讀《昆蟲記》有感(集合15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的讀《昆蟲記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《昆蟲記》有感1
“一小塊注入了生命的能感受苦與樂的蛋白質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過龐大的無生命的原料。”法布爾在書中寫道。
走進(jìn)《昆蟲記》，我感受到了昆蟲世界的多彩，書本語言的形象優(yōu)美，作者探究事物時(shí)的不懈努力……但作者對(duì)生命的思考更是引我思考，作者對(duì)生命的感悟更是讓我收獲頗多。故此，我想談一談對(duì)“生命”的理解。
法布爾認(rèn)為，浩瀚的星空比不上樹叢中蟋蟀演唱的小夜曲；宏大無比的宇宙比不上渺小的蟋蟀所帶來的生命的顫動(dòng)。為什么？他說生命是我們的靈魂，而那宇宙星空是孤寂的沒有生命的，就沒有靈魂。所以即使是同蟋蟀一樣小的或是更小的事物，它們有生命，那它們就有充盈的靈魂。沒有靈魂的只是一具軀殼，而有美妙靈魂的它們是鮮活的事物，自然比星空更加璀璨。
于法布爾來說，生命是無上珍貴的靈魂；于我來說，生命只是一顆平凡的種子，卻會(huì)開出炫目的鮮花。誰會(huì)想過，出生的丑陋的毛毛蟲會(huì)變成漂亮的蝴蝶，生在石縫里的松樹竟也能存活生長(zhǎng)，一個(gè)平凡的人也能獲得成功。其實(shí)，無論是動(dòng)物，植物乃至人類，剛出生時(shí)，都是一顆小種子�？蓾u漸的，種子開始抽芽，生長(zhǎng)，慢慢孕育出漂亮的花骨朵，在經(jīng)過時(shí)光的沖刷，開放出獨(dú)一無二的生命的花。每個(gè)人都有開花的機(jī)會(huì)，生命的種子充滿無限可能�？稍谖覀兊纳钪�，總會(huì)有些許“惡魔”，親生摧殘他人生命的花朵。
近日，發(fā)生了一件令人氣憤不已的事。一位女士在乘飛機(jī)時(shí)，希望狗狗能好受些，選擇了飛機(jī)托運(yùn)�？蔁o良商家為了賺錢，將空運(yùn)私自改為陸運(yùn)，狗狗在密不透風(fēng)的大巴車車廂里被活活悶死，主人傷心欲絕，從此人犬分隔兩地，再不能相見。這件事里的商家為了多賺些錢，就絲毫不顧生命的脆弱，用極不負(fù)責(zé)的態(tài)度和輕視生命的行事方法，使狗狗慘死�；蛟S狗狗死亡的最后一刻，都在希望有人能救它出去可沒有。沒有人知道，狗狗去世時(shí)是如何的絕望。更沒有人知道，女主人看見死去的狗狗時(shí)，該是何等的傷心，何樣的悲痛。每一條生命都一樣重要，我們應(yīng)該尊重他們。你或許將他們看得很輕，可在他人眼中，他們是千金難換的珍貴。所以，尊重他們，不惡意傷害他們是我們應(yīng)該做的，也是力所能及的。
那我們要為了生命而不吃不喝嗎？當(dāng)然不。為了生活，我們殺豬宰羊，捕魚網(wǎng)蝦，這錯(cuò)了嗎？沒有。為了吃喝而殺伐是不可避免的，生物循環(huán)也是自然界的規(guī)則。但我們必須對(duì)生命心存善意。獵人不殺哺乳期的母羊，是他的善；漁民不捕幼魚，是他的善；農(nóng)民不殺一生勞碌的老黃牛，是他的善。凡此種種，皆為對(duì)生命的善意。有了這一點(diǎn)一滴的小善，生命必會(huì)綻放出更耀眼的光芒，我們的生活也會(huì)因生命的鮮花而更加美麗多彩。
生命是有限的，讓我們?cè)谶@有限的時(shí)間里，創(chuàng)造出無限可能。尊重生命，善待生命，讓生命之花愈開愈燦，越綻越美。用短暫的時(shí)光，讓自己的生命不留遺憾。
讀《昆蟲記》有感2
科學(xué)，猶如星光燦爛，一邊無際的黑夜，猶如裹著一層輕紗隱隱發(fā)光的明珠。初生牛犢的我們摸不透也猜不透。而他，以一顆天真的心，敘述了一個(gè)妙趣橫生的世界。從他的手中出來的一語一句是那樣閃光、明亮、熠熠動(dòng)人。他帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)，探索昆蟲的世界。他，就是法布爾。
“當(dāng)我回憶童年的時(shí)候，往事猶如一種雉鳥，他們已被生活的荊棘扯掉了羽毛，然而一經(jīng)提示，他們就回到了我的回憶里。有一類往事，盡管避開了荊棘，但每當(dāng)想起，總是讓人疼得直搖頭�！边@是《昆蟲記》里的一段話�！独ハx記》是法布爾用了畢生的精力創(chuàng)作出來的奇跡。它不僅是文學(xué)巨著，還是一部科學(xué)百科。就這么簡(jiǎn)單的兩句話，就已經(jīng)淋漓精致的體現(xiàn)出他獨(dú)特新穎的想法與深厚的文底。法布爾把往事比做成雉鳥，我不可思議于他如此熱愛昆蟲，就連比喻句里也要有它們的身影，也感嘆于他的想象。在法布爾的世界里，人是他的朋友，昆蟲亦是。他并沒有小瞧他們。即使他們的生命是渺小的，對(duì)我們來說不值得一提的，他們的生與死掌控在我們手中。而法布爾卻用平等的眼光來看待他們，用友好的態(tài)度去觀察他們，帶著人文關(guān)懷寫下一篇篇文章。他的語匯引人入勝的牽引著你興趣盎然的讀下去，帶著你走進(jìn)文字的探險(xiǎn)世界。
