關(guān)于愛的教育的讀后感范文（通用10篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于愛的教育的讀后感范文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
愛的教育的讀后感1
《愛的教育》是我最近讀的一本感人的名著，它從一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的日記展開記敘，主人公是一位名叫安里柯的小男生。他關(guān)心同學(xué)，別人遇到困難時(shí)，他從不袖手旁觀，總是挺身而出非常熱心地去幫助那些同學(xué)和朋友。有強(qiáng)壯有力的蓋隆，堅(jiān)強(qiáng)的克洛西等許多伙伴。有一次，他和一些朋友一起去看生病的小石匠，路途中一拍腦袋，奔向了商店，買了三個(gè)帶葉子的大橘子，又去樹旁邊撿了幾塊大石頭，才走向小石匠家。雖然禮物極少，但代表了他那顆真誠(chéng)細(xì)膩的心��！
安利柯在平時(shí)也特別尊重老師，與老師之間產(chǎn)生了深厚的感情！也深得老師的喜愛！讀四年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)教過他的.一位女老師去世了，他和伙伴們悲痛萬(wàn)分，留了好幾天的淚水。
對(duì)父母更是體貼，并且他能知道父母內(nèi)心的感受：一個(gè)朋友去他家做客，一不小心把身上的污物抖到了沙發(fā)上。安利柯想把土撲掉，但父親用嚴(yán)厲的眼光制止了他。等朋友走后才打去土灰。后來(lái)他也理解了父親只是不想讓朋友尷尬。從這一件小事中，可以看出爸爸在教育他任何時(shí)候都要尊重別人，不能傷害別人的自尊心。
讀完這本書，感觸很多：安利柯和同學(xué)之間那種無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的精神一直鼓舞著我！尊重師長(zhǎng)，關(guān)心和體貼父母也讓我的內(nèi)心充滿感動(dòng)！在以后學(xué)習(xí)和生活中我以后也會(huì)學(xué)習(xí)他們，做一個(gè)懂得尊重別人、充滿愛心的人！
愛的教育的讀后感2
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情一口氣讀完了《愛的教育》這本書，我的心靈受到了深深的震撼。吸引我的并不是這本書的價(jià)值地位，而是從那平凡而又細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的師生之情，親子之情，朋友之情……這部小說(shuō)字里行間都充滿著愛，散發(fā)出的那種濃厚的情感力量十分強(qiáng)大，每一種愛都感人肺腑，引人深思�！稅鄣慕逃愤@本書通過塑造一個(gè)個(gè)平凡而真實(shí)的人物形象，通過描寫他們?cè)谄椒采钪虚W耀著光輝人性的不平凡事跡，感染著我們每一個(gè)人的心，其實(shí)，崇高純真的人性之愛就是一種最真誠(chéng)的教育，而教育使愛在升華。
《愛的教育》這本書主要講述了一個(gè)名叫安利柯的意大利小男孩的成長(zhǎng)故事，其中，最令我感動(dòng)的是羅貝蒂救人負(fù)傷的故事。一天，羅貝蒂早上上學(xué)的時(shí)候，看見一個(gè)從母親身邊跑開的孩子摔倒在了馬路中間。這時(shí)，一輛馬車向孩子駛了去，羅貝蒂奮不顧身地拉開了那個(gè)孩子，卻讓馬車軋碎了自己的腳骨。羅貝蒂雖然受傷了，但他卻做了一件有意義的`事，羅貝蒂真是好樣的，他值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，去贊揚(yáng)，是他用愛心感動(dòng)了我們。
雖然每個(gè)人的人生閱歷不同，但你會(huì)從《愛的教育》中體現(xiàn)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同，它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感悟，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)很美好，處處都充滿著愛。
