個(gè)人讀后感(15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的個(gè)人讀后感，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人讀后感1
對(duì)于故土，那村莊里的生活，劉亮程滿懷感恩的深情。
在人畜共生的村莊里。
每一個(gè)動(dòng)物的呼吸都是人的呼吸;每一株草的枯萎都是人的悲涼;每一天的深夜都是酣睡農(nóng)人的夢(mèng)。手握鐵鍬，靜坐田埂，仰望星空，聽眾狗吠吠，觀明月莽原。他自稱是一個(gè)扛著鐵鍬"閑逛"的人。在他的村莊里如那老狗一般搖搖晃晃;從老屋到田間地頭。他用草繩拉直一棵歪斜的胡楊，他用鐵鍬挖過許多大坑，又堆了幾座土堆。他知曉一條活到老不易的狗，他通曉一頭通人性的驢，他與蟲共眠，追逐逃跑的馬。在村莊里，他恣意地生活。他沒騎馬奔跑過，保持著自己的速度，懷揣感恩之心活著。
在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的荒蕪中。
荒蕪的家園是被人村莊的寂寥;那是間不曾打掃過的老屋，那塊沒有安心種好的土地;是黃沙梁落日的余輝。面對(duì)那十年后重修的門樓孤立在荒原中，空曠而孤獨(dú)。內(nèi)心不免多了些惆悵與不舍，此時(shí)荒草已從墻陀涌了進(jìn)來。那血濃于水的情誼被有情風(fēng)攜帶穿過那荒野中的門，那黃沙梁的太陽再一次照向手中的'鐵具，折射出他對(duì)故土無限的眷念。滿腔熱血傾注在這荒蕪的家園，那聲他養(yǎng)他的地方。他的生命中不曾有過天堂，唯有故土。
在城市的日子里。
雖說是一個(gè)農(nóng)民，他對(duì)城市沒什么感情 ，但仍懷有感恩的心生活在城市中。人家把馬路掃得一塵不染，還建了高樓和公園。謹(jǐn)慎地走在馬路上，享受著這突來的美景。扛著鐵鍬進(jìn)城，像開墾荒地般地"經(jīng)營(yíng)"城市。不過，他又是城市的一個(gè)匆匆的過客，用他的話來說，是踏破鐵鞋覓吃處。找到一個(gè)適合自己的飯館就算是吃下了，在陌生的城市他沒有一把屬于自己的鑰匙。于是，他學(xué)會(huì)恭恭敬敬的敲門，規(guī)規(guī)矩矩的守門，悵然無惜的找門。因?yàn)閼汛Ц卸髦�，無拘于城市的林總，他依然扛著鐵鍬過街。
劉亮程隨時(shí)隨地的感受著生命，感恩每一株花草，每一片土地，這樣的鄉(xiāng)土哲學(xué)是一種生活態(tài)度，一種將感恩之心融于日常生活的每一細(xì)節(jié)。
無論生活在那里，人都應(yīng)該是感恩的生活著!
個(gè)人讀后感2
故事梗概：星期日，一個(gè)孩子帶著他的爸爸媽媽來到了百貨大樓買東西。他的爸爸媽媽是兩個(gè)盲人。他們手拉著手，一步一步地向前走。最后，這些人都閃出了一條道路，讓他們走。作者深受感動(dòng)，就哭了起來。
我的感受：我也深受感動(dòng)，我自己從來都沒有意識(shí)到，自己是不了解自己的爸爸媽媽的，也沒有幫助他們。而這個(gè)家庭卻只有小男孩一個(gè)人能夠看見，而他的`爸爸媽媽卻都看不見任何事物。只有小男孩能撐起這個(gè)美好的家庭，他們看到的世界跟我們是不一樣的，他們都覺得生活在這個(gè)世界上一天所看到的事物都是不一樣的，這讓他們的一生充滿了精彩和快樂。小男孩很孝順?biāo)约旱母改福@樣人的是很稀少的，在我們?nèi)粘５纳町?dāng)中，這類人都是很讓人們尊敬的。這一篇《三個(gè)人一雙眼睛》讓我想起了我的朋友李志彤，他上四年級(jí)的時(shí)候總是那么幫我，一直都是這樣。我對(duì)他心存感激，我很想報(bào)答她，可是一直把握不住機(jī)會(huì)。有一次，我上四年級(jí)的時(shí)候在練習(xí)冊(cè)上有一道題沒有聽老師說明白，就問了問同桌李志彤：“李志彤，這道題可怎么寫呀?請(qǐng)你教教我。”“沒問題。”李志彤一五一十地回答道。李志彤的嘴巴輕輕地放到了我的耳旁，輕輕地說：“我來告訴你，答案是......”最終，我拿著李志彤告訴我的答案高高興興地來到了老師的身旁，老師認(rèn)真地批改著練習(xí)冊(cè)，便發(fā)了回去。我的心里美滋滋的，我非常感謝李志彤。還有一次，我和弟弟正在玩飛行棋，玩飛行棋必須先擲骰子，我和弟弟互相謙讓，我先說：“弟弟，你先擲骰子吧�！钡艿苷f：“不，哥哥，你先擲骰子�！蔽艺f：“弟弟，還是你先來擲骰子吧。”弟弟反而又說：“哥哥，你比我大，還是你來擲骰子吧�！蔽覀兪腔ハ嘀t讓。我在關(guān)鍵的時(shí)刻說了一句話：“好了，弟弟，要是我們?cè)龠@么互相謙讓，骰子也擲不了，我們的飛行棋也是玩不了的，你先擲骰子，聽話。”“好吧。”弟弟答應(yīng)了我的條件。
這篇文章告訴了我們一個(gè)道理，要認(rèn)真地對(duì)待每一天，要過得真實(shí)和快樂。
個(gè)人讀后感3
