讀《金色的腳印》有感

時(shí)間：2022-11-12 04:17:42 讀后感范文我要投稿

讀《金色的腳印》有感18篇

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《金色的腳印》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《金色的腳印》有感1

　　此事過(guò)后，正太郎一家就沒(méi)有捉過(guò)山里的任何畜牲，他們變得十分愛(ài)護(hù)動(dòng)物，遇到受傷的動(dòng)物還進(jìn)取去救助它，幫它找家，也懂得了你是怎樣對(duì)待它，它就拿會(huì)什么回報(bào)你。日子過(guò)得很開(kāi)心。

　　其實(shí)，小狐貍和它的父母隱居深山，生活得很融洽。只是兩只老狐貍經(jīng)過(guò)這次事件后就很不放心，生怕自我的.孩子又一次被人類捉去，就決定讓它參加了一個(gè)深山里十分熱門的班級(jí)——“小動(dòng)物自衛(wèi)班”。這個(gè)班就是專門請(qǐng)山羊教師教一些弱小，容易受騙受欺負(fù)的一些小動(dòng)物怎樣防御和保護(hù)自我。開(kāi)學(xué)第一天，聰聰（小狐貍的名字）和爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到報(bào)名處，交了90元?jiǎng)游飵啪妥屄斅斎ド蠈W(xué)了。哇，同學(xué)可真多，有小兔拉拉，小狗丁丁，小羊咪咪，小貓微微，他們都熱情地打著招呼，聰聰外向活潑，不一會(huì)兒就交了許多朋友，高興極了。開(kāi)課了，山羊教師上的第一節(jié)課是“遇到猛獸該怎樣辦”。小動(dòng)物們立刻不吭聲了，他們都明白，這些猛獸連自我的父母都有時(shí)候敵不了，所以都認(rèn)真地聽(tīng)著。

　　“同學(xué)們，我們?nèi)跣〉膭?dòng)物其實(shí)最怕的不是人類，因?yàn)樗麄兇丝逃辛贾�，一般不�?huì)傷害我們。而真正的敵人是比自我要強(qiáng)百倍、千倍的那些豹子、獅子這類動(dòng)物。我們千萬(wàn)千萬(wàn)不能硬拼，只能智取！這就要看自我的腦袋瓜怎樣樣了，要明白運(yùn)用巧妙的計(jì)策，不能驚慌失措。下頭請(qǐng)大家和同桌交流一下�！毙�(dòng)物們迫不及待地講開(kāi)了，看得出來(lái)，大家都很喜歡這個(gè)“小動(dòng)物自衛(wèi)班”，聰聰也不例外。

讀《金色的腳印》有感2

　　以前，我對(duì)狐貍的印象十分壞，覺(jué)得它狡猾、兇殘、無(wú)情無(wú)義。這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)。

　　但自從讀了《金色的腳印》一文，我對(duì)狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛(ài)，又由愛(ài)轉(zhuǎn)到敬。原先狐貍也是有感情的動(dòng)物呀！

　　《金色的腳印》主要講一只小狐貍捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里總流露出悲傷。有一次，正太郎看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷來(lái)給孩子喂奶，并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟在他家的地板上做了個(gè)窩，住了下來(lái)。這些是都被正太郎一五一十地看在眼里，他被感動(dòng)了，便把小狐貍放了。小狐貍和父母又團(tuán)聚在一齊了。讀到那里，我被震撼了！狡猾的'狐貍竟然椰油這樣深的愛(ài)子情，它們也能想人類一樣有感情。狐貍使我感受到了父母之愛(ài)的偉大！

　　父母為了自己的孩子能夠貢獻(xiàn)出一切，甚至不惜犧牲自己的生命！在我們身邊，處處都有愛(ài)正在包圍著：在我們悲哀的時(shí)候，“愛(ài)”便安慰我們；在我們灰心的時(shí)候，“愛(ài)”便鼓勵(lì)我們；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，“愛(ài)”便變成了善意的批評(píng)……所以我們大家就應(yīng)珍惜這份愛(ài)，因?yàn)樗鼇?lái)之不易。

　　但是此刻的人為了錢還在獵殺動(dòng)物，我鄉(xiāng)向他們說(shuō)一句：“動(dòng)物和人一樣，都有感情和生命，不要再獵殺動(dòng)物了，讓我們大家和睦相處，做個(gè)朋友把！”

讀《金色的腳印》有感3

　　母愛(ài)是偉大的愛(ài)，父愛(ài)是深沉的愛(ài)。母愛(ài)比天還高，父愛(ài)比海還深，父愛(ài)和母愛(ài)是無(wú)盡的。自從我學(xué)習(xí)了《金色的腳印》這一課，我倍受感動(dòng)。

　　正太郎家里的仆人從外面捉來(lái)一只小狐貍。捉回來(lái)后，小狐貍不吃不喝，只是憂傷地望著林子。晚上它的父母來(lái)了，希望能救出自己的孩子�？墒�，它們的希望破滅了，因?yàn)樗┳⌒『偟氖且桓F鏈。他的父母在小狐貍身邊做了個(gè)窩并且給小狐貍喂奶。正太郎看著他們一家親密的樣子，感動(dòng)極了。終于小狐貍回到了父母身邊。

