讀《將相和》有感(15篇)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的讀《將相和》有感，歡迎大家分享。

讀《將相和》有感1

　　《將相和》這篇課文是一個(gè)歷史故事，廉頗和藺相如之所以能千古留名，除了他們那種顧全大局、熱愛(ài)祖國(guó)的精神外，就是他們機(jī)智勇敢、英勇善戰(zhàn)！

　　那時(shí)，秦國(guó)最強(qiáng)。當(dāng)趙王聽(tīng)說(shuō)秦王要拿十五座城換自己的寶貝和氏璧卻并無(wú)誠(chéng)意的時(shí)候，命藺相如去對(duì)付秦王。結(jié)果藺相如用自己的聰明才智，以“這塊璧有點(diǎn)小毛病”和“要舉行盛大的典禮”為借口，不僅沒(méi)有讓自己受到傷害，又保護(hù)了和氏璧的'安全，使秦王無(wú)理進(jìn)攻趙國(guó)。在澠池會(huì)上，藺相如又以“如果不答應(yīng)，我就和您拼了”相威脅，維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)。接著，大將廉頗看藺相如職位比他高，很不服氣，我真佩服藺相如，他機(jī)智過(guò)人、聰明勇敢，真是國(guó)家的棟梁之才。他以“國(guó)家的利益要靠自己和廉頗一起維護(hù)”為理由，告訴廉頗如果兩人鬧不和，趙國(guó)會(huì)滅亡，最終使兩人成為好朋友。

　　這個(gè)歷史故事分三小節(jié)：完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪。每一節(jié)都體現(xiàn)了藺相如的聰明才智和愛(ài)國(guó)精神，臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò)就改的精神。

　　讀完《將相和》后我既為文中兩位人物的智慧與勇敢而折服，又被作者這種細(xì)致的描寫(xiě)所感染，真是受益匪淺呀！

讀《將相和》有感2

　　<<將相和>>是<<廉頗藺相如列傳>>里的一則小故事。想知道講的是什么嗎?一起來(lái)看看吧!

　　它是由三個(gè)小故事組成的.。分別是：“完壁歸趙”、“澠池會(huì)見(jiàn)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”。

　　完壁歸趙講的是：趙王得了一件無(wú)價(jià)之寶——和氏壁。秦王知道了，便要拿十五座城換這塊壁。趙王知道藺相如十分聰明，便讓他去，藺相如帶著壁到了秦國(guó)，見(jiàn)秦王絕不提十五座城的事，知道秦王沒(méi)有拿地?fù)Q壁的誠(chéng)意，便讓手下化妝把壁帶回了趙國(guó)。藺相如在這件事上立了功，趙王十分重用他。

　　澠池會(huì)見(jiàn)講的是秦王約趙王在澠池見(jiàn)面，趙王帶著藺相如去了，讓廉頗在旁邊帶著士兵做好隨時(shí)進(jìn)攻的準(zhǔn)備。秦王讓趙王為他鼓瑟，趙王不好推遲，鼓了一會(huì)兒，秦王讓手下記了下來(lái)，藺相如十分生氣，讓秦王為趙王擊缶，秦王知道廉頗在，只好擊了一下，藺相如也讓人記了下來(lái)。

　　負(fù)荊請(qǐng)罪講的是：藺相如被趙王重用，廉頗不服氣，藺相如見(jiàn)了調(diào)頭就跑，是因?yàn)槿绻�他和廉頗鬧不和回消弱趙王的力量。廉頗知道了，背著荊條去向藺相如請(qǐng)罪。

　　藺相如真是足智多謀，顧全大局，寬宏大量。

　　廉頗真是知錯(cuò)就改，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。

　　今天，我們也應(yīng)該為了國(guó)家利益，顧全大局，互相忍讓?zhuān)�和諧相處，團(tuán)結(jié)一致，利國(guó)利民。

　　這個(gè)故事十分精彩，你也來(lái)看看吧!

