文學作品讀后感
當閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的文學作品讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
文學作品讀后感1
寒假期間,我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時代廣場的蟋蟀》,這本書把我?guī)нM了童話王國,使我感受到了悅耳的音樂,受益匪淺。
《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓,斃麣W的家庭是一個不太富有的家庭,有的時候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的.紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學會經(jīng)典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個紐約的音樂家。
讀了這個故事以后,合上書本,我揉了揉疲勞的雙眼。
讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學習蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神!因為我的愛好和它的愛好一模一樣,不過學習其他課程也要有特堅持不懈的精神。為一個助人為樂的好市民!
讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學習蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神!我要吧這種精神發(fā)揚到生活中的點點滴滴,成為一個助人為樂的好親愛的同學們,讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書后,這本書我一個小道理:懂得了我們每個人,每個同學都應該愛惜友誼,都有一個寬容的心,學會互相關愛,互相幫助。那么人間將會充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園。
文學作品讀后感2
我讀了《菜鳥的選擇》這本書。寫得非常精彩,把人的內(nèi)在美與外在美表現(xiàn)的淋漓盡致,讓我得到了非常深的感悟。
這本書是以笑貓為第一人稱,用日記形式寫的一個個故事。主要講述了一只名叫菜鳥的狗,為探尋一戶好從家安身,經(jīng)歷了暫住阿貝哥家、拯救心肝兒、遇上神秘女性等等一系列趣味的故事。
令我不解的是,為何阿貝哥在海量影迷面前,是一個善良、瀟灑、愛老婆的完美化身,而在家,他嗜酒如命、兇暴殘忍,甚至過分需要臉部燒傷的阿貝嫂蒙上黑紗?我感覺:他是在資金、地位等的魅惑下,才干出那樣讓人厭惡的事情。而那位神秘女性與他相比,卻是這樣善良可愛、擁有童心。是由于她不求名利,只想獲得一個真的'的、歡樂的生活。我也好想和她一樣,過上那樣幸福、自在的生活。
我的一位鄰居雖說不是明星,但也和阿貝哥一樣,當面一套、背后一套的,說話從不算數(shù)。我感覺如此不好,他的“好”是虛偽的,是假的。如果每人都是象那位神秘女性一樣,那這個世界需要是一個沒犯罪、沒硝煙、充滿幸福的完美世界,那該多好呀!
經(jīng)過這本書,我深深知道了一個道理:大家應當要真實的、內(nèi)在的美。而不必追求虛偽的“美”。僅有真“美”,才能讓這個世界變得愈加完美!
文學作品讀后感3
《昆蟲記》這本關于昆蟲的書是由著名作家法布爾寫成的,也是我最喜歡的課外讀物之一。
《昆蟲記》這本書里講了許多昆蟲的生活習性和作息時間。比如圓蜘蛛,它是一個天才的紡織家,它將一根特別的絲橫穿過一個隨意畫出來的空地,這才是網(wǎng)格的第一個部件。然后圓蜘蛛從中心位置的白色基點出發(fā),依靠那根橫穿的絲橋,迅速到達圍繞著空地的不規(guī)則的“框架”,它猛一跳,從周邊返回中心,又開始走動,向上向下,圓蜘蛛這樣隨心所欲地走動,不一會兒就把網(wǎng)織好了。
我們還學過一篇《昆蟲記》里的'文章,叫做《蜜蜂》。法布爾描寫蜜蜂描寫的十分詳細,他聽說蜜蜂能從不管多遠的地方飛回原來的地方,于是法布爾做了一個試驗,他把二十多只蜜蜂裝到一個袋子里,讓他的小女兒走了十五公里的路,然后把蜜蜂放出來。法布爾在傍晚時去看,發(fā)現(xiàn)至少有十五只左右的蜜蜂飛了回來,真的是太神奇了!
