閃閃的紅星讀后感（精選20篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的閃閃的紅星讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閃閃的紅星讀后感 1
最近，我讀了《閃閃的紅星》這本書。它主要講述的是抗日戰(zhàn)爭時期，一個叫潘冬子的小男孩的故事。他的爸爸去參加了紅軍，媽媽為了掩護(hù)戰(zhàn)友而犧牲，所以他沒有親人的陪伴。冬子自己獨立生活，還經(jīng)常受到地主的欺負(fù)，他勇敢地克服困難，跟地主做斗爭，為親人報仇，最終成為了一名紅軍戰(zhàn)士。
看了這個故事，我很感動！現(xiàn)在，我們的生活條件多么好，我們的'幸福是英雄們用鮮血換來的！冬子是我學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜幸福生活，長大報效我們的祖國！
閃閃的紅星讀后感 2
看了《閃閃的紅星》這本書，我感觸很深，潘冬子的機智、勇敢深深打動了我。他敢于與敵人作斗爭，敢于爭取革命的'勝利。比如，當(dāng)時胡漢三為了阻止紅軍吃上生命中必不可少的鹽，便封鎖了上山的路，潘冬子靈機一動，用河水把鹽融化了，倒在衣服里，把河水裝到竹筒里帶上了山。他的聰明、機智使紅軍戰(zhàn)士們保存了體力。
如今在和平的年代，雖不需要我們沖鋒陷陣，但我們還要學(xué)習(xí)和發(fā)揚潘冬子的精神，遇到問題時，不要著急，要多動動腦筋想辦法。當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到問題時，也要有像冬子一樣勇于面對困難的決心和勇氣，迎難而上，好好學(xué)習(xí)，以實際行動來報效祖國。
閃閃的紅星讀后感 3
《閃閃的紅星》是我最喜歡的小故事了，還記得第一次讀的情況下，我是一口氣就看完了這個故事。這個故事關(guān)鍵敘述了抗日戰(zhàn)爭年代，地主們陸續(xù)把普通百姓的食材都搶了以往，萬般欺壓窮光蛋。之后，八路軍來啦，把地主擊敗了，普通百姓總算過到了幸福快樂、快樂的生活。但是，八路軍一走，大地主們又趕來了潘冬子的故鄉(xiāng)罪大惡極，潘冬子和村里人團(tuán)結(jié)一致一起機敏、勇敢地趕走了大地主。
從《閃閃的紅星》小故事中，我刻骨銘心體會到潘冬子是一個英勇、機智、聰慧的好青少年，他不可是小英雄，還是一個熱愛人民的好青少年。在抗日戰(zhàn)事時他自小沒了父母，都沒有非常好的生活環(huán)境，更沒有接納過優(yōu)良的文化教育，只是憑借一腔的愛國熱情就能那麼英勇的與地主作頑強的抗?fàn)帲@類精神實質(zhì)是多么的的彌足珍貴!大家如今有著父母的疼惜、享有著教師的.關(guān)注與種植，日常生活在一個安定團(tuán)結(jié)的新社會，因此大家更為要愛惜得來不易的幸福的生活，勤奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)精科技知識文化藝術(shù)，為未來做一個對社會發(fā)展有用的人打好牢靠的基本!