　　通過(guò)這篇課文讓我更深刻的知道了父愛(ài)和母愛(ài)是那么偉大，比天空還遼闊，讓人尊敬，令人敬佩。我們這些小孩無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著家庭的`溫暖和父母的關(guān)愛(ài)。只是愛(ài)得太深，我們都沒(méi)有察覺(jué)到。天氣降溫了，第一個(gè)是父母的聲音：天兒冷了，多穿點(diǎn)衣服，別凍著！晚上，放學(xué)回家，第一個(gè)又是他們的聲音：今天想吃點(diǎn)什么？這些他們關(guān)心的話語(yǔ)時(shí)刻縈繞在我的耳際。這里面包蘊(yùn)著多少深刻的愛(ài)呀！

　　冬天的早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看見(jiàn)媽媽坐在我的床上輕聲問(wèn)道：你想吃點(diǎn)什么？吃點(diǎn)油條吧。媽媽開(kāi)門出去了。過(guò)了一大會(huì)，媽媽從外面回來(lái)，身上落滿了雪花。我看到盛油條的包裝袋上是永和豆?jié){的商標(biāo)……媽媽是從離我家足有３里路遠(yuǎn)的利群超市買來(lái)的。我的眼睛濕潤(rùn)了……吃過(guò)早飯，爸爸騎車送我上學(xué)，下過(guò)雪的路面太滑，一不小心我倆都摔倒了。爸爸不顧自己的痛，爬起來(lái)急忙問(wèn)我：沒(méi)事吧？哪里疼呀？下午回到家里看見(jiàn)爸爸的腿磕腫了，我感動(dòng)得流下了淚水。父愛(ài)母愛(ài)是多么偉大呀！

　　愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，讓我們好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的無(wú)盡付出吧！

　　點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)句通順，能夠聯(lián)系實(shí)際來(lái)談感受，字里行間充滿了對(duì)媽媽的感激之情。

讀《金色的腳印》有感4

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《金色的腳印》一課，學(xué)完之后我覺(jué)得自己受益非淺。

　　這篇文章主要寫了：正太郎家的男傭人從樹林里撿回了一只小狐貍，幾天之后，他看到老狐貍冒著危險(xiǎn)來(lái)給小狐貍喂奶，后來(lái)又在正太郎家做了窩。正太郎發(fā)現(xiàn)了這些，不但沒(méi)有告訴大人，而是細(xì)心地照顧狐貍一家，后來(lái)就和狐貍一家有了深深的感情。有一次他為了救小狐貍而栽進(jìn)了懸崖，后來(lái)還是老狐貍為它暖身子救了他。

　　我讀了之后想起以前媽媽在我小時(shí)侯給我講過(guò)關(guān)于狐貍的故事，在我心目中狐貍是狡猾的動(dòng)物，又是騙烏鴉嘴里的肉，又是偷農(nóng)民家的雞�？蓪W(xué)了這篇文章之后，讓我知道狐貍也是有感情的，還知恩圖報(bào)呢！文中的小狐貍和正太郎非常友好，一看見(jiàn)他就舔他的手！在正太郎精心照顧下，老狐貍也和他有了感情！每當(dāng)正太郎自己一人在家的`時(shí)候，老狐貍就進(jìn)正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱來(lái)踱去。那次，安田先生把小狐貍帶走了，正太郎馬上就去安田先生那要把小狐貍要回來(lái)還給老狐貍的時(shí)候，在半路上，不小心栽進(jìn)了懸崖，老狐貍把他救上來(lái)。

　　其實(shí)，并不是每個(gè)動(dòng)物都是兇殘的，也不是每個(gè)動(dòng)物都吃人的，這都是讓人們給逼的。如果人們不把槍口對(duì)著它們，它們也不會(huì)傷害到人，它們也是為了維護(hù)自己的生命不受到威脅！如果我們?nèi)祟惒蝗テ茐膭?dòng)物生活的家園，不用槍對(duì)準(zhǔn)它們，它們也不會(huì)傷害到我們?nèi)祟悺Ｓ羞@么一句話：地球——我們共同的家園！地球不止是人類自己的地盤，還是動(dòng)物、植物等生物共同的家園！我真心的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處！

讀《金色的腳印》有感5

　　以前，我對(duì)狐貍的印象非常壞，覺(jué)得它狡猾、兇殘、無(wú)情無(wú)義。這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)。

　　但自從讀了《金色的腳印》一文，我對(duì)狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛(ài)，又由愛(ài)轉(zhuǎn)到敬。原來(lái)狐貍也是有感情的動(dòng)物呀！

　　《金色的腳印》主要講一只小狐貍捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里總流露出悲傷。有一次，正太郎看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷來(lái)給孩子喂奶，并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟在他家的地板上做了個(gè)窩，住了下來(lái)。這些是都被正太郎一五一十地看在眼里，他被感動(dòng)了，便把小狐貍放了。小狐貍和父母又團(tuán)聚在一起了。讀到這里，我被震撼了！狡猾的狐貍竟然椰油這樣深的愛(ài)子情，它們也能想人類一樣有感情。狐貍使我感受到了父母之愛(ài)的偉大！

　　父母為了自己的.孩子可以貢獻(xiàn)出一切，甚至不惜犧牲自己的生命！在我們身邊，處處都有愛(ài)正在包圍著：在我們傷心的時(shí)候，“愛(ài)”便安慰我們；在我們灰心的時(shí)候，“愛(ài)”便鼓勵(lì)我們；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，“愛(ài)”便變成了善意的批評(píng)？？所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛(ài)，因?yàn)樗鼇?lái)之不易。

