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朝花夕拾讀書感悟

時間:2023-03-14 12:02:41 讀后感范文 我要投稿

朝花夕拾讀書感悟

  無論是身處學校還是步入社會,總有一些事或人讓我們感觸頗深,這時就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。那么,感悟文章到底要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的朝花夕拾讀書感悟,僅供參考,歡迎大家閱讀。

朝花夕拾讀書感悟

朝花夕拾讀書感悟1

  《朝花夕拾》是魯迅所寫的一部回憶散文集,原名《舊事重提》。這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集,共十篇。前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門

  《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。

  從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個孩子處世不深的.目光探射了我的心,引起了我的共鳴。

  雖然在書塾讀書很煩悶,但是我覺得魯迅的小時候還是很快樂的,看到這,總是能回想起小時候的趣事,在現(xiàn)在看來,總覺得小時候無憂無慮,我多麼想再回到小時候,在體驗一下那小時候的事情,雖說現(xiàn)在回想起小時候的,感到無聊,沒趣。但在小時候,是多麼值得回憶的事啊。

  還記得那一次,我去鄉(xiāng)下玩,和小伙伴下水捉魚和蝦,雖說是個小溪,但還是令我恐懼,但是為了面子,還是下去了。很快我就適應了在水里和小伙伴一起玩耍拿個小簍子捉魚捉蝦,我不會捉,看著小伙伴捉,看著看著我的手癢癢了,于是我也開始捉了,雖說不大會但是好歹我還捉上來了一兩條。我便沾沾自喜。我在水里摸索一會,摸到一個長長的,滑滑的,我一想:不好我趕緊把捉的東西往岸上一甩,一看——啊啊啊!!!蛇啊!這是小伙伴圍了上來,打家討論來討論去,把它……嘿嘿!小伙伴拿著幾個小棍,把它挑來挑去,不讓它走。蛇不大我們便把它的頭壓住,然后生起一堆火,然后把它的尾巴放在火里……

  那次的經(jīng)歷讓我記憶猶深。

  老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。他的一切話語雖然平淡樸實,熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。

  我們的童年漸行漸遠,留下的是一個美麗的回憶!冻ㄏκ啊,去領略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念啊……

朝花夕拾讀書感悟2

  魯迅先生的《朝花夕拾》,正與它超凡脫俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時回味著自己童年時的點點滴滴,想必那味道會是別有一番風味吧?猶如清晨的鮮花在陽光的點綴下悄然聲息的綻放著它絢麗無比的美,待到夕陽時分去摘取,花亦那花,但卻失去了晨時的艷麗與芬芳。夕陽便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩,回味無窮的力量。

  魯迅先生是一位眾所周知的大作家,其作品不遮掩、不用華麗的文字去渲染,書中從未有過一個壞形象,但卻能簡潔的表現(xiàn)出封建社會的丑惡與對人們的殘忍。因此,我更加喜愛他的作品。

  他童年并不絢麗,同時也并不乏味。

  在《從百草園到三味書屋》中百草園無憂無慮的兒時生活甚是讓我羨慕,可是待我讀到三味書屋中私塾先生的嚴厲讓我感到忽如一陣寒風襲過。兒童喜歡玩樂的天性與封建式私塾教育的束縛。充分表明了魯迅先生對舊社會私塾教育給予極其不滿的態(tài)度!白尯⒆于A在起跑線上”——是的,但是這樣做,不就是讓孩子在起跑線上沒了信心嗎?所以應當讓孩子健康活潑成長。

  《朝花夕拾》用通俗易懂的文字,活靈活現(xiàn)的人物,富有飽滿內涵的童年故事,抨擊著監(jiān)獄般囚禁人們的舊社會。一切的感受,都是這么天真,都是這么的`爛漫。最值得贊嘆的是,作者以一個小孩的眼光去看待世界,讀起來讓我感到無比的親切,時不時還會引起我心中的共鳴。

  時間的推移,童年漸漸遠去,留下的只是些朦朧不堪的記憶。細細的品味著《朝花夕拾》感受著那段不同年代的童年夢,與魯迅先生一起熱愛自然,向往自由吧!

