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搗蛋鬼日記讀后感

時(shí)間:2023-04-30 00:08:06 讀后感范文 我要投稿

搗蛋鬼日記讀后感(集合10篇)

  一天即將完結(jié),一定有不少感想,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編收集整理的搗蛋鬼日記讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

搗蛋鬼日記讀后感(集合10篇)

搗蛋鬼日記讀后感1

  我看完了《搗蛋鬼日記》,從我在看完最后一個(gè)句子的很長的一段時(shí)間里,搗蛋鬼加尼諾·斯托帕尼那調(diào)皮的身影還常常在我腦海里手舞足蹈,一邊歡快,一邊哈哈的笑!稉v蛋鬼日記》講述的是小加尼諾在成長過程中經(jīng)過的酸、甜、苦、辣。

  《搗蛋鬼日記》是一本讓人捧腹大笑的書。這個(gè)可憐的加尼諾真夠搗蛋的。≡诖蟀肽甑臅r(shí)間里,他一直想做些好事,結(jié)果卻往往弄巧成拙,做成了壞事,惹得大人們暴跳如雷,比如說,他想去釣魚,卻不小心自己掉進(jìn)了河里,若是是漁夫救了他,就被淹死了;他興致勃勃表演魔術(shù)時(shí),卻射傷了客人的眼睛;他想給姑媽一個(gè)驚喜,結(jié)果卻讓姑媽火冒三丈;他想讓鄰居家的小孩長點(diǎn)見識,卻惹得小孩的父母義憤填膺;他和同學(xué)打賭,卻釀成了一場車禍;他玩釣魚游戲,卻釣下了一個(gè)老人的牙齒……小加尼諾這樣一個(gè)聰明的孩子,為什么不討人喜歡呢?因?yàn)樗幸粋(gè)暴君一樣的父親,一個(gè)一味溺愛他的母親,還有言行不一的姐姐和姐夫……很多時(shí)候的他總是好心辦壞事,以至于有苦說不出!可憐的加尼諾咯,小小年紀(jì)就必須每三天一小打,每一周一大打,但更可憐的是,他身邊的大人沒有一個(gè)理解他,都覺得他是壞蛋,長大要吃牢飯的人,但幸運(yùn)的是,加尼諾很樂觀!

  其實(shí),許多惡作劇都是因?yàn)椴恍⌒脑斐傻,而不是故意?。我也有過這樣的事情:一次,我?guī)蛬寢屜赐闲,因(yàn)楸P子沒放穩(wěn),滿滿的一盆肥皂水從水池上翻下來,倒得我全濕漉漉,陽臺上像漲大水似的。媽媽罵了我一通,說我?guī)偷姑,我非常傷心。還有一次,我搶著替奶奶洗碗,因?yàn)閭(gè)子矮,我站在小凳子上洗。洗著洗著,忘記自己站在凳子上,一用力,凳子滑了出去,摔了個(gè)仰面朝天,痛得我大哭。奶奶嫌我麻煩,讓我走開,不再讓我洗了……

  我多么想說:在生活中,肯定會(huì)發(fā)生一些意外,大人們能不能多理解你的孩子,多站在孩子的立場換位思考一下,對他們做些合理的教育,因?yàn)槟銈冊?jīng)也是孩子!我相信“搗蛋鬼”那天真、純潔的童心一定會(huì)在大人們的寬宏大量中大放光彩,“搗蛋鬼”的幸福生活會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去!

搗蛋鬼日記讀后感2

  “為了不讓人聽見,我輕輕地、輕輕地走下了樓梯,藏到了客廳窗子的帷簾后面。”當(dāng)我看到這行字時(shí),一個(gè)搗蛋、調(diào)皮、機(jī)靈的小男孩就出現(xiàn)在了我的面前。他雖然調(diào)皮搗蛋,但是他很誠實(shí),也很善良,很想去幫助別人。

