《人生》讀后感范文
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的《人生》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《人生》讀后感范文1
沒有一本書，比力克的故事，更能帶給你希望！
如果你懷疑自己的能力，力克說：當(dāng)你懷疑自己能否實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)時(shí)，請信任那些愿意助你一臂之力，以及能夠指引你的人。
如果你覺得自己很糟，力克說：當(dāng)我的父母看到我出生時(shí)那沒手沒腳的模樣，他們也不禁懷疑上帝到底在想什么。然而，今天我過著完全超乎我們想象的生活。我只能說：“我的受造奇跡可畏。”你也一樣。
如果你正面對人生的變化，力克說：在掌控你不想要或突然發(fā)生的變化時(shí)，第一步就是保持警覺，迅速認(rèn)知到你即將進(jìn)入一個(gè)新階段——無論是好是壞。覺察到變化可以減輕壓力。
如果你正打算放棄夢想，力克說：告訴自己再多撐一天、一個(gè)禮拜、一個(gè)月，再多撐一年吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，拒絕退場的結(jié)果令人驚訝。只有拒絕再試一次的人才會(huì)被打敗。
這本書封面上有一句話叫：“我那好的不像話的生活體驗(yàn)，他是力克·胡哲，天生沒手沒腳，卻從一無所有，到一無所缺，活出不受限的生命奇跡�！�28歲，對于一個(gè)平常人來說，可能過去的經(jīng)歷并不是很多，可是力克在這過去的二十八年所經(jīng)歷的'是我們這輩子也無法想象的，力克是一名患有先天海豹肢病的殘疾青年，沒有四肢給他的童年所造成的痛苦是不言而喻的，身體上的諸多不便自不必說，但是他并沒有被現(xiàn)實(shí)擊垮，
也許我們的生活或者是我們的工作并沒有想象中那么順利，每每遇到問題總是我不行，我不可以，但是事實(shí)證明并不是我們不行，只是不敢去嘗試而已，所以我們沒有必要把自己規(guī)定的死死的，把自己禁錮在一個(gè)牢籠中，不要去自我欺騙說自己不夠好，沒有價(jià)值，我們可以試著去改變，改變我們看待問題的態(tài)度。
就如這本書的名字，不要總?cè)ピO(shè)置那么多的限制和目標(biāo)，試試去真正享受追求完美的過程吧
《人生》讀后感范文2
這本書即使只是抽空翻一頁，也會(huì)瞬間感到內(nèi)心安詳。因?yàn)樽x這本書的時(shí)候，你會(huì)感覺像是漂浮了起來一樣，可以從更高的視角去觀察世界。然后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生存狀態(tài)，比如考試、工作、結(jié)婚……就像是一條定好的窄路一樣，讓我們活得像是一部機(jī)器。但書中啟發(fā)我們，生命并不只是一份工作和職業(yè)而已，這都是我們的外在。
生命本身是極為廣闊而深?yuàn)W的，我們讀書受教育的目的是要收獲智慧，我們生存的意義在于感知自己。這本書就是讓你意識到，感知自己的內(nèi)心是一輩子的過程，是急不來的。認(rèn)識清楚了這一點(diǎn)，心也就靜下來了。
《人生中不可不想的事》這本書是印度著名的哲學(xué)家克里希那穆提所著。被譽(yù)為比泰戈?duì)�、紀(jì)伯倫更偉大的心靈導(dǎo)師。他在文中所闡述的東西讓人耳目一新。他在“我們需要怎樣的教育”一章中說道：“教育的真正的意義，就是培養(yǎng)人的智慧。智慧就是一種無限的包容力，允許人自由的想，沒有恐懼，沒有公式，然后你才能發(fā)現(xiàn)真實(shí)的.，正確的事物。人一旦有了恐懼，就會(huì)失去智慧。”
作者提出了一個(gè)這樣的問題：“什么是學(xué)生？”真正的學(xué)生應(yīng)該是要去學(xué)習(xí)、研究、探索、發(fā)問的，他不是在讀完碩士或者博士時(shí)候來結(jié)束學(xué)習(xí)，而是終身都在學(xué)習(xí)。做一個(gè)學(xué)生是永遠(yuǎn)都在學(xué)習(xí)的，只要你在學(xué)習(xí)，你就沒有老師。終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)在教育的理念，只要你學(xué)習(xí)，就沒與特定的老師來教導(dǎo)你，因?yàn)槿f事萬物都是老師，風(fēng)中飛舞的葉片、河水潺潺的細(xì)語、電閃雷鳴的時(shí)候、天空飛翔的小鳥、一個(gè)衣衫襤褸的可憐人、一個(gè)西裝革履的大老板、一個(gè)幾十年如一日贍養(yǎng)病榻上老人的媳婦、一個(gè)為了一句承諾而默默守墳了幾十年的老人等等這一切都是學(xué)習(xí)的對象。從生活中學(xué)習(xí)，從工作中學(xué)習(xí)，從高興快樂中學(xué)習(xí)，從憤怒悲哀中學(xué)習(xí)，從貪婪野心的行為中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)……感悟?qū)W習(xí)要用心領(lǐng)會(huì)，要借鑒，要升華，要內(nèi)化這就是學(xué)生。也只有這樣才是學(xué)生了。
