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《彼得兔的故事》讀后感(通用21篇)
讀完一本書(shū)以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的《彼得兔的故事》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《彼得兔的故事》讀后感 篇1
我讀了這本書(shū)是《彼得兔的故事》,
我讀的是《小貓墨比特》一只小小的老鼠,躲在柜子的`后面,貓咪墨比特看到它了,就撲上去,但還是晚了,小老鼠早跑掉了,它不但沒(méi)抓住老鼠,還碰到了自己的腦袋,小老鼠跑到了柜子的上面,看著小貓咪墨比特,它說(shuō),“墨比特好像摔疼了!”小老鼠接近了墨比特,墨比特用一塊紗布捂著自己的腦袋,從小窟窿里看著小老鼠,猛地一撲,撲到了它的身上,墨比特忘記了紗布上還有個(gè)小窟窿呢,小老鼠從窟窿里鉆出來(lái),逃跑了。
我要像小老鼠學(xué)習(xí),不害怕別人,學(xué)機(jī)靈一點(diǎn)。
《彼得兔的故事》讀后感 篇2
我今天看了一本書(shū),名叫《彼得兔的故事》。講的是一只名叫彼得兔的小兔子,他比較淘氣。有一天,媽媽叫彼得兔出去采野果,彼得兔才不喜歡采野果呢!他一出家門(mén),就向麥克古格先生的'菜園跑,彼得兔來(lái)到菜園外,看到籬笆上有一道很窄的縫隙,他擠了進(jìn)去,他吃了一些萵苣和蕓豆,他又抱起一個(gè)紅蘿卜大口大口的啃了起來(lái)。麥克古格先生看見(jiàn)了彼得兔吃了他的菜,他就追彼得兔,彼得兔到處跑。終于,彼得兔看見(jiàn)了出口,他從出口跑出來(lái),彼得兔跑回家,他很難受,他在家里喝了甘菊茶,身體感覺(jué)舒服多了。
我覺(jué)得彼得兔做得不對(duì),因?yàn)樗党粤瞬藞@里的菜。
《彼得兔的故事》讀后感 篇3
今天,媽媽給我借了一本《彼得兔》的故事書(shū),漂亮的封面畫(huà)著一只可愛(ài)的兔子,讓我迫不及待地去閱讀它。
故事的主人公是只小兔子彼得和它的'表哥本杰明。彼得是個(gè)淘氣的小兔子。有 一天,媽媽出去買(mǎi)面包,交代孩子們不要去麥克瑞革先生的菜園里,可是彼得偷偷地來(lái)到他的菜園,還偷吃他的蔬菜,被麥先生發(fā)現(xiàn)了,遭到了麥先生的追趕,弄丟了自己衣服和鞋子,回到家后,彼得沒(méi)有告訴媽媽。
后來(lái)彼得遇到了他的表哥本杰明,它帶著彼得重新來(lái)到麥先生的菜園里,拿回了他的衣服和鞋子,并且還偷了一些洋蔥,可是彼得并沒(méi)有很高興,它只想回家告訴媽媽自已做錯(cuò)了。
這本書(shū)告訴我們要聽(tīng)大人的話(huà),因?yàn)楦改赴呀?jīng)驗(yàn)告訴我們了,讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
《彼得兔的故事》讀后感 篇4
最近我讀了《彼得兔的故事》這本書(shū),書(shū)中奇幻的想象,驚心動(dòng)魄的情節(jié),發(fā)人深省的道理,讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
我最喜歡小兔彼得的故事和小兔本杰明的故事,彼得和小杰明名是一對(duì)表兄弟。他倆非常聰明可愛(ài)淘氣,彼得的媽媽出門(mén)去買(mǎi)面包臨走時(shí)交代孩子一定不要去邁克先生的菜園,可是彼得卻沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)偷偷來(lái)到菜園,吃了生菜扁豆,小蘿卜。麥克先生發(fā)現(xiàn)彼得后拼命追趕彼得,嚇得彼得亂竄,途中丟了衣服和鞋子。這件事讓彼得又害怕又難過(guò)!