　　但是現(xiàn)在的人為了錢還在獵殺動(dòng)物，我鄉(xiāng)向他們說(shuō)一句：“動(dòng)物和人一樣，都有感情和生命，不要再獵殺動(dòng)物了，讓我們大家和睦相處，做個(gè)朋友把！”

讀《金色的腳印》有感6

　　迎著耀眼的朝陽(yáng)，狐貍的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。

　　兩只大狐貍帶著小狐貍走進(jìn)了森林，森林深處有一條幽徑，幽徑盡頭有一座小房子，狐貍媽媽，狐貍爸爸和小狐貍走進(jìn)了小房子。狐貍媽媽拿起已經(jīng)生銹的鐵鍋洗了又洗。狐貍爸爸拿著籃子來(lái)到一棵參天大樹前，樹下是一大片蘑菇，采完了小傘兵似的蘑菇，狐貍爸爸又來(lái)到一棵野果樹前，蹦著跳著摘果子，不一會(huì)兒狐貍爸爸就拿著盛滿蘑菇和果子的籃子回來(lái)了。狐貍媽媽把鍋洗的冒金光，小狐貍把它過(guò)生日時(shí)爸爸、媽媽給它買的巧克力、棒棒糖以及好多好多好吃的拿了出來(lái)，看來(lái)他們?cè)跍?zhǔn)備一頓豐盛的晚餐。狐貍媽媽把他們剩下的以前儲(chǔ)存的食物拿了出來(lái)，還有一塊羊肉，它做起了手抓羊肉，狐貍媽媽把羊肉燉得十里飄香，狐貍爸爸把摘來(lái)的果子和蘑菇拿到泉水里洗了又洗，洗完后把水果放在了水果盤里，狐貍媽媽把蘑菇倒在鍋里炒了起來(lái)。小狐貍急急忙忙向山坡上跑去，他來(lái)到一戶人家，這正是慈祥的、有善良心懷的正太郎家。聽(tīng)到狐貍夫婦設(shè)宴請(qǐng)他，于是他穿上過(guò)年才穿的新衣服，受寵若驚的向森林的`幽徑跑去。狐貍媽媽已經(jīng)把手抓羊肉做好了，狐貍爸爸又拌了幾個(gè)涼菜。這時(shí)狐貍媽媽看見(jiàn)了正太郎，高興地迎了出去。晚餐開(kāi)始了，狐貍一家和正太郎吃著、說(shuō)著、笑著，其樂(lè)融融。

　　看到這和諧的一幕，我想保護(hù)動(dòng)物不僅是一句口號(hào)、也不僅是一種號(hào)召，而是一種每個(gè)人都有的責(zé)任。我還要告訴大家：人與人之間有愛(ài)，動(dòng)物與動(dòng)物之間有愛(ài)，動(dòng)物與人之間也有愛(ài)，讓我們保護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物別失去自己的親人，讓我們共同度過(guò)這美好的時(shí)光吧！

讀《金色的腳印》有感7

　　母愛(ài)，是什么，是寒冷的時(shí)候的一杯熱茶，是夏日里的一縷縷涼爽的清風(fēng)……

　　今日，我讀了一篇叫《金色的腳印》的一篇文章，讀完后，不僅為小狐貍的母親有所印象，而其，還讓我領(lǐng)略到了母愛(ài)的偉大！《金色的腳印》這篇文章以小狐貍被捉為線索，老狐貍多次來(lái)救小狐貍，但是都沒(méi)有成功，最后，善良的正太郎放了小狐貍，從而讓老狐貍與小狐貍團(tuán)聚……從文章最后一句話概括了母愛(ài)的.偉大：“在那深山中，狐貍的腳印，有著金色的光芒！”從而感悟道：不管是什么，都有自己的母親，而我們的母親都是非常的愛(ài)我的們的。日常中也是一樣：這是一個(gè)發(fā)生在20xx年的真實(shí)的故事：一天早晨，城西的一棟居民樓突然發(fā)生火災(zāi)，頃刻間，大樓被火場(chǎng)包圍，居民們紛紛逃命，，逃出一半的時(shí)候，樓層突然出現(xiàn)坍塌，導(dǎo)致許多人被困在火場(chǎng)里，由于城西的樓道太窄，消防車進(jìn)步去，消防隊(duì)長(zhǎng)只好拿過(guò)一個(gè)居民來(lái)保護(hù)自己的毛毯，讓被困在樓上方的居民跳下來(lái)，消防隊(duì)員們示范了幾次后，就讓居民們一次跳下，雖然，居民們跳的沒(méi)有消防隊(duì)員們跳的那么規(guī)范，但是，都還是被朝毛毯，都平安無(wú)事，但是，到一個(gè)女士跳得時(shí)候，消防隊(duì)員們卻生氣的怒號(hào)起來(lái)，因?yàn)樗q豫著，始終不敢往下跳，隊(duì)長(zhǎng)生氣的說(shuō)：“你不敢跳就先看看別人怎么跳的”于是，被困在樓上的居民們依次的跳了下來(lái)，安全的著地，都是背朝著毛毯，到了那位女士，她跳了下來(lái)，但是，隊(duì)長(zhǎng)還是在底下咆哮著，因?yàn)椋耗俏慌渴窍裉\(yùn)動(dòng)員一樣的跳了下來(lái)，她像一枚炮彈似的墜了下來(lái)，頭上直冒鮮血。她撫著肚子，有氣無(wú)力的說(shuō)道：“這孩子，能……能……活，已經(jīng)……已經(jīng)，九個(gè)月大了……”人們突然對(duì)這個(gè)女人肅然起敬，他們終于明白了這個(gè)女人為什么選擇這么笨的方法跳下，是因?yàn)樗恢涝趺刺挪粫?huì)傷到肚子里的孩子，她這樣跳，對(duì)她來(lái)說(shuō)，最危險(xiǎn)，而對(duì)她肚子里的孩子來(lái)說(shuō)最安全…… 母愛(ài)是偉大的，因?yàn)槊總€(gè)母親時(shí)刻在為把危險(xiǎn)留給自己，把安全留給孩子的而準(zhǔn)備著！