《人生》讀后感范文3
今年暑假，偶然間讀到一本名為《我的人生護(hù)照》的書，我讀后感受頗深。
這本書主要講述了自強(qiáng)不息、勇敢正直、善良寬容、親慈子孝、助人為樂、謙虛友好、誠實(shí)守信以及愛國愛民這幾個(gè)方面，展現(xiàn)了人類美好的品質(zhì)，令人動(dòng)容。每一篇都蘊(yùn)含著深刻的哲理，讀到“誠實(shí)守信”這方面的文章時(shí)尤其讓我難忘。
這篇文章叫《分蘋果的故事》，書中主要描寫了成功人士與犯罪人員在分蘋果這件事情上的不同表現(xiàn)方法：成功人士為了得到最大最甜的蘋果努力地做家務(wù)，與其兄弟姐妹比賽。最終，那位成功人士不說謊話，憑自己努力獲得了那最大香甜的蘋果。而犯罪人員則是通過撒謊方式來獲得最大香甜的蘋果。從上面的事例中可以看得出誠信對于一個(gè)人來說多么重要，它足以改變你整個(gè)人生的軌跡�，F(xiàn)實(shí)中誠實(shí)守信的人并不少……
一個(gè)雷雨天，本是我和朋友相約一起去圖書館的日子，天公不作美，偏偏下起了大雨，看著窗外的'傾盆大雨，我很糾結(jié)到底是去還是不去？在經(jīng)歷了一番思想斗爭后，我毅然拿起雨傘朝圖書館方向快步走去。圖書館門口朋友早就在等我了，我頓時(shí)既驚喜又訝異，我們相視而笑一起走進(jìn)圖書館……因?yàn)檎\信，我擁有了一個(gè)好朋友。
當(dāng)我們翻開歷史厚重的扉頁時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)誠信被人們雕琢得晶瑩剔透。曾子殺豬卻是育人典范，即使家中一貧如洗也要教育好孩子做人要講信用；商鞅立木為信深得民心，推行新法，秦國漸漸走向強(qiáng)盛，國家有了誠信而富強(qiáng)；季扎掛劍，了卻徐國國君心愿，傳為千古美談；諸葛亮七擒孟獲，以誠信獲得良將；梁山一百單八將，一諾千金，為誠信兩肋插刀的豪情壯舉，被寫進(jìn)了才子名著。
“人無信，而不立”。擁有誠信，一滴滴細(xì)雨也能匯成奔涌的江河；擁有誠信，一片綠葉也能傾倒一個(gè)季節(jié)；一句樸實(shí)無華的話語，也能點(diǎn)燃希望的火焰；擁有誠信，我們便擁有了如詩如畫的燦爛人生！
誠信，一朵盛開了幾千年的花朵，讓我們用行動(dòng)去澆灌去扶持，讓我們的校園彌漫著誠信的花朵芬芳，讓誠信永駐我們的心間，讓誠信之花永不調(diào)謝，讓我們做一個(gè)誠實(shí)守信的人！
《人生》讀后感范文4
爸爸給我買了一本書名為《人生不設(shè)限》的書。
這本書的主人公叫力克·胡哲，他患有海豹肢癥，天生沒有四肢，只有一個(gè)可憐的腳丫子，并且只有兩個(gè)腳指頭。隨著成長，力克·胡哲學(xué)會(huì)了怎樣克服自身的缺陷，努力做越來越多的事情。他開始適應(yīng)他的生存環(huán)境，找到方法完成其他人必須要手足才可以完成的'事情，就像刷牙、洗頭、用電腦、游泳、運(yùn)動(dòng)等很多事情。
隨著時(shí)間的推移，力克·胡哲開始熱愛他的生活環(huán)境并完成更偉大的事情。在七年級的時(shí)候，他被選為學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，與學(xué)生會(huì)的其他人一起，處理地方慈善機(jī)構(gòu)和殘疾組織的各種事情。
一個(gè)沒有四肢的人都能活出不設(shè)限的生活，我們這些四肢健全的人，更要學(xué)習(xí)力克·胡哲的頑強(qiáng)與豁達(dá)。一個(gè)沒手沒腳的人都可以活得開心快樂、沒有煩惱，我們難道做不到嗎？從他身上我知道了凡事要堅(jiān)持不懈，在悲傷的另一邊，有一條不同的出路，會(huì)讓人更堅(jiān)強(qiáng)，找到自己想要的人生。
讀了這本書，我沉思良久，心里久久不能平靜。首先，人活著要有目標(biāo)。力克·胡哲的目標(biāo)就是幫助別人，做一個(gè)有用的人，而我的目標(biāo)是成為圍棋世界冠軍。不管目標(biāo)是什么，只要有，并一步一個(gè)腳印地走下去，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
