小學(xué)三年級(jí)讀后感（通用25篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 1
《西游記》是一部神魔長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，這部小說(shuō)記載了受大唐皇帝李世民囑托取得真經(jīng)的唐三藏在遇到了三位徒弟，于是師徒四人結(jié)伴去西天取經(jīng)，一路上經(jīng)歷了九九八十一種的困難，斬妖除魔，化解危機(jī)。他們?yōu)榱?/p>
取到真經(jīng)，不惜勞苦。佛祖最終被他們的真誠(chéng)所打動(dòng)，于是賜予唐三藏真經(jīng)。并封唐三藏為旃檀功德佛，孫悟空為斗戰(zhàn)勝佛，豬悟能為凈壇使者，沙悟凈為金身羅漢。師徒四人功德圓滿(mǎn)成正果。
師徒四人中最憨厚老實(shí)的就是沙和尚了，他在取經(jīng)路途中任勞任怨，一心想要取得真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時(shí)，只想著退縮。每次探路他都是去睡覺(jué)。他取到真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓自己下凡來(lái)玩呢！別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的。但是他在與妖
怪戰(zhàn)斗的時(shí)候，便是悟空的'左膀右臂。由于悟空下不了水，他便成了水下的猛將，一點(diǎn)也不怠慢。
孫悟空，這是大家心中最喜歡的角色了。他報(bào)上名，哪個(gè)妖怪見(jiàn)了都會(huì)聞風(fēng)喪膽。他最大的特點(diǎn)就是勇敢，打敗妖魔鬼怪，救出師父。
唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但有昏庸頑固，是非不分。 意志堅(jiān)強(qiáng)，慈悲善良。 是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定，從不懈怠動(dòng)搖，不為財(cái)色迷惑，不為死亡屈服，憑
著堅(jiān)韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽(tīng)偏信。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底
呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 2
“列車(chē)載著不安的人們，發(fā)出隆隆的聲音，奔馳在黑夜之中�！�
合上這本書(shū)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小豆豆，和藹可親的小林宗作老師。他們那么清晰，那么令人難忘。
這本書(shū)讀起來(lái)并不費(fèi)勁，但每一句細(xì)細(xì)品讀，卻都又別有一番情味在其中。
小豆豆是一個(gè)很有特點(diǎn)，很富有童趣的孩子，這些在書(shū)中不知不覺(jué)地體現(xiàn)出來(lái)。她好奇，見(jiàn)到能關(guān)合的桌蓋，就開(kāi)關(guān)個(gè)不停；她富有想象力，會(huì)和燕子說(shuō)話(huà)；她天真，認(rèn)為星星不發(fā)光是因?yàn)樗鼈兯X(jué)了；她好問(wèn)，不懂的事情一定要問(wèn)明白；她頑皮，見(jiàn)到有趣的東西，就立即跳上去！這樣的孩子在現(xiàn)在，也許會(huì)被說(shuō)是“沒(méi)有規(guī)矩�！钡疫\(yùn)的'事，小豆豆遇見(jiàn)了小林宗作老師。
小林宗作老師也是一個(gè)很獨(dú)特的老師，他的教育理念，教學(xué)態(tài)度，表達(dá)語(yǔ)言，都是很多老師所不能及的。比如：他在小豆豆來(lái)巴學(xué)園的第一天，連續(xù)不斷得聽(tīng)小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話(huà)；他把兩棵樹(shù)作為校門(mén)，以電車(chē)作為教室；他讓孩子們?cè)谏⒉街袑W(xué)習(xí)，孩子們上課時(shí)可以從自己喜歡的科目開(kāi)始學(xué)習(xí)；他用游戲鍛煉孩子們的膽量，告訴孩子們世界上并沒(méi)有鬼；他讓孩子們穿最差的衣服來(lái)學(xué)校，因?yàn)檫@樣他們才會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩；他在重男輕女的時(shí)代告誡男孩要尊重女孩……
《窗邊的小豆豆》既是作者黑柳徹子對(duì)童年的回憶，也是她對(duì)最尊敬的老師小林宗作先生的追憶。二戰(zhàn)結(jié)束前，美國(guó)的飛機(jī)投下的燃燒彈幾乎將整個(gè)巴學(xué)園夷為平地，而在此時(shí)，小林宗作先生還在問(wèn)自己的兒子巴：“下一次，我們辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢？”直至此時(shí)，小林宗作先生所想的，所念的，還是那群孩子，還是他所熱愛(ài)的教育事業(yè)。
其實(shí)，這就是一個(gè)“關(guān)于成長(zhǎng)·關(guān)于教育·關(guān)于愛(ài)”的溫馨故事。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 3
愛(ài)是人間最美好，最無(wú)私的事物。有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，有家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)……近日，我就讀了這一本《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》由意大利作家根據(jù)他兒子的日記改編而成的，小學(xué)四年級(jí)男孩的眼光，講述了從四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感，通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)渺小，而不凡的人物形象，在我的心中蕩起一陣陣的情感，整篇文章以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視、身邊的善與惡，用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這本書(shū)給了我很深的感觸，有許多的故事令我感動(dòng)，但最讓我感動(dòng)的是——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的`布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開(kāi)時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)�？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信他能成功�；I備好了一切，馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬。
愛(ài)就是這書(shū)的中心思想。愛(ài)，好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起。如果世界上沒(méi)有了愛(ài)，世界會(huì)沒(méi)有色彩，所以，只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 4