朝花夕拾讀書感悟3

  最近我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,它的故事情節(jié)非常吸引人。

  文章中表述了魯迅先生熱愛自然,向往自由的那股熱情。從他的童年瑣事講到他的成長經(jīng)歷。那一個個引人入勝的故事情節(jié),好像又把我?guī)Щ亓送,故事中充滿了童真和童趣。有時會令人大笑,有時會令人感動。這本書帶我進入了甜美的童年之夢。

  在《貓·狗·鼠》中,魯迅先生借童年對貓的仇恨表示了對當時仗勢欺人的侵略者無比的痛恨。

  細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間透露出來的那份天真爛漫的感情,眼里不由出現(xiàn)了一副副令人神往的自然畫面。

  《鎖記》用借事喻人的手法,通過寫衍太太幸災樂禍、造謠誹謗。表現(xiàn)了她的丑惡嘴臉,也是當時魯迅先生對社會上的'小人的蔑視。

  童年也漸漸遠去。留下的只是些散瑣的記憶,當我回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新,忍俊不止,童年已成為我們這些少年的夢想。在我們成長的道路上倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同時代的童年之夢,希望我們和魯迅先生一起熱愛自然,向往自由。享受自己的美好生活。

朝花夕拾讀書感悟4

  魯迅先生生于1881年的晚清,出生時雖然沒有帶著圣人的光環(huán),但從他出生起似乎就擔負著重大的使命,魯迅出生是他的祖父給他取名叫周樟壽,這個名字可能很多人不熟悉,只知道魯迅本名叫周樹人,據(jù)說周樟壽這個名字是因為張之洞的來訪,于是其祖父便為孫兒取名為“阿張”,之后以同音字取作大名“樟壽”。所以阿張也是魯迅小名。

  幼年的魯迅也只是一個很貪玩的普通小孩,他的百草園是屬于他而是最美好的記憶。在這里,泥墻,何首烏,捕鳥,放屁蟲都是屬于他美好的回憶,那時候魯迅天真爛漫,調皮可愛,可以說他與一個非常幸福的童年。但是,他在一天成長的同時,當時整個社會卻在一天天的腐敗墮落。《朝花夕拾》全文雖說是在追憶往事,實則影射和暗諷當時的社會現(xiàn)實。

  他從童年的百草園到三味書屋,再從紹興到南京,從中國到日本,最后棄醫(yī)從文回到中國,他的精神上發(fā)生了改變,當時整個中國社會墮落,不是僅僅靠精湛的'醫(yī)術可以能救活的,毛澤東曾在延安文藝座談會上的講話中高度評價出自《自嘲》的“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”一聯(lián),認為“應該成為我們的座右銘”。

  他以筆為刀諷刺封建社會所謂的“正人君子”、草菅人命的庸醫(yī),斥責衍太太的丑惡嘴臉,指責封建教育碾壓和摧殘兒童天性的現(xiàn)狀,他手中的筆,就像是一桿吹毛刃斷的砍刀,劈開的籠罩在上空的黑暗牢籠,使陽光照射整個大地,清除所有腐朽。他用文字痛擊整個糜爛的社會,喚醒人們,喚醒這頭東方獅子,掙脫枷鎖,為美好生活努力奮斗。他不是狂妄自大,他只是心急如焚,用他的方式來表達,去痛斥,去諷刺,只因他的心中有國家,有人民!正是像他一樣的革命家不斷無私奉獻,才喚醒了中華巨龍,在歷史上也永遠留下讓人都不會忘記的筆名—魯迅。

朝花夕拾讀書感悟5

  從前的語文課上,總會浮現(xiàn)出“魯迅”二字,老師也會很自然地向我們介紹到魯迅先生的著作《朝花夕拾》。久聞此名,欲讀此書,終發(fā)此感。魯迅先生的舊事,讓我們仿佛又回到了那純真的兒童時光,靜靜地品味,靜靜的回首那份屬于過去的純真……

