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讀《淘氣包馬小跳》有感【薦】
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的讀《淘氣包馬小跳》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《淘氣包馬小跳》有感1
今天我讓媽媽個(gè)我買了一本書叫做淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng),剛買回家我就如饑似渴的讀了起來,故事的大體內(nèi)容是這樣的。
馬小跳正在為什么寫作文而煩惱時(shí),突然聽見爸爸馬天笑說這個(gè)城市越來越好玩了,原來這個(gè)市要舉行一個(gè)超級(jí)市長(zhǎng)選拔賽,超級(jí)城市也就是一個(gè)不存在的城市,馬曉聽聽這很好玩就去參加了。他這次的作文就寫了我第一次當(dāng)市長(zhǎng),這篇作文一拿到了學(xué)校里就遭到了大家的恥笑,只有他的四個(gè)鐵哥們沒有笑他。第二天他和他的四個(gè)鐵哥們?nèi)ッ嬖,排在他前面的是一位女生,那位女生的媽媽非常的胖不停的說她女兒的好處,等了大半天終于輪到了馬小跳,那面試人員問:“別的家長(zhǎng)得來了你的那”?馬小跳回答道:“參加選拔是我自己的事,和他們沒有關(guān)系!边@次馬小跳終于通過了。費(fèi)了九牛二虎之力最終進(jìn)了最終的選拔賽,夏林果為了給馬小跳拉票竟沒穿舞鞋就在廣場(chǎng)上跳起了芭蕾舞,在大家的.幫助下馬小跳當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng),他還和真正的市長(zhǎng)對(duì)了話,說出了孩子們的心愿。
讀了這本書我深受啟發(fā),做什么事情只有團(tuán)結(jié)才會(huì)勝利,馬小跳只憑自己就能當(dāng)上超級(jí)市長(zhǎng)嗎?答案是不可能,這是因?yàn)樗行值芎痛蠹业膸兔Σ懦晒Φ模瑢W(xué)們做什么事情得單槍匹馬是不可能成功的,只有團(tuán)結(jié)才能勝利。我還想到了一個(gè)故事:鰲拜是清朝的開國(guó)功臣,他驕傲自大,跟本不把年幼的皇上放在眼里,皇上找了一些貴族少年整天練習(xí)摔跤一次他認(rèn)為時(shí)機(jī)到了他宣鰲拜覲見,鰲拜大搖大擺的進(jìn)了宮殿,突然100多個(gè)少年向他撲了過來,雖然鰲拜是個(gè)武將蓋世無雙但是人多力量大他終于被打翻了,這個(gè)故事要告訴我們什么那,答案是一個(gè)人再?gòu)?qiáng)也敵不過一群人,同學(xué)們團(tuán)結(jié)力量大。
讀《淘氣包馬小跳》有感2
這本書的作者是楊紅纓,這里的主人公是馬小跳。在我五本課外書中,我最喜歡這本書。最喜歡最后一章白雪公主小劇團(tuán)。內(nèi)容大約是首屆校園戲劇節(jié)開幕啦馬小跳班上白辯白導(dǎo)自演童話劇《白雪公主》,還成立了白雪主小劇團(tuán),熱心的馬小跳當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng)。這個(gè)團(tuán)長(zhǎng)可不好當(dāng)?shù)模R小跳遭遇了許多意想不到的困難不合適演‘白雪公主’的路曼曼一心想演“白雪公主”,適合演白雪白雪公主的夏果林卻不愿演。自私的丁文濤中途突然不演‘王子’一角,唐飛要演好彪悍的獵人,心須在短時(shí)間內(nèi)瘦身;說話結(jié)巴的張達(dá)卻要用戲劇的語(yǔ)言來演魔鏡這一角,秦老師也要在關(guān)鍵時(shí)刻撤換導(dǎo)演……身兼數(shù)職的馬小跳忙的焦頭爛額。經(jīng)歷了這么多,白雪公主小劇團(tuán)得到的獎(jiǎng)項(xiàng)最多—最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)給了牛皮,最佳女配角獎(jiǎng)給了扮演王后的路曼曼。最佳服裝道具獎(jiǎng)給了黃菊。最佳臺(tái)詞獎(jiǎng)給了張達(dá)。意外驚喜獎(jiǎng)給了馬小跳。
我很喜歡這里的主人公馬小跳,他之前不叫馬小跳叫馬小驥,因?yàn)樗诔錾鷷r(shí)不停在跳,所以人們都叫他馬小跳,馬小跳很熱心所以我才很喜歡他。有一章說到了馬小跳當(dāng)爸爸,到最后他體驗(yàn)到了做爸爸的'辛苦。我感覺這本書雖然很厚,但很適合兒童看,可以讓人懂的知識(shí),不過這也是一本很好的書。朱家楊紅櫻是個(gè)很偉大的人,她的作品每一個(gè)都很好,比如笑貓日記等好的書。