我想他一定吸取了教訓(xùn),以后再也不會(huì)胡鬧了。后來(lái)彼得的表弟小本杰明來(lái)找彼得玩,小本杰明帶著彼得重新來(lái)到菜園,把彼得的鞋子找了回來(lái),可是彼得并沒(méi)有因?yàn)橐路托拥氖Ф鴱?fù)得而高興。而是希望趕快回家向媽媽道歉,希望媽媽能原諒他,彼得兔的`故事不但讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改,豐富了我的想象力,讓我學(xué)到有趣的小知識(shí),還在潛移默化中教會(huì)我做人處事的道理,讓我受益匪淺!作者:季鑫媛
《彼得兔的故事》讀后感 篇5
《彼得兔的故事》從書(shū)分為四本,作者是英國(guó)作家畢翠克絲.波特小姐,這個(gè)故事她是寫(xiě)給一個(gè)生病的小孩。故事的大概內(nèi)容是,很久很久以前,在一棵高大的樅樹(shù)下的沙洞里住著彼得兔一家。有一天,兔媽媽要出門(mén)辦事,臨走時(shí)交待孩子們不可以去邁克古格先生的菜園,因?yàn)樗麄兊陌职志褪窃谀抢锍隽耸,被邁克古格先生的妻子捉住做成了餡餅。可是彼得沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),一個(gè)人跑到了邁克古格的菜園里,偷吃了蔬菜被邁克古格先生發(fā)現(xiàn)了,遭到了他的拼命追趕,嚇得到處亂竄,在跑的.過(guò)程中丟了衣服和鞋子,最后彼得用了最大的力氣逃脫了。逃回家后,彼得已是精疲力盡,他沒(méi)有告訴媽媽這件事。媽媽非常納悶,彼得在兩個(gè)星期里弄丟了兩件衣服和兩雙鞋子?
讀了這本書(shū)我覺(jué)得小孩應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà),因?yàn)閶寢屖菫槲覀兒茫蚁嘈琶總(gè)媽媽是不會(huì)騙自己的小孩的。我們不能像彼得那樣,不聽(tīng)媽媽的話(huà)而造成了不好的結(jié)果。我一定要好好聽(tīng)媽媽的話(huà)。
《彼得兔的故事》讀后感 篇6
今天晚上我讀了《彼得兔的故事》,說(shuō)的是在一棵大冷杉樹(shù)下,住著兔媽媽和四個(gè)孩子,其中一個(gè)就是彼得,有一天,兔媽媽讓四個(gè)孩子去摘黑莓,可不能去邁克先生的菜園子里,那三個(gè)孩子就按照媽媽的話(huà)來(lái)做,但是,彼得卻不聽(tīng)話(huà),就去了邁克先生的菜園子里,他吃了邁克先生的好多蔬菜,突然,他就看見(jiàn)了邁克先生,邁克先生也看見(jiàn)了彼得,邁克先生就想逮住彼得,最后經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦彼得終于脫險(xiǎn)了,但是卻弄丟了他的'衣服和鞋子。
我讀了這個(gè)故事后,就想以后不管怎么樣,我要聽(tīng)媽媽的話(huà),不能亂跑,要不就有危險(xiǎn)了。
《彼得兔的故事》讀后感 篇7
寒假里,我讀了《彼得兔的故事》這本書(shū)。兔媽媽有四只可愛(ài)的兔寶寶,他們的名字叫弗洛浦西、棉尾巴和彼得。一天早上,兔媽媽出門(mén)去買(mǎi)面包,臨走時(shí)交代孩子們可以到田野上和鄉(xiāng)間的小路旁玩,千萬(wàn)不要去蠻哥古里古先生的菜園里,因?yàn)樗麄兊陌职志褪窃谀抢锍鍪碌。可是頑皮的彼得卻不聽(tīng)媽媽的.話(huà),一個(gè)人去了菜園,還偷吃了許多蔬菜,被蠻哥古里古先生發(fā)現(xiàn)了,遭到了他的拼命追趕,彼得嚇得到處亂竄,途中跑丟了兩只鞋子和藍(lán)外套,還把自己弄濕了,差點(diǎn)被抓住丟了性命,好不容易逃回了家,還生了一場(chǎng)病,也沒(méi)能吃到美味的面包和牛奶。
讀了這本書(shū),我覺(jué)得每個(gè)小孩都要聽(tīng)媽媽的話(huà),媽媽不讓你去哪里,是因?yàn)槟抢镉形kU(xiǎn),所以,我們要聽(tīng)從媽媽的指揮,這樣才能確保安全。我們也不能像彼得那樣,明知故犯。天下所有的媽媽都不會(huì)騙自己的孩子,所以我們不能不聽(tīng)媽媽的話(huà),更不能讓媽媽傷心。
《彼得兔的故事》讀后感 篇8
今天,我讀了《彼得兔系列——弗洛浦茜的小兔子》這本書(shū),講的是:弗洛浦茜、本杰明和小兔子的故事。
