讀《落花生》有感（精選25篇）

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的讀《落花生》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讀《落花生》有感 1

　　讀了《落花生》一課，讓我懂得了這樣一個(gè)道理：人要做對(duì)別人有所幫助，有益的人，不要做對(duì)別人沒有益處，還會(huì)給其他人帶來麻煩的人。

　　這篇課文中的父親給我留下了深刻的印象，在我心目中，他培養(yǎng)孩子的方法有點(diǎn)兒與眾不同，不想別的父母一樣大吼大鬧，只是給孩子們講一些大道理。父親通過落花生來培養(yǎng)孩子，說：“落花生雖然長得丑，但它很用。它們就像人，外表雖然不好看，可是它們講究的內(nèi)在美。

　　就是這位父親的教導(dǎo)，給我留下了深刻的印象。

　　讀了《落花生》，文章十分的平淡，但我于這平淡的文章中卻悟出了深刻的道理。

　　花生的用處很多，但是他的外在并不華貴，比不上好看的蘋果，也比不上鮮嫩的桃子，更比不上紅彤彤的石榴，沒有鮮艷的顏色，沒有大而豐滿的果實(shí)，只是灰頭土臉的，被深深地埋在土里，看不見太陽，在陰暗潮濕的地下默默的成長。

　　就像做人一樣，人有用并不是體現(xiàn)在外表的美麗，而在于是否對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)國家有貢獻(xiàn)，“人不可貌相”，如果只看一個(gè)人的外在就下定論說一個(gè)人是否有用，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，一個(gè)人在國家并沒有出名，甚至連鄰居都不知道他的.名字，但只要他對(duì)國家忠誠，對(duì)有困難的人，能夠盡自己的力量伸出援助之手，幫他們渡過難關(guān)，那么，你就是一個(gè)有用的人。

　　比如說，在向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心時(shí)，把自己用來買零食的錢，哪怕只有一元兩元，只要奉獻(xiàn)出來，那么你對(duì)于災(zāi)區(qū)的孩子來講，你就是一個(gè)有用的人。即使你在你的班里像一粒小沙子一樣不起眼。

　　一個(gè)時(shí)髦年輕的女孩在一輛公交車上坐著，這時(shí)一位衣服糟蹋，臟兮兮的老婦人上車了，女孩看了老婦人一眼，皺起了那好看的眉頭，并用那雙潔白如玉的手捂住了鼻子。老婦人從她身旁走過時(shí)，她還夸張地拍拍自己的裙子，以示自己的高貴。車?yán)锏娜藗兌紝?duì)她皺著眉頭，向她投去了厭惡的目光。緊接著汽車啟動(dòng)了，老婦人沒站穩(wěn)，一下子跌倒在地上，這時(shí)一個(gè)流著鼻涕的小男孩跑過去，扶起了老人，幫她拍拍身上的灰塵，小聲地問她疼不疼，并把她扶到座位上。老奶奶對(duì)小男孩不停地說謝謝，并感激地對(duì)他笑笑。男孩自己扶著椅子搖搖晃晃地站著，這時(shí)，車?yán)锏娜硕紝?duì)他投去了贊許的目光。這時(shí)，小男孩是一個(gè)有用的人。

　　做一個(gè)心靈美好的人吧！

　　讀《落花生》有感 2

　　讀了《落花生》這篇課文，我有許多的感想。

　　課文中有這樣一句話，給我印象特別深刻：“人要做有用的人，而不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人�！边@句話是作者感悟.體會(huì)到父親對(duì)談的要求。

　　一個(gè)人光是外表的美麗是沒有任何作用的，只是暫時(shí)的；而一個(gè)人的內(nèi)涵是更重要的。這個(gè)人的談吐舉止.文化素養(yǎng)才是被人們認(rèn)可的關(guān)鍵。

　　這句話也讓我想起了一件事情。

　　那天，風(fēng)和日麗，我與爸爸在家里看電視。不知什么時(shí)候一只蒼蠅飛了進(jìn)來，它“嗡嗡嗡”的吵個(gè)不停，擾的我和爸爸都沒法心平氣和的看電視。我定睛一看，它原來是只“綠豆蒼蠅”。大體上看，它與其他的蒼蠅沒什么區(qū)別，只不過它的背上是花花綠綠的，看起來格外顯眼。爸爸眼疾手快把它打死了。爸爸洗完手后，語重心長的對(duì)我說：“看見了吧，那只蒼蠅雖然外表漂亮，可是，它始終是傳播病菌的害蟲！你以后一定不能像它一樣，你要做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人。”

　　課文中的.那句話，和爸爸對(duì)我哦說的那些話，我一直銘記在心。她們告訴了我：與其用華麗的外表裝飾自己不如用知識(shí)武裝自己。只有你擁有了豐富的知識(shí)，才能被人們認(rèn)可。

　　在平時(shí)的生活中，我也時(shí)時(shí)刻刻在心里告訴自己：我學(xué)到了知識(shí)，有了高尚的品德，多幫助人，這才是最美的！

　　讀《落花生》有感 3

　　《落花生》這篇文章寫的是：我和哥哥姐姐還有媽媽一起在后園的半畝空地里種了花生，收獲了花生，過了一個(gè)收獲節(jié)，把爸爸請(qǐng)來一起吃花生、議花生的事�！堵浠ㄉ�》給了我們一個(gè)啟示：要做有用的人，不要做只顧外表，而對(duì)別人沒有用的人。