馬小跳的爸爸叫馬天笑,他是個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)娜。在馬小跳出生之后,他就不這樣了,一心想要照顧孩子。我感覺在兒子出生之前不值得我
們學(xué)習(xí),而生下馬小跳后,完全像變了一個(gè)人,一心一意的照顧兒子,馬小跳喜歡漂亮的老師也是遺傳他的。所以總讓人感覺馬小跳就是另一個(gè)馬笑天,不過馬笑天不好的習(xí)慣也給了馬小跳,我現(xiàn)在很喜歡馬笑天。
讀《淘氣包馬小跳》有感3
只要談起“調(diào)皮蛋”,人們就會(huì)想起一些被形容為“差生”、“后進(jìn)生”等不上進(jìn)的孩子。在我還沒有讀這本書之前,我對(duì)“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的,但自從我看了《淘氣包馬小跳》后,我對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)。
我覺得書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包,但他心地善良,善于動(dòng)腦,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過他常常被人冤枉,才在老師和同學(xué)眼里逐漸變成了個(gè)“調(diào)皮蛋”。別看他們淘氣,故事中,這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績(jī)”呢!比如抓小偷,放生野生動(dòng)物等,幾乎每本書中都有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方,每一天、每件事、每個(gè)人,都會(huì)變得與眾不同。正是這種不平凡,吸引我把全套12本書一一看完,其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅。
總之,有馬小跳的地方,每個(gè)人都不尋常,每一天都不一樣。
其實(shí),在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包也有很多,有時(shí),我甚至覺得他們非常可愛。我想,他們應(yīng)該更需要朋友、同學(xué)的幫助和老師的`呵護(hù),本書作者想要表達(dá)的也應(yīng)該是這種想法吧。同時(shí)我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋,因?yàn)檫@也許就是他們最可愛的地方。
我十分佩服書的作者楊紅櫻,她在講述一個(gè)故事時(shí),能那樣詼諧幽默,好玩有趣,把孩子的天性毫無保留地展現(xiàn)了出來,讓我們?cè)谛β曋薪邮芙逃。我最喜歡《淘氣包馬小跳》這本書。
讀《淘氣包馬小跳》有感4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我從偌大的床上醒來,伸了個(gè)懶腰,隨手抄起床頭柜的一本淘氣包馬小跳讀了起來。
《淘氣包馬小跳》講了馬小跳和他的爸爸之間的故事。馬小跳的`爸爸,特別注重馬小跳每天過得是否快樂,對(duì)馬小跳的學(xué)習(xí)卻不是那么重視,而且馬小跳每天放學(xué)回家時(shí),他的爸爸都會(huì)問他:”今天在學(xué)校,你開不開心?”
我也好想要一個(gè)和馬小跳一樣的爸爸呀,我的爸爸每天就是靈魂三問,“作業(yè)寫完了沒?”“考試考了多少分?”,“今天在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣?”
有一次我只考了93分,我知道回家爸爸肯定又要批評(píng)我了。果然,我一回家爸爸就問我考了多少分,我不情愿地拿出試卷,遞給了爸爸,只見爸爸立刻鐵青了臉,一下子把試卷拍在桌子上,問道:“班上有一百分嗎?95分以上的有多少個(gè),你知道你這個(gè)分?jǐn)?shù)在班排多少名嗎?”我選擇了沉默。爸爸繼續(xù)訓(xùn)斥著:“你怎么能考出這種分?jǐn)?shù)?你太讓我失望了!”誒,爸爸你太注重與我的分?jǐn)?shù)了,至于我快不快樂,你根本不在乎。我多想每天放學(xué)回家你會(huì)問一問:“你今天在學(xué)校開心不開心?”