我非常喜歡《昆蟲記》這本書,它不僅使我學到了許多修辭手法,像排比、比喻、擬人、前后呼應等等,還讓我了解了更多生活中不常見的昆蟲的生活習性。
文學作品讀后感4
這是目前正在讀的書,作者是臺灣一位教育學者,也是三個男孩的母親。很推薦家里有學步期及以后的男孩子的家長讀。內(nèi)容就像書名一樣,實用性和針對性很強。雖然看起來是對小男孩的父母教育手冊,但是作為教師,覺得對十六七歲青春期的`學生們的教育也很有用。甚至覺得讀完覺得對處理夫妻關系和人際交往也有所啟發(fā)。覺得不管男人長多大,內(nèi)心中都住著一個小男孩。書主要是對“正面管教”這一目前很主流的教育方法的具體應用與實例。因為用作者的親身經(jīng)歷來寫,并穿插著三個孩子的照片。
所以讀起來不會覺得任何枯燥,代入感很強。昨天讀到一個書中的理論“螺旋式教學法”,簡單說就是通過不斷反復強化,使某種意識或知識技能得到鞏固并呈逐漸上升進步的態(tài)勢。書中在涉及正面管教的一個模式是“同理——引導思考為什么不可以——說明期望,示范正確行事方式”,非常贊同這一方式,無論是孩子還是學生,如果長者能有同理心提出真誠的期許,并身體力行,我想效果都不會太差,無論是孩子還是學生,都希望陪伴他們一起進步,一起成長,一起朝著自己的夢想奮斗。
文學作品讀后感5
《兩個問題》是列夫·托爾斯泰寫的。故事由一顆很大的麥子開始,有學問的人都說不出這顆麥子的來歷。國王傳了一個最老的農(nóng)夫來見他,那個農(nóng)夫果然很老,扶著兩根拐杖,那個農(nóng)夫看了也不知道這顆這么大的麥子的來源,他說:也許他的父親知道。國王又請了那個農(nóng)夫的父親,而老農(nóng)的父親卻只扶了一根拐杖,他種麥子的時候的確比現(xiàn)在的大,但從來沒有見過這么大的`麥子。他和那位老農(nóng)一樣說出了:也許他的父親知道。國王就請了老農(nóng)的祖父,他竟然不用拐杖就進了皇宮,他見過這個麥子也曾種過。然后國王問了他兩個問題:為什么以前能出產(chǎn)這么大的麥子,而現(xiàn)在不能出產(chǎn)這么大的麥子?為什么你的后代反而沒你健康?他答道:因為近來的人不肯自食其力,?縿e人養(yǎng)活。從前,人們所有的一切都是靠自己的勞動,不貪圖別人的錢財。
在這篇童話中,敘述國王與老農(nóng)、老農(nóng)的父親和祖父的問答,從問答中解開這一顆奇特的麥子之謎。國王提出的兩個問題說的是“今不如昔”,老人將造成問題的原因歸結(jié)為近來的人不肯自食其力,全靠別人養(yǎng)活。祖父所說的他生活的那個社會“無人想到犯買賣糧食的罪過”“并無錢幣”“那時候的田地是自由的”,是一自耕自種、只給自足的“世外桃源”。反映了作者希望人人自食其力、辛勤勞動的社會理想。同時也告訴我們一個道理:做人要自食其力,不依靠他人。作文
文學作品讀后感6
這單元,我們學習了一篇有關雨來的故事。媽媽就給我買了一本《小英雄雨來》的書讓我讀。這本書太好看了,我看的津津有味。你們肯定想知道是什么使我喜歡讀吧!那我就給你講一講它的'主要內(nèi)容吧!
