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《創(chuàng)能量》初中的讀后感

時間:2023-04-27 08:34:03 讀后感范文 我要投稿
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《創(chuàng)能量》初中的讀后感(通用5篇)

  讀完一本經典名著后,大家心中一定有不少感悟,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《創(chuàng)能量》初中的讀后感(通用5篇),希望對大家有所幫助。

《創(chuàng)能量》初中的讀后感(通用5篇)

  《創(chuàng)能量》初中的讀后感1

  林正剛老師給我留下最深刻的印象是執(zhí)著、嚴謹、對自己要求極高的人,從《創(chuàng)能量》一書中,我最多能看到的是在工作中心態(tài)與溝通的重要性,這在林老師提出的企業(yè)運營框架中能夠很好的體現(xiàn)出來,其實整個框架的構成正是每一個員工個人修身的體現(xiàn)。

  當我們面對職場中各式各樣的問題和挑戰(zhàn),調整好自我的心態(tài)和與時俱進的眼光是非常重要的,在我們制定所謂的“人生規(guī)劃”的同時,我們是否想過,其實恰恰是這完美的“人生規(guī)劃”將我們緊緊得束縛了起來,林老師面對提問,說他不迷茫,又沒有計劃,成功的秘訣是什么?林老師說,其實他沒有考慮過成功,只是考慮到自己的`追求,他一生追求的,只不過是自己的開心,過得愉快,工作好不好玩,僅此而已。

  每當遇到工作崗位的調動,我們就應當開始進行自我心態(tài)的調整,認為這全新的崗位就是最理想的崗位,用創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)去做好自己的工作,我們不要用打工者的心態(tài)參與工作,因為工作經歷永遠都是屬于我們自己的。林老師說,當我們在一個崗位上待到一定的時間,更好的機會就會出現(xiàn),所以我們只要做到的就是在目前的工作崗位上盡心做好,做得開心,做得盡興。

  機會總是留給有準備的人,所以我們時刻應該準備著機會的到來,那么我們其實要做的很簡單,就是在行動中學習,在工作崗位上學習,最好的學習就是將自己的工作做好,道理都很簡單,只要去做。我們要在有限的時間里,將自己的天賦發(fā)揮好,千萬不要在自己迷茫的時候灰心,享受迷茫,期待清晰,在迷茫與清晰之間不斷成長,我們能把握住這樣的心態(tài),一定能成為一個成功的人,在自己的崗位上出色、出彩。

  不論世界怎么變換,有政策就會有對策,同樣的,有指令就會有執(zhí)行,在這一過程中,難免會有傳達或者領會上的失誤和出入,在這一個時期,那么我們需要的就是溝通,在任何細小的失誤出現(xiàn)之前,我們都能夠通過及時的溝通來讓我們的整個團隊更好的運作,甚至在出現(xiàn)一些工作瑕疵的時候,我們也可以通過及時的溝通來彌補過失,做到減小整個事件帶來的不利影響。

  總之我在《創(chuàng)能量》一書中,能夠感受到整個企業(yè)框架可以分解成最小的單位,就比如是一個分子,能夠拆解成許多原子,而每個員工在這個框架里就扮演著組成它的原子,在工作和生活中,用自己的行動去感染團隊里的每一個人,讓整個企業(yè)框架走出自己的風格,積極向上的風格,正是我們現(xiàn)在需要追求的!

  《創(chuàng)能量》初中的讀后感2

  樹立積極的心態(tài),摒棄負面的思想,持之以恒,堅持正向能量,還有什么困難會困擾我們呢?我想這也是理查德懷斯曼教授撰寫《正能量》的初衷,書中的正能量就是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。

  我比較喜歡心理學,書中講到的數(shù)十個案例和實驗,對于我并不陌生,我印象較深的津巴多監(jiān)獄實驗和治療抑郁癥的額葉切除手術,都是從心理學電影中知曉。電影《死亡實驗》就是根據(jù)津巴多監(jiān)獄實驗為基礎改編,這個科學實驗,找來二十個普通良民,隨機分成兩組,八個獄卒十二個囚犯,來模擬一周的監(jiān)獄生活。

  開始時大家嘻嘻哈哈,后來獄卒開始使用權力維持秩序,隨后發(fā)展到濫用權力、私刑、發(fā)泄個人情緒、最后組織實驗的'幾個科學家都被“獄卒”們抓了起來,項目負責人被殺?赐觌娪昂,我感覺渾身冰冷,心里空空的,我開始反思社會角色,大部分獄警一開始,所謀求的也就是一點尊重而已。

  當尊嚴遭到蔑視,獄警開始反擊,各種體罰、暴力輪番上演,社會角色進入意識層面,真真假假參雜其中,人性中惡的本質彰顯出來,原罪、本罪,我們一直在救贖中生存,荀子提出的人性本惡是真的嗎?

