- 會飛的教室讀后感 推薦度:
- 讀會飛的教室有感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
會飛的教室讀后感精選15篇
讀完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編收集整理的會飛的教室讀后感,歡迎閱讀與收藏。
會飛的教室讀后感1
我喜歡書里的,多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,給我留下了難忘的`印象。
看完這本書,我感覺我們十班的同學(xué)非常好。我以后要好好對待同學(xué),珍惜同學(xué)的友誼。學(xué)會幫助同學(xué),大家一起進步。
會飛的教室讀后感2
寒假里,我讀了一本書名字叫《會飛的教室》。這里面的主人公是戴瑪亭,鄔理,馬提斯,姚寧這幾個主人公其中我最喜歡的是姚寧。因為他從小就被家人拋棄,一直是被別人照顧。
他很可憐所以我才喜歡她!我讀到的'知識有只要你永遠也不放棄希望,總有一天你會實現(xiàn)自己的夢想。所以我們每個人都要勇敢地所有的困難。
會飛的教室讀后感3
《會飛的教室》是一群學(xué)生自編自導(dǎo)自演的一部圣誕劇,并不是說教室真的能飛起來。這本書講了一群性格不同的少年,戴馬亭家里貧窮,但他不屈服,成績優(yōu)良;從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的'心和文學(xué)家的氣質(zhì);貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小的毛病,他們在成長中逐漸克服了各自的弱點。
在這本書里,我學(xué)到了合作精神,做任何事都要大家共同努力。
會飛的教室讀后感4
《會飛的教室》是一部世界名著,寫的`是在一個學(xué)校里一群孩子為迎接圣誕節(jié)而自編自演了一部話劇叫會飛的教室,圍繞這部話劇發(fā)生了很多有趣的事,還有和他們的禁煙老師正義老師之間感人的故事。
我也要向他們學(xué)習,遇到困難不能后退,要努力克服,做一個真誠,善良,勇敢的人。
會飛的教室讀后感5
這個故事主要講了大家正在排練《會飛的教室》的時候,排練完了以后,他們的'同班同學(xué)符德林沖了進來,他說,他和葛洛堤被職業(yè)學(xué)校的人襲擊了,聽寫本也被搶走了,然后大家都去找禁煙老師了。
這個故事告訴我們自己解決不了的問題,一定要去問問老師該怎么解決。
會飛的教室讀后感6
這些故事雖然樸實,可是卻常常令人受益匪淺,故事塑造了活潑、天真、堅強的少年形象與帶頭的風范。這本書讓我增長了不少知識,姚尼的堅強,戴馬亭的帶頭風范與鄔理的勇敢和馬提斯對待朋友的真誠真意,這使我聯(lián)想到了我與同學(xué)之間的友誼。
看完了《會飛的教室》,讓我學(xué)會了應(yīng)當珍惜師生之情、珍惜友情,也讓我體會了情誼是多么的'重要,是不可缺少的一部分。
會飛的教室讀后感7
《會飛的教室》是一群可愛孩子們的勵志校園劇。里面講了一連串感人肺腑的'故事,但是重點講了師生之間的情誼與朋友之間的友誼。主人公是一群可愛的小學(xué)生,他們分別是貴族的鄔理、家境貧寒的戴馬亭、身體強壯的馬提斯和被父親遺棄的姚尼,故事主要講了他們生活在學(xué)校的點點滴滴,以及感人的事件
會飛的教室讀后感8
今年暑假我讀了《會飛的教室》這本書,書中表現(xiàn)出了朋友、同學(xué)、師生之間的美好情誼。
這本書是個舞臺劇。會飛的教室其實是一架飛機,老師是機長,帶領(lǐng)同學(xué)們抵達課本中提到的但現(xiàn)實中無法到達的地方,進行實地考察,親身體驗。飛機到達了意大利的.維蘇威火山、埃及的胡夫法老墓、冰雪覆蓋的北極…。每到一個地方都有同學(xué)扮演不同的角色,老師進行詳細講解,整個過程生動有趣。