  《搗蛋鬼日記》的主人公——加尼諾,做了很多讓他爸爸、媽媽生氣的事:他在客廳釣魚,卻釣下一個(gè)老人僅剩的一顆牙齒。他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上點(diǎn)炸了。他把姐姐寫的說阿道爾夫·卡皮塔尼先的壞話寫在了自己的日記本上,當(dāng)阿爾道夫來做客時(shí),姐姐拿加尼諾的日記本看,當(dāng)場就把客人氣走了。加尼諾還做了許多讓人生氣的事,最后爸爸、媽媽只好把他送到寄宿學(xué)校去。

  這本書中,我記得最深刻的故事就是——“魔術(shù)師”和“離家出走”。

  “魔術(shù)師”講了,加尼諾去劇院看了變魔術(shù),他也學(xué)了幾個(gè)魔術(shù),他決定要當(dāng)一名魔術(shù)師,就在小房間里一遍又一遍練習(xí),為了使表演更有把握,又給院里的'小朋友萊佐、弗羅和瑪利內(nèi)拉變魔術(shù),加尼諾向瑪利內(nèi)拉的媽媽借了一塊表,把它放在研缽里搗碎,讓后把它變成原來的樣子。實(shí)際上,他把壞表用步包起來放口袋里,再把準(zhǔn)備好的媽媽的表拿給大家看。晚上,瑪拉利來做客,加尼諾又表演魔術(shù),他拿了頂帽子,兩個(gè)雞蛋,把蛋搗碎,放帽子里攪拌著,然后請瑪拉利左手拿帽子,右手拿蠟燭烤雞蛋,但不燒著帽子,加尼諾要用玩具槍把火打滅,扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),他分了神,一下打在了瑪拉利的右眼上。我感覺,加尼諾真是一個(gè)分量十足的搗蛋鬼。

  “離家出走”講了,天剛亮,加尼諾準(zhǔn)備離家出走到姑姑家去,這樣做實(shí)在太危險(xiǎn)。他到了火車站,火車來時(shí),他為了不讓熟人看見,到車廂另一邊去了,加尼諾看見一個(gè)小崗?fù)ぃ疖囬_了,加尼諾還可以看好風(fēng)景,他為了慶祝好運(yùn),便吃了快杏仁餅干。火車開到山谷里,山谷里還下著雨,加尼諾全被淋濕了,他還感到像半個(gè)臉浸在喝了會(huì)發(fā)燒的葡萄酒里,另半個(gè)臉浸在冰水中一樣……加尼諾經(jīng)過了許多痛苦,終于到了姑姑家。加尼諾真不聽話。

  這本書寫了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩成長的經(jīng)歷,有一些情節(jié)讓我看了后不由得捧腹大笑,我十分喜歡這本書!

搗蛋鬼日記讀后感3

  《搗蛋鬼日記》是由意大利著名兒童文學(xué)家萬巴寫的一部自傳體小說,是作者童年生活的真實(shí)寫照!稉v蛋鬼日記》是歐洲一部家喻戶曉的經(jīng)典名著!稉v蛋鬼日記》是一本很多大人與孩子都喜歡讀的書!稉v蛋鬼日記》中的主人公加尼諾就像我們班的一個(gè)可愛機(jī)靈的淘氣包一樣,那么熟悉,沒有距離。有次加尼諾想讓姑媽開心,就把姑媽最愛的龍膽草做了手腳。姑媽起床時(shí),加尼諾往上一頂,姑媽驚嘆道:“哦,知道嗎,你長高了!”為了讓姑媽“開心到底”,她離開一次,加尼諾就把花往上捅,驚喜的姑媽只顧喊“啊”,直到花盆被加尼諾捅翻,才恍然大悟,轉(zhuǎn)身去拿棍子。加尼諾僅僅只是出于好心,可是大家每次都會(huì)認(rèn)為那是他在搗蛋。所以家里人都視他為“搗蛋鬼”。從沒有人把他的乖孩子看,都認(rèn)為他會(huì)帶來霉運(yùn)。是全家倒霉的來源是全家最討厭的人,甚至不想見到他。而我覺得雖然很討厭,但是很可愛,如果有這樣一個(gè)弟弟,我一定會(huì)很開心的,會(huì)覺得很好笑,不會(huì)像他的家人一樣排斥他,而是陪他一起搗蛋,一起惡作劇,一起玩耍,一定很開心。