《昆蟲記》如一輪太陽般照耀了我的心扉。在書中，法布爾不僅僅用他那細(xì)心觀察、探求真相的態(tài)度告訴我們關(guān)于昆蟲的科學(xué)知識(shí)，也由昆蟲延伸到我們?nèi)祟悺⑸鐣?huì)。在“白蝎‘自殺’”中，他向我們娓娓道來白蝎自殺并不是真的，蝎子憤怒到了不可抑制的地步時(shí)，一陣痙攣，直至突然倒下，造成了蝎子自殺的假象。他說，除人之外，人類自認(rèn)為有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫。并視之為人的崇高特性和一種能夠進(jìn)入沉思境界的優(yōu)勢(shì)。但是，一旦我們真的把這種精神付諸行動(dòng)，其骨子里存在的卻是怯懦。讀完他的話，我不得自慚形愧。因?yàn)�，他一針見血，�?zhǔn)確的說出了我們的自大。法布爾通過他觀察到白蝎的‘自殺’和他所引發(fā)的文字，告訴我們，動(dòng)物是平等的。我們不能把我們的思想比其他動(dòng)都靈活而把它作為我們高于動(dòng)物賤民地位的一種標(biāo)志�！独ハx記》在告訴我們，人類并不是一個(gè)孤立的存在，還有地球上的所有生命，包括“螞蟻，小草，甲殼蟲，蝴蝶”。我們緊密相連，誰也離不開誰。我們需要尊重它們。法布爾通過《昆蟲記》表達(dá)了對(duì)昆蟲的熱愛，對(duì)生命的熱愛。
《昆蟲記》造就了昆蟲界的奇跡，它是對(duì)生命的贊歌。我常常使自己沉醉于《昆蟲記》里，欣賞它，感悟它，讓它在我的心里畫上一道道科學(xué)的彩虹。
讀《昆蟲記》有感3
《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家，法布爾耗盡畢生心血寫成。
法布爾出生在圣萊昂小村，那兒鳥棲蟲居，各種可愛的小動(dòng)物跑來跑去。年幼的法布爾對(duì)小蟲子情有獨(dú)鐘。長(zhǎng)大后，他抓住一切機(jī)會(huì)觀察、研究昆蟲。
有一次，他趴在樹上看螳螂，專心致志把一切都忘了，被別人當(dāng)小偷捉住。還有一次，幾個(gè)農(nóng)婦清晨出去干活，看見法布爾跪在路邊，睜大眼睛看著石頭。黃昏，婦女回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)他仍跪著，以為他在為誰禱告，其實(shí)，他一整天都在觀察昆蟲！正是他的這份執(zhí)著，讓我們看到了這部不朽之作！
通過法布爾的細(xì)致觀察和無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，成年的、身子靈巧的昆蟲比年幼的、笨拙的昆蟲更易受到毒液的傷害。以毒聞名的狼蛛被蝎子蟄后當(dāng)場(chǎng)猝死，而弱小的蠶被蟄后卻一點(diǎn)沒事�？吹竭@里，我驚呆了，為大自然不可思議的安排，而驚訝！
法布爾這位天才昆蟲學(xué)家以哲學(xué)家一般的想法，藝術(shù)家一般的看法，文學(xué)家一般的手法，將種種昆蟲描述得生動(dòng)、有趣、淋漓盡致！十卷本應(yīng)枯燥的科學(xué)論文，在法布爾手中變得有聲有色起來！
我喜歡《昆蟲記》，是它給了我無窮的知識(shí)！是它讓我更了解昆蟲！更親近大自然！《昆蟲記》不愧為“昆蟲的史詩”，法布爾不愧為“昆蟲的荷馬”！
讀《昆蟲記》有感4
最近，我讀了一本書，書名叫《昆蟲記》，是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家簡(jiǎn)·亨利·法布爾寫的書。
這本書主要寫了：三十多種昆蟲，表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出來的靈性。比如：瓢蟲——花園中的“淑女”，螢火蟲——星光燦爛，朗格多克蝎子——極具殺傷力的毒液，孔雀蝶——大自然的舞姬等昆蟲。
《昆蟲記》真實(shí)地記錄了昆蟲的生活。不僅詳盡地記錄了法布爾的研究成果，更記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因，生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況和他對(duì)大自然的無限熱愛與追求。
