讀后感范文（通用26篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感 篇1
讀了《秦漢》這本書我感想頗多，而讀了其中李廣和衛(wèi)青將軍兩篇文章，我的感想更多。
李廣和衛(wèi)青同為西漢武帝的大將，他們都與士兵同甘共苦，治軍上也各有各的特色�？伤麄兩硎馈⒚\(yùn)為什么截然不同了？
論身世，李廣是秦朝大將李信的后代，祖上世代為將，可謂是將門子女。李廣將軍從小就善于騎射。在一次陪漢武帝打獵時(shí)，得到武帝的.賞識(shí)。此后奮勇殺敵，而被提升為將軍。
看看衛(wèi)青，一個(gè)騎奴，因?yàn)榻憬阈l(wèi)子夫的裙帶關(guān)系，受到了武帝的提攜。也因?yàn)樗约罕旧淼牟拍�，漢武帝委任將軍之職。
在人生路上，李廣和衛(wèi)青為何有天壤之別？
李廣被任命為將軍后，打了許多次勝仗，令匈奴人膽戰(zhàn)心驚、聞風(fēng)喪膽。但在上了年紀(jì)之后，多次以偏師身份遭遇數(shù)倍于己的匈奴兵。幾次戰(zhàn)敗被貶為庶民。
看看衛(wèi)青將軍，同上了年紀(jì)的李廣將軍相比，占有年齡優(yōu)勢，初戰(zhàn)是匈奴人小瞧了他，而將主力部隊(duì)攻擊李廣將軍；再戰(zhàn)是這位作戰(zhàn)謹(jǐn)慎，思考周密的將軍，又瓦解了匈奴人打破漢軍的夢想。每次出征得勝而歸，可謂一路平坦。
論兩位將軍最后的歸宿，可有說頭了。李廣將軍因?yàn)閹ьI(lǐng)士兵在山林中行軍，不小心迷了路，認(rèn)為是上天要亡他，壯志難酬，而成為悲情將軍。衛(wèi)青是陪伴了武帝多年之后，重病在身，病死的。
這就是我讀了《秦漢》這本書的心得。
讀后感 篇2
合起那本《贏》后，樸素的語言和詳盡的計(jì)劃在我的腦海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。作為一名剛剛進(jìn)入公司滿一年的員工，對(duì)公司的使命和價(jià)值有了深刻的理解。對(duì)手頭的工作有了重新的認(rèn)識(shí)，盡管努力的工作是為了那份薪酬。
必須承認(rèn)，花費(fèi)了一年的時(shí)間，我依然沒有站穩(wěn)腳跟，但我不會(huì)讓自己打消努力的念頭，因?yàn)槲仪袑?shí)地感受了我的職業(yè)，并且快樂著。相信這是一份適合我的職業(yè)，至少目前來說是準(zhǔn)確的`。她又給予發(fā)展、成長，學(xué)習(xí)這一些活動(dòng)能讓我投入，充滿活力，讓工作充滿激情，刺激。我在游戲中力爭上游，拓展性的工作更容易讓自己振作起來，自己加入的公司是真正看中學(xué)習(xí)的價(jià)值的企業(yè)，它把員工的成長當(dāng)作一項(xiàng)重要的大事來看。這里有很多優(yōu)秀的人才，可以讓我隨時(shí)得到輔導(dǎo)，讓你徹底的明白波音777上所安裝的動(dòng)力裝置發(fā)動(dòng)機(jī)是怎樣升級(jí)的。
職業(yè)，一種平衡，她能帶給一個(gè)表明自己能力的證明，讓我收益很深。縱然這只是我的初衷，還沒有深深的喜歡上她，但也不想提前退休，我想理解既而感受她。
讀后感 篇3
《史記》這本書出自司馬遷之筆，司馬遷是一個(gè)西漢史學(xué)家，他自幼學(xué)習(xí)刻苦，他在安徽一帶生活，過著一邊幫父母農(nóng)作，一邊研讀古書的生活。
長大后，他繼承父親的遺愿，花了13年的時(shí)間，終于寫成了《史記》。史記記載的不是我們熟悉的編年體，而是以人物為中心的來反映歷史發(fā)生的事。所以，章節(jié)里有“本紀(jì)”“世家”和“列傳”三大版塊，本紀(jì)是寫一個(gè)時(shí)代發(fā)生的事情，世家是寫一個(gè)大家族的人發(fā)生的事歸納在一起，而列傳是寫一些極具代表性的人物發(fā)生的事。在書中，寫了許多關(guān)于歷代皇帝繼位、政變、戰(zhàn)爭時(shí)發(fā)生的事，像“文王興周”“武王代紂”“臥薪嘗膽”等。
同時(shí)，他也記載了一些關(guān)于各個(gè)時(shí)期不良現(xiàn)象，例如“焚書坑儒”“指鹿為馬”等。在這本書中，我記憶最深刻的就是五帝本紀(jì)中的“禪讓”故事了，那時(shí)候，部落的領(lǐng)袖都為了天下人的利益，讓百姓選擇有德行的人來作為自己的領(lǐng)袖。像黃帝、堯、舜、禹等，但因?yàn)橛淼膬鹤訂⑸再t德，懂得重用人才，再加上他是大禹的'兒子，所以諸侯們都去朝拜啟，從此，為民著想的“禪讓制”被“世襲制”所替代。
《史記》中，還有許多膾炙人口的故事，有“天下一統(tǒng)”、“建造長城”和“退避三舍”等。司馬遷花了畢生的精力把這些歷史事件一一記錄下來，這對(duì)后人研究歷史有著十分重要的意義。在歷史的長河中，總有一些我們記不住的段落，而記錄，是我們文化傳承的唯一方式。
讀后感 篇4
說告訴我們即使是善意的謊言被揭穿之后仍然會(huì)對(duì)當(dāng)事人造成傷害，可能這是人們都希望知道真相的心理，不能接受被人欺騙，寧愿自欺欺人，也不愿被人欺瞞，這也是到最后主人公為什么會(huì)心甘情愿跌入自己的圈套的原因。
當(dāng)然從這對(duì)夫妻的事情上也可以看出大多數(shù)人都是虛偽的，總是在不斷的尋找心理安慰，當(dāng)初他娶她是因?yàn)樗嘈帕嗣饺藢?duì)她有那么高的評(píng)價(jià)，所以不怎么優(yōu)秀的他娶了她也會(huì)從一定程度上得到心里安慰，結(jié)婚是人生大事，誰都想挑個(gè)好的。
漂亮的女人也是男人炫耀的資本，面子問題在中國人的心目中總是占有相當(dāng)?shù)奈恢玫�。�?dāng)然女方也有同樣的心理，因?yàn)槿藗兌紩?huì)向往美好的東西，這是每個(gè)人的心理特點(diǎn)。
其實(shí)我覺得他們的'感情問題為什么會(huì)在知道媒人的圈套之后就那么容易產(chǎn)生隔閡，與他們的生活水平有所提高是分不開的，當(dāng)他們的生活過得滋潤的時(shí)候，他們就追求更高的精神享受。
可一旦發(fā)現(xiàn)當(dāng)初他們的結(jié)婚并沒有感情基礎(chǔ)，就像是受到了污辱一樣，雙方都覺得這樣的話根本無法生活下去而導(dǎo)致心里隔閡進(jìn)而離婚，其實(shí)他們之所以會(huì)離婚完全是他們的心理在作怪。
讀后感 篇5
《自信》這篇文章講的是：美國著名的心理醫(yī)生基恩博士小時(shí)候的一件事，是觸動(dòng)他心靈的故事�；餍r(shí)候是個(gè)腿有殘疾的黑人小男孩。在當(dāng)時(shí)的美國，黑人與白人之間是有著種族歧視的`。一位老人告訴基恩一席話：“氣球能不能升起不是因?yàn)轭伾�，而是在于�?nèi)心是否充滿了氫氣�！眲傞_始基恩并不在乎老人的話，直到他長大成為一名優(yōu)秀的人才時(shí)，才明白了其中的道理。