老舍先生就是一位十分著名的小說(shuō)家和劇作家，我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個(gè)暑假，我品味了老舍先生的《駱駝祥子》。這部小說(shuō)就是老舍先生的代表作，真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫——祥子的悲慘命運(yùn)。
祥子一貫要強(qiáng)和奮斗，他所夢(mèng)想的但就是就是以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的`生活。像他這樣善良、正直的人，可就就是得不到上天的疼愛(ài)……好不容易買(mǎi)來(lái)的新車(chē)被搶、委曲求全地娶了自己并不愛(ài)的虎妞、賣(mài)車(chē)安葬難產(chǎn)而死的虎妞、自己喜歡的小福子被賣(mài)到白房子后又自殺……這些事，給了祥子一重重的打擊，他本想用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，但經(jīng)過(guò)這些打擊，他喪失了對(duì)于生活信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾、極端自私，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病，成為一堆行尸走肉。
對(duì)于祥子的杯具，我感到萬(wàn)分同情。他本就是一個(gè)很正直的人，卻落得如此下場(chǎng)。其實(shí)他一開(kāi)始也在努力地與生活斗爭(zhēng)，只就是他沒(méi)有堅(jiān)持，如果他堅(jiān)持了，那么事情就不會(huì)就是這樣。
其實(shí)，祥子之所以會(huì)有如此下場(chǎng)，很重要的原因就是當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗和不合理。書(shū)中說(shuō)：“苦人的懶就是努力而落空了的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒內(nèi)含一些公理�！薄叭税炎约簭囊矮F中提拔出，但就是此刻人還把自己的同類(lèi)驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，但就是變成了走獸。一點(diǎn)也不就是他自己的過(guò)錯(cuò)�！笨梢�(jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)真能把人變成鬼！
如果祥子生活在我們這個(gè)年代，也許他就不會(huì)變成這樣的“刺兒頭”了。以他那樣的奮斗、那樣的善良、那樣的正直，必能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，也能成為一個(gè)幸福的人。我們此刻生活在一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的法治社會(huì)，我們就應(yīng)珍惜這樣的環(huán)境，好好地學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)黨和人民的教導(dǎo)，將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 5
這個(gè)假期我讀了一本書(shū)叫《親親我的媽媽》，讀后我感受深刻，更讓我知道什么是親情什么是愛(ài)。
這本書(shū)寫(xiě)了弟弟一個(gè)10歲的小男孩，因?yàn)榘职殖霈F(xiàn)意外，由開(kāi)始的與爸爸單獨(dú)生活變成與媽媽單獨(dú)生活，由開(kāi)始的非常陌生用很長(zhǎng)時(shí)間磨合到慢慢互相體諒、互相理解、互相幫助彼此不再孤單的一個(gè)過(guò)程。在這期間也認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人：擁有“血爪”外號(hào)的張小晨、鬼精靈似的表姐可兒、多才的眼鏡店衛(wèi)老板……經(jīng)歷了友情，理解了親情，使他知道了什么是愛(ài)，怎樣去愛(ài)身邊的人。
世界上有一種無(wú)處不在的`東西叫做親情，我們都擁有它，我們不能一味的索取而不付出。血濃于水這是一個(gè)永不改變的真理。孩子與母親是有血緣關(guān)系的，讓人無(wú)論之前陌生到什么地步，最后他們還是親人，關(guān)鍵時(shí)刻他們一定會(huì)為對(duì)方出手。在親人關(guān)系陌生時(shí)，我們要互相理解互相體諒互相包容，使關(guān)系變得融洽。這就是親情的力量，愛(ài)的力量。
我和媽媽也有關(guān)系不融洽的時(shí)候。我是個(gè)慢性子，而媽媽是個(gè)急性子，這就使我們產(chǎn)生了不少矛盾。但我知道媽媽是愛(ài)我的，說(shuō)完一樣會(huì)給我買(mǎi)好吃的，一樣會(huì)照顧我，我也就不會(huì)往心里去。但有時(shí)看到媽媽著急的樣子，想想媽媽為我付出的辛苦，我也有不對(duì)的地方，我想我也應(yīng)該改改我的慢性子了。當(dāng)然也請(qǐng)媽媽改改你的急性子，這樣我們就可以互相理解互相包容了。我們要做快樂(lè)的母女倆，和爸爸一起幸福的生活。
愛(ài)使孤單不在，一路上有愛(ài)相隨，有愛(ài)相伴，即使走在荊棘叢生的路上也不會(huì)感到困難。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 6
《肩挑一個(gè)家》這本書(shū)是寫(xiě)20位美德少年的美德文章，他們擁有優(yōu)良的品質(zhì)，使我們能從他們身上學(xué)到很多。這些文章里有寫(xiě)自己照顧生病的家人的故事，比如第一篇是“立夏”就寫(xiě)爸爸得了胃病了，奶奶也生病了。有一次他送爸爸去醫(yī)院跑地滿(mǎn)臉通紅、汗如雨下。還有的寫(xiě)省下錢(qián)給父母幸福是還有寫(xiě)的是把省下的錢(qián)給父母買(mǎi)東西的'故事，比如第二篇“那身西裝好帥”寫(xiě)朱恩漢把自己的30塊（一天的飯錢(qián)）省下10塊等到N天以后買(mǎi)150塊的西服。還有很多故事也都令我們非常感動(dòng)，這本書(shū)共20篇感人的故事令我們受益匪淺��！
我最難忘的就是“那身西服好帥”這是關(guān)于朱恩漢的故事。講的是他寒假里去縣城看衣服，他第一眼就看到了那身西服，就馬上喜歡上了這身西服。而老板娘想讓這個(gè)小朋友試一試，朱恩漢一開(kāi)始不敢試，知道自己買(mǎi)不起。但老板娘把他拽過(guò)來(lái)，三下五除二就換好了，老板娘看了看朱恩漢贊口不絕。不過(guò)老板娘開(kāi)價(jià)是300塊，不過(guò)朱恩漢是半大孩子，同時(shí)又是個(gè)有障礙的人，所以只收價(jià)錢(qián)的一半。 朱恩漢激動(dòng)不已�，F(xiàn)在開(kāi)始朱恩漢要在工地里打工，可是還沒(méi)有開(kāi)工，到開(kāi)工也該上學(xué)了。按規(guī)定政府也給他一點(diǎn)費(fèi)用，為了讓他每天增加一個(gè)雞蛋或牛奶。然后把這些錢(qián)都省去，還在路邊揀空瓶，要知道一個(gè)空瓶也只有1毛，也是向150元走進(jìn)一小步。終于有一天他省夠了150元，他快速跑去買(mǎi)了下來(lái)，然后送給爸爸。爸爸激動(dòng)地都說(shuō)不出話(huà)來(lái)，緊緊抱住朱恩漢好久好久不肯離開(kāi)。
這一個(gè)感人的故事，朱恩漢特別懂得關(guān)心家人幫爸爸買(mǎi)西服。要知道，做一個(gè)美的少年是很不容易的，要有品德、言行、舉止、精神……社會(huì)需要這樣的“美德少年”。在日常的生活中我覺(jué)得他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，特別是他們有一顆關(guān)愛(ài)他人的心靈。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 7
平安夜前，我十分無(wú)聊，就拿起一本《賣(mài)火柴的小女孩》津津有味地看了起來(lái)。
