讀悲慘世界有感15篇
看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的讀悲慘世界有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀悲慘世界有感1
題記：“世間有一種比海洋更大的景象，那便是天空；還有一種比天空更大的景象，那便是人心�！薄旯侗瘧K世界》
他僅僅是偷了一塊面包卻做了十九年的苦役犯，更可恨的是他被四處通緝，使他終生無(wú)法自由。他也曾想過(guò)要一直當(dāng)個(gè)小偷，可是，他被米里艾主教偉大的愛(ài)感化了，他在主教給予的愛(ài)中，懂得了愛(ài)，理解了愛(ài)，學(xué)會(huì)了去給予愛(ài)。他用無(wú)私偉大的愛(ài)，終于使那些過(guò)去曾鄙視他的人真心去接納他、感激他。從他的身上，我仿佛看到了一個(gè)令所有人肅然起敬的充滿愛(ài)的靈魂。冉阿讓雖然死了，因?yàn)樗膶氊愮尜愄匾呀?jīng)找到了屬于她的幸福，他最終也失去了他的珂賽特。但他并不是痛苦的，他已經(jīng)用他無(wú)私而偉大的愛(ài)為他曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)贖了罪，在那個(gè)黑暗的世界里留下了他永不磨滅的足跡。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”每個(gè)人都免不了犯錯(cuò)，冉阿讓也不例外，為什么人們就不能像米里艾主教一樣用一顆寬容而充滿愛(ài)的心去原諒他的過(guò)錯(cuò)呢？這世界有種陽(yáng)光般的東西，它看似渺小，卻令人心暖。它，叫為愛(ài)。于是從那一刻開(kāi)始，冉阿讓得到了重生。
愛(ài)是什么？愛(ài)是心靈深處涌起并流動(dòng)全身的暖流，是心弦在真善美的彈撥下響起的美妙音符，是平靜的心海投進(jìn)一粒石子泛起的陣陣漣漪，是心與心的交流，是絢麗多彩的人性之光。
因?yàn)楹?jiǎn)·愛(ài)不屈不撓的愛(ài)，有情人終成眷屬；因?yàn)樵婺笇?duì)阿廖沙慈祥的愛(ài)，缺乏溫暖的高爾基因而成為一代文學(xué)大師；因?yàn)檎丫龑?duì)元帝的愛(ài)，中原與匈奴幾代和平；因?yàn)樵里w對(duì)祖國(guó)赤誠(chéng)的愛(ài)而，他永遠(yuǎn)被后人所銘記；因?yàn)槲奶煜閷?duì)破碎山河的愛(ài)，譜寫(xiě)了一曲愛(ài)國(guó)的贊歌……因?yàn)閻?ài)，世間的一切既是不幸的，又是萬(wàn)幸的，因?yàn)閻?ài)的力量足以讓全人類為之動(dòng)容，讓整個(gè)宇宙為之震撼！
汶川地震的那一刻，多少父母、多少老師為了心中的愛(ài)把生的希望留給孩子。人們?cè)谝欢褟U墟中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弱小的女子，她頭低著，雙手抱著腿，懷里鼓鼓的，像是有什么東西。果然救援人員在其中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒，母親特定的姿勢(shì)讓他毫發(fā)未傷地活了下來(lái)，救援人員發(fā)現(xiàn)一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上是一行已經(jīng)打好的字：“孩子，媽媽不能陪你了，但是請(qǐng)記住：媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。”母親在最后一刻還不忘告訴孩子自己對(duì)他的愛(ài)，還有誰(shuí)有資格去質(zhì)疑愛(ài)的力量——愛(ài)穿越生死！譚千秋老師用自己瘦削的'身軀死死地護(hù)住了幾個(gè)學(xué)生，用生命唱響了師德之歌——愛(ài)筑就豐碑！
地震之后，又有多少解放軍戰(zhàn)士因?yàn)樾闹袑?duì)人民的愛(ài)日日夜夜不停救援，一位年輕的戰(zhàn)士已經(jīng)虛脫卻還在哀求讓他再救一個(gè)……愛(ài)挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造奇跡！
是的，大自然是無(wú)情的，但只要有愛(ài)在，就會(huì)有希望在！我們要把整個(gè)人類的愛(ài)投入到抗震救災(zāi)中去，用這博大的愛(ài)筑起一道永不倒的“鋼鐵”長(zhǎng)城，讓感動(dòng)永遠(yuǎn)“活”在我們心中，相信我們的力量，相信團(tuán)結(jié)的力量，相信愛(ài)的力量！
那是一股怎樣的力量從地底奔騰而出，如脫疆野馬肆意蹂躪生命，如惡魔般帶走數(shù)萬(wàn)張美麗的笑臉；那又是一股怎樣的力量，讓中華民族在災(zāi)難中奮起，在困境中永往直前，讓人類的靈魂在天際升華……
這個(gè)世界固然有些悲慘，但只要愛(ài)還在，還有什么不能溫暖人心呢？生命的魅力，在于她所綻放出的絢麗。生命的絢麗，便是那以奉獻(xiàn)愛(ài)為快樂(lè)的純潔的心靈了。世界雖悲慘，但每一顆心靈卻在無(wú)私奉獻(xiàn)的過(guò)程中，迸濺出最熾熱的火焰，放射出最耀眼的光芒。當(dāng)生命的火焰帶著心中的愛(ài)燃燒時(shí)，它在消失的同時(shí)，也在以光輝照耀著，綻放出最絢麗的火花！
原來(lái)——愛(ài)，本身就是一種力量，一種偉大的力量！
讀悲慘世界有感2
《悲慘世界》真是個(gè)“悲慘世界”！讀完《悲慘世界》，我不由得為主人公冉阿讓的悲慘命運(yùn)流下了同情的淚水。 主人公冉阿讓本是一個(gè)貧農(nóng)出身的窮工人，為了挽救饑寒交迫的侄兒，他不得不去偷一塊面包，因此被罰苦役，囚禁19年！19年啊，僅僅是為了一塊面包被罰苦…