  有次他日記中寫“我的好媽媽,總教育我不要撒謊,她說僅撒次謊就得去地獄關(guān)七年。但有天裁縫來我家收工錢,她卻讓卡泰利娜對裁縫說她不在家,我為了不讓她去地獄被關(guān),就跑到門口大喊:‘她撒謊,媽在家!’結(jié)果我得到的獎(jiǎng)賞是一記響亮的耳光!睆闹锌梢泽w會(huì)出加尼諾對姐姐和媽媽的關(guān)心,對她們的擔(dān)心,還有姐姐和媽媽不會(huì)理解加尼諾的良苦用心即便加尼諾只是“好心辦壞事”,卻還是一再受到家人的責(zé)打,因?yàn)闆]人愿意聽或相信他的解釋,所以,他只能把心事將給日記聽。

  有段讓我驚訝:一天,加尼諾把鳥從籠里放出,抱著貓?jiān)谂钥。不留神,貓竄出,咬死鳥。于是加尼諾把貓拎到水龍頭下用水猛沖,懲罰這只殘忍的'貓。很久以前,大人都認(rèn)為“黃金棍下出孝子”,可大人關(guān)心過棍下的“孝子”嗎?棍下的“孝子”長大后對自己的孩子也是一頓打。多年來,我們一直推薦看《愛的教育》,說之中有著深深愛的教育,但我們真的受到了愛的教育嗎?還是那古老的黃金棍法?

  讀了《搗蛋鬼日記》后,是我知道快樂在倒霉的邊緣!

搗蛋鬼日記讀后感4

  我是個(gè)小書迷,讀過好多的書,但最令我印象深刻的,還得算《搗蛋鬼日記》了,此書是意大利著名的文學(xué)家和詩人萬巴的代表作,小說充滿著幽默,故事的主人公是一位九歲的小男孩,他善良、勇敢、正直,人們稱他為“搗蛋鬼”加尼諾,他常常好心辦壞事,它讓我們在發(fā)笑之余,獲得了一定的教益,真是受益匪淺!

  “搗蛋鬼”加尼諾很愛搞惡作劇,做了許多讓人啼笑皆非的事情。就在他9歲生日時(shí),得到了一本十分珍貴的日記本,綠綢的封面讓日記本顯得很特別,加尼諾十分珍惜,于是他將日記本視為自己的小伙伴,每日訴說自己的故事??

  下面我就講一個(gè)關(guān)于他的故事:貝蒂娜姑媽有一盆心愛的龍膽草,加尼諾為了讓姑媽高興,就在龍膽草下面綁了一根小木棒,貝蒂娜姑媽打水時(shí),加尼諾趁姑媽不注意,將小木棒往上頂了一下,龍膽草順勢長高了一截。貝蒂娜姑媽回來見了十分驚訝。姑媽又轉(zhuǎn)身去拿剪刀修剪龍膽草的枝葉,加尼諾就又把小木棒頂了一下,貝蒂娜姑媽見龍膽草驚人的生長速度,高興的差點(diǎn)暈過去。姑媽就這樣目瞪口呆地看著龍膽草不斷往上躥。忍不住發(fā)出“啊—呀—”的驚呼!加尼諾越頂越開心,一不留神就將花盆頂翻了,貝蒂娜姑媽這才恍然大悟,看著搗蛋的加尼諾真是哭笑不得,此事?lián)Q來的是嚴(yán)厲的斥責(zé)。

  對照作品聯(lián)系自己,現(xiàn)在的我也是如此的調(diào)皮,如此的搗蛋,沒少受到爸媽的責(zé)打和訓(xùn)斥。比如有一次我看到爸爸把眼鏡摘下來放到