其次，想要達(dá)到目標(biāo)，就要付出努力。要是不付出努力，有目標(biāo)也不行，一定要努力完成自己的目標(biāo)。
最后，有了目標(biāo)，也有了努力，還要持之以恒，永不放棄。這一點(diǎn)很重要，就算有目標(biāo)，去努力，半途而廢也不行。如果有目標(biāo)，去努力，永不放棄，我想，成功就在前方。
每天的太陽都是新的，未來總比你想象的美好很多，你可以抱怨，可以迷茫，也可以爬起來堅(jiān)強(qiáng)地走下去，成功與否完全取決于你自己。
通過閱讀《人生不設(shè)限》這本書，我感受很深，謝謝爸爸給我買的這本好書。
《人生》讀后感范文5
來到豐海工作已經(jīng)七年了，在那里，我養(yǎng)成了每一天睡前讀書的習(xí)慣。這幾天，睡前的我總會(huì)拿起床頭那本《不抱怨的人生》，看兩篇小故事，學(xué)著豁達(dá)自己的心胸，書中的每篇小故事都給我很多的啟示，總會(huì)感覺那故事中的資料都是自己的真實(shí)寫照。在我們的身邊，恰恰有很多人無時(shí)不在抱怨生活，抱怨身邊的人和事。當(dāng)然，我也抱怨過，我抱怨沒有一個(gè)很好的工作環(huán)境，抱怨自己的付出沒有得到同事的認(rèn)可，抱怨工資拿得太少……然而，讀了這本書后，我才發(fā)此刻工作和生活中，我們應(yīng)持續(xù)一種平衡的`心態(tài)，工作環(huán)境的好與壞要取決于你對工作付出的多與少，我們不能正因自己的潛質(zhì)有限就不去做某件事，而應(yīng)對一件困難的事情，你做了沒有做好只是潛質(zhì)問題，但你如果根本沒有去做，那就是態(tài)度問題了。
總是想要有一番成就，但是卻害怕工作，怕被那些無聊的，煩瑣的小事拖住，耗盡精力，磨滅心志。當(dāng)內(nèi)心的矛盾升級時(shí)，我選取了逃避。逃避我眼中所謂地?zé)o聊，枯燥的生活，其實(shí)則不然。我明白，生活就是由這些乏味的，一再重復(fù)的，繁瑣的小事情組成，只是我心里不愿意理解罷了。我想，我之因此選取，是正因我知道，我終究會(huì)融入這樣的生活，而我不愿應(yīng)對。當(dāng)內(nèi)心感覺不到滿足時(shí)，便產(chǎn)生了一些抱怨。我們抱怨，是為了獲取同情
心和注意力，以及避免去做我們不敢做的事，抱怨是簡單的，改變是痛苦的。許多時(shí)候，自己并非沒有意識到這一點(diǎn)，只是不愿意應(yīng)對，并且用心做出改變。
人生的職責(zé)無法逃避，我務(wù)必應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，我要用心的改變，只要改變心態(tài)去愉快的工作，開心的生活，那么枯燥的工作會(huì)變得讓人愉快，新的一天會(huì)有好的情緒，每一天都要提醒自己，勇敢應(yīng)對人生，正視自己，我想收獲一個(gè)更加開闊的人生。
最后我想用書上的一句話來和同齡人分享，“要發(fā)奮把每項(xiàng)工作做到完美，讓自己成為不可多得的人。”朋友們，請不好再抱怨你的人生了，去發(fā)奮工作和生活吧，此刻的發(fā)奮終將成為你最完美的回憶！
《人生》讀后感范文6
沒有學(xué)習(xí)佛法之前一直以為修行人是拋夫棄子舍棄家庭，無情無義。
當(dāng)我學(xué)習(xí)了咱們的安祥禪才知道，師父是慈悲的，沒有那么多的戒律，是讓我們拋卻缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)愛，更好的去愛，讓我們學(xué)習(xí)佛菩薩無條件大慈大悲對眾生之愛，說出來不怕諸位師兄笑我，之前感覺生活是百無聊賴的，沒啥意思，就覺得活一天邁向死亡近了一步。
仰視的大森林：
直到今天我才知道人的一生原來是愛的一生。而且生生不息。眼睛濕潤了，心被撞擊的'顫抖了，感動(dòng)了。直到今天才明白人應(yīng)該活在當(dāng)下，活在在責(zé)任義務(wù)中，直到今天才明白人之所以活的沒有勁頭，是因?yàn)槿狈V袤的愛心。直到今天才感受到有愛心的生活才是有滋有味的。
小時(shí)候，以為父母的愛是自己的全部，隨著年齡的增長，看電視劇也好聽歌曲也好，都在夸大愛情，所以以為愛情是至高無上的。結(jié)了婚以為孩子是自己生命的全部。
再后來也被朋友感動(dòng)著，感受到還有友情之愛，鄰里之愛。漸漸的。愛的范圍在逐漸擴(kuò)大，很多種愛，無處不在讓我感動(dòng)。