《一個(gè)人的好天氣》勾月版的，讀完，平平的文字，貼近生活。就像作者說的，她的文字很一般，一般到她自己也寫不下去了。確實(shí)，她寫的只是她那平平淡淡的就像白開水一樣的日子，而我現(xiàn)在寫得不也是平平淡淡的就像白開水的日子。其實(shí)每個(gè)人都有自己發(fā)泄情緒的一個(gè)方法，對(duì)我來說，現(xiàn)在寫博文就是發(fā)泄情緒，以前有什么話可以找同學(xué)朋友說，可現(xiàn)在工作了，大家都有自己的'事要忙，就算她肯聽你想說，她也未必知道你在說什么，畢竟你們現(xiàn)在的交際圈什么的不一樣了。寫出來別人可能也看不懂，但重要的是你的情緒有一個(gè)發(fā)泄的出口，不至于壓抑著吧。
覺得作者的性格和我很相似，一樣喜歡安靜，一樣不喜歡銷售類的工作，一樣會(huì)懷念高中的生活，一樣很容易和男生打成一片的性格，卻如果要進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)不知所措，最后疏遠(yuǎn)對(duì)方，一樣沒被愛過，一樣的對(duì)生活一片茫然。作者只是兼職，而我已經(jīng)出來社會(huì)快三年了，做著和她兼職類似的工作。
也許是我不愿意長(zhǎng)大吧，可能是穿著的關(guān)系，也可能是臉比較有肉吧，別人很難看出我今年二十四歲了，甚至還有人覺得我是個(gè)剛出社會(huì)的學(xué)生。反正我也不顯老，總的來說，我是開心的，可年齡到了，總這樣的裝扮也不行，說不定好會(huì)被質(zhì)疑裝嫩。我想改變，可又害怕改變，不想那么快脫掉自己身上這種氣息吧，而且我真的不知道怎么改變。
我喜歡漫畫，喜歡SD娃娃，前面可能好接受一些，可后面這個(gè)，至少在我認(rèn)識(shí)的人中沒人能接受，有些人還覺得恐怖，可我就是特別喜歡。我還喜歡手繪的古典女生的圖片，我空間很多這些圖片，經(jīng)常被同學(xué)朋友說不實(shí)際，就喜歡這些不切實(shí)際的東西。有一次我在空間發(fā)表漫畫的圖片，有個(gè)同學(xué)說我越過越年輕。其實(shí)我真的不覺得喜歡這些東西和年齡有什么關(guān)系，這算不算是一種愛好呢?心情不好的時(shí)候，我喜歡看這些圖片，看了整個(gè)人的心情也會(huì)變好了。
個(gè)人讀后感4
這是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，卻讓我愛上了這本書，依舊記得當(dāng)我拿到這本“錯(cuò)”書時(shí)的神情，原本要買的是另外一本，只因自己的大意讓我和《一個(gè)人的朝圣》有了奇妙的緣分，從此這本書陪我走了一段奇妙之旅。
剛剛讀完《一個(gè)人的朝圣》這本書，我的心中升起淡淡的憂傷，雷秋。喬伊斯到底在訴說什么？主人公哈羅德于一個(gè)星期二早晨接到一位二十年前的老友奎尼。軒尼斯的'一封信，信中說奎尼得了癌癥，在貝里克的一個(gè)療養(yǎng)院內(nèi)，那里屬于英國(guó)北部蘇格蘭的地方，而哈羅德此時(shí)住在英國(guó)南部英格蘭的金斯布里奇。
哈羅德給奎尼寫了回信，但這信是哈羅德自己送去的，經(jīng)過與一個(gè)加油站女孩的聊天，哈羅德突然想走著去貝里克，因?yàn)楣_德相信只要他走著，奎尼就會(huì)活著。因?yàn)檫@樣一個(gè)信念哈羅德從金斯布里奇步行到了貝里克，歷時(shí)87天，途行627里。
但我感覺這不是作者想告訴我們的故事，哈羅德此時(shí)已經(jīng)年邁，在途行的過程中經(jīng)歷了種種磨難，他回憶了自己過往的生活，在其幼年時(shí)就離家出走的母親，酗酒的父親，十六歲時(shí)父親丟給他一個(gè)大衣讓他離開家，與兒子戴維深深的隔閡和戴維的離世，與妻子莫琳深深的隔閡，導(dǎo)致之后的分居。
這些回憶都深深的折磨著哈羅德，但在途行的路上這些回憶卻常常出此刻他的腦海，在哈羅德離開的這段日子莫琳也想起了以前的生活，為什么就和丈夫走到了這樣的地步，莫琳將戴維的離世怪罪到哈羅德頭上，說他不是一個(gè)好父親，從來沒有給過戴維關(guān)愛，之后莫琳翻看了一部相冊(cè)，看到哈羅德和戴維的合影。
感覺到他們父子以前是嘗試過好好溝通的，莫琳也進(jìn)行了一些自我批判，在哈羅德行走的時(shí)間內(nèi)，他們都直面了這二十年來都不愿應(yīng)對(duì)的內(nèi)心世界，他們發(fā)現(xiàn)都深愛著對(duì)方，最終得以化解，莫琳也搬回去和哈羅德一齊住，他們想起了剛認(rèn)識(shí)時(shí)的場(chǎng)景，都想起當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)時(shí)的玩笑，他們都笑了。
一個(gè)人的朝圣，與其說走在路上，不如說走到心中，應(yīng)對(duì)一些我們不敢應(yīng)對(duì)或不愿應(yīng)對(duì)的心結(jié)，只有我們勇敢應(yīng)對(duì)才能打開心結(jié)，最終獲得理解、獲得幸福。
個(gè)人讀后感5