  我一直認為人性本善,面對實驗的結果,我啞口無言,想法被擊打得粉碎,人性是發(fā)展變化的,劇中“獄警”伯瑞斯原本膽怯、自卑,最后竟然變得十分殘忍,這種性格的轉變,我個人覺得是自卑,隱藏的“自我”,在獲得權力后,瘋狂的利用手中權力,欺壓他人,借已證實自己的權威,表明自己的成功,或許美國大兵虐囚事件,納粹軍官和日本軍人在戰(zhàn)場的表現(xiàn),正如這個實驗所揭示是對身份認同和權力的服從。

  培養(yǎng)積極情緒,踏上幸福人生……

  《創(chuàng)能量》初中的讀后感3

  在繁忙的時間之余,抽空閑時間,靜心看書,會獲益匪淺,它就是《正能量》。這是一本很勵志的書,教會我們如何激發(fā)自身的潛能,引爆內在的正能量。正能量是人體內潛在的神奇力量,其實它并不神秘,可以自己掌控。人的一生就是一個耗能的過程,如果不學會控制能量,那你的能量就會只減不增,所以我們要會支配正能量。

  查理德·懷斯曼的這部書用幽默的語言向讀者介紹了19世紀心理學家威廉·詹姆斯提出的“表現(xiàn)”原理,認為特定的行為決定了相應的情緒。人類通過有意識的操縱自己的行為,獲得某種積極的正能量,是這些正能量聚集起來,從而獲得正面的情緒。

  這樣一來,控制自己的情緒變得很簡單:如果你想變得快樂,那先微笑吧;如果你想變得自信,那先昂首闊步吧。把美好的事物帶進你的生命,只有這樣,你的'存在才會讓你覺得是一件有意義的事。

  每個人的正能量因人而異,各不相同,所以我們要自己去挖掘,這個過程就是人的成長,而成功則是成長后的結果。《正能量》一書所述:生命中有很多時候,很多事,是我們能做或不能做的。

  成功不僅僅是財富、名譽,還在于心靈的愉快。做自己喜歡的事或擅長的事,去實踐,實踐是檢驗真理的唯一辦法,當你真的試圖想要擺脫糟糕情緒時,不妨試試,給自己一個微笑,心會很平靜,因為心之所系,量之所在,強大的正能量也會隨之而來,去感受別樣的風景和人生!

  《創(chuàng)能量》初中的讀后感4

  第一眼看到這本書時,還沒開卷我就已被這書名打動。現(xiàn)在“正能量”這個詞好像很流行,經常在電視上或者在演講中聽到。我的理解,“正能量”實際上就是一種心態(tài),一種對人對事對物所保持的態(tài)度。正能量就是很積極、樂觀、向上的態(tài)度;相反,負能量就是消極、悲觀、抱怨、抵觸等。我們督察干部,常年出差在外,與家人聚少離多,工作壓力大、工作強度大,正能量,確實是我們內心所需要的一種能量,我期待著這樣一本書能為我解除內心的困惑,能夠增長我的智慧。

  就是在這樣一份期待中,我開啟扉頁。《正能量》這本書是對心理學家威廉詹姆斯提出的“行為導致情緒的產生”這一理念的詳盡解讀,作者理查德懷斯曼期望利用“表現(xiàn)”原理的力量去幫助人們改變生活甚至改變世界,他延續(xù)了一貫的風格,通過描述心理學界大量的實驗,用輕松幽默的語言,“深入淺出地向讀者全面介紹威廉詹姆斯革齤命性理論”。所謂“詹姆斯革齤命性理論”,即19世紀心理學家威廉詹姆斯提出的“表現(xiàn)”原理,它顛覆了傳統(tǒng)的“情緒決定行為”的因果關系,倒因為果,認為特定的行為決定了相應的情緒。詹姆斯曾這樣通俗的表述他的思想:“如果你想擁有一種品質,那就表現(xiàn)得你像是擁有了這個品質一樣!比藗兺ㄟ^有意識的操縱自己的行為,獲得某種積極的“正能量”的積聚,從而獲得正面的情緒。這樣,控制自己的情緒變得如此簡單:如果你想變得快樂,那先微笑吧;如果你想變得自信,那先昂首闊步吧。他還期望著我們讀者能拋棄舊的行為習慣,重新開始新的生活。

  當我靜下心來,往深處讀時,我感覺到了作者無處不在的激情,字里行間里都透著作者的自信和亢奮。無疑,這是一本心理學的經典教程,這是一本成功學的又一典范。作為督察干部,督察事業(yè)正處在爬坡躍檻的關鍵時刻,工作正處在規(guī)范創(chuàng)新階段,干部隊伍處于新老交替階段,超強度的工作運轉成為家常便飯,作為一名督察人,作為兵頭將尾的干部,如何能讓自己快樂高效的工作。感到要做到以下幾點:

  一、改變自己,讓自己成為快樂而充滿激情的人。

  每一個人每一天都在工作,不管你情緒高漲好使情緒低落,我們都要面對眼前的一切,那么就讓我們充滿激情,快樂的工作。那么怎樣才能做一個幸福快樂而充滿激情的人呢?《正能量》說道:不僅微笑能使人更快樂,人類行為的方方面面包括走路和說話的方式都能夠影響人們的感覺。所以,如果你想要變得快樂,那就先得感覺美好,先得表現(xiàn)得歡樂。我要改變自己,從今天起我要快樂地與內心交談。