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《悲慘世界》真是個(gè)“悲慘世界”！讀完《悲慘世界》，我不由得為主人公冉阿讓的悲慘命運(yùn)流下了同情的.淚水。
主人公冉阿讓本是一個(gè)貧農(nóng)出身的窮工人，為了挽救饑寒交迫的侄兒，他不得不去偷一塊面包，因此被罰苦役，囚禁19年！19年啊，僅僅是為了一塊面包被罰苦役，囚禁19年，那個(gè)世道真是太不公平，窮人的生活真是太悲慘了！冉阿讓雖然自己飽經(jīng)滄桑，但出獄后還是盡全力去幫助別人，想用多做一些好事來(lái)彌補(bǔ)自己從前所犯下的罪，但是別人知道他的經(jīng)歷后，，都不接受他的好意，在人們眼里他還是個(gè)十惡不赦的壞人，最終他還是凄慘地死去了，好悲慘的世界，好悲慘的人呀，難道一個(gè)人犯了錯(cuò)，永遠(yuǎn)都不會(huì)改了嗎？況且他犯的也算不上什么大罪。
幸好，《悲慘世界》的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，我希望世界充滿和平，充滿友愛(ài)，再也不要有冉阿讓那樣悲慘的人了！
讀悲慘世界有感3
暑假過(guò)半的時(shí)候，我終于讀完了法國(guó)著名文學(xué)家，維克多﹒雨果的傳世之作——《悲慘世界》。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：主人公冉阿讓由于饑餓過(guò)度偷了一個(gè)面包，使他在監(jiān)牢里度過(guò)了黑暗的19年。出獄后，他受盡人們的歧視，沒(méi)有人理會(huì)他。就在冉阿讓已經(jīng)絕望的時(shí)候，一位善良的主教用他仁慈的心改化了冉阿讓。冉阿讓雖然后來(lái)盡力去幫助別人，想用多做一些好事來(lái)彌補(bǔ)自己從前所犯下的過(guò)錯(cuò)，但是當(dāng)人們得知他從前是個(gè)苦役犯后，都不接受他的好意，可是冉阿讓并不介意，仍然懷著那的善良的心去幫助別人。
看完這本書(shū)后我深深地感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)是如此的不公平，難道一個(gè)人犯了錯(cuò)就永遠(yuǎn)得不到原諒了嗎？偷固然是不對(duì)的，但如果面包店的老板如同主教那樣仁慈善良，那么冉阿讓就不會(huì)坐牢。可能他就會(huì)早一步當(dāng)上市長(zhǎng)，造福更多的人。又如，主教告發(fā)了冉阿讓，那樣冉阿讓可能又要繼續(xù)坐牢，終其一生只能在監(jiān)獄里渡過(guò)。這樣子的社會(huì)讓我感到很失望，而冉阿讓就像是這黑暗中的一縷陽(yáng)光，照亮著、溫暖著別人。
當(dāng)他是一個(gè)擁有無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長(zhǎng)時(shí)，他卻把大多數(shù)的錢(qián)都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們，他還經(jīng)常把面包和衣物送給挨餓挨凍的人。有一位老人被壓在車(chē)下時(shí)，他冒著可能被認(rèn)出來(lái)的危險(xiǎn)救下了老人。又有一位老人，因長(zhǎng)得像冉阿讓而被捕。冉阿讓竟然為了救下了那位跟他毫無(wú)血緣關(guān)系的老人，公開(kāi)承認(rèn)自己就是冉阿讓！為此他放棄了一切已得到的名譽(yù)和地位，再一次進(jìn)了那個(gè)已經(jīng)呆了19年的牢房。
每個(gè)人都有愛(ài)，但有的人只愛(ài)自己，愛(ài)自己的親人，愛(ài)自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛(ài)卻是給世上所有貧苦的'人。這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)就是所謂的“博愛(ài)”，也正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
在他們那個(gè)年代像冉阿讓這樣的人并不多見(jiàn)，而我們這個(gè)時(shí)代卻到處可見(jiàn)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。就在我們學(xué)校也舉行過(guò)好幾次這樣的活動(dòng)了。
記得有一次捐書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們你一本，我兩本的踴躍捐書(shū)。我也把一本自己喜歡的，好不容易得來(lái)的書(shū)捐了出去。為此我糾結(jié)了好久，因?yàn)檫@是我下棋贏回來(lái)的，而且是第一次贏了媽媽得到的獎(jiǎng)品�？墒俏矣窒Ｍ毨У貐^(qū)的小朋友也能看到這么好看的書(shū)。當(dāng)時(shí)老師還讓我們?cè)跁?shū)上寫(xiě)了地址、姓名等等，我希望有人收到后會(huì)寫(xiě)信給我，和我交流一下感想。
這個(gè)世界需要愛(ài)，這個(gè)世界需要奉獻(xiàn)。也許我們很難改變別人，但我們可以先改變自己，用善良、寬容和愛(ài)來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，感化每一個(gè)人，讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)！
讀悲慘世界有感4