讀《金色的腳印》有感8

　　今天我們學(xué)習(xí)了金色的腳印這篇文章，這篇文章使我深受感觸，我捧著課本，一連讀了好幾遍，從中獲得了很多知識(shí)。

　　文章主要寫了正太郎家中的傭人在森林抓了一只幼小的正在哺乳期的狐貍，狐貍父母為了救出自己的孩子，就趁正太郎一家都熟睡的時(shí)候，狐貍媽媽就給小狐貍喂乳汁。狐貍爸爸還為他們母子倆放哨，最后還在地板上坐了一個(gè)窩，小狐貍的父母為了救出孩子，自己明顯消瘦了很多，讀到這里，我仿佛看到老狐貍消瘦的背影，仿佛看到小狐貍可憐無(wú)助的情景，仿佛看到了父母與孩子相聚后快樂(lè)自在的情形。

　　這不禁讓我想起了今年暑假中的一件事，我和媽媽在外公家去的時(shí)候，太陽(yáng)像中邪似的暴曬著大地好像蒸籠一般燙，我剛走出家門，不到幾分鐘就已經(jīng)熱的汗流浹背，身上好像有幾萬(wàn)只螞蟻在啃咬，極為難受媽媽打著一把太陽(yáng)傘追上我，摸了摸我的背說(shuō)：“出了這么多汗呀！”說(shuō)著就一只手給我打傘一只手給我抖衣服我舒服極了，就像享受著皇上才能享受的'待遇，過(guò)了許久，突然一兩天汗水掉到了我的脖子上，我抬頭一看，媽媽也是滿頭的汗水。汗?jié)竦囊路梢詳Q得出水來(lái)，我連忙說(shuō)：“媽媽，你歇會(huì)兒吧！”媽媽卻說(shuō)：“我不熱，只要不熱到我的心肝寶貝就行了，沒(méi)事做吧！”

　　媽媽，你是磁鐵，我是一顆鐵釘，不管我到天涯，您一直都會(huì)把我吸進(jìn)你的心里，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，博學(xué)慎思，明辨篤行，一定會(huì)取得一個(gè)好的成績(jī)，絕不辜負(fù)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

讀《金色的腳印》有感9

　　小狐貍一家雖是動(dòng)物，但它們同我們?nèi)祟愐粯�，有著豐富的情感，它們的生命同樣珍貴。它們那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征，這腳印中飽含了人類對(duì)其它生命的尊重與愛(ài)護(hù)，體現(xiàn)了狐貍一家生死的濃濃親情以及空們對(duì)人類的友善！

　　本文以生動(dòng)細(xì)膩充滿感情的筆觸為我們講述了一個(gè)十分動(dòng)人、傳奇的故事：兩個(gè)老狐貍想盡辦法救小狐貍，并和同情它們的正太郎建立起了親密的關(guān)系。后來(lái)，在正太郎真正遇險(xiǎn)的時(shí)候，兩只老狐貍及時(shí)地給予了救護(hù)，正太郎和父親一起將狐貍放回了山里贊美了人與動(dòng)物這間互相信任，互相幫助、和諧相處的美好關(guān)系。文章的`最后一段與題目相互呼應(yīng)，別有深意：迎著朝陽(yáng)，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。在早晨陽(yáng)光的照耀下，小狐貍一家人印在雪地上的腳印是多么美好；狐貍一家能得到正太郎及家人的關(guān)心而團(tuán)聚，回到樹林中自己的家去，是多么美好；在正太郎遇險(xiǎn)時(shí)，老狐貍們及時(shí)地救助，讓正太郎脫離危險(xiǎn)是多么美好�？梢�(jiàn)，大自然是我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物共同的家園，我們?nèi)祟愂强梢院蛣?dòng)物和諧相處的，人類和動(dòng)物的心是可以相通的。

　　讀完這個(gè)故事，我看到了幅人與自然和諧共處的美麗畫卷。人與自然與一切生物相可以和諧，可是，貪婪、利息、欲望把這一切都拋到了九霄云外。雖說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很重要，但人類沒(méi)有了家園，那些繁榮與文明又如何存在？讓我們懂得與其它生命互愛(ài)互助和諧共處，讓我們懂得用自己心中的愛(ài)，編織成一首歌，首歌頌動(dòng)物與人類友愛(ài)相處的金色的歌！