愛的教育的讀后感3
時(shí)間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我就把《《愛的教育》》這本書給讀完了。不僅書讀完了而且我的寒假作業(yè)也完成了，假期也快結(jié)束了。這本書中有幾個(gè)感人的故事我非常喜歡。比如說(shuō)不幸事件、帕多瓦的愛國(guó)少年、倫巴第的小哨兵等。其中我最喜歡帕多瓦的'愛國(guó)少年，就讓我來(lái)介紹吧！
在一艘法國(guó)輪船從西班牙巴塞羅那港口起航到意大利著名港口熱那亞。船上都是有錢的貴婦和紳士，但是其中還有一個(gè)衣衫襤褸的十歲左右兒童。兩年前他的爸爸和媽媽將他賣給了街頭賣藝的班主，班主對(duì)他不好，經(jīng)常打他罵他，不給他吃飯，到處去各國(guó)表演。到了巴塞羅那，他再也忍受不住了，從班主那里逃走了，來(lái)的意大利領(lǐng)事館請(qǐng)求保護(hù)。領(lǐng)事館同情他，將他送到這艘船上，并讓警察局長(zhǎng)送還給他的父母。這個(gè)孩子在二等艙里面的人都給他一些銅幣，表示寬宏大量。有些人還讓他說(shuō)說(shuō)他的經(jīng)歷。于是他一五一十的告訴他們。由于他第一次有這么多錢，非常高興，跑到自己的小床上數(shù)錢。就走這時(shí)他聽見有三個(gè)人正在辱罵他的國(guó)家。少年立刻把銅幣扔向他們，并憤怒的說(shuō)：“誰(shuí)辱罵我們的國(guó)家，我就不要他的錢，寧愿餓死我”
這樣一個(gè)寧肯挨餓也要維護(hù)自己祖國(guó)尊嚴(yán)的少年震憾了我。讓我更加努力學(xué)習(xí)，吸吮各種知識(shí)豐富自己，我用自己的行動(dòng)去愛祖國(guó)，用自己的愛心去愛祖國(guó)，用自己的知識(shí)去愛祖國(guó)，用深深的愛去回報(bào)我的祖國(guó)！
愛的教育的讀后感4
愛就像一葉小舟，載著我駛向夢(mèng)想的彼岸……
每當(dāng)我重讀一遍《愛的教育》，我對(duì)愛都會(huì)有更深的理解。
《愛的`教育》全書一百篇，其中最讓我浮想連翩的是《小抄寫員》。
從前，有一個(gè)貧窮的家庭，父親的工資很少，還要扶養(yǎng)多個(gè)孩子，小敘利奧非常懂事，想幫爸爸抄寫，可被爸爸拒絕了。于是，他只好在晚上偷偷地幫爸爸抄寫，有了他的幫忙，隨之時(shí)間的消逝，家里的情況好了許多�？尚⒗麏W卻因嚴(yán)重缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真聽講，回家也無(wú)精打采的，因此，爸爸經(jīng)常責(zé)罵他。直到有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了一件事，原來(lái)小敘利奧偷偷地幫他抄了許多文件，此時(shí)的爸爸愧疚萬(wàn)分，后悔自己錯(cuò)怪孩子。
俗話說(shuō)：“窮人地孩子早當(dāng)家”。小敘利奧就是這樣從小就背負(fù)起增加家庭收入地重?fù)?dān)，這是多么難能可貴地事，況且他在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，還忍受著父親地責(zé)罵，仍堅(jiān)持每晚幫著抄寫文件，就只為看見父親舒展地笑容。他地所作所為，他地家庭責(zé)任感，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在我七歲時(shí)，我看見一則新聞：一個(gè)四歲地小孩為了照顧受傷地爸爸，所有地家務(wù)勞動(dòng)，都由他一個(gè)人承擔(dān)，當(dāng)時(shí)，看到那個(gè)場(chǎng)景后，我地眼淚不禁奪眶而出，難道他地家庭責(zé)任感是天生地嗎？我們?yōu)槭裁礇]有？
愛，就像蜂蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們每個(gè)人不能缺少愛一樣。