我想，那里或許有天使在召喚著它們吧，只可惜，我卻聽(tīng)不到。就像一個(gè)三角函數(shù)，我算來(lái)算去還是回到了原地，好像是結(jié)束了，但是一切又得重新開(kāi)始。但王子宇說(shuō)，他是一個(gè)不懂珍惜的男子，不要對(duì)他動(dòng)心，會(huì)受傷的！不也是為了愛(ài)情這東西而葬送了自己?jiǎn)帷?/p>
點(diǎn)評(píng)：這本書(shū)中，我最喜歡冉阿讓這個(gè)人物。他是一個(gè)勤勞正直、胸懷坦蕩、樂(lè)于助人、以德報(bào)怨、品格高尚，是受苦難、遭迫害、被歧視的受壓迫人民形象。第二喜歡的是米里哀主教，因?yàn)槭撬謱捜�，在冉阿讓偷了他家最寶貴的銀燭臺(tái)，被抓獲后，他仍能很寬容地原諒冉阿讓，勸他做個(gè)正直的人，并把銀燭臺(tái)送給了他。可以說(shuō)，冉阿讓是因?yàn)樗艣](méi)有去報(bào)復(fù)社會(huì)的，而是以良好的心態(tài)去面對(duì)人生，面對(duì)社會(huì)。我們做人也應(yīng)該像他一樣，學(xué)會(huì)寬容，讓心胸寬廣一些，包容一切。三是喜歡沙威，沙威雖然老跟冉阿讓過(guò)不去，可這是他的職責(zé)，他恪盡職守是分內(nèi)的事情，但他也不是完全沒(méi)人性，在不能解決職務(wù)和良心的抉擇的時(shí)候，他決定犧牲自己，成全冉阿讓。因?yàn)樗�，只要他還活著，而冉阿讓一天沒(méi)死，他就必須逮捕他。在書(shū)中，有一個(gè)令人頗為可恨的人物，那就是德納第。德納第把珂賽特當(dāng)女傭一樣使喚，沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心，而是一味地把她當(dāng)狗一樣看待，想想，那才是多大的孩子呀！這是對(duì)一個(gè)孩子多么殘酷的摧殘呀！而且，為了自己的利益，竟勒索冉阿讓不止，還死抓著冉阿讓的“尾巴”，來(lái)敲詐馬利尤斯�？晌覀�?cè)谠鲪核耐瑫r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)他為什么會(huì)這么做？首先，他勒索冉阿讓，是因?yàn)樗麑?shí)在太貧困了，而又找不到好的賺錢(qián)方法，只能去干壞事。這反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)窮人是根本就沒(méi)有立足之地，只有富人，才能隨心所欲地在社會(huì)中生存。而且當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)社會(huì)底層的人抱有嚴(yán)重的歧視，根本就不給這些人生存的'機(jī)會(huì)。 其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權(quán)貪污受賄者。
作者想想通過(guò)這本書(shū)來(lái)告訴我們：要做一個(gè)真正的自己，無(wú)論在什么情況下都能永保善良、友善的高尚情操的人。正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)的他
我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界。
因?yàn)槲覉?jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
讀悲慘世界有感5
書(shū)中以冉阿讓一生悲慘的經(jīng)歷為線索，展開(kāi)了一系列生動(dòng)的故事情節(jié)。表達(dá)了作者的民主思想和人道主義精神。他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的工人，他為了不使孩子受餓偷了面包而受刑；他受到一位教主感化二棄惡從善；他改頭換面，隱姓埋名，刻苦工作，當(dāng)了市長(zhǎng)；他樂(lè)施好善，救死扶傷，卻因是一個(gè)苦役犯，再次被投入監(jiān)獄；到了晚年，還受到養(yǎng)女的猜疑，誤解，在孤寂中走向死亡。他的一生真是悲慘之極。
點(diǎn)評(píng)：主人公冉阿讓一生的道路是那么坎坷，他所遇到的厄運(yùn)與磨難是那么嚴(yán)峻。他的生活中充滿了那么多驚險(xiǎn)。作者賦予他以驚人的剛毅、非凡的體力、罕見(jiàn)的勇敢機(jī)智，他近乎神奇的本領(lǐng)使他一次又一次戰(zhàn)勝了對(duì)他的迫害。不僅如此，他還從事工業(yè)，有所發(fā)明創(chuàng)造，一度成為了一個(gè)治理有方、改變了一個(gè)小城整個(gè)面貌的行政長(zhǎng)官。雨果筆下的冉阿讓是一個(gè)浪漫主義色彩濃厚的傳奇性的主人公。這個(gè)人物的浪漫主義色彩，更重要是表現(xiàn)在他的道德精神方面，他的精神歷程也象史詩(shī)一般可歌可泣。他本來(lái)是一個(gè)本性善良的勞動(dòng)者，社會(huì)的殘害、法律的懲罰、現(xiàn)實(shí)的冷酷使他逐漸變成了猛獸 ，盲目向社會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù)，以致犯下了真正使他終身悔恨的錯(cuò)事，而這種悔恨卻又成為他精神發(fā)展的起點(diǎn)，促使他的精神人格上升到了崇高的境界。正象他在傳奇般的經(jīng)歷中要克服現(xiàn)實(shí)生活中的種種險(xiǎn)阻一樣，他在精神歷程中也要繞過(guò)、戰(zhàn)勝種種利己主義的暗礁，才能達(dá)到他那種不平凡的精神高度，才能有他那舍己為人、自我犧牲的義舉。他體現(xiàn)了勞動(dòng)人民各種優(yōu)秀的品質(zhì)，他是被壓迫、被損害、被侮辱的勞苦人民的代表。 在《悲慘世界》里，深切體現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)人民深切的同情，同時(shí)又對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈抗議。人為地把人間變成地獄，并且使人類與生俱來(lái)的幸運(yùn)遭受不可避免的災(zāi)禍，整部小說(shuō)的'目的，就在于揭露這種壓迫如何?法律和習(xí)俗所造成的社會(huì)壓迫。作者把下層人民的苦難，明確歸之于法律和習(xí)俗所造成的社會(huì)壓迫。在《悲慘世界》里，深切體現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)人民深切的同情，同時(shí)又對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈抗議。