故事開始在英國(guó)南部的金斯布里奇，一個(gè)名叫哈羅德的退休老人在徒步看望老友奎妮的路上，回憶自己大半生的悲歡喜樂，最終找回自我。他以六十歲的衰老身軀，花了87天完成了627英里的征程。毫無疑問，他是一個(gè)勇者。
但我要講的，卻并不是以平凡書寫偉大的主人公哈羅德，而是他的兒子戴維。這個(gè)小伙子并不是一個(gè)太好的孩子。盡管“他成績(jī)名列前茅，從來不需要父母任何協(xié)助。”畢業(yè)于劍橋大學(xué)，學(xué)業(yè)優(yōu)異。但他在生活中，卻是個(gè)徹頭徹尾的失敗者：連站都站不太直，早晨很晚才起床，找不到工作，不愿和父母交談，患上了抑郁癥……他就是年輕人，別的定義都不太對(duì)，就應(yīng)該是年輕人。他身上有著年輕人的一切特質(zhì)：喜歡新鮮事物卻三分鐘熱度；對(duì)未來充滿希望又不愿多做努力；好說粗話；不太在意自己的身體健康；失眠、吸很多煙、喝很多酒……但即便是他性格上的.弱點(diǎn)，也給我們帶來了振奮和救贖。“爸”，戴維會(huì)說，“你讀過威廉·布萊克嗎？“或者，你對(duì)漂移速度有什么了解？”“什么？”“我就知道。”像不像你偶爾興致起來時(shí)與父母的談話？本來是喜悅的，懷抱一腔熱忱，沒聊幾句卻失望透頂。戴維和我們太像，以至于很多時(shí)候，我覺得我自己就是戴維：習(xí)慣輕視父母的學(xué)識(shí)，彼此之間少有共同語言。嫌父母管得太多，總是不耐煩地應(yīng)付，長(zhǎng)期忽視父親，偶有交談也是寥寥數(shù)語。有沒有被說中了的感覺？像極了海明威那句：“所有的好書，都有一個(gè)共同點(diǎn)，它們比真正發(fā)生過的更真實(shí)�！本瓦@樣把我們的劣行劣跡徹底攤開，擺在面前，逼我們承認(rèn)是我們的錯(cuò)然后改正。正因如此，戴維的存在才倍顯珍貴。《了不起的蓋茨比》的作者菲茨杰拉德寫到：“每個(gè)人的青春都是一場(chǎng)夢(mèng)，一種迷幻的瘋狂�！痹谶@種令人心醉的美妙瘋狂中，大學(xué)畢業(yè)的戴維淪落了，消耗著自己的青春歲月，沉浸在酒精和藥物中，無法自拔。那我們呢？我們這場(chǎng)青春大夢(mèng)要怎么過？是吃喝玩樂虛無度日，把青春過成最后一個(gè)美妙歲月；還是吃苦耐勞全力以赴，把未來也化作人生美夢(mèng)的一部分？我想，我們已經(jīng)有了答案。
個(gè)人讀后感6
如果你問我最喜歡看什么書？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是商曉娜姐姐寫的《絕佳拍檔》里的一系列作品。這個(gè)暑假我又一口氣地把《絕佳拍檔》里的第十二部作品《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀完了，實(shí)在太精彩了，令我回味無窮。
書中一如既往地通過很多情節(jié)關(guān)聯(lián)的小故事敘述了馬一右和馬一左兩位小朋友，他們又做了許多有趣的'事情。他們一起去吃灌餅，一起去游樂場(chǎng)，一起做飯一起捉迷藏……無論做什么事情，他們都喜歡在一起，因?yàn)樗麄兪?-絕佳拍檔！從不同的章節(jié)，我仿佛看到了兄弟倆的默契和許多優(yōu)秀品質(zhì)。
從“背書大王”中熱心幫助胡子原，可以看出他們樂于助人；從“假如不小心撿到一個(gè)信封”可以看出他們拾金不昧，品質(zhì)優(yōu)秀；從“兩個(gè)人的夢(mèng)想秀”可以看出他們可以為自己的夢(mèng)想付出一切，堅(jiān)持不懈并最終成功；從“發(fā)現(xiàn)了她的美好”可以看出他們?cè)敢饨蛹{別人，與其做朋友；從“書包哪里去”可以看出他們熱愛學(xué)習(xí)！
書中最令我感動(dòng)的章節(jié)是“兩個(gè)人的夢(mèng)想秀”，在這個(gè)小故事里講到哥哥馬一左心里一直想當(dāng)一名主持人，他正好從報(bào)紙上看到了選拔主持人的好消息。于是，他就馬上去報(bào)了名。可是兩個(gè)星期過去了，卻得不到消息，弟弟馬一右把這一切看在眼里，裝在心上。于是他偷偷地展開幫助哥哥馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)。終于馬一左實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，馬一右、小喬老師、同學(xué)們都為馬一左而高興！
當(dāng)哥哥想當(dāng)一名演唱會(huì)主持人的時(shí)候，弟弟馬一右這么想方設(shè)法地幫助他實(shí)現(xiàn)愿望。同樣當(dāng)?shù)艿苡性竿绺珩R一左也會(huì)千方百計(jì)地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。而當(dāng)他們遇到有困難的老奶奶，他們也會(huì)去幫助她。多么熱心和樂于助人的兄弟倆啊！他們就是時(shí)時(shí)處處有夢(mèng)想的人！我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心、有夢(mèng)想的人。