讀《金色的腳印》有感10

　　狐貍，奸詐狡猾；狼，兇殘冷血；老虎，兇猛殘暴……可如今，這些動(dòng)物的不良習(xí)慣卻在我心中逐漸高大起來(lái)，我要還它們一個(gè)清白……

　�。ㄒ唬┻€給狐貍一個(gè)清白

　　在許多故事中，狐貍沒(méi)少充當(dāng)反面角色，如：吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸；與狼“狼狽為奸”上演一場(chǎng)“天衣無(wú)縫”的“好戲”；欺騙愚蠢的烏鴉……種種劣跡真是不計(jì)其數(shù)��！

　　可當(dāng)我讀完《金色的腳印》這篇文章時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)狐貍之間竟然有如此動(dòng)人的故事。為了報(bào)恩，狐貍父母知恩圖報(bào)就正太郎一命。它們這中有情有義的品質(zhì)，我是見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞�？蛇@往往被人類忽略！我們現(xiàn)在應(yīng)該證明了狐貍是清白無(wú)罪的！它不應(yīng)該背上“狡詐無(wú)恥”的罪名！

　�。ǘ槔匣⒄�

　　老虎，一個(gè)眾人皆知的猛獸，有成語(yǔ)叫“談虎色變”，可見(jiàn)老虎就是“兇殘恐怖”的代名詞。

　　武松打虎，名垂青史，成了無(wú)人不曉的“大英雄”。聽(tīng)到“武松”這兩個(gè)字，大家都豎起大拇指�？扇缃�，老虎的的“享福時(shí)”已到，它成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。誰(shuí)敢動(dòng)它一根毫毛，“殺無(wú)赦”。老虎，它不是“惡”的代名詞，不該被人類屠殺，老虎也是生態(tài)平衡中重要的一環(huán)！

　�。ㄈ┙o狼一個(gè)公道

　　狼，在小還字的“字典”里是個(gè)十惡不赦的.大壞蛋，是小孩子做不完的惡夢(mèng)，張開(kāi)它的血盆大口，令人望而生畏。

　　羅斯�？偨y(tǒng)為了保護(hù)鹿群，曾經(jīng)下過(guò)一道命令：殺死狼，保護(hù)鹿�？墒�，結(jié)果卻不盡人意，慘不忍睹！鹿擺脫了狼的威脅，大量繁殖，毀壞了整座森林！到后來(lái)，鹿因沒(méi)有食物可吃，都快滅絕了！

　　其實(shí)，狼才是森林和鹿的真正保護(hù)者！

　　動(dòng)物，也是為了生存，它們不應(yīng)該背上如此罵名及黑鍋，不應(yīng)該！我們要還動(dòng)物們一個(gè)公道！

讀《金色的腳印》有感11

　　最近我學(xué)了一篇課文——《金色的腳印》。文中的主人公是小男孩正太郎和狐貍一家。課文中正太郎幫助老狐貍救他們的孩子小狐貍并和狐貍一家結(jié)下深厚的情誼，當(dāng)正太郎在雪地遇險(xiǎn)的`時(shí)候，正是老狐貍救了正太郎，文中體現(xiàn)了人與動(dòng)物應(yīng)該要和諧相處，而不是天生的敵對(duì)關(guān)系，這樣的話才能建立一個(gè)和諧穩(wěn)定的地球生態(tài)環(huán)境。

　　但在現(xiàn)實(shí)生活中，人和動(dòng)物并不是那樣和諧相處，人類為了自身的利益，大肆捕殺動(dòng)物，是很多動(dòng)物滅絕或?yàn)l臨滅絕。以前世界上有一種叫“樹虎”動(dòng)物，是一種十分善良動(dòng)物，在一個(gè)樹虎里，總會(huì)有一只被樹膠粘住，但是樹虎們不甘同伴死去，所以每天都會(huì)有樹虎叼來(lái)食物喂給那只樹虎。人類就是利用這一點(diǎn)，把樹虎大量捕殺，結(jié)果導(dǎo)致樹虎的急劇下降，最終是樹虎滅絕。

　　動(dòng)物的善良和奉獻(xiàn)精神讓人類感動(dòng)，而人類的殘忍卻讓人類自己膽寒。我在網(wǎng)上就曾經(jīng)看到一則這樣的視頻。日本的一隊(duì)捕魚船隊(duì)大肆捕殺鯊魚并當(dāng)且直接就在漁船上解剖鯊魚，海面上都被鯊魚的鮮血染紅，在陽(yáng)光的照射下顯得那么刺眼，那血腥暴力的場(chǎng)面真的是讓人不忍直視，簡(jiǎn)直就是人類的罪惡。

　　難道我們?nèi)祟惥头且笏翚垰?dòng)物嗎？我想答案肯定是否定的，人類和動(dòng)物同生活在一片天空之下，都是地球的主人，不能依仗人類是高智慧生物就肆意殺害其他動(dòng)物，人類要和其他動(dòng)物和諧相處，創(chuàng)建和諧共融的地球生態(tài)環(huán)境，人類的文明才能更進(jìn)步、更穩(wěn)當(dāng)、更持久！

讀《金色的腳印》有感12

　　這學(xué)期，我們學(xué)了《金色的腳印》這篇課文。至今，那濃濃的親情和那種知恩圖報(bào)的精神還感動(dòng)著我。

　　《金色的腳印》主要講一只小狐貍被捉到正太郎家，它整天不吃不喝，眼里總流露出悲傷。有一次，正太郎看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷來(lái)給小狐貍喂奶，并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟在他家的地板下做了個(gè)窩，住了下來(lái)。這些是都被正太郎一五一十地看在眼里，他被感動(dòng)了。通過(guò)老狐貍的努力，小狐貍和父母又團(tuán)聚在一起了。