讀《將相和》有感3

　　“國(guó)際廣場(chǎng)”就一塊小區(qū)，還未造房先造勢(shì)？”小蜜蜂修紅了臉，想：百靈鳥(niǎo)的學(xué)問(wèn)真多，我以后也要多讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的小蜜蜂。聽(tīng)了這話(huà)，我加快了腳步�！彼�流和塑料袋上庭之后，不等猴法官問(wèn)話(huà)，水流就滔滔不絕地說(shuō)開(kāi)了：“塑料袋會(huì)害死很多生命，如小鹿、小兔、小魚(yú)！

　　這篇文章共分為三個(gè)故事：完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪，其中給我印象最深刻的是“負(fù)荊請(qǐng)罪”。它主要講了藺相如在澠池之會(huì)上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經(jīng)常與藺相如作對(duì)。藺相如不僅不計(jì)較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺(jué)得慚愧不已，便背上荊條來(lái)向藺相如請(qǐng)罪。從此，他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)，建設(shè)趙國(guó)。

　　故事中，廉頗以小人之心對(duì)待藺相如，藺相如卻以國(guó)家利益為重，因?yàn)樗�知道，如果他們倆鬧不和，秦國(guó)必然會(huì)來(lái)攻打趙國(guó)。正因?yàn)樘A相如不計(jì)較廉頗對(duì)他的羞辱，甚至還把廉頗當(dāng)成朋友，最后終于使廉頗認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。由此可見(jiàn)將相和睦相處對(duì)國(guó)家安危至關(guān)重要。

　　這篇文章讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！敝灰�齊心協(xié)力，就能把事情做得更好。在平時(shí)生活中，對(duì)于“團(tuán)結(jié)”，我可是有著深刻的`體會(huì)。

　　記得上個(gè)星期，張老師利用班隊(duì)課的時(shí)間，讓同學(xué)們把“讀書(shū)節(jié)”排練好的節(jié)目都表演一遍，這樣不僅可以鍛煉我們臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，還能讓大家給節(jié)目提提意見(jiàn)，爭(zhēng)取在比賽時(shí)發(fā)揮的更好。我們小組表演的是小品“桃園三結(jié)義”，開(kāi)始上場(chǎng)時(shí)我還十分擔(dān)心，這個(gè)節(jié)目我們組員在一起排練的時(shí)間很少，只是讓大家在家里自己背稿，不知效果如何，而且在商量寫(xiě)稿和動(dòng)作時(shí)，組員們還為此鬧不和。開(kāi)始表演后，我才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心完全是多余的，組員們都在十分認(rèn)真、賣(mài)力地表演，配合得十分默契，臺(tái)下笑聲一陣接著一陣，同學(xué)們都在贊揚(yáng)這個(gè)節(jié)目……

　　最后，當(dāng)演員們一起上臺(tái)謝幕時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)的含義。

　　我堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家同心協(xié)力，才能把事情做到最好！

讀《將相和》有感4

　　今天我又把《將相和》這個(gè)故事讀了一遍。

　　《將相和》選自我國(guó)古典名著《史記》，在讀完這個(gè)故事時(shí)，我的感觸頗深，受益匪淺。文中勇敢機(jī)智、顧全大局、不計(jì)前嫌的藺相如和勇于認(rèn)錯(cuò)的廉頗一次又一次深深的打動(dòng)了我。

　　這篇文章共分為三個(gè)故事：完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪，其中給我印象最深刻的是“負(fù)荊請(qǐng)罪”。它主要講了藺相如在澠池之會(huì)上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經(jīng)常與藺相如作對(duì)。藺相如不僅不計(jì)較這些，還謙虛的.處處忍讓廉頗，使廉頗覺(jué)得慚愧不已，便背上荊條來(lái)向藺相如請(qǐng)罪。從此，他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)，建設(shè)趙國(guó)。

　　故事中，廉頗以小人之心對(duì)待藺相如，藺相如卻以國(guó)家利益為重，因?yàn)樗�知道，如果他們倆鬧不和，秦國(guó)必然會(huì)來(lái)攻打趙國(guó)。正因?yàn)樘A相如不計(jì)較廉頗對(duì)他的羞辱，甚至還把廉頗當(dāng)成朋友，最后終于使廉頗認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。由此可見(jiàn)將相和睦相處對(duì)國(guó)家安危至關(guān)重要。

　　這篇文章讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！敝灰�齊心協(xié)力，就能把事情做得更好。在平時(shí)生活中，對(duì)于“團(tuán)結(jié)”，我可是有著深刻的體會(huì)。

　　我堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家同心協(xié)力，才能把事情做到最好!