　　有一天早上，我看見了這樣一件事。一對(duì)年輕夫婦坐在一條長凳上，男人拎著一個(gè)裝著水果的小袋子，一邊把水果撥開，一邊把水果喂給穿著時(shí)裝的女子，還把水果皮扔到長凳后面。突然，一個(gè)活潑的小女孩向長凳后面走來，被男人扔在后面的香蕉皮給絆倒了，小女孩“哇”的一聲哭了，女人看見了，不但不去扶小女孩，還和男人一起“咯咯咯”地笑了起來。一個(gè)大約六十幾歲的清潔工人看見了，慢慢地走了過來，小心翼翼地扶起了小女孩，拍了拍小女孩身上的灰，說道：“孩子，下次要小心了。”然后嘆了口氣，走了。

　　我覺得，那年輕夫婦就是只顧外表，而對(duì)別人沒有用的人，年老的清潔工人是有用的'人。

　　對(duì)于《落花生》一文的啟示：要做有用的人不要做只顧外表，而對(duì)別人沒有用的人。我是這樣理解的：一個(gè)人，如果人品不好，其他的方面即使是世界上最好的，別人也不會(huì)喜歡他，相反，如果一個(gè)人人品很好，別的方面很差，別人也會(huì)喜歡他的。

　　讀《落花生》有感 4

　　《落花生》是現(xiàn)在的五年級(jí)上冊(cè)的課文。而我是什么時(shí)候?qū)W過的呢？回憶起來也許是在四年級(jí)以前。因?yàn)榉路鹁褪窃谀情g教室，那所學(xué)校里，我懵懵懂懂的心智也有一些思索，大概是想到了自己的爸媽�；秀蹦鞘撬哪昙�(jí)換校之前的學(xué)校了，也不十分明確。

　　《落花生》這篇課文給我的印象是朦朧的，大概是被夜色包圍的，而在這朦朧中，是有一個(gè)茅亭的，夜色中有一家人在這里。在這里有食物，有爸爸媽媽，有交談。所有的話語都在這夜的朦朧中。

　　這情景令我想起吃完晚飯后，一家人經(jīng)常地在灶屋后門講話的情景。燈在這時(shí)可以關(guān)了。勞碌了一天的父母，這時(shí)可以稍作歇息。小孩子們或在膝下，或者繞著院子瘋跑、玩耍一圈之后，又靠著父母了。

　　“那晚的天色不大好，可是父親也來了，實(shí)在很難得�！备赣H大概平常是很忙的，他過來可見他很重視這個(gè)收獲的節(jié)日，這個(gè)孩子們很期盼的節(jié)日，好像有某種儀式感似的。父親來了。

　　我喜歡《落花生》這篇文章，是因?yàn)槔锩娴?父親好像是要高于我們的父親的。他是堅(jiān)定、指導(dǎo)的，沒有模棱兩可。那樣一個(gè)“天色不大好”的晚上，也許是沒有星也沒有月的晚上，父親的教導(dǎo)是穿過這晚和這夜色茫茫的。

　　有這樣一個(gè)美好的夜晚，還因?yàn)槟赣H，她勤勞，更因?yàn)樵谑斋@的時(shí)候，她無端端地創(chuàng)造出的這個(gè)“收獲節(jié)”。這是多么地迎合孩子們的心理和讓孩子們感到竊喜��！

　　這么多花生做的食品。哇，食物對(duì)于小孩子天生也有誘惑力啊。

　　而在這一切具備的時(shí)候，父親也給出了教導(dǎo)。仿佛我們?cè)谝蕾嗽诟改干磉叺臅r(shí)候，既是情感，也是內(nèi)心仿佛要聽一些話語似的，特別是父親的話語。

　　而再來看看《落花生》這篇文章的開頭：

　　我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它慌著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。”我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。

　　就這么樸素的開頭，樸素得以為像我們自己寫的，其實(shí)只是這話語寫得像我們的生活。

　　然后我們開始了和父親的對(duì)話。

　　讀《落花生》有感 5

　　落花生，屬一年花草本植物。落花生，又名長生果，現(xiàn)在人們通常把它叫做花生。落花生，還是作家許地山的筆名。

　　許地山，中國現(xiàn)代作家，筆名落花生。他的代表作品有《綴網(wǎng)勞作》、《解放者》、《空山靈雨》等。今天，我有幸讀了他的著作——《落花生》一文，讀了之后，我感受頗深，受益匪淺。

　　《落花生》是一篇敘事散文，整篇課文圍繞著“種花生—收花生—吃花生—議花生”，著重寫了全家人過花生收獲節(jié)的的情況，父親通過對(duì)落花生好處的提問，讓孩子們踴躍回答，最后由“我“揭示出來：落花生雖然長得不好看，卻很有用。從而借物喻人，揭示出做人也要像落花生一樣，人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的.人。

　　《落花生》這一篇課文，使我想到了很多很多，作者許地山通過對(duì)落花生與群眾不同的特點(diǎn)：落花生的果實(shí)深埋在土地里，不像那些高掛在枝頭的植物那么好看、那么引人注目，但是它的用處有很多。從而想到了社會(huì)上那些其貌不揚(yáng)的人雖然長得不好看，但是對(duì)社會(huì)卻是很有貢獻(xiàn)。表達(dá)了作者許地山不求名利，只求默默無聞地為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。而且作者還把“落花生“三個(gè)字作為自己的筆名，說明父親的希望、父親的教誨都牢牢地印在了作者的心中。作者許地山深愛自己的父親、以父親的話為終生座右銘的事實(shí)正赤裸裸地表現(xiàn)在我們面前，也讓我們看到了父親對(duì)孩子的嚴(yán)格要求、孩子對(duì)父親的愛戴，正成就了作者后來成為了一名優(yōu)秀的作家，以自己的筆寫下了一篇篇優(yōu)美、有教育意義的文章。

