讀《獾的禮物》有感

時(shí)間：2023-01-07 14:03:18 讀后感范文我要投稿

讀《獾的禮物》有感7篇

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《獾的禮物》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《獾的禮物》有感7篇

　　讀《獾的禮物》有感篇1

　　我讀了一本好書，叫《獾的禮物》。

　　獾是一個(gè)讓人依靠和依賴的朋友，它總是樂于幫助大家，它總是在別人需要它的`時(shí)候出現(xiàn)。它教會(huì)鼴鼠剪紙，教會(huì)青蛙溜冰，教會(huì)狐貍系領(lǐng)帶，教會(huì)兔子太太做烤餅。現(xiàn)在它們都做得極好，已經(jīng)可以互相幫助了。

　　可是獾太老了，老得身體不聽使喚了，一天獾死了。開始大家都很傷心，特別是鼴鼠，它的眼淚把自己的毯子都濕透了。后來大家又微笑了，因?yàn)榇蠹抑棱挡幌Ｍ蠹覀摹?/p>

　　讀完了這本書，我明白了――獾助人為樂，就算它死了，別人也會(huì)永遠(yuǎn)記住它。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)獾的品德。

　　讀《獾的禮物》有感篇2

　　我讀了獾的.禮物這篇文章，感觸很深。獾是一個(gè)樂于助人和讓人信賴的好人。

　　他雖然走了，但他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)活在了朋友們的心中。

　　如果每個(gè)人都像獾一樣，樂于助人，那么世界將會(huì)變得更加美好。

　　讀《獾的禮物》有感篇3

　　故事里的獾是一只樂于助人的獾，他總是在別人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。我們的人生就像一個(gè)隧道，走到隧道的終點(diǎn)，人就死了，獾也不例外，雖然他死了但他的禮物——愛留了下來。愛，是什么？愛是獾耐心的教兔太太做煎餅，是獾教土撥鼠能用一小張紙剪出的那些手連著手的土撥鼠圖案，是獾教小狐貍打的領(lǐng)結(jié)，是獾教小兔子溜冰的'技術(shù)?。。。。。。，也許，對(duì)于森林里的小動(dòng)物們來說，他們最難忘的禮物就是獾送給他們的關(guān)懷和愛心。書中的獾說過，死只是靈魂離開身體，如果靈魂消失了，才是真正的死了。

　　也許，獾說的是對(duì)的，我好希望獾能夠還活著，雖然這是不可能的。如果獾真的還活著，我會(huì)對(duì)他說：“謝謝你！謝謝你送給動(dòng)物們的禮物。因?yàn)�，你讓我們懂得了一個(gè)道理：如果助人為樂，當(dāng)靈魂離開身體時(shí)我們并沒有死，我們的靈魂只是到別的心里面去了�！蔽艺嫦Ｍ翟谔焐系撵`魂能聽到我對(duì)她說的話��！這里我想對(duì)大家說一句話：《獾的禮物》也許是編造的，但是，作者希望通過《獾的禮物》告訴我們：動(dòng)物都會(huì)助人為樂，而有些人類卻不會(huì)助人為樂�！垛档亩Y物》其實(shí)也送了我們一些禮物,他讓我們懂得愛，懂得助人為樂。我希望大家大聲的對(duì)獾說：“謝謝你！謝謝你送給我們的禮物�！边@就是我讀了《獾的禮物》的讀后感，同時(shí)我也希望大家愛護(hù)小動(dòng)物。

　　讀《獾的禮物》有感篇4

　　讀這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。從獾的身上讓我學(xué)到了樂于助人是開心的`事情，不僅自己開心，得到幫助的人也開心，讓愛心得到傳承和延續(xù)。

　　讀《獾的禮物》有感篇5

　　今天我讀了一本書，名叫《獾的禮物》，它講的是年老的`獾去世了，朋友們很想念它的故事。朋友們回憶起獾曾經(jīng)幫助過它們、安慰過它們的事。

　　讀完了這本書，我覺得很悲傷，但媽媽告訴我人都會(huì)長大、變老、最后去世。我要珍惜每一天。

　　讀《獾的禮物》有感篇6

　　獾雖然已經(jīng)死去，但他留給了大家一些技藝。

　　這些技藝是他送給大家做好的禮物。他的`離去給大家?guī)砹吮瘋�。他的善良和奉獻(xiàn)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。獾這個(gè)讓人信賴的朋友會(huì)永遠(yuǎn)活在大家的心中。