雨來是個1 4歲的孩子,他從小愛游泳。因為他上不起學校,只能上夜校,在一個黑漆漆的屋子里讀書。有一次敵人來了,交通員李大叔來到他們家避難,告訴雨來不要給敵人說他在這兒。結(jié)果雨來被敵人打的鼻青眼腫的也不沒有說。最后,為了躲避敵人的子彈,一頭栽進了河水中,還順利的逃走了。
還有一次,八路軍在地下埋了一些地雷。敵人來了,讓他帶路,敵人的警惕很高,要想把他們帶進地雷區(qū)不容易。于是,雨來想了個好辦法,在沒有地雷的地方說有地雷,在有地雷的地方說沒有地雷,這樣就讓敵人上鉤了,就等著地雷把他們炸飛了。
這本書還講了許多小雨來的英雄故事,有你們知道的,也有你們不知道的。我很喜歡小雨來,喜歡他的勇敢,敢于與敵人周旋,喜歡他的機智,喜歡他為祖國安危而奮斗,還喜歡他有許多值得我們學習的品質(zhì)。
文學作品讀后感7
這一段時間,我讀了一本好書,叫《冰心兒童文學作品選》。這本書里的每一篇文章都寫得很精彩,都給我留下了比較深的印象。
這本書分成三個部分,分別是“散文”、“詩歌”和“小說”。其中我印象最深的是,“散文中的”往事(二)。八。這一篇散文主要講的是:追敘了兩年前的一段父女對話,女兒向父親表示“想去看燈塔”的意向,因為這樣能為人們服務,為人們默默奉獻。而父親對女兒“無有不贊成,無有不盡力”的理解、支持。但后來冰心當守燈塔的'理由因有關規(guī)定的限制而未能實現(xiàn),冰心也就“禁絕思慮”。在一次的航行海上,冰心數(shù)次看見燈塔,很自然地回憶起往事,但她面對現(xiàn)實,只是悄然微嘆而已。最后她祝福守燈塔的人。
讀完這篇文章后,我懂得了要做一個像冰心阿姨那樣,對別人有幫助、有奉獻的人。不要做一個只顧自己,只為自己找想,自私自利的人。因為這樣,別人才愿意和你交朋友。而且,你幫助了別人,別人也會幫助你。平時,我們生活中不應該斤斤計較,反而應該無私地去幫助別人。
讓我們行動來,不要再斤斤計較了,去做一個無私奉獻的人吧!
文學作品讀后感8
今天,我讀了一本很有意義的書《冰心兒童文學新作獎—獲獎作品集》。在這本書里,我最喜歡《鳥傘》,它意味深長,訴說著一個感動的故事。
故事講的是一直雌葦鶯和它的寶寶,還有雄葦鶯。這個故事十分感動。雄的叫葦伯,雌的叫葦伯麗,葦伯心靈手巧,而且略懂力學。它們有著三個小寶寶。一天,雄葦鶯和雌葦鶯去給寶寶找吃的。雄葦鶯放松一番,而雄葦鶯卻惦記著巢里的寶寶,匆忙向小葦塘飛去。
她飛回鳥巢,發(fā)現(xiàn)有一只寶寶癱在巢底死了。她頓時恍然大悟,小鳥中暑了。正因為這樣,鳥媽媽每天為孩子們遮風擋雨。過了好久,突如其來的.冰雹,打了下來,但鳥媽媽還仍然堅持著。風聲小了,雨點稀了,冰雹卻還在撒野……
此刻,夕陽掛在西天,火紅的晚霞灑在小葦塘上。巢里哪有鳥媽媽的身影,她已成一頂傘。讀了這個故事,讓我懂得母愛是最偉大的要不是母親把我生下來,哪會有今天的我,要不是母親把我精心培育,哪會有今天茁壯的我,要不是母親把我懷里放飛,我還不知什么的獨立?傊,母愛是最偉大的。
文學作品讀后感9
品完《城南舊事》,有的是感情的澎湃,有的是心靈的共鳴。在書中感受那跌宕起伏的劇情所帶來的一次次情感的轉(zhuǎn)變,欣喜,悲傷,惆悵,以一個單純的女孩英子的視角出發(fā),帶我們領閱成人世界的悲歡離合,每一份友誼,每一個故事,都充滿著溫馨,卻在離別的時刻讓人倍覺傷感,感到淡淡的哀愁與濃濃的追思。在童年,英子最重要的是友誼與情親,而每一個人物的告別都讓她學會了成長中不可或缺的東西,比如責任,承擔以及堅毅的心靈,妞兒與秀貞的離去讓英子感到的是親情的偉大,陌生哥哥的離別讓英子分清了真正的好人與壞人的區(qū)別,而蘭姨娘的到來讓英子了解了女性命運的深刻,而宋媽則是在舊中國時代混亂而謀生的女性的代表。最后,英子爸爸的.去世,終于讓英子感到現(xiàn)實的殘酷,以及人生的無常,從而告別了無憂無慮的童年生活,擔負起生活的責任。英子的童年,是充滿著離別的憂愁,講述成長的過程的代表,在這個過程中我們或多或少都會有抵觸的情緒,悲痛,眷戀,不舍,都是我們無法避免的,我們需要在這個備受折磨的路上分清現(xiàn)實與理想的區(qū)別,從而擁有生存下去的權(quán)利。離別雖苦,卻能給我們帶來一個又一個的人生啟迪。堅強,勇敢,助人為樂,這些品質(zhì)是人生的珍寶。
