讀《神奇校車》有感
當仔細品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《神奇校車》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀《神奇校車》有感1
今天我開一家神奇商店,里面專門售賣勇敢、堅強、謙虛等個性。
“今天是第一次開店,每個人都可以免費選擇一種個性!蔽野堰@個告示牌放在了店門口。
第一個顧客是一位小朋友,他慢慢地走過來,顯得特別害羞。他走過來小聲地對我說:“大哥哥,我想要勇敢的個性。”說完,我高興地遞給他一個水杯對他說:“小弟弟,喝完這杯水你就可以變勇敢了。”
小弟弟走后,又迎來了第二位顧客,他是一位叔叔。他好像有什么不順心的事使他垂頭喪氣的,他走過來對我說:“小朋友,能給我決不放棄的個性嗎?”“當然可以!”我一邊說一邊把水杯遞給他。他拿到了水杯就高興地走了。我也特別的高興,因為剛開店就有顧客上門了。
可是,到了第二天,那位小弟弟又來了。這次他是快速地跑進來的,他大聲地對我說:“大哥哥你這藥水太強了,使我變特別勇敢,也總是使我和別人頂嘴!蔽蚁肓讼耄贸隽松屏嫉膫性水杯,因為這樣就能原諒別人的過錯,不會跟別人頂嘴了。
小弟弟走后,那位叔叔也進來對我說了自己的遭遇,我又想了想,就把懂得放棄的個性水杯遞給了這位叔叔,告訴他:“決不放棄會使你做什么事都不會放棄,但懂得放棄會使放棄做不可能成功的事情!
這兩次的`買賣使我懂得,應該使每個特性的缺點進行彌補。
第三天,來了一位大姐姐,對我說:“小弟弟,請給我聰明的個性。”我想了想,又把謙虛的水杯給了她,因為我想著聰明有可能就會產生驕傲。
過了一天,大姐姐又來了,她對我說,因為她太謙虛,所以同學都說她過度謙虛就是驕傲。說完,我把個性清零水遞給她。我想可能她已經有謙虛的個性了。
通過這件事,我給自己的店里裝上了個性測試器。從此我店里的生意越來越紅火。
讀《神奇校車》有感2
我曾到過素有“童話世界”美譽的九寨溝,去過神秘之都泰國,去過花園之園新加坡,雖說世間美景千千萬,但最令我難忘的,要數(shù)浪漫之都巴厘島的那片金巴蘭沙灘了。你們知道嗎巴厘島可是“人間天堂”吶。
巴厘島位于印度尼西亞,在印度洋赤道南緯8度。島上有個神秘又美麗的沙灘,那兒就是金巴蘭沙灘了。
我和媽媽到了金巴蘭沙灘,站在沙灘上一眼望去,海水五光十色仿佛是一名神秘的魔術師呀,一會兒海水呈現(xiàn)淺藍色,一會兒隱隱約約變成杏黃色。海水的性格更是古靈精怪的,一會兒溫柔可人,一會兒波濤洶涌,一會兒像千萬匹白馬齊頭并進,浩浩蕩蕩飛奔而來。
腳下一堆堆金色沙子鋪滿的整片沙灘更是另一番美景,輕輕一腳踩在沙子上,仿佛自己踏上了棉花糖之旅。微風輕輕拂過臉頰,我和媽媽面朝大海,有春暖花開之感,身上的每一根發(fā)絲都在舞動。我們微閉雙眼,靜靜享受這一片美景。
忽然,有一群穿著草裙的搞怪叔叔圍著我們熱情地跳起舞來,一群妖嬈多姿的姐姐們在樹旁的竹臺上歡唱著屬于她們的歌。那紅得似火,粉得似霞的夕陽給他們披上了金黃色的外套,金巴蘭沙灘每一處角落都在閃閃發(fā)亮,形成一幅既神奇又美麗的畫卷,也讓這平凡的'大海成為不平凡的主角。而我們靜靜地坐在沙灘上,啊,簡直是視覺和聽覺上的享受,一邊聽著姐姐們和海浪合唱,一邊津津有味地品嘗著可口海鮮燒烤……多希望時間就定格在那一刻呀……
這神奇的畫卷在印度尼西亞的巴厘島,而島上的金巴蘭沙灘仿佛是一顆璀璨的明珠,時刻在我腦海里閃閃發(fā)光。
讀《神奇校車》有感3
《神奇校車》是班主任李老師推薦給我的。當天,媽媽就應允我并上網拍下來。沒過幾天,它們就乘著“飛箱”來到了我家。我立刻打開箱子,津津有味的讀起來。
在書中,我認識了一位全校最古怪的老師——弗瑞斯小姐(同學們通常叫她卷毛老師),以及他的學生阿諾等人。為什么說卷毛老師是全校最古怪的老師呢?因為她整天穿著奇裝異服和奇怪的鞋子,還有她的行為舉止出人意料,所以才稱得上古怪。她不僅人怪,而且講課方式也很怪。其中,令我印象最深的一堂課是——太陽系遨游!