我想商曉娜姐姐一定希望我們讀完她的這本書后，能從中感悟到一些做人的道理，啟迪我們的人生，她真是我們的好朋友！
個(gè)人讀后感7
我想這世上是有人相信天堂的。天堂很夢(mèng)幻，仿佛是似曾相識(shí)的一個(gè)很美妙的地方。在讀這本書之前，我對(duì)于天堂是沒有概念的，但是讀完之后，我知道，天堂是一個(gè)可以反映你前世的地方。你要不做壞事，你就可以心安一輩子的，反之，則否。
文章是以一個(gè)結(jié)尾作為開篇的，正如文章所說，所有的結(jié)尾亦是開端。主人公愛迪的前世的.結(jié)束使天堂的大門打開了。他在這里見到了他在世時(shí)的對(duì)他來說最重要的五個(gè)人，五個(gè)可以改變他命運(yùn)的人，每個(gè)人都給他上了一節(jié)課。而愛迪，這個(gè)瘸了一條腿的人，這個(gè)為救一個(gè)孩子而死了的人，他也將成為他人的遇見，他將繼續(xù)描繪他的地圖。因?yàn)椤?/p>
"沒有一個(gè)生命是沒有意義的，只有當(dāng)我們覺得孤獨(dú)的時(shí)候，我們才是在浪費(fèi)自己的生命。"這是愛迪預(yù)見的第一個(gè)人--藍(lán)皮人，是他給他上了第一堂課。的確，我們作為一個(gè)依然可以付出我們的勞動(dòng)，收獲我們的果實(shí)，奉獻(xiàn)自己的愛心的人，我們是否應(yīng)該慶幸?或許，我們不會(huì)有愛迪救孩子的榮幸，我們沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有感受過生死，我們離天堂還遠(yuǎn)。但我們要愛生命，愛人們，愛生活，因?yàn)槲覀儾皇蔷凸馕覀冏约骸?/p>
這無疑是最基礎(chǔ)的一點(diǎn)，除了這個(gè)，我們要學(xué)會(huì)犧牲，自我犧牲，自我犧牲就是我們生活的一部分；寬恕，因?yàn)闆]有人一生下來就帶有憤怒的；回憶，讓回憶成為自己的伴侶，記住好的，記住教訓(xùn)，忘記不好的。帶著這些，慢慢的往下走，完成自己的故事，這樣就不會(huì)孤獨(dú)，就不會(huì)浪費(fèi)自己的生命。那么你就會(huì)真正感受到那個(gè)小女孩帶給我們的不同的秘密，卻使我們感受到同樣的東西：家。
結(jié)尾我想引用文章尾聲的一段話：我們每一個(gè)人都會(huì)影響到另一個(gè)另一個(gè)人又會(huì)影響到下一個(gè)人，世界上充滿了各式各樣的故事，但是，所用的故事都會(huì)連成一個(gè)故事。深淺不一的印記，付之一笑的回憶
個(gè)人讀后感8
海倫·凱勒的一生只有19個(gè)月的光明與聲音，剩下的87年是沒有光明與聲音的孤獨(dú)歲月。她是一位在黑暗中急需關(guān)懷的弱女子，更是一個(gè)又盲又聾的偉大女作家�！都偃缃o我三天光明》就介紹了海倫·凱勒這坎坷的一生。起初她用消極思想面對(duì)這一切，脾氣暴躁的她沒有多少人愿意與她親近。后來在父母的尋找下，海倫認(rèn)識(shí)了莎莉文老師。她在莎莉文老師的引導(dǎo)下走上了人生巔峰：1900年成功地考上了世界一流大學(xué)哈佛大學(xué)，并且在四年后與其他96個(gè)女孩兒一同站在畢業(yè)生的行列中接受大學(xué)畢業(yè)文憑;她被譽(yù)為“世界首個(gè)最完整教育的聾盲者”……這本書字里行間無不洋溢著海倫對(duì)光明的渴望，實(shí)際上就是在用誠(chéng)懇的語言勸誡我們珍惜自己的生命。
相比海倫·凱勒，我認(rèn)為我很弱小。有一回考試我沒有考好，被老師和家長(zhǎng)教育了一回。那幾天我的心情不是很好，影響到了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)：上課�！白呱瘛保蠋熤v的題聽不進(jìn)去，作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂……我是真的懷疑我自己不是學(xué)習(xí)的.料。老師發(fā)現(xiàn)了我的狀況，給我講述了海倫·凱勒被困難擊倒后又重新站起來與困難斗爭(zhēng)，最終打敗困難的故事。我這才恢復(fù)了從前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把落下的功課補(bǔ)了起來。
相比海倫·凱勒，我們有著明亮的眼睛，卻未曾留意過世界上的美好事物;我們有著靈敏的耳朵，卻未曾認(rèn)真聽過別人的建議。而海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人，她沒有看見世間美好的事物，聽不見別人說的話，但她沒有放棄自己，她以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下去，并且用她手中的筆征服了連拿破侖都征服不了的世界。堅(jiān)強(qiáng)是多么重要啊!
