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不懂就問讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的不懂就問讀后感,歡迎閱讀與收藏。
不懂就問讀后感1
孫中山有一次上課時(shí),先生說他們現(xiàn)在要把一篇課文背下來,孫中山馬上就背完了,可他并不知道這一篇文章的意思。于是,他就問先生,可先生并沒有回答。孫中山很想知道這一篇文章在講什么就大膽地提問,先生就親切地跟他們講了講是什么意思,這時(shí),孫中山才明白這篇文章的意思。
讀完《不懂就要問》這篇文章,我明白不懂就一定要問,如果不懂又不問,今后就慘了。
有一次,我表弟來我家,在做數(shù)學(xué)題時(shí),正好做到最后一題,他不問我,就隨便填了了一個(gè)數(shù)字,馬上就和小伙伴們出去玩了,可在考試時(shí)正好考到這道題目,弟弟就一直想呀想,腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),可是就是做不出來,他后悔極了,狠狠地拍著自己的腦袋。在收卷時(shí),弟弟就沒有把題目寫完了!回家才考了一個(gè)八十幾分,被爸爸打得全身開了一朵又大又好看的“大紅花”。
弟弟的.這種行為是不好的,因?yàn)樗髦欢畢s沒有馬上解決問題。所以,我才知道,不管遇到什么不懂的問題,都要主動地問,才能了解更多的知識。
不懂就問讀后感2
今天我讀了一篇課文,感觸很深,它讓我從中學(xué)到了很多知識和道理。它教會我遇事不要不懂裝懂,不懂就要問,學(xué)了就要會,不要一知半解,糊里糊涂,一定要弄明白
這篇文章主要講了,我國的偉人孫中山先生。孫中山小的時(shí)候,在一所私塾里讀書,每次老師都是讓大家背文章,卻從不給大家講其中的含義,孫中山背書很厲害,每次都是第一個(gè)背完,可是孫中山每次背完都不知道其中的含意。有一次孫中山實(shí)在忍不住了,壯著膽子站起來問:“先生,這段文章我不明白是什麼意思,可不可以給我講一下呢?”可是這一問,教室里立刻安靜了下來,同學(xué)們都嚇呆了,每個(gè)人都看著老師和孫中山。老師走到孫中山跟前,厲聲的說:“你會背了嗎!睂O中山說:“會背了!睂O中山一字不差的背了下來。老師此時(shí)對孫中山已另眼相看,老師說:“我原想書中的意思等你們長大了就會明白的,現(xiàn)在如果你們想知道,那我就講給你們聽吧!崩蠋熣J(rèn)真的.講著,同學(xué)們聽的也很認(rèn)真。下課了有一位同學(xué)問孫中山,你不怕被打嗎?孫中山笑了笑說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問,為了弄清楚問題,就是挨打也值得。
你們是不是也和我有一樣的感覺,是不是也從中明白了很多道理。如果你們有不會的問題會不會問老師呢?我會的。
不懂就問讀后感3
今天早晨,我看了《不懂就要問》這篇文章。主要內(nèi)容是孫中山有一次在上課的時(shí)候,先生要求學(xué)生把當(dāng)天教的課文背下來,教室里傳來朗朗讀書聲,孫中山馬上就會背了,但是他并不知道這篇文章是在講什么。所以大膽問先生:“先生這篇文章是什么意思?”先生詳細(xì)地給學(xué)生解釋文章主要在說什么。孫中山終于知道了文章的'意思。
讀了《不懂就要問》這篇文章,我明白了一個(gè)道理:無論做任何事,不懂就要主動問老師或家長,不能不懂裝懂。
一個(gè)晚上,晴空萬里,我和平常一樣用最快的速度寫完今天所有的作業(yè)。不過今天許老師布置了一項(xiàng)很特別的作業(yè),讓我們把課堂上抄的成語讀三遍還要理解它的意思。我非常煩,就不管三七二十一,馬馬虎虎讀了三遍,沒有弄清楚成語的意思就收拾書包。媽媽問我:“婧婧,要不要理解它的意思!蔽覍寢屓隽酥e說:“老師沒有要求。”媽媽放心地說:“好吧!那你快睡吧!
叮零零,叮鈴鈴!上課了,老師嚴(yán)肅地說:“把昨天的作業(yè)拿出來,我考考你們理解了沒有。我生怕老師會責(zé)罵,嚇得全身發(fā)抖,手心直冒汗。我就害怕地說:”對不起,老師,我沒有完成你布置的作業(yè),我不懂得成語的意思。老師還是狠狠批了我一頓。
通過這篇文章我懂得了:不懂就要問,不要不懂裝懂。
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