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《詹天佑》讀后感(合集15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《詹天佑》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《詹天佑》讀后感1
”各有所學(xué)，各有所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之人“，這句話(huà)就是我國(guó)杰出的工程師詹天佑說(shuō)的。
60年華誕來(lái)臨，我讀了一篇愛(ài)國(guó)文章——《詹天佑》。
這篇文章主要講了詹天佑在外國(guó)人的嘲笑下毅然接受修筑京廣鐵路的工作。此后是如何修筑鐵路的事。
詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：”我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，’大概、差不多‘這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！皬倪@句話(huà)中我感到了詹天佑要求工作人員勘測(cè)、繪畫(huà)，計(jì)算等都要精密，不能有含糊、馬虎、這段話(huà)體現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神及他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
看看詹天佑，再想想我自己。記得有一次，我們組和其它組一塊掃地，他們組有幾個(gè)人去吹號(hào)，只剩下兩個(gè)人，我看了，便拿起掃帚開(kāi)始掃地，最后我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就掃好了地。
每當(dāng)義勇軍進(jìn)行曲響起，看著我脖子上那鮮紅的紅領(lǐng)巾，我心中便充滿(mǎn)了自豪與驕傲，因?yàn)榧t領(lǐng)巾可是我們偉大的五星紅旗的'一角呀！能戴上祖國(guó)的一角，我的心中便涌起一點(diǎn)點(diǎn)小小的滿(mǎn)足。每天，放學(xué)回家，小心翼翼地吧紅領(lǐng)巾從脖子上解下來(lái)，對(duì)折、放好，壓在枕頭底下，到了早上，再對(duì)著鏡子，戴在脖子上，把紅領(lǐng)巾弄臟時(shí)，我不敢用洗衣機(jī)洗，只好用水先泡一泡，搓一搓，放在朝陽(yáng)的地方曬干，在陽(yáng)光的照耀下，紅領(lǐng)巾發(fā)出耀眼的光芒�？粗t領(lǐng)巾，我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪、驕傲，也為能戴上紅領(lǐng)巾而驕傲。
我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)銷(xiāo)祖國(guó)，就像詹天佑那樣。
《詹天佑》讀后感2
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的,詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑。毅然接受了任務(wù)，這不就說(shuō)明他有信心能修筑成功嗎?這種精神我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?這種不怕困難的精神我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)清政府提出修路計(jì)劃后，許多帝國(guó)主義者都要來(lái)爭(zhēng)奪這條路的修主權(quán)，為的是早一點(diǎn)控制我國(guó)的南北地區(qū)。最后，帝國(guó)主義提出一個(gè)要求，要是中國(guó)用本國(guó)的工程師修筑，他們就不再過(guò)問(wèn)。清政府任命詹天佑為總工程師，他不怕帝國(guó)主義者的嘲笑，依然接受了任務(wù)，他的'心里只是在想，要是這條路沒(méi)有修筑成功，那么便會(huì)給中國(guó)的工程師感到氣餒。所以，這種愛(ài)國(guó)的精神我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?
其實(shí)，居庸關(guān)到八達(dá)嶺這段路修筑起來(lái)是很困難的，那里地勢(shì)高，巖層厚。居庸關(guān)采用了兩部同時(shí)向中間鑿進(jìn)，這樣，會(huì)省下很多時(shí)間。而八達(dá)嶺的山勢(shì)更加惡劣，長(zhǎng)達(dá)1100多米。詹天佑采用兩端同時(shí)鑿進(jìn)，從隧道中間向下打一口豎井。泥漿溢流在隧道中。工地上沒(méi)有抽水機(jī)。詹天佑常常和工人們同吃同住，跟工人們商討怎么修會(huì)比較好，比較快，這種吃苦耐勞的精神我們難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?
京張鐵路不滿(mǎn)四年就完工了，比計(jì)劃提前了兩年，這對(duì)帝國(guó)主義者有一個(gè)很大的打擊。同時(shí)也讓帝國(guó)主義者看清了我們中國(guó)的實(shí)力，我們中國(guó)是斗膽和惡勢(shì)力對(duì)抗的國(guó)家。詹天佑客服了種種困難，他堅(jiān)持把這條鐵路修好，在北京往張家口的路上，你會(huì)看到一座銅像，那就是詹天佑的銅像。
我們一定要像詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的種種精神，我一定會(huì)把詹天佑矗立在我心中，要是我們中國(guó)沒(méi)有這樣的人，我們中國(guó)能有今天嗎?所以，我一定要當(dāng)個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣!