愛原來是可以無限的延伸、拓展的。我們只有注入了愛的血液，才會(huì)揚(yáng)棄錯(cuò)誤，去除自己的陰暗面。因?yàn)閻鬯园荩卸�，諒解，從而柔和�?/p>
公園綠色樹葉下的屋檐：
感恩上天和耕云導(dǎo)師給我們一個(gè)獲得心靈解脫的佛法。感恩師兄們的孜孜不倦的引導(dǎo)，感恩父母給我了一個(gè)做女兒、做兒媳盡孝心修正自己的機(jī)會(huì)。感恩兒子讓我做母親的喜悅。感恩太陽、空氣、大地給我滋養(yǎng)。感恩所有的緣……
當(dāng)我柔聲跟婆婆公公說話的時(shí)候他們流露的慈祥笑容，我跟兒子細(xì)語的時(shí)候，孩子露出愉悅的心情，歡欣不已。有愛心不僅能改變自己的心情而且能改變他人。
世尊、師父彰顯的大愛是我們學(xué)習(xí)?的榜樣。愛的范圍越大，產(chǎn)生的能量越大，輻射出的能量也越大。
種下愛的種子，必將收獲愛的碩果。相信我們的國家、世界會(huì)越來越好。
《人生》讀后感范文7
人生總有失望迷茫時(shí)，意志消沉?xí)r，這個(gè)時(shí)候不妨多留意身邊，看看碧藍(lán)的天空，清澈的流水還有樸實(shí)生活的人們，以前不曾在意的細(xì)節(jié)，可能都會(huì)讓你覺得非常美好，特別的感動(dòng)，當(dāng)然，如果這個(gè)時(shí)候可以讀到一本勵(lì)志的好書，那不僅豁然開朗，幫助你走出困境，而且教會(huì)你積極的生活態(tài)度，《我的人生哲學(xué)》就是這樣的一本好書。
《王蒙自述：我的人生哲學(xué)》是一本坎坷人生的智慧之書，是經(jīng)歷曲折的經(jīng)驗(yàn)之書，也是給我們年輕人的啟示之書，充滿了真誠坦白和哲學(xué)的睿智。作者王蒙以講故事的形式，節(jié)奏緩慢的講述了他的生活經(jīng)歷和人生哲學(xué)。正如此書前言中所說的只有走過人生廣闊領(lǐng)土的人，才有資格談人生的真諦；只有滿懷坦誠的成功者，才會(huì)給我們以真正的人生教益；只有親歷過人生苦難的人，才能跳出苦難看人生；只有用理性知道自己人生而又不憚躬耕實(shí)踐的人，才能講出人生的理性。
我很大的收獲就是認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，人的`一生都是在不斷的學(xué)習(xí)，并不是讀書才是學(xué)習(xí)，一切經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)都是學(xué)習(xí)�！拔沂菍W(xué)生”并不是作者的一句空話、大話，這是他平時(shí)實(shí)際生活的行為準(zhǔn)則，又是對自己一生的客觀評價(jià)。
書中用雜文隨筆的藝術(shù)形式從各種角度感悟人生的藝術(shù)，詮釋道與德，誠與詐，智與愚，真與偽。談人生哲學(xué)，其實(shí)不容易。而王蒙卻從其歷盡滄桑之后道出了“無術(shù)、無謀、無名、無功”的真諦。作者完全充當(dāng)了一個(gè)普通的人來分析，讓我們通俗易懂，新意昂然。在敘述這些人生哲學(xué)時(shí)，沒有空洞的說教，也沒有不著邊際的高談闊論，而是以親身經(jīng)歷現(xiàn)身講法，一切從面對人生不可回避的實(shí)際問題闡述自己對生活的看法，真實(shí)的力量透徹紙背，發(fā)人深思。
王蒙是譽(yù)滿天下的著名作家、詩人，卻以平等的心態(tài)在與讀者傾心交流，在娓娓而談中講述了自己的所思所悟的真實(shí)。他絕不放棄人生的哲學(xué)睿智與理想境界，但亦絕不高談闊論，無論小事、大道，都說的是人生至理。這種細(xì)膩，周到的人生哲學(xué)就像大海卷起層層疊疊的浪花來擁抱著我們的思想靈魂。
《人生》讀后感范文8
暑假里我閱讀了肖川先生所撰寫的《好教育、好人生》這本書，不同以往從書本的第一個(gè)案例開始看，每個(gè)案例都讓我似曾相識，在這些案例中我找到了不少在平時(shí)工作中困擾著的一些問題答案。肖川先生在教育學(xué)術(shù)界成名甚早，他不僅專注教育理論建構(gòu)還注重教育實(shí)踐的積累，因此他所寫的《好教育、好人生》具有較強(qiáng)的實(shí)用性，本書以隨筆的形式記錄下肖川先生幾十年里的教育心得，讓我這位從教初期的年輕教師受益匪淺，當(dāng)我捧起這本書閱讀時(shí)，就感覺有位智者站在我的面前，他為我循循善誘，排憂解惱，指點(diǎn)迷津。