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)前路茫茫，找不到前進(jìn)的方向時(shí)，當(dāng)被困難擊倒無法走出困境時(shí)。我們讀讀海倫·凱勒，讀讀《假如給我三天光明》，勇敢地站起來，向前沖，你一定可以找到屬于你的光明之地。
個(gè)人讀后感9
很多人看完《涂自強(qiáng)的個(gè)人悲傷》總結(jié)道，這不是個(gè)人悲傷，是大眾悲傷。當(dāng)然文章要表達(dá)的也是這個(gè)意思。雖然在看這本書之前，我已經(jīng)知道故事梗概，可是看完還是有種悵然若失的感覺，回味，悲憫。而這樣的感慨好像也用在自己身上也同樣適合。就像聽歌詞一樣，不自覺地把自己套進(jìn)故事里。情真意切，似曾相識(shí)。
也許故事發(fā)生在90年代，可是對(duì)于我這樣90年出生的人，我們竟然有了相同的軌跡。而這，源于我們同樣出身于農(nóng)村。
我不想說童年有怎樣催人淚下的經(jīng)歷，只想說說大學(xué)。我這個(gè)年代出生的人日子也不至于苦成主角那樣。上了大學(xué)自然是全家高興的事，說出去也有面兒。我的父親并不像大家的.父親那樣循循善誘，也不是一副老好人的形象。他被起外號(hào)叫“酒鬼”，他和很多人都處不好。不知道為什么年紀(jì)越大脾氣越怪異。我上了大學(xué)，即使不是一流大學(xué)，在家族當(dāng)中也是第一個(gè)，親戚自然都厚待我。高考后的那個(gè)暑假，去親戚家串門，紅包收了不少。我的父親也經(jīng)常和別人提起我，告訴別人我在學(xué)校的情況，似乎在給大家做普及。
大二那年，學(xué)校決定向獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)家里寄獎(jiǎng)狀，我剛好在那是爭(zhēng)取了一個(gè)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的名額。村里的信統(tǒng)一放在姨夫的藥店里。我的父親看是學(xué)校寄來的東西，頓時(shí)對(duì)這信件重視起來。我沒告訴他這是獎(jiǎng)狀。我害怕他到處宣揚(yáng)這根本不值得一提的小事�；氐郊也痖_信封，父親便迫不及待地要把獎(jiǎng)狀貼在墻上，就像小時(shí)候六一兒童節(jié)時(shí)拿到獎(jiǎng)狀時(shí)一樣，父親把這樣的榮譽(yù)看得至高無比。而我覺得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金說明不了什么，不值得這樣粘貼在大廳這樣顯眼的位置。可是，不管我百般不愿意，父親仍是堅(jiān)持己見。
和故事的主角一樣，農(nóng)村人上了大學(xué)，在家人眼里似乎就等于走上了飛黃騰達(dá)的道路。而作為農(nóng)村人，民族式的吃苦耐勞的傳統(tǒng)美德傳承得特別好，任何事都愿意極盡全力。什么都靠不了，唯有自強(qiáng)。自己描畫的虛無縹緲的未來為我們加班努力找到了無懈可擊的理由，不愿辜負(fù)自己，認(rèn)為只要堅(jiān)持下來，是不會(huì)受虧待的。
然而，生活往往就是一個(gè)黑色幽默，被上帝玩弄于掌心的卻渾然不知。窗與門的理論或許不會(huì)在個(gè)體身上體現(xiàn)，能量守恒定律也不一定是人生的不二法則。生活的錯(cuò)覺，學(xué)會(huì)接納。
個(gè)人讀后感10
慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦——盧梭。今天，我讀了一篇與這句名言有關(guān)的故事，名字叫：請(qǐng)幫助另外十個(gè)人吧。
這個(gè)故事講得是九歲的孤兒德比在一次游戲中受到啟發(fā)，他決定去幫助別人，但不要報(bào)酬而是讓受到幫助的人再去幫助十個(gè)人。以這樣的方式傳遞愛，說不定就會(huì)幫助到自己的媽媽。一次，小德比在無意中幫助到了著名主持人瑞克，瑞克很感激，想給他錢，但被拒絕了。當(dāng)他聽完他的話后十分感動(dòng)，他遵守了諾言，還在節(jié)目中講述了。人們都被感動(dòng)了，開始幫助他人，都希望自己幫助到了小德比的母親。但這時(shí)，災(zāi)難降臨了：小德比被流氓刺傷了。
在最后時(shí)刻，小德比的“媽媽”出現(xiàn)了，小德比最終拉著她的手微笑著離開世界，小德比樂于助人，在被人需要幫助時(shí)，他沒有袖手旁觀，而是伸出援助之手，熱情的幫助別人，而且不求回報(bào)。這正如汪國(guó)真的一首詩中所說“給予你了，我便不期望回報(bào)。如果付出，就是為了有一天索取，那么我將變得多么渺小”是呀，如果幫助別人，就是為了回報(bào)，那這個(gè)世界還有什么意義。也許就是小德比這種付出但不求回報(bào)的精神感動(dòng)了人們，在小德比遇到困難的時(shí)候，人們也真誠(chéng)的為他祈禱，都真心的想讓他盡快的好起來。