讀了這篇文章，使我懂得了：自信就是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信，只有相信自己，別人才會(huì)相信你，不要在乎別人的眼神，要相信自己是最棒的，努力做到——我能行。
有一次，舞蹈比賽，因?yàn)樽约翰蛔孕牛瑒傞_始就跳錯(cuò)了，影響了舞伴。結(jié)果金牌與我擦肩而過。獲得了銀獎(jiǎng)，賽后非常后悔，但是后悔有什么用啊，世界上沒有那么多后悔藥可吃的，我知道必須相信自己，必須相信“我能行”，才會(huì)獲得成功。
缺少自信親身經(jīng)歷的我和《自信》中的基恩不是一樣嗎？
是啊，成功者一定會(huì)在失敗中查找原因，成功者也一定會(huì)勇于對(duì)自己的失敗負(fù)責(zé)，成功也一定會(huì)永遠(yuǎn)屬于擁有自信的人，我要努力做個(gè)成功者，加油！
讀后感 篇6
今天，語文課上章老師給我們上了《窮人》這篇課文，作者是俄國偉大作家列夫·托爾斯泰。
列夫·托爾斯泰生存的環(huán)境是當(dāng)時(shí)俄國的黑暗時(shí)代，那個(gè)時(shí)候只有貴族人民才會(huì)擁有土地，家里沒錢的人就沒有土地，生命都受到威脅。 列夫·托爾斯泰是一個(gè)看不慣那些常常欺負(fù)老百姓的人。所以寫了《窮人》這篇文章。
章老師給我們介紹了當(dāng)時(shí)俄國的環(huán)境，在俄國一年四季都會(huì)很冷。所以，凍死的、餓死的不計(jì)其數(shù)，尤其是到冬季的時(shí)候，不穿點(diǎn)厚的衣服都會(huì)凍死。零下幾十度的溫度，洶涌澎湃的海浪都被寒風(fēng)呼嘯的威脅下乖乖地結(jié)起了冰來，何況說人呢？列夫·托爾斯泰想用自己的作品感動(dòng)貴族人不要欺壓老百姓，喚起他們善良的本性，而反抗沙皇的.邪惡統(tǒng)治。留下了幾部經(jīng)典名著如《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》、《安娜·卡列尼娜》，以及自傳小說三部曲《童年》、《少年》、《青年》……
章老師說，列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章，文章里沒有出現(xiàn)一個(gè)窮字，但都從文字中體會(huì)到了那種骨子里透出的窮字。這就是作家的風(fēng)范。雖然桑娜家里很窮，但有一個(gè)特點(diǎn)，就是人窮志不窮。
列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章里面，使我深受感悟。桑娜雖然家里并不富裕，但是她們的道德和品格和精神上卻是非常地富裕。這告訴我們一個(gè)道理，人窮沒關(guān)系，但是你的道德和品格窮，那就有問題。
讀后感 篇7
昨天，我接了一個(gè)關(guān)于《雪》的主題閱讀的稿子，編輯的要求，其中的“讀后感言”希望由學(xué)生寫，至少要以學(xué)生的口氣來寫。由于交稿的時(shí)間很緊，我先天晚上找了幾篇文章，第二天找來四位學(xué)生，給他們每人一篇文章，要他們寫讀后感言。
我沒有進(jìn)行任何指導(dǎo)，只讓他們喜歡文章的什么，就寫什么。老實(shí)說，這種放羊式的交代，我不抱太大的希望，只是為了了解一下他們的心理，然后，我再以他們的口吻自己來寫算了。
但下午，他們交來的讀后感言，卻有些出乎我的意料之外，寫得還像模像樣。
我讀過張秀亞《雪》的感言：
雪，我也見得很少，記憶里的雪，都是輕盈飄逸的，很珍惜，用來打雪仗。對(duì)于雪的概念，當(dāng)然也理解不深，但，看過張秀亞的《雪》后，心里猛然升起一種對(duì)雪由衷地贊美之情。
文章一開篇就采用疑問句，提起了我的興趣，令我迫不及待地往下讀。接下來，作者的描寫，更是惟妙惟肖。樹“閃爍著銀白色的歡笑”，擬人的手法，使靜止的雪的`畫面立即變得生動(dòng)起來，讓人的心情也變得快樂無比。接著往下讀，就更耐人尋味，“但朝陽是有耐性的，它似乎比我更有耐性，它慢慢的在那里守候著.�！蔽易x起來，就像是父母守候我們一樣，產(chǎn)生了一種共鳴，非常的溫馨。“這山丘的無縫銀衣，像是一個(gè)圣者的長袍，被無數(shù)虔誠者的手撕碎了。”形象的比喻，讓人有種身臨其境的感覺。總之，本文語言優(yōu)美，運(yùn)用了多種修辭手法，把雪景描寫得十分逼真。
讀后感 篇8
我喜歡很多文章，例如：《春》、《賣火柴的小女孩》、《養(yǎng)花》……其中，我最喜歡的就是老舍爺爺寫的《養(yǎng)花》這篇文章了！
老舍爺爺寫了許多養(yǎng)花的實(shí)踐和樂趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí)，而且懂得了生活中的道理。養(yǎng)花其實(shí)也是有大學(xué)問的，要根據(jù)各種花的特性來管理。正如老舍爺爺重實(shí)踐中摸索出來的那樣：有得喜干，就別多澆水；有的喜陰，就別放在太陽的下暴曬……知道了這些知識(shí)，話就應(yīng)該可以養(yǎng)活了！
我也非常喜歡養(yǎng)花，可是我不注意它是“喜陰”的'還是“喜干”。知識(shí)不管三七二十一的給它澆水，有些還好，生命力強(qiáng)，開了花！有些光長葉子，不開花不開花；有的生命力不強(qiáng)，死了……我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下養(yǎng)花的知識(shí)了！
老舍爺爺從養(yǎng)花中悟出一個(gè)深?yuàn)W的道理，是：不勞動(dòng)連朵花都養(yǎng)不活！我對(duì)這句話的理解是：不勞動(dòng)，連朵花都養(yǎng)不活！我對(duì)這句話的理解是：不勞動(dòng)，連朵花都養(yǎng)不活，還能干什么？
我就有過這樣的經(jīng)歷。有一次，老師讓我們背第5段得第一自然段，我沒太在意，就大概看了幾遍。第二天去組長哪里被結(jié)結(jié)巴巴。回到座位上，我用心記了一會(huì)，再去組長哪里背的時(shí)候，一字不漏的背了下來。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)�！边@就是養(yǎng)花的樂趣，也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得！
讀后感 篇9
治國需要名君，更需要賢臣。