在圣誕節(jié)的前一個(gè)晚上，天氣很冷，還下著雪，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩光腳在外。她不敢回家，因?yàn)闆](méi)賺到錢(qián)，爸爸一定會(huì)打她。小女孩又餓又冷，就去一棟房子的墻角點(diǎn)燃了一根火柴取暖�；鸩竦臏囟茸屗X(jué)得十分暖和，可不一會(huì)火柴就滅了。她又點(diǎn)燃了一根火柴，那光穿過(guò)墻壁，她一直可以看見(jiàn)屋里餐桌上擺著一直香噴噴的烤鵝�？蛇@時(shí)，火柴又滅了。當(dāng)她第三次點(diǎn)燃火柴，這一次她看見(jiàn)了一棵高大美麗的圣誕樹(shù)，當(dāng)她想去摸得時(shí)候，火柴又滅了。小女孩又一次點(diǎn)燃了火柴，她看見(jiàn)了她去世的祖母出現(xiàn)在亮光里，她怕祖母消失，就點(diǎn)燃了一整盒火柴。祖母充滿(mǎn)慈愛(ài)的把小女孩抱在懷里，他們?cè)诠饷骱涂鞓?lè)中飛走了。第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)小女孩面帶微笑的死去了，手里還握著一把燒過(guò)的火柴梗。
我讀完這本書(shū)想了許多。平安夜很冷，小女孩在墻角點(diǎn)燃了一根根火柴，用來(lái)取暖，可過(guò)了一會(huì)兒，又滅了又點(diǎn)燃下一根，一直這樣循環(huán)下去，火柴總會(huì)用完的�？墒俏夷�，空調(diào)吹出來(lái)的.暖風(fēng)讓我很暖和，不會(huì)受冷；小女孩在冰天雪地里賣(mài)火柴，而我卻蓋著被子，看著電視；小女孩沒(méi)賺到錢(qián)，會(huì)挨罵、挨餓，而我卻豐衣足食，過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子。小女孩太可憐了，沒(méi)有媽媽?zhuān)m然有爸爸，可爸爸十分無(wú)情，有一首歌唱的好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
安靜而和諧的平安夜里，孩子們都依偎在爸爸媽媽身邊，與他們一起感受著這節(jié)日的氣氛和家庭的溫暖。而小女孩獨(dú)自一人坐在街頭，伴著手里最后一根火柴的溫度離開(kāi)了這個(gè)世界……突然，一束煙火照亮了天空，也照亮了我們濕潤(rùn)的眼睛。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 8
這本書(shū)是媽媽家今年暑假買(mǎi)給我的，全名叫《同桌冤家之同桌是廢話(huà)大王》寫(xiě)真本，它內(nèi)容豐富，我非常喜歡。
《同桌冤家》這本書(shū)的作者是《同桌冤家》的粉絲，主編是被我們稱(chēng)為“陽(yáng)光姐姐”的伍美珍�！瓣�(yáng)光姐姐”還寫(xiě)過(guò)許多書(shū)，例如《女生日記》、《我的同桌是機(jī)器人》、《瘋小子遇上狂丫頭》……我十分喜歡“陽(yáng)光姐姐”，更喜歡我們的好朋友惜呆兔咪評(píng)審團(tuán)，他們其實(shí)是一對(duì)同桌，分別是惜城、阿呆、兔子、咪咪四大名角。
這本書(shū)講述了一對(duì)對(duì)同桌冤家之間發(fā)生的矛盾，有幾篇令我映象深刻，至今還記憶猶新。其中一篇“我的同桌是大明星·季天然”：這個(gè)明星同桌他每天上課都會(huì)問(wèn)季天然許多問(wèn)題，與“十萬(wàn)個(gè)為什么”差不多。開(kāi)始，害得季天然被老師罵了一頓，但季天然之后一句話(huà)也不說(shuō)，她的同桌就在一旁推呀，搖啊的，最終被“捉拿歸案”；像這樣的學(xué)生還有特殊待遇，開(kāi)始，季天然認(rèn)為他寫(xiě)作業(yè)的速度加快了，之后才知道，原來(lái)是因?yàn)樗蛔植宦涞卣瞻嵛遥咎烊唬┑腵答案（除了名字以外），我（季天然）這事告訴了老師，老師卻說(shuō)你：“讓他抄吧�！�
但他也有優(yōu)點(diǎn)。比如他家離校很遠(yuǎn)，即使刮風(fēng)下雨，天氣如何惡劣，他都從不遲到。這個(gè)明星同桌就是費(fèi)翔，他可不是那位歌手費(fèi)翔。
另外，還有一篇名字叫““錯(cuò)別字大王陳曉蓉·陸親”。這個(gè)錯(cuò)別字大王真是一個(gè)白癡，“落荒”的到底是那個(gè)荒��！是老師，不是專(zhuān)師，還有是知道，而不是只到。他的錯(cuò)別字?jǐn)?shù)不勝數(shù)、成千上萬(wàn)。
我十分喜歡這本《同桌冤家之同桌是廢話(huà)大王》，更喜歡惜呆兔咪評(píng)審團(tuán)，這是一本十分好笑的書(shū)，不管是大人還是小孩，看后總能樂(lè)開(kāi)懷。
“同桌冤家，我愛(ài)你！”
小學(xué)三年級(jí)讀后感 9
很幸運(yùn)，我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)。拿起這本書(shū)我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀著讀著，我又被主人公魯賓遜深深地震撼了，被他身上閃爍著的人性的光芒深深地震撼了。他對(duì)未知的世界充滿(mǎn)好奇、勇敢，敢于探索，有智慧、會(huì)創(chuàng)造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險(xiǎn)面前的無(wú)畏與勇敢。
魯賓遜曾經(jīng)生活在一個(gè)幸福的家庭了，有愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)^(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的安逸生活。但這是他內(nèi)心的勇敢讓他不甘心安于這樣毫無(wú)挑戰(zhàn)的生活，一次又一次的出海探險(xiǎn)，也因此在探險(xiǎn)中從一個(gè)男孩成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢，一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢于挑戰(zhàn)的勇氣嗎?因?yàn)楹ε滦量�、害怕困難，我失去了一次歷練的機(jī)會(huì)，成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
魯賓遜被大海無(wú)情的拋棄在無(wú)人的荒島，沒(méi)有食物、沒(méi)有棲身之處、更沒(méi)有伙伴�？墒撬杏赂�，敢于挑戰(zhàn)的勇氣，所以他戰(zhàn)勝了不可能戰(zhàn)勝的所有困難。沒(méi)有住處，他動(dòng)手搭建，沒(méi)有食物，他打獵、種植。面對(duì)危險(xiǎn)的食人族，他毫無(wú)畏懼，用智慧戰(zhàn)勝了他們，得到了忠實(shí)的伙伴星期五。因?yàn)橛赂�，困難成了鍛煉他成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，讓他成為了人人敬佩的`英雄。而我呢？每每遇到困難就想著逃避。學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題不是想著自己動(dòng)腦解決，總是想著讓老師、媽媽幫助我，這樣的依賴(lài)、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進(jìn)的動(dòng)力，所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事，我暗下決心，現(xiàn)在開(kāi)始我要勇敢起來(lái)，要對(duì)困難說(shuō)“不”！
我也要讓自己成為一個(gè)勇者。
感謝魯賓遜，他教會(huì)了我勇敢，邁開(kāi)了成長(zhǎng)路上堅(jiān)實(shí)的一步。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 10