　　我決心像作者許地山學(xué)習(xí)，一定要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，將來做一名真正的不求名利，只求默默無聞地為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己畢生力量的人。

　　讀《落花生》有感 6

　　父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。”--我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”

　　徐老師在課上講的，我受益甚多。文中通過種花生、收花生、吃花生和議花生這四個(gè)順序，自然而然地就能得出結(jié)論�！案赣H”通過這么一件微小事情，教育了“我”，從而讓“我”以后的人生之路更加通暢。那些鮮紅嫩綠的水果是驕傲的，是招搖的。花生呢，是謙虛的，是身藏不露的`、它便宜，它可榨油，它味道美，人人都吃得起、買得起。

　　花生，它是我們生活當(dāng)中普遍的食物。外表簡陋，儀表樸素，也并不是很高貴的一樣?xùn)|西，可因?yàn)樗�那高尚的精神，顯得很特殊。前面也講過了它的好處，但最令人佩服的，是它的與世無爭的性格。它不會(huì)去和那些嫩綠的水果比外表，它就和文中寫的一樣--深藏不露、它矮矮地長在地上，不會(huì)去嫉妒那些高高在上的掛在枝頭的水果的美麗，的魅力。

　　如果當(dāng)一個(gè)像花生這樣的人，不與人爭高下，豈不很好？

　　讀《落花生》有感 7

　　翻開語文書，《落花生》這篇富有做人啟示的文章把我深深地吸引住了�！堵浠ㄉ�》這篇文章使我對(duì)花花是那個(gè)刮目相看、另眼相看。它深刻改變了我的想法，使我對(duì)這個(gè)充滿啟示的世界有了新的認(rèn)識(shí)與感受。讓我更想了解其中的奧秘，挖掘其中富有哲理的句子。

　　《落花生》一文寫的是：許地山與他的兄弟、父親一起品嘗花生，議論花生的好處，許地山與他兄弟覺得花生的好處是：味兒美，可以榨油，價(jià)錢便宜。父親卻認(rèn)為花生的好處是默默奉獻(xiàn)、樸實(shí)無華的，它雖然不好看，沒有漂亮的外表，不能高高地掛在枝頭上，不能令人一見就生愛慕之心，但它在土壤中把自己的好處都奉獻(xiàn)給人類。許地山聽懂了父親的話，說出了一句極富哲理的句子：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人�！边@句話，讓我重新有了一個(gè)做有用的人的目標(biāo)。

　　我從電視上看到《尋找最美鄉(xiāng)村教師》，可我覺得每一個(gè)老師都是最美的，不是說一定要做出救人的偉大事件，只要你關(guān)心過，體貼過你身邊的`每一個(gè)學(xué)生，在他們的心理，你永遠(yuǎn)是最美的。老師，是一個(gè)辛勤的園丁，把我們?cè)�本一棵棵小苗培育成了一棵棵大樹，在我們無助的時(shí)候老師會(huì)伸出雙手來扶我們一把，在老師生病的時(shí)候，他卻還是忍著病痛，堅(jiān)持給我們上完課，不會(huì)因?yàn)槭裁词虑榉艞壗o我們上課。他們是偉大的，不管怎樣辛苦，他們都會(huì)當(dāng)做很幸福。老師是在為社會(huì)做出奉獻(xiàn)，為了我們，他們什么苦都吃，他們很幸福我們也很幸福。當(dāng)我們臉上露出了笑容，他們的心里比什么都開心。

　　有了《落花生》這篇課文，我又重新發(fā)現(xiàn)了新的奧秘：做人的首先要求就是要做一個(gè)有用的人，從身邊的小事做起，默默地去幫助別人。這樣，人人都想和你做朋友，只有當(dāng)你把做人做完了，才可以去談?wù)摰赖聠栴}，不管你是什么偉大的天才。

　　讀《落花生》有感 8

　　讀了《落花生》有感今天我學(xué)了許地山寫的一篇文章，名叫《落花生》。文章所講的內(nèi)容是：作者家后園有半畝空地，其母在地里種上了花生。沒過多久，便收獲了。那晚，全家舉辦一個(gè)收獲節(jié)。作者父親讓他的'孩子說出花生的好處，孩子們一一回答，父親都說是�？筛赣H說：“但它最可貴的是：它不像石榴、桃子、蘋果那樣高高掛在枝頭，而埋在地里。所以你們也要像花生一樣做有用的人，不要做只講體面的人。父親的這段話深深的印在我的心里。難道我們不該學(xué)習(xí)花生樸實(shí)無華的精神嗎？花生不炫耀自己，可它為人類做了多少貢獻(xiàn)：它可以榨油、做菜、做糕點(diǎn)、還是一味中藥材。他不僅用途多，而且營養(yǎng)價(jià)值高……

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)花生它那不張揚(yáng)、不求虛名、默默奉獻(xiàn)的精神，還應(yīng)該擁有花生的品格，要謙虛。謝謝你，花生！讓我領(lǐng)悟了你樸實(shí)無華做人的道理！

　　讀《落花生》有感 9

　　《落花生》這篇文章讀一次我覺得還不夠，因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧挾及�含著一個(gè)深刻的道理。