讀完整本書(shū)，我的心久久不能平靜：寬厚仁慈的教主；一生窮困潦倒不幸淪為妓女的芳��；童年被視作牛馬的珂賽特；堅(jiān)守法律，為規(guī)章制度投河的沙威；奸詐狡猾，無(wú)惡不作的湯乃第；棄惡從善的冉阿讓。這些人，不論是好是壞，他們都是不幸的、苦難的。無(wú)論是物質(zhì)上的貧困還是精神上的墮落，他們的悲慘，全是當(dāng)時(shí)悲慘的社會(huì)造成的。
讀悲慘世界有感6
阿讓最后一次越獄是最成功的一次，此后直至死亡再未曾踏入苦役場(chǎng)。是為了完成他的“使命”他不得不逃走，方蒂娜曾囑托他從泰迪納夫婦手中接回自己的女兒科賽特。為了那可憐的女人他不得不那樣做。阿讓沒(méi)有告訴科賽特關(guān)于她母親的一切，也沒(méi)有向她提起自己的過(guò)往，而科賽特也一直認(rèn)為他就是自己的慈父。
雨果把科賽特“推”入了馬里于斯的懷抱，也算是為這悲慘的世界增添了一線色彩。盡管阿讓出身囚犯，可他并沒(méi)有讓科賽特受苦，而科賽特也不知道自己母親的`身世，她過(guò)得如此無(wú)憂無(wú)慮，心性如此單純善良，也許也是方蒂娜的愿望，阿讓也有一份功勞。
馬里于斯雖出身貴族，有的只是一個(gè)貴族頭銜而已。(他的父親曾被拿破侖皇帝封為男爵，王朝復(fù)辟后對(duì)于拿破侖封的貴族不予承認(rèn))馬里于斯的父親因與其外祖父政見(jiàn)不合而不被其外祖父承認(rèn)。因馬里于斯十分崇拜父親的英勇的事跡，也與外祖父不和，無(wú)奈離家出走。盡管時(shí)常處于饑餓的地步，也不改其志。
讀悲慘世界有感7
20xx-4-25服刑19年的重刑犯，為什么能在一瞬間洗凈了他罪惡的靈魂？當(dāng)他的死對(duì)頭面臨死刑的危險(xiǎn)時(shí)，他為什么會(huì)寬厚地救了他一命？為了一個(gè)可憐的小女孩，他是如何逃過(guò)警方的重重追緝，代她找到終身的幸福的？一切的疑問(wèn)正是《悲慘世界》為你留下的謎題。生存在“善與惡”的永恒主題中，《悲慘世界》以其獨(dú)特的魅力贏得了一代又一代人們的喜愛(ài)，成為世界文學(xué)殿堂中一道絢麗多彩的風(fēng)景。
在這部作品中，作者將同情的眼光投向在社會(huì)底層苦苦求生的人們，對(duì)資本主義社會(huì)的黑暗進(jìn)行了有力的揭露和批判。雨果以他細(xì)膩的文筆，淋漓盡致地描繪了處于水深火熱的人們地獄般的生活。雖然他們的命運(yùn)是悲慘的，但是他們的心靈是高尚的，他們心里都有一個(gè)強(qiáng)有力的信念愛(ài)。有了這種愛(ài)，一切都變得美好；有了這種愛(ài)就能抵抗痛苦，消滅痛苦。米里哀主教就是一位博愛(ài)的`化身，他的寬容、仁慈，使冉阿讓重新燃起對(duì)生活的希望，一心向善。那位冉阿讓救過(guò)的老人不也是充滿著愛(ài)嗎？他知恩圖報(bào)，當(dāng)冉阿讓身處絕境時(shí)，幫助他度過(guò)了危險(xiǎn)。這正是作者想告訴我們的：“只有愛(ài)，才能消滅世界上一切的不幸�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，愛(ài)也是到處可見(jiàn)的。
博大的母愛(ài)，慈祥的父愛(ài)，同學(xué)們之間的友愛(ài)……曾經(jīng)有一則小故事令我深深震撼。故事發(fā)生在越美戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。一位美國(guó)記者正得意洋洋地欣賞他所拍攝的照片，猛然間，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女人倒地的姿勢(shì)不同于大多數(shù)人順著腳步的慣性往前栽倒的，而是往下蹲。這位記者在驚訝之余仔細(xì)端詳辨別后，發(fā)現(xiàn)她懷里抱著一個(gè)幼小的嬰兒；如果她往前撲倒，就會(huì)壓傷嬰兒；往下蹲則不但壓不著孩子，而且還能以自己的血肉之軀作為遮擋身后飛彈的屏障。這位母親在中彈倒地的一瞬，竟能超越物理的慣性，收住狂奔的腳步，做出保護(hù)孩子的最佳姿勢(shì)這是多么悲壯的母愛(ài)�。‘�(dāng)她的孩子遭受肉體或靈魂的滅頂之災(zāi)時(shí)，她卻可以義無(wú)反顧地獻(xiàn)出自己的生命。我歌唱母愛(ài)，歌唱這無(wú)與倫比的至愛(ài)！
愛(ài)或是一句親切的問(wèn)候，或是嚴(yán)厲的責(zé)罵，或是人們之間的互幫互助，愛(ài)或許還是一個(gè)微小的動(dòng)作……冉阿讓死了，他安詳?shù)亻]上了他的雙眼，然而在他身后，卻留下了一曲曲用愛(ài)編織的篇章，久久流傳……本文以一串問(wèn)句開(kāi)頭，造成懸念，并引出作品主要內(nèi)容，以便讀者有所了解。接著，適時(shí)提出文章感點(diǎn)：“只有愛(ài)，才能消滅世界上一切的不幸�！痹诖嘶A(chǔ)上，作者又聯(lián)想到社會(huì)人世的博愛(ài)，并簡(jiǎn)述了一個(gè)令人震撼的“愛(ài)的故事”，使作品主題升華。結(jié)尾也意味深長(zhǎng)。