讀《將相和》有感5

　　今天，我讀了《將相和》這篇文章，這篇文章通過(guò)“完璧歸趙”，“澠池之會(huì)”，“負(fù)荊請(qǐng)罪”，這三個(gè)小故事講述了：藺相如在秦國(guó)里巧妙的保住了和氏璧。在澠池會(huì)上他為維護(hù)國(guó)家的`尊嚴(yán)不惜生命威脅秦王，令秦王為趙王擊缶。當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí)，他為國(guó)家利益，盡量不與廉頗見(jiàn)面，要與他一起保護(hù)國(guó)家。廉頗知道后，他便脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。

　　在生活中，我也有與這件事有關(guān)的事例。有一次，我在龍泉湖玩耍，玩累了，我便喝起水來(lái)，就在這時(shí)有一個(gè)小男孩沖過(guò)來(lái)，撞了我，使我嗆到了水。他看見(jiàn)了后連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，你沒(méi)事吧!”我想讓他走開(kāi)，可是我一想：你誰(shuí)呀?一句對(duì)不起就行了?于是，我對(duì)著他的臉就是一拳頭，打完后，他便默默的走了。隨想：我是不是太沒(méi)道德了，人家會(huì)忍讓?zhuān)�何況我這個(gè)比他大的少年呢?

　　這讓我明白了一個(gè)道理：做人要學(xué)會(huì)和氣與忍讓。如果人人都心闊似大海，那世界會(huì)多么美好啊!

讀《將相和》有感6

　　11月15日我有幸聽(tīng)了張立軍老師講的《將相和》這篇課文，讓我對(duì)《將相和》有了更深一層的理解。張老師準(zhǔn)確把握了文本的學(xué)科教學(xué)價(jià)值，整節(jié)課上，張立軍老師敏銳地通過(guò)對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑、追問(wèn)，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，理解了文本，深刻準(zhǔn)確地把握住文章的主旨和思想情感，實(shí)現(xiàn)了對(duì)這篇散文學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

　　在這節(jié)課上，張老師運(yùn)用教學(xué)智慧，像一個(gè)魔術(shù)師，始終變化出峰回路轉(zhuǎn)的教學(xué)思路，引領(lǐng)著學(xué)生在課堂上進(jìn)行思維的游戲，進(jìn)行智慧的較量。 以三位人物的形象入手，研讀文章。帶領(lǐng)學(xué)生揣摩人物性格，體會(huì)中華民族的品質(zhì)。學(xué)生在課堂上深入思考，開(kāi)發(fā)思維空間，真正獲得了心靈的.發(fā)展，這就是成功的一節(jié)課，值得我們學(xué)習(xí)的一節(jié)課。 最后又留下懸念，促使孩子主動(dòng)閱讀。培養(yǎng)了孩子的閱讀喜習(xí)慣。

　　在課堂中，張老師順從了孩子的語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)，同時(shí)發(fā)展孩子的思維特點(diǎn)。通過(guò)課文的三個(gè)故事兩個(gè)人物 引出了那樣的一段歷史。向?qū)W生推薦了一步巨著。

　　從張老師身上，我強(qiáng)烈地感到：我們要多讀書(shū)，提升自己的理論認(rèn)識(shí)，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，運(yùn)用自己的教學(xué)技能，引領(lǐng)著學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游。

讀《將相和》有感7

　　《將相和》是選自《史記。廉頗藺相如列傳》改編而成

　　故事講的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)候。那是秦國(guó)最強(qiáng)，常常進(jìn)攻別的國(guó)家。有一次趙王得了一件無(wú)價(jià)之寶，叫和氏璧，秦王知道了寫(xiě)一封信說(shuō)要拿十五座城來(lái)?yè)Q這塊壁。藺相如拿這壁去會(huì)見(jiàn)秦王，親王絕口不提十五座城的事，藺相如吧壁拿回來(lái)。要和壁同歸于盡，親王只得把畫(huà)好的城給他看，藺相如要秦國(guó)舉行一個(gè)隆重的典禮才肯交出來(lái)，他知道秦王沒(méi)有誠(chéng)意，于是就派手下化妝把壁送回了趙國(guó)，他也升官了。