如果沒(méi)有書(shū)，就等于是沒(méi)有水的海洋；如果沒(méi)有書(shū)，就等于是一座沒(méi)有花的花園；如果沒(méi)有書(shū)，就等于一顆沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)……書(shū)總是陪伴著我們前進(jìn)，陪伴著我們成長(zhǎng)，讓我們走向知識(shí)的海洋。接著，我來(lái)位大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)教會(huì)了我很多道理，讓我更加懂得了人生。
這本書(shū)的書(shū)名是《漂亮老師和壞小子》，它是由著名的女作家楊紅櫻老師寫(xiě)的，她是四川作家協(xié)會(huì)的副主席，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)小學(xué)老師。兒童讀物編輯，兒童刊物主編。她19歲就開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，到目前為止已經(jīng)出版童話(huà)，兒童小說(shuō)五十余種了，是一位資深的女作家。
這本書(shū)講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會(huì)里，被聘為了白果林小學(xué)六三班的`班主任，因此和壞小子肥貓，米老鼠，豆芽?jī)�，兔巴哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事，她教一個(gè)軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；面對(duì)險(xiǎn)境，她巧用計(jì)謀教學(xué)生自己保護(hù)自己；她教會(huì)了學(xué)生很多的東西。而且在上課前化好妝，體現(xiàn)了她對(duì)學(xué)生，對(duì)這份職業(yè)的尊重，到了即將來(lái)臨的畢業(yè)考試，她帶著全班學(xué)生去郊外踏青……
這本書(shū)講述了很多這位老師和學(xué)生之間發(fā)生的事情，并且讓我深深的喜歡上了這本書(shū)，我喜歡這本書(shū)的原因是里面有許許多多的幽默片段，也有許許多多的困難，但是到最后都被冰雪聰明的米蘭給解決了。
看了這本書(shū)之后，讓了懂得了很多道理，領(lǐng)悟了很多知識(shí)。老師對(duì)于我們的愛(ài)如同大海一樣深，我們要學(xué)會(huì)寬容別人，尊重別人，善待別人。更學(xué)會(huì)了平時(shí)很多為人處事的道理。一本書(shū)教會(huì)了我們知識(shí)，更教會(huì)了我們的成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 11
童年是一朵開(kāi)在盛夏的花，純美絢麗，但只屬盛夏。
一直都喜歡《城南舊事》里一種淡淡情感，像那朵夾竹桃，那座四合院，那條胡同，那個(gè)書(shū)場(chǎng)……也漸漸對(duì)書(shū)中的人有種好奇與傷感，那個(gè)一起約定去看海的人，那個(gè)思念孩子的母親，那個(gè)反對(duì)封建思想的蘭姨娘……許多各色的人，以英子為中心匯集之后又紛紛離去，帶給英子的成長(zhǎng)同時(shí)，也會(huì)有靜靜的感傷彌漫。
喜歡那個(gè)與英子約定長(zhǎng)大看海去的人，他蹲在草叢里與英子相遇，誰(shuí)都沒(méi)有預(yù)料到，他們就這樣悄然相會(huì)。不需要多隆重，不需要多巧合，不需要多少緣分，遇見(jiàn)就是遇見(jiàn)，此刻，無(wú)關(guān)身份。
讀時(shí)真切地感受到了童真，它流露在了字行間里，明明想把那份嘆息掩藏起來(lái)，卻無(wú)處可隱。對(duì)于童年，好似還沒(méi)覺(jué)察就會(huì)有人告訴你它已經(jīng)走了，你長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)和蛻變的字眼總是格外扣人心弦。
或許，不會(huì)明白是因?yàn)槌砷L(zhǎng)才有了時(shí)間的`流逝，還是時(shí)間的流逝使成長(zhǎng)看起來(lái)有莫名的感傷，不會(huì)懂。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)陪誰(shuí)一輩子，走的人終還是要走，就像在與那么多人相處約定好以后，還是會(huì)走散。
那種在人海中一眼就見(jiàn)到你的幾率小得可憐。
不敢奢求，唯有感嘆。
童年不是在經(jīng)歷各種之后的處變不驚，它有許多小情緒，它會(huì)害怕，會(huì)慌張，會(huì)開(kāi)心，會(huì)疑惑，會(huì)期待著再次相見(jiàn)時(shí)赴離別之約。
誰(shuí)也不敢給童年下定義，它是飄渺的，卻可以感覺(jué)得到。它也毫無(wú)疑問(wèn)是千夫所指的，在它給予美好時(shí)，就該知道。
無(wú)聊的。發(fā)呆的。淘氣的。不肯忘記的。
漫長(zhǎng)的。短暫的。懷念的。無(wú)法挽回的。
所有的。童年。
它開(kāi)在盛夏，盛綻之時(shí)那會(huì)想到殘敗之時(shí)的狼狽，就算知道怕也只會(huì)義無(wú)反顧。帶刺的馨香。
一年有四個(gè)季節(jié)就一定有它可以維持億萬(wàn)年的道理，想不通就不要深究。只需做好自己，安然。
須知，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的花種。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 12
今天我要跟大家分享的一本書(shū)是《皮囊》。
作者寫(xiě)皮囊之意，恰不是要寫(xiě)皮囊，而是想拋開(kāi)一眾皮囊，看透整個(gè)人，挖掘整個(gè)人生。作者寫(xiě)自己的血脈之地，在自己最熟悉的皮囊中，窺見(jiàn)身體，看清眾生。作者仔細(xì)審視過(guò)那些裹著自己血脈而行走于天地、付出于身邊的皮囊，審視過(guò)那些皮囊之后，識(shí)心、識(shí)人、識(shí)自己。那么，我們對(duì)自己的認(rèn)知，應(yīng)當(dāng)開(kāi)始于接受自己，結(jié)束于生命終止的那一刻。
《皮囊》讓我這個(gè)膽怯的人“看見(jiàn)”自己，“看見(jiàn)”更多人�！翱匆�(jiàn)”他們，能讓我們更清晰地“看見(jiàn)”自己，以及這個(gè)“世界”。我明白，我們既然已經(jīng)出發(fā)，就注定是既失去家園又無(wú)法抵達(dá)遠(yuǎn)方的人。而這一路上，“看見(jiàn)”便是受我們自己控制的“命運(yùn)”。
生活綁架了一切，又釋放了一切。生活就像火箭，必須在適當(dāng)?shù)?地點(diǎn)和時(shí)刻一節(jié)節(jié)點(diǎn)燃推進(jìn)，才能到達(dá)所謂的遠(yuǎn)方。我們爭(zhēng)分奪秒，全力以赴，生怕耽誤了一個(gè)節(jié)點(diǎn)，造成這支"火箭"的脫節(jié)和偏離軌道�？捎腥ぶ幱衷谟�，我們對(duì)于目的地是迷茫的，對(duì)于生活卻又是緊迫而又敏感的，以為丟掉了一步，就丟掉了整個(gè)人生。殊不知，生活至此，忙忙碌碌不知為何，緊緊張張患得患失，才是的悲哀。也或許，這便是生活。我們都曾離開(kāi)家鄉(xiāng)，卻從未抵達(dá)遠(yuǎn)方。
阿太的理性與睿智，母親執(zhí)拗背后的可愛(ài)，父親重病下的樸素道理，先有皮囊再論心。醫(yī)院里，生命很重，每個(gè)人都活得很努力，生命也很輕，輕薄到照面之后一切歸于平靜。神靈朋友教會(huì)我，無(wú)論多絕望，請(qǐng)留給自己一點(diǎn)安慰和信仰。
張美麗背離世俗尋找自我一定很累吧？阿小無(wú)處安放的心想念故鄉(xiāng)嗎？文展為什么到不了遠(yuǎn)方？海是藏不住的，找到的觀海距離。在成長(zhǎng)中回答那個(gè)始終的追問(wèn)。