總之，文章基本能做到張合自如，縱橫有序。語(yǔ)言雖很平實(shí)，但仍較流暢。
讀悲慘世界有感8
“哼，太可惡了，怎么能這樣呢，太不公平了�！边祝@是誰(shuí)為誰(shuí)打抱不平？“冉阿讓的命運(yùn)太苦了，好可憐�！痹瓉�(lái)，這是我在讀書(shū)時(shí)所說(shuō)的話。是這樣的，昨天爸爸送了我一本《悲慘世界》。這可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)，所以爸爸一買(mǎi)來(lái)我就開(kāi)始看了，剛才就是我在為書(shū)中的人物而發(fā)出的感嘆。
《悲慘世界》是法國(guó)偉大現(xiàn)實(shí)主義作家雨果的一部傳世之作。這部作品描寫(xiě)了法國(guó)大革命前夕社會(huì)各階層人民的不同命運(yùn)，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的重重矛盾，反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活，歌頌了人性的`善良和純真，批判了統(tǒng)治階級(jí)和上流社會(huì)相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。
《悲慘世界》這部小說(shuō)是以主人公冉阿讓的命運(yùn)作為主線展開(kāi)情節(jié)的。冉阿讓經(jīng)歷了長(zhǎng)期的牢獄之苦終于獲得了自由，然而當(dāng)他一無(wú)所有地走上社會(huì)時(shí)卻遭到了世人的唾棄，不過(guò)，在他陷入衣食無(wú)著的困境時(shí)受到了卞福汝主教的關(guān)照，因?yàn)槿桨⒆層星翱疲M管他有強(qiáng)壯的身體，卻仍無(wú)法被社會(huì)所接受，冉阿讓又一次被捕了，他被戴上了終身監(jiān)禁的紅帽子。在海上服苦役，一個(gè)海員在修理桅桿時(shí)不慎掉下了大海，冉阿讓不顧自己的安危救了他，自己卻落入了大海。后來(lái)，在法國(guó)大革命的戰(zhàn)場(chǎng)上有人看見(jiàn)了冉阿讓的身影，他英勇無(wú)畏，在槍林彈雨中戰(zhàn)斗，救助別人。后來(lái)在一次戰(zhàn)斗中，冉阿讓為了救人犧牲了自己寶貴的生命。
在讀這篇小說(shuō)時(shí)，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：社會(huì)上的人為什么那么討厭冉阿讓，甚至誤解他的好意，而冉阿讓又為什么對(duì)她這么好呢？讀完這本書(shū)后我找到了答案：因?yàn)槿桨⒆層星翱疲狭魃鐣?huì)的人都嫌棄他，而冉阿讓卻始終用一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待別人，說(shuō)明了當(dāng)時(shí)人性還是善良的。
讀《悲慘世界》時(shí)，我的心情是隨著冉阿讓的命運(yùn)改變而改變的。當(dāng)冉阿讓出來(lái)別人嘲笑他時(shí)，我為他打抱不平；當(dāng)他受到主教的幫助時(shí)，我心里為他高興；當(dāng)他落入水里時(shí)，我不禁為他的命運(yùn)而擔(dān)憂。
讀《悲慘世界》使我明白無(wú)論在多么丑惡的社會(huì)環(huán)境下，我們都要有人性的善良和純真，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人；無(wú)論在多大的困難面前，都不能放棄生活，生活是不會(huì)放棄任何人的，我們要樂(lè)觀地來(lái)面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去挑戰(zhàn)困難，并且相信自己一定會(huì)成功，要盡自己所能去幫助他人，要有犧牲精神，多關(guān)注那些需要幫助的人，不要嫌棄他們，讓自己的人生過(guò)得更充實(shí)更有意義。
讀悲慘世界有感9
書(shū)中的冉阿讓也從未體驗(yàn)過(guò)做父親的快樂(lè)，也從未愛(ài)過(guò)一個(gè)人，這讓他覺(jué)得孤單、寂寞。而芳汀的女兒珂賽特，給冉阿讓帶來(lái)了為人父的喜悅，也讓冉阿讓把內(nèi)心的'孤寂趕出了自己的心房。
其實(shí)，人最怕的就是獨(dú)自生活，像那些七八十歲的老人，在親人來(lái)探望時(shí)顯現(xiàn)出的那種喜悅，是藏不住的，在那飽經(jīng)滄桑的臉上顯現(xiàn)出來(lái)；就連親人走時(shí)也不忘提醒一句“記得常來(lái)看看啊”；在親人走后，臉上顯現(xiàn)出失望的神情。
別說(shuō)是老人，就連青年、小孩都受不了這孤單。所以，在珂賽特與馬呂斯結(jié)婚后，孤單取走了他的快樂(lè)，讓他變得無(wú)助，讓他迅速地衰老，直至死亡。
讀悲慘世界有感10
書(shū)是我的好朋友，它帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，帶給我一個(gè)多姿多彩的世界。走進(jìn)書(shū)中，和里面的主人公分享喜怒哀樂(lè)。向海的女兒學(xué)會(huì)了寬容，向埃里斯學(xué)會(huì)了善良，向打敗了巨人的小匠學(xué)會(huì)了機(jī)智，向把魔鬼關(guān)回了瓶子的漁夫?qū)W會(huì)了鎮(zhèn)定；看到惡毒的王后一次一次暗害白雪公主，我的心揪到了嗓子眼；讀到賣(mài)火柴的小女孩，我痛哭流涕……讀書(shū)的時(shí)候，我忘記了外面的一切，所有的煩惱都一股腦拋到九霄云外去了。