讀完這個(gè)故事我突然想起了小時(shí)候的一件事：那是我9歲，去參加好朋友的生日派對(duì)，他們都是空手而來的，而我用我一個(gè)月的零花錢了一束花，在她很失望的'時(shí)候送給了她。她感激地看著我，說：“謝謝你的花，它讓我感到很欣慰。”在幾個(gè)月后，我的生日中，她用幾個(gè)月沒買零食的錢為我買了一個(gè)大蛋糕，她捧著蛋糕微笑著對(duì)我說：“謝謝你那天的花！”有時(shí)候，或許只是一個(gè)小小的東西就能讓別人感到欣慰，并且換來更大的東西……
雖然這只是篇簡(jiǎn)短的故事，卻讓我明白了一個(gè)道理：幫助被人就是幫助自己，只要你付出了關(guān)愛，就必定會(huì)得到別人的關(guān)愛。
個(gè)人讀后感11
有的人想做一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想做一名博學(xué)多才的老師，有的人想做一名保衛(wèi)自己家園的武警衛(wèi)士……每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想。當(dāng)然，馬一左也不例外，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名氣質(zhì)非凡的主持人。
馬一左和馬一右是一對(duì)雙胞胎，但他們的性格卻截然不同。馬一左是哥哥，膽子小，馬一右是弟弟，膽子大。他們無論做什么事情都要在一起，就像我們的左手和右手一樣，做什么事都要在一起合作，因?yàn)樗麄兪恰^佳拍檔！
在此書中，讓我感受最深的就是“兩個(gè)人的'夢(mèng)想秀”這個(gè)章節(jié)。故事的主要內(nèi)容是這樣的：有一天，馬一左和馬一右在一張報(bào)紙上看到了一個(gè)貼事，上面寫著，你敢于說出夢(mèng)想讓我們幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？將你的夢(mèng)想寫下來，寄往中山路1234號(hào)，就有獲得圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。馬一左有自己的夢(mèng)想，在看完這條啟事后，馬上把自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名主持人寫在了信紙上寄往中山路1234號(hào)，可是，過了很多天也沒有回信。這時(shí)馬一右想了一個(gè)辦法，他決定召集全班的同學(xué)和他們所有的好朋友舉辦一次演唱會(huì)，讓馬一左當(dāng)一次主持人，但最后，他們誰都沒有料到，全班同學(xué)和他們的好朋友們不管會(huì)不會(huì)唱歌，為了幫助馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想都主動(dòng)參加了演唱會(huì)。當(dāng)馬一左上臺(tái)主持的時(shí)候，差點(diǎn)兒被感動(dòng)哭了，是大家給了他這次機(jī)會(huì)，讓他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)主持人的夢(mèng)想。在這之后的第二天，中山路1234號(hào)回信了，準(zhǔn)備邀請(qǐng)馬一左去做一次主持人，但馬一左卻拒絕了，雖然他只是個(gè)普通的業(yè)余主持人，但是小喬老師還打算邀請(qǐng)他參加下一次的班會(huì)呢！
讀了這個(gè)章節(jié)后，讓我感到馬一左馬一右的同學(xué)和好朋友們都非常純真、善良，馬一左在馬一右這么樂于助人和富有愛心的同學(xué)們的幫助下完成了夢(mèng)想，感到非常的滿足，雖然是一個(gè)業(yè)余的演唱會(huì)，但是這個(gè)演唱會(huì)是由全班同學(xué)和他們的好朋友的愛建成的，我認(rèn)為這樣的舞臺(tái)才是最高級(jí)、最華麗的。馬一左登上了這個(gè)充滿愛的舞臺(tái)，真幸福！
個(gè)人讀后感12
涂自強(qiáng)其人正如他的名字一樣，一生自強(qiáng)。出生農(nóng)村，在先天資源上便相差甚遠(yuǎn)。而他卻能憑借自己的奮發(fā)苦讀成為山溝溝里的大學(xué)生，實(shí)屬不易，這也是他人格自強(qiáng)的表現(xiàn)之一。
而此后，文中言“我們走上了不一樣的路”他和采藥青澀未萌芽的感情也就此終結(jié)。去往武漢的路上，身無分文，一路上靠人接濟(jì)幫助，盡管只是如此簡(jiǎn)單的幫助，涂自強(qiáng)也覺得這是自己莫大的`福氣，盡給他碰到了天底下所有的好人，此中也能初顯其性格中順從苦難，不能反思向上的一面。而接受他人幫助的時(shí)候，涂自強(qiáng)也總是用自己力所能及的方式回報(bào)，這也是他性格自強(qiáng)的一面。