我輕輕的合上這本書,又放回了床頭。我悄悄地看了一眼爸爸,心里想,爸爸,請(qǐng)你再多愛我一點(diǎn)。
讀《淘氣包馬小跳》有感5
《淘氣包馬小跳》中,主人公馬小跳是一個(gè)善良、活潑、機(jī)靈、幽默的一位小男生,時(shí)不時(shí)地逗我發(fā)笑!
馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家,他們之間有鬧不完的笑話,而胖企鵝唐飛的同桌是翩翩起舞的“蝴蝶”夏林果,夏林果走路時(shí),像蝴蝶在飛,神采奕奕。唐飛總是向馬小跳炫耀,馬小跳卻毫不在乎,而我呢,在學(xué)校里,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,不值得!
馬小跳雖然品德好,但是學(xué)習(xí)上卻不靈光,馬小跳的活潑勁在學(xué)習(xí)時(shí)用過了頭,秦老師還以為他得了多動(dòng)癥了,心急如焚;而馬天笑先生卻不以為然,馬天笑老是說:“孩子,記住,你叫馬小跳是因?yàn)槲覀兿M銦釔圻\(yùn)動(dòng)!”這么一來,馬小跳就把秦老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。
馬小跳一向來就喜歡跟美女打交道,在學(xué)校里也不例外,瞧!他就是因?yàn)橄矚g林老師而喜歡美術(shù)的`,他雖然和安琪兒是鄰居,但是他卻不喜歡和她打交道,依他看,美女是他眼里最值錢的東西。我想不能過分注重外表,要向那些學(xué)習(xí)好的人看齊!
《淘氣包馬小跳》是一本讓我快樂的書,我要謝謝楊紅櫻阿姨!
讀《淘氣包馬小跳》有感6
你知道淘氣包馬小跳剛出生的時(shí)候叫什么嗎?哈哈!不知道了吧 ! 叫馬小驥,是一匹小駿馬的意思。
馬小跳出生以后,護(hù)一士發(fā)現(xiàn)他一直在跳,醫(yī)生很納悶:“剛出生的孩子怎么會(huì)跳呢?”馬小跳在一百天紀(jì)念日抓鬮時(shí)的表演最精彩。那天,他什么也沒抓,只是憤怒地一跳,一跳就離桌子三尺高,馬小跳這個(gè)名字就這樣得來了。
馬小跳最喜歡漂亮的女老師,這是從他爸爸馬天笑那里遺傳來的。馬小跳聽他爺爺奶奶說,他老爸小時(shí)候十分貪玩,逃學(xué)推鐵環(huán)、抓鳥蛋、捉魚 …… 后來偶爾碰上了漂亮的女老師才不逃學(xué)。馬小跳上幼兒園的時(shí)候,正因?yàn)橛衅恋?方老師,所以天天很開心。后來要上小學(xué)了,可他卻還想上幼兒園,因?yàn)槟抢镉蟹嚼蠋,馬天笑先生沒辦法只好給兒子又找了個(gè)漂亮的女老師。馬小跳總覺得新老師長(zhǎng)得一點(diǎn)也不好看,他爸爸卻說:“你的老師長(zhǎng)得不好看,心里卻很好看!焙髞,馬小跳真的把他的老師看成長(zhǎng)得很好看啦 !
讀了這本書后,我覺得馬小跳既愛玩,又會(huì)玩,能玩得花樣百出,能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛玩,他不但有童心、有愛心,能理解馬小跳,而且還能和馬小跳玩到一塊,甚至比著玩。
我真希望有個(gè)像馬天笑一樣貪玩的老爸,能理解我,和我一起玩,那該多好呀!