秦孝公英明，這是秦國的幸運(yùn)，但更幸運(yùn)的是他擁有了一位奇才──商鞅。
商鞅眼界開闊，氣魄超人，內(nèi)政外交，奇招疊出，很快使秦國脫穎而出，進(jìn)而稱霸天下。毫無疑問，商鞅是秦帝國大廈的奠基人，沒有商鞅，就沒有秦的`興盛，更沒有秦始皇的煊赫一時(shí)，中國的歷史也要重新書寫。
一人之力關(guān)乎百姓安危國家命運(yùn)，甚至歷史的進(jìn)退，人才之重要可想而知。
但是，擁有人才并不值得炫耀，重用人才，才是關(guān)鍵。秦帝國也不乏人才，李斯之才堪比商鞅，但卻蛻變?yōu)橐皇阈∪�。這不全是李斯之過，暴君的身邊豈容賢臣立足？
今天，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已蔚為大觀。國力的競爭，其實(shí)就是人才之爭。美國能發(fā)展到如此強(qiáng)盛的地步，與其廣羅各國人才并大膽使用密不可分。而中國的所作所為，就相去甚遠(yuǎn)，大量人才被閑置，被壓制，甚至被摧殘，令人痛心疾首！
龔自珍大聲疾呼，我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
我想說，我勸諸君開心胸，不拘一格用人才！
讀后感 篇10
今天，我讀了一篇《怕》的文章，文章的大意是這樣的：
一個(gè)少年怕獨(dú)自走夜路。父親問：你怕什么？少年說：怕黑。父親問：黑為什么可怕？少年答：像有鬼似的。父親問：你見過鬼嗎？少年答：沒有父親問：那你現(xiàn)在敢走夜路嗎？少年低頭：不敢。父親問：還怕什么？少年答：路邊有一塊墳地。父親問：墳地里有什么聲音或鬼火之類的嗎？少年答：有蟲叫，沒有鬼火。父親問：白天的蟲叫與夜里的蟲叫有什么區(qū)別？少年回答不上來了。過了幾天，少年獨(dú)自走了幾回，雖然緊張，但卻平安無事……
有人說的.好：“怕什么就有什么。”還真是這樣！你越怕生病，內(nèi)心就越是壓抑、緊張，免疫力隨之下降，疾病肯定回來光臨；你怕見人臉紅，一見人后你就緊張，自然會(huì)臉紅……雖然我也有怕的東西，但不知道自己究竟在怕什么。都說世界上沒有鬼，可心里還是害怕。其實(shí)，不管什么事情，我們都要提起勇氣，敢于接受各種困難挫折，并不是逃避。畢竟和各種各樣可怕的東西交手后，你才能看清它，提高自己的膽量。
因此，我們能少做一分懦夫，就多做一分勇士！
讀后感 篇11
《童年》是一本值得后人品味的文學(xué)巨著。它講述了高爾基童年時(shí)的悲慘生活。書中，阿廖沙的童年是黑暗的，有些事甚至連他自己也不敢相信：四歲喪父，跟隨母親和外祖母到專橫的外公家，卻經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。樸實(shí)的伊凡每次都用胳膊擋祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的
他，竟被十字架活活壓死了。
當(dāng)我第一次讀這本書的時(shí)候，我為高爾基傷心、難過，甚至想替他熬過那火辣辣的鞭子；當(dāng)我再次品讀時(shí)，我感受到了大人們的自私和老祖母的寬容、慈愛形成了鮮明的對(duì)比；當(dāng)我再次翻開這本書的時(shí)候，我便深刻的體會(huì)到了正處在戰(zhàn)爭中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們在這種環(huán)境中，變得自私和貪婪。
這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛與恨，早已在高爾基的幼小的`心靈上留下了印記。高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長，并成為一代文豪，不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護(hù)他的外祖母，更歸功于高爾基自己頑強(qiáng)不屈的精神和樂觀向上的心態(tài)。
而我們生活在良好的環(huán)境中，更應(yīng)該擁有這樣良好的品質(zhì)，為自己的理想而努力奮斗
讀后感 篇12
我讀了《一片樹葉的奇跡》后對(duì)我感觸很大。書中是這樣講述的：有一個(gè)生命垂危的病人在外面看見一棵樹，樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉，身體一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉落完，我也要死了�！�
一位老畫家知道以后，想了一個(gè)辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠(yuǎn)沒有落下來，這個(gè)病人居然活了下來。我明白了：信念就像一個(gè)火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時(shí)也面臨著“山重水復(fù)疑無路”的問題，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路總會(huì)在腳下延伸，直到成功的彼岸。2讀《永別了武器》有感
一個(gè)告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善于自我保護(hù),實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護(hù)的人.就如同生命的數(shù)據(jù)庫,已經(jīng)不需要進(jìn)入的.密碼,隨時(shí)都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件.我說的俘虜,就是這個(gè)意義上的俘虜.當(dāng)我把自我放到陽光下的時(shí)侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當(dāng)我意識(shí)到抗拒的無奈,有多少時(shí)間無可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出.說到底,俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來,在屬于個(gè)人的空間,可以沉浸于獨(dú)自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵.而一個(gè)放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界.