本書從教育的意蘊(yùn)、好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)、對教師的期待、我的教學(xué)主張、受過教育的人五個(gè)方面清楚、詳細(xì)的解釋什么是好教育、什么是好人生，肖川先生認(rèn)為“好教育包括重視健康人格的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的探索性和興趣性，教育過程應(yīng)充滿禮貌、尊嚴(yán)、秩序、溫暖和熱情，好人生是寬闊而又有所堅(jiān)守的，豐富而又清純的，富有而又淡泊的，有情趣和有境界的。”這一定義讓我對“好教育、好人生”又有了一次全新的認(rèn)識和感悟。
一、讀書、讀書、再讀書
《教師成長的策略》是《好教育、好人生》中的一篇案例，文章中提到教師需要大量閱讀，自覺反思，這是促進(jìn)教師成長最為有效的策略，肖川先生認(rèn)為“教師的成長離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不僅能豐富教師文化底蘊(yùn)，是自己更具有文化眼光的重要途徑。”讀到此處，與自身的情況相結(jié)合，心中多有慚愧。回想自己踏上工作崗位至今，所讀之書甚少，專業(yè)的書更少，在日常的'每一次備課中，想為自己的課堂內(nèi)容增加一些新的元素卻總是心有余而力不足。書櫥上雖然也擺了很多書，雖然平日里自己也會(huì)經(jīng)常從書店里購買一些書籍，但每次都做了行動(dòng)的矮子。我們必須有專業(yè)化的追求，才能專業(yè)化地成長。如果在平時(shí)的每一次備課中，能發(fā)自內(nèi)心的需要和對知識的渴求，多閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍，那相信備課會(huì)變成生活中的快樂，而不是一種負(fù)擔(dān)。
《人生》讀后感范文9
花了兩天的時(shí)間，把路遙的《人生》一書看完了，看完后非常有感觸，感覺自己的心靈好久沒有這樣被觸動(dòng)了。
“人不能因?yàn)樘摌s要拋棄做人的原則”，這是書中光棍老漢德順對主人公高加林說的一句話。高加林因?yàn)楸粍e人“走后門”而失去了自己民辦教師的職位，自己轉(zhuǎn)為正式教師的夢想也隨之破滅。后來又因?yàn)椤白吆箝T”而一路青云直上，但是令他萬萬沒有想到的是，自己“走后門”一事被人告發(fā)，自己飛黃騰達(dá)的夢想又破滅了。而揭發(fā)此事的人正是克南的母親，她恨他奪去了自己兒媳婦。他為了自己能夠去大城市發(fā)展，為了自己的聲譽(yù)和地位，拋棄了巧珍這塊“金子”。他只看到黃亞萍的溫柔與才華，卻忘記了是誰在他最失意最落魄的時(shí)候關(guān)心她，給他勇氣。純樸善良的巧珍雖然沒讀什么書，大字不認(rèn)識幾個(gè)，但是對高加林的愛卻是真摯的。但是高加林卻因?yàn)楹退龥]有共同語言，最后放棄了她而選擇了能和他談?wù)撌姆N新能源的黃亞萍。他這個(gè)決定注定要讓他后悔一輩子，就算他沒有被揭發(fā)，而是隨著黃亞萍去了大城市，黃亞萍此時(shí)雖然深愛著他，但是誰能保證到了大城市里后不會(huì)變心呢，那里比他優(yōu)秀的男人大把，誰知道她會(huì)不會(huì)像拋棄克南一樣拋棄他呢。但是巧珍不一樣，他要是選擇了巧珍，巧珍會(huì)一輩子死心塌地的跟著他過一輩子的'。后來巧珍也很嫁人了，嫁給了莊稼人馬拴。高加林知道此事，才后悔當(dāng)初沒有聽父親和德順老漢的話，本來已經(jīng)得到了一塊金子，卻像土圪一樣給扔了。
如此一波三折的故事情節(jié)，深深地吸引著我，也給上了一課：人的一生中會(huì)遇到無數(shù)的選擇，一但選擇錯(cuò)誤，失去的東西也就永遠(yuǎn)失去無法再擁有它了。一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但千萬不能拋開現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。就算得到了也會(huì)失去更多的東西。
《人生》讀后感范文10
《淡定的人生不寂寞》是一本講述愛與智慧的書，是身與心靈的修煉之作。全書記載了100多個(gè)感情、親情和哲理故事，在這淡淡的講述與平淡的生活小事卻使讀者情不自禁地被打動(dòng)，進(jìn)而思索人生的真諦。
“我能想到最浪漫的.事，就是和你一齊慢慢變老。收藏起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心事，留到以后和你慢慢聊�！边@是對婚姻的淡定。
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。”這是對世事的淡定。