看完后我好想當那個舞臺劇里的主角噢。
會飛的教室讀后感9
《會飛的教室》這本書是[德國]艾利克?ㄋ固丶{。作者的作品。
這本書講述了吉奇斯蒙中學(xué)的一群學(xué)生在圣誕晚會上自編。自演的一場戲。故事由排演開展開,通過一系列生動。感人的情節(jié),塑造了一群聰穎;顫。天真。可愛的.少年形象。這本書的內(nèi)容表現(xiàn)了同學(xué)之情。師生之愛。朋友之誼,無不喚起我們對友情的追億與珍惜。
會飛的教室讀后感10
我讀了會飛的教室這本書,這本書講的是:吉奇斯蒙中學(xué)有一群性格迥異的少年,他們都有各自的不同的歡樂與煩惱從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學(xué)家 的氣質(zhì);家境貧寒的戴馬亭才華出眾、品學(xué)兼優(yōu);一心想成為拳擊家的馬提斯為功課煩惱;貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小的毛病……
這群少年自編、自導(dǎo)、自演了一部圣誕,《會飛的'教室》,圍繞這部話劇發(fā)生了一系列生動有趣的故事,少年們也克服了各自的弱點,逐漸地長起來。
會飛的教室讀后感11
上個星期,我發(fā)的閱讀書是《會飛的教室》,這本書太好看了,我很快就讀完了。
我很喜歡書中的'鄔理,他是一個膽小的孩子,但是他很喜歡幫助別人,最后自己也改掉了膽小的毛病,大膽的走上講臺,拍了拍桌子說:安靜,然后大家都靜了下來,我好佩服他的勇氣。
會飛的教室讀后感12
讀了《會飛的教室》這本書后,我覺得這本書中有很多道理,這里面的禁煙老師就告訴我們一個深刻的道理,做事不能用武力解決,要靠和平談判的方式解決問題;膽小的'鄔理告訴我們,一定要做個勇敢的孩子,就算從很高的地方跳下來,也要有勇氣去面對。
只要我們永遠不放棄希望,總有一天我們都可以實現(xiàn)自己的夢想,所以,我們每個人都要勇敢地去面對所有的困難。
會飛的教室讀后感13
這些故事雖然樸實,但是卻常常令人受益匪淺,故事塑造了活潑、天真、堅強的少年形象與帶頭的風范。這本書讓我增長了不少知識,姚尼的堅強,戴馬亭的帶頭風范與鄔理的`勇敢和馬提斯對待朋友的真誠真意,這使我聯(lián)想到了我與同學(xué)之間的友誼。
看完了《會飛的教室》,讓我學(xué)會了應(yīng)該珍惜師生之情、珍惜友情,也讓我體會了情誼是多么的重要,是不可缺少的一部分。
會飛的教室讀后感14
《會飛的教室》這本書是德國作家卡斯特納在距今50年前創(chuàng)作的一部長篇小說。
《會飛的教室》是孩子們自編自演的一場戲,這本書主要講述了他們拍戲的`過程,通過一系列感人的情形,塑造了一群活潑、單純、天真、可愛的少年。其中有善良的姚妮,才華橫溢的戴馬亭,冷靜的塞巴修,膽小的屋理和堅強好斗的馬提斯,都以獨特的形象給我留下了深刻的印象。
看了這本書,我覺得我應(yīng)該好好學(xué)習,飛向美好的未來!
會飛的教室讀后感15
我有一本《會飛的教室》的書,他非常好看。
《會飛的教室》向我們講述了一群寫的,自演一場圣誕劇的故事。全書又排演展開,描述了一系列生動,感人的情節(jié),塑造了一群活潑可愛,無憂無慮,天真爛漫的少年形象。戴馬亭的才華橫溢,塞巴修的冷靜穩(wěn)重,桃尼的多愁善感······他們都以鮮明,獨特的`形象給讀者留下了深刻的印象。
我的書怎么樣?好吧!有機會借借不?
【會飛的教室讀后感】相關(guān)文章:
會飛的教室讀書筆記09-02
會飛的教室讀書筆記07-05
會飛的教室讀書筆記(通用58篇)11-03
《會飛的教室》的讀后感04-09
會飛的教室的讀后感04-20
《會飛的教室》讀后感03-30
會飛的教室讀后感03-22
《會飛的教室》讀后感09-03
會飛的教室讀后感06-15
《會飛的教室》讀后感01-26