讀后感 篇13
“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……”《鄉(xiāng)愁》有如音樂中柔美而略帶哀傷的回憶曲，總能悄悄勾起游子對(duì)母親的思念，妻子的不舍和國家的熱愛。
整個(gè)小詩充滿著音樂之美。小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“淺淺的”在同一位置上的疊詞運(yùn)用，還有四個(gè)量詞的運(yùn)用不僅表現(xiàn)了詩人的語言的功力，也加強(qiáng)了全詩的韻律之美。
詩人的鄉(xiāng)思之愁不是直白地說出來的，而是通過聯(lián)想、想象，塑造了四幅生活藝術(shù)形象，使之呈現(xiàn)在讀者眼前。
少時(shí)，在外求學(xué)，和母親用書信傳遞彼此間的掛念，用小小的郵票承載自己厚重的鄉(xiāng)愁。到了中年，依然不能擺脫這種隔岸的牽掛。最讓人痛心疾首的是，自己朝思暮想的`母親在苦苦的等待和思念中煙消云散。還有一條淺淺的海峽阻隔著兩岸人民的交往。
作者沒有用十分華麗的辭藻，氣勢磅礴的句式，卻在敘述自己思鄉(xiāng)的感情基礎(chǔ)上，將這種情感體驗(yàn)流露到每一個(gè)人的心中，將這種中華民族本性深深地印在在人們心靈的殿堂里。
讀后感 篇14
我家有五本《三字經(jīng)》。有爸爸從書店和從網(wǎng)上買的，有叔叔送的。我最喜歡新課標(biāo)小學(xué)語文閱讀叢書《三字經(jīng)》。
這本書是從亞馬遜網(wǎng)店購買的�！度纸�(jīng)》是元朝初年教育家王應(yīng)麟編寫的，主要是教小朋友們讀書。書的內(nèi)容包括教育、天文、地理、民間故事、傳說等。三個(gè)字一句，有378個(gè)句子、1134個(gè)字，很好讀的�！度纸�(jīng)》到今天有700多年了，很多小朋友都喜歡讀，都在老師、爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下讀了。
我喜歡的這本書，有簡單的說明文字，有63個(gè)有趣的小故事，還有漂亮的圖畫，特別是書里的文字都有拼音，我自己都能閱讀，不用問爸爸、媽媽。
放假以來，我把《三字經(jīng)》原文都讀了十多遍了，有一小部分我都能背著了。但是，爸爸媽媽要求背下來，我還要加倍努力�！度纸�(jīng)》的內(nèi)容好多不知道說什么，爸爸媽媽說不用著急。這一段時(shí)間，通過讀里面的小故事也知道了一些內(nèi)容。如，我讀曹操之子小故事，知道了三國時(shí)期的.大英雄曹操，有曹植、曹丕、曹彰、曹沖四個(gè)兒子，都是他的親兒子，但是他們的愛好相差很大。曹植很有才氣，曹丕喜歡劍術(shù)，曹彰很喜歡跟猛獸打打仗，曹沖非常聰明，爸爸說這就是性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，哦，原來是這樣的。
寒假里，我還讀了《秘密花園》，還讀了《聲律啟蒙》，還讀了《小學(xué)生校園詩朗誦》等書籍，通過讀書，復(fù)習(xí)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多文字，知道了一些知識(shí)。我要長期堅(jiān)持下去，養(yǎng)成好的習(xí)慣，為成功努力。
讀后感 篇15
今天，我在《小學(xué)生課外閱讀》書中讀了一篇文章，文章的名字叫《諾言》。
文章主要講了：一個(gè)小男孩為了自己許下的一個(gè)諾言，從白天一直等到天黑，直到一名婦女請(qǐng)來一位少校來命令他，他才肯回家。
讀了這篇文章，我的心久久不能平靜。大那個(gè)同伴們已經(jīng)吃過晚飯睡覺了，小男孩卻還為遵守自己許下的諾言而苦苦等候著，這是多么令人敬佩的啊!其實(shí)，有時(shí)人要遵守一個(gè)自己許下的諾言，甚至回避等一座山還難。因?yàn)閯e人會(huì)因?yàn)槟撤N原因而忘記你許下的諾言，從而使你無法實(shí)現(xiàn)自己諾言。
讀了這篇文章，比起文章中的小男孩，我慚愧極了。因?yàn)槲矣羞^沒遵守自己許下的諾言的事。記得那是幾年前的一個(gè)夏天，我跟同學(xué)約好一起出去玩，但因?yàn)槟翘煺孟掠�，所以我沒有去，害得那個(gè)同學(xué)在雨中足足等了一個(gè)多鐘頭。雖然事后我已經(jīng)向她道過歉，她也原諒了我，但是我總過意不去。我恨自己當(dāng)時(shí)為什么沒有給她打電話，更恨自己沒有信守自己許下的`諾言。
我們每個(gè)人都要做一個(gè)信守諾言的人，如果別人因某種原因而忘記了你許下的諾言，從而使你等了很長的時(shí)間，那你也不應(yīng)該覺得損失什么，因?yàn)槟懵男辛俗约旱闹Z言，你應(yīng)該為自己的舉動(dòng)而感到高興!
我們應(yīng)該向小男孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)信守諾言的人!
讀后感 篇16
《吶喊》是魯迅的短篇小說集，是中國文學(xué)史上一部經(jīng)典，幫助當(dāng)時(shí)的中國人認(rèn)識(shí)到自己的無知與麻木。集中有《狂人日記》《藥》《明天》《阿q正傳》等十四篇小說，給我感受最深的是《孔乙己》，《藤野先生》和《藥》。
《孔乙己》是一篇抨擊封建禮教的文章。主人翁孔乙己被封建禮教所束縛，窮困潦倒被人們作為笑料：滿口仁義道德卻當(dāng)起梁上君子最終，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會(huì)，只有死人與瘋子幸免于難，這是多么諷刺。
在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷，在日本的首都東京留學(xué)時(shí)，看到和聽到當(dāng)時(shí)中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強(qiáng)烈的`愛國意識(shí)蘇醒，醫(yī)學(xué)也只是治標(biāo)不治本。因此他棄醫(yī)從文，從此投身文學(xué)的知識(shí)寶庫中。魯迅先生用哀其不幸，怒其不爭八個(gè)字來概括了那時(shí)的中國人民，以及對(duì)于他們的憐惜和悲傷。
《故鄉(xiāng)》中的人們麻木，迷信的形象更是在《藥》中被表現(xiàn)的完美無缺�！端帯�，我認(rèn)為是這本小說集中最能令讀者悲憤，同情的文章。什么人血饅頭。聽來就感到可笑，可是在今日看來可笑的事在當(dāng)時(shí)卻成了可以治不治之癥的良藥，華老栓他有醫(yī)不求信饅頭，千方百計(jì)去找人血，拼命積攢銅錢，只想著盡快把人血饅頭取到手，好醫(yī)治兒子的癆病，至于流血的是誰？為什么被殺？他不用也根本沒有想這些問題，什么革命造反就更沒有關(guān)心的必要了。革命者被殘害的時(shí)候，眾人看熱鬧。
當(dāng)然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語氣，激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢半醒的中國人，用帶有指責(zé)和批評(píng)的語言，說明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，讓全中國為之一振。
讀后感 篇17