  桌子上,覺得好奇,心想戴上眼鏡一定很好玩,就戴在自己的.眼上,結(jié)果沒走幾步自己就摔了個(gè)大跟頭,把腳崴了,還把爸爸的眼鏡也摔碎了,事后遭到了爸爸的一頓嚴(yán)厲訓(xùn)斥。其實(shí)我們的這些搗蛋事件都是因?yàn)楹闷嫘模猛嫘亩鸬,希望家長們不要太過較真,原諒我們做過的種種錯(cuò)事,多一些寬容吧!我們現(xiàn)在的這些過錯(cuò)行為,是人生旅途上的一個(gè)過渡階段,本階段的“搗蛋”也可能有利于我們今后的健康成長,請家長們相信我們,我們長大了一定會(huì)讓你們感到自豪和驕傲的。

  《搗蛋鬼日記》這本書,我是百看不厭,因?yàn)闀杏形覀児餐拿孛埽瞵F(xiàn)了兒童的天性,讓人在幽默與歡笑之間,重溫了一段快樂而委屈的童年時(shí)光!

搗蛋鬼日記讀后感5

  今天,我看了《搗蛋鬼日記》這本書,感受至深。它介紹了主人公搗蛋鬼“加尼諾”——一位九歲男孩,受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫日記,上演了他在半年里種種傳奇的搗蛋經(jīng)歷,開啟了所有人孩提時(shí)代的共同秘密,活現(xiàn)了兒童的天性,在充滿幽默與歡笑之間,加尼諾勾起了我無盡的回憶和深深的反思。

  很久沒有這么笑過了——看完《搗蛋鬼日記》這本書后,我才意識到這一點(diǎn),同時(shí),心里還有點(diǎn)慚愧,因?yàn)槲揖购图幽嶂Z一樣,我的搗蛋經(jīng)歷所獲得的歡樂多半建立在倒霉之上?纯醇幽嶂Z,想想自己,我仿佛在書中找到了另外一個(gè)加尼諾。事情是這樣的:那時(shí)我上一年級,一個(gè)藍(lán)天如洗的日子,同學(xué)們都去做操了,而我肚子疼,被孤單地留了下來。那時(shí)我才七歲,也是班里的一個(gè)機(jī)靈的淘氣包,腦子里整天打著歪主意,可奇怪的是,我的成績在班上總是名列前茅,老師總以為我是乖巧的女孩子,沒有看清我的“廬山真面目”。當(dāng)時(shí),我無聊透了,怎么辦呢?有了,把語文老師的'書藏進(jìn)同學(xué)的書包里,老師要怪起來也怪不到我,——因?yàn)槲沂莻(gè)“非常聽話的好孩子”!再說了,也可以延長不用上課的時(shí)間,玩的時(shí)間就會(huì)長一點(diǎn),真是個(gè)好主意!心動(dòng)不如行動(dòng),我輕手輕腳地走到講臺,拿起語文書,閃電般地塞進(jìn)佳佳的書包里,然后回到自己的座位上,若無其事地看書。老師和同學(xué)們回來了,老師看到我正在聚精會(huì)神地看書,當(dāng)場就表揚(yáng)了我。我的臉頓時(shí)漲紅得像煮熟了的蝦子。平時(shí)的我,在受到表揚(yáng)時(shí),會(huì)沾沾自喜,笑容比鮮花還燦爛,而現(xiàn)在的我卻怎么也笑不出來了。接著,老師立刻發(fā)覺不對勁,像憤怒的豹子,眼神簡直可以殺死幾只蚊子,大叫道:“是誰拿走了我的語文書,快拿出來!”沒有人出聲,我也裝模作樣地說:“我沒拿。”老師更是生氣了:“把你們的書包拿出來,我一個(gè)一個(gè)地搜!奔鸭汛舐曊f:“老師,先搜我的,快點(diǎn)搜我的吧!”倒霉的佳佳立刻“中標(biāo)”——老師的書不在她的書包里才怪呢!聰明的老師馬上說:“不可能是佳佳把我的書藏在她的書包里的,是哪個(gè)同學(xué),老實(shí)承認(rèn),老師不予追究!蔽以僖踩滩蛔×,走到老師的跟前,低聲說:“是我把書放到佳佳的書包里的,我錯(cuò)了!崩蠋熌康煽诖簦n后把我叫到辦公室,讓我寫檢查,家庭作業(yè)加倍,那時(shí),我下定決心,不再搗蛋了。