《詹天佑》讀后感3
前幾天，我學(xué)了詹天佑這篇文章。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他不為帝國(guó)主義的嘲笑，成功的修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。
我覺(jué)得，詹天佑之所以修筑鐵路成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常對(duì)工作人員說(shuō)的話(huà)使我很難忘記：“我們的.工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，”大概“”差不多“這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。我想：詹天佑這種一絲不茍的精神，精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我做事時(shí)也是一個(gè)馬大哈。在平時(shí)寫(xiě)作業(yè)后不檢查是我的我性格。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心的勸我，可我總是當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。為此我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)一個(gè)讓老師自己家長(zhǎng)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。不是這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，就是那個(gè)數(shù)算錯(cuò)了。總之是一些不該出錯(cuò)的。
記得有一次，我用極快的速度寫(xiě)完了數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，在沙發(fā)上看起電視來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)看了一眼就問(wèn)我：”作業(yè)檢查了嗎？我紅著臉不敢抬頭，因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)檢查。我接過(guò)作業(yè)一看，第一道題就寫(xiě)錯(cuò)了。八分之五寫(xiě)成了五分之八。數(shù)字寫(xiě)反了。
一直以為，不犯大錯(cuò)就是好孩子，馬虎稱(chēng)不上毛病，更談不上犯錯(cuò)。如今， 我讀了詹天佑這篇文章后，我才知道我真的錯(cuò)了。不僅錯(cuò)在做題上的錯(cuò)誤，還錯(cuò)在對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活對(duì)作業(yè)對(duì)一切的粗心馬虎的態(tài)度。我現(xiàn)在才醒悟，粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。我以定要把這個(gè)壞毛病改正回來(lái)。
我一定要想詹天佑一樣，學(xué)習(xí)他仔細(xì)認(rèn)真，一絲不茍的精神精益求精的工作態(tài)度。因?yàn)椤獞B(tài)度決定成�。�
《詹天佑》讀后感4
今天，我懷著崇敬的心情一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇課文，我深深地被詹天佑那種愛(ài)國(guó)的情懷、品質(zhì)感動(dòng)了……
這篇文章講述了詹天佑修筑京張鐵路的事情。當(dāng)時(shí)，清政府提出了修筑鐵路的計(jì)劃，詹天佑是總工程師。他不怕嘲笑、不怕困難，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺、勘測(cè)線(xiàn)路；晚上，他就在油燈下繪圖計(jì)算。開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線(xiàn)路……他終于修筑好了鐵路，并比計(jì)劃提早兩年。
當(dāng)我讀完了它時(shí)，不禁驚嘆：這是多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情！“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心�！痹谟欣щy時(shí)，詹天佑想到了祖國(guó)，并以此為動(dòng)力，一直努力工作下去。他總是和工人們同吃同住，有困難他帶頭去解決。開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道時(shí)，泥漿在“占領(lǐng)”著隧道。工地上沒(méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭排水。這種一絲不茍責(zé)任心，令京張鐵路提早竣工，同時(shí)送給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的'回?fù)�。詹天佑不但有�?duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。為了讓火車(chē)爬上青龍橋附近的陡坡，他設(shè)計(jì)了“人”字形線(xiàn)路。
在生活中，我要像他一樣堅(jiān)持不懈，遇到困難不退縮。在生活中，有些人認(rèn)為自己已經(jīng)很聰明了，每天都去玩耍，并沒(méi)有把自己的心思放在學(xué)習(xí)上�？墒�，這世界上還有一些人，是勤奮的人。那些人總是不斷地努力，漸漸的，他們的成績(jī)趕上來(lái)了；漸漸的，他們因?yàn)榍趭^而收獲了更多！
詹天佑，我要以他為榜樣。我要像他一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
《詹天佑》讀后感5