閃閃的紅星讀后感 4
這篇課文主要描寫兒童團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星照耀下，有一個兒童團(tuán)員成長為一名紅軍戰(zhàn)士的故事�？戳诉@篇課文后，我的感想很多，受到的教育也很大，潘冬子給我留下深深的'印象。
潘冬子的父親參加了紅軍，跟著隊伍走了，潘冬子時常想念父親，盼望紅軍打回來。有一天母親對他說：“登山上的映山紅開了的時候，紅軍就回來”于是，冬子就來到村口的一棵小松樹下，坐在石頭上閉上眼睛想滿山的映山紅開來了，紅軍來了。它成了其中的一員，神氣得走在隊伍中……當(dāng)他沉醉在美好的憧憬中的時候，吳大叔告訴他：“要想勝利，不能靠等，要去奮斗！”
是的，吳大叔說得太好了，革命勝利不能靠等。同樣創(chuàng)建和諧社會也不能等，我們這一代是跨世紀(jì)的一代，要創(chuàng)設(shè)和諧社會，我們就自己去思考，去奮斗！現(xiàn)在生活好了，可這都是老一輩革命家用鮮血和生命換來的，如果我等你等他也等，那么何年何月才能使我們的國家富強起來！所以我們現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研做個對社會，對人民有貢獻(xiàn)的接班人。只有這樣我們才能不辜負(fù)老一輩人對我們的期望。
閃閃的紅星讀后感 5
《閃閃的紅星》這本書主要描寫兒童團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星照耀下，由一個兒童團(tuán)員成長為一名紅軍戰(zhàn)士的故事，看了這本書后，潘冬子的形象在我的眼前時時浮現(xiàn)。
其中一些精彩部分令我難以忘懷。在一個冬天的'夜里，寒風(fēng)吼叫，周邊一片漆黑，可冬子的房間還亮著燈。原來，吳大叔還在燈下為冬子一針一線地縫棉襖。這時，門被推開了，走進(jìn)一位站崗的戰(zhàn)士，他一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)冬子睡在稻草鋪成的床上，身體冷得縮成一團(tuán)，便脫下自己的棉大衣，輕輕地蓋在了冬子的身上，而自己的身上只穿了一件單衣，就回到了崗位上，迎著刺骨的寒風(fēng)筆直地挺立著。熟睡的冬子逐漸暖和起來，等他醒來，看了看自己身上的棉大衣，一切都明白了。
讀到這精彩部分時，我不由地陷入了沉思。那時候，紅軍為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件非常艱苦，可他們還是互相關(guān)心、互相愛護(hù)，冬子在這個革命熔爐里得到了鍛煉，成熟起來，他深深地懂得這種革命的友愛。
潘冬子那活潑、機智的形象至今影響著我們青少年，讓我們在潘冬子的精神鼓舞下，刻苦學(xué)習(xí)，要拼搏，就要不斷奮斗，才能獲得成功!
閃閃的紅星讀后感 6
“紅星閃閃，放光彩，紅星閃閃，暖……”一聽到這首歌，我便會想起那聰明勇敢的潘冬子，會想起那個令人終生難忘的故事。
這是一部在革命時期的電影。它講述了7歲的潘冬子受父母的影響，從小立志為黨做事，為國家做貢獻(xiàn)的故事。
潘冬子從小聰明伶俐， 機智勇敢。他曾經(jīng)在敵人的眼皮底下把鹽運上山，讓紅軍有鹽吃。但最令我自嘆不如的是，為了使紅軍及時得到情報， 潘冬子深入虎穴到國民黨的'糧店里當(dāng)伙計的事。
潘冬子在糧店里劈柴時，發(fā)現(xiàn)一個屋里糧食滿倉，米面應(yīng)有盡有。可是國民黨的走狗卻吩咐潘冬子掛上“今日無米”的牌子，打發(fā)饑餓的人們走。第二天，潘冬子看見有人正偷偷的把糧食往船上運，機智的潘冬子從一個小窗口探出頭，用眼神跟人們交流，告訴他們糧食就要被運走了 ，船就在后門。醒悟過來的人們趕忙跑到后門，紛紛把救命的糧食裝在自己的口袋里。