看見(jiàn)他人，也就看見(jiàn)了自己。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 13
最近，我讀了一本書(shū)——《探索百科》的生命科學(xué)下冊(cè)，書(shū)中向我們介紹了：爬行動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)和哺乳動(dòng)物的外形特征、生活習(xí)性和逃生方法等。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了不少爬行動(dòng)物：棱皮龜、巨蟒、眼鏡王蛇、黑樹(shù)眼鏡蛇、維爾京群島壁虎、飛蜥……樣樣奇形怪狀，讓我大開(kāi)眼界。大家見(jiàn)過(guò)會(huì)飛的蜥蜴嗎？有些飛蜥在肋骨兩側(cè)的皮膚上，附生有發(fā)育良好的翼片。在這些翼片的幫助下，它們能從很高的地方跳下，并安全落地，從而逃脫獵食者的追擊。有些蛇也能飛，飛樹(shù)蛇可從樹(shù)枝上躍起，呈直線(xiàn)形在空中移動(dòng)。其彎曲的腹部類(lèi)似于降落傘，從而幫助它安全地落在地面或下方的樹(shù)枝上。
有些魚(yú)類(lèi)和兩棲動(dòng)物，我連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。如：櫛水母、銀大馬哈魚(yú)、斑泥螈、彈涂魚(yú)……個(gè)個(gè)千奇百怪，讓人看得眼花繚亂。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì)釣魚(yú)的魚(yú)嗎？種類(lèi)超過(guò)250種的鮟鱇會(huì)利用“釣具”作為誘餌，來(lái)捕食其它的魚(yú)。它的又長(zhǎng)又細(xì)的釣具突出于鮟鱇的頭頂，通常以羽狀的尾端來(lái)吸引獵物。釣具就算是在拖拉獵物時(shí)受損，還可以再生。黑海龍海蛾魚(yú)以另外一種方式誘捕獵物，其釣具上寄生有發(fā)光的細(xì)菌。在漆黑的海洋深處，被發(fā)光細(xì)菌發(fā)出的`光吸引過(guò)來(lái)的魚(yú)便成了它的美食。鳥(niǎo)類(lèi)的視野、足、喙……都各不相同，其中也有許多的奧秘哦！這本書(shū)介紹了一些昆蟲(chóng)，有白蟻、黃蜂、飛蛾……還使我了解了許多許多關(guān)于昆蟲(chóng)的生活特點(diǎn)呢！哺乳動(dòng)物這一欄中，有許多笑話(huà)很有趣。比如，教師問(wèn)：“還有什么比長(zhǎng)頸鹿喉嚨疼痛更糟糕的事嗎？”學(xué)生弗雷德答：“大象不停地流鼻涕�！边@本書(shū)很好看，書(shū)中的內(nèi)容妙趣橫生。通過(guò)閱讀，會(huì)讓人耳目一新、大開(kāi)眼界，懂得許多的科學(xué)知識(shí)。科學(xué)與人類(lèi)的生存和發(fā)展有著密切的關(guān)系，我們一定要相信科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)！
小學(xué)三年級(jí)讀后感 14
《法老王之心》這本書(shū)是我在我瘋狂閱讀的“查理九世”系列中找到的。雖然這本書(shū)讀起來(lái)一點(diǎn)也不恐怖，但我仍然十分喜歡它。
因?yàn)檫@本書(shū)主要講了多多與小伙伴們?cè)谂e行古埃及展示的博物館里，一個(gè)身著古埃及服裝的少女送給了多多一個(gè)古董首飾盒并在他的脖子上留下一個(gè)吻�？勺尪喽鄾](méi)想到的是，正是這個(gè)吻，將他帶到了地獄盛宴中的拍賣(mài)會(huì)上，而他的心臟就是最后的拍賣(mài)品!在這里的`富豪們也不顧多多的生命，只想著錢(qián)。最后，小伙伴們?cè)诰斓膸椭绿用摿恕?/p>
對(duì)呀！有些人就是被金錢(qián)和利益而迷失了自我，做出偷盜的事情。而這些事情不一定是金錢(qián)和利益，也有可能競(jìng)爭(zhēng)和權(quán)利。在這些東西的壓迫下，可能也會(huì)使人變得無(wú)情和產(chǎn)生貪念，走上不歸路。
讀完這本書(shū)，讓我明白了做人不能太貪婪了，只要自己覺(jué)得滿(mǎn)足就行，不要讓貪婪侵蝕自己的內(nèi)心，所以我才這么喜歡這本書(shū)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 15
早操時(shí)，老師宣布了一個(gè)“驚人”的消息------看電影。我么全班都期待著下午的“精彩”電影……
電影里主要講的是岳飛。小岳飛出生了，一只千年鱉精為了殺死小岳飛，水淹了岳家村，他的爸爸不幸喪失了生命。他和媽媽經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了一個(gè)小村莊。十幾年后，岳飛長(zhǎng)成了一位善良的少年。一天他救了一條小蛇。那條小蛇為了報(bào)恩，就請(qǐng)求千年鱉精把自己變成人形，千年鱉精把它變成一個(gè)少女——紅豆。
一天，紅豆正在曬被子，千年鱉精出現(xiàn)在她眼前，并讓她去把岳飛家的'鎮(zhèn)家之寶、守護(hù)神——青云劍拿來(lái)給它。紅豆偷了青云劍給了鱉精，可青云劍在鱉精手里連塊石頭都辟不動(dòng)。突然，鱉精想到了一個(gè)壞主意。它把紅豆變成了一條巨蟒，想借紅豆之手除掉岳飛。他們急忙趕到藏青云劍的秘密山洞，巨蟒已經(jīng)等在那里了。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，岳飛跳起來(lái)，把紅豆的鈴鐺打掉了，巨蟒看著鈴鐺，解除了魔咒，想起了一切�？删驮谶@時(shí)，岳飛的兩個(gè)好兄弟讓岳飛快點(diǎn)躲開(kāi)，他們要推石頭砸巨蟒�？纱藭r(shí)岳飛的腳卻被一些碎石給壓住了，就在這千均一發(fā)的時(shí)刻，巨蟒圍著岳飛繞成了一個(gè)圈。大石頭砸向了巨蟒。后來(lái)他們知道這巨蟒就是紅豆，可為時(shí)已晚。紅豆死了后，變成了一支矛�！�
紅豆死了后，變成了一支矛。岳飛自暴自棄，他媽媽來(lái)了，安慰了他，岳飛重拾回了自信，打死了鱉精。最后他媽媽在他身上刺了四個(gè)字——精、忠、報(bào)、國(guó)！
我覺(jué)得岳飛雖然自暴自棄，但是最后拾回了自信，這才是最值得學(xué)習(xí)的。紅豆，雖然最后死了，但是她永遠(yuǎn)留在我么的心中，因?yàn)樗巧峒壕热说木窳钗覀兏袆?dòng)。王峰，雖然是一個(gè)并不是特別重要的一個(gè)人物，但是他更襯出了岳飛的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)到就做到……
小學(xué)三年級(jí)讀后感 16
我本學(xué)期讀的就是《駱駝祥子》�！恶橊勏樽印肪褪浅踔猩刈x叢書(shū)，就是現(xiàn)代著名作家老舍寫(xiě)的，他的小說(shuō)創(chuàng)作基本以舊北京下層貧民為背景，具有濃郁的的京味和市井氣息，幽默中含著悲涼；他塑造的人物鮮活自然，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔淳樸，有語(yǔ)言大師之譽(yù)。他的主要作品有《老張的哲學(xué)》﹑《二馬》﹑《離婚》﹑《四世同堂》﹑《正紅旗下》等。
老舍主要以小說(shuō)家而不就是思想家的身份承擔(dān)他所理解的任務(wù)，他對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)最重要的貢獻(xiàn)，就是他對(duì)市民階層，對(duì)中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)道路的探索。