學(xué)習(xí)了第二單元的課文，給我感觸最大的就是《詹天佑》這一課。
這篇課文講的是在革命時(shí)期，帝國(guó)主義者欺壓中國(guó)，強(qiáng)逼中國(guó)自己修建鐵路的事情。
文章的主人公就是中國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑。課文描寫(xiě)了詹天佑堅(jiān)持不懈的精神。帝國(guó)主義者想爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán)，從而進(jìn)一步控制我們的國(guó)家。外國(guó)見(jiàn)自己爭(zhēng)奪不了鐵路的.修筑權(quán)，就讓清政府自己修建鐵路，想以這種方式威脅中國(guó)，可我們那時(shí)已經(jīng)有自己的工程師了，詹天佑就是其中一位。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，依然接受了任務(wù)，他馬上開(kāi)始了勘測(cè)路線(xiàn)，他以身作則，身先士卒，可外國(guó)人卻輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢！”
面對(duì)這么多的嘲笑和困難，詹天佑卻當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，帶領(lǐng)工程人員到山上勘測(cè)，他們不怕困難，設(shè)計(jì)出了“人”字形道路。無(wú)論困難有多大，但是經(jīng)過(guò)詹天佑的認(rèn)真觀(guān)察后，京張鐵路提前兩年竣工了！
學(xué)過(guò)這篇課文后，我心潮澎湃，我為中國(guó)的懦弱感到羞恥，但我為中國(guó)的第一條鐵路的修建成功而感到自豪。
以前的中國(guó)懦弱，清政府腐敗，可就是因?yàn)橛邢裾蔡煊舆@樣的人，中國(guó)才有如今的輝煌和榮耀。外國(guó)列強(qiáng)拿武力威逼我們，可是現(xiàn)在，我們可以用自己真正的實(shí)力告訴他們：“中國(guó)人不是好惹的！”
詹天佑具有堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)拼搏的毅力，可回想起我自己，自己就不能和詹天佑相比，我上課時(shí)膽小，不愛(ài)舉手發(fā)言，遇到困難就退縮。作為新時(shí)代的少年，我應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)毅力，發(fā)奮努力，將來(lái)為祖國(guó)更好更快的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
《詹天佑》讀后感6
當(dāng)我們第一遍讀一篇好的故事的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)導(dǎo)師，當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這篇故事的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
《詹天佑》這個(gè)故事主要講了詹天佑不怕西方列強(qiáng)國(guó)家的要挾和嘲笑，毅然接受了任務(wù)。在北京到張家口之間的重山峻嶺中修筑京張鐵路時(shí)，遇到了重重的困難，他從不放棄，總是想著這是中國(guó)人自已修筑的第一條鐵路，一定要修好。否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心，在各種因難面前，都被他迎刃而解。在居庸關(guān)，他用兩端同時(shí)向中鑿進(jìn)的`辦法；八達(dá)嶺，他用中部鑿并法。最重要的是，在青龍橋附近，他用了新方法——發(fā)明了人字形線(xiàn)路，完成了任務(wù)。
讀完這篇文章，我不禁掩卷沉思，詹天佑不怕困難，出色地完成了任務(wù)，可我呢，僅是一點(diǎn)小事都不想完成，我真是不如他。
我晚上寫(xiě)完了作業(yè)，吃了飯后，媽媽讓我寫(xiě)一張?jiān)嚲�，可是我卻一會(huì)說(shuō)肚子疼去上個(gè)廁所，一會(huì)說(shuō)我還有書(shū)沒(méi)看完，又去看一會(huì)書(shū)，反正我是有什么理由都拿出來(lái)，拖延一會(huì)兒時(shí)間，可是過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我一點(diǎn)理由也沒(méi)有了，只好慢騰騰地去寫(xiě)作業(yè)。我先把簡(jiǎn)單的題寫(xiě)完了，再把學(xué)習(xí)機(jī)拿來(lái)，一邊玩一會(huì)，一邊搜索一個(gè)題。實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的題，我就隨便寫(xiě)一個(gè)，反正媽媽也會(huì)把答案給我讓我自己對(duì)答案檢查，我稱(chēng)機(jī)抄下，不就可以了嘛。
現(xiàn)在想一想我這種思想是多么的不正確啊，詹天佑不怕困難，想盡一切辦法刻服了因難，而我我卻連一張小小的試卷都不敢面對(duì)，詹天佑的精神多么值得我學(xué)習(xí)��！
我明白了讀書(shū)能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝，讓人做賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿(mǎn)而豐盈，而《詹天佑》這本書(shū)使我知道了人一定要不怕困難，努力克服困難！
《詹天佑》讀后感7
今天，我讀了《詹天佑》這篇課文，我感到無(wú)比的自豪與敬佩。
詹天佑是我國(guó)的愛(ài)國(guó)工程師，從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的，這也是中國(guó)人自己修筑的一條鐵路。