愛，有時(shí)就是責(zé)任，每年個(gè)家庭不能缺少它，正如小敘利奧一樣，他從小學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了分擔(dān)，學(xué)會(huì)了付出。請(qǐng)問：你我有嗎？
愛的教育的讀后感5
《愛的教育》，這本書一直吸引著我，吸引我的，似乎不是文學(xué)的價(jià)值，而是那一個(gè)個(gè)溫暖的愛，比如父子之愛、師生之愛、同學(xué)之愛……
首先，《愛的教育》這個(gè)題目讓我思考：愛究竟是什么呀？是每一個(gè)人身邊都有的嗎？是每一個(gè)人都能做到的嗎？這一連串的問題一直困擾在我的腦海中，等我慢慢地去解答。
讀書的過程，讓我慢慢地揭開了那一個(gè)一個(gè)的`謎底。其實(shí)，愛，它就像每天都在我們身邊的空氣一樣，每一天都在我們的身邊，只是常常被我們忽略。比如老師的愛，老師在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，常常批評(píng)我們，教育我們。愛是最簡(jiǎn)單的，而最簡(jiǎn)單的愛常常容易被我們忽略。愛之所以偉大，就在于平凡之中見真情。
在《愛的教育》當(dāng)中，那一群活潑開朗的同學(xué)之間，也產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)愛的故事。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，有的生活在富有之家——————但無(wú)論是身體不好，還是家庭情況不好，他們都是一群快樂的少年，快樂生活，互相幫助，一直生活在愛的懷抱中。他們的愛，是那溫馨的友誼而創(chuàng)造的，他們的愛，是那偉大的團(tuán)結(jié)而創(chuàng)造的。
在《愛的教育》中，那一個(gè)個(gè)美妙的故事，也告訴了我們愛國(guó)。祖國(guó)，那是讓我們成長(zhǎng)的地方；祖國(guó)，是一個(gè)讓我們?nèi)鄣牡胤�。愛，是我們每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)的，但有些人總是沒有發(fā)現(xiàn)到，沒有做到。
《愛的教育》這本書，讓我真正感悟到了愛是存在的，每一個(gè)人身邊都是有的。它還讓我明白了：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
愛的教育的讀后感6
讀了《愛的教育》這本書，讓我深受教育。這本書讓我懂得了什么是“愛”，愛很簡(jiǎn)單，可以是關(guān)愛，也可以是膩愛。但膩愛不能太過度。
這本書主要講了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。讓我深受感動(dòng)的是“愛國(guó)”，這篇文章講了安利柯對(duì)祖國(guó)的熱愛和關(guān)心，因?yàn)樗性S多理由喜歡他的祖國(guó)；他的父母在意大利，他有許多朋友在意大利，他流著意大利人的血，他周圍美麗的`環(huán)境和一切都屬于意大利，這些都是安利柯愛國(guó)的理由。愛國(guó)不一定要去犧牲，只要我們有顆愛國(guó)的心，為祖國(guó)做出自己力所能及的事情也是愛國(guó)，保護(hù)壞境也是愛國(guó)。綠化壞境和我們身邊的小花、小草、大樹也是愛國(guó)。我們每做一件好事就是在愛國(guó)。把一件小事一次又一次的去敵，也會(huì)成為一件大事。隨著我們的年齡不斷的增大，也就為祖國(guó)做的頁(yè)獻(xiàn)也就越來(lái)越大。但是為祖國(guó)想要做更大的貢獻(xiàn)就要有知識(shí)，所以我們要好好學(xué)習(xí)。
我們身邊一定有很多這樣的故事，比如：我們?cè)鹤永镉袔卓眯�，但小樹好久沒人澆水了，都快枯死了。我和我們?cè)鹤永锏膸讉�(gè)好朋友拿了一桶水給小樹澆了水，過了幾天小樹就活了。
假如別的國(guó)家來(lái)侮辱我們國(guó)家，我一定會(huì)努火中燒。
這本書中全都是愛，這本書中沒有乏味的說(shuō)教、也沒有豪言壯語(yǔ)，只有平凡的日常生活，但這里充滿了對(duì)國(guó)家、社會(huì)、民族的愛，充滿了對(duì)父母、老師、朋友的愛。
愛的教育的讀后感7