　　小狐貍和正太郎非常友好，一看見(jiàn)正太郎就舔他的手！在正太郎精心照顧下，老狐貍也和他有了感情！每當(dāng)正太郎自己一人在家的時(shí)候，老狐貍就進(jìn)正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱來(lái)踱去。那次，安田先生把小狐貍帶走了，正太郎馬上就去安田先生家要把小狐貍要回來(lái)還給老狐貍的時(shí)候，在半路上，不小心栽進(jìn)了積雪里，老狐貍把他救了上來(lái)。到這里，我才知道了狐貍并不是沒(méi)有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不小心，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺(jué)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，正太朗覺(jué)得臉蛋熱呼呼的。他費(fèi)力地睜開(kāi)眼，蒙朧中看見(jiàn)一只大狐貍正不停的舔他的臉頰。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他的身體�！彼鼈兌弥鲌D報(bào)，它們是善良的。不管是多么兇殘的動(dòng)物，他們都懂得知恩圖報(bào)。在它們心中，親情也是最寶貴的！就拿文中的老狐貍來(lái)說(shuō)吧，它知道鐵鏈?zhǔn)且Р粩嗟�，就開(kāi)始咬拴著鐵鏈的`柱子，難道它不累嗎？它累，但它為了把小狐貍救出來(lái)，原意上刀山下火海！就是老狐貍的愛(ài)子之情，讓我知道了父母之愛(ài)的偉大，父母之愛(ài)的無(wú)私！

　　以前，我對(duì)狐貍的印象非常壞，我一直認(rèn)為狐貍是兇殘、狡猾、無(wú)情無(wú)義的代名詞，現(xiàn)在我才知道狐貍原來(lái)也是知恩圖報(bào)、善良的。我被狐貍一家的親情所感動(dòng)了，原來(lái)父母之愛(ài)不光體現(xiàn)在人類，同時(shí)也體現(xiàn)在動(dòng)物身上！

　　大自然是人和動(dòng)物共同的家，當(dāng)人類施惠于動(dòng)物時(shí)，它們會(huì)全力報(bào)答人類的愛(ài)護(hù)和尊敬；當(dāng)動(dòng)物對(duì)人類流露感情時(shí)，這份情誼更值得我們呵護(hù)和珍惜！

讀《金色的腳印》有感13

　　此事過(guò)后，正太郎一家就沒(méi)有捉過(guò)山里的任何畜牲，他們變得非常愛(ài)護(hù)動(dòng)物，遇到受傷的動(dòng)物還積極去救助它，幫它找家，也懂得了你是怎樣對(duì)待它，它就拿會(huì)什么回報(bào)你。日子過(guò)得很開(kāi)心。

　　其實(shí)，小狐貍和它的父母隱居深山，生活得很融洽。只是兩只老狐貍經(jīng)過(guò)這次事件后就很不放心，生怕自己的.孩子又一次被人類捉去，就決定讓它參加了一個(gè)深山里十分熱門的班級(jí)——“小動(dòng)物自衛(wèi)班”。這個(gè)班就是專門請(qǐng)山羊老師教一些弱小，容易受騙受欺負(fù)的一些小動(dòng)物怎樣防御和保護(hù)自己。開(kāi)學(xué)第一天，聰聰課文金色的腳印讀后感（小狐貍的名字）和爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到報(bào)名處，交了90元?jiǎng)游飵啪妥屄斅斎ド蠈W(xué)了。哇，同學(xué)可真多，有小兔拉拉，小狗丁丁，小羊咪咪，小貓微微，他們都熱情地打著招呼，聰聰外向活潑，不一會(huì)兒就交了許多朋友，高興極了。開(kāi)課了，山羊老師上的第一節(jié)課是“遇到猛獸該怎么辦”。小動(dòng)物們立刻不吭聲了，他們都知道，這些猛獸連自己的父母都有時(shí)候敵不了，所以都認(rèn)真地聽(tīng)著。

　　“同學(xué)們，我們?nèi)跣〉膭?dòng)物其實(shí)最怕的不是人類，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在有良知了，一般不會(huì)傷害我們。而真正的敵人是比自己要強(qiáng)百倍、千倍的那些豹子、獅子這類動(dòng)物。我們千萬(wàn)千萬(wàn)不能硬拼，只能智�。∵@就要看自己的腦袋瓜怎么樣了，要知道運(yùn)用巧妙的計(jì)策，不能驚慌失措。下面請(qǐng)大家和同桌交流一下�！毙�(dòng)物們迫不及待地講開(kāi)了，看得出來(lái)，大家都很喜歡這個(gè)“小動(dòng)物自衛(wèi)班”，聰聰也不例外。

讀《金色的腳印》有感14

　　《金色的腳印》是一個(gè)非常有趣的故事。它的作者是日本作家椋鳩十。這篇文章給我?guī)?lái)了深刻的感受！

　　關(guān)于這樣一個(gè)故事：主人的仆人抓到了一只小狐貍。這只小狐貍每天不吃不喝。我心里總是想著我的父母。我非常難過(guò)。正太郎也為小狐貍難過(guò)，但是狐貍的父母沒(méi)有放棄。他們想盡一切辦法來(lái)救這只小狐貍。他們最終住在了雅太郎的家里。一天又一天，狐貍們開(kāi)始熟悉Masataro。有時(shí)候，麻生太郎也會(huì)喂他們?nèi)齻€(gè)。一天，正太郎從學(xué)校回家。當(dāng)他得知狐貍被安田帶走時(shí)，他急忙去尋找。然而，他在路上意外昏倒了。狐貍一家最終救了麻生太郎，并報(bào)答了他的恩惠。