有一天,本杰明帶著小兔子到麥克古格的菜園背后的溝里去找吃的`,他們吃了以后,就睡覺(jué)了,被麥克古格先生發(fā)現(xiàn)了,就把他們裝進(jìn)袋子里,弗洛浦茜和本杰明發(fā)現(xiàn)了,就很難過(guò),一只小老鼠是他們的朋友,就用小嘴把袋子咬破,把小兔子取出來(lái),裝上爛蔬菜,麥克古格先生把袋子提回家以后,才發(fā)現(xiàn),麥克古格夫人罵他“別有用心”!小兔子們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
我們不能別有用心。
《彼得兔的故事》讀后感 篇9
今天,媽媽在“書(shū)香寶貝”給我借了一本《彼得兔的故事》的書(shū),漂亮的封面畫(huà)著一只可愛(ài)的兔子,讓我迫不及待地去閱讀它。
故事的主人公是小兔子彼得和它的表哥本杰明。彼得是個(gè)淘氣的小兔子,有一天,媽媽出門(mén)去買(mǎi)面包,臨走時(shí)交代孩子們不要去麥克瑞革先生的菜園里,因?yàn)樗麄兊陌职志褪窃谀抢锍鍪碌?墒潜说脹](méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),偷偷離開(kāi)它的姐姐們一個(gè)人來(lái)到菜園,還偷吃了菜園里的紅蘿卜和蔬菜,被麥克瑞革先生發(fā)現(xiàn)了,遭到了他的拼命追趕,彼得嚇得到處亂竄,途中丟了它的鞋子和媽媽剛給它做的藍(lán)外套。彼得非常難過(guò),好不容易回到了家,它沒(méi)有把這件事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢埠芗{悶它的.衣服和鞋子哪去了,彼得睡了,它也沒(méi)有吃到它最?lèi)?ài)的面包。
后來(lái)彼得遇到它的表哥本杰明,它帶著彼得重新來(lái)到菜園里把彼得的衣服和鞋子從稻草人身上拿下來(lái),并且還偷了一些洋蔥,可是一路彼得并沒(méi)有因?yàn)檎业搅怂囊路托佣吲d,它只想快點(diǎn)回家,告訴媽媽自己做錯(cuò)了,得到媽媽的原諒。
書(shū)中彼得,好像有我們的影子,它淘氣會(huì)不聽(tīng)大人的話(huà)而遇到危險(xiǎn),事后又因?yàn)楹ε虏桓嬖V父母,我覺(jué)得這樣不好,因?yàn)楦改赴呀?jīng)驗(yàn)告訴我們了讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)就不能再去鋌而走險(xiǎn),即便遇到也不能慌張而應(yīng)冷靜下來(lái)找找解決辦法,總之,這本書(shū)是教會(huì)我們要聽(tīng)大人的話(huà)。
《彼得兔的故事》讀后感 篇10
從前,有這么四只小兔子,他們的大名是:跳跳,蹬蹬,短尾巴,還有彼得。
他們和兔子?jì)寢屢黄,住在一棵高大的無(wú)花果樹(shù)腳下的一個(gè)小土包后面。
好了,親愛(ài)的孩子們,一天早上,兔子?jì)寢屨f(shuō)道,現(xiàn)在你們可以到田野上去玩了,不過(guò)要記得走小路,千萬(wàn)別跑到蠻哥古里古先生的菜園里去了,你們的爸爸就是在那兒出的事——他被蠻哥古里古先生捉住,放進(jìn)一個(gè)大餡餅里面去了。
好了,你們?nèi)ト鰵g吧,別傷著自己。這會(huì)兒我還要出一趟門(mén)。
于是,兔子?jì)寢尵吞嶂粋(gè)小籃子,夾著一把傘,穿過(guò)樹(shù)林到面包師傅那兒去了。她買(mǎi)了一長(zhǎng)條黑面包,還有五個(gè)夾葡萄干的小圓面包。
跳跳,蹬蹬和短尾巴,都是很乖的小兔子,他們就沿著小路走到田野上,去采摘黑莓漿果了。
可是,彼得這個(gè)淘氣包,卻立刻就朝著蠻哥古里古先生的菜園跑去,他從關(guān)著的大門(mén)下面擠了過(guò)去!
他先是嘗了嘗那兒的.萵苣和四季豆,接著又啃起了小紅蘿卜。
不過(guò),吃了太多的蘿卜讓他覺(jué)得有點(diǎn)不舒服,他又想找一些芹菜來(lái)?yè)Q換胃口。
可繞過(guò)黃瓜架的盡頭,他看見(jiàn)了誰(shuí)呢?正是蠻哥古里古先生!
蠻哥古里古先生正跪在地上,手腳并用地種著卷心菜,可他一看見(jiàn)彼得就跳了起來(lái),一邊追趕他,一邊還揮舞著一只釘耙大叫:站住,小偷!
《彼得兔的故事》讀后感 篇11
《彼得兔的故事》講述了一個(gè)頑皮的彼得兔到外面惹是生非。他的媽媽再三說(shuō)道:“千萬(wàn)別跑到蠻哥古里古先生的菜園里去了,你們的爸爸就是在那兒出的事——他被蠻哥古里古先生捉住,放進(jìn)一個(gè)大餡餅里面去了!