這些日子，我津津有味地看看了《愛的教育》，這本書，深深地震撼了我的心靈，讀愛的教育有感200。
這本書是出于意大利的亞米契斯手筆，作者以四年級(jí)小朋友的口吻，描述了學(xué)校老師們?nèi)绾螁l(fā)學(xué)生的心靈：描述了家中父母對(duì)子女心靈成長(zhǎng)的影響；描述了一群可愛的學(xué)生在相處中彼此照顧，彼此鼓舞，相互學(xué)習(xí)。對(duì)于教育，除了知識(shí)的傳授，書中更加強(qiáng)調(diào)了教育所具有的更大意義，是對(duì)心靈的啟發(fā)。像《盛氣凌人》這篇文章告訴我們無(wú)論是工人的孩子，還是紳士的孩子：是窮人的孩子，還是富人的孩子，都要像親兄弟一樣和睦。相比之下，我們天天和同學(xué)吵架，沒有友好相處，今后，我一定要和同學(xué)和睦相處。
除了學(xué)校生活的描寫，作者更別出心裁的安排了“每月故事”，講述了感人肺腑的`愛國(guó)少年的故事。例如《帕多瓦的愛國(guó)少年》，它描述了一個(gè)少年寧愿挨苦受餓，也不讓外國(guó)人侮辱他的祖國(guó)！我一定要像那位少年學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛國(guó)的好少年。
素質(zhì)教育就是“愛的教育”。對(duì)父母的愛、對(duì)老師的愛﹑對(duì)同學(xué)的愛，是孩子做人的根本，也是其它素質(zhì)的基�！稅鄣慕逃愤@本書細(xì)膩生動(dòng)地刻劃了各種高貴的品質(zhì)──愛國(guó)﹑善良﹑俠義﹑英勇﹑寬大﹑無(wú)私，令人深受感動(dòng)。��！讀了這本書，使我受益匪淺！
愛的教育的讀后感8
《愛的教育》一書中，令我感觸最深的是一個(gè)每月故事——《愛國(guó)少年》。一個(gè)意大利少年用他的一個(gè)舉動(dòng)——將錢扔回給侮辱他祖國(guó)的人，維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，也為“愛國(guó)”這兩個(gè)閃亮的字眼作出了很好的詮釋！少年的一句“你們侮辱了我的.祖國(guó)，我不要你們的錢”顯示出他內(nèi)心堅(jiān)定的信念。這位少年的故事使我頗為震撼，也令我陷入了沉思……
我身為一個(gè)中華兒女，我有沒有盡到我愛國(guó)的責(zé)任？》什么是愛國(guó)？其實(shí)，“愛國(guó)”的含義很廣，愛國(guó)的范圍更廣。由古至今，涌現(xiàn)出許多愛國(guó)的中華兒女：劉胡蘭臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，堅(jiān)持不出賣共產(chǎn)黨，最終鮮血橫飛，頭顱拋地，但她卻無(wú)怨無(wú)悔；抗戰(zhàn)時(shí)期，反動(dòng)派非但沒有專心抗日，反而來(lái)“剿共”。國(guó)難當(dāng)頭，張學(xué)良、楊虎城毅然起軍扣押了老蔣，逼蔣“停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日”。老蔣最終被迫同意，但兩位愛國(guó)將領(lǐng)缺為此而付出了慘重的代價(jià)！張學(xué)良被軟禁了99年，楊虎城則被殺害。但他們卻因此而流芳百世！這便是愛國(guó)。
如今，第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，廣東選手陳燮霞的女子48公斤級(jí)舉重為中國(guó)贏得了首金！緊接著龐偉沖破困境射下了第二枚金牌！郭晶晶／吳敏霞天衣無(wú)縫的組合也為中國(guó)摘下了女子雙人3米板決賽的桂冠……這是健兒們的愛國(guó)體現(xiàn)，他們不愧是中華兒女！
愛的教育的讀后感9
友誼是無(wú)限的，如果你不去珍惜他，它就會(huì)很快消失。讀過了《愛的教育》后，我才體會(huì)到什么是真正的友誼。這是12歲的小學(xué)生恩里科寫的日記，他生活在一個(gè)充滿溫馨和愛心的家庭里，他與他的叔叔爸爸媽媽以書信的方式告訴他要愛祖國(guó)，保護(hù)祖國(guó)。