法國(guó)作家雨果的'《悲慘世界》，是我最喜歡讀的一本書(shū)了。主人公是冉阿讓、芳汀、沙威和阿珂賽。其中冉阿讓的一生最讓我感動(dòng)，他出生于一個(gè)窮苦的家庭里，自幼父母雙亡，是一個(gè)姐姐收養(yǎng)了他，后來(lái)因?yàn)橥得姘氇z，服刑19年，最后因?yàn)橐粋�(gè)主教而改變了他一生的命運(yùn)。他當(dāng)上了一名市長(zhǎng)，并深受人民敬佩。
還有一個(gè)主人公阿珂賽，也給我留下了深刻的印象。他小時(shí)侯被母親芳汀給養(yǎng)在一個(gè)客棧里，長(zhǎng)大后她美貌出眾，有著櫻桃小嘴的她十分可愛(ài)。后來(lái)被冉阿讓接走當(dāng)了一名修女。
從這本書(shū)里，我看到了苦難的芳汀、冉阿讓，他們對(duì)命運(yùn)的不屈不撓，無(wú)論身處何處，都相信自己，并打敗了命運(yùn)，獲得幸福和快樂(lè)。我懂得了一個(gè)人的命運(yùn)如何是由他自己創(chuàng)造的。一個(gè)人如果好吃懶做，那注定他今生不能獲取幸福；如果勤奮努力，那注定他會(huì)獲得成功。一個(gè)人如果在人生道路上遇見(jiàn)了挫折，但又害怕它，那他只能是個(gè)失敗者；如果他打敗了挫折，他就是勝利者。我們不要去害怕災(zāi)難，要學(xué)會(huì)怎樣克服它們。這樣以來(lái)，就沒(méi)有什么能難倒我們了。
雨果說(shuō)：不認(rèn)識(shí)痛苦，就不是一條好漢；拿破侖也曾說(shuō)過(guò)：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。我想：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難也都能克服！
讀悲慘世界有感11
這個(gè)世界仿佛是為悲慘而生，我們?cè)谒麄儾⒉凰阈腋５娜松袙暝АＨ桨⒆�、珂賽特、芳汀、沙威……一個(gè)個(gè)本不相關(guān)的人被命運(yùn)的齒輪碾壓著相連。所幸的是在最后的最后有著燭光中那一絲搖曳著的光明與串聯(lián)著傳遞的感恩。
在雨果的筆下，主人公冉阿讓和芳汀以及她女兒的悲慘遭遇深刻揭露了法國(guó)各階級(jí)的生活，也以此體現(xiàn)了窮人的悲劇。外省偏僻的小城，濱海的新興工業(yè)城鎮(zhèn)，可怕的法庭，黑暗的監(jiān)獄，巴黎悲慘的貧民窟，陰暗的修道院……無(wú)一不代表了那個(gè)時(shí)代的悲哀。就如雨果在序中所說(shuō)的“貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱”這是哪個(gè)時(shí)代無(wú)可避免的悲劇。冉阿讓本是一個(gè)本性善良的勞動(dòng)者，然而社會(huì)的殘害、法律的懲罰、現(xiàn)實(shí)的冷酷使他逐漸成了猛獸，盲目向社會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù)，以致犯下了真正使他終身悔恨的錯(cuò)事，而這種悔恨卻又導(dǎo)致一種更深刻的覺(jué)悟，成為他精神發(fā)展的起點(diǎn)，促使他的精神人格上升到了崇高的境界。冉阿讓因?yàn)橥狄粭l面包救濟(jì)7個(gè)外甥而坐牢十九年的囚犯，原本只判五年徒刑，但由于他并不信任法律，屢屢越獄以致罪刑加重。他倔強(qiáng)不懼強(qiáng)權(quán)的個(gè)性使探長(zhǎng)沙威對(duì)他深惡痛絕，他過(guò)人的氣力也使沙威對(duì)他印象深刻，兩人于是結(jié)下一生相互追逐之緣，以致于引發(fā)了之后一連串的故事。
書(shū)中的冉阿讓一生多災(zāi)多難，但他毫不畏懼。他的'特殊身份——一個(gè)牢獄犯，卻使得他不被社會(huì)所接受。好心的主教使冉阿讓變成一個(gè)好人，為了感念主教的寬容同時(shí)也是為了生存他不得不隱姓埋名。當(dāng)他為救人展現(xiàn)宛如千斤頂?shù)牧α慷徽J(rèn)出后，警探沙威卻自以為是地抓了他，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)pol。ice的無(wú)知與自以為的使命，沙威眼中的自豪讓人心酸也讓人難過(guò)。而后他在監(jiān)獄的船上救了一個(gè)人，自己卻掉入大海之中，他的英勇無(wú)畏又不得不令人為之敬佩。上天憐憫，冉阿讓并沒(méi)死，為了對(duì)芳汀的承諾，他去找珂賽特——芳汀的女兒，他的舉動(dòng)無(wú)一不證實(shí)了他是一個(gè)好人，只是黑暗的社會(huì)卻容不下一個(gè)人對(duì)自己的救贖。芳汀的女兒在養(yǎng)主家受盡委屈，養(yǎng)主卻不知廉恥地向芳汀索要生活費(fèi)，他們丑惡嘴臉令人發(fā)指，那惡毒的片斷更是讓人難以忘卻。冉阿讓見(jiàn)到珂賽特十，她的身上沒(méi)一件像樣的衣服，渾身是被德納第夫人毒打的傷疤，就算如此，夫人仍舊不停毒打她，少女的眼神讓人心痛。冉阿讓帶走她后，她才真正有了生活的快樂(lè)。
善良的人受盡壓迫，而如德納第夫婦如此貪婪無(wú)知的人卻依舊衣食富足，是悲慘還是諷刺或者可以說(shuō)是哪個(gè)時(shí)代的無(wú)奈。冉阿讓的苦難并未因此結(jié)束，馬呂斯，也就是珂賽特的丈夫，一開(kāi)始得知冉阿讓的過(guò)去時(shí)就不再與岳父聯(lián)絡(luò)了，可憐的冉阿讓為了不讓女兒傷心，不顧性命的救出重傷的馬呂斯卻不告知真相直到惡毒的德納第無(wú)意的污蔑才洗清了馬呂斯對(duì)冉阿讓的誤解。馬呂斯夫婦在最后一刻趕到的冉阿讓的身邊，于是有了書(shū)本最后的那一段描述“當(dāng)四肢失靈，身體越來(lái)越衰竭時(shí)，莊嚴(yán)的靈魂在上升，并且已經(jīng)顯示在他的額頭上。他的眼珠里已經(jīng)出現(xiàn)了未知世界的光明。他的臉逐漸失色，但仍帶著笑容，生命已經(jīng)結(jié)束，有的是其他的東西。他的呼吸中斷，眼睛睜大，人們覺(jué)得這是一具長(zhǎng)著翅膀的尸體�！薄耙箾](méi)有星光，一片漆黑，在黑暗中，可能有一個(gè)站著的大天使展開(kāi)著雙翅，在等待著這個(gè)靈魂。”
