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小學(xué)讀《了不起的狐貍爸爸》有感
當品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)讀《了不起的狐貍爸爸》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)讀《了不起的狐貍爸爸》有感1
今天我和媽媽一起讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書，故事描寫了狐貍爸爸帶領(lǐng)全家和三個飼養(yǎng)場主斗爭，最后取得了勝利。三個飼養(yǎng)場主用鏟子、鐵鍬、挖掘機想除掉狐貍一家，狐貍爸爸很聰明，他和四個孩子挖洞找到了飼養(yǎng)場，狐貍爸爸還把吃的分享給小動物。
通過這個故事，我知道了狐貍爸爸是一個很了不起的.爸爸，他不怕困難，不怕危險。他還很聰明，他在黑暗中通過記憶找到了飼養(yǎng)場，狐貍爸爸還很有愛心，把吃的分享小動物。所以我們要向狐貍爸爸學(xué)習(xí)。
小學(xué)讀《了不起的狐貍爸爸》有感2
我讀過了很多的書，比如：了不起的狐貍爸爸、兔子坡、一年級的小豌豆、不一樣的卡梅拉、等······但我最喜歡看的一本書就是《了不起的狐貍爸爸》了，這本書的作者是：“羅爾德·達爾”編寫。
這是我最喜歡的一本書，我最喜歡里面的.狐貍先生，因為他很聰明，有一次，他去偷比恩家的火雞，比恩不想讓自己的火雞被吃掉，就請博吉斯、邦斯來幫忙抓狐貍先生，他們先拿槍對著狐貍洞口打了一下，打掉了狐貍尾巴，但沒有逮住狐貍，狐貍先生一直不出來，第二次，他們又拿鐵鍬去挖，但是狐貍先生就叫來了他們一家人一起挖洞，等挖到聽不見用鐵鍬挖洞的聲音才停下了工作，第三次，大家就開著挖掘機來挖，狐貍們一家正在休息時，忽然整個森林扎響了鍋，狐貍先生說這是挖掘機就繼續(xù)和一家人一起挖洞，挖呀挖等到聽不見挖掘機的聲音了狐貍們才停下了挖洞。
小學(xué)讀《了不起的狐貍爸爸》有感3
我讀了《了不起的狐貍爸爸》，我覺得狐貍爸爸是一個非常有責(zé)任心的人，只要有食物他首先想到他的太太和孩子。而且他也是一位聰明、勇敢和膽大心細的爸爸，他每次都冒著危險出去尋找食物給他的.家人吃，當博吉斯、比恩、邦斯三位農(nóng)場主在洞口挖洞準備抓他們時，狐貍爸爸帶領(lǐng)家人一起挖洞，最后終于逃離了危險。狐貍先生也是一位能與朋友鄰居友好相處的人，他覺得團結(jié)起來力量大，有福同享有難同當。
在生活中我們也要學(xué)習(xí)狐貍爸爸的勇敢、團結(jié)、膽大心細的精神，我們也要像狐貍爸爸一樣，多團結(jié)周圍的人，團結(jié)起來力量大，團隊的力量是無窮的，最終一定會取得勝利。
小學(xué)讀《了不起的狐貍爸爸》有感4
今天，我看完了《了不起的狐貍爸爸》。
這本書很有意思。我非常羨慕書中的主要人物：狐貍先生。因為他非常勇敢、機智。而且，就在敵人(博吉斯、邦斯和比恩)的槍口就要打到他們那兒的.危急關(guān)頭，狐貍先生終于想到了一個救命的好辦法。最后，小動物們還參加了一場豐盛的宴會呢!
我也想像狐貍先生那樣勇敢，在生活和學(xué)習(xí)中，不管遇到什么困難，都要做到臨危不亂，不向困難低頭。
小學(xué)讀《了不起的狐貍爸爸》有感5
我讀完了《了不起的狐貍爸爸》之后，我知道了：狐貍爸爸是一個非常聰明的狐貍，比如，他幫助了挨餓的動物朋友們，讓他們吃上了一頓美味的大餐。這個故事非常有意思，可是，我們不能學(xué)他亂拿別人的`東西，因為這樣就叫“小偷”，即使很餓也不能偷別人的食物。
我覺得這本《了不起的狐貍爸爸》非常有趣，我要學(xué)習(xí)狐貍的聰明才智，但決不能做不好事情�？墒牵瑸槭裁春偘职致斆髂�?嘿嘿，因為他愛動腦筋，善于思考，所以他才這么聰明的。
小學(xué)讀《了不起的狐貍爸爸》有感6
今天我讀了《了不起的狐貍爸爸》里關(guān)于挖洞的'故事。故事里講了狐貍爸爸和他的太太和三個孩子在一起挖洞，三個農(nóng)場主想抓住狐貍爸爸一家，用挖掘機破壞狐貍爸爸的家，狐貍爸爸發(fā)現(xiàn)后，奮力挖洞，世界上誰也沒有狐貍挖洞挖的塊快，機器和狐貍一家展開殊死比賽，其中有兩個農(nóng)場主開來了兩輛車，另一個再加油，于是，他們就這樣把一座小山挖完了，但還是沒有找到狐貍一家，過了三天三夜，狐貍們沒有喝一口水也沒有吃一口飯，后來狐貍爸爸想出來了辦法，把地道的方向改到了雞舍，終于狐貍一家抓到了肥雞，狐貍爸爸一家贏了。
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