　　《落花生》這篇課文，讓我知道花生雖然不好看，可它很有用處，從外殼到它的果肉都有它的用處。

　　這篇文章不僅告訴我們花生的特點(diǎn)和作用，還告訴我們做人的道理。就如花生一樣，一個(gè)如果長得丑陋，可只要心美就可以感動(dòng)大家，就會(huì)受人尊敬的.人。一個(gè)人，雖然長得美，可心靈丑惡，即使她最美麗也會(huì)被人厭惡，所以我們不能看物體的表面，而要看它的特點(diǎn)有沒有用，同時(shí)這篇文章還告訴我們做人要像花生一樣踏踏實(shí)實(shí)。

　　我們都要做一個(gè)心靈美、語言美、品德高尚、只是淵博的人。這種人，為民需要，社會(huì)需要，祖國更需要。

　　讀《落花生》有感 10

　　五年級(jí)上冊(cè)有一篇課文叫做《落花生》。這件小時(shí)候的事情給許地山爺爺留下了深刻的印象，也給我留下了深刻的印象，它讓我在人生的道路上又前進(jìn)了一步。這篇課文寫了作者小時(shí)候種花生、收花生、品花生和議花生的事，主要寫的是議花生。作者的父親先問了一個(gè)問題：“花生有什么好處？”兄弟姐妹們爭著回答，花生的味兒美；花生能夠榨油；花生的價(jià)格便宜。這些都只是花生淺在的好處，并沒有更深入的看到它最可貴的好處，因此，父親循循善誘，最后，作者準(zhǔn)確無誤的說出了父親對(duì)他們的期望。

　　這篇課文借物喻人，父親想借花生樸實(shí)無華、默默無聞、不圖虛名、無私奉獻(xiàn)、不計(jì)名利的品質(zhì)來教育孩子：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的.人。這句話這真想要告訴我們做人要做有益于社會(huì)和他人的人。

　　生活中也有很多這樣的人和物，比如：清潔工人，每一天起早貪黑的工作，默默無聞；老師，給我們傳授知識(shí)，純潔高尚；交警，維持我們的交通，無私奉獻(xiàn)。再比如：蠟燭，犧牲自我，照亮他人；老牛，勤勤懇懇，默默無聞；小草，生生不息，頑強(qiáng)不屈。我們就應(yīng)學(xué)習(xí)他們的這些完美品質(zhì)，外在美不重要，內(nèi)心美最重要，送給大家一句話：金玉其外，敗絮其中。請(qǐng)大家牢記這句話，它將使你一生受益。

　　讀《落花生》有感 11

　　俗話說：看一件物品，不要追求外表，而要看它的“內(nèi)心”。這篇課文講的是父親因吃花生告訴孩子們的一個(gè)人生啟示。

　　母親把半畝空地用來種花生，在一個(gè)收獲的季節(jié)讓外在城市里工作的父親回來吃花生。他們一邊品一邊議。父親的話讓“我”明白了：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。

　　對(duì)，人要像花生一樣，外表雖然不好看，但是像它一樣默默奉獻(xiàn)，樸實(shí)無華，做有實(shí)用價(jià)值的`人。比如樹，那不是很平常的東西嗎？到處都可以看見，人們把它用來做家具、做紙，似乎覺得它并不可貴，可是，如果世界上沒有了樹，那么噪音、病毒不就很容易危害我們?nèi)祟悊幔?/p>

　　還有那草，人們并不愛護(hù)它，把它看做很微小的東西，不讓人看得起的植物，但是它們美化著我們?nèi)祟愘囈陨�存的環(huán)境，為我們無私奉獻(xiàn)著。

　　所以說那些外表并不起眼的事物，都是為我們?nèi)祟愖鰺o私奉獻(xiàn)的，其實(shí)做人也是一樣的，不能只追求外表的體面，更希望我們做一個(gè)腳踏實(shí)地、埋頭苦干、不計(jì)名利，像花生一樣對(duì)別人有用的人。

　　讀《落花生》有感 12

　　不過我們有的住三樓，有的住四樓，不能一起玩;“老爺爺你，您怎么了。不，我再上會(huì)兒網(wǎng)，看看我種的菜熟了沒，別東輝兒給偷了。我會(huì)種綠色天然的食品?曼提斯這么大的身軀，我知道小小的螢火蟲是不夠的，充其量也只能算是零食。這時(shí)候，龐大的人群帶著迎春的喜悅涌進(jìn)大商店購年貨，商店里的年貨琳瑯滿目，多得讓你眼花繚亂，無法選擇。

　　文中有一名話：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”這讓我想到了我們生活中的事：當(dāng)我們還在熟睡時(shí)，那些衣著樸素的環(huán)衛(wèi)工人早已經(jīng)在那臭氣熏天的垃圾站里清理那些生活垃圾和清掃路邊的'落葉了，正是有了他們的辛勤勞動(dòng)，才有了我們現(xiàn)在這個(gè)整潔美麗的城市。

　　相反那些衣著華麗的人，卻沒有這么好的思想品德，舉個(gè)例子：有一次我放學(xué)回家，看到路邊在吵架，于是我問了一下旁邊的同學(xué)，原來是一輛了小轎車擦了一輛越野車，衣著華麗的越野車司機(jī)走下來就指著小轎車司機(jī)破口大罵，小車司機(jī)連忙下車賠不是，那個(gè)司機(jī)還不罷休，打電話叫來了幾個(gè)人吵起了架。最后還是路人來勸架才平息了這場風(fēng)波。像這些外表華麗內(nèi)心丑惡的人，好看又有什么用呢？