  二、改變自己,讓自己所在的'集體擁有“正能量”,更加有活力。

  集體正能量,顧名思義,就是集體成員都能瞄準目標,積極進取,各司其責,通力合作,共創(chuàng)佳績的能量,是一個集體攻無不克,戰(zhàn)無不勝的核心戰(zhàn)斗力,是一個集體開拓創(chuàng)新的能量源泉。讀完《正能量》,我時常會想在我的這個集體中,我該如何去傳遞正能量呢?首先,我要做優(yōu)秀的自己,工作態(tài)度積極,工作行為主動。其次,我要能立足本職,腳踏實地,甘于默默無聞,樂于無私奉獻。再次,我要能服從集體的要求,與其他成員步調協(xié)調,榮辱與共。

  《正能量》告訴我,想很多很多,如果去做,用表現(xiàn)這種張力的形式去做,就會讓能量變成積極向上,成為正能量。相反,不去做,一個勁的不用行動而只是用思維在自己的腦海里打轉轉,就是一種負能量,讓這種負能量籠罩,那么一個人就會消沉下去。光會動腦,還是不夠的,要在動腦,在理論的指導下,就要積極行動起來,用表現(xiàn)來為自己獲取足夠的正能量,保持持續(xù)樂觀積極向上的態(tài)度,不斷嘗試的態(tài)度,馬上行動,為自己爭取更多的正能量。在生活和工作中,保持意志力,堅定不移的走下去,做下去,是有著很實際的意義。正確的去做好自己的工作,始終保持一顆激情的心,和熱愛的態(tài)度去每天工作!

  《創(chuàng)能量》初中的讀后感5

  結識林正剛先生起初是源自一檔叫做《BOSS TOWN》的上海地方臺節(jié)目,了解到這位曾經在全球最知名的IT企業(yè)-思科擔任大中華區(qū)CEO的故事,說實話,很佩服這類外企的職業(yè)經理人,尤其是在國內的這類企業(yè),做到這個位置,應該不止兩把刷子吧。為此,當我拿到這本書時,便認真開始了品讀。

  "企業(yè)可能是別人的,但事業(yè)從來都是自己的。"這是一本幫助每個人做自己事業(yè)主人的書。林先生主要通過價值觀、心態(tài)、溝通、企業(yè)運營框架、管理和職場行為這6個方面將自己35年職業(yè)經理人的感悟展現(xiàn)出來。無論你是創(chuàng)業(yè)者還是職業(yè)經理人,都應該用創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)做事,用空杯心態(tài)去學習,用利他心態(tài)去幫助別人;用人的關鍵不是個人的能力,而是他的價值觀是否和企業(yè)契合;溝通是做事情的一部分,而且是很重要的一部分;做企業(yè)就是做人,企業(yè)運營框架不但是企業(yè)運營的關鍵,更是個人修身的方法。

  "我在北美洲工作時,就"被培養(yǎng)"出一種對事不對人的價值觀和行為。與同事合作過程中,一定會有不同程度的磨合問題,甚至互相指責,但這些"爭吵"永遠都是在"做事"上面,永遠不會將人格拉進去。吵完后下班,我們還可以一起去酒吧喝一杯,第二天繼續(xù)合作,繼續(xù)爭吵。"

  現(xiàn)實且有趣的場景,也許我們都會在職場遇到,每個人都有不同的做事方法,有時候對方做事方法不一樣不代表他是錯的,因為我相信答案一定不只一個。有時候我們如果能多接受點不同意見,也可以跟著進步。所以作者的'這個觀點對我來說,"對事不對人"是一種高效的價值觀,因為這樣才能夠讓更多人有發(fā)揮空間。作者不僅相信做事情不只有一種方法,還鼓勵甚至要求大家一定要找不同的方法去做同樣的事情。每次做好一件事,都通常會先表揚一下結果,但之后馬上要求下次我們做這件事的時候,必須要找到更好的方法去做。這種做法已完全融進我們的基因里面。

  這是對的,不是這樣,何來創(chuàng)新。創(chuàng)新是一種心態(tài),不是方法,因為有了這種心態(tài),方法才變得不重要。創(chuàng)新是一種心態(tài),不是方法。作為領導者,最重要的任務就是為別人打開天窗,作為企業(yè)的CEO,"對事不對人"這個價值觀是必須要捍衛(wèi)的。只要從自己的行為上面不斷表現(xiàn)出"對事不對人"的態(tài)度,不斷提倡沒有錯的答案,團隊就會有不斷試錯的勇氣。長期下來,如果這個價值觀能培養(yǎng)出來,相信企業(yè)的創(chuàng)新能力一定有所提升。

  這只是書中眾多作者眾多觀點中的一個,有趣且實用的方法還有很多。

  在我看來,無論是具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)思維的職業(yè)經理人,還是擁有正確價值觀、擅長規(guī)范管理的創(chuàng)業(yè)者,都是難能可貴的,他們往往會贏得更多成功的機會。相信每個人都可以在《創(chuàng)能量》一書中找到自己所需要的力量。

  值得推薦給每一位需要能量的職業(yè)伙伴。

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