　　讀完這個(gè)故事，我深深地感受到。正太郎是一個(gè)善良的'人，因?yàn)樗矡釔?ài)動(dòng)物。因?yàn)樗矔?huì)給狐貍食物，不會(huì)虐待它們。狐貍終于醒來(lái)了，表明動(dòng)物也有一顆感恩的心。由此我明白了人類和動(dòng)物應(yīng)該和諧共處。人類不應(yīng)該虐待動(dòng)物，而是應(yīng)該好好照顧它們。動(dòng)物是我們最忠誠(chéng)的伙伴。

　　這讓我想起了我的一只小狗，妞妞——。它是一只母狗，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。但是我沒(méi)有自己提出來(lái)。我在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚遇見(jiàn)了它。那天晚上，我冒著風(fēng)雨走回家。當(dāng)我走到公園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只被主人遺棄的狗在草叢中。我把它抱在懷里，帶著他豐滿的身體走回家。當(dāng)我到家時(shí)，我媽媽說(shuō)，“這是什么？太臟了！”我把這件事告訴了我媽媽，她讓我收養(yǎng)了這條狗。我非常開(kāi)心。從那以后，當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，他和我在一起也很開(kāi)心。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，他總是安慰我。從那以后，它成了我的新伙伴。

　　人和動(dòng)物應(yīng)該和諧共處，這也是一種溫暖的友誼！

讀《金色的腳印》有感15

　　這個(gè)故事故事講述了小男孩正太郎家的傭人從山里捉來(lái)一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出來(lái)，最后正太郎為了把小狐貍要回來(lái)不慎掉下懸崖，是兩只老狐貍救了昏迷中的正太郎，后來(lái)，正太郎把小狐貍放了，目送它們遠(yuǎn)去。

　　狐貍夫婦的勇敢很讓我感動(dòng)。狐貍都是怕狗的，但狐貍爸爸為了讓狐貍媽媽給小狐貍喂食，把秋田狗引開(kāi)的時(shí)候是那么勇敢，還大搖大擺地從秋田狗身邊走過(guò)。難道它不怕被秋田狗咬嗎？這體現(xiàn)出了狐貍夫婦對(duì)孩子深深的愛(ài)。

　　它們沒(méi)有救出小狐貍，但它們沒(méi)有放棄。它們冒著生命危險(xiǎn)在正太郎家地板下做了窩。這是多么危險(xiǎn)的事情��！一不小心，它們都會(huì)被抓起來(lái)。讀到這里，我被狐貍夫婦對(duì)孩子的愛(ài)深深地感動(dòng)了！這是一種多么偉大、多么無(wú)私的愛(ài)��！正太郎是個(gè)善良的孩子，他發(fā)現(xiàn)了狐貍們的窩，沒(méi)有把它們抓起來(lái)，而是每天給它們送著食物。他想向安田先生要回小狐貍，卻在途中掉下了懸崖，是兩只狐貍救了他。

　　最后，狐貍一家回歸了樹林，在陽(yáng)光下的腳印閃著燦燦的金光，題目也是“金色的腳印”。表面上寫了這些腳印在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的，事實(shí)還說(shuō)明了：狐貍一家雖然是動(dòng)物，但它們也像人一樣，它們的生命同樣珍貴，那回歸山林的'腳印正是珍惜生命的象征，這腳印中飽含了人類對(duì)其他生命的珍重與愛(ài)護(hù)，體現(xiàn)了人類美好的思想感情，而在這“金色的腳印”中，還體現(xiàn)了狐貍一家生死相依的濃濃的親情，以及它們對(duì)人類的友善，文章結(jié)尾與題目相呼應(yīng)，意在呼喚親情、友情，要互助互愛(ài)，把狐貍身上這種閃光的東西繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

讀《金色的腳印》有感16

　　以前，我對(duì)狐貍的印象非常壞，它狡猾、兇殘、無(wú)情無(wú)義。這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)。

　　但自從讀了《金色的腳臃》一文，我對(duì)狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛(ài)，又由愛(ài)轉(zhuǎn)到敬。原來(lái)狐貍也是個(gè)有靈性的動(dòng)物呀！

　　《金色的腳臃》主要講了一只小狐貍被捉到太郎家，他整天不吃不喝，眼里總流露出悲傷，心情十分郁悶。有一次，太郎在晚上看到老狐貍偷偷跑到家里來(lái)給小狐貍喂奶，由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，盡然在地板上做了一個(gè)窩，住了下來(lái)。這些事被太郎一五一十的全看在眼里，太郎非常感動(dòng)，她把小狐貍放了。小狐貍和父母團(tuán)聚，一家人又快快樂(lè)樂(lè)的生活在了一起。