《駱駝祥子》總共分為二十四節(jié)，主人公就是祥子。他從一個(gè)有夢(mèng)想的人，變成一個(gè)社會(huì)垃圾，這中間必須有一段曲折而又離奇的故事。他就是一個(gè)人力車(chē)夫，認(rèn)準(zhǔn)了拉車(chē)這一行，他就成了“車(chē)迷”，一心想買(mǎi)上自己的車(chē)。憑著勤勞和堅(jiān)韌，他三年省吃?xún)�用，最后買(mǎi)上了自己的車(chē)，但因有軍閥混戰(zhàn)，過(guò)了不到半年，他就失去了車(chē)，只牽回來(lái)三批駱駝，后把駱駝賣(mài)了，又重新攢錢(qián)，還沒(méi)買(mǎi)上車(chē)就是錢(qián)又被一名偵探洗劫一空，他沒(méi)有灰心，準(zhǔn)備重新買(mǎi)車(chē)，但就是就是以跟虎妞結(jié)婚為代價(jià)，后虎妞因難產(chǎn)而死，他喜愛(ài)的.小福子也離他而去，祥子徹底失去了對(duì)生活的信心，開(kāi)始厭惡拉車(chē)，厭惡拉車(chē)，從此開(kāi)始玩弄生活，吃喝嫖賭，出賣(mài)他人，徹底變成了社會(huì)上的一個(gè)垃圾，墮落成了一堆行尸走肉。這故事體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)對(duì)下層勞動(dòng)者的威壓。
讀了《駱駝祥子》，我感受到生活并不就是一帆風(fēng)順的，會(huì)一波三折，就是崎嶇坎坷的。我不由地為祥子的命運(yùn)所感嘆。祥子一開(kāi)始就是那樣老實(shí)善良，正直勤勞，但就是在生活一連串的打擊下，他變了，變得不求上進(jìn)，對(duì)這個(gè)世界也充滿(mǎn)了敵意，開(kāi)始報(bào)復(fù)身邊的所有人。從前講義氣的祥子，如今卻開(kāi)始欺騙自己的朋友、利用他們，他變得奸詐，甚至能夠說(shuō)就是無(wú)恥。為了拿到錢(qián)，他什么都做得出。
讀到這些資料，我感到悲傷、憤怒。我對(duì)祥子的前后反差感到悲傷，也對(duì)他之后可恥的所作所為而憤怒。然而，我更多的就是心酸以及失望。祥子生活的社會(huì)就是黑暗的，軍閥、特務(wù)、車(chē)廠主們的面目也就是丑惡的。黑暗社會(huì)中，人性變得扭曲，人與人之間充滿(mǎn)著仇恨。就就是在這樣一個(gè)可怕的社會(huì)環(huán)境下，祥子一類(lèi)的下層市民被壓迫，祥子在理解了幾番打擊后最后明白：即使肯吃苦受累，即使心地善良，也不能實(shí)現(xiàn)自己的完美理想，過(guò)上完美幸福的日子。祥子變得墮落，除了他本身的目光短淺、狹隘自私，更多的則就是因?yàn)檫@種強(qiáng)大的社會(huì)壓力。作為青少年，有書(shū)讀，而且到處都有人呵護(hù)著、鼓勵(lì)著。所以，我們不能辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望，至少我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神！
對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，沒(méi)能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還就是被打敗了。也許就是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗，也許就是因?yàn)閭�(gè)人的因素。不管怎樣，環(huán)境對(duì)人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當(dāng)時(shí)的社會(huì)治安好一點(diǎn)，祥子也許就能實(shí)現(xiàn)他的理想，也許就不會(huì)變成一具行尸走肉。人離不開(kāi)社會(huì)，而社會(huì)又決定著人，如果無(wú)法處理好現(xiàn)實(shí)與理想、社會(huì)與自己的關(guān)系，很有可能就會(huì)失去原本的自我。
人就是有思想的動(dòng)物，就應(yīng)有自己的理想和目標(biāo)。但就是要因人而異，因社會(huì)而異。如果總就是無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡。
此刻的生活條件優(yōu)越了，過(guò)上了幸福的生活，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子一開(kāi)始奮發(fā)向上要強(qiáng)的精神，而不能學(xué)習(xí)他之后的墮落。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 17
今天，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《名人傳》。
當(dāng)然這本書(shū)里講的都是些名人的故事，有偉大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子，有晉代的田園詩(shī)人陶淵明，有共和國(guó)元帥陳毅……這樣的名人舉不勝舉。
不過(guò)，我印象最深刻的是陳毅。他非常的熱愛(ài)書(shū)籍。記得少年時(shí)期的陳毅，有一次到親戚家做客，他一頭栽在書(shū)房里，到了吃飯時(shí)間都不出去吃飯。親戚只好把做好的糍粑給他端進(jìn)去。誰(shuí)知道，當(dāng)親戚再次進(jìn)去的時(shí)候，看見(jiàn)陳毅拿著糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃，吃的`滿(mǎn)嘴都是黑乎乎的。說(shuō)明他看書(shū)的時(shí)候是多么的專(zhuān)注呀！
我覺(jué)得我也應(yīng)該要向陳毅好好的學(xué)習(xí)，做什么事都要專(zhuān)注，才能把事情做好。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 18
出淤泥而不染，濯清漣而不妖；近朱者赤，近墨者黑。如今社會(huì)屬于前者。而老舍筆中的《駱駝祥子》更加證實(shí)了后者的存在。
這故事就是一個(gè)杯具，徹徹底底的杯具。一個(gè)以前勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠(chéng)實(shí)，對(duì)生活有著像駱駝一般用心和堅(jiān)韌。周?chē)娜硕季褪亲鲆蝗蘸蜕校靡蝗甄�，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了完美生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢(qián)，來(lái)到達(dá)自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使就是這樣，也終究沒(méi)有改變他最后的悲慘結(jié)局。
對(duì)于祥子，深感無(wú)奈與遺憾。我佩服他的奮發(fā)向上，堅(jiān)毅勇敢。然而最終他未能戰(zhàn)勝自我，抵制誘惑，被打敗了。也許就是個(gè)人原因，又或許就是社會(huì)環(huán)境的毒害。清晰的打造了近朱者赤近墨者黑的'信服力。
在這過(guò)程中，我們?nèi)撕苋菀酌允ё约旱姆较�，放棄自己的目�?biāo)，從而走向黑暗。畢竟堅(jiān)韌不拔，有堅(jiān)強(qiáng)意志的人不多。
作品本生寫(xiě)道：“苦人的懶就是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒內(nèi)含一些公理�！庇终f(shuō)：“人把自己從野獸中提拔出，但就是到此刻人還把自己的同類(lèi)驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，但就是變成了走獸。一點(diǎn)也不就是他自己的過(guò)錯(cuò)�！崩仙嵴褪菑倪@樣一種認(rèn)識(shí)出發(fā)，懷著對(duì)于被侮辱與被損害者的深切同情，寫(xiě)下這個(gè)杯具的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強(qiáng)烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎。