在書中，法布爾依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，用通俗易懂、生動(dòng)有趣和散文的筆調(diào)，深入淺出地介紹了他所觀察的昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實(shí)的記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)與死亡等。既表現(xiàn)了作者對(duì)生命的熱愛與尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得��！
在《昆蟲記》中，作者將昆蟲的多彩生活與法布爾的人生感悟融為一體，用人性的眼光看昆蟲。告訴了我們要熱愛生命，尊重生命。
說到生命，我會(huì)問：“生命是什么？”“也許是一株生長(zhǎng)在石頭縫里的小草吧，也許是一只在天空中飛翔的小鳥吧；也許是一只被踩成兩段還在努力向前爬的蚯蚓吧······”我在想。
我想去尋找生命，正想去田野里，走在泥土路上，忽然聽到了“吧唧”一聲。低頭向腳那兒看，只見一條被踩成了兩段的蚯蚓。心里有點(diǎn)感覺惡心，便往后退了幾步，只見那條蚯蚓好像一動(dòng)不動(dòng)的躺在那，原以為它死了，走近一看，原來蚯蚓正在慢慢的爬著�？粗�，我沉思了一會(huì)兒，笑了。“這不就是我要找的生命嗎！”我輕輕地說道。
向前走著，又看到了一只蝴蝶，便要過去抓蝴蝶。我跟著蝴蝶走啊走，來到了一片草地，看著蝴蝶正停在一顆小草上面。
“哈！馬上就要抓到你了！”
我走過去，兩只手分別放在小草的兩邊，手指悄然合攏，我抓住了一只蝴蝶！我的一只手抓著蝴蝶的翅膀。蝴蝶在我的手中撲騰著，極力煽動(dòng)著雙翅，想從我手中逃出去。這是多么強(qiáng)烈的生命力��！我情不自禁把它放了。
我開心地走回家，因?yàn)槲液孟裰懒诉@個(gè)問題的答案�，F(xiàn)在，我也要熱愛我的生命，因?yàn)槲胰ふ业睦ハx都是如此的熱愛著自己的生命，我還有什么理由不熱愛自己的生命呢？
生命是寶貴的，生命只有一次，我們要熱愛我們的生命，要尊重我們的生命，要像那些昆蟲們一樣頑強(qiáng)的生活著，讓我們熱愛與尊重我們的生命吧！
讀《昆蟲記》有感5
當(dāng)我讀完法布爾寫的《昆蟲記》的時(shí)候，我被書里面描寫的那些小昆蟲深深地吸引了。雖然我已經(jīng)讀完了一段時(shí)間了，可是還回味無窮。
《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。由于《昆蟲記》中精確地記錄了法布爾進(jìn)行的試驗(yàn)，揭開了昆蟲生命與生活習(xí)慣中的許多秘密，達(dá)爾文稱法布爾為“無法效仿的觀察家”。
法布爾有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法、大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)。他曾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，他曾不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，他曾觀察螢火蟲的捕食過程，他也曾一蹲好幾個(gè)小時(shí)觀察螞蟻……有時(shí)第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他就收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。他一次一次地觀察實(shí)驗(yàn)，甚至沒完沒了，直到“我的疑心在如山的鐵證下歸順聽從為止”。
我挺佩服法布爾的，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他堅(jiān)持對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察研究。他還將自己的家變成昆蟲實(shí)驗(yàn)室，在這里為昆蟲搭建起它們喜歡的巢穴，好方便自己進(jìn)行觀察研究。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福!然而，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我就想放棄，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。
法布爾這種對(duì)科學(xué)的向往精神，把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方，如果我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也像法布爾這樣不怕困難、努力不懈的話，那我們一定會(huì)取得很大的進(jìn)步!