  這次我雖然得到了搗蛋的快樂,但也得到了應(yīng)有的懲罰,我再也不搗蛋了,我要擺脫加尼諾那種快樂在倒霉邊緣的命運(yùn)。

搗蛋鬼日記讀后感6

  《 搗蛋鬼日記》在西方世界是一本家喻戶曉的經(jīng)典著作,深受孩子和家長的鐘愛。本書記錄了一個(gè)九歲男孩加尼諾種種傳奇的“搗蛋”經(jīng)歷,開啟了所有人孩提時(shí)代的共同秘密,每個(gè)人都可以從中找回童年所有的快樂和委屈……

  他,一個(gè)九歲男孩,卻干了許多出于好奇心的搗蛋事件。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上;他在客廳表演魔術(shù),幾乎射瞎了一個(gè)客人的眼睛;他在家里釣魚,卻釣下了一個(gè)老人的牙齒;他在火車上悄悄拉下了緊急制動(dòng)閘,僅僅出于好奇;他搞了一個(gè)動(dòng)物園,掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾,一個(gè)總是因好奇心而闖禍的孩子。

  他的媽媽說,因?yàn)橛辛怂,她成了世界上最不幸的女人?/p>

  其實(shí),我小的時(shí)候,也是如此的調(diào)皮,如此的搗蛋。但是,我們有一個(gè)特別共同的特點(diǎn),就是:我們的出發(fā)點(diǎn),是由好奇心來的。

  就像我小時(shí)候,看著爸爸那副眼鏡,也想戴一戴,結(jié)果后果是:摔一個(gè)大跟頭,腳崴了,眼鏡爛了,好了后,一頓毒打……

  我小時(shí)候,還總愛玩捉貓貓,沒回都賴皮,一輪到我當(dāng)貓,那個(gè)人的后果就是:我連踢帶

  拽,一邊狂哭,他在那邊被家長批評(簡稱受罪),我在這邊假裝抹眼淚,失聲痛哭,誰知道我還在一邊偷笑……

  后來長大后乖一點(diǎn)了,上學(xué)時(shí)總是坐在教室里,聚精會(huì)神的看書,受到家長與老師的表揚(yáng)。誰知道,我是在看課外書或者是漫畫書……

  現(xiàn)在的我,有了許多叛逆的滋味,不過也乖巧了,懂事了許多。就像我捉弄人的點(diǎn)子,也只是從我眼前一閃而過,最多想象一下。能實(shí)際的,也只有那些語句類的“惡作劇”,相當(dāng)于給老師或家長添亂的小點(diǎn)子,不足一提。

  我發(fā)現(xiàn),我的'搗蛋事件真的是因?yàn)楹闷嫘,好玩心而引起來的,而我們原來的天性,做這件事情的理由,還真的是天真、可愛、具有豐富想象力的一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子。

  我們的天性是善良、天真、可愛,具有豐富想象力的一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子。不信的話,你可以去看《搗蛋鬼日記》這本書或者是回想一下你的搗蛋童年生活,這本書里的與你童年生活的哪一個(gè)搗蛋的事跡的天性不是好的呢?所以,請大人們原諒我們做的種種錯(cuò)事,我相信,我們長大了后,會(huì)讓你們感到高興與自豪的!

搗蛋鬼日記讀后感7

  我有一本讀了能讓人捧腹大笑的書,這是一本以意大利一位9歲小男孩加尼諾的日記的形式來敘述故事的好書——《搗蛋鬼日記》,書中記載著這個(gè)小男孩成長過程中的快樂、委屈、反抗和懺悔。

  我曾經(jīng)迷上了“淘氣馬小跳系列”,馬小跳調(diào)皮搗蛋,跟加尼諾非常相像,只不過加尼諾的行為更加出人意料,使人哭笑不得。比如他在家里興致勃勃的表演魔術(shù)時(shí),卻不小心射傷了客人的眼睛;他想給姑媽一個(gè)驚喜,設(shè)法將花盆里的白蘚迅速“長高”,結(jié)果卻惹得姑媽火冒三丈;他和同學(xué)打賭,卻釀成一場車禍……加尼諾并不是惡意的,他其實(shí)一直都想做好事,可往往弄巧成拙,惹得大人暴跳如雷。