讀《淘氣包馬小跳》有感7
今年寒假,我讀了一本《淘氣包馬小跳》。
這本書講了一個(gè)叫安琪兒的女孩,她很笨,但是在她身上發(fā)生了很多趣事。安琪兒雖笨,卻天真可愛,樂于助人。在班上,她成績(jī)不好,但是在腦筋急轉(zhuǎn)彎中她去又快又準(zhǔn)的猜出了謎底,誰(shuí)也比不過她,此后,全班都知道她的特長(zhǎng):答腦筋急轉(zhuǎn)彎。
從她身上我學(xué)到了:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,我們要善于發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處。
我是個(gè)中等生,成績(jī)一般,擅長(zhǎng)繪畫,但是我很自卑?勺x完這本書認(rèn)識(shí)了安琪兒后,我變得更加樂觀了。
那次,班上選舉宣傳委員,老師選了班上幾個(gè)同學(xué)畫一個(gè)預(yù)防結(jié)核病的黑板報(bào),其中就有我,經(jīng)過投票,我竟以58票當(dāng)上了宣傳委員,當(dāng)看到了同學(xué)們向我投來了贊賞的目光,給我熱烈的`掌聲時(shí),我一下就看開了,覺得生活十分美好。我應(yīng)該看到自己的長(zhǎng)處,給自己足夠的自信心!以前,老師提問時(shí)我就算知道答案也不敢舉手回答,但是看來這本書以后,我發(fā)現(xiàn)舉手也沒有那么難。
多去書的海洋遨游吧,在那里,你不僅能交到更多的好朋友還能認(rèn)識(shí)更優(yōu)秀的自己!
讀《淘氣包馬小跳》有感8
提到“淘氣包”,許多人都會(huì)想到用“差生”“后進(jìn)生”等詞語(yǔ)來形容他們。一開始我也是這么想的,可看了《淘氣包馬小跳》這系列的書,我便改變了這個(gè)想法。
書中的馬小跳是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,不過他心地善良,知錯(cuò)就改,有正義感等許多好品德都在他身上體現(xiàn)出來了,不過由于成績(jī)不太理想,還經(jīng)常被人冤枉,再加上他原先就有好動(dòng)的`性格,逐漸成為大家眼中的調(diào)皮蛋,老師的眼中釘。
這本書中不只有馬小跳一個(gè)淘氣包,還有他的三個(gè)鐵哥們兒,組成“四大金剛”。在每一本書里都有他們的“豐功偉績(jī)”:抓住偸花的小偷等。我很敬佩作者,她用細(xì)膩的手法生動(dòng)描寫出淘氣包的形象,但始終保持著一個(gè)觀點(diǎn):淘氣包也有優(yōu)點(diǎn),我們要關(guān)心他們,給他們更多的不是批評(píng),而是更多的鼓勵(lì)和寬容!
不能忽視調(diào)皮蛋是我從《淘氣包馬小跳》這系列書中得到最重要的結(jié)論,也是一個(gè)值得大人留心的一個(gè)問題,我想楊紅櫻阿姨寫這一系列的書也想表明這個(gè)觀點(diǎn)吧!更是這個(gè)觀點(diǎn)才使我讀完這一系列的書,如果家長(zhǎng)們看了,想必也上了一堂對(duì)孩子教育的課!
讀《淘氣包馬小跳》有感9
在寒假中我在無意中看了《淘氣包馬小跳》,書中寫著:馬小跳出生就會(huì)跳,在馬小跳出生100天,馬小跳的爸爸馬天笑就為馬小跳辦酒席,誰(shuí)知馬小跳一怒之下竟然“咚”的一聲,跳起了2米多高,在場(chǎng)的人看見了都很吃驚......因此,我真是對(duì)楊紅櫻阿姨的想象力佩服的五體投地,表面上馬小跳調(diào)皮搗蛋、惹事生非、且不太遵守紀(jì)律,是被老師同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。但他非常熱愛生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿愛心。他建立了“寵物集中營(yíng)”;照顧被遺棄或生病的小動(dòng)物;放暑假在奶奶家住時(shí),會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳......
