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雪的讀后感
認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的雪的讀后感，希望能夠幫助到大家。
雪的讀后感1
這是個發(fā)生在大饑荒年代的故事，因為夏天和秋天一直沒有下雨，所以當冬季來臨時，主人公樹魚所在的村莊饑餓在蔓延，糧食在一天天的減少。面臨這樣的困境，隨時都有可能被死神盯上。
樹魚為了保存體力只能躺在床上。可是有一天他實在是餓瘋了，他決定要到最丑的山上去碰碰運氣，因為那座山上很少有人去，他想去看看能不能找到一些野果子吃。
樹魚來到了山上，走著走著腳下一滑，滾進了雪地里。他看見了一棵柿子樹，那一樹的柿子晶瑩透亮，玉琢成的一般。他還沒有吃到但心里卻先甜了起來。樹魚決定把一樹的柿子省著吃一個冬季，誰也不告訴�？僧斔乃馈皩︻^”丘石兒不顧自己的危險到處尋找他時，他告訴自己不能這么的自私，他告訴了他的小伙伴們。孩子們商量后決定誰也不去摘柿子，雖然每個人都是那樣的饑餓，也曾想偷偷的去摘一個，可他們最終還是遵守著自己的`諾言。
讀了這個故事讓我看到了樹魚和小伙伴們之間純真的友誼，我被深深地感動了。我沒想到那個年代的生活會是那樣貧苦，所以我覺得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好的學(xué)習(xí)，同樣的珍惜和好朋友之間的友情。
雪的讀后感2
看到這個書名，第一感覺便是疑惑。蟒與雪兔怎么會在一起呢？它們在一起會發(fā)生什么事情呢？隨后，我?guī)е蓡枺豢跉庾x完了整本書。
雪兔是一種繁殖率很高的動物，一年產(chǎn)三到四窩，每窩三只兔仔。因為是在動物園里，只數(shù)太多，所以動物園每隔十天便向黑尾蟒籠里投放一只雪兔。黑尾蟒每隔十天，會醒來吃東西。這些被投進籠子的雪兔，很快就感受到危險即將降臨。它們一旦聞到蟒蛇的氣味，有的就會精神失常，亂蹦亂跳；有的則呆若木雞,不吃不喝；還有甚者埋頭苦，在一旁等待死亡。但有一只雪兔被投進去，一開始同其他雪兔一樣，但接著便開始挖洞。這時，蟒蛇頻頻蠕動，發(fā)出即將醒來的'信號�？吹竭@邊，我有一點替這只雪兔感到惋惜，因為它比起其他雪兔態(tài)度積極勇敢，面對死亡，仍在做最后的努力。蟒蛇醒了，它昂著頭，看到了這只雪兔，便撲了過去，雪兔一跳竄逃到黑尾蟒后面去了，就這樣一直持續(xù)了半天。對這只雪兔而言，要么趕走死神，要么葬身蟒腹，它選擇了奮戰(zhàn)到底！
最后管理員被感動了，將這只雪兔遷回兔籠，換了其它的。而在雪兔挖洞的地方,管理員發(fā)現(xiàn)了一窩仔兔。
雪的讀后感3
雪，下個不停，一連下了好幾天。有一天，天晴了，兔媽媽要出去辦事，就給小白兔堆了一個雪孩子，小白兔給雪孩子跳舞，給雪孩子唱歌聽。玩累了小白兔要睡午覺了，屋子里很冷，小白兔就燒了火。
火越燒越旺，家著火了，可是小白兔正在酣睡，什么也不知道，這時候雪孩子發(fā)現(xiàn)小白兔家著火了，就沖進小白兔家里去，冒著嗆人的煙，燙人的'火，找呀，找呀，在火里終于找到了小白兔，雪孩子用全身的力氣把小白兔抱在臂彎里，沖出了屋子。
小白兔脫險了，可是雪孩子卻昏倒在地，融化成了一汪水。樹林里的小猴子、小刺猬、小松鼠，都趕來救火。不一會兒，火就撲滅了。兔媽媽回來感謝大家，是誰救了小白兔？是雪孩子�？墒茄┖⒆幼兂闪艘欢涿利惖陌自疲w到天空里去了。