“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望空中云卷云舒。”“風(fēng)來疏竹，風(fēng)過而竹不留聲；雁度寒潭，雁去而潭不存影。故君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空�！边@是對生活的淡定。
“手把青秧插稻田，抬頭便見水中天。心地清凈方為道，退步原先是向前。”這是為人的淡定。
人生不如意事，十之八九；可與人言者，十之一二。昔日寒山問拾得：“世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、騙我，如何處置乎？”拾得回答說：“忍他、讓他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他，再過幾年你且看他�！比绱说膽B(tài)度就是淡定。
生活中，我們總有太多的抱怨，太多的不平衡，太多的不滿足，猶如一個(gè)被寵壞的孩子，總是向生活不斷索取著。越是擁有，越是擔(dān)心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。
有時(shí)幸福就像手心里的沙，握得越緊，失去得越快。有時(shí)幸福就像彼岸的花朵，隱約可見，卻無法觸摸。沒有什么是真正的對與錯(cuò)，更沒有太多的仇與恨，何不看淡這一切？或許付出真心的人不必須能換來真心，但是你無需后悔，能夠擁有一顆平靜的心，未嘗不是好事�；蛟S明天還是未知，但這又何妨呢，相信明天不會(huì)是最壞的，相信上天對每一個(gè)人都很公平。
學(xué)會(huì)淡定，學(xué)會(huì)淡定地應(yīng)對挫折，學(xué)會(huì)靜靜地欣賞沿途的風(fēng)景。
《人生》讀后感范文11
讀了這本《感悟人生叢書 - 潤澤心靈愛心故事》之后，感想頗多，這本書收集了 86 篇短文，這些來自不同時(shí)段的古今中外故事，娓娓道來，深刻而樸素，卻都有積極的含義，所有對心靈的啟迪，對人性的剖析，對大愛的理解，對生命的尊重，無一不以小見大，讓人讀了之后有滌蕩之感，仿佛被洗禮了一番，思想得到了升華。真的是潤澤心靈的好書。
記得在《感謝一只流浪貓》中，人們因一位老婦人對一只流浪貓的善舉，從麻木的驚醒，好象又重生了一般，回到了性本善的軌道上來；在《 50 次拯救》中，一位戲弄警察的英國女人，無論她怎樣離譜地自殺，每次都能得到警察的'成功救助，體現(xiàn)了尊重生命，以人為本的根本意識；而《樹下的秘密》則讓少年的我們應(yīng)該感謝老一輩的貢獻(xiàn)，沒有他們，怎么會(huì)有今天美好的生活？《郵包里的母親心》和《海嘯中的兩位母親》它將天下母親的樸素、無私和偉大描寫得更加具體、生動(dòng)，在困難甚至是災(zāi)難面前，母親永遠(yuǎn)是兒女的最堅(jiān)強(qiáng)的后援，是激勵(lì)著兒女們奮進(jìn)的原動(dòng)力；《大地震中的幾個(gè)片段》則更多地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，人可以貧窮，但精神一定要富有，危難中農(nóng)民工的無私奉獻(xiàn)精神、人民教師以生為本，愛護(hù)孩子的事跡、素昧平生默默奉獻(xiàn)的人們，是這種一方有難八方支援的精神才使我們戰(zhàn)勝了罕見的大地震；在《一塊 625 歐元的樹皮》中，德國人的作風(fēng)被表現(xiàn)了出來，從中不難理解為什么在發(fā)達(dá)的歐洲，卻有著科技和環(huán)境并行的情況，這和人們平常就很關(guān)愛人類也包括與人類相關(guān)的環(huán)境相關(guān)。等等等等，不一而足。
更重要的是，這本書沒有多少難字，老少咸宜，什么年齡段的人讀了都會(huì)有收獲，它小到有助于樹立的正確價(jià)值觀，大到對治國安邦也有借鑒作用；特別是在時(shí)下國人空前拜金，異常浮躁的時(shí)候，讀了它還有清心寡欲、正本清源的功效，所以它也是一部心靈寶湯！
《人生》讀后感范文12
這本書是澳大利亞的力克·胡哲寫的，里面主要寫了力克·胡哲的生活經(jīng)歷。
力克·胡哲一生下來就有了“海豹肢癥”，說白了，就是四肢畸形或者四肢不全。而力克·胡哲是沒有手又沒有腳，他剛出生時(shí)并沒有帶給父母喜悅的心情，只有痛苦與悲傷。力克·胡哲還會(huì)因?yàn)轶w溫過熱引發(fā)腦部癲癇，而留下腦傷的后遺癥。
力克·胡哲人生最大的驚喜就是控制他那小小的左腳。它本來有兩個(gè)腳趾頭，但出生時(shí)就沾在一起，醫(yī)生決定動(dòng)手術(shù)，使它更像腳趾頭，后來力克·胡哲可以用它來翻書、握筆之類的.，給了力克·胡哲很大的幫助。