　　所以我們要做對(duì)社會(huì)有用的人，而不是那些徒有外表卻無德無能的人。

　　讀《落花生》有感 13

　　學(xué)了《落花生》這篇課文后，我想到了許多，讓我明白了一個(gè)對(duì)我人生特別重要的道理。

　　這篇課文主要講了作者在后院的半畝空地里種下花生，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。母親把花生做成了幾樣食品，全家人在茅亭里過一個(gè)花生節(jié)。父親借花生教會(huì)了我們一個(gè)道理的事。

　　讀了這篇課文，我有許多感受�；ㄉ�雖然不像平果、石榴……那樣使人一見就生愛慕之心，但是它卻有樸實(shí)無華、默默無聞和不求虛名的品質(zhì)，這些品質(zhì)很只得我們?nèi)�學(xué)習(xí)�；ㄉ�的好處有很多，如：味道好、可榨油、大家都愛吃、價(jià)錢便宜……它這樣默默奉獻(xiàn)給人們，實(shí)在太偉大了！父親借花生來告訴我們一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面，對(duì)別人沒有好處的人。這是父親對(duì)孩子們的要求：不能講求外表，要做普普通通的人，踏踏實(shí)實(shí)地做事，甘為人民作出無私的奉獻(xiàn)。

　　讀了這篇課文，讓我想起了一件5歲發(fā)生的舊事：外公生日了，我們決定去田里栽一些蔬菜和西紅柿做飯。路上長著許多綠油油的.小草。到了田里，空氣特別新鮮，讓人感覺十分舒服。我們走到西紅柿旁，西紅柿紅得像一個(gè)個(gè)小燈籠。我小心翼翼地栽下了一個(gè)放進(jìn)籃子里。忽然我看到一條蚯蚓，看它那么丑，我準(zhǔn)備踩死它。媽媽馬上走過來說："別踩，它雖然長的很丑，但是蚯蚓的好處有很多，它生活在土壤中，能使土壤變得疏松和肥沃。"這時(shí)我才恍然大悟。

　　《落花生》這篇課文給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

　　讀《落花生》有感 14

　　這個(gè)假期我讀了《落花生》這本書之后，我有許多感受，讓我感悟到了一些道理。

　　我從小就喜歡花生，媽媽也帶我在外婆家播種過花生。花生雖然不像梨、橘子、荔枝那樣使人一見就誘人可愛。但種一顆花生粒，它會(huì)默默的開出不惹眼的小花，然后結(jié)出累累的果實(shí)，而果實(shí)卻深藏在貧瘠的土壤中！它這種樸實(shí)無華、默默無聞和不求虛名的`品質(zhì)，很值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　花生雖然長得不好看，卻有很多好處，如味道香，可以做成很多種食品，且蛋白質(zhì)含量高，營養(yǎng)好，大家都喜歡吃。還可以榨花生油，價(jià)錢又便宜。它讓我明白了一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講究體面，要像花生一樣有無私奉獻(xiàn)的精神，不能只講究外表，哪怕是普普通通的一件事，也要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好。

　　讀完了《落花生》這本書，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。我決定去田里多播種一些花生。讓花生精神一直激勵(lì)著我。

　　讀《落花生》有感 15

　　讀了《落花生》這篇課文，我的感受很深。

　　這篇課文講述了一家人在談?wù)摶ㄉ�的好處。姐姐、哥哥和作者分別說出了花生的好處，父親說出了花生最可貴的好處，教育子女�；ㄉ�把自己的.果實(shí)埋在地里，把自己的一切奉獻(xiàn)給人類，卻不炫耀自己，無聲無息。

　　此時(shí)此刻，我想起了我們生活中不可缺少的一些人——清潔工。他們一年四季起早貪黑。無論刮風(fēng)，還是下雨，無論嚴(yán)寒還是酷暑，都會(huì)按時(shí)去為城市做貢獻(xiàn)，為人民生活做點(diǎn)綴，自己卻從來不炫耀，默默無聞。無論多苦，無論多難，無論多累，都不放棄。

　　我從花生上獲得啟示：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有花生品格的人，做一個(gè)不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人，做一個(gè)為祖國，為人民奉獻(xiàn)自己力量的人！

　　讀《落花生》有感 16

　　花生是生活中最常見的東西，但是，你也許并不知道，就是這樣的一個(gè)最不起眼的東西，也有著優(yōu)秀品質(zhì)。今天，我讀了文章《落花生》。

　　這篇文章講述了我們?nèi)�家一起過花生收獲節(jié)，我們邊吃花生邊議論花生。這次談話時(shí)，我們對(duì)花生產(chǎn)生了敬畏之心，并明白了人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人的深刻道理。

　　看上去毫不起眼的花生，卻有著樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美，這種美影響了作者的一生，也改變了我們?yōu)槿颂幨碌臏?zhǔn)則。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要像落花生一樣，做普普通通的人，干實(shí)實(shí)在在的事，在平凡的崗位上為別人帶去更多的`好處，有一本光發(fā)一分，永遠(yuǎn)不要只想著實(shí)現(xiàn)自己的大夢想，而忽略了那些小目標(biāo)。

　　讀完之后，我明白了一個(gè)道理——人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人，當(dāng)我們還在抱怨自己長得不好看的時(shí)候，我們不如想想自己有沒有能力做一個(gè)幫助別人的人吧，與其抱怨別人，不如改變自己！

