jīng)常會(huì)挨父母罵,但那也是一種父母對(duì)我們愛(ài)的表達(dá)。
讀《智慧背囊》有感11
農(nóng)人說(shuō):一花一世界。佛家講:一葉一菩提。一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理,一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真蹄,它就是《智慧背囊》,是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
翻開(kāi)《智慧背囊》,一股書(shū)香撲鼻而來(lái),我深吸一口氣,慢慢翻下去。《智慧背囊》里面藏著許多小故事,有的感人,有的真切,有的靈動(dòng),有的睿智。他們就像一個(gè)個(gè)小音符奏成了一曲抑揚(yáng)頓挫的歌,深深地吸引著我。
遨游在《智慧背囊》中,最吸引我的就是小故事“盒子里的吻”了,它主要寫(xiě)了一個(gè)小女孩家里的收入極不穩(wěn)定,一天,小女孩精心用一卷昂貴而有精美的包裝紙親手包了一個(gè)盒子送給了母親做圣誕節(jié)的禮物。當(dāng)母親打開(kāi)包裝盒時(shí),發(fā)現(xiàn)里面空空如也,母親十分生氣,大聲責(zé)備女兒浪費(fèi)。小女孩十分委屈,含著眼淚告訴母親自己在盒子里裝了滿滿的吻……母親呆住了,低下頭來(lái)緊緊抱住了女兒。后來(lái),女兒再一次車禍中不幸喪命,母親一生都把那只盒子擺在床頭,想象著接受女兒的吻……看到這里,我不經(jīng)感慨萬(wàn)分。是!事實(shí)上我們每個(gè)人都會(huì)收到一份禮物,有珍貴的`包裝與內(nèi)涵,這就是我們的朋友,親人給予的無(wú)私的愛(ài),世界上還有什么比這愛(ài)更珍貴,更值得收藏呢?
不只是這一個(gè)故事,還有一個(gè)故事令我深受感動(dòng)。
這個(gè)故事叫“父親的菊花”。他講了父親上了年紀(jì),得了健忘癥,耳朵也不怎么好使了,一天,我?guī)е赣H去賞菊,父親指著一盆菊花問(wèn)我是什么,我說(shuō)了兩遍“菊花”父親還是沒(méi)有聽(tīng)清楚,我不耐煩了,不再理睬父親。不久,父親去世了,收拾他的遺物時(shí),我發(fā)現(xiàn)了父親的日記本,其中有一片寫(xiě)了我小時(shí)候父親帶我去賞菊,我很頑皮,父親耐心的教我十遍我才記住那是菊花,父親感到自己是天下最幸福的人……這一篇感動(dòng)了我,那朵菊花是父親的幸福也是我的悔恨。我們生活上最愛(ài)你的人便是你的父母,他們給了我們愛(ài),而我們總是給他們最少的寬容與耐心,從現(xiàn)在起為父母做一些力所能及的事情吧!我下定決心。
《智慧背囊》在肩,人生收益無(wú)限!吨腔郾衬摇吩谑,創(chuàng)新作文不愁!《智慧背囊》真是我永遠(yuǎn)的好伙伴。怎么樣,你喜歡嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),快也去閱讀吧!它能在你的成長(zhǎng)道路上不斷鼓勵(lì)你前進(jìn)!
讀《智慧背囊》有感12
人生是一段漫長(zhǎng)的路,路上有許多東西:山清水秀、荊棘坎坷……而我們都會(huì)有書(shū)香相伴,走過(guò)人生的三重境界。
最近,我讀了一本書(shū)——《智慧背囊》,這本充滿人生感悟的書(shū),總是能夠讓我懂得許多人生哲理。其中有的文章充滿了人性的光輝;有的通過(guò)故事反映人生的意義……每每讀到,總讓人感到對(duì)人生認(rèn)知的感觸與靈魂得到升華的喜悅。
其中我最喜歡的一篇是《人生三重境界》。
文章中說(shuō)人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。
讀這段話起先只是片面的認(rèn)知并沒(méi)有明白,后又細(xì)細(xì)琢磨,并頓悟。
這不就是人生嗎?