在我的心中冉阿讓是一位極具悲愴美的好人，他死后靈魂會(huì)得到主的寬恕，他會(huì)和無(wú)辜死去的人們一起在天堂守護(hù)那一對(duì)幸福的愛(ài)人，這也算是悲慘世界中唯一的溫暖，人性的純良與延續(xù)的感恩會(huì)使無(wú)望的世界散發(fā)出希望的光芒。
讀悲慘世界有感12
我忍不住心中的愉悅，推開(kāi)窗子一看："呵，好大的雪��！這時(shí)天已經(jīng)快亮了，我們以閃電般的速度，沖向了山頂。按時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)說(shuō)我都適應(yīng)了。今后，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)小草精神，不怕困難，不怕挫折，永遠(yuǎn)努力向上？"
主人公冉阿讓本是一個(gè)本性善良的勞動(dòng)者，但社會(huì)的殘害、法律的懲罰、現(xiàn)實(shí)的冷酷使他決心向這個(gè)社會(huì)報(bào)復(fù)�？墒悄锇е鹘虒�(duì)他無(wú)私的包容、信任和幫助讓他在小瑞爾威事件后由悔恨轉(zhuǎn)為一種更深刻的覺(jué)悟，這成為了他精神發(fā)展的起點(diǎn)。他從此開(kāi)始感恩，開(kāi)始盡其所能幫助他人，開(kāi)始回報(bào)社會(huì)，成為了一個(gè)善良正直的人。
讀完這本書(shū)，我的心靈受到了極大的震撼，我對(duì)“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)也有了更深刻的理解。常懷感恩之心，就會(huì)使人性熠熠生輝。
感恩父母，父母給了我們生命，因此我們得以感受這個(gè)大千世界；父母哺育了我們，因此我們得以健康成長(zhǎng)；父母給了我們精神上的關(guān)愛(ài)，因此我們生活得幸�？鞓�(lè)。“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩�！备改笧槲覀兏冻隽诉@么多，作為兒女，在學(xué)習(xí)上自主自覺(jué)，是一種感恩，這讓我們學(xué)會(huì)自律；多幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，是一種感恩，這讓我們理解父母的.辛苦，感受勞動(dòng)的艱辛；在父母結(jié)束一天的辛苦工作后，為他們送上一杯茶，幫他們捶捶背，揉揉肩，也是一種感恩，這讓我們知道如何盡心盡力地孝順父母。
感恩老師。老師教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人。老師是我們成長(zhǎng)路上的指明燈，指引我們前進(jìn)，所以即使身處黑暗之中，即使前方有障礙重重，我們也不會(huì)迷失方向�！耙蝗諡閹煟K生為父�！崩蠋煘槲覀儍A注了這么多心血，作為學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，課后認(rèn)真完成作業(yè)，是一種感恩，這讓我們懂得堅(jiān)持真理，用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)術(shù)問(wèn)題；遵守校紀(jì)校規(guī)，是一種感恩，這讓我們學(xué)會(huì)約束自己；在教師節(jié)的時(shí)候向老師送上一朵花、一張賀卡、一聲祝福，也是一種感恩，這讓我們學(xué)會(huì)尊重老師——人類靈魂的工程師。
感恩朋友。在我們心情沮喪的時(shí)候，是朋友的安慰使我們樂(lè)觀面對(duì)生活；在我們遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候，是朋友的鼓勵(lì)使我們信心十足；在我們面臨困難和挫折的時(shí)候，是朋友的幫助使我們渡過(guò)難關(guān)�！奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心。”朋友給了我們這么多的關(guān)心，使我們不再孤單寂寞，所以，像朋友對(duì)待自己那樣真誠(chéng)地對(duì)待朋友，便是一種感恩，這讓我們了解尊重、理解和關(guān)愛(ài)都是相互的，自己怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待自己。
感恩社會(huì)。我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著他人的奉獻(xiàn)和幫助。是農(nóng)民的辛勤勞作使我們有食物吃，是工人的辛苦工作使我們有各種生活用品，是建筑工的汗水換來(lái)了我們居住的樓房……如果沒(méi)有社會(huì)上其他人的付出，我們也就不能過(guò)上正常的生活。“個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)也離不開(kāi)個(gè)人�！痹谒诵枰獛椭臅r(shí)候伸出援助之手，是一種感恩，這讓我們真正感受到了幫助他人后的快樂(lè)和滿足感；利用暑假時(shí)間做一名志愿者，到社區(qū)或公園里打掃衛(wèi)生、到敬老院看望孤寡老人等，也是一種感恩，這讓我們體會(huì)到了我們作為一個(gè)人的價(jià)值。
我們?cè)诟卸髦卸玫览�，在感恩中學(xué)會(huì)付出，在感恩中感受快樂(lè)，在感恩中得到鍛煉，更在感恩中，成長(zhǎng)。