　　讀《落花生》有感 17

　　今天，學(xué)了這篇課文，我對(duì)你——落花生有了新的認(rèn)識(shí)。

　　過去，我認(rèn)為你的外表是很平凡的，甚至還有些丑陋。

　　味道也很一般，只不過是我消遣時(shí)的零食。

　　可是今天，你在我心中卻變得無比高大，令人肅然起敬，你不像好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的.果實(shí)懸在枝上，用鮮紅嫩綠的顏色，吸引人們；而你只把自己的果實(shí)埋在地底，默默奉獻(xiàn)自己。

　　由你，我想到了許多像你這樣的人：老師幾年如一日，站在三尺高的講臺(tái)上，辛勤地培育著我們這些祖國的花朵；還有我們學(xué)校的食堂工人叔叔，每天中午，挑著沉甸甸的飯菜，在樓道上走來走去；馬路上的交警叔叔，不管風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，一直堅(jiān)守自己的工作崗位，保證城市的交通安全；還有城市的美容師---清潔工，他們起早貪黑地打掃城市，讓城市如此美麗他們不也是和你一樣嗎？他們不像電影明星、歌星有著耀眼的榮譽(yù)光環(huán)，但他們也在為大家做奉獻(xiàn)啊！

　　落花生，我一定要成為一個(gè)你這樣品質(zhì)的人，樸實(shí)無華、卻又不斷追求進(jìn)步。

　　讀《落花生》有感 18

　　讀課文《落花生》，真實(shí)記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)和所受到的教育。文章依次寫了種花生、收花生、嘗花生、議花生，四個(gè)階段錯(cuò)落有致、夾敘夾議地表達(dá)著花生雖不好看，卻很實(shí)用。用簡單的花生喻出做人的真理——“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”。

　　文詞樸實(shí)卻道理深刻的一篇敘事散文，在課堂上卻不那么好深入。像花生一樣的人究竟是怎樣的.人呢？學(xué)生的腦海里沒有深刻的認(rèn)識(shí)，只會(huì)抓住“對(duì)別人有好處”，而會(huì)忽略那個(gè)做人不能只講體面，或者做人可以不講體面，以致會(huì)鬧出“爸爸媽媽因?yàn)閻圩o(hù)我所以就是‘花生’樣的人物”這樣的笑話。

　　大師的大道理，在于他貼近生活的比喻，貧瘠的土地長出了其貌不揚(yáng)但實(shí)用有益的果實(shí)。為此，在學(xué)生理解道理的前提下，我在課堂中反復(fù)地將花生與“桃子、石榴、蘋果”比較，找相同，找不同，談感受。在正例中深刻感悟花生的形象，再將這種比較引向生活，引向“秦檜”這樣的反例，突出花生的特點(diǎn)，拓展尋找身邊有著花生品格的人物。

　　大師的大技法，在于它詳略得當(dāng)、錯(cuò)落有致的表達(dá)方式。文中種、收、嘗、議四個(gè)階段，短短一讀，并不能體現(xiàn)什么。精讀下來，引導(dǎo)學(xué)生用字?jǐn)?shù)、內(nèi)容去比較各個(gè)部分，很快就能發(fā)現(xiàn)，生活實(shí)際中，種花生、收花生應(yīng)是花費(fèi)時(shí)間最長的，而作者卻只簡單幾個(gè)詞語寫完，嘗花生階段也只用了寥寥數(shù)筆，學(xué)生在親身體驗(yàn)中領(lǐng)略這種詳略得當(dāng)?shù)拿钐�，文章的重點(diǎn)就是議花生，議花生的品格，議做人道理。

　　讀《落花生》有感 19

　　落花生偷偷地開花，暗地里結(jié)果，每一棵結(jié)的果子并不多，可是每一棵果子都有發(fā)展為一棵新生命的可能......

　　落花生，一個(gè)如此平凡的名字，它把自己的果子深深地埋在地里，沒有芳香，沒有姿色，只有著泥土般的外衣，然而卻是著平凡的小東西，結(jié)出了豐厚的果實(shí)，奉獻(xiàn)給人們甘美的禮物！

　　物是如此，那人呢？人不也是這樣嗎？不也是有許許多多的人們把自己奉獻(xiàn)在平凡的崗位上奉獻(xiàn)嗎？他們就像落花生一樣偷偷地開花，暗地里結(jié)果，默默奉獻(xiàn)著自己的`全部，自己的所有。

　　“老師是天底下做崇高的職業(yè)！”這是一位名人說過的話。老師不就是落花生嗎？在自己的崗位上堅(jiān)守著。嘔心瀝血，盡心盡力地哺育著我們！送走一批老生，又迎來一批新生，操勞辛苦，然而他們卻毫無怨言。如今桃李滿天下，而他們自己仍在平凡的崗位上，默默奉獻(xiàn)，為祖國送來一批又一批棟梁之材。

　　朋友們，不要以為只有建功立業(yè)才是雄奇，只有叱咤風(fēng)云才偉大，其實(shí)，平凡中也有雄奇，渺小中也有偉大，這正如落花生一樣，它很平凡、渺小，但它又是如此的雄奇和偉大，平凡中、渺小中也有著雄奇和偉大，朋友，你說對(duì)嗎？

　　讀《落花生》有感 20

　　讀了《落花生》一文，我感受很深。

　　這篇課文主要寫了一家人種花生，收花生，吃花生，議花生的經(jīng)過。用借物喻人的方法揭示了花生不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的精神。