最近看了一本書叫《未來財(cái)富》，他是美國作家布萊德德哈文寫的，他本身就是一個(gè)很成功的做電子商務(wù)的生意人，是個(gè)百萬富翁，他是一個(gè)在當(dāng)今的信息時(shí)代去指導(dǎo)人們?nèi)绾沃赂坏膶＜摇械闹匾糠挚梢詺w納為以下幾大部分，那就是：想獲得未來財(cái)富要具備的三個(gè)商數(shù)(情商、財(cái)商、關(guān)系商)，打開未來財(cái)富之門的七把鑰匙，還有未來理想生意的十大特征是什么。今天我想就本書的一些重要觀點(diǎn)跟大家分享一下。
一提到財(cái)富，人們會(huì)聯(lián)想的什么?是不是躺在銀行金庫里的那一捆捆鈔票，還是堆的高高的金條?其實(shí)都不是，那是什么，就是你自己，你就是自己的未來財(cái)富。很多人不太理解，我怎么會(huì)是未來財(cái)富啊，你是不是在忽悠我啊?聽我慢慢跟你說，你就明白了。因?yàn)闆Q定你人生命運(yùn)的是你的思維，你的觀念，還有你的行動(dòng)!是你兩個(gè)耳朵之間的6英寸那么大的地方，也就是你的大腦。你要經(jīng)常問問你自己，你是個(gè)有夢想的人么，你愿意為你的夢想付出行動(dòng)么?因?yàn)樵蹅兊娜松挥幸淮�，而且無法重新再來一次，為什么不能活得精彩一些呢?不過在這之前，你要先問問自己：你的學(xué)習(xí)能力有多強(qiáng)?你前進(jìn)的動(dòng)力有多大
因?yàn)槌晒π枰阕龀龈淖�，需要你成長，需要對(duì)你未來的人生抱有新的看法。但對(duì)大多數(shù)人來說，這是一個(gè)很堅(jiān)巨的任務(wù)，我們一旦想改變，常常會(huì)遇到來自各方面的阻力。咱們周圍的`人不希望我們超過他們。最關(guān)健的是你自己想不想擁有更多的金錢、更多的自由、更大的成就、更多的理由，更多的選擇、更多的時(shí)間、更大的影響。如果你真的想要的話、那我今天談的話題就對(duì)你有意義。
在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)達(dá)，瞬息萬變的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)給我們的生活方式和經(jīng)商方式帶來了革命性的變化，但對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響還只是剛剛開始，我們在未來的生活里要用到的科技產(chǎn)品，有大部分甚至還沒有發(fā)明出來，有許多傳統(tǒng)生意正從磚塊水泥式的商店轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上虛擬商店里來，現(xiàn)在只要坐在家中動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就能完成網(wǎng)上購物、網(wǎng)上匯款等業(yè)務(wù)。像淘寶網(wǎng)，網(wǎng)上銀行就是最好的實(shí)例�；ヂ�(lián)網(wǎng)正在成為新經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，互聯(lián)網(wǎng)形成的時(shí)間不長，現(xiàn)在又出現(xiàn)了物聯(lián)網(wǎng)的概念，我這里順便講講今后的物聯(lián)網(wǎng)是個(gè)什么概念?
南京郵電大學(xué)校長、博士生導(dǎo)師楊震教授說，世界上的萬事萬物，小到手表、鑰匙，大到汽車、樓房，只要嵌入一個(gè)微型感應(yīng)芯片，把它變得智能化，這個(gè)物體就可以“自動(dòng)開口說話”。再借助無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，人們就可以和物體“對(duì)話”，物體和物體之間也能“交流”，這就是物聯(lián)網(wǎng)�！叭绻锫�(lián)網(wǎng)再搭上互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)橋梁，在世界任何一個(gè)地方我們都可以即時(shí)獲取萬事萬物的信息。可以這么說，物聯(lián)網(wǎng)加上互聯(lián)網(wǎng)等于智慧地球�！�
舉幾個(gè)例子來說吧，我從南京開車到北京，上車后，只要設(shè)置好目的地便可隨意睡覺、看電影，車載系統(tǒng)會(huì)通過路面接收到的信號(hào)智能行駛;還有如果家里有病人生病了，也可以不住在醫(yī)院，只要通過一個(gè)小小的儀器，醫(yī)生就能24小時(shí)監(jiān)控病人的體溫、血壓、脈搏;以后咱們下班了，只要用手機(jī)發(fā)出一個(gè)指令，家里的電飯煲就會(huì)自動(dòng)加熱做飯，空調(diào)開始降溫洗澡水也可以給你放好，家里的電冰箱會(huì)自動(dòng)提醒你那些食物快要過期了，應(yīng)該去買那些食物了，比你家小保姆都管用。這些都是咱們未來生活的情景。
讀后感 篇18
恬靜的夜晚，月光如水，悄悄地灑落在屋內(nèi)的鋼琴上。鋼琴前靜靜地坐著一個(gè)人，他閉上雙眼，身體隨著手指在琴鍵上的舞動(dòng)微微傾側(cè)。隨著手指撫過，跳躍的音階組成了一首美妙的曲子——《月光》 。
彈奏的人便是貝多芬。他在一生中經(jīng)歷了許多磨難。他的童年十分艱苦，一開始，人生對(duì)于他來說就像是一場悲慘而殘暴的斗爭。17歲的他，早早的當(dāng)上一家之主，負(fù)責(zé)教育他的兩個(gè)兄弟……盡管，貝多芬的童年生活如此悲慘，但他對(duì)這個(gè)時(shí)代和消磨這時(shí)代的地方永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄涼的.回憶。1796年不幸又降臨在了他的身上，他的耳朵日夜作響，像蝗蟲侵犯著莊稼地，他的內(nèi)臟也受劇烈的痛楚折磨。隨著時(shí)間的推移，他的聽覺也越來越差。然而，在這種情況下，他仍能創(chuàng)作出輕松歡快的歌曲，讓人無不敬佩。
1801年，他愛上了朱麗埃塔·圭恰迪尼，《月光》便是他在愛情中創(chuàng)造出來送給朱麗埃塔·圭恰迪尼的曲子。
然而，對(duì)于他而言，幸福是來得快去得也快，或許是上天的不公，在幸福光芒將他包圍不久就消失的無影無蹤。36歲那年，他找到了幸福，在40歲那年，幸福卻重新將他遺棄，就像從天堂被死神重重的摔在了冰冷的地獄。1813年他獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)在此后的兩年他獲得了無數(shù)的大獎(jiǎng)，這段時(shí)間是他最光榮的年月。
可又有誰得知，接踵而來的卻是他最悲慘的時(shí)期，痛苦包圍著他。隨后那份小小的快樂也算是一種慰藉吧。
貝多芬是寬容的，原諒了那個(gè)侄子；貝多芬是不幸的，耳鳴的打擊對(duì)一個(gè)音樂家來說是多么殘酷；而貝多芬又是幸運(yùn)的，畢竟他曾今擁有過那份幸福。最后的幾年，他的作品中時(shí)而是嬉笑怒罵，時(shí)而又是戰(zhàn)勝些許痛苦背后動(dòng)人的微笑。
在第三次手術(shù)過后，在等待第四次手術(shù)的時(shí)候，在大風(fēng)雨里，大風(fēng)雪里，一聲響雷中，他咽了最后一口氣。在那場大雨中，他丟下了他的曲子，留給了世人無限的遺憾。最后，一個(gè)陌生人替他合上了眼睛。
依稀記得，那個(gè)夜晚，那個(gè)皎潔月光下，那架鋼琴前，那個(gè)彈奏《月光》的背影。
讀后感 篇19