　　讀《獾的禮物》有感篇7

　　死亡在孩子的心里是個(gè)什么樣的概念？我們?cè)撊绾巫尯⒆痈兄覀儫o法言說的死亡呢？圖畫書《獾的禮物》，用溫馨又傷感的故事、從一個(gè)特別的角度向我們和孩子們講述了死亡和生命的意義。

　　這本書的第一個(gè)畫面，是一只老邁的獾坐在樹樁上面。這個(gè)畫面意味雋永，簡潔的鋼筆線條，加上那么幾抹淡淡的水彩，就把那中傴僂著身子坐在晚秋、生命也同樣走到了盡頭的主人公推到了我們面前。這個(gè)畫面為整個(gè)故事定下了一個(gè)調(diào)子：悲傷而溫暖。這是獾很老很老，老到知道自己就要死了。他平靜地接受這即將來臨的一切，并撫慰朋友們不要難過。“死亡只是讓它離開它的身體……”、“走向長長的隧道的另一頭……”。隧道給我們的感覺是使神秘和深不可測(cè)的，這個(gè)意象和死亡的意象是相當(dāng)?shù)慕咏�。�?dāng)死亡那天來臨的時(shí)候，它做好了應(yīng)該做的事情后，便寫了一封信給它的朋友們。（其實(shí)信的內(nèi)容非常簡單：我到長長隧道的.另一端去了，再見。）在談到獾如何死去，故事是這樣寫的“他做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)見自己在跑，前面是一條長長的隧道。他愈跑愈快，最后覺得自己的腳脫離了地面，覺得自由了，不再需要身體了……”。這一段將死亡的過程描寫得非常平靜和安詳。讓人感嘆的是，作者能把死亡比喻成為走向長長的隧道的另一頭，對(duì)與一個(gè)對(duì)死亡充滿了恐懼和未知的孩子來說，這真是一種再形象不過的解釋了。作者似乎將死亡寫成是一種解脫，一種自由。作者顯然是要讓孩子們?cè)陂喿x這本書的時(shí)候，將對(duì)死亡恐懼降到最低。作者除了細(xì)致地獾描寫了如何面對(duì)死亡，也描寫了它的朋友們?nèi)绾螐拟邓劳龅谋瘋凶叱鰜�。作者似乎有意將獾的“死”安排在冬天，因�(yàn)槎齑砹撕浜屠淠�。這樣的日子似乎加劇了獾朋友們的悲傷�！把┥w住了大地，但蓋不住大家的悲傷”。幸好，獾的朋友們的悲傷隨即將降臨的春天而慢慢地淡化，春天代表了溫暖和希望。春天快到來的時(shí)候，獾的朋友們開始在串門子，他們都回憶起了獾教過它們的事情，也慢慢地從與獾度過美好時(shí)光的回憶中走出哀傷，“最后的雪融化了，也融化了他們的悲傷”。

　　作者蘇珊.巴蕾從秋天畫到冬天，又從冬天畫到春天，把一個(gè)永恒的關(guān)于死亡、愛和重新振作的故事寓意身長地契合到了四季的變化中。最另人印象深刻的是獾死后下雪的那片藍(lán)天，可以說那是整本書里最耀眼、最讓人心顫的一抹亮色了，正是這片藍(lán)色，成為了故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把我們引入到了動(dòng)物們彌足珍貴的回憶之中。這本書名為《獾的禮物》，所謂的禮物便是獾曾為朋友做過許多事情成了朋友們最珍貴的寶藏。如書中所說的：“獾給每個(gè)朋友留下了離別的禮物，他們可以永遠(yuǎn)珍藏下去。有了這些禮物，他們就能夠互相幫助。”我們可以從獾朋友的談話中，知道獾給了他們什么禮物，例如獾何教會(huì)青蛙滑冰，使青蛙成了滑冰高手；獾教會(huì)了狐貍?cè)绾蜗殿I(lǐng)帶，現(xiàn)在狐貍會(huì)系各種各樣的領(lǐng)結(jié)�！垛档亩Y物》讓我們看到了回憶的力量，當(dāng)我們最親的人離開了我們，但是我們與那個(gè)度過的美好時(shí)光的人將會(huì)存在我們的心底，讓我們從傷痛中恢復(fù)過來。獾給動(dòng)物們留下了那么多的技藝，可這就是獾的禮物嗎？不，獾還教會(huì)了動(dòng)物們生命的意義，這才是獾的希望。這本繪本在描寫獾對(duì)待死亡的態(tài)度和它的朋友們?nèi)绾沃雇春童焸�，都是別具意義的，所以說，這本書不但是一本關(guān)于“死亡”的書，更是一本關(guān)于“生命”的書！

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