雪孩子的故事讓我感動，雪孩子非常勇敢，他敢沖進大火去救小白兔，舍己救人，救出了小白兔，雪孩子的心靈很美，所以雪孩子最后才能變成一朵美麗的白云，我要向他學(xué)習(xí)，做個互相幫助、助人為樂的人。
雪的讀后感4
假期，我在家里讀了曹文軒寫的一本書《一樹雪柿子》。其中我最喜歡一個小故事是“天黑了”。
主要寫的是在貧苦年代里的38個小孩子。有一天，一個叫樹魚的小孩餓的不行了，就去山上找食物。突然，摔倒了，滾到山下。這時他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一顆柿子樹。柿子上積滿白雪，亮晶晶的'閃閃發(fā)光。樹魚心里像裝滿蜜糖一樣高興，于是就叫上伙伴一起分享。他們并沒有想吃柿子，只是望著柿子樹，柿子樹照亮他們的心，給他們希望。他們發(fā)誓誰也不能偷吃柿子，必須留在最困難的時候才能吃。一天，丘石餓的暈倒了，他媽媽準備帶他去外地乞討。樹魚知道了，急忙叫伙伴們一起摘一個柿子送給丘石。丘石躺在平板車上，手里捧著柿子，十分感動，不禁的流出淚水。
通過這個故事，我明白了友誼十分可貴，它是無價的。還懂得我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，一定要好好學(xué)習(xí)，讓祖國變得更加的繁榮、富強。
雪的讀后感5
這幾天我讀了一本書名叫《睡蟒邊的雪兔》，這本書主要說了，一只母雪兔被放入黑尾蟒的宿舍時的情景。
一些公雪兔被放進蟒舍時都是嚇的屁滾尿流，有的還興奮的追蝴蝶，不是高興而是它神經(jīng)崩潰了，所以黑尾蟒一醒張嘴它想都不想自動跳進黑尾蟒嘴里，讓黑尾吃起來很輕松。而有一只雌雪兔進了蟒舍時，它并未坐以待斃，而是在水池旁邊選了一塊濕地開始挖坑了。但不久蟒蛇醒了，于是他開始與黑尾蟒作斗爭了······
看完這本書，里面的大耳雪兔勇敢和機智令人敬佩。一般的動物被蟒蛇繃住后就不動了，心里總想著死定了，而這只雪兔則在蟒蛇身上狠狠地咬了一口，逃脫了死神�？吹阶詈笪颐靼琢搜┩门c黑尾蟒做斗爭是因為生小雪兔了，所以才這樣的`，它的這種精神令我深有感觸。這么弱小的雪兔能把黑尾蟒打��？真是不可思議，能在死神的“魔爪”下很快的鎮(zhèn)定下來是很不容易的，它用勇敢和機智創(chuàng)造了奇跡，在黑尾蟒的地盤下活了下來。
這本書讓我明白了只有頑強的與困難作斗爭才能戰(zhàn)勝死神。
雪的讀后感6
暑假期間，我認真閱讀了《雪柿子》這本書，書中講述的故事讓我感受到了人間的真善美和丑惡險。尤其讓我感動的是“雪柿子”這個故事，它講述了處在干旱時期的一個小山村里的幾個孩子，在寒冷饑餓的困境中堅守著自己的承諾，寧可自己忍饑挨餓也不肯失信于自己的朋友。其中一個叫做樹魚的男孩子費盡艱辛在一個偏僻的山溝里找到一棵殘留著幾顆柿子的樹，經(jīng)過一番激烈的心理斗爭，在自己獨占這棵樹和與不顧自身安危找尋自己的小伙伴分享的艱難選擇中，他最后還是選擇了后者。幾個小朋友在經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)雪柿子的狂喜過后，定下了誰都不可摘取這些雪柿子的諾言，雖然有一次樹魚和一個叫桐子的小朋友因為饑餓都產(chǎn)生了想去偷偷摘一個柿子的想法，但最終還是沒有動手。直到最后為了給去逃荒的朋友送行而摘下了一個寶貴的雪柿子，這也是小朋友們摘下的`唯一一個雪柿子。樹魚和朋友們的友情把我深深的感動了。
雪柿子講述的不只是一個故事，而是表達了小伙伴之間的深厚純真的友誼。那樹雪柿子就像紅紅的燈籠一樣，象征著朋友們之間的友情永遠照耀在我們心頭。