假期我在家里的書架上突然發(fā)現(xiàn)了一本外皮是藍(lán)色的書，仔細(xì)一看，才知道這本書的名字是《這樣做女孩最聰明》。這本書引起了我的好奇：怎樣做女孩才最聰明？難道是靠智商嗎？
我?guī)е鴨栴}翻開了書頁，我發(fā)現(xiàn)：每篇故事結(jié)尾都有“感悟”這一欄，書中的每一篇故事都蘊(yùn)含著豐富的道理，使人受益匪淺。書中說了，做一個(gè)女孩要有一顆善良、感恩的心，要勇敢的面對(duì)困難和挫折，要把握機(jī)遇，一定要把事情做得，做的.秀，不要做一張白紙，學(xué)習(xí)還要勤奮，要時(shí)刻鞭策自己。
書中的一故事是我印象深刻那就是“為尊者要可愛”，故事的主人公是小布什總統(tǒng)，故事情節(jié)是：小布什訪問北京的一個(gè)鏡頭：在單獨(dú)對(duì)美國記者開記者會(huì)時(shí)，企圖快閃，豈料走錯(cuò)方向，說門打不開，事實(shí)上，大門講臺(tái)的后面，正開著呢！我想：可愛的小布什，怎么就不懂貴為總統(tǒng)還用自己開門嗎？他也太把自己當(dāng)普通人了！
更有趣的是在全球首腦峰會(huì)的會(huì)議現(xiàn)場，美國總統(tǒng)小布什鬧內(nèi)急，便隨手寫了便條遞給女國務(wù)，想問女國務(wù)應(yīng)該如何合乎情理地提出這個(gè)要求。我覺得小布什總統(tǒng)就像個(gè)孩子。但在一想：小布什即使當(dāng)了總統(tǒng)，依然平易近人，很幽默，自信又敢于自嘲，這種可愛會(huì)贏得尊重。
那么我呢？我在生活和學(xué)習(xí)中有沒有做到平易近人、自信又敢于自嘲呢？我是不是應(yīng)該向小布什總統(tǒng)學(xué)習(xí)呢?
想做個(gè)聰明的女孩嗎？那就快看看這本書吧！
讀后感 篇20
我有一本好書——《培養(yǎng)女孩的氣質(zhì)》，在書的封面，有這樣一段話：“培養(yǎng)聰慧而賢淑的氣質(zhì)，你會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)……培養(yǎng)優(yōu)雅而高貴的氣質(zhì)，你會(huì)端莊賢惠、淑雅安詳�！迸⒌臍赓|(zhì)如水之韻、花之魂。這就讓我想起了賈寶玉在《紅樓夢》中經(jīng)典語錄：“女孩是水做的。”女孩的.氣質(zhì)不就像水一樣清新純潔，不就像花一樣優(yōu)雅芬芳？這是一本十分吸引人的書，古樸而厚重的封面加上簡短、優(yōu)美的語句，令人迫不及待地想暢游這本好書！
開篇第一章——“做一個(gè)陽光女孩”，告訴我們快樂是心靈的陽光，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事教我們在生活中如何發(fā)現(xiàn)快樂，尋找樂趣，只要“見藐小之物必細(xì)察其紋理”，就能發(fā)現(xiàn)生活中細(xì)微的樂趣，做一名樂觀的女孩。
有人問佛:“為何不給所有女子羞花閉月容顏？”佛曰：“那只是曇花一現(xiàn)，用來蒙蔽世俗的眼，沒有什么沒能抵過一顆仁愛的心了！”這是“擁有一顆仁愛之心”篇章的引言。是呀！正因?yàn)橛袗坌牡拇嬖�，生活才�?huì)充滿陽光，在愛心的傳遞中，你會(huì)變得更加美麗。
撫書冥思，要成為一位氣質(zhì)女生，我覺得必須樂觀、勇敢、有知識(shí)、有愛心、有內(nèi)涵。我相信每個(gè)女孩都希望成為氣質(zhì)女生，但如果想真正成為一位氣質(zhì)女生，要翻過無數(shù)座山，走過無數(shù)坎坷的路。要不斷修訂人生目標(biāo)、坦然接受挑戰(zhàn)……這些可都是不容易做到的。我們要從小事著手，養(yǎng)成好的習(xí)慣，你就會(huì)有意想不到的收獲，那離一位合格的氣質(zhì)女生就不遠(yuǎn)了！
李白有詩曰：“梨花一枝春帶雨�！迸⒌臍赓|(zhì)就是水之韻、花之魂啊。希望這本好書能夠幫你找到突破口�，F(xiàn)在，父母已將成長大門的鑰匙交給你，請(qǐng)你自己將大門推開！
讀后感 篇21
《圍城》是作者錢鐘書的一部長篇作品，該作品凝聚了他對(duì)社會(huì)腐朽學(xué)術(shù)墮落的感嘆，堪稱一部現(xiàn)代版的《儒林外史》，故事主要描述了抗戰(zhàn)時(shí)期知識(shí)分子的群相。
以前不喜歡去讀這一類的書籍，有時(shí)候會(huì)覺得書中所描述的一切離自己的生活很遙遠(yuǎn)，總感覺有一種朦朧不真實(shí)，但是當(dāng)你真正的去讀、去理解、去思考，你才會(huì)體會(huì)到那時(shí)的社會(huì)。
書中經(jīng)典的語句：婚姻是一座圍城，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來�？吹竭@句話的時(shí)候我感慨萬千，在這個(gè)畸形的社會(huì)，對(duì)枕邊人撒謊，與最愛的人再不相見。雖然這些話看著很糙，但這畢竟是現(xiàn)實(shí)。作者以圍城為名，敘述了主人公方鴻漸的人生遭遇——-畢業(yè)、回國、戀愛、失戀、求職、任教、結(jié)婚、婚姻失敗。無疑都是在圍城內(nèi)外反復(fù)轉(zhuǎn)悠，這一切的經(jīng)歷無非就是為了說明婚姻像圍城。
但我們不能不說生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、成功與失敗，都是這座城中的一種色彩，每一個(gè)人每一件事都是城中的.一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得完美，提高逆商能力去勇于改變時(shí)，那么城中的色彩都會(huì)均勻和諧，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，它將是一個(gè)幸福的樂園。沒有人會(huì)試圖離開它，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡，假惡丑也會(huì)被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此完美，但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種完美的夢想。而這些也是我自己烏托邦的心靈寄托。
讀后感 篇22
《活著》是我邊哭邊讀完的，書中主人公凄苦的命運(yùn)觸動(dòng)我那脆弱的神經(jīng)，加之當(dāng)時(shí)自身的心情非常低落，整個(gè)人泣不成聲，這可能就是讀者和作者產(chǎn)生的共鳴。我不知道現(xiàn)實(shí)生活中有沒有這種悲慘的故事，但總覺得所有的故事在現(xiàn)實(shí)中都有原形可尋，只是作品經(jīng)過了人為的加工而已。應(yīng)該有好多人都曾問過自己：“活著究竟為了什么?”包括我自己!當(dāng)然，不同心境下的答案是不同的，有積極的也有消極的。
人生在世，漫長而短暫的幾十年，活著的方式卻不盡相同，形形色色的人選擇林林種.種的生存方式，也就產(chǎn)生迥然不同的人生結(jié)局。有的人碌碌無為，甘愿平庸;有的人不懈奮斗，終獲輝煌;有的人貪圖享受，家道敗落。記得有人對(duì)我說過：“要是能快樂的死去該多好!”說實(shí)話我也想，面且會(huì)有很多人這么想過�？墒抢潇o下來，這又是多么不負(fù)責(zé)任的想法，生命不是我們自己給予的，我們又有什么理由自己擅自決定生命的去留呢!看看《活著》吧，再重新審視一下生命的意義，也再重新認(rèn)識(shí)一下自己的`責(zé)任與義務(wù)，我們必須為活著而活著!