一天,卷毛老師要帶領大家去天文館的宇宙劇場,看太陽系如何運轉的。阿諾的表妹珍妮也要求一起旁聽。上校車時,珍妮“嘴”性大發(fā),可大家視若不見,聽而不聞,只想著快點去一探究竟。好長時間后,老爺校車終于發(fā)動了。我們終于上路了。“地球在不停的旋轉,我們稱這種現(xiàn)象叫‘自轉’。地球自轉一周要24個小時。”卷毛老師邊開車邊告訴我們太陽系的運轉。一路行駛到了天文館,才發(fā)現(xiàn)天文館因維修而暫停開放。就在我們失望著要返回學校時,校車發(fā)揮了自己的'神奇能力,突然改變路線,直沖天空。我們閉上眼睛,感受飛的自由。不一會兒,校車停止了轟鳴。我們向外張望,發(fā)現(xiàn)一切都變了。此時,校車已經完全成為宇宙飛船,我們也穿上了潔白的太空服,輕飄在座位上方!
接著,卷毛老師說:“第一站,月球到了。”我們興奮的跳下校車,四周張望,這里只有一些大大小小的隕石坑。我們從這個坑跳到那個坑,在坑里追逐打鬧,好不熱鬧。過罷癮,我們就上了校車,繼續(xù)向太陽進發(fā)。
到了太陽附近,只見時不時有火焰從窗口掠過。多虧老師沒有把車開的太靠近,否則,真有點要被火焰吞沒的感覺。而后,我們又參觀了水星、金星和火星,校車繼續(xù)向著“外行星”前進。
到了最危險的地方——小行星帶。突然,一顆極速飛行的隕石將汽車尾燈撞破了。卷毛老師于是到車廂外檢修。不過,由于隕石的攻擊過于“猛烈”,卷毛老師被弄的不知去向。因此,我們迷失在太陽系里!
難道我們要在宇宙里度過這一生嗎?就在我們驚慌失措之時,珍妮卻到老師座上翻找東西。一會兒,珍妮找到了救命稻草——老師的教學筆記。她帶領我們看完了氣狀巨星——木星、最美行星——土星、藍色行“兄”天王星和海王星以及石頭星——冥王星。珍妮快速的翻閱著老師的筆記,一會兒,她找到了回去的方法,并找到了卷毛老師,我們快樂的回到了地球……
讀這本書,有一種身臨其境的感覺,仿佛人真的在太空中漫游,感受各種行星帶來的刺激。從這本書中我不僅收獲了各個星球的數(shù)據(jù),還知道了凡事“不能坐以待斃”,只有開動腦筋,才能自救或被救!渡衿嫘\嚒愤@套書,令我受益匪淺,我喜愛這套書。
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