細細地品味小英子不一樣的童年,心頭漾起點滴對童年的懷念,多姿多味的童年,回味無窮的記憶,是一段抹不去的歷程,從而隨著時間的流逝成為一生美好的記憶……
文學作品讀后感10
昨天感冒,在家休息。發(fā)現(xiàn)臥病在床的好處是可以隨心所欲地讀閑書,不必有上班時間讀閑書時不務正業(yè)的內(nèi)疚感;不好處是讀一會就累了,要睡覺,睡醒了接著再讀。
休息一天,讀了兩本半閑書,其中的一本就是《莫言散文》。
這本《莫言散文》是浙江文藝出版社20xx年10月第一版,20xx年10月第三次印刷。版本一般,內(nèi)容還不錯。
本書集結(jié)了莫言的若干敘事散文、談創(chuàng)作的'文章以及在美國、日本大學的一些演講。愚人一直感覺,了解一個作家,最直接的不是他的小說,而是他的散文、雜文,這也是我讀莫言散文的原因。
莫言是一個率真的作家,從字里行間可以感覺得到。來自山東高密鄉(xiāng)村的莫言,仍保留著鄉(xiāng)土的淳樸,這很難能可貴,也是他創(chuàng)作生命力的源泉。
讀書就是和作者交流,作者有沒有料,其實根本瞞不過讀者。無病呻吟、為輔新詩強說愁,終將被雨打風吹去。
莫言,之所以成為莫言,就是因為他做到了最好的自己。
做人,如同寫作,還是本真一點,循著自己的內(nèi)心,這樣即便沒有所謂的成功,至少對得起自己的生命。
文學作品讀后感11
我看完《藍鯨的眼睛》這本書,腦海里浮想翩翩。藍鯨的眼睛是靈魂的光。盲人得到它可以重見光明。有一個勇敢而冒失的少年,為了讓一個弱視的女孩能夠重見光明,他將藍鯨的一只眼珠取了出來,藍鯨失去了寶貴的眼睛,痛苦、憤怒涌上了藍鯨的`心頭。于是,它開始瘋狂的報復漁民們。小女孩得到了那只眼睛,她的眼睛亮了,但當女孩知道那是藍鯨寶貴的眼睛時,她選擇了放棄好不容易得到的光明,把眼睛還給藍鯨。她一直坐在海邊,希望藍鯨能來尋找自己的眼睛。而少年為了平息藍鯨的憤怒獨自一人乘船出海,他以自己的鮮血和生命,撫慰了心靈受傷的藍鯨。藍鯨的靈魂得到了升華,它將一只眼睛留給了女孩,而那個少年卻再也回不來了。
讀了這篇感人的童話, 也許有人會認為那個少年是自作自受,因為那都是他錯。但我認為不,因為他之所以會去取藍鯨的眼睛,是為了使一個女孩重見光明。當藍鯨報復漁民們的時候,他完全可以一走了之,但他沒有,他選擇了用自己的生命來撫慰藍鯨受傷的心,用生命來解除藍鯨對漁民們的報復。
文學作品讀后感12
讀了《西游記》,我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節(jié)和唐僧師徒稀奇古怪的經(jīng)歷讓我印象深刻。
《西游記》是我國古代四大名著之一,作者吳承恩。主要講述唐僧和三個徒弟千辛萬苦地降妖伏魔、歷經(jīng)九九八十一難、終于取得真經(jīng)的故事。這本書以天馬行空的綺麗想象向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經(jīng)路上所遭遇的種種艱難險阻,并將這些千難萬險幻化為險象環(huán)生的各種災難,一場場與妖魔鬼怪之間斗智斗力的較量,令人大開眼界、嘆為觀止。書中的人物形象個性鮮明,各具特色,有誠實善良、一心向佛的唐僧,聰明機警、善惡分明的孫悟空,好吃懶做、愛耍小聰明的豬八戒,踏實可靠、寡言少語的沙僧。小說情節(jié)精彩紛呈,高潮迭起。特別是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等,既是家喻戶曉的經(jīng)典,也是我愛不釋手的.故事。
唐僧師徒經(jīng)歷了種種磨難,但他們沒有絲毫退縮。他們堅韌執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神,對我觸動很大。以前我雖然有當科學家的遠大理想,但是不能吃苦耐勞,做事經(jīng)常拖拖拉拉、半途而廢,一味貪圖享受,吃好吃的,玩好玩的。在未來的歲月里,我一定改掉做事虎頭蛇尾的錯誤做法,努力發(fā)揚堅韌執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的進取精神,做好每一件事,朝著自己既定的目標一往無前地奮勇邁進!