在年幼時(shí),一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是陌生的,只能通過(guò)家人、導(dǎo)師來(lái)教育辨別事物,說(shuō)一是一,二便是二,看山是山,看水是水。
當(dāng)步入中年,世俗中的許多東西的影響日漸深遠(yuǎn):金錢、名利、地位……充斥著內(nèi)心,使人處事圓滑,讓人情世故,一切都變得復(fù)雜起來(lái),看山看水的目光不再單純只是欣賞,而是摻雜了許多世俗,這便是看山不是山,看水不是水了。
第三重境界是只有懂得反思的人才能參透。他們往往已是老人了,在閑暇時(shí)光中總是思索著曾經(jīng)的所作所為,知曉了人本是人,不必刻意做人,世本是世,不必精心處世的人生哲理,而那些曾經(jīng)追求的金錢生不帶來(lái),死帶不去的.身外之物只如一粒沙塵。所以看山還是山,看水還是水。
一句富有哲理的話旺旺需要很長(zhǎng)時(shí)間才能參悟,而《智慧背囊》中的人生感悟卻可以為在人生路上行走的我們帶來(lái)一些解乏的甜點(diǎn)。
一沙一世界,一葉一菩提,用心來(lái)感受生命中的點(diǎn)滴,在人生的道路上闊步向前!
讀《智慧背囊》有感13
五一長(zhǎng)假,我讀了《智慧背囊》一書(shū)。其中,《批評(píng)是甜的》這篇文章讓我深有體會(huì)。
故事講了一位小女孩一不小心把自己心愛(ài)的小狗——貝貝帶進(jìn)了一家禁止帶狗入內(nèi)的商場(chǎng)。當(dāng)她知道這個(gè)規(guī)定時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了,她只好一邊緊摟著貝貝,一邊看著迎面走來(lái)的保安,等待著想象中的“狂風(fēng)暴雨”。誰(shuí)知,保安竟摸著小狗的頭溫柔地說(shuō):“親愛(ài)的小狗,你怎么糊涂了,我們這兒是不準(zhǔn)小狗帶人進(jìn)來(lái)的。但既然進(jìn)來(lái)了,也不為難你了,請(qǐng)你離開(kāi)是時(shí)記住下次可千萬(wàn)不能這么做哦!”
故事戛然而止,掩卷沉思,我覺(jué)得這位保安非常善解人意。因?yàn),如果他用“狂風(fēng)暴雨”,那小女孩幼小、純潔的心靈將會(huì)受到多么大的傷害!于是,他選擇了另一種方法——用委婉的語(yǔ)氣來(lái)告訴小女孩。這樣,小女孩既能知道自己錯(cuò)了,又能不讓她那小小的心靈受到傷害?磥(lái),批評(píng)可以是甜的!
讀了這則故事,我不禁想到了自己……有一次,在課堂上,我一不小心分了神。突然,我看到了老師的目光,好像在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不能分神哦!”我領(lǐng)會(huì)了老師的眼神,專心至致地聽(tīng)課。直到今天,我還在想:還好老師用的是一個(gè)眼神,而不是“傾盆暴雨”,不然,我可就丟臉了……還有一次晚餐上,我一邊吃一邊與爸爸談天,當(dāng)我問(wèn)到爸爸知不知道某某時(shí),爸爸竟回答我:“他——,我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),但在吃飯時(shí)經(jīng)常與別人講話并且是最后一個(gè)吃完的人我倒是經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”聽(tīng)了爸爸的回答,我明白爸爸是在批評(píng)我,覺(jué)得非常慚愧……
記得在小時(shí)候,常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)從對(duì)面的樓房里傳出一陣陣刺耳的罵人聲。雖然,我看不見(jiàn)她家人的神情,但可以猜出,他們的心里一定十分難受,一定十分厭惡那猶如雷鳴般的訓(xùn)斥聲吧……同樣是起到了批評(píng)的效果,為何不能換個(gè)方式,溫和地表達(dá)呢?