活著的路上充滿挑戰(zhàn)，不可能一帆風(fēng)順，有些痛苦、挫折很容易把弱者打敗，喪失活著的勇氣，所以會(huì)有一部分人選擇過早地離開這個(gè)世界。每個(gè)選擇都有存在的道理，但我要說的是這些人太自私，他們心里只有自己，沒有其他任何人，把痛苦與悲傷留給了親人和朋友!除了自身的原因，社會(huì)也有不可推卸的責(zé)任�，F(xiàn)在假的東西太多，真的東西太少，人心里沒有安全感，人與人之間缺乏信任，更多的是猜疑，惶惶恐恐中越來越懷疑活著的意義。
活著還是要真實(shí)的好，最起碼自己心里踏踏實(shí)實(shí)。對(duì)人待事得容人處且容人該是活著的一個(gè)境界，可能會(huì)被某些人認(rèn)為很傻，換個(gè)角度，傻又何嘗不是一種福呢。只有經(jīng)歷了才會(huì)知道真實(shí)的感受，即使被欺騙，痛徹心扉后才會(huì)更懂得珍惜。若沒有了悲歡離合、苦痛掙雜，人生會(huì)少了些許色彩，有句歌詞唱的好“風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹!”活著應(yīng)該就是哭著、笑著吧，有淚水也有笑容!
讀后感 篇23
最后是害怕再次看到它，“活著”，經(jīng)典的痛苦，但不保持一絲希望，我覺得余華先生根本就沒有打算寫一個(gè)好的方向!
主人公就是富貴，亦是這樣一個(gè)社會(huì)悲慘生活的人。年少好賭，敗光家財(cái)，又氣死父親;后又陰差陽錯(cuò)被征兵，未見母親進(jìn)行最后我們一面;妻子無怨無悔，默默支持陪伴，也是中國勞苦人民一生;兒子有慶，未救他人利益而死，卻也已經(jīng)不是通過自己能夠心甘情愿的;女兒風(fēng)霞，難產(chǎn)而死;女婿兒喜也是作為一個(gè)苦命的人，一場事故而企業(yè)造成的人命;孫子苦根，竟是被活活噎死……勞累了半生，富貴終還是工作落得孤家一人!
在整本書中只有少數(shù)的希望，余華先生的文筆平淡，他著力刻畫了許多悲慘的生活，但我們不適合希望生活富足的書。縱觀情況下，這一點(diǎn)，我看到了上個(gè)世紀(jì)的一個(gè)縮影，數(shù)百萬農(nóng)民的，它是一種影子?這是大自然的怪胎。什么壓倒他們的骨干?，饑荒，農(nóng)民很難活著!勞勞幾十頁，但自建國以來歷史寫作是集中在中國，我們已經(jīng)看到，它也不僅僅是悲劇，有困難的人還活著啊!
我不禁聯(lián)想的'我的父母，他們生活在一個(gè)社會(huì)發(fā)展基層，沒學(xué)歷，沒文化，只能通過依靠我們自己的力氣掙錢，養(yǎng)家糊口，解決人民溫飽這個(gè)問題。但是對(duì)于他們學(xué)習(xí)從來都沒有放下活著的希望，為什么?不只是因?yàn)槲遥瞧髽I(yè)因?yàn)檫@樣活著本不易!
佛陀講輪回，人生就是穿越苦難的海洋，我們每個(gè)人都在苦難的海洋中掙扎，希望能到達(dá)彼岸。那道道江水，豈不是紛紛受苦?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?
活著是有壓力的，但正是這種壓力讓我們感覺活著，我們的心臟還在跳動(dòng)，而不是死在棺材里。
后來我想了豐富的經(jīng)驗(yàn)這么多的苦難也明白，人是注定要生老病死，這是人類生活中不可避免的，在這種情況下，活在當(dāng)下，不要糾結(jié)，畢竟，新的一天的太陽照常升起地球仍是反過來!
活著本就是一場學(xué)生不易的修行，何談發(fā)展容易?