之后,他媽媽走了,去外面找食物去了,可是,彼得這個(gè)“淘氣包”,卻立刻就朝著蠻哥古里古先生的菜園跑去,他從關(guān)著的'大門(mén)下面擠了過(guò)去!他在菜園里面四處亂跑,看到鮮美的食物就拿起來(lái)吃。接著,他看到了蠻哥古里古先生。蠻哥古里古先生看到他,就想把他抓起來(lái)。彼得嚇得魂飛魄散,拔腿就跑。他跑到了工具房,躲進(jìn)了一個(gè)水壺里面,之后還是被發(fā)現(xiàn)了,他又繼續(xù)用他那強(qiáng)有力的四肢跑啊跑。我覺(jué)得他真是自作自受啊,誰(shuí)要他不聽(tīng)媽媽的話(huà),還要跑進(jìn)蠻哥古里古先生的菜園里冒險(xiǎn)。
讀了這本書(shū),我覺(jué)得每個(gè)小孩都要聽(tīng)媽媽的話(huà),媽媽不讓你去哪里,是因?yàn)槟抢镉形kU(xiǎn)。所以,我們要聽(tīng)從媽媽的指揮,這樣才能確保安全。我們也不能像彼得那樣,明知故犯。每個(gè)人的媽媽是不會(huì)騙自己的孩子。所以我們不能不聽(tīng)媽媽的話(huà),不能再讓媽媽更加傷心了。
雖然,我也有時(shí)候不聽(tīng)媽媽的話(huà),可是讀完這本書(shū)之后,我覺(jué)得不聽(tīng)媽媽的話(huà),造成的后果有可能讓你無(wú)法估計(jì)。所以從現(xiàn)在起,我一定要好好的聽(tīng)媽媽的話(huà)。
《彼得兔的故事》讀后感 篇12
你見(jiàn)過(guò)一只最古老卻最著名、最平凡卻最神奇、最頑皮而又最討人喜歡的兔子嗎?這只穿著藍(lán)色外套、用兩條腿走路的鄉(xiāng)下小兔子,他總是那么的活潑可愛(ài),仿佛剛剛才慌慌張張地從菜園子里逃出來(lái)一樣,他就是彼得兔!英國(guó)作家畢翠克絲.波特創(chuàng)作了《彼得兔的故事》。而彼得兔和他的朋友:冒失的小兔本杰明、自作聰明的小松鼠金堅(jiān)果、辛勤老實(shí)的刺猬溫克夫、喜歡搗亂的兩只小老鼠、頑皮可愛(ài)的小貓湯姆、自私貪婪的老鼠大胡子塞繆爾、還有水鴨杰邁瑪、豬布蘭德......那么多可愛(ài)的動(dòng)物,我最喜歡淘氣又膽小的彼得兔。
蹦蹦、跳跳、棉尾巴、彼得兔和兔媽媽住在一棵高大的樅樹(shù)下的沙洞里。兔媽媽對(duì)孩子們說(shuō)千萬(wàn)別跑到邁克古格先生的菜園子里。但彼得很調(diào)皮,他趁媽媽外出立即朝菜園跑去,并且從緊閉的大門(mén)下面使勁鉆了進(jìn)去!邁克古格先生發(fā)現(xiàn)彼得,就猛地跳起來(lái),一邊揮舞著耙子,一邊追趕這只調(diào)皮的小兔子。彼得嚇壞了,他丟了一只鞋,另外一只也落在土豆地里,藍(lán)色上衣也被樹(shù)枝鉤住了。最后經(jīng)歷了各種各樣的`危險(xiǎn),他又從大門(mén)底下鉆了出去,跑進(jìn)了樹(shù)林里......
《彼得兔的故事》里生動(dòng)有趣的童話(huà)故事和精美漂亮的插圖深深吸引著我,閱讀時(shí)常常讓我仿佛找到了童年生活的影子。同學(xué)們,一起打開(kāi)這本書(shū),讓彼得兔和他的朋友們走進(jìn)我們的生活里吧!
《彼得兔的故事》讀后感 篇13
《彼得兔的故事》講述了頑皮的彼得兔不聽(tīng)媽媽的話(huà)在外面惹是生非。兔媽媽明明再三勸告說(shuō),不能去蠻哥古里古先生的菜園,因?yàn)橥冒职志褪窃谀莾撼鍪,被他做成了兔子餡餅。但是彼得兔明知故犯,獨(dú)自跑進(jìn)了蠻哥古里古先生的菜園大吃大喝,結(jié)果被蠻哥古里古先生發(fā)現(xiàn)了,差一點(diǎn)丟了命。讓人看了真是對(duì)它又氣又擔(dān)心,真是一只不聽(tīng)話(huà)的彼得兔。
讀完這個(gè)故事,我不禁想到了自己,曾經(jīng)我也是一只不怎么聽(tīng)話(huà)的“彼得兔”。我想起有一次媽媽說(shuō)“寶貝,你已經(jīng)二年級(jí)了,要學(xué)會(huì)自己記錄老師布置的作業(yè)。”我心想:為什么要自己記錄呢?反正我的同學(xué)會(huì)幫我,我問(wèn)她不就好了。所以我每天都依賴(lài)同學(xué),也沒(méi)把媽媽的勸告放在心上。
結(jié)果有一天,每天幫助我的那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)上課。我回到家才意識(shí)到,我已經(jīng)習(xí)慣了依賴(lài)別人,根本沒(méi)有記今天的作業(yè),頓時(shí)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),媽媽回來(lái)了,看到我焦急的樣子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“媽媽之前告訴過(guò)你要學(xué)會(huì)自己記錄,你看,這就是不聽(tīng)話(huà)的`后果!钡诙,我因?yàn)闆](méi)能完成作業(yè),被老師批抨了,我羞愧地低下了頭,從此以后,我每天都自己記錄作業(yè),再也不敢不聽(tīng)媽媽的話(huà)了。
我想對(duì)彼得兔說(shuō):“你不能這樣調(diào)皮,不聽(tīng)話(huà),父母說(shuō)的話(huà),我們一定要聽(tīng)。即使父母有時(shí)說(shuō)錯(cuò)了,我們也不能頂嘴,我們要做一個(gè)孝敬父母的好孩子!