雪的讀后感7
最近讀了一本書，給了我很多啟發(fā)。
書名《雪精來過》，講述了在南霞村的老桃樹邊，土豆遇上了一個白色的小人，是天上的雪姑娘派來人間下雪的雪精，土豆喜歡雪精，想讓雪精留下。自從雪精留在南霞村，大雪就一直沒停，很快封閉了整個村子，村民們被凍成了雪人，土豆知道，只有戰(zhàn)勝雪精，才可以拯救南霞村。土豆克服了心中的恐懼，在一只叫做“永”的大鳥的幫助下，開始了她一個人的戰(zhàn)斗。最后，土豆戰(zhàn)勝了雪精……當土豆驚醒，這一切只是一場夢。
書中告訴了我們，做人做事一定要勇敢，不要做事害怕、擔(dān)心結(jié)果，要自己做的`事自己承擔(dān)，要像文中的土豆一樣，是自己留下雪精，留下的災(zāi)難，就要承擔(dān)起拯救南霞村的使命，不能逃避，面對孤獨、寒冷和長久的疲憊，還有消失的朋友和并肩作戰(zhàn)的伙伴，土豆勇敢的戰(zhàn)勝自己迎難而上。而雪精雖然可愛，還有超能力，但是內(nèi)心卻很歹毒，它以自己的方式回報土豆，卻沒有想過村民們的感受，使他們陷入恐慌和絕望之中。
我不僅要學(xué)會土豆的勇敢和積極向上，還要駁斥雪精的反面，要為所有人著想，不能只顧自己的開心。
雪的讀后感8
今天我讀了魯迅的《雪》這篇散文，它非常耐人尋味，蘊藏著很深奧的道理。尤其是最后一句話“是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂�！弊屛矣啦煌�，時刻牢記在心。
這篇文章共描述了三種雪：一種是尚未化為雪的“暖國的雨”；第二種是滋潤美艷之至的“江南的雪”；第三種是孤獨、自由、奮飛向上的“朔方的雪”。通過描寫北方的雪則是對北方局勢的不滿，并認為要像北方的雪一樣通過奮斗來爭取自由。作者對三個形象的基本態(tài)度似乎也與作者用語的感情色彩，作者的人生態(tài)度相吻合了。
俗話說雨是雪的最初階段，雪是雨的升華，作者用肯定的語氣，贊揚了朔方飛雪追求自由的精神，同時對它的不幸寄予深切的同情，贊揚了朔方的飛雪是雨的`靈魂，也就是說它仍然保持了雨的自由。
作者表現(xiàn)了對南方局勢的擔(dān)憂，那是被美化和吹捧的一種暫時假象，是沒有生命力的“雪羅漢”而已。并指出，革命不是那么容易成功，是需要無數(shù)革命志士通過奮斗去爭取，才會有光明的一天。
魯迅先生通過雪來告訴大家，要像雪一樣無論做什么事，都必須要靠斗爭才能取得勝利，只有這樣我們才會有光明的一天。
雪的讀后感9
《細雪》是日本作家谷崎潤一郎的長篇小說。以雪子的相親為線索，講述了一個家族四位女人的故事。
善良柔和得有些懦弱的雪子，積極主動、一反傳統(tǒng)的妙子，在書中成為兩個對比鮮明的角色。雪子總是讓大家操心著，她年齡33歲卻還待嫁閨中，這在當時的社會環(huán)境下是一件有些羞恥的事情，她的家人對于婚事過于拘泥門第，她本人又過于自矜，不敢明白說出自己的感情。妙子卻是大膽追求著自己的愛，可是她熱戀的`板倉卻死于急病。
從語言表達和情節(jié)上，《細雪》的故事都是那么冗長和拖沓。像一條長長的沒有經(jīng)過人工整飾的河流，起起伏伏，沒有高潮迭起，只是在平靜的水流中間點綴著一閃而過的浪花。有人說，作者之所以這樣事無巨細地描寫，是因為他想用一本不合時宜的書，反抗戰(zhàn)爭對美好平靜日常生活的殘酷踐踏與野蠻傾軋。1941年，日本在戰(zhàn)場上尚未受到重創(chuàng)，右翼分子聲嘶力竭地為戰(zhàn)爭鼓與呼，而他只是想寫出最平凡的日常，以此和那些戰(zhàn)爭的硝煙隔絕。
