創(chuàng)新的擴(kuò)散讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的創(chuàng)新的擴(kuò)散讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　最容易的事情就是守著過去。創(chuàng)新是難的。把創(chuàng)新推廣出去更難。

　　一件新衣服是一項創(chuàng)新，當(dāng)我審視一件新衣服其實也是信息傳播的過程，我看見衣服，知道了衣服的款式、顏色、大小和價格，消除了我對衣服信息的不確定性，更加了解了這件衣服。但是技術(shù)的創(chuàng)新在消除了我某一方面的不確定性之后，在另一個意義上它又產(chǎn)生了某種不確定性，比如說這件衣服是否好看?它是否適合我?所以拒絕還是接受?這就涉及了創(chuàng)新擴(kuò)散的問題。

　　《創(chuàng)新的擴(kuò)散》是流傳了半個多世紀(jì)的經(jīng)典，也是作者離世前給人類留下的最后的知識財富。從第一版開始，作者就抓住了創(chuàng)新擴(kuò)散問題的本質(zhì)，即擴(kuò)散的社會過程。

　　本書著重講述了創(chuàng)新的過程以及創(chuàng)新的屬性和采納率、創(chuàng)新性及采納者分類、創(chuàng)新代理人和組織內(nèi)部創(chuàng)新。創(chuàng)新的擴(kuò)散”首要內(nèi)容就是擴(kuò)散，擴(kuò)散是創(chuàng)新經(jīng)過一段時間，經(jīng)由特定的渠道，在某一社會團(tuán)體的成員中傳播的過程。擴(kuò)散的實質(zhì)是個人通過信息交換將一個新方法傳播給一個或多個他人。它是特殊類型的傳播，所含信息與新觀念有關(guān)。創(chuàng)新的擴(kuò)散需要四個要素，即創(chuàng)新、傳播渠道、時間、社會系統(tǒng)。其中，傳播渠道是信息從一個個體傳向另一個體的手段。在擴(kuò)散研究中將時間作為一個變量，并將其分成創(chuàng)新決策過程、個體或單位比其他系統(tǒng)成員采用創(chuàng)新更早或更晚的程度、系統(tǒng)中的創(chuàng)新采用速度三類。而社會系統(tǒng)則代表著擴(kuò)散必須發(fā)生在一定的社會系統(tǒng)內(nèi)。

　　我們可以了解到擴(kuò)散研究在學(xué)術(shù)界扮演著十分重要的角色。擴(kuò)散研究的成果被收入社會心理學(xué)、傳播學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)、營銷學(xué)、消費(fèi)行為學(xué)、農(nóng)村社會學(xué)及其他領(lǐng)域的教科書中。擴(kuò)散研究提供了一種理解創(chuàng)新的特別有用的方法，這是因為創(chuàng)新是一種其結(jié)果相對容易區(qū)分的傳播信息。擴(kuò)散研究通過追蹤研究一個新觀念隨著時間的推移在社會體系結(jié)構(gòu)中的滲透和傳播，人們可以更準(zhǔn)備地了解社會創(chuàng)新的過程。擴(kuò)散研究把重點放在追蹤創(chuàng)新通過某個體系在時間和空間上的傳播的做法使行為變化過程更加充滿活力。

　　擴(kuò)散研究有益于社會科學(xué)的各個方面，對利用科研成果有切實的幫助。擴(kuò)散范例可以使學(xué)者把他們的經(jīng)驗型結(jié)論以更具理論性的高度概括的形式重新加以闡述。

　　創(chuàng)新——決策的過程是我們這一本書中主要的部分，它包括五個階段，即認(rèn)知階段、說服階段、決策階段、實施階段、確認(rèn)階段。

　　認(rèn)知階段：個人或其他決策單位認(rèn)識到某項創(chuàng)新的存在并理解了它的功能。

　　說服階段：個人或其他決策單位對創(chuàng)新形成贊同或不贊同的態(tài)度。在說服階段，個人主要是在心里上參與這項創(chuàng)新，個人也會積極地尋找創(chuàng)新評估信息，以此降低創(chuàng)新預(yù)期后果的不確定性。

　　決策階段：個人或其他決策單位所進(jìn)行的活動將導(dǎo)致選擇采納接受或拒絕某項創(chuàng)新。采納就是決定把某項創(chuàng)新作為有可能實行的最好的行動方針來充分利用，拒絕就是決定不采納某項創(chuàng)新。

　　實施階段：當(dāng)個人或其他決策單位把一項創(chuàng)新投入使用時，就是“實施”。實施階段包括很明顯的行為改變，新想法實際投入實踐。

　　確認(rèn)階段：個人或其他決策單位如果接觸到關(guān)于該項創(chuàng)新的互相沖突的信息，則會尋求對已作出的決策進(jìn)行肯定或拒絕。在此階段，個人會努力避免一種不調(diào)和的狀況，如果發(fā)生不調(diào)和，他會努力減小。

　　創(chuàng)新擴(kuò)散有成功的案例，也有失敗的案例。有些創(chuàng)新得以擴(kuò)散，改變了社會，也改變著我們所處的世界。也有些創(chuàng)新難以擴(kuò)散，原因有很多，可能是所在的社會的問題，也有可能是地方文化區(qū)別，但終究它們的影響微乎其微。靈光一閃，我們的腦海里出現(xiàn)的奇思妙想，它既可能是單純的想象，也可能會成為一個偉大的歷史足跡。

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