《彼得兔的故事》讀后感 篇14
彼得兔的家住在一棵樹(shù)下,有一次,兔媽媽要去面包房買(mǎi)面包,臨走時(shí)再三叮囑小兔子們:“千萬(wàn)別跑到蠻哥古里古先生的菜園里去了,你們的爸爸就是在那兒出的事——他被蠻哥古里古先生捉住,放進(jìn)一個(gè)大餡餅里面去了!
之后,兔媽媽就去面包房了?墒,彼得這個(gè)“淘氣包”,卻立刻就朝著蠻哥古里古先生的菜園跑去,他居然從關(guān)著的大門(mén)下面擠了過(guò)去!他在菜園里面四處亂跑,看到鮮美的食物一把抓起來(lái)就吃。突然他看到了蠻哥古里古先生,蠻哥古里古先生也看到他,想被抓起來(lái)就沒(méi)命了。彼得嚇得魂飛魄散,拔腿就跑,結(jié)果一頭撞進(jìn)了網(wǎng)里。從網(wǎng)里逃出來(lái)后,他又跑到了工具房,躲進(jìn)了一個(gè)水壺里面,之后還是被發(fā)現(xiàn)了,他又繼續(xù)拼命的到處藏。
這時(shí)蠻哥古里古先生也不想去抓他了,彼得終于逃走了。
看到彼得的狼狽,覺(jué)得很好笑,同時(shí)也很擔(dān)心他被捉住,幸虧逃掉了。彼得是一只調(diào)皮的兔子,越是不能做的'越要去做,我也想到自己,有時(shí)候也會(huì)這樣,聽(tīng)不進(jìn)媽媽的話(huà),總覺(jué)得不好的事不會(huì)被自己遇到。彼得經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)教訓(xùn),不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)了,我以后也不會(huì)了。
《彼得兔的故事》讀后感 篇15
今天,我看了《彼得兔的故事》這個(gè)故事里講訴了一個(gè)不聽(tīng)媽媽話(huà)的小兔彼得。
故事里的主人公是一只不聽(tīng)話(huà)的小兔和一個(gè)菜園里的農(nóng)夫麥克古格先生。一天早上兔媽媽讓小兔彼得和姐姐們出去采野果,出門(mén)之前兔媽媽說(shuō)到:“記住了,一定要沿著小路走,可千萬(wàn)別跑到麥克古格先生的菜園里去了。你們的爸爸就是在菜園里被麥克古格先生抓住的,結(jié)果被麥克古格太太做成了餡餅。孩子們可要當(dāng)心。
三個(gè)姐姐們牢記媽媽的話(huà)沿著小路走,它們認(rèn)真地采摘著野果。小兔彼得卻不肯做個(gè)乖孩子,一出門(mén)它就向麥克古格先生的菜園飛奔過(guò)去。剛到菜園沒(méi)一會(huì)兒就被麥克古格先生發(fā)現(xiàn)了,麥克古格先生氣勢(shì)洶洶的猛追小兔彼得,小兔彼得嚇得拔腿就跑,在追趕的過(guò)程中小兔彼得費(fèi)勁九牛二虎之力才逃出了菜園,小兔彼得因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),差一點(diǎn)就把自己的小命丟了。我在想如果是我一定會(huì)聽(tīng)媽媽話(huà)和姐姐們一起沿著小路去采野果,這樣就不會(huì)遇到危險(xiǎn),即使遇到了危險(xiǎn)還有姐姐我們能一起想辦法。
在這個(gè)故事里我學(xué)到了要做個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的'好孩子,在家里要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),在學(xué)校要聽(tīng)老師的教導(dǎo),長(zhǎng)大以后要做個(gè)有用的人回報(bào)社會(huì)。
《彼得兔的故事》讀后感 篇16
星期天,爸爸媽媽幫我買(mǎi)了一本《彼得兔的故事》的書(shū)。這本書(shū)的封面上畫(huà)著五只可愛(ài)的兔子。故事的主人公是一只名叫彼得的兔子,他很淘氣也很頑皮,有一天媽媽出門(mén)去買(mǎi)面包,臨行時(shí)再三叮囑:不要去蠻哥古里古先生的菜園玩耍,因?yàn)樗麄兊陌职志褪窃谀抢锍鍪虑榈摹?墒切”说脹](méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),他獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到蠻哥古里古先生的菜地里,并偷吃了菜地里的紅蘿卜和蔬菜。被蠻哥古里古先生發(fā)現(xiàn)了,并且遭到了蠻哥古里古先生的追趕,嚇的彼得到處亂竄、亂跑,還丟了掉了他的鞋子和藍(lán)外套。彼的心里非常難過(guò)。回到家中他沒(méi)有把自己去蠻哥古里古先生的菜地的事情告訴他的`媽媽?zhuān)瑡寢屢詾樗痔詺獍炎约旱囊路托优獊G了。彼得的沒(méi)有吃到媽媽買(mǎi)的面包,而且還生了一場(chǎng)病。