當(dāng)詹天佑授任以后，帝國(guó)主義者確當(dāng)成一個(gè)笑話(huà)，還有一家外國(guó)報(bào)紙還輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢�！睙o(wú)論他們?cè)鯓映靶Γ蔡煊尤圆慌吕щy，不怕嘲笑，還認(rèn)真的工作。工作那是困難重重，他都一個(gè)一個(gè)的克服。他常常在塞外工作，那常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙漫天，有很大的危險(xiǎn)，但這時(shí)對(duì)他不算什么，他決心要把這條鐵路修好。他對(duì)工作一絲不茍，高度負(fù)責(zé)，他不怕困難，以身作則，和工人們同甘共苦。我很敬佩他對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，不怕困難，以身作則的精神。最后在他的努力下，不滿(mǎn)四年這條鐵路就全部竣工了，這給當(dāng)初嘲笑中國(guó)的`帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦羞@件事我想到了吉鴻昌：
1931年，吉鴻昌擔(dān)任第二十二路總指揮時(shí)，曾被迫出國(guó)做了一次考察。到了美國(guó)紐約，一次他穿著整齊的軍裝，率領(lǐng)一行從屬人員在街上，有人攔住他問(wèn)：“你是日本人吧？”吉鴻昌說(shuō)：‘不，我是中國(guó)人！“對(duì)方聽(tīng)了不相信說(shuō)：”中國(guó)人，東亞病夫，不可能有這樣高大的軍人了�！坝忠淮危ム]局寄東西，有人又問(wèn)：”你是哪國(guó)人？“”我是中國(guó)人！“”中國(guó)在地圖上已經(jīng)消失了�！敖�(jīng)過(guò)幾次的嘲笑，他非常氣憤：”侮辱我本人，我不在乎，可我是代表中國(guó)考察的，受侮辱的是我們整個(gè)國(guó)家，整個(gè)民族呀！“下次出門(mén)時(shí)，他帶了一個(gè)板子，上面寫(xiě)著五個(gè)大字：”我是中國(guó)人�！跋旅孀⒅⑽模χ靥�，昂首闊步地穿過(guò)圍觀(guān)的人群，顯示出中華民族的驕傲。我作為中國(guó)人而感到自豪。
《詹天佑》讀后感8
詹天佑江西省上饒市人，出生于廣東省佛山市南海區(qū)，生于1861年，詹天佑自幼好學(xué)，12歲留學(xué)美國(guó)，后在耶魯大學(xué)土木工程學(xué)院進(jìn)修，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鐵路工程的建造，是我國(guó)近代鐵路工程方面的代表，對(duì)我國(guó)鐵路事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。但偉大的詹天佑先生卻于1919年不幸逝世，中華工程師學(xué)會(huì)于京張鐵路青龍橋車(chē)站修建了詹天佑銅像，來(lái)紀(jì)念這位偉大的工程師。
讀了《詹天佑》這篇課文，心情久久不能平靜。詹天佑對(duì)工作一絲不茍的精神深深震憾了我。
這篇課文主要講了1905年，詹天佑頂著重重壓力，在一些帝國(guó)主義者的阻撓，譏笑和要挾下，為了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，毅然接受了主持修筑京張鐵路的任務(wù)。
詹天佑為了出色地完成任務(wù)，他凡事總是親力親為，他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’，‘差不多’這類(lèi)的說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！庇龅嚼щy，他總是想：“這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的.工程師失掉信心�！彼偸且試�(guó)家的聲譽(yù)作為前進(jìn)的動(dòng)力，他遇到困難毫不畏懼。
想想生活中的我們，如果我們也像詹天佑那樣有著一絲不茍的態(tài)度，還會(huì)因?yàn)榇中亩霈F(xiàn)錯(cuò)誤嗎？如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，能像詹天佑那樣決不退縮，那我們還有什么學(xué)不會(huì)的東西呢？
雖然我們現(xiàn)在還不能為祖國(guó)建設(shè)出力，但我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，前輩們總有一天會(huì)滿(mǎn)懷信心地把時(shí)代的接力棒交給我們，現(xiàn)在就讓我們一起把詹天佑精神傳遞下去吧！
《詹天佑》讀后感9
今天看了一篇文章，名字叫做《詹天佑》�？戳艘院笊钣懈形�。
說(shuō)起詹天佑，相信大家并不陌生吧？他就是19世紀(jì)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。我國(guó)最早的鐵路，從北京到張家口的鐵路：京張鐵路。最早就是在他的主持下修筑成功的。京張鐵路是連接華北和西北的交通要道，所以當(dāng)時(shí)清政府剛剛提出修筑計(jì)劃，許多帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)，都想爭(zhēng)奪鐵路修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)北部。事情爭(zhēng)持了好久的.不到解決，最后他們提出：如果清政府用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不過(guò)問(wèn)。這條鐵路途經(jīng)許多高山深澗、懸崖峭壁，是一條連當(dāng)時(shí)外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試修筑的鐵路。他們以為這樣一為難，鐵路就無(wú)法動(dòng)工，還是要投靠他們�？墒撬麄冨e(cuò)了，中國(guó)那是早已有了自己的工程師。詹天佑被任命為總工程師，它不僅沒(méi)有失敗，還利用它杰出的智慧和獨(dú)特的創(chuàng)新精神做到了。是什么力量驅(qū)使詹天佑能發(fā)揮出它杰出的智慧和獨(dú)特的創(chuàng)新精神呢？是他的愛(ài)國(guó)驅(qū)使他能發(fā)揮出來(lái)。