初至校園，像是上天捉弄，同宿舍的趙同學(xué)相對(duì)于他而言就像是出生在終點(diǎn)線的人。不必為生活費(fèi)發(fā)愁，不必為學(xué)習(xí)憂愁只需喜歡就能去到美國(guó)留學(xué)。但更戲劇化的是涂自強(qiáng)自身的想法，他認(rèn)為這就是自己的命，自己出生貧苦，吃些苦頭也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹＿@從文中多處或明示或暗示都出現(xiàn)了多處，這或許也是導(dǎo)致他后來悲慘結(jié)局的一個(gè)因素。
倘若他像那個(gè)中文系女生一般心思活絡(luò)些，不如此老實(shí)，也許后來的結(jié)局不會(huì)如此悲傷吧？畢業(yè)后，因天災(zāi)將母親接進(jìn)城里居住，原不富裕的日子更加捉襟見肘。他卻一直心懷期望，壓縮自我時(shí)間更加拼命，只為自己和母親能在武漢可以有立足之地。而農(nóng)村和城市的差異也在涂母求職這段描寫中凸顯出來，譬如餐館老板覺得涂母洗的碗不夠干凈，而涂母卻覺得很干凈。
而長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度作息紊亂的工作讓這個(gè)年輕人的身體逐漸虛垮，最后患上肺癌晚期。匆匆離場(chǎng)結(jié)束了這出悲傷的故事。讀完令人內(nèi)心一梗，卻不知該怪罪誰人，路上碰見的全是好心人，都在努力幫助涂自強(qiáng)，而他自身肯吃苦、能吃苦，孝順堅(jiān)毅又對(duì)生活充滿熱情。如此發(fā)展怎么落得如此下場(chǎng)。思來想去只能將其怪為命運(yùn)不公，讓涂自強(qiáng)在每次即將脫身泥潭的關(guān)鍵時(shí)刻遇上惡人。悲哉！
個(gè)人讀后感13
這本小說講述的是一位八旬老人埃迪的故事。埃迪是一個(gè)游樂場(chǎng)的維修工人，在他八十三歲生日的那天，他為了從一部墜落的過山車中救出一個(gè)小女孩，不幸喪生。當(dāng)他醒來的時(shí)候，他已經(jīng)來到了天堂。
但是，天堂并不是他想像的伊甸園那樣，不是那個(gè)可以“在云頭漂浮，在河中嬉戲，在山間漫游”的地方。他在天堂遇到了五個(gè)人，他們一個(gè)接一個(gè)地通過向他展示他生活中發(fā)生的事情，向他解釋那些似乎與他毫不相關(guān)的故事和聯(lián)系，幫助他從完全不同的角度看待他的生活，來照亮他的生活。
埃迪遇到的第一個(gè)人是“藍(lán)皮人”，他的皮膚是藍(lán)色的，在雜耍團(tuán)中扮演著“表演者”：坐在舞臺(tái)上，半裸著露出他那藍(lán)色的皮膚，人們走過，就會(huì)有人告訴他們，他是多么的可悲和怪異。他是埃迪幼時(shí)見過的一個(gè)雜技演員，死于車禍，早已被人忘記。但是埃迪驚訝的發(fā)現(xiàn)，在一次玩棒球的時(shí)候他跑到公路撿球，藍(lán)皮人駕駛汽車沖過來，雖然車輛被控制住，但藍(lán)皮人由于受到驚嚇而心臟衰竭而死，他卻對(duì)此一無所知。藍(lán)皮人告訴埃迪：“世界上沒有偶然的行為。我們都是聯(lián)系在一起的.。你無法將一個(gè)生命和另一個(gè)生命分割開來，就像風(fēng)和微風(fēng)緊密相連一樣�！�
埃迪隨后遇到了另外四個(gè)人：曾經(jīng)一起戰(zhàn)斗過的上尉，游樂園前主人的妻子，自己的妻子，還有一個(gè)最意想不到的人——一個(gè)他親手造成死亡的小女孩。這些似乎與他毫不相關(guān)的故事和聯(lián)系，每一次都讓埃迪重溫生命中的一段時(shí)光，每一段回憶都讓他重新認(rèn)識(shí)到生命的意義。讀后感·而我們?cè)谏钪兴龅姆N種，在我們經(jīng)歷的時(shí)候并不能完全體會(huì)到事情的影響與結(jié)果，更不會(huì)知道這些經(jīng)歷可能會(huì)使他人的生活發(fā)生改變，也不會(huì)意識(shí)到我們?cè)谏畹牟唤?jīng)意間與他人的生活構(gòu)建了種種聯(lián)系。
在遇到了這五個(gè)人后，埃迪理解了公平、犧牲、寬恕、長(zhǎng)久的愛之后，終于完成了靈魂的自我救贖。
“我們每個(gè)人都會(huì)影響到另一個(gè)人，另一個(gè)人又會(huì)影響到下一個(gè)人，世界上充滿了各式各樣的故事，但是，所有的故事都連成了一個(gè)故事�！彼械纳际窍嗷リP(guān)聯(lián)的，我們每個(gè)人都是大千世界里的一部分，而我們每個(gè)人所處的生活，每個(gè)人的生命也都有其意義所在。