　　過(guò)了幾年后，親王約趙王在澠池會(huì)見(jiàn)，為了安全，廉頗在旁邊帶兵做好準(zhǔn)備，親王讓趙王鼓瑟，他叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池給自己鼓瑟，藺相如也讓秦王鼓瑟，秦王不同意，藺相如逼迫秦王，秦王只好擊了一下，藺相如也叫人記錄下來(lái)，親王沒(méi)見(jiàn)到什么便宜，就讓趙王走了。藺相如又升官了，職位比廉頗高。廉頗不服氣，想給他一個(gè)下馬威。藺相如為了趙國(guó)只好不上朝，廉頗知道他的'意圖后，負(fù)荊請(qǐng)罪，從此一起合力保衛(wèi)趙國(guó)。

　　這是一種多么寬大的胸襟啊，為了國(guó)家而“犧牲”。藺相如心中寬廣、有大志，他愛(ài)國(guó)的精神是我們感動(dòng)，他那偉大的胸襟更值得我們后人學(xué)習(xí)。擁有大志向的人才是棟梁，藺相如這樣的人，有誰(shuí)不尊敬他?有誰(shuí)不崇拜他呢?

讀《將相和》有感8

　　上星期，我讀了一篇課文《將相和》，使我有所收獲。

　　文中主要寫(xiě)了：在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)是個(gè)強(qiáng)國(guó)，經(jīng)常攻打別的國(guó)家。一次，趙王得了一物——和氏璧。秦王得知后，寫(xiě)信給趙王，說(shuō)愿拿十五座城池來(lái)?yè)Q這塊無(wú)價(jià)之寶。趙王看了信后，召集大臣商議，大家認(rèn)為秦王只不過(guò)想把和氏璧騙到手罷了，如不答應(yīng)又怕他要來(lái)攻打我國(guó)。這時(shí)，趙國(guó)有個(gè)叫藺相如的人說(shuō)：“我愿意帶和氏璧去交換，如果他拿十五座城池?fù)Q，我就給他，如果他不交的話(huà)，我就把和氏璧送回來(lái)�！�

　　于是，藺相如帶著壁到秦國(guó)見(jiàn)了秦王。秦王捧著壁，贊不絕口，只字不提換城池的.事。藺相如便對(duì)秦王說(shuō)：“這壁有點(diǎn)小毛病，我指給您看�！鼻赝趼�(tīng)了，把和氏璧給了藺相如，藺相如說(shuō)：“您如果不把十五座城池交給我國(guó)，我就和它一起撞在柱子上！”秦王聽(tīng)了，馬上讓他看那十五座城池，并約定舉行典禮交換。

　　藺相如一回賓館就讓人把壁送回趙國(guó)。在典禮上要求秦王先交城池，再給壁。秦王聽(tīng)后，沒(méi)辦法，只好送藺相如回趙國(guó)去了。

　　藺相如立了大功，被趙王封為上大夫。

　　幾年后，秦、趙兩國(guó)又在澠池見(jiàn)面了，秦王讓趙王鼓瑟，趙王只好鼓了一陣。藺相如說(shuō)：“請(qǐng)您為趙王擊缶，不然我就和您同歸于盡！”秦王沒(méi)辦法只好擊了一下缶。秦王占不到便宜，也只好讓他回去，藺相如又立了大功，被趙王封為上卿。

　　趙國(guó)大將軍廉頗知道后說(shuō)：“我立了許多大功，他靠一張嘴就到我的頭上了！我一定讓他好看！”藺相如聽(tīng)后再也沒(méi)和廉頗見(jiàn)面，下人覺(jué)得很奇怪，藺相如卻說(shuō)：“因?yàn)橼w國(guó)武有廉頗、文有藺相如，所以誰(shuí)都不敢攻打我們，如果我們倆鬧不和，不是讓敵人有機(jī)會(huì)攻入了。此話(huà)傳到廉頗的耳朵里，廉頗聽(tīng)后，覺(jué)得很有道理，靜下心來(lái)，親自到藺相如面前負(fù)荊請(qǐng)罪。后來(lái)，他們同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