修筑鐵路時(shí)，詹天佑常常勉勵(lì)工作人員說(shuō)，他們的工作要精密，“大概”“差不多”這類(lèi)詞語(yǔ)不應(yīng)該出自工程人員之口。他還親自帶著工作人員在峭壁上定點(diǎn)。白天他攀山越嶺，晚上他就在油燈下繪圖、計(jì)算。他為了尋找合適的線(xiàn)路還常常請(qǐng)教農(nóng)民。遇到困難總是想到祖國(guó)。他還常常他跟工人們同吃同住。詹天佑突破重重困難，居庸關(guān)隧道、八達(dá)嶺隧道的開(kāi)鑿和上青龍橋附近的山的困難都難不住詹天佑。在他的帶領(lǐng)下，京張鐵路比原計(jì)劃提早兩年全線(xiàn)竣工，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
讀完了這個(gè)故事我深切地體會(huì)到，愛(ài)國(guó)的力量是無(wú)盡無(wú)窮的，是勝于一切。我也非常的敬佩詹天佑，它不僅不搞特殊，還和工人們同吃同住。是非常值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)年如果不是詹天佑先生，恐怕我們中國(guó)又要受到侮辱。在歷史的長(zhǎng)河里又會(huì)再增添一篇屈辱史。我敬佩詹天佑先生的愛(ài)國(guó)精神。并真誠(chéng)的呼吁：大家不要再被侮辱，要為中國(guó)增光添彩。要向詹天佑先生學(xué)習(xí)。
《詹天佑》讀后感10
《詹天佑》一文主要講了詹天佑不怕困難、嘲笑，修筑京張鐵路并圓滿(mǎn)成功的故事，贊揚(yáng)了他的杰出才干和愛(ài)國(guó)主義精神。
1905年，清政府讓詹天佑當(dāng)總工程師，這之后的四年，他經(jīng)歷艱辛，在困境中尋求辦法，他一心向國(guó)，修筑鐵路，在過(guò)程中更體現(xiàn)了他的'聰明干練、做事精密。
最能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題的是，詹天佑堅(jiān)持在野外工作。”塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)�！啊痹谶@樣惡劣的環(huán)境下，他仍堅(jiān)持在野外工作，這里面包含了多少愛(ài)國(guó)和敬業(yè)精神啊！“為了尋找一條合適的線(xiàn)路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。他常常跟工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法···”這些句子都體現(xiàn)了他不恥下問(wèn)、不擺總工程師的架子，不單住單間，他與工人們享受同等待遇，與大家一起挑水，為大家分擔(dān)工作，這些都體現(xiàn)了他的優(yōu)良品質(zhì)。“遇到困難，他總是想：這是我們中國(guó)人自己修的第一條鐵路，一定要把它修好；不然不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心�！彼偸堑谝粋�(gè)想到祖國(guó)，為國(guó)著想。他身負(fù)重?fù)?dān)，精密測(cè)量，謙虛做人，可以說(shuō)明他一心報(bào)國(guó)。
居庸關(guān)隧道他用了兩邊同時(shí)往里鑿的方法；八達(dá)嶺隧道他用了中部鑿井法；鐵路經(jīng)龍橋時(shí)，他用了人字形鐵路的方法。他會(huì)根據(jù)山勢(shì)來(lái)決定用的方法，可見(jiàn)他絕不亞于幾十年后的茅以升，聰明絕頂。
在我眼里，他為中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，讓祖國(guó)可以擁有自己的鐵路。祖國(guó)，你一定榮幸于培養(yǎng)了茅以升、鄧稼先、詹天佑等眾多人才，詹天佑，我為你驕傲！
《詹天佑》讀后感11
懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)了……
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，不畏帝國(guó)主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的"京張"鐵路。
詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō)："我們的`工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。"我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？
其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的"馬大哈".在平時(shí)，"寫(xiě)作業(yè)堅(jiān)決不檢查"是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫(xiě)完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說(shuō)："爸，媽?zhuān)銈儾欢�！某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’"
記得有一次，我以極快的速度寫(xiě)完了對(duì)于我來(lái)說(shuō)是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問(wèn)道："瑋瑋，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？"我立即脫口而出："我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧！"可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了！