據(jù)說薩特曾贊譽此書是日本文學(xué)史上難得一見的杰作。薩特在存在主義上的造詣不容置疑，但他對這本書的評價，我卻覺得是過譽了。
雪的讀后感10
最近，我對沈石溪動物小說愛不釋手，剛看完《雄獅去流浪》又看了《睡蟒邊的雪兔》，但是《睡蟒邊的雪兔》是我感受最深的。
這本書中共有34個故事，而我最喜歡的正好就是《睡蟒邊的雪兔》。
這個故事講訴了這樣一個故事，圓通山動物園里養(yǎng)了許多雪兔，雪兔繁殖率很高，可觀看的人最少，員工就把老雪兔仍進離兔舍五六十米遠的睡蟒玻璃房里。一次，一只要分娩的雌雪兔被仍進了玻璃房，它害怕的到處亂撞，后來開始刨土，人家都以為它瘋了，沒再理它。刨了一會兒，睡蟒慢慢醒了，張大嘴向雪兔游來，雌雪兔立刻跳到睡蟒后邊，這種方法行不通，睡蟒來到里雪兔一米遠時，用尾巴猛地一甩，雪兔敏捷地一躍，還是沒打到，睡蟒大怒，用身體一圈圈的將雪兔卷住，聰明的.雪兔，在睡蟒身上啃了幾口，睡蟒立刻逃倒了另一邊去了。
三天后雪兔的洞挖了一尺深，在洞中竟產(chǎn)下三只小兔，第二天，雪兔為了小雪兔，它必須逃出去，想要逃出去就得從睡蟒下手，它來到睡蟒身邊，用力啃了幾口，睡蟒氣勢洶洶地來追雪兔，但雪兔總能躲過，員工怕睡蟒被雪兔氣出病來，只好把雪兔放出來。
死里逃生雌雪兔勝利了，這是用偉大的母愛創(chuàng)造了一個奇跡！
雪的讀后感11
寒假里，我看了一本《中國名家經(jīng)典童話》，里面有一個故事叫《雪孩子》。
一個冬天，下過一場大雪之后，住在樹林里的兔媽媽和兔寶寶在雪地里堆了一個雪人。雪孩子被堆起來的時候，它很頑皮，嫌棄自己短短的鼻子太丑了，當它聽小白兔說會給他安一個最漂亮的胡蘿卜鼻子，它就滿意了。后來兔媽媽去采胡蘿卜了，小白兔自已在家里燒火取暖。小白兔睡覺前在爐子里放了太多的木柴而引起了火災(zāi)，可是因為小白兔睡著了它不知道，仍然呼呼大睡。雪孩子為了救小白兔，它沖進火房子，救出了小白兔，自己卻融化了。
在這篇文章里，我最喜歡雪孩子，因為它樂于助人、善良勇敢。它悄悄幫助過被雪壓彎了腰的小樹苗、摔下樹的'松鼠、快要凍僵的翠鳥。它陪小白兔玩，給小白兔帶來了歡樂。小白兔家著火了，它知道沖進火房子會有危險，可是它還是勇敢地去救小白兔。最后自已化成了一朵白云。
我喜歡雪孩子。
雪的讀后感12
冬天到了，小兔和它的媽媽住在一個樹洞里，小兔的`身體像鵝毛一樣雪白。兔媽媽把火柴放到爐子里，兔媽媽準備出去找蘿卜，小兔聽見了說：“媽媽我也要去，”小兔帶上帽子坐在椅子上。小兔看起來很難過的樣子，兔媽媽說在門堆雪人去，小兔說：“太好嘍，堆雪人去了，”
他們來到雪地上，很快滾起了雪球，一會兒雪球就滾好了，小兔拿來兩個珠子當做雪孩子的眼睛、一個盆戴在雪孩子的頭上，給它當帽子。兔媽媽說：現(xiàn)在你有小雪人陪你，媽媽可以去采蘿卜了。
媽媽走后，小兔把雪孩子推到了森林里，它們開始歡跳起來，又說又笑，特別開心。過了一會兒，小兔覺得累了，回到家里覺得有點冷，于是它燒起了火爐，小兔玩地很累了，很快就睡著了。
突然房間著火了，小兔睡得很香，根本不知道家里著火了，雪孩子發(fā)現(xiàn)小兔家里起火了，快速沖進房子，把小白兔抱了出來，不一會兒雪孩子身體就融化了，變成了一堆亮晶晶的水。
小兔醒來后，發(fā)現(xiàn)雪孩子不見了，傷心極了，兔媽媽對小兔說：“孩子，明年冬天雪孩子還會回來的，我們共同期待吧�！�
雪的讀后感13
“暖國的雨”、“江南的雪”、“朔方的雪”，作者把這三個形象放在一起到底想告訴讀者什么？