就這樣，潘冬子一次又一次地用聰明才智幫助紅軍，幫助窮苦的人們。生活在現(xiàn)在的我們，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活來之不易，從小樹立為祖國為人民服務(wù)的精神，為我們的祖國創(chuàng)造更美好的未來。
閃閃的紅星讀后感 7
今天，我閱讀了一本好書——《閃閃的紅星》書中的潘冬子讓我印象十分深刻。
書中主要講了潘冬子一家一直受到地主的壓迫，后來，潘冬子的.爸爸參加了赤衛(wèi)隊，去打擊地主，一個胡姓地主跑了，后來，日軍全面侵略中國，潘冬子的爸爸隨紅軍長征，只剩冬子和他媽媽在家，隨著日軍的深入，潘冬子身邊的人接連受到迫害身忘，他的媽媽也慘死在日軍的刀口下，潘冬子仍然很堅強，一心要為媽媽報仇，最后潘冬子如愿當(dāng)上了八路軍，一直隨到解放后。
這本書讓我感受到了潘冬子對媽媽的死表現(xiàn)地很堅強；沒有被悲傷打倒，而是努力想?yún)⒓影寺奋姟?/p>
有一次，我和爸爸去騎行，上一個又長又陡的坡，我努力地踩著自行車，剛開始，還不怎么累，可越往上騎，我就越騎不動，感覺兩條腿灌了鉛似的，腳踏板像被鎖緊似的費力，我多想放棄啊！這個念頭在我心里燃燒起來，越燒越旺。就停下來喝口水，又不是放棄！我的內(nèi)心不斷地進(jìn)行著交鋒�！昂簦『�！”我嘴里就像冒火一樣。加油！要堅強！不要被打倒！我騎的筋疲力盡，終于爬上了坡頂。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)潘冬子堅強的性格，不要被困難打倒。
閃閃的紅星讀后感 8
今天早晨，老師帶領(lǐng)我們在教室看了一部電影——《閃閃的紅星》。這是一部催人淚下的愛國電影，電影中的主人公潘冬子勇敢、堅強、不怕吃苦，希望有朝一日能成為像他爸爸那樣的紅軍戰(zhàn)士，親手殺死壞蛋們。
我痛恨貪財?shù)牡刂骱蜌埲痰娜毡拒�，他們不分晝夜地搜刮無辜的老百姓們，只要老百姓有一點兒違抗，不管老人孩子，一律嚴(yán)刑拷打。
當(dāng)潘冬子的.媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們而被日本軍用大火燒死時，鄉(xiāng)親們哭了，我也哭了，日本軍全是豬狗不如的人!不，他們不是人!潘冬子的媽媽在臨死前唱的那首《映山紅》和那熊熊燃燒的大火，我一生都不會忘記!
最讓我難忘的，是紅軍們再次來到潘冬子家的情景。當(dāng)戰(zhàn)士們排著整齊的隊伍來到映山紅的花海時，鄉(xiāng)親們都從花海里竄了上來，手捧映山紅，涌到紅軍面前，那熟悉的歌兒再次回響在我的耳邊……
潘冬子最終實現(xiàn)了自己的夢想，把那閃閃的紅星戴在了自己的帽子上，并親手砍死了地主，我在心里歡呼!鄉(xiāng)親們終于消滅土匪，討還血債了!
看完電影，我深隨想觸，也深深明白，我們今天的幸福生活是無數(shù)戰(zhàn)士用血肉換來的，我們應(yīng)該珍惜今天幸福的生活，努力學(xué)習(xí)，共同建設(shè)偉大的祖國!
閃閃的紅星讀后感 9
說起革命的故事，相信大家都聽過許多。今天我就來分享《閃閃的紅星》這本書。
這本書寫的是潘冬子一家的故事。冬子爹是赤衛(wèi)隊隊長，有一次，冬子爹被子彈打中，住進(jìn)了紅軍的臨時醫(yī)院，那時紅軍的醫(yī)療條件很差，在不打麻藥的`情況下，醫(yī)生把那顆子彈取了出來。就在這時，紅軍要抗擊日寇，冬子爹響應(yīng)號召，參加了紅軍抗擊敵軍，只剩下了冬子與母親相依為命。