如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺(jué)得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。今后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材！
《詹天佑》讀后感12
我讀過(guò)許多有關(guān)于愛(ài)國(guó)的優(yōu)秀文章，但唯獨(dú)僅有《詹天佑》這篇文章使我至今還過(guò)目難忘。我被詹天佑的那一顆愛(ài)國(guó)之心深深的打動(dòng)了。
“這是中國(guó)人自我修筑的第一條鐵路，我必須要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。”這一句話(huà)是詹天佑爺爺在自我最困難時(shí)，鼓勵(lì)自我必須要把這條鐵路修筑好的想法。多么可敬的詹天佑爺爺��！多么愛(ài)國(guó)的詹天佑爺爺��！
詹天佑爺爺是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他為了振興中華，給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�，他奉獻(xiàn)出了自我的畢生精力。為了修筑這條鐵路，詹天佑爺爺付出了慘痛的代價(jià)，他的一些親人在修筑鐵路的過(guò)程中所以為國(guó)犧牲了。雖然如此，可是他并沒(méi)有退縮，始終堅(jiān)持要將鐵路修筑成功。我記得斯大林有一句名言：“偉大的毅力產(chǎn)生在偉大的目地。”是的，詹天佑爺爺之所以把這一條鐵路修筑成功都是源自于他的那一份“愛(ài)國(guó)”之心。自古以來(lái)，人們說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有顏如玉�！边@種讀書(shū)的目的是十分渺小的，一但讀書(shū)做不了官，撈不到錢(qián)，或無(wú)私利可圖了，那么書(shū)對(duì)這種人來(lái)說(shuō)，也就毫無(wú)用處了。詹天佑爺爺1881年以?xún)?yōu)異的`成績(jī)畢業(yè)于耶魯大學(xué)，但他并沒(méi)有留在美國(guó)發(fā)展，而是回國(guó)報(bào)效祖國(guó)。詹天佑爺爺在擔(dān)任修筑京張鐵路的總工程師的巨大壓力下，毅然理解了任務(wù)。他不會(huì)因?yàn)樽晕沂强偣こ處熅桶褎e人看低了，可是條件怎樣惡劣，他始終堅(jiān)持在野外工作。他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，常常與工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。在他的努力下這條鐵路不滿(mǎn)四年就
全線(xiàn)竣工了，比計(jì)劃提早了兩年。在這些舉動(dòng)中足以說(shuō)明他的那顆赤誠(chéng)熱愛(ài)祖國(guó)之心。
寫(xiě)到此，我不禁對(duì)敬愛(ài)的詹天佑爺爺產(chǎn)生了無(wú)限的敬仰之情。為此我要一詹天佑爺爺為學(xué)習(xí)的榜樣，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)！
《詹天佑》讀后感13
給老師寫(xiě)一封信,我心中的美好家園,感恩父母,感恩老小詹天佑讀后感太陽(yáng)泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。詹天佑讀后感暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。三坐侖片三坐侖 蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿(mǎn)天飛舞的細(xì)沙；為大地綠物，帶來(lái)一份希望，滋潤(rùn)在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來(lái)一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘�？拷鼥|窗，坐著一個(gè)年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱(chēng)的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。
兩條漆黑的、細(xì)長(zhǎng)的眉毛，有力地向上揚(yáng)，將到頂端時(shí)，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機(jī)靈地、警覺(jué)地掃視著充滿(mǎn)汗味和傳出鼾聲的車(chē)廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终疲p輕握著腰間的小手搶。那是一次成功的嘗試,我心中的'盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。我突然發(fā)覺(jué)到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來(lái)，“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當(dāng)兒——她放下毛線(xiàn)，呆呆地坐著。我想，母親是憂(yōu)郁的，尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候，她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚(yú)尾紋都清楚可見(jiàn)了。
這些皺紋是她勤勞、偉大的見(jiàn)證。滿(mǎn)天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
《詹天佑》讀后感14