讀《昆蟲記》有感6
隨著《昆蟲記》，我進(jìn)入了昆蟲的世界，隨著《昆蟲記》，我遨游了昆蟲的海洋;隨著《昆蟲記》，我明白了世間的道理。
人們常說“讀萬卷書，行萬里路”，而我便是“讀昆蟲記，曉世間理”�！独ハx記》教會(huì)了我不要懶惰，教會(huì)了我從不同的角度看事物，教會(huì)了我要敢于質(zhì)疑與實(shí)踐，教會(huì)了我不能自以為是。
昆蟲小小的世界，社會(huì)大大的道理。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘
我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物，螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。 看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳記，《昆蟲記》讓我眼界開闊了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
讀《昆蟲記》有感7
我也有一片小小的園子，就像法布爾的荒石園一樣。我的那個(gè)院子里瓜果飄香，但是我最痛恨的就是那與我瓜分我勞動(dòng)果實(shí)的蟲子們。
在我讀完昆蟲記后，法布爾理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱宋业呐枷�。法布爾早年與自己貧苦的命運(yùn)搏斗，憑借自己頑強(qiáng)的毅力通過讀書成為了中學(xué)教師，但最終未能實(shí)現(xiàn)當(dāng)上大學(xué)教師的心愿。年老后，他在一個(gè)偏僻的小村子里找了一個(gè)荒草萋萋的園子。他在那里與他一生所愛的各種各樣的昆蟲一起度過了晚年，并寫成了一本現(xiàn)在還耳熟能詳?shù)摹独ハx學(xué)回憶錄》（昆蟲記）。他詩人般的語言讓讀書的人耳目一新；對(duì)昆蟲的熱愛讓他還原到書本上的昆蟲世界更加真實(shí)。
法布爾在他的那個(gè)“伊甸園”里觀察各種各樣的昆蟲。有時(shí)，在野外觀察不方便，他便把小蟲子抓起來養(yǎng)在鐘形罩中觀察。烈日下，貼在被太陽烤的滾燙的地面上觀察蟬幼蟲在地底的洞穴。洞穴太“龐大”了，填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通這一立方米的浮土去了哪里�？墒撬]有放棄，通過對(duì)蟬幼蟲身體結(jié)構(gòu)的研究，他發(fā)現(xiàn)了蟬把干燥洞穴里的浮土變得潮濕，使土的體積縮小，也更易于出入。
法布爾這樣認(rèn)真的觀察不正是因?yàn)闊釔蹎�？他�?duì)一件事物的熱愛給了我很好的啟示：平常的工作生活無趣乏味，那是因?yàn)槲覀儧]有一件可以讓我們廢寢忘食的熱愛的事。我想，一個(gè)人要是沒有了一件熱愛的，只是每天重復(fù)著為了生計(jì)的工作，那他與那些為大自然“打工”的低等動(dòng)物們有什么區(qū)別呢？我們中學(xué)生不也應(yīng)該找到一件熱愛的事情嗎？
一早上起床，在睡眼朦朧中勉強(qiáng)吃下早飯，有時(shí)還要更早起來補(bǔ)作業(yè)。一吃完飯就立刻趕著去學(xué)校，到學(xué)校立刻又要上令人壓抑的早自習(xí)，早自習(xí)與第一節(jié)課連著上，下課還要問老師題，一直問到上課。太陽終于升到了天空正中，吃完飯的時(shí)間也還是在提心吊膽中度過的。日落西山，大家各回各家。一到家就要寫作業(yè)寫到睡覺（說不定老師還會(huì)說是速度問題）。等再到天亮，又是一模一樣的一天。
我們與那些低等動(dòng)物有什們區(qū)別？老虎（老師）來了就跑（安安靜靜），一沒有危險(xiǎn)（老師走了）就要撒一下歡（班里鬧起來），但仍提心吊膽（老師的眼隨時(shí)在門口出現(xiàn)）。如果中學(xué)生注定要被扼殺所有熱愛的（除了學(xué)習(xí)），那每天所做的簡(jiǎn)單反射會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的失去高等的智慧，失去人的靈性，變成隨遇而安的行尸走肉。