讀了這本《彼得兔的故事》,我覺(jué)得每個(gè)小孩都要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),爸爸媽媽不讓你去的地方千萬(wàn)別去,因?yàn)槟抢镉形kU(xiǎn),每一個(gè)爸爸媽媽都不會(huì)欺騙自己的孩子,所以我們不能不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了,不能再讓爸爸媽媽為我們擔(dān)心。
《彼得兔的故事》讀后感 篇17
在世界兒童文學(xué)的長(zhǎng)廊里,活躍著一只古老而又著名,頑皮而又討人喜歡的兔子——彼得兔。自從1902年首次在英國(guó)登臺(tái)亮相之后,一百多年過(guò)去了,這只穿著藍(lán)色外套、用兩條腿走路的鄉(xiāng)下小兔子,還是那么活潑可愛(ài),就仿佛剛剛才慌里慌張地從菜園子里逃出來(lái)一樣!深?lèi)?ài)莊園生活的波特小姐從一封手寫(xiě)信開(kāi)始,創(chuàng)造了一個(gè)神奇的世界。
1893年,富有愛(ài)心的畢翠克絲·波特小姐為了安慰一個(gè)生病的小男孩,編了一個(gè)小故事,并寫(xiě)在信里寄給他,這就是“彼得兔”故事的`雛形。1902年,繪本《彼得兔的故事》正式出版發(fā)行,并獲得了驚人的成功。如今,“彼得兔”系列故事歷經(jīng)百年而魅力不減,成為照亮億萬(wàn)兒童心靈的不朽經(jīng)典。
走近彼得兔和他的朋友們,你會(huì)發(fā)現(xiàn),作者所給予孩子的,絕不僅僅是一本書(shū),而是一個(gè)廣闊的世界,一種細(xì)膩的情感,一個(gè)美好的夢(mèng)想,一片純凈的心靈空間……本書(shū)收錄了畢翠克絲·波特的21篇經(jīng)典童話(huà)和2首童謠,這些作品各具異趣,字里行間洋溢著深深的友情和濃濃的愛(ài)心;近100幅精美的圖畫(huà)插配,與文字相映成趣,讓孩子們看了還想看,輕輕松松愛(ài)上閱讀,愛(ài)上文學(xué)。
《彼得兔的故事》讀后感 篇18
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我邂逅了寶寶樹(shù),在這里我交了很多朋友,學(xué)習(xí)了很多經(jīng)驗(yàn)~真的很開(kāi)心
而最讓我意外的是,我第一次提交申請(qǐng)?jiān)囎x活動(dòng),居然被幸運(yùn)的抽中了!寶寶樹(shù)的暖暖園丁致電告訴我這個(gè)喜訊的時(shí)候,還著實(shí)開(kāi)心了好一陣~然后在3天后就收到了這本精美的童話(huà)小讀物《彼得兔的世界》。
因?yàn)槲沂且晃粶?zhǔn)媽媽?zhuān)哉贸眠@個(gè)機(jī)會(huì)把這本小書(shū)作為胎教用了。《彼得兔的故事》是波特的第一部作品,作為生態(tài)環(huán)境保護(hù)者的她擁有對(duì)自然世界敏銳的洞察力,她筆下的這只名叫彼得的小兔子的調(diào)皮可愛(ài)被描寫(xiě)的淋漓盡致~故事的大概是:兔媽媽家有四只小兔,其中最調(diào)皮的要數(shù)這只名叫彼得的小兔。有天兔媽媽外出買(mǎi)面包,關(guān)照四只小兔可以出去逛逛但是千萬(wàn)不要跑到麥格先生的.菜園里。其他三只小兔都乖聽(tīng)媽媽的話(huà),唯有彼得一溜煙就跑進(jìn)了菜園,于是開(kāi)始了和麥格先生驚心動(dòng)魄的追逃經(jīng)歷。最終彼得兔得以安全回家。
整本書(shū)的插圖是另一個(gè)亮點(diǎn),無(wú)論是彼得兔還是麥格先生亦或是背景,都栩栩如生,色彩絢麗。
《彼得兔的故事》讀后感 篇19