  這本書中,最能觸動我們心弦的,就是《從百草園到三味書屋》。比起先生在百草園的生活,我們的童年生活有什么最深刻呢,沒有見過何首烏藤和木蓮藤,沒有看過斑蝥噴出的煙霧,沒有嘗過覆盆子的又酸又甜,沒有見過那么多的可愛的小動物,沒有聽過美女蛇的傳說,沒有在冬季捕過鳥,沒有……那么多的事情,我們都不曾經(jīng)歷。在這個科技快速發(fā)展的時代,我們又如何能體驗到魯迅先生那兒時的樂趣所在呢?但相比先生在三味書屋的枯燥生活,又覺得現(xiàn)在我們的校園生活真是太充實,太快樂了,不用背那些不懂大義的枯燥古詩文,不用被老師用戒尺懲罰,不用自己偷著出去玩,不用忌諱著什么能說,什么不能說……

  無論是百草園,還是三味書屋,魯迅先生過得都并不乏味,他有自己的樂趣,因為他的童年是和大自然共度的。我們這個時代,只能自己爭取著去和大自然交流。還記得小時候,下一場雪就會興奮好久,雪飄完了,趕緊跑出去。爸爸媽媽追在后面,擔心我摔倒,給我做好了一切防護措施后,任我在雪地中奔跑,用我的.小手拿起一塊雪,一扔;滾一個雪球,搭一個雪人,童年的快樂就是這樣的純真。雖然不是像先生那樣的豐富多彩,那樣的無憂無慮,但是我們依然沉浸在這種樂趣之中。

  童年已漸漸遠去,我們能做的,也只有看著照片,看著別人的回憶,來回憶自己的童年。再回首,已離得越來越遠,再回首,看到的也只有那份屬于過去的純真。

朝花夕拾讀書感悟6

  放假這幾天,我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,了解了魯迅先生的很多事情,我很有感觸。雖然這本散文集僅有十篇,但是記敘了作者許多生活片段,讓我體會到他的性格。

  前幾篇寫了他童年生活,我體會到他年幼時十分有趣但又有一些淘氣;并且為我們塑造了許多人物。7、8兩篇寫出了他面對人生的選擇;9、10篇寫了對老師藤野先生和友人范愛農(nóng)的懷念。這10篇文章總結了他童年到青年的經(jīng)歷,雖然有時一些語句我讀不懂,但我還是很喜歡他的作品。

  我認為他的作品很值得學習。從這本書中,我學到了許多關于寫作方面的知識----在人物的刻畫和描寫上,運用白描的寫作手法,可以十分傳神的刻畫出人物的'性格特征;采用人物的肖像描寫、動作描寫、語言描寫,可創(chuàng)造性格鮮明的人物形象。

  這本書語言清新流暢、潔凈優(yōu)美、親姐感人,而且色彩紛呈。雖然只是敘事,但讀著卻不乏味,在表現(xiàn)手法上多用對比、夸張、烘托等強化主題。

  《朝花夕拾》真是現(xiàn)代回憶散文的典范之作。

朝花夕拾讀書感悟7

  朝花夕拾是我國偉大的文學家,革命家魯迅先生的散文集,剛聽說要讀朝花夕拾時我的內心對它是帶著一絲抵觸的,因為很多人都說看不懂。但直到我讀完這本書后我才發(fā)現(xiàn)這本書非常的好,是對當時的中國社會的諷刺,以及對當時愚昧麻木的普通中國老百姓的吶喊。如其中提到長媽媽,魯迅是對長媽媽十分懷念的,比如她為魯迅買的書,但有時魯迅卻瞧不起她,是因為她的愚昧,篤信鬼神,十分的迷信,這是當時廣大中國勞動人民的縮影,因為他們的生活困苦,所以不得不把精神寄托在神靈上來得到心靈上的安慰,這跟魯迅先生的'《故鄉(xiāng)》中所描繪的閏土也是一樣的。

  還有一篇我記憶比較深的是關于魯迅先生對于貓的看法,這是一篇諷刺意味很濃的雜文,作者通過形象的比喻,貓,鼠,狗介質不同的人,諷刺意味十足。是對當時的學術界的批評,也是對白話文的倡議,是我最為喜愛的一篇文章。

  還有一篇就是在我們語文書上的藤野先生,是記錄魯迅先生在日本仙臺學醫(yī)事的事情,作者講述了當時清國留學生在外國被欺辱,稱為低能兒,并遭到無辜的排遣,嫁禍,冤枉,同時塑造了一位醫(yī)學老師藤野先生,他對人公正,為人真誠,正直,深受魯迅先生的喜愛。