  加尼諾之所以那么調(diào)皮搗蛋,我想是因?yàn)樗斜┚粯拥母赣H,一味溺愛他的母親,還有言行不一的姐姐和姐夫,還有他天生就有的那份奇特的想象力和創(chuàng)造力,是這些力量使他犯下“滔天大罪”。他的行為讓大人無法忍受,可我卻看到了他的另一面:他不僅擁有超強(qiáng)的創(chuàng)作力和想象力,而且正直勇敢,敢做敢當(dāng)。

  最讓我佩服的.是加尼諾對寫日記的熱情,不管有多忙,遇到多大困難,他都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來寫日記,把自己大膽的想法和情緒的經(jīng)歷記錄在心愛的日記本上。日記本就像是他的知心朋友。一直陪伴著它,伴他度過了許多不愉快的時(shí)刻,和他一起冒險(xiǎn),也和他一起脫險(xiǎn)。他對寫日記的癡迷深深觸動(dòng)了我,從中我不僅分享了他那么多讓人悲傷落淚,忍俊不禁的故事,還學(xué)習(xí)了他那份堅(jiān)持和執(zhí)著。他是一個(gè)陽光開朗的小男孩,有著一顆熱血的心好似嬌紅的太陽。幼小的心靈讓我們充滿無限的遐想。雖然他是一個(gè)搗蛋鬼,但他也是一個(gè)聰明的孩子,知道尊老愛幼,孝敬長輩,知錯(cuò)就改。但是他的爸爸姐姐都認(rèn)為加尼諾是調(diào)皮加搗蛋,已經(jīng)無藥可救了,所以他們不是責(zé)備就是懲罰,這讓加尼諾感覺很委屈,媽媽能容忍加尼諾的失誤,但也只是容忍,并不會(huì)傾聽加尼諾的心聲,所以加尼諾只是把她當(dāng)做是闖禍后的保護(hù)神。

  童年的我們笑得很燦爛無邪,我們難過就哭,開心就笑,所有心事都寫在臉上,盡管年幼無知,不懂得大人們的世界,可是我們真的很快樂。

  讀一本好書其樂無窮,《搗蛋鬼日記》就是這樣一本書,不容置疑的好書。這本書記錄了一個(gè)孩子酸甜苦辣的童年。我想對全天下的爸爸媽媽說,多包容,理解一下孩子,就是給你們的孩子多一片彩色天空!

搗蛋鬼日記讀后感8

  我愛上學(xué),就像鳥兒愛著雨,不管多累,老師嚴(yán)厲,我也絕不會(huì)放棄……”歌曲唱得多好,可我們學(xué)生又有幾個(gè)是真的心甘情愿去上學(xué)呢?我們只是每天重復(fù)一件事情,慢慢地忘記了自己童年該有的樂趣。

  中國的小學(xué)生在奧數(shù)等一些難題領(lǐng)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過外國同齡學(xué)生,但在想象力方面卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及,是什么扼殺了中國小學(xué)生的想象力?

  孩子在上學(xué)的第一天起就被告知:“好好學(xué)習(xí),這樣才能考好大學(xué)!边@樣便開始了我們艱難的考學(xué)征途。每天都是以學(xué)習(xí)考試為中心,而不是以學(xué)習(xí)為樂趣,幾乎完全忽視了本該玩耍的時(shí)間。我們失去了孩子原本應(yīng)該擁有的玩心、童心,無法像意大利著名作家萬巴筆下的“搗蛋鬼”加尼諾那樣充滿想象力,每天都能闖一堆“禍”――但這對加尼諾來說卻是無比快樂的。他從不讓大人們左右自己的想法,他根據(jù)自己的心去做自己認(rèn)為對的事,他的童年總是充滿歡樂和美好的回憶。而在我童年的記憶里,記得最清的居然是立志考清華大學(xué)。我記得幼時(shí)聽到媽媽告訴我清華是全國最好的.大學(xué),我便嚷著長大要上清華,媽媽便笑得合不攏嘴,逢人便炫耀。我便為自己這句話感到高興,因?yàn)槲矣X得這句話讓媽媽為我自豪,F(xiàn)在想想?yún)s覺得有點(diǎn)兒好笑,這是多么功利的一句話,卻出自一個(gè)幼兒園小孩子之口。