　　讀了故事后，我自言自語(yǔ)道：“藺相如能靠聰明和智慧，立了大功被趙王重用。真是我們學(xué)習(xí)的楷模。當(dāng)然，廉頗也值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)榱�頗將軍戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不破，為國(guó)家嘔心瀝血，立下了汗馬功勞。而我呢，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但也不能驕傲。一定要虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷提高自己，長(zhǎng)大后為國(guó)家多作貢獻(xiàn)！

讀《將相和》有感9

　　今天，我們學(xué)了一篇新課文，名叫《將相和》。文中講了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)非常強(qiáng)大，想占趙國(guó)的便宜。趙國(guó)有一位很有才華的人叫藺相如，在趙國(guó)受侮辱的`時(shí)候，藺相如立了功，趙王把他封為上卿。趙國(guó)還有一位英勇善戰(zhàn)的廉頗。他看藺相如職位比他高，心里就不高興了，但是他最終還是負(fù)荊請(qǐng)罪了。

　　《將相和》有三個(gè)歷史故事組成：完璧歸趙，澠池之會(huì)，負(fù)荊請(qǐng)罪。這三個(gè)故事是相關(guān)聯(lián)的。澠池之會(huì)是完璧歸趙的發(fā)展，完璧歸趙和澠池之會(huì)的結(jié)尾是負(fù)荊請(qǐng)罪的起因。

　　《將相和》贊頌了藺相如機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)權(quán)的斗爭(zhēng)精神和顧全大局的好品質(zhì)，也贊頌了廉頗知錯(cuò)就改的精神，贊頌了他們愛(ài)國(guó)思想。這篇文章條理清楚，脈絡(luò)分明。

　　我非常佩服藺相如，因?yàn)樗�非常聰明，敢把自己的生死置之度外，很值得我們學(xué)習(xí)。另外，我還是很佩服秦王的，雖然它在這篇課文中是一個(gè)反面人物，但是他畢竟統(tǒng)一了六國(guó)，還是很偉大的。

　　我長(zhǎng)大一定要成為藺相如那樣的人，為國(guó)家做奉獻(xiàn)。

讀《將相和》有感10

　　自從學(xué)了《將相和》之后，我深有感觸，我下定決心一定要做一個(gè)知錯(cuò)就改、機(jī)智勇敢的人。我在生活中處處用到了機(jī)智勇敢，例如，前幾天，我遇到了一個(gè)難題，經(jīng)過(guò)了反復(fù)的思考，才解答出來(lái)。還有一次是軍訓(xùn)的時(shí)候那件事我至今難忘，因?yàn)樗�讓我知道人要做勇敢的人�?/p>

　　那一天，我們剛剛結(jié)束了軍訓(xùn)生活的第一天。我們像在家一樣，洗洗睡了，可我看見(jiàn)我們宿舍上有這樣的一句話(huà)：半夜12：00有女鬼出現(xiàn)。我把這句話(huà)告訴了其他的同學(xué)，同學(xué)都鼓勵(lì)我說(shuō)，這是騙人的`，去睡吧。我為了克服它便在半夜12：00，出來(lái)了宿舍，靜靜的等待著“女鬼”的出現(xiàn)，誰(shuí)知，她卻遲遲不來(lái)，我便不再害怕了，也不相信有女鬼了，我走進(jìn)宿舍就去睡了。

　　同學(xué)們，我希望你們也能機(jī)智勇敢，知錯(cuò)就改！

讀《將相和》有感11

　　最近，我們學(xué)了《將相和》這篇課文，學(xué)完后使我受益匪淺，《將相和》是由“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事組成。

　　小故事“負(fù)荊請(qǐng)罪”主要寫(xiě)了藺相如在澠池會(huì)上立了功，趙王封他做上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他聲張說(shuō)如果他遇見(jiàn)藺相如，一定讓藺相如下不了臺(tái)。這話(huà)被藺相如知道了，他便一直躲著廉頗。他的手下看不順眼了，他們說(shuō)像老鼠見(jiàn)了貓似的。藺相如對(duì)他們說(shuō)，秦國(guó)之所以不敢進(jìn)攻他們趙國(guó)，是因?yàn)橛兴�和廉頗，若是他們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量。廉頗聽(tīng)到這話(huà)后，覺(jué)得自己不應(yīng)該這樣做，便到藺相如門(mén)上負(fù)荊請(qǐng)罪。后來(lái)，他們兩做了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