  從百草園到三味書屋中,迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。

  朝花夕拾是魯迅先生的生命感悟,讓我們一起去領悟,去了解那段歷史,那個社會。

朝花夕拾讀書感悟8

  每個人都有自已的童年,在童年里有苦也有笑,但都在自已的心里留下了美好的回憶。但在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

  魯迅的《朝花夕拾》是他的一部散文集。在《朝花夕拾》中,魯迅把自已的童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明他在童年和青年時所難忘的.經(jīng)歷,在他的童年里不是很好,他做的每一件事都得不到長輩們的認同,這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了,他則是將這長輩們的不認同改為動力,寫進這部,《朝花夕拾》里。他要告訴我們,把童年和青年的無奈釋放出來,同時也給一些家長們一個理解和同情的心態(tài)對我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

  在《朝花夕拾》,給我最深的一篇則是《狗,貓,鼠》。在這篇有趣的散文中,并不是題目吸引了我,也不是內容吸引了好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的故事。魯迅與貓的關系和對貓的討厭,這說明了魯迅在童年里的無知和單純,也寫出他在童年與一只的貓的博斗。

  從魯迅寫的《朝花夕拾》中,我能感到在他的童年和青年中不是很好,但這也時時刻刻充滿了美好的回憶。

  魯迅的童年和青年是辛酸的,也是快樂的,我們的童年也像魯迅的一樣,無論過得好壞,它都會給我們留下美好的回憶。

朝花夕拾讀書感悟9

  《朝花夕拾》用平實的語言,鮮活的人物形象,豐碩而有內涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯訊先生要求“人的解放”的愿望。

  固然在魯迅的童年中有一些不痛快的事情,但不時從字里行間中透露出來的那份無邪燦漫的感情,讓人面前不由泛起了一幅幅令人神往的天然畫。

  我讀魯迅先生這些對童年回憶的披發(fā)文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛天然,向往自由的`童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不留意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,又采摘野花野果。在三味書屋,固然有壽先生的嚴肅教誨,卻仍耐不外學生們心中的孩子氣。

  一切感觸感染都是那么無邪爛漫,令人回味,也引起了我心中的共識吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,布滿激情。

朝花夕拾讀書感悟10

  假期里,我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》,原名《舊事重提》。這是一部回憶散文集,記敘了魯迅幼年與青年的生活,共十篇。

  這本書中通過對往事的回憶,批判了當時的社會與正人君子,其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻,它講述魯迅小時候仇貓,因為貓的性情殘忍而具有媚態(tài),在夜晚經(jīng)常嗥叫,擾亂他人讀書休息。更因為他在童年時捕食了作者心愛的隱鼠,所以他十分憎惡。雖然后來得知隱鼠是長媽媽踏死的,但終究沒有與貓的感情融合。從這里我讀到作者在幼年時,就已經(jīng)愛憎分明,對弱小者產(chǎn)生同情心,憎惡暴虐。同時讀這篇文章也通過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的“君子”“紳士”,批判著他們的狂妄自大,我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。

  《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。它記敘了魯迅兒時與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍,因為天倫鬧出什么亂子來,衍太太也絕不告訴各人的`父母。在魯迅與伙伴們去吃缸里的薄冰時,衍太太卻讓他們比賽誰吃得多,并唆使魯迅去尋找母親的首飾,變賣成錢給自己買東西,我感到衍太太心術不正,心靈不純潔,怎么能用不良的做法去影響孩子心理健康呢?