然而學(xué)習(xí)還是陶冶心靈的方法，雖然現(xiàn)在的教學(xué)模式實(shí)在是有待改善，但作為中學(xué)生理應(yīng)適應(yīng)環(huán)境。我們應(yīng)該有我們所愛的，做手工、美術(shù)、讀書、音樂和在科學(xué)與真理的海洋里遨游，就像法布爾一樣，都可以讓我們擺脫一潭死水的心情，讓情緒之海再起波瀾。這樣既擺脫了無味的平靜如死水的學(xué)習(xí)生活，又可以把知識(shí)學(xué)的真起來，而不僅為了考試。
熱愛可以在一成不變中改變，可以讓死水重冒清泉。熱愛是這乏味的制度下的調(diào)節(jié)劑，讓學(xué)生可以專心求知。但熱愛更是讓每一個(gè)人擺脫庸俗的必經(jīng)之路。
讀《昆蟲記》有感8
今天，爸爸從書店里買來一本《昆蟲記》書給我看，我知道這本書是英國(guó)昆蟲學(xué)家“法布爾”寫的觀察記錄。于是，我便把書打開，津津有味的看了起來，不一會(huì)兒我就看完幾章。這本書是法布爾在對(duì)一種種昆蟲日常生活習(xí)性等的描述，體現(xiàn)了作者對(duì)于生活獨(dú)特欣賞，觀察的也非常仔細(xì)。對(duì)于昆蟲我還是挺感興趣的，有威風(fēng)的螳螂，英勇的蟈蟈，叫聲響亮的蟋蟀;還有我不喜歡的有臟兮兮的蒼蠅，討厭的蚊子，還有更令人惡心的毛毛蟲……而法布爾把昆蟲當(dāng)作自己最好的朋友。把它們描寫的繪聲繪色，把研究昆蟲當(dāng)作一種樂趣，融入畢生的心血中。這也說明了他對(duì)昆蟲無比的喜愛。
這十卷里，我只看了一小部分，他用充滿美感的文字，展現(xiàn)出了昆蟲世界的千姿百態(tài)，書寫了他對(duì)生命的尊重和熱愛。我們也要愛護(hù)昆蟲，熱愛大自然。
讀《昆蟲記》有感9
最近，謝老師要求我們認(rèn)認(rèn)真真讀一讀整冊(cè)的《昆蟲記》�？赐赀@本書，我感受到了大自然的奇妙。
書的作者是著名昆蟲學(xué)家法布爾。1879年3月，法布爾買下了一片荒地，在這里留心觀察昆蟲，贏得了全世界的贊嘆之聲。他筆下有聰明的獵人節(jié)腹泥蜂，有手術(shù)專家沙泥蜂，有蔬菜大食客菜粉蝶，有神奇麻醉師飛蝗泥蜂，有地下毒王狼蛛，有大自然的清道夫糞金龜，有神秘的隱士蝎子，有裝死專家步甲，有殯葬師埋葬蟲，有霸王鐮刀手螳螂，有搖籃入侵者寄生蜂，有戰(zhàn)爭(zhēng)狂紅螞蟻，有嗜尸者麻蠅，還有天才建筑師圓網(wǎng)蛛，有夏日音樂家蟬還有許許多多昆蟲在草叢中，在田野間過著非常有趣的生活。
人們常說：“媽媽是偉大的！”其實(shí)，在昆蟲的世界里，也有深深濃濃的母愛。蟬媽媽也很偉大，為了繁殖下一代，等產(chǎn)完卵之后，蟬媽媽因疲勞過度而死。這樣的事件退很多，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)！
想想我們現(xiàn)在的生活，每天在高科技的生活里，漸漸少了接觸大自然的機(jī)會(huì)。對(duì)大自然里的昆蟲知識(shí)一無所知，讀完了《昆蟲記》后，我了解了它們的生活習(xí)性和本領(lǐng)。它們很聰明，雖然有時(shí)讓我哈哈大笑，但是有時(shí)也讓我感到很敬佩。
讓我們一起跟著法布爾先生的腳步，去多多接觸大自然，用心去跟大自然靈通吧！
讀《昆蟲記》有感10
最近，我讀了《昆蟲記》這本書，心中頗有感悟。
《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的代表作。這本書是科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，被稱為"昆蟲的史詩"�！独ハx記》介紹了許多不同種類的昆蟲，以及它們的特征、生活習(xí)性等。它為我們展現(xiàn)了一個(gè)全新的昆蟲世界，情節(jié)引人入勝，讀來如身臨其境。
這得益于作者擁有一雙善于觀察、樂于發(fā)現(xiàn)的眼睛。"螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。"作者通過細(xì)致入微的觀察，形象、具體地為我們描繪出了螳螂的外形。正是善于觀察的習(xí)慣，使作者寫出了《昆蟲記》這部舉世聞名的巨著。
觀察，使我們發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)；觀察，讓我們認(rèn)識(shí)事物更全面；觀察，甚至能令我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的、未知的世界只要你能夠靜下心來，用心觀察，就一定能有所收獲。