作者明顯偏愛“朔方的雪”，可為什么花大量的筆墨寫“江南的雪”，甚至于用兩個小節(jié)寫塑雪羅漢的情景？
“江南的雪”象征美好的世界，“朔方的雪”象征為著追求美好而須的不屈的抗爭。
《雪》寫于19XX年1月，19XX年1月，當時正處于北伐革命的前夜，國共兩黨結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，革命形式出現(xiàn)了可喜的局面，但魯迅當時生活的.北平仍在北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治下，反動勢力猖獗，斗爭極其激烈。
作者在全文描述了三種雪：一是尚未化為雪的“暖國的雨”；二是滋潤美艷之至的“江南的雪”；三是孤獨、自由、奮飛向上的“朔方的雪”。用大量的篇幅描寫被化妝、快速融化的“雪羅漢”。通過描寫北方的雪則是對北方局勢的不滿，并認為要像北方的雪一樣通過奮斗來爭取自由。(.)
作者對三個形象的基本態(tài)度似乎也與作者用語的感情色彩，作者的人生態(tài)度相吻合了。
作者表現(xiàn)了對南方局勢的擔(dān)憂，那是被美化和吹捧的一種暫時假象，是沒有生命力的“雪羅漢”而已。并指出，革命不是那么容易成功，是需要無數(shù)革命志士通過奮斗去爭取，才會有光明的一天。
雪的讀后感14
“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無�！�
讀到白樂天的這首詩，心里就有些酸酸的�；粽拱着c薛紫夜好不容易放下了各自內(nèi)心的.包袱，也明白了對方的心意，但就是那第七場雪，卻使得二人擦肩而過，參商永離。霍展白在遠方讓雪鷂傳遞的這首詩，紫夜也永遠沒有看到。
當又一場大雪來臨，孑然一身的霍展白舉杯獨酌時，會否記起那個淺笑的紫衣女子？以及二人共飲共眠的那一夜？
那一夜，爐香氤氳，爐溫如火，美人如玉伴君前，飲酒解愁，人醉了，二人的心也醉了，魂也近了。
而命運的齒輪在那一晚就悄悄轉(zhuǎn)動了……
霍展白放妙風(fēng)走的那一剎那，妙風(fēng)背上的紫夜的手最后一次出現(xiàn)在他眼前，可他并未察覺，終始二人無回頭可見之期。
展白因為紫夜而放棄了秋水音，紫夜因為展白而放棄了雪懷。但世事難料，兩人還是不能走在一起。
人生在世，大抵如此�？偸怯兴А�
而我們卻無力抗衡。
雪的讀后感15
《埋在雪下的小屋》這本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個小伙伴到深山老林里追小白鹿，遇到了雪崩，被困在勘察隊的小屋里，連續(xù)餓了十天。他們一直堅持挖雪，最后大野為了救大家而犧牲了，其他小伙伴終于挖開了一條通道，活著看到了太陽。讀了這個故事，我被深深地感動了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、寂寞等各種困難的時候，他們很堅強，很團結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過，有人也有過自私念頭，但是他們互相鼓勵，對生命充滿渴望，不屈不撓地挖雪，終于活了下來。特別是大野，他是其中最大的一個孩子，他的意志力非常堅強，對小弟弟小妹妹很愛護，是一個頂天立地的小男子漢，最后因為又累又餓死去了，但死的時候還是面帶微笑，我覺得他很了不起。我也要像他們那樣堅強，遇到困難不低頭。作者曹文軒叔叔的`語句非常優(yōu)美，好像把我?guī)нM了一個夢幻的世界。你們也要去看一看這本書哦!