在動(dòng)手術(shù)的時(shí)候，力克·胡哲的媽媽提醒醫(yī)療團(tuán)體“請注意他的體溫�！笨蓻]有人理她。結(jié)果還是發(fā)生了不測。因?yàn)闆]有預(yù)防，力克·胡哲的體溫失控，結(jié)果用好幾桶冰讓力克·胡哲冷下來。當(dāng)力克·胡哲冷靜下來（真的“冷”靜下來），那兩個(gè)腳趾頭，使力克·胡哲能用很多東西，對于一個(gè)沒手沒腳的人，這有莫大的好處。
力克·胡哲在十歲的時(shí)候很痛苦，同學(xué)都不喜歡他，他在浴池中差點(diǎn)淹死，只要再往下沉下十幾公分，就能甩掉短暫的痛苦。如果那樣，代價(jià)就是他不會(huì)在加州沖浪，在哥倫比亞潛水，在夏威夷與海龜游泳了。
雖然，力克·胡哲能夠使用假肢，但是假肢似乎很重，用起來還沒有他的小左腳好用�？偟膩碇v，力克·胡哲他是從一無所有到一無所缺，活出了生命的奇跡。
力克·胡哲的演講使很多悲觀失望的人從悲慘中走了出來，別人再悲慘，又有力克·胡哲悲慘嗎？他是用一個(gè)左腳來駕駛輪椅并周游世界。
在我看這本書之前，我爸爸曾經(jīng)讓我看過他演講的視頻，力克·胡哲說得非常好，也非常感人。在視頻中，他講了很多哲理，還有他周游世界的經(jīng)歷，還有有趣的事情。要在鏡子中找到自己的優(yōu)點(diǎn)，要知道自己不是全是缺點(diǎn)，不要讓自己悲觀失望。
《人生》讀后感范文13
十大組成開放式人生的要素包羅：開擔(dān)心態(tài)、視野開闊、擁有自信、富有膽略、有效籌謀、高效行動(dòng)、不斷創(chuàng)新、整合平臺、構(gòu)建人脈和打造品牌。這十點(diǎn)要素，各有各的精美，但其中讓我感想最深的便是其中所觸及的開擔(dān)心態(tài)和開闊的視野。作為勵(lì)志方面的書，實(shí)在市場上有許多種，但作者以其富厚的人生經(jīng)歷吸引了我，而且提出了許多值得思索的題目。在書中，作者起首闡發(fā)了種種不同類型的人在面臨人生發(fā)展時(shí)的狐疑與瓶頸，并由此提出了樂成的人生的種種不同的定義。同時(shí)，又陳說了在目前環(huán)球化的情況下，人們高興開放和拓展本身的人生，使本身的人生更加富厚多彩的須要性。作者總結(jié)了十點(diǎn)組成開放式人生的要素，并輔以眾多真實(shí)的事例加以闡述。
作為一名平凡教師，我也渴望樂成，雖然沒有象書中介紹的二零零多位樂成人士那樣轟轟烈烈，但至少也要有些效果，有些成績。人生要樂成，就必要開放的人生，開放的人生是你樂成的前提，人生如何開放？書中總結(jié)的開放式人生樂成的.十大要素對我受益匪淺，尤其是“視野開闊”這條要素，我以為說得最有原理。
青年人在紛繁龐大的社會(huì)中，由于分辨本領(lǐng)不強(qiáng)，很容易被單方面的現(xiàn)象和見解所利誘，構(gòu)成對社會(huì)和人生的單方面甚至極真?zhèn)�見解。所以，具有開放的心態(tài)和開闊的視野是非常重要的。“海納百川，有容乃大”，心態(tài)對人生、抱負(fù)、本性、行為、頭腦都起導(dǎo)向作用。開闊的視野則能使我們在環(huán)球化的期間對期間發(fā)展、國家政策、市場行業(yè)及周圍情況有深刻的洞察力和敏感度。如許才氣是我們在機(jī)會(huì)面前領(lǐng)先一步，早日規(guī)劃人生。
作為方才從校園進(jìn)入社會(huì)的年輕門生，開放的心態(tài)和開闊的視野對付一樣平常的工作的指導(dǎo)作用還是很顯著的。任何工作都是一種經(jīng)歷，你以不同的心態(tài)，不同的角度去看，勞績都是不同的。大概多年當(dāng)前回顧，你會(huì)感謝你走過的每一步。
思想開拓，行動(dòng)務(wù)實(shí)，享受歷程同時(shí)關(guān)注效果。
作為一名平凡教師，我也渴望樂成，雖然沒有象書中介紹的二零零多位樂成人士那樣轟轟烈烈，但至少也要有些效果，有些成績。
《人生》讀后感范文14
人生最大的財(cái)富是健康，如果為了其他，如名利、財(cái)富等，而失掉健康，是最大的悲哀。
財(cái)富、名利等其他，并不能帶來快樂，并不能驅(qū)除內(nèi)心的空虛、無聊，只有內(nèi)心的富有，健康的身心，才能使你快樂。內(nèi)心的平靜，健康的身心，對外界的需求就越少，內(nèi)心的富有像清泉、像明燈，不斷滋潤你的心田，照亮你的人生。