馬小跳每天都開開心心的,就像書里所寫的那樣:“跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑”,在馬小跳周圍,有開明的爸爸,有講義氣的張達(dá),還有永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的丁克舅舅,他的生活因此豐富多彩,馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。在回到書中,要說馬小跳的丑事真是三天三夜也說不完啊。可是每次馬小跳犯了錯(cuò)誤,馬天笑先生都不以為然,因?yàn)樗J(rèn)為玩是孩子的
俗話說的好,兵來將擋,水來土淹,終于有一天馬小跳有了對(duì)頭,那就是路曼曼,路曼曼每天都拿著一本小本子記馬小跳在學(xué)校的所作所為,真是令馬小跳頭痛。馬小跳早就已經(jīng)把路曼曼視為眼中釘,肉中刺了。想盡辦法要戲弄路曼曼,路曼曼叫他向東,馬小跳偏偏往西,路曼曼叫他往西,馬小跳又偏偏向東了,把路曼曼的臉都?xì)馔崃恕T隈R小跳的班上,最漂亮的女孩就是夏林果,夏林果瘦瘦的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),尤其是跳起芭蕾舞來,簡(jiǎn)直就像一個(gè)仙女。而且夏林果的背永遠(yuǎn)是直的,眼睛永遠(yuǎn)是向前方的,頭發(fā)永遠(yuǎn)是整齊的,她充滿著自信,就像一個(gè)驕傲的小公主。在馬小跳的班上有最漂亮的女孩夏林果,最聰明的女孩路曼曼,當(dāng)然也有最笨的女孩字琪兒!安琪兒是安琪兒的媽媽在40歲的時(shí)候生的,因?yàn)榘茬鲀旱陌职謰寢屄犝f年老的人生的子女不是缺手缺腳,就是腦袋有問題,所以安琪兒的爸爸媽媽寧愿安琪兒笨也不要安琪兒缺手缺腳,于是每天都說:“我寧愿生個(gè)笨女孩出來的!睕]想到真的生安琪兒,安琪兒離馬小跳的家很近,所以和馬小跳特別好,馬小跳卻因?yàn)榘茬鲀洪L(zhǎng)的丑不和安琪兒玩......
還有篇的名字叫《豬和狼的大辯論》。豬和狼對(duì)人類的貢獻(xiàn)到底哪個(gè)大呢?從表面上來看,一般的人都會(huì)說豬對(duì)人類的貢獻(xiàn)大,而馬小跳卻說狼對(duì)人類的貢獻(xiàn)大。這是怎么一回事呢,讓我給大家介紹一下。豬方代表丁文濤在班上號(hào)稱“成語(yǔ)大王”,成績(jī)非常好。他認(rèn)為,豬的全身都是寶,豬的肉可以吃,豬的皮可以做皮鞋、皮帶、皮包、皮箱,豬的'樣子很可子,胖胖的臉,大大的耳,圓圓的鼻,瞇瞇的眼。狼方代表馬小跳卻認(rèn)為,狼是野生動(dòng)物,是受國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物,因?yàn)槔鞘谴笞匀坏摹扒宓婪颉,吃?duì)大自然有害的動(dòng)物,比如老鼠、野兔,起到生態(tài)平衡的作用。丁文濤說:“豬的全身都是寶,狼的身上沒有寶!倍R小跳卻說:“狼的尾巴就是寶,毛筆中的精品狼毫就是狼的尾巴做的!弊詈螅欠睫q論取得了勝利,馬小跳贏了,而丁文濤卻垂頭喪氣。讀了這篇文章,我增長(zhǎng)了許多知識(shí),還懂得了兩個(gè)道理。第一個(gè)道理是,由于丁文濤目中無人,以為這一次的比賽自己一定能贏,輕視了對(duì)方,所以造成了失敗。第二個(gè)道理是,馬小跳非常重視這次比賽,資料準(zhǔn)備得很充分,所以取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)馬小跳那種不怕困難、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的精神在《淘氣包馬小跳》中還有許許多多動(dòng)人的故事,真是被那句應(yīng)驗(yàn)了,跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑。