  《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時閱讀“老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事,通過對比古今不同的版本,十分不解,甚至反感。我也讀了讀,發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧,富有迷信色彩,雖然使讀者明白孝順的道理,但其中大多是把原來的加以夸張?zhí)摌,哭泣能使竹筍得以成長嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當然不可能,這說明了封建孝道的虛偽和殘忍。

  《朝花夕拾》樸實的語言,細膩的情感,鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文,這里面有對童年的美好回憶,有對社會的強烈抨擊,也有對往事的深切懷念,有對社會的強烈抨擊,也有對往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學的一顆璀璨明珠。

朝花夕拾讀書感悟11

  《朝花夕拾》原名“舊事重提“,是魯迅所作的回憶性散文集。他將難以忘懷的生活片斷寫成散文,并對人物刻畫得栩栩如生。

  《阿長與山海經(jīng)》中,描寫夏天炎熱長媽媽睡覺成“大“字,擠得作者無翻身余地,推不動、叫不醒,生動說明長媽媽很胖。而且長媽媽還懂許多作者不喜歡的規(guī)矩:人死了只能說“老掉了”,曬褲子的竹竿下不能鉆等等諸如此類的規(guī)矩,主要寫了元旦說“恭喜”,吃福橘,表現(xiàn)出長媽媽渴望得到幸福的美好愿望。作者原本還因為踏死了心愛的隱鼠而“恨”長媽媽,后來長媽媽帶來了作者渴望的《山海經(jīng)》,使作者不覺對長媽媽產(chǎn)生了幾分尊敬。長媽媽去世了,作者還是對這們善良迷信的女工產(chǎn)生懷念之情。

  對景物的描繪也十分形象,如:

  《從百草園到三味書屋》中,依次介紹了碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚,鳴蟬在樹葉里長吟,輕捷的叫天子忽然從草竄向云霄里去了,油呤在低唱,蟋蟀在彈琴,斷磚下的蜈蚣,從斑蝥后竅噴出煙霧----這些將百花園的趣味體現(xiàn)得淋漓盡致。

  甚至還有對所謂的“正人君子”的抨擊、對舊社會的批判。

  《狗·貓·鼠》里用“渾身發(fā)熱”、“以動機來褒貶作品“譏諷陳西瀅;《二十四孝圖》批評封建舊社會對孝道的虛偽的'定義,指責封建思想“多以不情為倫紀,誣蔑了古人,教壞了后人!

  《朝花夕拾》不僅僅是回憶錄,還是批判社會的典范,兩者結合得天衣無縫。

  《范愛農(nóng)》中,范愛農(nóng)不滿于黑暗社會,受到了迫害。最后魯迅失去了這位友人,對友人十分懷念。

  《父親的病》中的幾位“名醫(yī)”故弄玄虛,欺詐錢財,作者暗示對這些騙子的憎惡。

  《藤野先生》中,作者除了對老師懷念,還贊揚了藤野先生民族平等的高尚品格,還有意識到醫(yī)治麻木的國民精神更重要于醫(yī)治肉體疼痛,使魯迅棄醫(yī)從文。

朝花夕拾讀書感悟12

  顧名思義,《朝花夕拾》指的是魯迅先生晚年回憶童年時發(fā)生的事情。給我印象最深的是描述無常的片段。

  這個故事是魯迅童年在鄉(xiāng)村迎神會和戲劇舞臺上看到的無常形象,生動地描繪了一個充滿人情味的鬼魂。因為看到母親因為兒子去世而哭得天昏地暗,暗暗同情她“還陽半刻”,卻被頂級老板閻羅王打了40根棍子。也從無常的妻子和孩子那里,我們可以看到無常的人情味。

  俗話說:“善有善報,惡有惡報!霸诋敃r豺狼當?shù)赖纳鐣铮瑳]有公平可言。所以舞臺上直爽公正的“鬼而人,理而情”的無常形象很受大眾歡迎,可能是一種精神慰藉,因為公正的裁判只在陰間。因為惡人得不到壞消息,那些打著“正義”和“公理”名字的“正義紳士”更加肆無忌憚。人們敢生氣,不敢說話。如果他們說了“錯誤的話”,他們可能會在不同的地方。