俗話(huà)說(shuō)：“路慢慢之遠(yuǎn)兮，吾將上下之求索�！彼褪莻�(gè)經(jīng)不起生活考驗(yàn)的人。他為何不再尋求新的道路？為何不做生活的主宰者？而成為了生活中的垃圾。我想他或許就是害怕了，受不了生活的打擊，而造成了主人公走下坡的原因。
社會(huì)日新月異，明天會(huì)怎樣樣？我不得而知，但此刻我們唯一能做好的，就就是把握好明天。
我堅(jiān)信：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖！”你呢？
小學(xué)三年級(jí)讀后感 19
去年暑假里，在老師的推薦下，我懷著急切的心情讀了《小兵張嘎》這本書(shū)，我深深地被書(shū)中的小嘎子哥哥的機(jī)智和勇敢所吸引，也被他熱愛(ài)祖國(guó)的精神所感動(dòng)。
讀了《小兵張嘎》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得真好。你看，書(shū)中的嘎子哥哥多么可愛(ài)呀！你看他“嘎”氣十足！在路上，他誤把羅金保當(dāng)漢奸，雖然鬧出了一些笑話(huà)，但我覺(jué)得嘎子真可愛(ài)、真勇敢！就憑著這樣的勇敢，在多次與鬼子的戰(zhàn)斗中，嘎子從一個(gè)不懂事的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢的八路軍小戰(zhàn)士！他可真讓我佩服！
嘎子讓我懂得了許多，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。那時(shí)的環(huán)境相當(dāng)惡劣，嘎子年紀(jì)還很小，可他就懂得熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我們現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)條件這么好，有什么理由不好好珍惜呢？
記得兩年前的我，剛跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的.時(shí)候，還是一個(gè)無(wú)知的孩子，老師教我們學(xué)習(xí)《我們愛(ài)祖國(guó)》。于是我認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)”二字，可祖國(guó)是什么，我并不知道，只能似懂非懂地跟著老師后面一遍又一遍地大聲讀。后來(lái)隨著年級(jí)的升高，我懂得的知識(shí)越來(lái)越多：從中國(guó)地圖上，我知道了我們的祖國(guó)幅員遼闊、山河壯麗、物產(chǎn)豐富；從許多課外書(shū)中，我知道我們的祖國(guó)是自強(qiáng)不息的民族，有著五千年?duì)N爛輝煌的文化；從電視上，我看到我們的祖國(guó)科技發(fā)達(dá)、日益強(qiáng)大，已經(jīng)濟(jì)身于世界先進(jìn)……我覺(jué)得，我們的祖國(guó)很偉大！
更讓我不能忘懷的是在地震等大災(zāi)面前，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城、一方有難八方支援的精神，更讓我感受到我們的祖國(guó)就像一位偉大的母親，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心愛(ài)護(hù)著她的兒女，我們生長(zhǎng)在祖國(guó)就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭。
我和嘎子都是祖國(guó)的孩子，嘎子哥哥用自己的勇敢和血汗保衛(wèi)了我們的祖國(guó)，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。而生活在今天的我要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，練好身體，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我要用我的智慧和雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，讓祖國(guó)永遠(yuǎn)立于世界不敗之地！
啊，祖國(guó)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
小學(xué)三年級(jí)讀后感 20
一身簡(jiǎn)樸的布衣，一雙黑色的布鞋，加上一條沾滿(mǎn)汗水的白毛巾，大概就就是多數(shù)人們腦海中那個(gè)人力車(chē)夫的形象吧!他們生活在社會(huì)的基層，每一天的工作無(wú)非就是拉著載著人的人力三輪車(chē)穿梭在城市的大街小巷，他們用自己的勞力和汗水生存，他們就是舊社會(huì)人們眼中的低微人群。
我國(guó)的“人民藝術(shù)家”老舍先生在抗戰(zhàn)前夕，對(duì)這群人進(jìn)行了詳細(xì)的描述、刻畫(huà)，寫(xiě)出小說(shuō)《駱駝祥子》。老舍以20年代的`舊北京為背景，透過(guò)人力車(chē)夫祥子一生幾起幾落最終沉淪的悲慘遭遇，揭露了半殖民地的中國(guó)社會(huì)下層人民的悲苦命運(yùn)。
小說(shuō)主人公祥子，一個(gè)以前年輕力壯意氣風(fēng)發(fā)的小伙子，一個(gè)以前強(qiáng)勢(shì)、獨(dú)立的頭等車(chē)夫，一個(gè)以前以為只要不怕吃苦就能在社會(huì)上立足的“天真”的鄉(xiāng)下漢，卻在社會(huì)中一步步淪陷，最后像一條狗一樣栽倒在街頭，再也爬不起來(lái)……就是什么原因造成祥子這樣的變化呢答案很明顯︰就是舊社會(huì)的腐敗，將他磨礪成了另一個(gè)人一個(gè)整日游手好閑，吸煙酗酒的小混混。他在這個(gè)黑暗的社會(huì)中完全喪失了理想，喪失了要強(qiáng)的性格，喪失了對(duì)生活的所有企望和信心!
在當(dāng)今社會(huì)，又有多少人在為自己懷揣的夢(mèng)想努力打拼呢許多人在每一天枯燥的工作中像個(gè)陀螺一樣不停地“轉(zhuǎn)”，只為了一時(shí)的酒足飯飽，沒(méi)有積蓄，沒(méi)有規(guī)劃，用網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)流行名詞來(lái)說(shuō)，就叫“月光族”。這類(lèi)人就如喪失了斗志后的祥子一樣，做一天和尚敲一天鐘——得過(guò)且過(guò)。既然這已不就是那個(gè)昏暗、苦難的社會(huì)，那我們?yōu)楹尾荒転樽约褐贫ㄒ粋�(gè)深遠(yuǎn)規(guī)劃透過(guò)自己的勤勞奮斗來(lái)改變自己呢。
導(dǎo)致祥子一步步墮入深淵的，我想，出了那個(gè)“把人變成鬼”的黑暗的社會(huì)和制度，還有他自身封建愚昧的思想。他看不到受壓迫的小生產(chǎn)者拜托奴隸地位的真正出路在哪里，而就是把一切都?xì)w于“命”。他絲毫不知，命運(yùn)就是把握在自己手中的!要想在那個(gè)“吃人”的時(shí)代立足，就務(wù)必把握命運(yùn)，挑戰(zhàn)命運(yùn)!
巴爾扎克說(shuō)得好：“苦難對(duì)于天才就是一塊墊腳石，對(duì)能干的人就是一筆財(cái)富，對(duì)弱者就是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”顯然，小說(shuō)中的祥子就是屬于最后一類(lèi)人，他在苦難中墮入了萬(wàn)丈深淵。試問(wèn)，你們甘愿做一個(gè)弱者嗎相信大家的回答就是一致的，當(dāng)然不愿意。那么，就讓我們昂首挺胸，向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，向苦難發(fā)起挑戰(zhàn)，為擁有一筆巨大的精神財(cái)富而努力吧!
最后切記，命運(yùn)就是把握在自己手中的!