雪的讀后感16
大海是美麗的，黃昏的海邊更是別有一番情趣。夕陽把天 染紅了大半邊，五彩的云彩有淡紅的、深紅的、金黃的、橘紅 的，真是多姿多彩。鮮紅的夕陽不僅染紅了天上的云彩，還把 洶涌澎湃的大海也給染紅了。艷麗的晚霞打翻了顏料，把一條 條、一束束色彩柔和的五彩帶撒向天空，襯托著鮮紅的夕陽。
夕陽就像喝醉酒的人，慢慢地晃著，不情愿地落入海平面，把 墨藍的海水染得更耀眼了。天空中還盤旋著幾只潔白的海鷗， 像巡邏的警察一樣在天空中飛翔。
再看看沙灘，只見沙灘上擁擠的人群已漸漸散去，重重疊 疊的海浪一波又一波地沖刷著海灘，然后就有一些貝殼留躺在 那兒，好像在等待什么似的'，這里的孩子見多了，都不去理睬 這些貝殼。那些貝殼只好寂寞地躺在那里，讓海浪再次把它們 送進大海。海面上一艘艘大輪船在海面上慢慢駛過，留下了許 許多多的波紋。陽光灑在海灘和海面上，到處金燦燦、黃澄澄 的，猶如撒滿了散金碎銀……。大海的顏色真是千變?nèi)f化，說 也說不盡，大海是多么迷人啊!
雪的讀后感17
雪山，是小朋友最向往的地方，那里有白雪，有小山村，可以堆雪人，更可以玩樂。多么美麗的雪�。〉┥蕉悴涣丝膳碌难┍�，如果你遇到這樣的困難會怎樣面對呢？
《埋在雪下的小屋》是著名作家曹文軒寫的。在故事里，膽小怕事8歲的女孩雪丫，成熟大方12歲的森森，機智淘氣12歲的林娃，鎮(zhèn)定勇敢14歲大野。三個男孩一個女孩，在雪山玩時，遇到了雪崩，無奈之下，四人一起躲到了一個小木屋里，但不幸被埋在了雪下。本來很害怕的他們，一起相互鼓勵著對方，團結(jié)一心。餓了，就以雪充饑；怕了，他們唱歌、講故事；妹妹的歌聲激勵著哥哥們挖雪自救，面對黑暗，一根火柴，點燃了哥哥們自救的希望。終于，經(jīng)歷重重困難后，成功逃脫了。
這個故事給了我一個啟發(fā)，遇到困難不要害怕，只要團結(jié)一心，永不放棄，堅持到底，我們一定能成功。這讓我想起在二年級發(fā)生的.一件事：
學(xué)校要舉行合唱大賽，我們五班五音不全的有很多人，要想贏很難，作為指揮的我，克服心里障礙，勇敢站起，和我班同學(xué)一起堅持訓(xùn)練，最終，我班競得第一名。
看，只要大家團結(jié)一心，眾志成城，我相信就像抗震救災(zāi)一樣，一定會創(chuàng)造出生命的奇跡。
雪的讀后感18
一天，外面下雪了，兔媽媽要去外面摘幾個大蘿卜，可是小兔非要去。兔媽媽真沒辦法。它看了看窗戶，兔媽媽有辦法了。它給小兔說：咱們一起出去堆一個雪人吧，這樣你就不會了。它們拿了兩個紐扣和一個帽子，兔媽媽和兔寶寶終于把雪人堆好了。兔媽媽就拿著籃子出去摘蘿卜了。小兔在家找了很久才找了一個蘿卜，它就拿著根蘿卜做小雪人的鼻子。它剛安上小雪人就把蘿卜給扔了，小兔看見又給小雪人安了一次鼻子。小雪人還是把蘿卜給扔了。小兔有點驚奇，小兔心想難道小雪人會動嗎?小雪人不一會就動了起來，小雪人就和小兔玩了起來，不一會小白兔就回去了。小兔睡著了小雪人正玩的開心時，它忽然看到小兔的房子里著火了，它就去救火。它好不容易才把小兔從房子里面抱出了，小雪人就化了。