文學作品讀后感13
近段時間一直在擰一些亂亂的文字,看得亂流突襲,開始發(fā)覺在生活中講話都失去語感。于是產(chǎn)生了懶惰情緒,不愿意再在艱澀晦深的問題中繼續(xù)停留,轉(zhuǎn)而回身讀一些小時候所看的東西。第一本看的,便是《簡愛》。
《簡愛》是英國文學史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。對于《簡愛》,早先我是完全被它的語言所打倒。如癡如醉,魂牽夢縈,有段時間張口閉口都在學那種英國式優(yōu)雅的口吻。小時候圖個好玩,沒對情節(jié)具體參悟,在心目中這就是一部完美華麗的詩歌。是記憶花園中最后的秘藏。但是重新讀過一遍之后,語言的流麗依舊,卻在情節(jié)與構(gòu)思中發(fā)現(xiàn)了一些別的。
大凡喜愛外國文學作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的`《簡愛》。假如我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀中葉,那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下,假如簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;假如她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;假如她沒有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。
文學作品讀后感14
“海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬,過了一會,海鷗紛紛落地,竟落在老人遺像前站成了兩行,它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使,老人與海鷗讀后感350字!边@是我讀了《老人與海鷗》這篇課文以后使我不能忘懷的畫面。
《老人與海鷗》主要講了老人十幾年如一日堅持喂海鷗,和海鷗建立深厚的友誼,老人去世后,海鷗卻做了一件驚人的事:為老人守靈。
老人令人感動的'是他每個月的三百零八元大都花給了海鷗:買雞蛋為海鷗做雞蛋餅干,買四元一斤的餅干都喂給海鷗吃,課他平常穿一件褪色的過時衣服,而且不舍得花一分錢做公交車,他自己唯一的奢飾品便是二毛錢一包的香煙。海鷗令人感動的是在那位老人去世之后的時候,海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、鳴叫、守靈……許多動作與情節(jié)說明了海鷗重情誼。
在《珍珠島》這本書中有一句話:信賴往往能創(chuàng)造出美好的境界。我也曾看到這樣的一篇《金色的腳印》文章:正太郎與狐貍一家便是這樣建立深厚的友誼。
讀完《老人與海鷗》這篇課文之后,我心中充滿了感動,老人雖然沒有干出驚天大事,但十幾年如一日堅持喂海鷗令我們感動,如果現(xiàn)實中的人與動物也能跟老人與海鷗之間一樣,那么人與自然就會變得更加的美好與和諧。
文學作品讀后感15
今天我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章,讀后我的心情久久無法平靜。
這篇文章主要講了五位壯士,為了掩護群眾和主力部隊轉(zhuǎn)移,誘敵上山,頑強殲敵,把敵人引上狼牙山頂峰,最后英勇跳崖的故事。
“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!“這壯烈豪邁的口號聲,這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音讓我感到五壯士視死如歸,勇于獻身的英雄氣慨。他們對日本帝國主義有著滿腔的仇恨,有著對黨和人民無限的'熱愛和忠誠啊!
讀完這篇文章,我不禁想到為了讓人民過上幸福的生活,有多少中華兒女英勇無畏,獻出了寶貴的生命。舍身炸碉堡的董存瑞,用血肉之軀擋汽油彈的毛岸英……有這樣一位愛國志士讓我難以忘懷!近代著名的愛國志士譚嗣同在戊戌變法失敗后,為國慷慨捐軀。在刑場上,他昂首挺胸,毫不畏懼,慨然提筆,寫下了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”這驚天地,泣鬼神的詩句,激勵著無數(shù)愛國志士為了改變民族的命運前仆后繼,寧可粉身碎骨也決不退縮?粗@位愛國志士譚嗣同和五位壯士多么堅貞不屈,為了民族獻出了寶貴的生命。
我要好好學習,以英雄們?yōu)榘駱,長大了要為國家的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
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