小學(xué)三年級(jí)讀后感 21
今天，我看語(yǔ)文書(shū)時(shí)，在不經(jīng)意間看到了一篇文章，名叫《劉三姐》，我便津津有味地看了起來(lái)
劉三姐是一個(gè)嫉惡如仇，敢于仗義直言的人。她用自己的山歌作為武器，幫助廣大貧苦百姓，戰(zhàn)勝可惡的財(cái)主。財(cái)主惱羞成怒，在她打柴的.時(shí)候把藤砍斷，讓她掉了下來(lái)。劉三姐并沒(méi)有死，她來(lái)到了一個(gè)新的地方，這里的財(cái)主是莫懷仁，他十分狡猾，欺壓窮苦人民。劉三姐到了這里后，用山歌一次次擊敗了莫懷仁，最后因?yàn)楹诎祫?shì)力的壓迫，卻不得不離開(kāi)這里，另投他鄉(xiāng)……但是，劉三姐的歌聲卻沒(méi)有停止，它仍然讓土豪劣紳如坐針毯，窮苦百姓們?nèi)巳伺氖址Q(chēng)快。
讀完這篇課文，我非常感動(dòng)于劉三姐嫉惡如仇的精神。她不顧自己的生命安全，仍然用歌聲來(lái)“進(jìn)攻”一個(gè)個(gè)地主�？伤齾s從來(lái)沒(méi)有想過(guò)地主的報(bào)復(fù)，仍然把群眾們的利益放在第一位。
我們?cè)谏钪�，也要做到和劉三姐一樣嫉惡如仇。雖然現(xiàn)在沒(méi)有什么土豪劣紳，而且我們也不可能像劉三姐、屈原一樣做出那樣為百姓造福的行徑。但是，嫉惡如仇這種精神我們還是能夠做到的。在如今的社會(huì)上，仍然有一些貪心官與壞人，他們欺壓百姓，拿著一些不該拿的錢(qián)財(cái)。我們要做一個(gè)正義的人，像劉三姐那樣敢于仗義執(zhí)言的人，這樣，社會(huì)才會(huì)變得更美好，更和諧!
小學(xué)三年級(jí)讀后感 22
“我”是一名教授，在歐美聽(tīng)到了怪物的傳說(shuō)，便也加入了趕走怪物的冒險(xiǎn)。在行動(dòng)中，“我”不小心遇難，落入海中。我的.仆人孔塞依在海中相遇，我們互 相幫助終于在鸚鵡螺號(hào)上遇到魚(yú)叉手尼得、蘭。鸚鵡螺號(hào)上的尼摩船長(zhǎng)神秘莫測(cè)、捉摸不透。他的計(jì)劃，他的行為、他的舉止跟人類(lèi)完全不同。
他還帶著我們挖礦、采珍珠、走海底水道……一次次的冒險(xiǎn)吸引著我們，讓我對(duì)海底有更加的了解。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 23
老舍先生就是一位十分著名的小說(shuō)家和劇作家，我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個(gè)暑假，我品味了老舍先生的《駱駝祥子》。這部小說(shuō)就是老舍先生的代表作，真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫——祥子的悲慘命運(yùn)。
祥子一貫要強(qiáng)和奮斗，他所夢(mèng)想的但就是就是以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活。像他這樣善良、正直的人，可就就是得不到上天的疼愛(ài)……好不容易買(mǎi)來(lái)的新車(chē)被搶、委曲求全地娶了自己并不愛(ài)的'虎妞、賣(mài)車(chē)安葬難產(chǎn)而死的虎妞、自己喜歡的小福子被賣(mài)到白房子后又自殺……這些事，給了祥子一重重的打擊，他本想用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，但經(jīng)過(guò)這些打擊，他喪失了對(duì)于生活信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾、極端自私，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病，成為一堆行尸走肉。
對(duì)于祥子的杯具，我感到萬(wàn)分同情。他本就是一個(gè)很正直的人，卻落得如此下場(chǎng)。其實(shí)他一開(kāi)始也在努力地與生活斗爭(zhēng)，只就是他沒(méi)有堅(jiān)持，如果他堅(jiān)持了，那么事情就不會(huì)就是這樣。
其實(shí)，祥子之所以會(huì)有如此下場(chǎng)，很重要的原因就是當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗和不合理。書(shū)中說(shuō)：“苦人的懶就是努力而落空了的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒內(nèi)含一些公理�！薄叭税炎约簭囊矮F中提拔出，但就是此刻人還把自己的同類(lèi)驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，但就是變成了走獸。一點(diǎn)也不就是他自己的過(guò)錯(cuò)。”可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)真能把人變成鬼！
如果祥子生活在我們這個(gè)年代，也許他就不會(huì)變成這樣的“刺兒頭”了。以他那樣的奮斗、那樣的善良、那樣的正直，必能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，也能成為一個(gè)幸福的人。我們此刻生活在一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的法治社會(huì)，我們就應(yīng)珍惜這樣的環(huán)境，好好地學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)黨和人民的教導(dǎo)，將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 24
孫悟空幾次想要放棄去西天取經(jīng)，都被唐僧用緊箍咒綁定了，不得不繼續(xù)前行最后修的正果，成了戰(zhàn)斗勝佛。所以唐僧領(lǐng)導(dǎo)孫悟空是必然的，這讓我一下子想到了我的爺爺，我的`爺爺沒(méi)什么文化，也談不上有什么本事，但他卻領(lǐng)導(dǎo)著我們這個(gè)家族，盡管我們這個(gè)家族里也不乏小有成就的人才，但都很聽(tīng)我爺爺?shù)脑?huà)，因?yàn)槲业臓敔斁拖裉粕粯有睦镅b的是大家。孫悟空雖然有火眼金睛識(shí)得妖怪，在西天取經(jīng)的路上立下了赫赫戰(zhàn)功。但他很多時(shí)候目無(wú)章法，無(wú)理取鬧也闖了不少禍，都是仁德的唐僧在救他，感化他，唐僧沒(méi)什么本事，但心懷耿正，謙恭有禮，所以他能領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)徒弟。
看過(guò)西游記后，我受到了啟發(fā)，人一定要有堅(jiān)定的信念。沒(méi)有信念的人，就不能給別人以信心，就不能給別人以動(dòng)力，遇到困難就容易退縮，而信念不夠崇高也不行，自私自利的信念，小富即安的信念，都會(huì)讓別人離你而去，這讓我想起了水滸里的宋江，一個(gè)沒(méi)有崇高信念的人，最后被招安了，結(jié)果他葬送了自己的團(tuán)隊(duì)。
人要有本事，更要有仁德之心才能成就一番大業(yè)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 25
《上下五千年》是林漢達(dá)等人的著作，它記錄了中國(guó)古代五千年的歷史，是一部歷史巨著。在五千年的歷史中，有數(shù)不清的英雄豪杰：精忠報(bào)國(guó)的岳飛、重情重義的關(guān)云長(zhǎng)、足智多謀的諸葛亮、醫(yī)術(shù)高超的華佗；還有奸詐貪婪的奸臣：秦檜、蔡京、嚴(yán)嵩。
寒假期間，我就讀了《上下五千年》。
剛開(kāi)始讀，我就迷上了它，它具體的描繪出了中國(guó)五千年的歷史，它的故事都深深地吸引了我，歷史從盤(pán)古開(kāi)天辟地到三皇五帝到夏朝，商朝，周朝再到春秋戰(zhàn)國(guó)，秦、漢、三國(guó)、晉、隋唐、五代十國(guó)、宋、元、明、清。中華人民嘔心瀝血，終于創(chuàng)造出了中華民族上下五千年的`輝煌，他們演繹出了無(wú)數(shù)可歌可泣的故事。
五千年是一段悠久的歷史，上至遠(yuǎn)古傳說(shuō)，下到辛亥革命，內(nèi)容涉及到許多方面，涵蓋了中國(guó)各民族在各個(gè)時(shí)期所創(chuàng)造的燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化。
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