在金桂飄香、秋高氣爽的九月里，吳老師帶我們上了《詹天佑》這篇課文。課文主要講了：詹天佑為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而臨危受命，在勘測(cè)線(xiàn)路時(shí)，他總是同學(xué)生和工人一起干活，睡在常常狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙滿(mǎn)天的地方；在開(kāi)鑿隧道時(shí)，他運(yùn)用兩端鑿近法、中部鑿井法和“人”字形線(xiàn)路的方法克服了居庸關(guān)、八達(dá)嶺和青龍橋的困難，使京張鐵路提前兩年竣工。
詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人民的極端輕視時(shí)，他為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。修路過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義精神是他戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。創(chuàng)造性的.開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線(xiàn)路，是他愛(ài)國(guó)精神與科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)造才能相結(jié)合的產(chǎn)物。京張鐵路提前兩年竣工，說(shuō)明了他杰出的成就，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，這些可以看出詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
以前我總是一看到數(shù)學(xué)思考題及其他課程的難題，或者是作業(yè)本上打“×”的題目時(shí)，就先放著不做最后讓媽媽教我，害得媽媽總是說(shuō)我：“懶，不肯動(dòng)腦筋”。自從學(xué)完《詹天佑》這篇課文后，看到詹天佑堅(jiān)持不懈、持之以恒，對(duì)工作一絲不茍的品質(zhì)后，現(xiàn)在的我每次遇到困難的題目時(shí)，總是開(kāi)動(dòng)腦筋仔細(xì)地想，爭(zhēng)取獨(dú)立的完成他們。
這篇課文讓我懂得了：惟有堅(jiān)持不懈，什么困難才會(huì)迎刃而解。遇到越困難的事情，就更應(yīng)該堅(jiān)持到底，笑到最后；同樣，在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣，不懂的應(yīng)該多開(kāi)動(dòng)腦筋，不能知難而退，也不能讓家長(zhǎng)幫你去做，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題。
師范附小六年級(jí):蘇嘉誠(chéng)
《詹天佑》讀后感15
在暗淡的燈光下，我翻開(kāi)了這本帶著油墨香的語(yǔ)文書(shū)。隨手一翻，就翻到了到了這篇課文——《詹天佑》。讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。
文章主要講了詹天佑是中國(guó)首位鐵路工程師。主持修筑成功第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(xiàn)——京張鐵路。給藐視國(guó)人的帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟！?/p>
在勘測(cè)過(guò)程中，詹天佑常勉勵(lì)工作人員：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不能工程人員之口�！� 遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。他總是把這句話(huà)作為前進(jìn)的'動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。我不由地贊嘆，多愛(ài)國(guó)的詹天佑爺爺��！他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字完全表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作及其負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線(xiàn)竣工呢？詹天佑不但有對(duì)工作—絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？
像詹天佑一樣的愛(ài)國(guó)人士還有很多。比如岳飛：精忠報(bào)國(guó)，屢破金兵;辛棄疾：奇襲金營(yíng)，生擒叛徒;文天祥：寧死不屈，“留取丹心照汗青”!;康有為：一心變法，百日維新;楊虎成：國(guó)難當(dāng)頭，共同抗日。還有佟麟閣、曹聚仁、文天祥、鄭成功、譚嗣同、蘇武、顧炎武……像這一樣的愛(ài)國(guó)人士還有很多，看到了那么多的愛(ài)國(guó)人士我十分愧疚!
雖我回想:每周的國(guó)旗下講話(huà)我不是在干自己的事情就是與人講話(huà);我的中國(guó)字寫(xiě)得十分難看，橫不平豎不直，歪歪扭扭，很不整齊;語(yǔ)文這門(mén)母語(yǔ)課是一節(jié)我學(xué)的比較差的科目。讀了這邊文章我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)這門(mén)母語(yǔ)課，雖然我做不了像修建京張鐵路這一樣偉大的事情，但我可以做的是讓國(guó)家為我花的學(xué)費(fèi)不白花。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的!
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