讀悲慘世界有感13
法國(guó)作家雨果的名著《悲慘世界》，是我最喜歡的文學(xué)作品之一。
書(shū)中的主人公冉阿讓父母早死，只能與孀居的姐姐一起度日，姐姐家有七個(gè)孩子，全靠冉阿讓做苦力來(lái)養(yǎng)活一家人。1795年，冉阿讓找不到工作了，一家人饑寒交迫。他只好偷了一塊面包，不料被抓，后被判了五年牢。第4年，冉阿讓得到姐姐慘死的'消息，于是他在仇恨驅(qū)使下越獄，但被抓。此后，他一此次的越獄，一次次被抓，共計(jì)坐了19年的牢。
出獄后，冉阿讓來(lái)到海濱蒙特奇這個(gè)小城，用自己的獨(dú)門(mén)手藝制作英國(guó)黑玉，使小城很快致富，最后他當(dāng)上了市長(zhǎng)。但他永遠(yuǎn)記住一句話：“有錢(qián)而不吝嗇，幸福而不驕傲。”所以，全城的市民都愛(ài)戴他。
我為什么會(huì)喜歡這本書(shū)和冉阿讓這個(gè)人物呢？是因?yàn)槿桨⒆尯苷鎸?shí)，不虛偽，不像其他故事里的主人公那樣十全十美。這本書(shū)寫(xiě)的也很真實(shí)，不像其他書(shū)中天上飄著花瓣，顯得那么和諧、幸福，但不現(xiàn)實(shí)。在《悲慘世界》里，有愛(ài)情的溫馨，也有戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，接近真實(shí)的生活，所以我喜歡它。
冉阿讓的那句話“有錢(qián)而不吝嗇，幸福而不驕傲”，不時(shí)在我的耳邊回響，就像警鐘不時(shí)在提醒我：要做一個(gè)真實(shí)的、善良的、有品質(zhì)的人。
讀悲慘世界有感14
讀了《悲慘世界》這本書(shū)我體會(huì)到了：芳丁是多么地?zé)o助，多么地悲哀；卞福汝主教十分慈祥，連一個(gè)苦役犯一個(gè)危險(xiǎn)分子都招待，因?yàn)樗袗?ài)心，所以他能感覺(jué)到滿足；冉阿讓為了報(bào)答姐姐的養(yǎng)育之恩，養(yǎng)活姐夫去世給姐姐留下的七個(gè)孩子，他四次越獄，四次被捕，他在監(jiān)獄里一共呆了十九年，就因?yàn)榇蚱屏艘粔K玻璃，拿了一塊面包，后來(lái)養(yǎng)活了一個(gè)備受侮辱的女孩，并幫助她成人，最后，他為了她的幸福死去了，他十分關(guān)心他人；馬呂斯為了拿破侖王朝，不惜失去生命，說(shuō)明他愛(ài)國(guó)。
《悲慘世界》有五章，一共有202頁(yè)，是由法國(guó)的雨果編寫(xiě)，這篇巨著一共花了他大約12年時(shí)間，許多事情都是真實(shí)的，人物不一定是真實(shí)的，雨果把自己遇見(jiàn)的種種事情和自己做過(guò)的事情結(jié)合在這一本書(shū)里，還把修女朱麗葉的.稿子原封不動(dòng)地添加了上去。雨果寫(xiě)完稿子之后，朱麗葉十分幸運(yùn)地成為了第一名讀者。
雨果真正編寫(xiě)《悲慘世界》卻是在十二年之后，據(jù)悉至今為止，這一妙筆生花的巨著——《悲慘世界》已擁有超過(guò)四千九百萬(wàn)讀者了，我為能讀到法國(guó)第一詩(shī)人——雨果的這巨著而興奮！
讀悲慘世界有感15
《悲慘世界》這本書(shū)給了我許多 啟發(fā)，書(shū)里每一個(gè)精彩片段都是會(huì)要我對(duì)這個(gè)世界，這一人生有不一樣的理解與觀點(diǎn)。
在其中最要我覺(jué)得高興的就屬這一段了男主人翁冉阿讓擺脫圍住他十九年的牢房后，他活得并不開(kāi)心。大家都猜疑他，厭煩他，酒樓不許進(jìn)，旅社老總強(qiáng)制將他趕出去。跋山涉水的他，腹空困乏，卻無(wú)家可歸，幸虧遇上慈愛(ài)的米里艾主教。善解人意的主教不但給與他食材，歸還他出示了舒服的酒店客房，乃至在其偷了銀盤(pán)子提前準(zhǔn)備逃走時(shí)寬容了他，還贈(zèng)送一臺(tái)銀蠟燭臺(tái)并告訴他：你已不再是壞蛋了，請(qǐng)使用這種盤(pán)子做一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的人。主教的善解人意深深地的感染了冉阿讓，使他體會(huì)來(lái)到溫暖和幸福的感覺(jué)。此后，冉阿讓開(kāi)始了更好的生活，他剛開(kāi)始助人為樂(lè)，助人為樂(lè)遭受了大家的擁戴，變成了受人尊重的省長(zhǎng)。
受人唾罵的牢犯有朝一日居然可以變成受人擁戴并尊重的省長(zhǎng)，那樣的.區(qū)別難免也太大，可客觀事實(shí)就這樣，那是由于在這個(gè)世界上沒(méi)有優(yōu)劣之分，僅僅在不一樣的自然環(huán)境和觸碰的人下便能更新改造成一個(gè)哪些的人而已。倘若你在一個(gè)任何人都看不上厭煩的地區(qū)呆久了，那麼你也就會(huì)越來(lái)越冷漠無(wú)情，內(nèi)心會(huì)填滿著恨�？墒羌偃缒闳粘Ｉ钤谝粋�(gè)溫暖和幸福的家中里，那麼你也就會(huì)越來(lái)越幸福快樂(lè)善解人意，對(duì)人生填滿著期待。因此 碰到這些一意孤行，狠毒狠惡的人并不必去抵觸和厭煩她們，由于沒(méi)有什么人與生俱來(lái)生出來(lái)便是壞人，因此 大家應(yīng)當(dāng)像主教那般用自身的真心實(shí)意去影響這些說(shuō)白了的壞人，讓她們可以覺(jué)悟回來(lái)，不要那麼一意孤行了。假如這個(gè)世界每一個(gè)人都能像主教一樣寬容大度，那麼這個(gè)世界將已不凄慘，會(huì)越來(lái)越幸福，有溫暖。因此 ，使我們真心實(shí)意看待每一個(gè)人，相互造就在一個(gè)姓名叫幸福快樂(lè)世界的世界吧！
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