一天，冬子娘被漢奸胡漢三捉走了，為了保護(hù)其他百姓，冬子娘被胡漢三燒死了，冬子知道后哭的很傷心，可是他還小，沒有能力去報仇。自此之后，老百姓的日子越來越難過。為了殺死胡漢三，冬子改名換姓，到一家米店當(dāng)學(xué)徒，想找到殺死胡漢三的機會。有天晚上，胡漢三來到米店吃飯，冬子給他端茶倒酒，胡漢三喝的大醉，冬子趁他睡著了放了一把火燒死了胡漢三，終于為他娘報了仇。后來，冬子終于光榮的參加了紅軍，踏上了新的戰(zhàn)斗征程。
我們現(xiàn)在的幸福生活都是老一輩抗戰(zhàn)英雄用鮮血換來的，我們要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)�！堕W閃的紅星》，也始終留在我的內(nèi)心深處，讓我遇到困難不退縮，像冬子一樣，學(xué)習(xí)勇敢的面對困難，積極想辦法解決問題。
閃閃的紅星讀后感 10
暑假，媽媽給我買了《閃閃的紅星》這本書，它深深吸引了我，拿到書后，我一天就把它讀完了。
書讀完了，潘冬子的頑強和機智勇敢給我留下了深刻的印象。那時的潘冬子和我現(xiàn)在差不多大，他的童年很特別，跟他一比，我不知幸福多少倍。
潘冬子小時候，爸爸媽媽都在打仗，隨時會犧牲。他一直生活在危險的環(huán)境中。而我，有溫暖的家，家里有爸爸媽媽每天陪伴著我、保護(hù)著我，讓我快樂成長。所以，我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
潘冬子沒有地方讀書，只有爸爸送給他的兩本書，一本是《列寧小學(xué)課本》，一本是《三字經(jīng)》。潘冬子很想要學(xué)習(xí)，可他不認(rèn)識字，只有一個大爹教他識字，他還要去米店里干活，每天都很辛苦。而我，天天都可以去上學(xué)，老師教我識字、閱讀，我家的書柜里還放著好多我喜歡的.書。所以，我更要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，學(xué)會更多的本領(lǐng)。
如今在和平的年代，我們雖然不需要像潘冬子一樣沖鋒陷陣，但我們在學(xué)習(xí)上不能退縮，在生活中要像潘冬子一樣勇敢地面對每一件事情。
閃閃的紅星讀后感 11
想必大家一定聽過一段熟悉的旋律，“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷�！边@是一段多么美妙的歌啊！
同學(xué)們，你們可知道現(xiàn)在的生活是無數(shù)的先輩拋頭顱灑熱血換來的。在那段灰色暗淡的年代里，充滿著硝煙和戰(zhàn)火�；疑淼氖鞘裁�？它，沒有金色的燦爛：沒有碧綠的清晰；沒有紅色的耀眼；沒有雪白的明亮。灰色象征著一片混亂，而我們的祖國就有一段充滿灰色的.年代——就是戰(zhàn)爭年代。
戰(zhàn)爭充滿了危險，人民生活在水深火熱中。當(dāng)灰暗的事件出現(xiàn)了紅色之光時，人們看到了希望，那就是給我們指路的閃閃紅星。九十年前十幾歲的孩子就敢和敵人打斗，還記得放牛的王二小嗎？還記得送雞毛信的海娃嗎？還有寧死不屈的王樸，熱愛學(xué)習(xí)熱愛祖國的小蘿卜頭，他們都是抗日小英雄啊！
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。”還是那段熟悉的旋律，戰(zhàn)爭的年代已經(jīng)過去了，我們迎來了五彩繽紛的新時代，我相信大家的心里一定都有一顆璀璨的明珠，那么用你的行動讓它綻放出最美的光彩吧！
閃閃的紅星讀后感 12
《閃閃的紅星》一書出自當(dāng)代軍旅作家李心田之手。講述了“小戰(zhàn)士”潘冬子的故事。
潘冬子住在柳溪村，他被土豪劣紳害死了母親，父親去打仗，前后在宋大爹、姚公公家居住。為了不暴露身份，他以“潘震山”的化名在茂源米店當(dāng)學(xué)徒。在受盡了沈老板的欺壓后，他出逃了。他一路向北，想去找解放軍，找父親，盡管沒找到父親，但他也成為了一名解放軍戰(zhàn)士。