小兔醒來的時候發(fā)現(xiàn)小雪人不見了。小兔哭紅了臉。媽媽回來以后，發(fā)現(xiàn)自己的'房子被大火燒滅了。兔媽媽趕快呼叫小兔，小兔說媽媽我在這哪，小兔這才知道是小雪人救了他。小兔一下?lián)涞綃寢尩膽牙�，真要感謝小雪人救了小白兔。
雪的讀后感19
小白兔看到雪人活了，高興極了就對他說：“哦，可愛的雪孩子，我知道你不喜歡這個鼻子，一會兒媽媽拔蘿卜回來我就給你換個新的�！闭f著又把鼻子給雪孩子安好了。雪孩子和小白兔手拉手在雪地里跳舞，轉(zhuǎn)圈玩的可高興了！小白兔累了回到屋里休息，屋里暖和極了，小白兔不一會兒就在床上睡著了�；馉t里的火越燒越旺，火苗串出來把旁邊的柴火堆點燃了，小白兔睡的正香，火越燒越大把房子也燒著了，濃濃的.煙，把小白兔嗆醒了。
小白兔看到家里著火了，嚇壞了，大聲喊著：“媽媽。媽媽”可是媽媽還沒有回來。這時，雪孩子聽到了小白兔的叫聲，雪孩子想去救小白兔。可是，他剛一拉開門，又把門關(guān)上了。因為，雪孩子怕火，遇到火就會融化的�；鹪綗酱螅脣寢屵�沒回來，再不救小白兔他就沒命了。雪孩子鼓起勇氣毫不猶豫的沖進了屋里背出了小白兔。不一會兒，雪孩子就不見了！媽媽回來了，小白兔問媽媽雪孩子呢？媽媽看到眼前的情景對小白兔：“孩子，雪孩子在你的身子底下��！”小白兔看到自己的身下的一灘水和兩個龍眼，傷心的哭著說：雪孩子，謝謝你！“
雪的讀后感20
有一天，兔媽媽要去買胡蘿卜，小兔不讓媽媽去，媽媽說：“咱們出去堆個雪人吧！這樣你就不會孤單了�！彼鼈儎偠淹暄┤耍婷畹氖虑榘l(fā)生了，雪人居然動了。媽媽問小兔：“你看看雪人是不是少了兩件非常重要的'東西？”小兔回答說：“我知道了是眼睛，還有鼻子沒按。”兔媽媽說：“那你就趕快給它按上吧！”媽媽就去買胡蘿卜了。
小兔就和雪人跳起舞來，剛跳完舞，小兔就回去烤火了，小兔又累又餓，一屁股躺在床上睡著了，小兔忘了滅火，旁邊的火越來越大，燒到了旁邊的板凳，剛好板凳是木頭做的，火越著越大，越來越大……燒到了小兔的整個家。雪人一看小兔快要死了，它就躲避著火來到小兔的床邊，雪人一把把小兔抱了起來，跑到了屋外，雪人叫醒了小兔，雪人累的滿身汗，快要融化了，這時，小兔才醒來。
媽媽回來了，小兔說：“媽媽一看，雪孩子不見了”，媽媽指著地上的水說：“這是雪孩子留下的記號，說明雪孩子已經(jīng)融化了�！�
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