只有學(xué)會(huì)觀察，才能像法布爾那樣有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。對(duì)于一個(gè)善于觀察的人，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能勾起他的好奇心。法布爾先生就是被許多人認(rèn)為不起眼的小昆蟲所吸引，然后用心觀察，從而獲得了巨大的成就。達(dá)爾文曾評(píng)價(jià)法布爾先生是"無與倫比的觀察家"。我們都應(yīng)該向法布爾學(xué)習(xí)，用眼觀察生活，用心體味生活。
"生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"人生路上，不妨放慢腳步，欣賞欣賞路旁的小花，傾聽傾聽鳥兒的歌唱，找尋找尋曾被自己忽略過的美好或有趣的東西。
學(xué)會(huì)觀察，用心體味，才能發(fā)現(xiàn)生活中不平凡的美麗。
讀《昆蟲記》有感11
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察�！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
自從我讀過法布爾寫的《昆蟲記》后，就深深地被它們震驚了。
里面寫到的昆蟲的品種很多；會(huì)做“圓球”的蜣螂“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲等。
我最喜歡的就是母甲蟲，并不是因?yàn)樗兄利惖耐獗�，而是因�(yàn)樗鼘?duì)孩子的愛。它的卵是放在梨的最厚部分，這里的材料粘得很緊，只有少許的空氣。這樣，它的卵就會(huì)被悶死在里面。因此，母甲蟲為了不讓它可愛的小甲蟲受到死神的威脅，就想出一個(gè)很好的辦法，預(yù)備一個(gè)墻壁薄薄且精致透氣的小房間，讓它的孩子居住。其實(shí)，梨的中央也是有少許空氣的。但是，對(duì)于柔弱的小蠐螬來說，那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。等它到中央吃食物的`時(shí)候，已經(jīng)是很強(qiáng)壯了，對(duì)于稀薄的空氣已經(jīng)完全適應(yīng)了。母甲蟲為什么會(huì)想出這個(gè)聰明的辦法呢？是因?yàn)槟笎郏‰y怪人們都說：“母愛是最偉大的”。
我最討厭的則是賊甲蟲，是因?yàn)樗鼈儾豢孔约旱膭趧?dòng)來尋找食物，只會(huì)用卑鄙的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物。這不勞而獲的賊甲蟲真是太可惡了！同時(shí)，我們也不能輕易的相信別人，要有警惕感。
當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨�，仍然難免后退。只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時(shí)經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過險(xiǎn)陡的斜坡，攀登簡(jiǎn)直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰(zhàn)��！有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀！想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡(jiǎn)單”這一級(jí)別，跟那只小甲蟲相比，我真是無地自容了。一只小甲蟲，都知“勤奮+努力=成功”的道理。而我們呢？五年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度，但是也不是困難到極點(diǎn)。況且，也總有做出來的人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢？那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇�，沒有上進(jìn)心，只會(huì)向簡(jiǎn)單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。