小說中從對潘冬子的心理描寫，體現(xiàn)了米店沈老板的奸詐和貪婪，以及胡漢三的'丑惡嘴臉。但潘冬子他仍然堅決革命、堅持斗爭，為人們，為自由的生活。他熱愛人民、熱愛祖國，聰明善良，無時無刻不想著打白狗子。他正義勇敢，對賣國賊恨之入骨。他始終專注于革命，渴望著美好生活的到來。他戲弄沈老板、火燒胡漢三、智斗黃胖子，是個善惡分明疾惡如仇的人。他有堅定的信念，持之以恒，為了目標(biāo)。他腳踏實地，走得執(zhí)著、果敢。生活中，也要學(xué)會自己設(shè)定一個合適的目標(biāo)，并且為了實現(xiàn)目標(biāo)去不斷努力。只有這樣，我們的生活才會豐富且具有意義！
閃閃的紅星讀后感 13
今年暑假，我和媽媽一起讀了《閃閃的紅星》這本書，認(rèn)識了一個有一顆閃閃的紅星照耀著的小哥哥，他叫潘冬子，他給我留下了深刻的印象。
潘冬子在閃閃紅星的.照耀下，積極勇敢地參加對敵斗爭。他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵人警衛(wèi)團(tuán)的后路，使敵人繳槍投降;他巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查，送給游擊隊;他把情報送給游擊隊，搞沉了敵人的運糧船，破壞了敵人的搜山計劃;他沉著機智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終滿懷仇恨砍死了胡漢三，有力地配合了游擊隊攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動……
讀完了這本書，我對潘冬子刮目相看，心中思潮起伏�？纯磁硕樱傧胂胛易约�，實在感到慚愧。今天的我們衣食無憂，可我卻這個不吃，那個不吃，穿的用的都要是最好的，還經(jīng)常對父母提一些無理要求，根本就沒想到父母掙錢多不容易;今天的我們每天都有爸爸媽媽等眾多親人的陪伴，可我卻總是嫌他們啰嗦，還經(jīng)常沖他們發(fā)脾氣;今天的我們能坐在寬敞明亮的教室里安靜地學(xué)習(xí)，可我上課時心里還時常想著看電視、玩游戲……
我們今天的幸福生活是革命先烈用生命換來的，我們真的應(yīng)該倍加珍惜呀!我們還要努力學(xué)習(xí)，長大做一個對社會有用的人。
閃閃的紅星讀后感 14
《閃閃的紅星》主要講的是潘冬子少年時，父親跟隨紅軍向北解放，他的母親為了掩護(hù)同志，壯烈犧牲，潘冬子帶著保存多年的紅星參加紅軍的故事。
看完這本書，我不禁想起王二小、雨來等許多兒童團(tuán)的英雄。
我在想：潘冬子可真厲害，他居然步行了那么久，都沒有倒下，還順利渡過長江，到了江岸，配合紅軍打仗。
潘冬子的頑強感動了我們每個讀者的心，也讓我明白了一個道理：要做好一件事情，只有不斷努力，堅持不懈，才能取得成功。
我會永遠(yuǎn)記住潘冬子的英雄形象和事跡，如果他還在，我真想跟他說：“你真勇敢！我要向你學(xué)習(xí)！”
閃閃的紅星讀后感寒假里，爸爸從圖書館里借了兩本書，其中一本書是《閃閃的紅星》。
這本書講了一個12歲英雄少年叫潘冬子和地主斗爭的故事。他為了讓山下的'戰(zhàn)士們能吃上鹽，巧妙地把鹽化成水，倒在衣服上，騙過了敵人的檢查。他還搞沉了敵人的運糧船；破壞了吊橋，切斷了敵人的后路。他真的太聰明了。
讀了這本書后，我很佩服潘冬子，他比我大不了幾歲，卻做出了那么多的大事情。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后保衛(wèi)國家，讓所有的人們都過上幸福的生活。
閃閃的紅星讀后感 15
最近，我看了一本書叫《閃閃的紅星》，看了這本書讓我感到有趣，同時也很感動。