當(dāng)我讀到洛貝諦跑到馬路中央，把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推。自己卻被馬車扎傷了，這是多么偉大的舉動(dòng)呀！我情不自禁流下了眼淚。當(dāng)我讀到無(wú)論誰(shuí)向卡羅內(nèi)借小刀或什么，他都回借給他，甚至送給他。如果找到一百個(gè)小學(xué)生，其中不一定會(huì)有一個(gè)像卡羅內(nèi)一樣的人！當(dāng)我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時(shí)，我驚呆了！沒想到他會(huì)這樣對(duì)一位老人做出如此野蠻的舉動(dòng)，我很氣憤！但是當(dāng)我讀到他向老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人懷里時(shí)，我的眼睛再次模糊了！這代表著他與老人之間的一份親情。
人有人之間最珍貴的就是友誼，如果你失去了友誼，就等于失去了生命。《愛的教育》告訴我許多東西，也告訴了我許多知識(shí)。例如：讀了每月故事《小抄寫員》告訴了我，我們也應(yīng)該幫父母分擔(dān)一些家務(wù)活或工作；《小印第安士兵》告訴我要保護(hù)祖國(guó)。我佩服卡羅內(nèi)的.大方；我也佩服小男孩的英勇；我更佩服斯得蕾諦爸爸的寬宏大量。
是��！我們都要一真誠(chéng)的西去對(duì)待別人，這樣別人才會(huì)用真誠(chéng)
的新去對(duì)待你。在以后的時(shí)間里，我們要以這樣的心態(tài)與每位小朋友相處好。
愛的教育的讀后感10
一滴墨水，可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考；一本好書，可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。今天，我讀了一本可以引發(fā)千萬(wàn)人思考的好書《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯給9到13歲兒童的書，是意大利小學(xué)生必讀之書。這本書讓我感受到了人們多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助。這本書里有很多的人物：有頑強(qiáng)拼搏的斯代地，有愛集郵票的卡洛斐，有舍己救人的費(fèi)魯喬，有被父親虐待的波來(lái)可西，有保護(hù)弱者的卡隆�？墒�，我最欣賞的是安利柯、馬爾可這兩個(gè)人物。
這本書從兒童的視角記敘了主人公安利柯在整整一學(xué)年中的所見所聞所感，每節(jié)每章都把“愛”表現(xiàn)的淋漓盡致。無(wú)論是大到國(guó)家民族的.愛還是小到家長(zhǎng)同學(xué)的愛都扣人心弦、感人肺腑。所有的故事所體現(xiàn)的師生情、父子情都寫出了人的善良，值得我們細(xì)細(xì)品味。
“馬爾可萬(wàn)里尋母”是給我印象最深的一個(gè)故事。故事中，主人公馬爾可經(jīng)歷了各種困難阻撓，憑借著勇氣和努力，在一些好心人的幫助下，找到了奄奄一息的母親，最后一家人團(tuán)聚。每每讀到這里我都會(huì)被馬爾可的堅(jiān)持不懈和母愛的偉大感動(dòng)。想想自己對(duì)母親的嘮叨不耐煩的樣子，我后悔極了。其實(shí)和他們兩個(gè)比起來(lái)，生活上我是多么的幸福，我提出的要求爸爸媽媽都能滿足，穿新衣服，吃肯德基，滑滑板，玩游戲，在這么好的環(huán)境里，我真是身在福中不知福��！
新的學(xué)期里，我要以馬爾可、安利柯為榜樣，自信自強(qiáng)、做個(gè)有愛心的好孩子，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
【愛的教育的讀后感】相關(guān)文章：
《愛的教育》與《續(xù)愛的教育》讀后感（精選15篇）08-17
愛的教育作文05-20
《愛的教育》心得03-11
“愛”的教育作文05-30
愛的教育經(jīng)典語(yǔ)句01-09
愛的教育的心得12-29
愛的教育心得12-29
愛的教育的讀書心得讀書心得《愛的教育》08-12
愛的教育活動(dòng)總結(jié)01-21
愛的教育作文【推薦】07-06