——跟著還有《笨女孩安琪兒》。安媽40多歲才生下安琪兒,安媽和安爸聽許多人說年紀(jì)大的女人生下的孩子不是四肢不全就是智商不高,安媽和安爸寧愿要一個(gè)智商不高的笨孩子也不想要四肢不全的孩子,終于,安媽生下了一個(gè)女孩,取了一個(gè)小天使的名字——安琪兒,安琪兒不聰明,三歲還不會(huì)說話,等到她上小學(xué)時(shí),還有時(shí)說話顯得特別幼稚:有一天,學(xué)校組織全校去植樹,三年級(jí)安琪兒和馬小跳一組,安琪兒?jiǎn)栺R小跳:你為什么長(zhǎng)得這么高,是不明你媽媽天天給你澆水,你也給我澆一下吧,搞得馬小跳哭笑不得。但是,安琪兒,你說她笨,其實(shí)也不笨,馬小跳出的腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目她全部都能答得出來,這讓所有班上成績(jī)優(yōu)秀的孩子目瞪口呆,可見她只是思維方式與大家不同,她有她獨(dú)特地看待世界的方式,充滿了好奇和幻想,充滿了童趣和天真。在她的世界里,我們看到的是一個(gè)純潔的,天真可愛象一張白紙一樣的小女孩。安琪兒還是一個(gè)善良的小女孩,當(dāng)韓力哥哥傷心時(shí),她會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地安慰他。讀了這本書,我有點(diǎn)喜歡安琪兒了,雖然她不最優(yōu)秀的,但她是很可愛的,我們不能歧視安琪兒這樣的孩子,我們要關(guān)心他們,幫助他們,每一個(gè)兒童都是一樣的,都應(yīng)該有一個(gè)快樂的童年。
讀《淘氣包馬小跳》有感10
我從小就愛看書,尤其是那些充滿童心世界,能全面反映孩子們心靈深處的書籍,《淘氣包馬小跳》就是其中之一。作者楊紅櫻用她那靈活的手筆,描述出我們兒童所想的,所要的,正是因?yàn)檫@一點(diǎn),才使我心動(dòng)神移,百看不厭。
大家都知道,好孩子的歡迎率大大超過像馬小跳這類壞孩子。但是,馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超他們都是非?蓯郏浅>哂绪攘Φ。雖然他們調(diào)皮、淘氣,不像中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼,漂亮女孩夏林果,學(xué)習(xí)委員丁文濤那樣優(yōu)秀、出色,但是他們是非常善良的,而且馬小跳一旦撒了謊一定會(huì)誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)。另外,小廚師杜真子的特殊怪異,笨女孩安琪兒的呆頭呆腦,丁克舅舅的奇怪風(fēng)格,天真媽媽的溫柔賢慧,貪玩老爸的搞笑風(fēng)趣,秦老師的善良嚴(yán)格,轟隆隆老師的可愛幽默、林老師的善解人意,都是我們孩子所喜愛的,所盼望擁有的。
所人的家長(zhǎng)一定都非常希望自己的孩子長(zhǎng)相不凡,出人頭地。但是馬小跳恰恰相反。他既沒有優(yōu)異的成績(jī),也沒有美麗的外表,但是他每一天都在快樂開心中度過。我看過這本書的`第一感想就是:一個(gè)人一定要快樂,如果你每天愁眉苦臉,老是把事情往壞處想,那你就失去了生活中最重要的東西。但如果你每天開開心心,高高興興,遇事樂觀,那你的人生一定會(huì)變的更加多姿多彩,更加的有意義。由此可見,快樂、樂觀對(duì)于一個(gè)人來說有多重要。如果我們地球上的每一個(gè)子都像馬小跳一樣,做一個(gè)快樂精靈,不難想像,世界上的哀愁,悲傷會(huì)減少很多……很多……
在此,我衷心的希望,我們每一個(gè)人都能像馬小跳一樣,做快樂的自己!