這本書主要講了冬子也就是潘行義的兒子潘震山，他從小就有拿著槍上戰(zhàn)場的愿望，也是他自己的夢想。他也想把大土豪胡漢三給消滅掉，當(dāng)然也不止胡漢三一個，他要把全部大土豪殺死。在冬子小的.時候，咬過胡漢三一口，胡漢三也就對冬子產(chǎn)生了仇恨，一直想抓住冬子。冬子的爸爸去了長征，要很久才能回來，可是路太遠(yuǎn)了，根本不可能走到他爸爸所在的地方。修竹哥把冬子送到城里的一家米店，被老板、老板娘和小女孩當(dāng)成服務(wù)員，還被老板罰跪，他非常恨著這個老板。有一次，老板請胡漢三來米店吃飯，冬子就趁胡漢三睡覺時放火燒了他，然后跑了，胡漢三竟然沒被燒死。冬子經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨、苦苦難難，找到了紅軍，再后打死了胡漢三。他也在部隊中找到了父親，跟著隊員并肩作戰(zhàn)，解放了全中國。
這個故事讓我感到了我們祖國的強大，我們一定要愛護(hù)國家，好好學(xué)習(xí)，報效祖國，學(xué)更多的知識，讓祖國越來越強大，不再怕其他國家。
你們也想看這一本書嗎？保證你們看了還想看第二次。
閃閃的紅星讀后感 16
星期一晚上，我在家里的電腦上觀看了紅色電影《閃閃的紅星》。我最喜歡的人物就是潘冬子。
《閃閃的紅星》里邊，我比較喜歡的部分情節(jié)是：潘冬子的媽媽為了救大家，與胡漢三、士兵們展開了激烈的戰(zhàn)斗，最后冬子媽媽扔了一個手榴彈，和士兵們同歸于盡了。我從這一部分可以看出冬子媽媽很偉大，特別舍己為人，她寧愿用她一個人的生命換一群人的生命，也不愿意用一群人去換一個人的生命。還可以看出胡漢三非常兇狠，胡漢三連一個母親也不放過，還要把她殺死。
《閃閃的`紅星》還有一部分情節(jié)也是我比較喜歡，潘冬子和爺爺去上山送鹽的時候，胡漢三的士兵不讓人們拿鹽、大米等糧食，于是潘冬子就把鹽水倒到衣服里，就這樣他們通過檢查安全的把鹽拿到山上了。我感覺潘冬子是一個非常機靈、聰明的孩子，我也一定要像潘冬子學(xué)習(xí)，在關(guān)鍵時刻，我也要像潘冬子那樣機智、勇敢。
通過觀看紅色電影《閃閃的紅星》，我學(xué)到了很多，比如：遇到事情要勤思考、多動腦。做什么事情都要勇敢。
閃閃的紅星讀后感 17
讀完《閃閃的紅星》，我頓時感到潘冬子那堅強獨立，不畏艱險的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
主人公叫潘冬子，他住在江西的一個山村，村名叫柳溪。而且他爹是紅軍，專門打狗子。因受到白狗子的欺壓，我“爹”當(dāng)了赤衛(wèi)隊隊長，帶領(lǐng)其他的紅軍鬧革命。當(dāng)時“我”還不知道鬧革命的意思，最后是看到爹的'行為才知道，鬧革命原來是要打大壞蛋土豪，分田地。在潘冬子找到解放軍之前，（此時紅軍都叫解放軍）他遇到了自高自大、自私自利的沈老板，沈老板為了賺更多的錢，竟然把摻了沙子的大米賣給窮人，當(dāng)糧食賺取收入，不管別人的死活，特別狠心。潘冬子為了報復(fù)沈老板，不讓窮人吃摻過沙子的米。抓住時機，等到天黑時，沈老板的客人——土豪胡漢三睡得像死豬一樣的時候，把柴火放在胡漢三睡覺的床邊用打火機燒著了柴火。讀到這里，我心如一團(tuán)火燃燒起來！
其中有一個內(nèi)容深深地印在我的腦海中，就是“爹”教我的，痛的時候硬是不怕，痛就會怕你，也就不痛了！還有“大爹”教我的，我們要像青松一樣棒，風(fēng)再大，不低頭；雨再猛，不彎腰。
讀完閃閃的紅星，我覺得書中的青少年具有很大的鼓舞力量和教育意義，不愧是紅色名著。
閃閃的紅星讀后感 18
暑假的時候，我讀了《閃閃的紅星》。
這本書主要描寫了潘冬子從一個七歲的孩童，在閃閃的紅星照耀下，由一個兒童團(tuán)員成長為一名紅軍戰(zhàn)士的故事。
看了這本書感想很多，受到的教育也很大。潘冬子的`形象，給我留下了深刻的印象。