人作為動(dòng)物，一半時(shí)海水，一半是火焰。但是我們大都是通過感受去生活的，一件事情的發(fā)生，影響你的并非事情本身，而是你對事情的看法。所以，在同樣環(huán)境下生活的`人，同樣的事情卻會(huì)產(chǎn)生不同的影響。我們究竟是怎樣的，為前途擔(dān)憂，為生活擔(dān)憂，為得失擔(dān)憂，憂慮充滿了我們的生活，在憂慮中日子過了，匆匆，像輕煙，如薄霧。子在川上曰：逝者如斯夫。在短暫的生命里，人們卻是多么可悲，每天清早醒來，昨日一去不返，在忙忙碌碌中，今日，轉(zhuǎn)眼即逝，在混沌中日復(fù)一日，有天開始老去，白發(fā)蒼蒼，手無縛雞之力，人老體衰，空有千里之志。
匆匆，在我們即將就死時(shí)，問問內(nèi)心，這一生有多少后悔？如果是這樣，那么人生中轉(zhuǎn)眼即逝的感受，又是多么短暫，可是有些事對我們確實(shí)影響至深，以至于我們很多時(shí)候，憂心忡忡，有時(shí)候想，為什么會(huì)這樣憂慮，是事情本身的影響，還是在內(nèi)心深處有著太多牽牽絆絆，為錢、為名、為利、為欲望，得失在心中，蒙蔽了內(nèi)心的雙眼，我們又何曾有心情去看看美麗的夜空，去保護(hù)給予我們生命的大自然。
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他來尋找光明。我們失掉的光明在哪里？是在內(nèi)心罷。心靈，是幸福的源泉；健康的體魄，是快樂的載體。如果，失掉了健康，那么其他的一切又有什么意義呢？我們是這樣的，用道理為自己在犯錯(cuò)后悔時(shí)，尋找借口，尋找安慰，推卸責(zé)任。而生活中卻是明知故犯，為欲望，經(jīng)不起誘惑，是我們的本性貪婪自私嗎？我們，人究竟是怎樣的？為了我們生存的大自然，我們能否負(fù)起責(zé)任！為了和我們一樣有權(quán)利在地球上生存的其他物種，我們能否負(fù)起責(zé)任！
《人生》讀后感范文15
在夜深人靜的時(shí)候，我總喜歡思考人生。但總覺得思考的很不徹底，同時(shí)感到特別膚淺。但自從我閱讀《人生》后，對人生終于有了一番別樣的理解。
《人生》是路遙的成名作，馬云曾這樣評價(jià)道：“18歲時(shí)，我是蹬三輪的零工，是《人生》改變了我的人生�！笔前。缱骷伊喽裕喝松牡缆冯m然漫長，但緊要處常常只有幾步。所以路遙的《人生》猶如一位經(jīng)事的老人，耐心的給我們解剖人生的真諦。此部書對那個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期中錯(cuò)綜復(fù)雜的生活矛盾進(jìn)行了放映和闡述，并以人物的心理的活動(dòng)和命運(yùn)展現(xiàn)出來，尤其挖掘人物的精神境界。在路遙的筆下，主人公就不只是道具了，而在演繹著一段段曲折的人生。但在實(shí)質(zhì)上，這些主人公卻早已經(jīng)復(fù)活，重生在每一個(gè)讀者的心里。
高加林的坎坷與曲折我深表同情，我不愿將他稱贊為英雄或者是模范，也不愿赤裸裸的指責(zé)他是懦夫或者負(fù)心漢。因?yàn)槲覀�(gè)人覺得生活往往表現(xiàn)出復(fù)雜的形態(tài)，對于一個(gè)剛剛走上征途的年輕人，要他完全的撥開生活中的表面的東西，鉆探到生活的深層次中去，是很不現(xiàn)實(shí)的，也不可能實(shí)現(xiàn)的。
其實(shí)，高明樓，劉立本，巧珍，亞萍，德順，加林以及他爸媽…無論是善人還是反面的人，他們都在品讀自己甚至是他人的人生。所以我個(gè)人認(rèn)為路遙先生不對他們做人格上得評價(jià)是非常正確的。
從中我們也可以領(lǐng)悟到：生活是復(fù)雜的，現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的，我們無論在何時(shí)都不能丟棄自己的原則和自己的.根。倘若我們不立足于現(xiàn)實(shí)，不把握自己的原則，那在人生的岔口上很容易迷失方向的，進(jìn)而走錯(cuò)了人生路。柳青的話很及時(shí)，緊要處只有幾步，一旦走錯(cuò)著幾步，損失的也許就是美好的愛情或者是人生的關(guān)鍵，以至于影響自己的一生。所以我們在走每一步時(shí)，都要多一分慎重與原則，少一些虛幻與浮華。當(dāng)我們真正以一種洗凈鉛華的心去解讀人生的時(shí)候，人生就會(huì)綻放出花朵，讓我們觀賞她得多姿，領(lǐng)悟她的內(nèi)涵。我深信，自己把握自己的命運(yùn)，絕不是句空話。人生就像一座高山，我們爬它的時(shí)候，也許前面有一片片阻礙的洼地，但當(dāng)我們真正通過了它們，我們就有機(jī)會(huì)去爬另外一座更高的山峰了。
更多的感受需要每一個(gè)人去體悟，我想，會(huì)有不一樣的收獲。書永遠(yuǎn)是一種享不盡的精神食糧。
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