這本書(shū)里我最喜歡的故事是“佛洛普西家的兔寶寶的故事”。這個(gè)故事里的小兔子很可愛(ài),它聽(tīng)說(shuō)吃萵苣會(huì)想睡覺(jué),但是它發(fā)現(xiàn)自己吃了萵苣不想睡覺(jué),但對(duì)于佛洛普西家的兔寶寶催眠作用十分有效。它們一家過(guò)的其樂(lè)融融的,它們家的兔寶寶太多了,兔爸爸說(shuō):“我可記不住這些寶寶的名字。”于是媽媽只好給它們?nèi)×艘粋(gè)共同的名字叫佛洛普西家的兔寶寶。由于兔寶寶太多, 家里的食物總是不夠吃,還好在佛洛普西家的弟弟家里有一個(gè)苗圃, 本杰明常向他借一些卷心菜。忽然有一天兔寶寶們吃了卷心菜睡著了, 割草機(jī)把青草去割到了兔寶寶的身上, 兔寶寶依然還在睡覺(jué)。割完以后, 人們發(fā)現(xiàn)草堆里有很多黑茸茸的'耳朵, 人們吧草翻開(kāi)發(fā)現(xiàn)了很多的小兔子。人們把它們一點(diǎn)一點(diǎn)的裝進(jìn)袋子里,把袋子綁好,但是小兔子還是沒(méi)有醒。最后一只鼴鼠把袋子咬爛,兔媽媽把兔寶寶全抱走了。這個(gè)故事說(shuō)的是遇到危險(xiǎn)的時(shí)候要及時(shí)跑,如果還是不跑的話(huà)下場(chǎng)就會(huì)不堪設(shè)想。
這本書(shū)很有趣,內(nèi)容也很豐富,看完后書(shū)中的故事還是會(huì)記在腦海中 ,尤其是可愛(ài)的小兔子們一直留在我的記憶里。
《彼得兔的故事》讀后感 篇20
昨天,我在圖書(shū)館里的書(shū)架上看到了這本普普通通的繪本,我被書(shū)名深深地吸引住了。于是,我打開(kāi)了這本繪本,認(rèn)真地看了起來(lái)。
時(shí)間慢慢流逝,當(dāng)天,我看完了這本書(shū),里面講的'是一只叫彼得的兔子,不聽(tīng)媽媽的話(huà),跑進(jìn)了蠻哥古力古先生的菜園,歷經(jīng)磨難,受了驚嚇,但還是安全回到了家,可是當(dāng)它回家了以后就生病了。
我覺(jué)得彼得真的是自作自受,明知道菜園有危險(xiǎn),而且媽媽已經(jīng)說(shuō)了不能去那里,可是它還故意去那個(gè)危險(xiǎn)的地方,還差一點(diǎn)被抓住。
通過(guò)這件事情,我明白了媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們著想、盼著我們好,所以我們平時(shí)一定要好好聽(tīng)媽媽的話(huà)呀!
《彼得兔的故事》讀后感 篇21
這本書(shū)放在書(shū)架上很久,一直沒(méi)有寫(xiě)心得,我一直在想怎么來(lái)寫(xiě)對(duì)這本書(shū)的感覺(jué)呢,她給我的感覺(jué)差不多是一波三折,從欣喜到不明白到心有感悟。剛拿到書(shū)時(shí),小小的書(shū),特別方便帶在包里,我一直都很喜歡這種可以隨身帶著的書(shū),現(xiàn)在很多書(shū)都屬于超大的,兒童繪本也是,成人書(shū)也是,當(dāng)然我也不否認(rèn)對(duì)超大書(shū)的喜愛(ài),只是太不方便隨身帶了,而小點(diǎn)和我有著同樣的習(xí)慣,到哪都想帶本書(shū),這本小書(shū)太可愛(ài),讓我們倆一見(jiàn)就愛(ài)。
不過(guò)隨后而來(lái)的卻是點(diǎn)小寶不是很喜歡這書(shū)的故事內(nèi)容,我也沒(méi)弄明白這本小書(shū)的故事所想表達(dá)的思想,然后對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)就到此為止,我們倆都不想去碰這書(shū)了。還有一個(gè)非常私人的感覺(jué),我不喜歡她把動(dòng)物畫(huà)得如此真實(shí),我不喜歡青蛙所以不愿意這樣俱實(shí)地表現(xiàn)青蛙,我當(dāng)時(shí)就想是小朋友的書(shū),為什么不可以畫(huà)得更可愛(ài)些,更漂亮些。