寫到這里，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠(yuǎn)的弱者。
讀《昆蟲記》有感12
每當(dāng)夏夜來臨，什么是必不可少的？那有些涼意的晚風(fēng)，乘涼的人們，西瓜和冰棍當(dāng)然，還有那些蟲叫聲。
但你知道它們叫什么嗎？那去讀《昆蟲記》吧！
在草叢間，有著一個(gè)昆蟲王國(guó)。而作者亨利·法布爾則把它們寫的栩栩如生。例如螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排鋒利的像鋸齒一樣的東西。在兩排鋸齒后，生長(zhǎng)一些大牙，一共三個(gè)，螳螂是一個(gè)不折不扣的殺戮者。它們愛吃活昆蟲，它們會(huì)用軟頸、大刀、鋸齒捕殺獵物，甚至還會(huì)捕殺同類，這真是昆蟲界聞所未聞的，但同時(shí)它們?cè)诓稓⒅�，總�?huì)兩手舉起，仰望天空，如祈禱的女神。
還有螢火蟲在吃蝸牛時(shí)的細(xì)致描寫，用它們的彎鉤輕輕插入蝸牛體內(nèi)，注入毒液，然后再把蝸牛液化，一般會(huì)有許多螢火蟲來幫忙，作者稱之為賓客，本來毫無人形的昆蟲也仿佛成了人。但作者為什么描繪的如此生動(dòng)細(xì)致活潑？那是因?yàn)樽髡叩淖屑?xì)觀察，有時(shí)為了一種昆蟲，他甚至要花一個(gè)月的時(shí)間，有時(shí)更長(zhǎng)，而且還要反復(fù)觀察，所以，描繪才會(huì)如此生動(dòng)，這也在教會(huì)我們要仔細(xì)觀察，也許會(huì)有令人意想不到的事
還有作者的恒心和毅力，以及獻(xiàn)身事業(yè)的崇高精神。一般人是很難一生保持同一個(gè)興趣的，但法布爾卻是畢生都在研究昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。
例如，他不顧危險(xiǎn)的捕捉黃蜂；耐心觀察捕蠅蜂處理獵物的方法；為了研究大頭黑步甲的假死，用天牛、拋光金龜?shù)葋磔o助，經(jīng)過很多實(shí)驗(yàn)，一次往往都是幾十分鐘，但他依舊沒有放棄，這也是我慚愧的地方，毫無耐心，很不嚴(yán)謹(jǐn)，畏首畏尾，但法布爾讓我決心改變，他終其一生只為研究昆蟲，寫下了《昆蟲記》。
還有法布爾對(duì)昆蟲的關(guān)愛，書中許多地方都是擬人的手法，對(duì)于我來說，食糞蟲、糞金龜?shù)葷L糞球的蟲子是不愿多看的，更別提用擬人手法寫了，但法布爾卻細(xì)致觀察，它們?nèi)绾螡L糞球，如何繁衍，用了許多擬人化的寫法：幼蟲大吃大喝，匠心獨(dú)運(yùn)等。這讓我明白了：不要去輕易傷害任何動(dòng)物，它們活著都有它們存在的意義，我們要愛護(hù)它們。
除此之外，法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)都值得我們學(xué)習(xí)：法布爾他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間和效果；孔雀蛾的遠(yuǎn)距離的聯(lián)絡(luò)以及許多
法布爾的文字帶我走進(jìn)了昆蟲世界，愛上了昆蟲世界，徜徉在昆蟲世界。
讀《昆蟲記》有感13
前不久，我得到了一本新書《昆蟲記》。我第一次看到書時(shí)有點(diǎn)怕，好大一只蜘蛛在封面上。我又發(fā)現(xiàn)大蜘蛛上有二行字——“昆蟲學(xué)絕對(duì)圣經(jīng)”，好像很有趣，就馬上看了起來。
嗯，舍腰蜂，難道它像壁虎一樣會(huì)丟掉后半截，然后逃跑嗎？原來，因?yàn)樗难芗?xì)，就好像沒了腰，就叫它舍腰蜂了。
大自然真有趣，居然還有這樣的小昆蟲。
我又翻到第一頁，發(fā)現(xiàn)這幾頁是講作者小時(shí)候的故事。原來作者法布爾之所以會(huì)寫出一本《昆蟲記》，是因?yàn)樗矚g觀察小昆蟲，并對(duì)全部事物感到好奇，也就是這好奇寫出了一本美好又充滿樂趣的書。
我開始好好看起了這本書，原來我們身邊的小昆蟲也有很大的功能，蜜蜂要授粉，花才會(huì)開；蜣螂可以吃大便，草原才會(huì)干凈……