　　讀到這里，我被震撼了：連狡猾的狐貍也有著這樣的愛(ài)子情、護(hù)犢意，它們也一樣有感情。狐貍使我深深的感受到了父愛(ài)和母愛(ài)的偉大！父母為了孩子可以犧牲自己的一切，包括生命！這使我想到了我還讀過(guò)的那一篇文章：一只小鳥被關(guān)在籠子里，母鳥為了讓小鳥自由，犧牲自己，撞斷了籠子。小鳥得救了，母鳥卻死去了。這篇文章使我深深的明白：父母愛(ài)是偉大的'！

　　父母可以為自己的孩子貢獻(xiàn)出自己的一切，甚至不惜自己的生命！在我們身邊也同樣處處被愛(ài)包圍著：如，在我們傷心的時(shí)候‘愛(ài)’便安慰我們；在我們灰心的時(shí)候，‘愛(ài)’便鼓勵(lì)我們；在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，‘愛(ài)’則變成了嚴(yán)厲的批評(píng)……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛(ài)，因?yàn)樗鼇?lái)之不易。

　　但是現(xiàn)在還有很多人在在為了錢而獵殺動(dòng)物，我想向他們說(shuō)一句：“動(dòng)物和人一樣，都有生命和情感，不要再獵殺動(dòng)物了，讓我們大家和平相處，做個(gè)好朋友吧！”

讀《金色的腳印》有感17

　　讀金色的腳印有感作文走在那些墓碑旁邊，小云不由得加快腳步？老師正講到磁場(chǎng)的本質(zhì)。這還需要細(xì)細(xì)辨析：先秦時(shí)百家爭(zhēng)鳴，各派思想學(xué)說(shuō)在相互辯難中，促成了大量新概念、新詞語(yǔ)的產(chǎn)生。權(quán)力一大，直接監(jiān)督他的人少了，利用他、為他抬轎子的人多了？我們敏感而沖動(dòng)，盲目地以為世界會(huì)因?yàn)槲覀兌省?/p>

　　不僅僅是人動(dòng)物也有母愛(ài)它們的愛(ài)甚至比人還要偉大在兒女需要幫助的時(shí)候它們會(huì)不顧自己的生命不顧一切地去救他是一種血濃于水的親情促使它去救自己的兒女。以前我總認(rèn)為父母對(duì)我的愛(ài)是一種義不容辭的責(zé)任不懂得去體諒父母從來(lái)是“飯來(lái)張口衣來(lái)伸手”什么事也讓父母幫著干。從今以后我一定要自己的事情自己做多幫父母做一些自己力所能及的事。

　　從課文第16－18自然段我感受到了人與動(dòng)物之間是平等的。文中正太郎關(guān)愛(ài)老狐貍老狐貍才會(huì)在他掉到積雪懸崖的.時(shí)候救他尊重必然換來(lái)尊重救護(hù)必然換來(lái)救護(hù)……就要讓別人快樂(lè)�，F(xiàn)在很多的人不注意保護(hù)動(dòng)物把動(dòng)物擺上貪吃者的餐桌殘忍地捕殺人類的朋友讓一個(gè)個(gè)物種陷入了滅絕的境地……我們共同生活在同一個(gè)家園為什么不可以跟動(dòng)物和睦相處？如果有一天地球上只存在我們?nèi)祟惸俏覀儠?huì)快樂(lè)嗎？

　　同學(xué)們爸爸媽媽們叔叔阿姨們?nèi)澜绲娜藗冏屓藗冃袆?dòng)起來(lái)保護(hù)動(dòng)物！我不禁又想起這樣一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間……”

讀《金色的腳印》有感18

　　今天我讀了《金色的腳印》一文，它給我留下了很深的印象。

　　這篇文章講的是：一只小狐貍被一戶人家的仆人抓走，拴在倉(cāng)房里，狐貍的爸爸媽媽傷心欲絕，全力以赴來(lái)營(yíng)救小狐貍，狐貍爸爸負(fù)責(zé)引走狗，狐貍媽媽負(fù)責(zé)救小狐貍，最后經(jīng)過(guò)各種努力和磨難，狐貍爸爸媽媽終于成功地救出了小狐貍。

　　通過(guò)這篇文章我明白了一個(gè)道理，狐貍的父母之所以能夠救出小狐貍，是因?yàn)楦笎?ài)、母愛(ài)的力量是偉大的，是無(wú)法戰(zhàn)勝的。小狐貍被一條鐵鏈子拴著，要想救出它，是需要有驚人的毅力和不拋棄、不放棄的精神才能做得到。我們做人也是這樣，做什么事都要堅(jiān)持，再大的困難也并不是無(wú)法突破的，只要你有恒心，有毅力，沒(méi)有什么困難能夠壓倒你，就像雪萊說(shuō)的：如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？生活總是充滿希望的，不管遇到什么樣的困難，如果你按照雪萊說(shuō)的`去想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的攔路虎其實(shí)都只是紙老虎，你認(rèn)為做某件事困難，是因?yàn)槟阆群ε铝�，退縮了，世界上沒(méi)有突破不了的困難，更沒(méi)有做不成的事。

　　母愛(ài)是偉大的，像一面無(wú)堅(jiān)不催的墻，她可以保護(hù)你長(zhǎng)大，但總有一天，你們將自已面對(duì)生活，如果兒時(shí)只依靠父母，不自已努力，那么等你長(zhǎng)大了，要獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活，你將會(huì)六神無(wú)主，無(wú)所適從，所以，從今天開(kāi)始努力吧，堅(jiān)持吧，向著美好的明天。

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