他的爸爸隨紅軍轉(zhuǎn)移了，媽媽為了掩護(hù)其他同志壯烈犧牲了。為了查找爸爸的下落，胡漢三氣急敗壞的把冬子吊在樹上拷打，但堅強的冬子一個字也不說。當(dāng)胡漢三又要毒打冬子的時候，“紅軍來了！紅軍來了！”的歡呼聲嚇得胡漢三拔腿就跑。盡管潘冬子失去了母親，但他仍堅強地與敵人戰(zhàn)斗，把鹽化成水，巧妙地躲過了敵人的搜查，把它送到了紅軍手里。他破壞吊橋，切斷了敵人的后路，使敵人繳槍投降……他用自己的機智和勇敢?guī)椭t軍打敗了敵人，取得了革命的勝利。長大后，他成為了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。
我特別敬佩潘冬子，要向他學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的機智、善良、勇敢和堅強。因為我們的幸福生活來之不易，是用像潘冬子一樣無數(shù)先輩的熱血換來的。所以，我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)文化知識，將來才能報效祖國。
閃閃的紅星讀后感 19
這本書講述了一個革命的小男孩——潘震山（小名冬子）的故事。冬子的爸爸是一名紅軍戰(zhàn)士，他的媽媽也是一名軍醫(yī)。他們家在江西省的柳溪村，村里有個狗腿子叫胡漢三，人稱白狗子。這白狗子本來就是個欺壓農(nóng)民的地主，經(jīng)常向村民們索要糧食，雖然他家里的糧食已經(jīng)堆成了山，都可以吃上幾十年了。冬子的爸爸和紅軍同志已經(jīng)抓過這白狗子，但他屢教不改，還是欺壓村民，所以決定再次抓捕白狗子。
這狡猾的`家伙聽說了消息，逃得無影無蹤，于是紅軍同志下定決心追捕這害人的白狗子。終于，通過紅軍同志和村民的一起努力，抓住白狗子，槍斃了這個惡霸。柳溪村難得安生了一陣子，可是，冬子的爸爸和幾位紅軍同志收到上級命令要到延安去工作了。臨行前，爸爸送給冬子一個紅五角星，并囑托他，這代表了紅軍永遠(yuǎn)像星星一樣保護(hù)著人民。冬子很受鼓舞，決定長大了也要參加革命。后來，冬子不畏困苦，翻山越嶺，渡過長江，吃了很多的苦，終于來到了延安，如愿以償?shù)貐⒓恿思t軍。
書中潘冬子這種不畏艱難困苦的精神真值得我們學(xué)習(xí)�。�
閃閃的紅星讀后感 20
今天在班會課上，老師讓同學(xué)們看了一部愛國主義教育影片——《閃閃的紅星》，認(rèn)識了主人公潘冬子。
潘冬子出生在柳溪村的一個革命家庭，當(dāng)?shù)赜袀�土匪胡漢三專門欺壓百姓。冬子為了幫助村里，加入了兒童團(tuán)，專門站崗放哨。1934年秋，冬子的父親聽從黨的指揮、革命的需要離開了柳溪村，當(dāng)時給冬子留下了一顆閃閃的紅星。而冬子的媽媽是一名游擊隊的交通員，為了掩護(hù)群眾，被胡漢三的隊伍圍困在燃燒著烈火的草屋內(nèi)，最后被日軍給燒死了。
媽媽的舍生取義，讓冬子突然長大了很多，懷揣著爸爸離開時留下的一顆紅星，承擔(dān)起來游擊隊交通員工作。他們?yōu)榱私o游擊隊籌備食鹽，躲過了胡漢三隊伍的.搜查，冬子還在糧食店當(dāng)了小二，弄到了很多情報，最終打破了土匪胡漢三的搜山計劃。冬子在沉著應(yīng)對胡漢三多次試探和盤問之后，抓住機會砍死了胡漢三。1938年，在江南游擊隊準(zhǔn)備前往抗日前線上，冬子跟爸爸見了面，他終于帶上了那顆保存多年的小紅星，成為了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。
看完這部影片，我意識到我們今天能夠過上幸福的生活，都是革命英雄用自己的獻(xiàn)血換來的，我們要好好努力，長大要成為國家棟梁之才，為祖國做出貢獻(xiàn)。
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