讀《淘氣包馬小跳》有感11
淘氣包馬小跳是我最喜歡的一本書,我非常羨慕馬小跳有個(gè)快樂的童年,做自己想做的事,說自己想說的話,交自己想交的朋友!如果我也能做一個(gè)這樣的人那該多好呀!我想當(dāng)馬小跳,因?yàn)樗杂勺栽,不受任何約束,不用學(xué)很多沒完沒了的功課。而我和馬小跳相比,就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥,沒有自由,沒有空間,生活的安排都掌握在父母手中。爸爸媽媽,我知道你們是望子成龍,望女成鳳,但是我也需要一個(gè)屬于自己的.空間,屬于自己的小星球,你們不要總把我看的那么緊,讓我自己掌握自己的時(shí)間和空間吧,說不定我會(huì)獲得比你們預(yù)想中更滿意的成績(jī)。我想當(dāng)馬小跳,因?yàn)樗覑鄹液,從不說違心話。一次,記者來到學(xué)校做調(diào)查,全校只有馬小跳說了真心話。不僅如此,秦老師給同學(xué)發(fā)的心情牌也只有馬小跳實(shí)事求是表達(dá)心里話。還有美術(shù)老師,他也敢愛,還自作主張把林老師介紹給丁克舅舅當(dāng)女朋友x我是一個(gè)內(nèi)斂和害羞的人,每次弟弟做錯(cuò)事,媽媽總怪責(zé)我:“雯雯,你是姐姐,不要欺負(fù)弟弟!蔽倚睦镎媸菃“统渣S連—有苦說不出。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)強(qiáng)忍著淚水默默點(diǎn)頭。
其實(shí),我多么想跟媽媽說,是弟弟調(diào)皮,惡人先告狀,你該批評(píng)他。我想當(dāng)馬小跳,因?yàn)樗幸活w愛心。他建立了“寵物集中營(yíng)”,照顧被遺棄或生病的攜物;放暑假在奶奶家住時(shí),會(huì)組織朋友們一起到山里為“維護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳。這些念頭,我想都不敢想,每天被沉重的書包壓的我上氣不接下氣,放學(xué)埋頭寫作業(yè),周末忙著去青少宮學(xué)這學(xué)那,嘿!我的童年真苦澀!我那么想當(dāng)馬小跳,因?yàn)樗泻芏嘧屛伊w慕的地方,更因?yàn)樗刑喔蚁嘞竦牡胤。我想楊紅櫻阿姨一定是我肚里的蛔蟲,不然怎么會(huì)刻畫出這樣一個(gè)可愛的男孩呢?我愛看淘氣包馬小跳,我想當(dāng)馬小跳!
讀《淘氣包馬小跳》有感12
在寒假里,我讀了一本書叫《淘氣包馬小跳———偵探小組在行動(dòng)》,使我感受頗多。
書中記述了:黃菊爸爸在一個(gè)深夜被一輛車撞了,馬小跳帶領(lǐng)一群孩子成立了一個(gè)偵探小姐,他們克服了重重困難,經(jīng)過不懈努力,終于查明了真相。
看完這本書,我獲得兩點(diǎn)啟示。一是做事不能半途而廢,不達(dá)目的.,誓不罷休!比如馬小跳在偵探過程中遇到了種種困難,經(jīng)歷了很多波折,但他不怕困難,堅(jiān)持不懈,終于查明了真相。
二是遇事要開動(dòng)腦筋,多想辦法。比如在尋找嫌疑人地址時(shí),馬小跳他們通過回憶平時(shí)與他的對(duì)話,發(fā)現(xiàn)他的單位名稱,然后在網(wǎng)上通過單位名稱找到他的地址,進(jìn)而找到了車禍肇事者。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)也不能半途而廢,遇到困難應(yīng)動(dòng)腦筋想辦法,學(xué)好文化,做個(gè)有知識(shí),有理想的少年。
讀《淘氣包馬小跳》有感13
“淘氣包”這個(gè)詞在我們眼里無一不是個(gè)貶義詞,只有“差生”才會(huì)有這樣的別名,但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書,我就對(duì)“淘氣包”這三個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。
這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳,還有他那三個(gè)鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上,我感覺到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)——那就是純真。
馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)、快樂的男孩,他整天面對(duì)著跟我們一樣的上學(xué)、考試,但他每天都以一種快樂的心態(tài)去面對(duì),去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的.事情可以把馬小跳煩上十分鐘”,是呀,他就是這樣,無論遇到什么,換一種思維方式就可以解決,仿佛在他的世界里,只有快樂,沒有煩惱,這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。
他還是個(gè)有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊(cè)里,他為了完成秦老師布置的作業(yè),幫寶貝兒媽媽洗腳,正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢(mèng)里時(shí),由于馬小跳的疏忽,不小心燙傷了寶貝兒媽媽,馬小跳“哇”的一聲就哭了起來,為了彌補(bǔ),他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層的大三明治,這又讓寶貝兒媽媽感動(dòng)的一塌糊涂。這也足以看出,馬小跳對(duì)寶貝兒媽媽的愛。
馬小跳還有一種不服輸?shù)木,他不怕別人瞧不起他,別人的瞧不起,就像是給他最大的激勵(lì),他會(huì)用自己的行動(dòng)來證明,自己可以。
馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn),這才是個(gè)真正的孩子,現(xiàn)在的家長(zhǎng)望子成龍的心太切,把自己的孩子培養(yǎng)的都不太真實(shí),只有優(yōu)點(diǎn)沒有缺點(diǎn),只有長(zhǎng)處沒有短處,可這樣還是個(gè)孩子嗎?安琪兒的媽媽就是個(gè)很好的例子,她整天把安琪兒關(guān)在家里,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),安琪兒根本沒辦法去接觸大自然,其實(shí)大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒有童年嗎?她樣安琪兒就會(huì)快樂嗎?答案肯定是否定的,這樣孩子們都不會(huì)快樂以為這,而且各個(gè)都是書呆子,生活常識(shí)一竅不通,這樣還有什么意義呢?我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質(zhì),讓他們快樂成長(zhǎng)!