讀后感 篇24
有時(shí)是在走向自掘的墳?zāi)�。有剛正不阿、愛國憂民，為昏君奸臣所驅(qū)逐而無奈投江自沉者如屈原;"激揚(yáng)文字"、 "指點(diǎn)江山"，又"偏狂誤人"、末成"鼎山孤魂"者如陳獨(dú)秀;秉性耿直，寧為玉碎、不為瓦全，被迫含冤跳湖自殺者如老舍;文才冠世、誤人歧途，以至于""期間被紅衛(wèi)兵小將專政而致死者如周作人……
小人物固然有時(shí)難以擺脫被人左右的命運(yùn)，而天才在更多的時(shí)候卻由于其天賦的魅力要受到社會(huì)的操縱，當(dāng)災(zāi)難、病痛、煩惱、絕望……甚至死亡，人生的'種種不幸都集中于天才的身上時(shí)，一種崇高與卑鄙、真誠與奸詐、奉獻(xiàn)與貪婪——絕然相反的對(duì)比賦予悲劇以更震撼人心的力量。這些人在探索人類的精神層面都曾到過比普通人更遠(yuǎn)的地方，但他們終究還是在被這個(gè)世界滌蕩一番后凋零了，凋零時(shí)他們的思緒還像青草一樣稠密，才華還像繁花一般濃艷，遺憾至極。
“要么忙著活，要么忙著死”，沒有比活著更簡單的事，也沒有比活著更難的事。只有活著，一切才有希望。只要活著，一切都會(huì)更好。
《活著》中，作者僅僅是在用簡練的語言，淡淡的文字，去講述那個(gè)平凡的故事，那個(gè)小村莊，那座小城，那家人，那頭�！莻�(gè)叫福貴的主人公，在他的一生中經(jīng)歷了家道敗落;老父氣死;半路征兵;老母病死;兒子抽血而死;老婆病死;啞女難產(chǎn)而死;女婿意外砸死;外孫吃青豆撐死。最終福貴一個(gè)人活著，與老牛為伴。
“我看到廣闊的土地坦露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨�！惫适陆Y(jié)束了，曾經(jīng)的滄海桑田在廣闊的土地上歸于平淡，那些為活著而斗爭的歲月也都?xì)w于平淡。
讀后感 篇25
世界上每分鐘都有很多人死去，什么名，什么利，都會(huì)成棺材上的一縷塵埃。而更多的人還活著，過著摧枯拉朽的生活。
我是誰?我從哪里來?
對(duì)于這個(gè)問題，能堅(jiān)定且自信地回道的，莫過于唐僧了“貧僧從東土大唐而來，往西天取經(jīng)去�！碧粕钪褪菫榱苏娼�(jīng)，為了大乘佛法，他身上，有普渡眾生的擔(dān)子，背后，則是一位君王對(duì)他的期望，我們都不能回答這個(gè)問題，因?yàn)槲覀冞�在日復(fù)一日的茍活，在柴米油鹽間忙碌，可誰又能否認(rèn)這不是大眾的活著?
人群中誰認(rèn)識(shí)我?
俗話說，前二十年看父養(yǎng)子，后二十年看子敬父。我們尚處于第一個(gè)階級(jí)，所有的一切都是父母給予的。退去全部，人群中誰認(rèn)識(shí)你，又有誰稀罕去認(rèn)識(shí)你。你，不過是樹蔭下，泥土中一顆卑微的`種子，在黑暗中能靠的只有自己，你的未來，也只有你自己能解決。
你想成為什么人?
你能成為什么人?往日，坐在窗前，看飛鳥掠過黃昏，心生一種莫名的悲涼，我能成為什么樣的人?從前談天說地的老表們，一個(gè)個(gè)墮落，有的去了技校，有的在工地上揮灑汗水，只為生活的柴米油鹽，再見面，早己沒有當(dāng)年的坦誠與感動(dòng)，代替的只有客套、虛偽，可能這就是這個(gè)社會(huì)，慢慢地，慢慢地，我了解到所謂童真童趣，不過是步入社會(huì)前老天爺給人最后一點(diǎn)溫存的回憶。
這里沒有末路你從不曾孤獨(dú)
這是韓寒對(duì)青春的詮釋，也是我想對(duì)所有老表以及和我一樣迷惘的人所說，無論處境如何，未來如何，我們要永遠(yuǎn)自行，永遠(yuǎn)不被現(xiàn)實(shí)擊敗，永遠(yuǎn)扼住命運(yùn)的咽喉。我個(gè)人覺得，生活就是攀爬高山，就是深潛海溝。它不是在一張標(biāo)配的床上睡出你的身形，歲月是把雕刻刀，但我們要拼盡全力在它讓我們臉上留下皺紋之前，雕刻出令自己滿意的作品，這才是我們活著的意義。
多少年以后，我垂垂老矣，倘若有人問我“你將如何祭奠你的青春?”我會(huì)忘卻身上所有的傷痕與皺紋，或以沉默，或以微笑。
讀后感 篇26
《活著》這本書中并沒有太多華麗的語句，可他那種刻骨銘心深入骨髓痛，讓讀者深深體會(huì)到，這是一部充滿血淚的小說。
故事講述了放蕩不羈的闊少爺福貴，好賭成癮，一夜間輸?shù)袅怂械募耶a(chǎn)，成為了一貧如洗的窮人。然而，命運(yùn)就是這樣不可思議。隨后他的父親含恨離世，母親不辭而別。他為了生活，福貴從富人成了佃戶，從飯來張口、衣來伸手的少爺變成了要下地干活的窮人，從此一家人為生活忙碌奔波，經(jīng)歷了許多困難之后，這才讓福貴明白，什么叫生活。他從此告別了以前富足的生活，過上了日出而作，日落而息的貧窮日子。艱難的生活讓他明白，生命賦予他的責(zé)任。他傷心了幾天后，突然意識(shí)到這個(gè)家只能靠自己撐起來時(shí)，于是就振作起來，想靠自己努力讓一家人生活變得更好，但事與愿違，蒼天不公，就在他的生活變得好一點(diǎn)時(shí)，自己卻被抓到隊(duì)伍里去當(dāng)了兵，兩年后當(dāng)他再次回到那個(gè)貧窮破舊的家時(shí)，一切都已物是人非，生活變得比兩年前更加貧窮，沒辦法只好干著更重的'農(nóng)活，想讓生活重回正軌。但天災(zāi)人禍，所有的不幸都接二連三地降臨在了他頭上，兒子因?yàn)楂I(xiàn)血死了，女兒因?yàn)殡y產(chǎn)死了，女婿也因?yàn)榘l(fā)生意外死了，最后就連孫子也因?yàn)榘l(fā)燒后吃太多豆子撐死了，只剩下了他和他買的一頭牛孤獨(dú)的活著。
為何命運(yùn)如此不公，要將所有災(zāi)難都降臨在他一個(gè)人的頭上，讓他面臨家破人亡的不幸。雖然福貴的生活是悲催而又不幸的，甚至可以說一生都生活在苦難里，但對(duì)于他來說，只要活著，便會(huì)有希望，活著更是生命的意義!漫長人生歲月里，不去計(jì)較太多得與失，生命需要用坦蕩平靜的心對(duì)待。夕陽的余暉灑在了安靜的田野里，裸露風(fēng)中被曬得黝黑的老人與牛的脊背，見證了那段歲月。兩個(gè)進(jìn)入垂暮的生命，相依相伴，不離不棄。老人粗啞卻令人感動(dòng)的嗓音，還有那一聲長長的吆喝，游蕩在僻靜的鄉(xiāng)間小路里，漸行漸遠(yuǎn)。
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