　　學(xué)完之后，我想到了我們班級(jí)是一個(gè)大集體，要是都能像藺相如和廉頗一樣同心協(xié)力，都有寧可自己吃虧的精神，那該有多好呀！在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人在平時(shí)為了自己的利益而不顧大局，為了一點(diǎn)芝麻小事而爭(zhēng)執(zhí)不休，甚至大打出手，從而釀成大禍，最終走上犯罪的道路，從不懂得什么是寬容和禮讓三分，如果人人都有一顆包容的心，很多意外的`事情將可以避免的，將變成一個(gè)和諧處處充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì)。

　　所以在以后，通過(guò)學(xué)了這篇課文，我們都要學(xué)習(xí)藺相如和廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生，無(wú)論遇到什么樣的紛爭(zhēng)，都要平心靜氣的想一想，退一步海闊天空。

讀《將相和》有感12

　　今天，我學(xué)習(xí)了《將相和》這篇文章。這篇講藺相如和廉頗不和，藺相如屢次退讓?zhuān)�后�?lái)廉頗知錯(cuò)就改，便光著上身，背著荊條去藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。學(xué)習(xí)這篇文章，我很受感動(dòng)。在我們的日常生活中，是否有這樣的人存在？是否有人能如此的謙讓過(guò)別人？

　　我要說(shuō)：“這樣的人太少了，廉將軍對(duì)藺相如是如此的不滿(mǎn)，藺相如竟沒(méi)有跟將軍斤斤計(jì)較，反而處處讓他，為的是社稷而不是個(gè)人的地位榮耀�！痹谖覀兊纳磉叄�像廉頗這樣小肚雞腸的人太多了，有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事情也會(huì)爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，而不能向藺相如那樣的謙讓?zhuān)�這樣的謙讓就不會(huì)產(chǎn)生矛盾，我們的社會(huì)和諧、充滿(mǎn)了愛(ài)的陽(yáng)光。那次寫(xiě)作業(yè)，我的同桌占用了我大半個(gè)桌子，因?yàn)檫@個(gè)我們爭(zhēng)論了很長(zhǎng)時(shí)間，這難道就是我們的謙讓嗎？體育課上，因?yàn)橐活w球而爭(zhēng)吵，這難道是我們的謙讓嗎？在我們的.身邊，是否有心胸像大海一樣寬廣的人？我們是否留意他們的一言一行，一舉一動(dòng)？他們那不與小事計(jì)較的品格，便是鼠肚雞腸的人鮮明的對(duì)比。世界，如果失去的這樣的人，友誼也不存在了，人類(lèi)也將會(huì)產(chǎn)生矛盾，社會(huì)不和諧，國(guó)家不安定，我們的生活缺乏愛(ài)的陽(yáng)光。在我們的身邊，是否有知錯(cuò)就改的人？這一定很少吧！在某些人眼里，體面是最重要的，他們不敢面對(duì)錯(cuò)誤，只是一味的去最求完美。在我們的生活中，我們的生活里你是那個(gè)小肚雞腸、只講體面的人嗎？還是知錯(cuò)就改的人呢？還是遇到事情處處謙讓呢？

　　我想在我們的生活中，到處呈現(xiàn)出謙讓的美德，知錯(cuò)就改的品格，讓我們世界充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光，我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè)與溫馨。

讀《將相和》有感13

　　《將相和》這一課通過(guò)，完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪，這三個(gè)互有聯(lián)系的小故事，詳細(xì)地?cái)⑹隽肆�頗與藺相如之間從不和到和的過(guò)程。突出了藺相如機(jī)智勇敢、臨危不懼的斗爭(zhēng)精神和廉頗勇于改過(guò)，熱愛(ài)祖國(guó)的品質(zhì)。

　　藺相如在秦國(guó)王宮里巧妙地保住了和氏壁，在澠池會(huì)上，為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發(fā)出的一種不可泯滅的'愛(ài)國(guó)精神。當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí)，為國(guó)家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結(jié)仇、要與他共同保衛(wèi)祖國(guó)。在這里，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠(yuǎn)見(jiàn)又與廉頗的居功自傲形成鮮明對(duì)比，也致使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，和他重歸于好。令我十分感動(dòng)！