讀《淘氣包馬小跳》有感14
馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子,在他的世界里沒有煩惱,每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事,有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂,結(jié)果,從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出,全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師,非常驚訝,于是她就做了表示心情的三張卡片,一張紅色的,一張綠色的,一張黃色的,紅色表示快樂的心情,綠色表示你今天不快樂,而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色,就會(huì)被秦老師留下來,反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓罚⒁巡豢鞓返氖虑橹v出來。很多同學(xué)都怕麻煩,于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂,看到的'都是一群看似快樂的孩子。
我很喜歡這本書的主人公馬小跳,盡管他是那樣的調(diào)皮,盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子,但他更是一個(gè)聰明的孩子,是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆,是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的東西,他每天都能夠?qū)P牡厝?duì)待每一件事情,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí),馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說他是那么有愛心呢!
馬小跳不在意別人的瞧不起,別人越說他不行,他就越要證明給別人看。這給了我很多啟示,使我在生活中也有了一股不服輸?shù)膭艃骸M瑫r(shí)也讓我養(yǎng)成了幫助他人,快樂自己的好個(gè)性。我長(zhǎng)大要當(dāng)一名警察,轉(zhuǎn)抓壞蛋,為這個(gè)城市除暴安良。但是小時(shí)候就要好好學(xué)習(xí),才能成為一名厲害的警察。我身為一名班干部,也要為班級(jí)做出點(diǎn)貢獻(xiàn),不僅僅只是為班級(jí)領(lǐng)領(lǐng)獎(jiǎng)而已。應(yīng)該幫助他人,幫學(xué)習(xí)不好的人輔導(dǎo)。成為一名稱職的班干部。
雖然馬小跳調(diào)皮,可他心地善良,他雖然成績(jī)差,可他誠(chéng)實(shí),他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心,來對(duì)待每一個(gè)人,在他眼里,世界永遠(yuǎn)是粉色的!如果問我為什么喜歡這本書,我會(huì)用書中的那句口號(hào):跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑!來,一起讓我們把煩惱丟掉,做一個(gè)快樂的人!
讀《淘氣包馬小跳》有感15
相信看了這本書的人都知道,馬小跳原來的名字叫“馬小驥”,是一匹駿馬的意思,這是他爺爺幾乎翻爛了新華字典才取出的一個(gè)好名字。
他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但他卻從不理睬大人的重重阻撓,能夠做自己想做的.事情,整天無憂無慮的生活著。一會(huì)兒“幫助賣花的小女孩,”一會(huì)兒“解救一頭即將被吃的小黑羊”,一會(huì)兒和他的動(dòng)物玩伴“野豬旋風(fēng)”去探險(xiǎn)。每當(dāng)我看這本書的時(shí)候,總是很羨慕里面的馬小跳,真想一頭鉆進(jìn)書里和馬小跳一同去探險(xiǎn)、玩耍。我想:那一定是一段快樂的時(shí)光,我希望真有這么一天。我覺得和馬小跳相比,我簡(jiǎn)直像一只關(guān)在籠子里的小鳥,沒有自由,生活安排全都掌握在喂養(yǎng)我們的大人手中。
我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心態(tài),那就是望子成龍、望女成鳳,但我們也需要一個(gè)屬于我們的空間,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
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