這段放棄的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),當(dāng)我再次認(rèn)真來(lái)讀這本書(shū)時(shí)。我告訴我自己不要帶著任何個(gè)人的思想,公正地去看待這本書(shū),我所知道的這套大名鼎鼎《彼得兔的故事》在英語(yǔ)國(guó)家一直勝行,幾乎每個(gè)英語(yǔ)國(guó)家的小朋友的夢(mèng)里都會(huì)出現(xiàn)這套書(shū)中的人物。不能以個(gè)人喜好去認(rèn)定一本書(shū)的好壞。當(dāng)我端正了自己的態(tài)度再去看這本書(shū)時(shí),說(shuō)實(shí)話(huà)我還是不太確定我是不是真正理解了作者的思想,但我將把我真實(shí)的想法寫(xiě)下來(lái)。
《彼得兔的故事》是畢翠克絲波特小姐為了安慰一個(gè)生病的孩子所講的故事,只是她用了書(shū)信的方式來(lái)編故事,這里讓我敬佩是她一生都生活在一個(gè)莊園中,沒(méi)有游歷過(guò)任何地方,這么多生動(dòng)的故事,這么美麗的色彩,這么細(xì)膩的筆觸,她是如何編織出這么一套世界名著呢?這里面有著怎么樣的愛(ài)心,怎么樣的祝福,才會(huì)有這樣可愛(ài)美麗的故事,這套故事又給那個(gè)生病的孩子帶去多少快樂(lè)時(shí)光呢?我很羨慕那個(gè)生病的孩子,我希望我也能一個(gè)機(jī)會(huì)能給我點(diǎn)點(diǎn)編個(gè)快樂(lè)的故事。我猜想她是用這些可愛(ài)OR丑陋的動(dòng)物來(lái)表現(xiàn)她生活中真實(shí)的人和故事吧,這里有多少我們可以去學(xué)習(xí)的地方呢。還有一點(diǎn)我猜想她雖然沒(méi)有出門(mén)旅行,但她一定是博覽全書(shū)的`。一個(gè)沒(méi)有電腦的時(shí)代會(huì)有更多的樸實(shí)自然的故事與美麗。(我喜歡她所用的色彩,對(duì)這么俱象的動(dòng)物形像我還是不喜歡,因?yàn)槲也幌矚g青蛙,她畫(huà)的兔子我還是很喜歡的)
《杰里米·漁夫先生的故事》撇開(kāi)我不太喜歡青蛙這一點(diǎn),我們一起來(lái)讀這本書(shū),嘿嘿!這個(gè)故事看上很簡(jiǎn)單,一個(gè)丑丑的青蛙,住在一個(gè)濕漉漉的房子里,到處都是水,真不敢想像這樣的房子的感覺(jué)會(huì)是什么樣的?墒沁@只不同與其它普通青蛙的金色青蛙穿著個(gè)紅色的外套,吧唧吧唧地走來(lái)走去,享受著他的自由生活。一場(chǎng)尋常的大雨讓他有一個(gè)不尋常的一天,因?yàn)檫@場(chǎng)雨,杰里米先生準(zhǔn)備去釣魚(yú),他挖了蚯蚓,穿上雨衣,雨靴,帶上自己最心愛(ài)的漁具,劃上自己的小船(其實(shí)就是那荷葉,嘿嘿)倒霉的漁夫先生一直沒(méi)有釣到魚(yú),遇上了老鼠,釣來(lái)了滿(mǎn)身是刺的魚(yú),遭到小魚(yú)們的嘲笑,最后還差點(diǎn)被巨大的鱒魚(yú)吞到肚子里,還好這條大魚(yú)有個(gè)性討厭漁夫先生的雨衣,才讓杰里米。漁夫先生得以回家。不過(guò)倒霉的杰里米先生并沒(méi)有不開(kāi)心,還是開(kāi)心的邀請(qǐng)他的朋友來(lái)共進(jìn)晚餐,雖然沒(méi)有想像中的魚(yú)了,但還有別的也特別美味一樣可以更快樂(lè)更安全地吃上一頓。
生活不就如此?不可能事事如意的,小到一條魚(yú)也不是你想釣就能釣上來(lái)的,人食五谷就會(huì)有生老病死,生活中太多的不如意,你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)不如意,一點(diǎn)小病而天天郁悶,快樂(lè)就是用一種平常心去對(duì)待生活,這就是我從這本小書(shū)中所得到的想法。
點(diǎn)小寶還是不太喜歡看這本書(shū),我個(gè)人認(rèn)為這本書(shū)對(duì)于剛滿(mǎn)四歲的,最近又只愛(ài)公主和粉色的她還是需要一段接受的過(guò)程,等她稍大些能理解一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容時(shí),她會(huì)喜歡的,這是一本充滿(mǎn)哲理與愛(ài)心的書(shū)!
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