  “父母和老師說的話都是對的!蔽覀兒苄∷坪蹙投昧诉@句話的意義。

  這句話看似荒謬,卻是中國孩子們一直奉行的“真理”,我們總習(xí)慣于把父母和老師的話奉以為“真理”。有一次我無意中看見我弟弟寫錯(cuò)了一個(gè)句子,便告知他錯(cuò)的原因。令我意想不到的是,他居然說:“老師說是這樣寫的,所以我是對的!焙髞頍o論我怎么說,他都不肯相信,好像老師說的就是圣旨,不可以更改。孩子們完全拋棄了思考,認(rèn)為只有聽父母和老師的話才是對的,即使隨著知識的增長明白了“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼钡牡览,但是我們已?jīng)習(xí)慣于聽從父母和老師的,這種思想已經(jīng)根深蒂固。萬巴筆下的加尼諾倔強(qiáng)活潑,他并不認(rèn)為大人說的就一定是對的,他只相信事實(shí),敢于向大人的“權(quán)威”發(fā)出挑戰(zhàn),加尼諾甚至在面對大人的偽善、言行不一時(shí),總是用自己的方式讓他們的丑惡暴露無遺。

  加尼諾的樂趣在于勇于探索。我們也應(yīng)該和加尼諾一樣勇于探索,讓自己的童年富有想象與歡樂,在這個(gè)過程中不斷尋找屬于自己的樂趣,讓自己的童年豐富多彩。

搗蛋鬼日記讀后感9

  清清好溪,我捧一掬最清;片片晚霞,我擁一縷最美;翩翩楓葉,我拾一片最紅;綠綠的青草,紅紅的花,我采一束最嫩、最紅。是讀書讓我領(lǐng)略了大千世界的無限樂趣,在“暑期親子”讀書活動(dòng)中,我又認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了《搗蛋鬼日記》。

  《搗蛋鬼日記》的作者是萬巴,原名露易基.貝臺利,意大利著名的兒童文學(xué)作家和著名詩人!稉v蛋鬼日記》的主人公是加尼諾,他真是個(gè)淘氣十足的離奇人物!在不到半年時(shí)間里,他一直想做些好事,卻往往弄巧成拙,惹得大人們暴跳如雷:他想去釣魚,卻不小心掉進(jìn)了萬丈深淵的河流里;他興致勃勃的表演魔術(shù)時(shí),卻無意中射傷了客人的眼睛;他想給姑媽一個(gè)驚喜,結(jié)果讓姑媽火冒三丈大發(fā)雷霆;他想讓鄰居小孩長點(diǎn)見識,卻惹得小孩的父母義憤填膺;他和同學(xué)打賭,卻釀成了一場車禍;他玩釣魚游戲,卻釣下了一個(gè)老人的牙齒……這個(gè)聰明絕世的孩子為什么總是做出那么多的荒唐的事呢?因?yàn)樗幸粋(gè)暴君一樣的父親,一味溺愛他的.母親,還有一個(gè)言行不一的姐姐和姐夫……孩子是沒有錯(cuò)的,錯(cuò)的是大人!《搗蛋鬼日記》記錄了一個(gè)個(gè)孩子們在成長過程中的快樂、不幸、委屈、反抗與懺悔的一系列生動(dòng)的故事。從而揭開了所有孩子們在幼兒時(shí)代共同成長的秘密。《搗蛋鬼日記》是西方世界家喻戶曉的經(jīng)典作品,堪稱暢銷百年的兒童成長教科書,與《愛的教育》、《木偶奇遇記》并稱為意大利的三大兒童文學(xué)名著。