　　在學(xué)校，我們老師要學(xué)習(xí)他們的精神，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才，作為老師，要大度，與同事們好好相處，遇到問(wèn)題要共同研究，向老教師學(xué)習(xí)，向新教師學(xué)習(xí)，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，深入淺出、逐步延深，把課程講授的有滋有味，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、遵守公德，孝敬父母，做一個(gè)合格公民。

　　老師之間不要斤斤計(jì)較，不為名、不為利，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，寬宏大量、顧全大局，不愧為人類(lèi)靈魂工程師的稱(chēng)號(hào)。

讀《將相和》有感14

　　在語(yǔ)文書(shū)上，我最喜歡的一篇文章是《將相和》。讀了這篇文章后，我明白了很多很多……

　　這篇文章的主要內(nèi)容講的是秦王想把“和氏璧”騙走，又想會(huì)見(jiàn)趙王。趙王兩次都派藺相如去處理，結(jié)果都取得了勝利，趙王封藺相如為上卿。廉頗知道后，就在背后說(shuō)他的壞話(huà)。可藺相如不生氣，最后矛盾化解，他倆成為了好朋友，一起保衛(wèi)趙國(guó)。

　　我讀完了以后，深深的感到了汗顏，藺相如的胸懷是多么的`坦蕩!他可是大官兒呀，怎能忍受廉頗的侮辱!他知道了以后，卻躲了起來(lái)。藺相如比廉頗官兒大，怎么不把他逮起來(lái)問(wèn)罪?或把這件事告訴趙王，讓他付出代價(jià)�？墒�，藺相如卻另有他法。

　　我就不行啦，別人要是在背后說(shuō)我的壞話(huà)，我非教訓(xùn)教訓(xùn)他，有時(shí)他不聽(tīng)話(huà)，不道歉，我甚至還大打出手。有一次，我們比賽跳繩，我快要成功了，可就在這緊急關(guān)頭，我的繩子卻被絆了一下，最后失敗了。我立即查找真兇，要他挽回局面�？伤�又不聽(tīng)，我們就吵了起來(lái)，看到老師來(lái)了我們才住口。事后，我覺(jué)得心里很不好受。

　　看了藺相如的故事，我下定決心，一定要向藺相如學(xué)習(xí)，做個(gè)不愛(ài)斤斤計(jì)較的人，胸懷坦蕩，意氣風(fēng)發(fā)!

讀《將相和》有感15

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙王身邊有一位名叫藺相如的大臣，他處處都為國(guó)家利益著想，他為人正直、機(jī)智，是趙國(guó)的棟梁之才。趙王身邊有一位武將，名叫廉頗，他英勇善戰(zhàn)，又知錯(cuò)就改，他保護(hù)著找過(guò)百姓的安危。

　　在藺相如和廉頗中我最喜歡既顧大局又是大體的藺相如，我從他與手下的對(duì)話(huà)中體會(huì)出他當(dāng)時(shí)雖然處處躲著廉頗，但是卻體現(xiàn)出了一種顧大局，識(shí)大體的精神。

　　擁有這種顧大局，識(shí)大體的精神的人很多很多，如，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一些犧牲的戰(zhàn)士們都擁有這種精神。黃繼光為了讓同伴們殺掉在高低的`敵人，毫不猶豫的沖過(guò)了橋， 用胸膛擋住了正在轟炸戰(zhàn)友們敵人的機(jī)槍?zhuān)�他壯烈的犧牲了，但是他的犧牲并沒(méi)有白費(fèi)，他的戰(zhàn)友們殺掉守在高地的所有敵人，取得勝利!黃繼光是那么的勇敢。

　　雖然黃繼光十分勇敢，但是另外一位大英雄邱少云也十分勇敢，具有這種精神，他在接到任務(wù)后跟戰(zhàn)友們一起，頭上戴著草圈，趴在草從里，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，敵人隨便發(fā)射了一枚燃燒彈，這枚燃燒彈落在了他的旁邊，不一會(huì)大火燒起來(lái)了，邱少云沒(méi)有掙扎，趴在草叢中一動(dòng)不動(dòng)，最終被熊熊烈火燒死了。

　　修少云、黃繼光、藺相如他們雖然不是一時(shí)代的，但是他們的精神卻是一致的，那種精神就是——顧大局，識(shí)大體。

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