　　讀到“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人……”這段時(shí)，我感到非常內(nèi)疚，因?yàn)槲以��?jīng)也經(jīng)�？湟�自己，而看不起別人，還有就是當(dāng)我讀到“花生的好處很多，有一種最可貴，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把自己鮮紅嫩綠的果實(shí)掛在樹上，而花生卻把自己的果實(shí)埋在地里，必須挖出來才知道�！边@段話又讓我覺得花生這種默默無聞的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　在生活中，我也遇到過類似的事情。記得有一次我上學(xué)時(shí)遇到一個(gè)清潔工阿姨在掃地，地面太臟了，所以灰塵亂飛，過路的.人都避讓三分。此時(shí)，一位穿著華麗的女士從旁邊經(jīng)過，或許是清潔工阿姨沒注意到，所以把灰塵弄到了那位穿著華麗的女士身上了，那位女士馬上火冒三丈，怒吼道:“你沒長眼睛��？灰都弄到我身上了，煩不煩啊！”清潔工阿姨只好賠禮道歉，我當(dāng)時(shí)非常生氣，大家或許多少都沾了點(diǎn)灰塵，有什么大不了，從另一邊走不就得了嘛！人家是在為城市清潔做貢獻(xiàn)，你自己一天不知要產(chǎn)生多少生活垃圾。

　　《落花生》這篇課文使我受益匪淺，也希望大家都能做具有花生品質(zhì)的人。

　　讀《落花生》有感 21

　　我躺在床上，爸爸媽媽見了，擔(dān)心地問：“兒子，你是不是身體不舒服啊。我望了望窗外，看見一件橘紅色的工作服，仔細(xì)一看，原來是個(gè)清潔工，右手拿著掃帚，左手提著垃圾桶，認(rèn)認(rèn)真真地打掃著；”我無奈的回答道。

　　最近，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《落花生》，這篇文章給了我很大的感觸。課文的`主要內(nèi)容是，作者一家人一起嘗花生，父親指出，做人要做像花生一樣質(zhì)樸無華，卻很實(shí)用的人。這位父親說得多好��！現(xiàn)在，我們身邊有許多愛慕虛榮的人。比如，在我們班里，就有許多互相攀比的同學(xué)。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)的爸爸給他買了一部手寫鍵盤雙輸入的多功能超薄手機(jī)。第二天上學(xué)時(shí)，他就把手機(jī)帶到學(xué)校里炫耀：“你們看！這部手機(jī)是我爸爸送給我的，好幾千塊呢！”“哇！還可以手寫呢！”“能上網(wǎng)嗎？”“當(dāng)然能，連QQ也能上呢！這里面還存有一千款游戲呢！還可以聽音樂、照相、看電影等功能呢！”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)聽了，不服氣，說：“這有什么！我的手機(jī)還是大屏超薄型的，也就只有硬幣那么厚，還配有游戲手柄呢！”“我還有......”“我還有......”通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，他們這樣做很不好，人不能貪慕虛榮，愛好攀比，不要只顧及外表的美，從而忘記了內(nèi)在的美。我想：虛而不實(shí)的人并沒有多大價(jià)值。從今起，我決心用知識(shí)充實(shí)自己，要做一個(gè)像花生一樣質(zhì)樸無華，卻對(duì)人們有用的人，不做那種愛慕虛榮，只講究外表的人。

　　讀《落花生》有感 22

　　今天老師帶著我們交流了《落花生》這篇文章，這篇文章講述了作者種花生、收花生、嘗花生、議花生的經(jīng)歷，從中作者明白了花生的好處和做人的道理。也讓我明白了做人的道理：“不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”這句話意味深長，使我刻骨銘心。

　　讀這篇文章時(shí)，老師問：“你的生活中有花生”這樣的人嗎？”我一下子就想起了我的好朋友：她科科都是第一名，可是，她還是埋頭看書，好像跟別人一樣似的'，并沒有顯出比他人高一截的行為。遇到有難題不會(huì)的同學(xué)，她也會(huì)耐心地、認(rèn)真地給他講題，講完之后別感謝她，總說她“應(yīng)該的。”有一次，我忍不住為他她說：“你的時(shí)間那么寶貴了，為什么還要為那些學(xué)渣浪費(fèi)呢？”她笑著回答：“因?yàn)榘徒馉敔斦f過，生命的意義不在于享受，而在于奉獻(xiàn)�！彼�又拿出一�；ㄉ�，“看，我很愛花生這零食。這�；ㄉ�多么丑陋，可是人人都愛吃。因?yàn)樗鼧銓?shí)，無私奉獻(xiàn)，所以人人都喜歡它。虛榮愛炫耀的人是永遠(yuǎn)都得不到尊重的。像梅花，夏秋季節(jié)，沒有人會(huì)注意它的存在�？墒堑搅硕�天，它會(huì)開出鮮艷的花朵，把淡淡的清香留在天地間。不像牡丹、玫瑰，在春天炫耀自己，萬物凋零、天寒地凍時(shí)把自己埋在溫暖的土里，給人一點(diǎn)兒好處都沒有。做人也是一樣的道理，不要像歌星，影星那樣炫耀自己，要向北斗科研人員、鐘南山們一樣，為國家，為他人默默奉獻(xiàn)�！彼�的一番話，深深地印在我的心中。

　　現(xiàn)在，又讀了這篇文章，使我對(duì)花生的記憶更加深刻。如果我得到了好成績想炫耀一番時(shí)，我就拿出花生看看，它可以時(shí)刻提醒我應(yīng)該怎么做人。