  魯迅先生在描繪無常形象的同時,也包含了對那些“人格”不如“鬼格”的“正人君子”的辛辣諷刺。在當時的亂世,國家陷入了困境。魯迅先生因為體弱多病,無法沖鋒陷陣,為祖國服務。然而,這并不能阻止他強烈的愛國主義。他義憤填膺,拿起筆與敵人戰(zhàn)斗。在他筆下的文章中,似乎傾注了成千上萬人的憤怒對世界不公平的抱怨!祖國腐敗無能,外國人在我們的領土上趾高氣揚,欺負人民。即使他們打人,也是我們中國人的錯。每一個中國人都義憤填膺,卻又不敢說話,只能仰天長嘆:“公理在哪里!因此,公正而富有人情味的無常成了人們心靈的寄托!肮怼睅讐K錢一斤?在魯迅看似幽默的話語中,字里行間藏著一把鋒利的匕首刺向敵人,刺向所謂的.“正義”。對于生活在水深火熱中的人來說,這把“匕首”就像一盞燈,照亮了心中無盡的黑暗,給他們帶來了希望。正如龔自珍的詩所說,在這樣一個沒有公平可言的亂世里,也許只有風雨雷電才能在神州挺直腰板。公正的裁判在陰間,為什么呢?因為如果世界上的裁判是公平的,恐怕他們必須呆在陰間。

  回顧屈辱的歷史和不公平的亂世,我們可能會明白,今天的平等和公正是有價值的。當時“公理在哪里”的無奈。

朝花夕拾讀書感悟13

  《朝花夕拾》是魯迅先生的一本經(jīng)典散文著作,其中不乏有對封建舊制度理性的批判,同時也不缺少對兒時美好童年的回憶。溫馨的回憶:如《從百草園到三味書屋》,作者回憶了兒時在百草園玩耍和在三味書屋里學習的枯燥;理性的批判:如《瑣記》,作者批判了衍太太的行為,表現(xiàn)了她是一個自私自利的婦人。

  在《朝花夕拾》這本書中,我最喜歡的`文章是《阿長和<山海經(jīng)>》。這篇文章講的是:“阿長”是作者兒時的保姆,她迷信,又很樸實,得知作者想得到《山海經(jīng)》,為其尋購并將《山海經(jīng)》贈送得作者的故事。

  在文中,我最喜歡“阿長”這個人物。她是一個迷信又淳樸的人,得知作者想得到《山海經(jīng)》,為其尋購并將《山海經(jīng)》贈送得作者。先抑后揚,升華了“阿長”的人性美。

  文中是這樣描述《山海經(jīng)》的:是作者“最初得到的,最喜愛的寶書”“刻印都十分粗拙的本子”“紙張很黃,圖像也很壞”“甚至幾乎全部用直線湊合”。這說明《山海經(jīng)》很破舊,但是作者依舊那么喜愛它。側面描寫出“阿長”對作者的喜愛,作者喜歡“阿長”。

  讀完這篇文章,我讀出了魯迅對長媽媽的愛與恨,但更多的是愛。在生活中,親人不也是這樣對待我們的嗎?你要什么,他們就會給你什么;如果做不到,也會盡的努力幫助我們。這種濃濃的親情,難道我們不能為之動容嗎?

  《朝花夕拾》,一本好書,一本經(jīng)典之作,推薦你去讀一讀!

朝花夕拾讀書感悟14

  寒假,我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。

  《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取,晚年了作者回憶少年時代5,猶如清晨開放的花到傍晚才摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻,使人浮想聯(lián)翩,回味無窮,我看著,陷入了沉思……

  我喜歡在有空時回憶往事,回憶過去的點點滴滴,在迷人和暈眩之中,我仿佛又回到了無憂無慮的童年生活,一個個生動的畫面,一件件永難忘懷的事情,一張張親切、熟悉的面孔,這一切構成了我整個童年時代的回憶。使我整個放松了下來,將現(xiàn)在的一切煩惱拋之腦后,沉浸與其中。

  小時侯,我會在課堂上因為老師的一個小錯誤而舉手指出,否則決不罷休;如今,即使,老師一連幾個錯別字或小毛病,翻資料外,就不會有其他動作。

  小時候,我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂,并得到父母、老師的表揚;而如今的我,看到地上有一枚硬幣,看一眼就過去,對它置之不理。

  小時侯,我會因為晚上爸爸媽媽不在身邊感到恐懼因此大吵大鬧,現(xiàn)在,晚上獨自一人躺在床上,在一片漆黑中,沒有恐懼,只是想一些瑣事。

  在這漫長的'14個年頭中,許多記憶已隨著歲月的流逝而悄然無聲地逝去,唯有那記錄著你的所得所失的足跡永遠會駐留在記憶中,讓人難以忘懷。我真希望不要失去童年的那種快樂,天真......朝花夕拾的讀后感13