這本《昆蟲記》，真是一本“圣經(jīng)”，一本昆蟲學(xué)上的圣經(jīng)。
讀《昆蟲記》有感14
今天，我懷著極大的喜悅和欽佩讀了《昆蟲》。法布爾是法國(guó)和世界聞名的著名昆蟲學(xué)家。他一生孜孜不倦地研究昆蟲學(xué)，并在昆蟲學(xué)方面取得了巨大成就，受到全世界人民的欽佩和喜愛。
法布爾對(duì)自然界的一切生物都充滿了純粹的愛。他從小就很窮，但他仍然努力學(xué)習(xí)生物。憑借他的勤奮精神和非凡的毅力，他在世界科學(xué)發(fā)展方面取得了更大的突破。
法布雷加斯通過努力和汗水取得了巨大的成就，成功人士背后的道路是如此艱難。有一次，法布爾讀了一篇關(guān)于昆蟲的論文。他懷疑論文的結(jié)論，于是翻山越嶺去找這只蟲子。經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，他終于得到了正確的答案。還有一次，為了收集更多的標(biāo)本，法布爾不厭其煩地多次登上海拔1912米的王鐸山，最后從收集到的標(biāo)本中獲得靈感，寫了一本200多萬字的巨著《昆蟲》。
我多么渴望永遠(yuǎn)像法布爾一樣在知識(shí)的海洋中游泳，用我的成就造福世界。但是，和法布雷加斯比起來，我是極其慚愧的。連跑短路都是斷斷續(xù)續(xù)的，一點(diǎn)毅力都沒有。有時(shí)候做數(shù)學(xué)題不小心，不經(jīng)過大腦思考就不小心把公式寫了下來，然后沒檢查就搞定了。
《昆蟲》這本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有努力，才能成功。
讀《昆蟲記》有感15
著名法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾所著的《昆蟲記》是一部科學(xué)巨作，作者把畢生研究昆蟲的結(jié)果以散文的形式記錄下來，將平時(shí)被我們忽略的小蟲的生活習(xí)性寫得趣味無限，讀完之后，我不禁想要大抒感慨。
其實(shí)，最令我佩服的不是那些可愛的小蟲子，而是創(chuàng)造這本奇跡的法布爾。1823年出生于法國(guó)南部的法布爾，時(shí)年十九歲開始了他的教師生涯。1849年，法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師，他被那里的自然風(fēng)光和豐富的物種所吸引，點(diǎn)燃了他研究動(dòng)植物的激情。他一面努力教書，一面利用課余時(shí)間作動(dòng)植物的研究。
看到這里，大多數(shù)人都會(huì)覺得法布爾肯定是個(gè)天才。其實(shí)，出入學(xué)堂的法布爾并不比我們普通學(xué)生強(qiáng)多少，他學(xué)習(xí)26個(gè)字母的時(shí)間甚至比普通人還要多幾倍。他沒有天生聰敏的頭腦，但他有格外強(qiáng)烈的求知欲望。還在讀小學(xué)的法布爾在那時(shí)就已顯現(xiàn)出了對(duì)大自然的喜愛——小法布爾經(jīng)常跑到鄉(xiāng)間野外，回來時(shí)蝸牛、貝殼、蘑菇或其他植物、蟲子。
10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市，家境貧寒的他為了交學(xué)費(fèi)，不得不外出打工謀生，致使中學(xué)時(shí)代無法正常讀書。勤學(xué)好問的他抓緊一切時(shí)間自學(xué)，努力不在班里落下來。
法布爾他還曾經(jīng)說過：“如果遇到難題，不要輕易去求人家?guī)椭紫茸约簯?yīng)該堅(jiān)韌地研究下去，戰(zhàn)勝困難。如果隨便求助人家，自己沒有鉆研精神，那么，以后再遇到類似的問題時(shí)，你仍舊沒有解決的能力……”正是這樣的思想，帶著他走向了巨大的成功。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種獨(dú)立思考的精神，多加思考，而不是一遇到問題就向旁人求助。
我們將永遠(yuǎn)記得科學(xué)巨著《昆蟲記》，我們也將不會(huì)忘記創(chuàng)造這部奇跡的法國(guó)昆蟲學(xué)家，法布爾。
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