　　讀《落花生》有感 23

　　讀了《落花生》這篇文章，我深有感觸。

　　這篇文章講了“我”和哥哥姐姐一起在一塊空地上種花生，經(jīng)過了幾個(gè)月的勤苦勞動(dòng)，終于收獲了。晚上，我們過來個(gè)花生的收獲節(jié)。在茅亭里，父親問我花生的好處是什么，我們個(gè)個(gè)爭先恐后的回答。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，就是不把果實(shí)高高的掛在枝頭上，而是把果實(shí)埋地里，做人有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人�！蔽衣犃烁赣H說的話，深有感觸。

　　是呀！落花生樸實(shí)無華，默默無聞。如果我們做人能不圖外表的虛榮心，而是內(nèi)心善良。要做對(duì)別人有好處，實(shí)實(shí)在在的人。如果一個(gè)人都能這樣，世界將更美好。

　　讀《落花生》這篇文章，使我想起了一種職業(yè)。那就是清潔工。清潔工總是很早起來，在黑暗寧靜的環(huán)境下掃馬路，為人們的衛(wèi)生健康著想，不顧風(fēng)雨的`襲擊。仍然一心默默無聞地奉獻(xiàn)，從來不求人們的贊美，只求人們能健康快樂。清潔工掃的滿頭大汗，也從不停歇，也不覺得累。清潔工這種樸實(shí)無華，不計(jì)功名利祿，默默無聞的精神難道不使人感動(dòng)嗎？難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　的確，我們一定要像落花生那樣不求外表美，只求內(nèi)心美。我也要像落花生學(xué)習(xí)做有用的人，不做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。做一個(gè)腳踏實(shí)地，不及功名利祿放的人。

　　讀《落花生》有感 24

　　讀了《落花生》一文，我感受很深。

　　這篇課文主要寫了一家人種花生，收花生，吃花生，議花生的經(jīng)過。用借物喻人的方法揭示了花生不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的精神。

　　讀到“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人……”這段時(shí)，我感到非常內(nèi)疚，因?yàn)槲以��?jīng)也經(jīng)�？湟�自己，而看不起別人，還有就是當(dāng)我讀到“花生的`好處很多，有一種最可貴，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把自己鮮紅嫩綠的果實(shí)掛在樹上，而花生卻把自己的果實(shí)埋在地里，必須挖出來才知道�！边@段話又讓我覺得花生這種默默無聞的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　在生活中，我也遇到過類似的事情。記得有一次我上學(xué)時(shí)遇到一個(gè)清潔工阿姨在掃地，地面太臟了，所以灰塵亂飛，過路的人都避讓三分。此時(shí)，一位穿著華麗的女士從旁邊經(jīng)過，或許是清潔工阿姨沒注意到，所以把灰塵弄到了那位穿著華麗的女士身上了，那位女士馬上火冒三丈，怒吼道:“你沒長眼睛啊？灰都弄到我身上了，煩不煩��！”清潔工阿姨只好賠禮道歉，我當(dāng)時(shí)非常生氣，大家或許多少都沾了點(diǎn)灰塵，有什么大不了，從另一邊走不就得了嘛！人家是在為城市清潔做貢獻(xiàn)，你自己一天不知要產(chǎn)生多少生活垃圾。

　　《落花生》這篇課文使我受益匪淺，也希望大家都能做具有花生品質(zhì)的人。

　　讀《落花生》有感 25

　　我讀了一片寫物的文章名叫《落花生》。文中作者許地山將濃濃的情存入了自家的花生中。她講述了作者在與家人聚餐時(shí)所明白的道理，贊頌了像花生這樣具有崇高的品質(zhì)卻埋藏于地底的.人。在讀這篇文章時(shí)我也不禁想起了生活著的另一個(gè)事物。

　　桂花是一種在秋天才開的花，它不太起眼，花瓣兒小得幾乎看不見。假若菊花是一種君子花，牡丹是一種大大咧咧的大家碧月，那么桂花就是默默不聞的小家閨秀了。桂花的整樹型渾厚豐滿，葉色濃綠，郁郁蔥蔥，幼葉邊緣有鋸齒，俗稱桂子。

　　俗話說得好，桂花一開，千里飄香。在一排排的桂花樹中散步，你會(huì)覺得像在香水店里一般；在一棵桂花前散步那香味雖不如幾十棵來得香，卻也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季開放，要是我定會(huì)在炎炎夏日中被拂去煩躁。

　　桂花很樸實(shí)無華。它既沒有牡丹那樣富貴，也沒有玫瑰那樣?jì)少F，更沒有桃花那般艷麗。桂花不用華麗的裙子裝飾自己，也沒有用艷麗的色彩來點(diǎn)綴自己，不過它是真正的自己，不會(huì)去掩耳盜鈴。就如同許地山的《落花生》一般，默默無聞，永遠(yuǎn)為他人奉獻(xiàn)著……

　　每年的金秋八月，桂香總是一陣高過一陣。我相信不久后，桂花一定會(huì)在花叢中找到一片屬于自己的天地。

　　對(duì)��！還有許許多多像這類人一樣的人，他們或許有理想，確愿做好事不留名；他們有品質(zhì)，否則怎能如此頑強(qiáng)？這不正是中國的傳統(tǒng)美德嗎？

　　讓我們向花生一樣，向桂花一樣，努力為這個(gè)社會(huì)，這個(gè)祖國而奮斗吧！

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