一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,足以傳遞出或善意或嚴(yán)厲的批評(píng),但都可以是甜的。一句不慎的'話,足以讓十句光彩照人的話黯然失色,而且,還會(huì)給自己留下難以彌補(bǔ)的損失和遺憾,為何不把它變成甜的呢?善待別人就是善待自己,而且,善意的批評(píng)往往會(huì)收到比粗暴的批評(píng)更有效的結(jié)果……啊,朋友,批評(píng)時(shí),請(qǐng)給出一個(gè)微笑。一個(gè)微笑,僅有幾秒,而留下的回憶卻終身美好……
讀《智慧背囊》有感14
在這個(gè)假日里,我經(jīng)過(guò)別人的推薦,讀了一本通往智慧大門的書(shū),他的名字叫《智慧背囊》。
在這本書(shū)里,有200多個(gè)小故事,每個(gè)小故事里都隱藏著許許多多的大道理,這其中有一個(gè)小故事,讓我深受啟發(fā)。
在美國(guó)本明杰·富蘭克林的書(shū)店里,一個(gè)男子問(wèn)道:“那本書(shū)多少錢?”店員回答道:“1美元”。男子像被嚇到了樣子說(shuō):“什么?這本書(shū)竟然要1美元!”男子多看了幾眼這本書(shū),說(shuō):“能便宜一點(diǎn)嗎?”他得到的'回答是不能,男子說(shuō)道“富蘭克林先生在嗎?店員說(shuō)富蘭克林先生正在忙于印刷間的工作,男子堅(jiān)持說(shuō)我要見(jiàn)見(jiàn)富蘭克林,店員無(wú)奈只好把老板富蘭克林叫了出來(lái),男子再一次問(wèn)”這本書(shū)多少錢,能便宜點(diǎn)嗎?“富蘭克林說(shuō):”現(xiàn)在要1。5美元。“男子說(shuō)”什么?剛才還是1美元呢?“富蘭克林說(shuō):”沒(méi)錯(cuò),可是你耽誤了我的時(shí)間,這比1美元大得多!澳凶訛榱吮M快結(jié)束這場(chǎng)由他引起的談判,他只好說(shuō)道”好吧,那么能告訴我這本書(shū)的最低價(jià)嗎?富蘭克林冷靜的告訴他:“1.5美元,因?yàn)槟阌值⒄`了我的時(shí)間,所以我要加價(jià)”男子把1。5美元放在了富蘭克林的手里,拿起書(shū)走了。
這個(gè)故事讓我受到了時(shí)間到啟發(fā),人生由時(shí)間組成,不珍惜時(shí)間就等于在浪費(fèi)自己的生命,時(shí)間就是財(cái)富,時(shí)間能夠給你想要的一切。
現(xiàn)在我還記得,富蘭克·林先生說(shuō)的一句話“如果想成功,就必須重視眼前的時(shí)光,不要讓時(shí)間在你的身邊沒(méi)有意義的溜走”
讀《智慧背囊》有感15
在這個(gè)假日里,我經(jīng)過(guò)別人的推薦,讀了一本通往智慧大門的書(shū),他的名字叫《智慧背囊》。
在這本書(shū)里,有200多個(gè)小故事,每個(gè)小故事里都隱藏著許許多多的大道理,這其中有一個(gè)小故事,讓我深受啟發(fā)。
在美國(guó)本明杰·富蘭克林的'書(shū)店里,一個(gè)男子問(wèn)道:“那本書(shū)多少錢?”店員回答道:“1美元”。男子像被嚇到了樣子說(shuō):“什么?這本書(shū)竟然要1美元!”男子多看了幾眼這本書(shū),說(shuō):“能便宜一點(diǎn)嗎?”他得到的回答是不能,男子說(shuō)道“富蘭克林先生在嗎?店員說(shuō)富蘭克林先生正在忙于印刷間的工作,男子堅(jiān)持說(shuō)我要見(jiàn)見(jiàn)富蘭克林,店員無(wú)奈只好把老板富蘭克林叫了出來(lái),男子再一次問(wèn)”這本書(shū)多少錢,能便宜點(diǎn)嗎?“富蘭克林說(shuō):”現(xiàn)在要1.5美元!澳凶诱f(shuō)”什么?剛才還是1美元呢?“富蘭克林說(shuō):”沒(méi)錯(cuò),可是你耽誤了我的時(shí)間,這比1美元大得多!澳凶訛榱吮M快結(jié)束這場(chǎng)由他引起的談判,他只好說(shuō)道”好吧,那么能告訴我這本書(shū)的最低價(jià)嗎?富蘭克林冷靜的告訴他:“1.5美元,因?yàn)槟阌值⒄`了我的時(shí)間,所以我要加價(jià)”男子把1.5美元放在了富蘭克林的手里,拿起書(shū)走了。
這個(gè)故事讓我受到了時(shí)間到啟發(fā),人生由時(shí)間組成,不珍惜時(shí)間就等于在浪費(fèi)自己的生命,時(shí)間就是財(cái)富,時(shí)間能夠給你想要的一切。
現(xiàn)在我還記得,富蘭克林先生說(shuō)的一句話——如果想成功,就必須重視眼前的時(shí)光,不要讓時(shí)間在你的身邊沒(méi)有意義的溜走。
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