  說起動物,腦內映出的總是一張張或純真或狡黠的面孔,讓人不禁將它們與人類相比較。動物與人性,總是有著聯(lián)系的。

  有的人像貓,整日戴著似笑非笑的面具,故作驚訝一般惹人發(fā)笑,盡管在哪里,他那輕松自在·樂觀超然的性格都收到眾人歡迎,但發(fā)覺的時候,自己已經(jīng)變得孤身一人,真心話找不到人說了。褪下面具后,就是不知所措的“怪物”。清冷的夜里,貓瞇縫著閃爍的眼,瑟縮成漆黑的一團,顫抖著,還是流下眼淚。在我看來,貓只是可悲,并不惹人厭煩。

  有的人像狗,拼命想幫助人,卻總是適得其反。在某些人看來,他在獻殷勤,是看不慣的嘴臉。狗落魄吶,到底要怎么樣才能證明自己的真心?他還是緊追人類的步伐,那是唯一的光啊。他只剩下勇氣和熱心。

  有的人像鼠,總巴不得將自己藏得更深。討厭夜晚,卻又懼怕白晝的亮。他也擔心自己的渺小。說不定哪一天就會消失啊。強硬的態(tài)度改變不了脆弱的心,鼠,還是如蜉蝣般漂浮在人間。

  動物是悲傷的,人也是一樣。動物與人性,還是密不可分。

朝花夕拾讀書感悟15

  坐在藤椅上,杯子里的茉莉花散發(fā)出沁人心脾的芬芳,輕輕地彌漫在身邊,手里拿著淡綠色的《朝花夕拾》,品味著從字里行間散發(fā)出獨特的純真,隨著思念的云朵飛向我們久違的世界。

  晨光中的花朵故然綻放出嬌嫩的花瓣,喚起淡淡的香味。在陽光下采摘的花朵失去了晨光中的嬌嫩和芬芳,卻增添了遲來的成熟和魅力。這是魯迅先生的童年,一個沾滿碎片的綠色時光。魯迅先生是一個幸運的孩子,但也是一個不幸的孩子。在那個動蕩的時代,他可以在草原上無憂無慮地玩耍,他可以靜靜地聽油灰在低聲唱歌;他可以在白雪皚的冬天捉鳥。但與此同時,他承擔著超越年齡的負擔。年輕的時候,他會學會放棄,抑制自己背誦所謂經(jīng)典《鑒略》的欲望、《千字文》、“百家姓”,年輕的他會失去父母的痛苦,年輕的他會學會承擔一個家庭的重任。

  也許,這是那個充滿碎片的綠色時光。在這段時間里,魯迅學會了成長,學會了承擔,學會了思考,我也學會了和魯迅一起成長。有些人說,一篇好文章不是關于你有多漂亮,而是關于你是否能引起讀者的思考和共鳴。魯迅做到了,他用他簡單的`語言喚起了多少人的思考,喚起了多少人的記憶和他曾經(jīng)擁有的快樂時光。

  小時候,我喜歡坐在藤椅上,依偎在奶奶的懷里,看著滿天的星星,在寧靜的月光下,數(shù)星星。在月光如水的夜晚,享受著濃濃的親情與溫暖,F(xiàn)在,我已經(jīng)離開了過去,不再有過去的時光了。這,也許是一種遺憾,但同時又多了一份充實,F(xiàn)在我有很多書。每天在書中徜徉,努力學習,爭取明天。也許這很累很累,但我一天天長大,一天天成熟。這可能是在過去那些美麗的風景中無法理解的!

  童年,隨著你我的成長,也許它會消失在生命的盡頭,但它留下了瑣碎的記憶,閃耀在星空中,雖然只是一點光,但足以照亮你我前進的道路。在今天的時代,最好讀一讀魯迅的《日落》!

  合上《朝花夕拾》,品嘗那杯還剩下的淡雅茉莉花,時間又把我?guī)Щ亓四莻輪回。

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