  讀了《搗蛋鬼日記》,讓我深深體會(huì)到這不僅僅是一部惡作劇大全,更是一本讓人捧腹大笑的少兒讀物,更重要的是揭示了家庭教育與學(xué)校教育存在的一系列問題,從而引導(dǎo)讀者的思考,啟發(fā)人們對孩子必須進(jìn)行真正的愛的教,必須動(dòng)之以情,曉之以理。

  書,像一顆顆雨露,澆灌著小花、讓小花茁壯成長;書,像一座座綠色的森林,綠化了整個(gè)世界,綠化了我們的心扉;書,像一朵朵潔白無瑕的雪花,飛舞在冰天雪地之中,是書讓我們飛舞在知識的海洋之中。讓我們堅(jiān)持每天看書,養(yǎng)成看書的好習(xí)慣,因?yàn)闀茏屇憧鞓返某砷L、成才、成功。

搗蛋鬼日記讀后感10

  今年暑假媽媽給我買了一本《搗蛋鬼日記》,我讀后感概萬千。

  《搗蛋鬼日記》是意大利三大兒童名著之一,它以輕松、快樂的筆調(diào)記述了主人公加尼諾.斯托帕尼在生活中的一些趣事,他的這些趣事往往弄巧成拙,惹得大人們暴跳如雷:他想去釣魚,卻不小心掉進(jìn)河里;他和同學(xué)打賭,卻釀成了一場車禍;興致勃勃表演魔術(shù)時(shí),卻射傷了客人的眼睛;他玩釣魚游戲,卻釣下了一個(gè)老人的牙齒……

  我想這個(gè)聰明的孩子為什么那么討大人嫌呢?因?yàn)樗斜┚粯拥母赣H,一味溺愛他的母親,還有言行不一的姐姐和姐夫……

  我印象最深刻的是加尼諾受到了委屈,家人卻坐視不理,然后,怒氣沖天的加尼諾做出了一個(gè)重大的決定——離家出走!加尼諾獨(dú)自一個(gè)人坐火車,在火車上受到的委屈,他也忍著,我真為加尼諾的勇敢而欽佩,年僅九歲的加尼諾比我們十一二歲的小學(xué)生更加勇敢,讓我不免有一些慚愧。

  讀了這本書,讓我領(lǐng)悟到孩子是沒有錯(cuò)的,錯(cuò)的是大人!《搗蛋鬼日記》記錄了一個(gè)孩子成長過程中的快樂,委屈,反抗與懺悔。從表面來看,這僅僅是一部惡作劇大全,一本讓人捧腹大笑的少兒讀物,但在我的眼里,它揭示了家庭教育與學(xué)校教育存在的問題,從反面引導(dǎo)讀者的思考,啟發(fā)人們對孩子進(jìn)行真正愛的教育。

  在生活中,有些大人根本不知道什么才是愛孩子,如果他們知道的話,就不會(huì)有這么多可憐的孩子在福利院。他們知道自己的孩子有缺陷,就把他們給拋棄了,使孩子的自尊心受到了傷害。我真不明白大人們是怎么想的`?反正,我希望大人們能給我們小孩一個(gè)溫暖的家。

  我想:如果我們的家庭和學(xué)校里能夠多出幾個(gè)像搗蛋鬼一樣的孩子,那么即使我們的生活不會(huì)變的更美好,它也會(huì)變得更真實(shí);即使我們的心靈不會(huì)再擁有一個(gè)孩子似的純真,它也會(huì)跳動(dòng)得更活潑。

  感謝作者萬巴給大家展現(xiàn)了一篇篇充滿童真,趣味的日記。我確信,不管是大人還是小孩,不管是在火車上還是汽車上,只要閱讀了這本書,就會(huì)不由自主地笑出聲來,而這一切,來源于“搗蛋鬼”----加尼諾.斯托帕尼。

  我希望以后大人們不要拋棄孩子,這一切都是有生命的,多聽聽孩子們的心聲。如果有機(jī)會(huì),大家也可以去讀一讀這本引人發(fā)笑的——《搗蛋鬼日記》,你肯定會(huì)受益匪淺的!

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