個(gè)人讀后感14
跟隨著余秋雨的腳步，我慨嘆著康熙皇帝苦心孤詣修筑的“長(zhǎng)城”——避暑山莊頹敗的無奈，領(lǐng)略著萬千被流放到寧古塔的文人騷客的至真性情，欣賞著才華橫溢的東坡貶謫后的成熟。神游之際，也約略聽到那廣陵散的絕響……
生于亂世，貌似潘安，才高子建，志行高潔，這便是嵇康。他才高八斗，卻寧為一鐵匠，不做朝堂臣。他寧愿與好友醉心田園，也不愿對(duì)高官（鐘會(huì)）奉承。世界應(yīng)入他杯中之清酒，無塵渣毫粒，無腐臭之氣。一紙《與山巨源結(jié)絕交書》阻斷了后路，更成就了千古敬仰的美名。在廣陵散的絕響之中，嵇康慷慨赴死。這一刻，我感受到的不是英雄逝去的惋惜，而是慶幸嵇康如同屈原那般壯烈，終于于擺脫了那個(gè)污濁的俗世，，悲哉，風(fēng)雨一生！痛哉，多情一生！壯哉，九死未悔的一生！
埃內(nèi)最富，海內(nèi)最富，是的，這就是曾經(jīng)的x。實(shí)在不得不贊美x人的勤勞勇敢，遠(yuǎn)見卓識(shí)，他們的商鋪，遍布全國(guó)，鹽業(yè)等重要行業(yè)被他們壟斷。更讓我佩服得五體投地的是他們的朋友義氣，如果一家商鋪欠了另一家的錢，實(shí)在還不起，只需到債主那里，磕幾個(gè)頭，兩人哈哈一笑，一筆勾銷。這是怎樣真摯的情感啊！試問，如果當(dāng)今社會(huì)商鋪之間也能像x商人那樣，還會(huì)有那么多的惡性競(jìng)爭(zhēng)嗎？
十萬進(jìn)士主要剖析了科舉制。誠(chéng)然，科舉制是一把雙刃劍。早期，他為我們培育出了王安石，朱熹，文天祥等一批仁人志士，使得寒門學(xué)子十年寒窗苦得以施展抱負(fù)，擴(kuò)大了官吏的人才來源。然而，后期明清的`八股取士，文字獄卻讓人嘆惋，科舉制怎么使人成了書呆子，不為求學(xué)，只為做官。
不知不覺來到了余秋雨的故鄉(xiāng)——余姚，讀到“養(yǎng)命醫(yī)院”竟是”陽明醫(yī)院”不禁噗嗤一笑，上林湖的瓷片讓我著迷，也漸漸感受到作者漂泊天涯的落寞……
我明白自己淺薄的學(xué)識(shí)尚不足以理解文中奧秘，但也會(huì)為自己讀懂的只言片語而雀躍。也許看看那千年庭院，聽聽那瑯瑯書聲，踏上那一方神秘的土地，也是趣味無窮的吧！
個(gè)人讀后感15
《海底兩萬里》是法國(guó)十九世紀(jì)作家凡爾納寫的名著，他是著名科幻作家，被譽(yù)為“科幻小說之父”。暑假里，我邊讀《海底兩萬里》，邊和主人公一起進(jìn)入奇妙的海洋世界探險(xiǎn)，領(lǐng)略種。種神奇的經(jīng)歷。
這部作品寫了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯和伙伴尼德蘭等人在和海底“怪獸”搏斗時(shí)，無意間進(jìn)入了這個(gè)神秘的“怪獸”中，他們發(fā)現(xiàn)這是一艘巨大的潛水艇，里面有許多人，船長(zhǎng)尼摩是個(gè)開朗、慈祥的人，是他建造了這艘潛水艇，他帶領(lǐng)阿龍納斯和伙伴們從太平洋出發(fā)，去了印度洋、紅海、地中海……并且又戰(zhàn)勝了敵人，但又為海洋犧牲了兩位朋友，他們的尸體永遠(yuǎn)埋在海底的深處，靜靜地安息……
這本小說非常精彩，你可以從中感受種。種驚奇的事，美麗的水下森林，豐富的海底礦物，巨大的殺人烏賊，無數(shù)沉船中的金銀財(cái)寶，傳說中的遠(yuǎn)古文明，人跡罕至的南極，世界最深的海溝，神秘的密道……
我最喜歡書中的`尼摩船長(zhǎng)，因?yàn)樗莻�(gè)做事冷靜、不慌張的人，當(dāng)船被冰山困住時(shí)，尼德蘭早就驚慌地破口大罵，而船長(zhǎng)冷靜地想辦法，最終大家砸冰、用潛艇撞冰，終于穿過了被冰山包圍的地方。
船長(zhǎng)還是個(gè)奇怪的人，大多時(shí)間總是不露面，還經(jīng)常在一對(duì)母女的照片前哭，我始終不明白他為什么要這樣做。
船長(zhǎng)還是個(gè)慷慨的人，把金銀財(cái)寶都分給沒錢的窮人。
令我疑惑的是：船長(zhǎng)的真名是什么？因?yàn)闀险f尼摩是拉丁語，意思是沒有其人。他是哪國(guó)人呢？他戰(zhàn)勝北冰洋風(fēng)暴了嗎？船長(zhǎng)還活著嗎？他要繼續(xù)進(jìn)行可怕的對(duì)人類報(bào)復(fù)嗎？所以我很希望阿龍納斯能弄清這些事情再逃走。
《海底兩萬里》這本書我可愛讀了，有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間太晚了，我不得不和海底世界告別，但是，我在夢(mèng)里還回憶著這世界，回味著神奇的生物，想像著接下來發(fā)生的事情。還沒讀過的同學(xué)，快打開書的第一頁，看看吧。
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